人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
變形記六年級(jí)想象篇一
隨著六年級(jí)的結(jié)束，我回想起了自己這一年來(lái)在作文方面的種種變化。從最開(kāi)始的生澀稚嫩，到現(xiàn)在的逐漸成熟，我感慨萬(wàn)分。變形記的經(jīng)歷給予我無(wú)窮的啟發(fā)和成長(zhǎng)，下面我就來(lái)談?wù)勎以谶@一年里的心得體會(huì)。
首先，興趣是作文進(jìn)步的源泉。六年級(jí)作文變形記啟發(fā)了我對(duì)作文的興趣。過(guò)去，每當(dāng)老師布置作文題時(shí)，我總是覺(jué)得它是一項(xiàng)繁瑣又無(wú)聊的任務(wù)，我對(duì)它毫無(wú)興趣。然而，隨著變形記活動(dòng)的開(kāi)展，我逐漸發(fā)現(xiàn)作文的魅力所在。通過(guò)不同的主題和寫(xiě)作方式，我有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，盡情地展示自己的思維和思考。慢慢地，作文變成了我思考問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)的一種方式。興趣的提升使得我能夠更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，同時(shí)也培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣和文學(xué)素養(yǎng)。
其次，堅(jiān)持是作文進(jìn)步的關(guān)鍵。在變形記活動(dòng)中，我們每周都會(huì)有新的作文主題，每次都要按時(shí)完成。有時(shí)候，我可能會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作很枯燥，或者沒(méi)有靈感。但是，我明白如果我放松下來(lái)，就會(huì)錯(cuò)過(guò)提高的機(jī)會(huì)。所以我戰(zhàn)勝了懶惰，養(yǎng)成了每天寫(xiě)作文的習(xí)慣。堅(jiān)持的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有多么特別的靈感，但通過(guò)大量練習(xí)，我也能夠提高自己的寫(xiě)作水平。逐漸地，原本對(duì)作文的抵觸情緒變成了對(duì)寫(xiě)作的渴望，我越寫(xiě)越有成就感，這股動(dòng)力也使我在文筆和寫(xiě)作技巧上有了很大的突破。
第三，交流是作文進(jìn)步的橋梁。在變形記活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)相互之間交流和討論。每次提交作文后，我們會(huì)進(jìn)行互評(píng)和交流，這使我受益匪淺。經(jīng)過(guò)閱讀他人的作品，我可以了解別人的見(jiàn)解和思考方式，同時(shí)也可以從別人的優(yōu)點(diǎn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。在交流中，我也能夠獲得他人的反饋和意見(jiàn)，從而改正自己的不足之處。這對(duì)于作文的提高起到了至關(guān)重要的作用。交流的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了接受別人的評(píng)價(jià)，并從中找到自己的不足之處。
最后，變形記活動(dòng)讓我明白了作文的價(jià)值。以前，我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)只停留在完成老師布置的任務(wù)上。然而，通過(guò)變形記活動(dòng)，我明白了作文不只是一種書(shū)面表達(dá)的形式，它更是學(xué)習(xí)的一種方式。通過(guò)寫(xiě)作，我可以更加深入地思考問(wèn)題，提煉出自己的觀點(diǎn)，鍛煉自己的邏輯思維和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)作文，我也可以了解到各種各樣的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，拓寬了自己的思維視野。為我打開(kāi)了一個(gè)廣闊的天地，它既是記錄成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是豐富內(nèi)涵的展示。
總而言之，六年級(jí)作文變形記對(duì)我的學(xué)習(xí)和思維帶來(lái)了巨大的影響，它讓我發(fā)現(xiàn)了作文的魅力，提升了我的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊了我的視野。在變形記活動(dòng)的引領(lǐng)下，我明白了“興趣、堅(jiān)持、交流、價(jià)值”的重要性。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)作文的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的寫(xiě)作水平，成為一個(gè)優(yōu)秀的作家和思考者。
變形記六年級(jí)想象篇二
在一個(gè)云深不知處的地方，有一片祥和之地。
那里有一條河，里面全都是鯉魚(yú)。在河的盡頭有一扇通往天上的門——金龍門。越過(guò)龍門，就可以成為龍！這是所有鯉魚(yú)的夢(mèng)想。
這些天，我和同伴到了這里。我開(kāi)始尋找角度，不停跳躍，可每當(dāng)我閉著眼準(zhǔn)備越過(guò)去時(shí)，迎來(lái)的卻總是硬邦邦的門——我的臉總撞在門上。我不停地跳啊跳，躍啊躍。那天晚上我實(shí)在睡不著，我游到了門前。先彈了彈尾巴，蹦了上去，在半空中，又彈了一下尾巴?！芭?！”就差那么一點(diǎn)點(diǎn)！我想啊想，撞啊撞。
朝霞出來(lái)了，一片片金色的云彩倒映在河面，像中國(guó)畫(huà)那樣，用金色渲染，而不用墨色勾勒。正當(dāng)我沉浸在這片刻的寧?kù)o中時(shí)，我的同伴們游了過(guò)來(lái)，我和他們打完招呼，碰了碰頭。我決定再試一次，在那一刻，我打起了十二分精神，使勁蹬了一下尾巴，跳了上去。
我的身體變大變長(zhǎng)了，魚(yú)鰓變成了龍須，金黃色的鱗片，在朝霞的照射下閃閃發(fā)光。伴著龍吟，我沖上青天。
這時(shí)，下面的鯉魚(yú)群瞬間沸騰了起來(lái)：“哇，她怎么這么容易變成龍的呀？”
“不會(huì)是作弊的吧？”
“有可能?。 ?/p>
“對(duì)啊，有可能?！?/p>
做什么事都要努力，不要隨意給別人貼上標(biāo)簽。這是人人都知道的道理，但很多人卻做不到。
變形記六年級(jí)想象篇三
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只螞蟻，頭上頂著一對(duì)觸角，長(zhǎng)著六條細(xì)腿。
這時(shí)，我旁邊過(guò)來(lái)了一只螞蟻，我疑惑地問(wèn)他：“這一切究竟是怎么回事？我怎么變成了一只螞蟻呢？”那只螞蟻不慌不忙地解釋道：“你還不知道吧，你是被我們螞蟻王國(guó)選來(lái)體驗(yàn)生活的人?！?/p>
我聽(tīng)了后心里暗自高興，心想：這下我可以不用學(xué)習(xí)，能夠自由自在的生活了。
第二天早晨，太陽(yáng)悄悄地爬上了半空，我和幾只螞蟻決定一起去找食物，就這樣我們來(lái)到了一塊草地上，看到了一個(gè)小男孩兒剛剛掉下來(lái)了一個(gè)零食，我的心里美滋滋的，心想：這下我可以美美的飽餐一頓了。
我們連忙趕過(guò)去大口大口的吃了起來(lái)，吃飽了發(fā)現(xiàn)零食還剩下很多。怎么辦呢？這時(shí)一只螞蟻提議說(shuō)：“我們可以去找其他螞蟻來(lái)幫我們一起運(yùn)回洞里啊！”說(shuō)完我們便飛快的跑回洞里找來(lái)了別的螞蟻幫忙。終于，在大家的齊心協(xié)力下，我們成功的把那些剩下的零食運(yùn)回了家。
還有一次，我和幾只螞蟻正在玩耍時(shí)，天色突然變了，四周布滿了烏云，我們趕忙飛快的跑回了家，看到了許多螞蟻正在忙碌的搬家，我們也跑進(jìn)洞里幫忙，終于，我們東西全部搬完了。
在去新家的路上，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影，像是急急忙忙往家趕的人類，突然，我發(fā)現(xiàn)頭上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的腳，嚇得我大喊：救命！救命！
就在這時(shí)，我被自己的叫聲驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛才的一切都是夢(mèng)……
變形記六年級(jí)想象篇四
經(jīng)過(guò)一天的跑步，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蝸牛。
我慢悠悠地爬著，十分焦急。我無(wú)法說(shuō)話，行動(dòng)也不方便，該如何向父母表明我是只蝸牛呢？我還沒(méi)想好，母親就來(lái)打掃房間了，她在房間里沒(méi)有看到我，以為我和爸爸去買早餐了。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了我這已變身的蝸牛，只見(jiàn)她皺了皺眉頭，于是厭惡地把我扔到垃圾桶里，便去掃地了。
垃圾桶里可真臭，聞一下都令人作嘔，難受極了。這兒有剩飯，有魚(yú)刺，還有昨天吐的黃色液體。垃圾桶是密封的，氧氣只夠我呼吸幾個(gè)小時(shí)，這該怎么辦呢？突然，在昏暗的地方，有幾只大蟲(chóng)子正在歡快地吃著甜食，吃得十分起勁，或許叫上它們，我就能出去了。我學(xué)過(guò)多年昆蟲(chóng)語(yǔ)言，也是個(gè)“小專家”了。我告訴它們：我們一起撞出去，我可以開(kāi)玩具汽車帶你們?nèi)ゼ校銈兂院韧鏄?lè)。蟲(chóng)子們聽(tīng)了，十分樂(lè)意。于是，我們齊心協(xié)力一起把垃圾桶撞開(kāi)一個(gè)大洞。
剛爬出桶，母親便看到了我們，她發(fā)現(xiàn)房間居然有這么多的蟲(chóng)子，便拿出一瓶殺蟲(chóng)劑，朝著我們用力一噴，可憐的蟲(chóng)子瞬間就小命不保了。幸虧我將身體躲在殼里，才躲過(guò)一劫。這一天的運(yùn)氣真差，隨后，居然遇見(jiàn)了7級(jí)地震，一塊塊木板從天而降，我打了個(gè)哆嗦，又慢慢爬到窗口，一個(gè)鐵木棒打到我身上，我把身體縮起來(lái)，快速地滾動(dòng)，一個(gè)個(gè)木板都被我靈巧地避開(kāi)。突然，整個(gè)天花板都塌下來(lái)，我走投無(wú)路了，眼前是一片水池，我鼓起勇氣，猛地一跳，天空中的一切事在我眼前一一掠過(guò)，十分美麗！隨著“撲通”一聲，我掉進(jìn)水里，天呢，竟然那么好玩，我在水里翻滾起來(lái)！有著說(shuō)不出的喜悅！
這時(shí)，一位大廚正在為找食材而煩惱，他要參加世界級(jí)的比賽呢！突然他發(fā)現(xiàn)了我，看我的外貌，與平常的蝸牛大不相同，肯定是極品，他靈機(jī)一動(dòng)，決定拿我去比賽。
比賽開(kāi)始了，這位大廚燒的是蝸牛拱豆腐。烹飪時(shí)，他在鍋里放了點(diǎn)兒油，又放了許多調(diào)料，把幾塊豆腐放下去，又把許多蝸牛放下，馬上一道獨(dú)特、新奇、美味的菜就要出鍋了。一進(jìn)鍋，我便拱進(jìn)豆腐，里面冰涼冰涼，感覺(jué)爽極了！可過(guò)了一會(huì)兒，漸漸熱了起來(lái)，我滿頭大汗，覺(jué)得自己快死了，就在我昏昏欲睡的時(shí)候，突然想到了個(gè)辦法，趁廚師打開(kāi)鍋蓋時(shí)，我開(kāi)著我的“蘭博基尼”——豆腐沖出了鍋。
真涼快，我爬進(jìn)下水道，縮起頭，在水里滾。我的密度比水小，自然能來(lái)個(gè)“輕空水上漂”。
終于，我來(lái)了陸地，恢復(fù)成了人。原來(lái)，這是上帝的一個(gè)考驗(yàn)，我通過(guò)了，我自由了！
變形記六年級(jí)想象篇五
如果能給我一次變形的機(jī)會(huì)，我最想變的就是哆啦a夢(mèng)。
如果我能夠變成哆啦a夢(mèng)的話，我將會(huì)時(shí)時(shí)處處幫助我最好的朋友。在她受到欺負(fù)的時(shí)候，我就會(huì)從我的裝著無(wú)數(shù)寶貝的口袋里拿出一把槍，誰(shuí)要是不聽(tīng)話，我就一槍崩了他。
在她走累的時(shí)候，我就掏出一個(gè)風(fēng)火輪，一哧溜就載著她回到家了。在她遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就掏出一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，她一看自然就會(huì)了。
當(dāng)然，我還會(huì)幫助我的父母，當(dāng)他們大掃除的時(shí)候，我就從口袋里掏出一個(gè)吸塵器，這樣就減輕了他們的負(fù)擔(dān)。當(dāng)他們下班回來(lái)特別疲倦時(shí)，我就從口袋里掏出一個(gè)音箱，給他們播放減輕疲勞的歌，讓他們放松下來(lái)，好好休息。
還有，我的姐姐說(shuō)想在三亞拍婚紗照，不過(guò)三亞好遠(yuǎn)，有了哆啦a夢(mèng)我就不怕了。我從口袋里掏出一個(gè)時(shí)光機(jī)，迅速地就穿梭到三亞，然后再?gòu)目诖锾统隹梢曰瘖y的機(jī)器人，嗯，完畢！
雖然在幫助別人實(shí)現(xiàn)了很多的夢(mèng)想，但是我內(nèi)心還是很孤單的。我掏出時(shí)光機(jī)，讓它把我穿梭到我小時(shí)候生活的地方。到了那里，我看見(jiàn)好多小伙伴，我們自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地跑著。跑累了，我便從口袋里掏出美味可口的零食分給小伙伴們吃，我們一邊吃一邊聊天，真好像身處仙境里一般。
雖然我成為哆啦a夢(mèng)是不可能的事，但這也是我心中的一個(gè)小愿望，能夠有機(jī)會(huì)寫(xiě)出來(lái)，我還是蠻高興的。
變形記六年級(jí)想象篇六
又不知怎么的，一道白光閃過(guò)，把我又帶到了云的上面。靈感大王坐在我的面前，嘴里說(shuō)道：你現(xiàn)在知道沒(méi)有自由的生活很難受，對(duì)不？那么，你是不是要反省一下自己以前的行為？應(yīng)不應(yīng)該珍惜你以前的時(shí)光？應(yīng)不應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)爭(zhēng)做一名好少年……我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又是一道白光閃過(guò)，瞬間，我便被變回了人形，我依舊站在那條小河邊。但是，我的想法已經(jīng)和以前完全不同了，我一定要珍惜我的少年時(shí)光：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自己的事情，不能虛度光陰。
變形記六年級(jí)想象篇七
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，正坐在窗前，忽然一道閃電，從我眼前閃過(guò)。
到第二天早上我才醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在了一個(gè)小小的房間。使勁撞墻墻竟然凹陷了下去，墻怎么是軟的？我疑惑極了。于是我邊推邊走。走了許久，終于見(jiàn)到了一絲光亮，終于出來(lái)了。我左看右看，發(fā)現(xiàn)世界好大??！前面有個(gè)東西，軟軟的、白白的。旁邊還有“我的世界”的貼紙。這不是我的床嗎？我再看看自己，天！手怎么黑黑的，頭上還有兩只觸角，哦不！我變成螞蟻了。
好在我一向是個(gè)樂(lè)觀的人。心想：居然變成了螞蟻，那就出去好好玩玩吧，體驗(yàn)一下沒(méi)有手機(jī)、作業(yè)、輔導(dǎo)班的世界吧。
我來(lái)到了草地。都說(shuō)小草，可小草現(xiàn)在看，每株草都像參天大樹(shù)，細(xì)胳膊細(xì)腿的我，根本爬都爬不上去。我在草叢里游蕩遇見(jiàn)了一位大哥—蟑螂。我一路跟著他，可這個(gè)大哥有個(gè)缺點(diǎn)：招人厭！不是被毒就是被踩。為了保住性命，我只好分道揚(yáng)鏢去尋找新的大哥了。
走啊走，有點(diǎn)餓了就找到大大的面包。其實(shí)也就一小塊面包，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)吃半個(gè)月都不成問(wèn)題。我高興地爬上去使勁咬了一大口—餿的！我趕緊沖到旁邊的牛奶池里，想喝口牛奶漱下口臭。真是太可憐了我?？晌椰F(xiàn)在沒(méi)有能力挑剔這么多。于是，我從旁邊撿起來(lái)一個(gè)大扇子，一張小紙片打包帶走了。
我嚼著餿面包又開(kāi)始了新的旅程。我見(jiàn)到了一只巨大的甲蟲(chóng)，它無(wú)力地趴在一旁，抬起半只眼瞅了一下我的面包，應(yīng)該是餓了。我趕緊把餿面包拖到它面前，它狼吞虎咽的吃完了。它對(duì)我感激不盡，我說(shuō)：“同是天涯淪落蟲(chóng)，不言謝！”
天要黑了，我爬上了旁邊的一棵參天大樹(shù)準(zhǔn)備休息?？墒翘旃蛔髅?，碩大的雨球落在大樹(shù)上把我彈飛了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快那只我救助過(guò)的甲蟲(chóng)飛了起來(lái)，把我拖在背上，安全的降落。我格歸未定，甲蟲(chóng)兄弟把我救到了一個(gè)避難所。說(shuō)白了就一只盒子，沒(méi)有床沒(méi)有枕頭，可我沒(méi)辦法??！
神啊！把我變回來(lái)吧！
變形記六年級(jí)想象篇八
你好，我叫盧果兒，是一名很普通的“學(xué)生黨”。我每天都要上學(xué)、做作業(yè)，每次回家媽媽卻還要嘮叨個(gè)不停，所以，變成大人是所有小學(xué)生的夢(mèng)想。
這一天，我放學(xué)回到家，像一灘爛泥似的趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，我閉上了眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)這張小床已經(jīng)快容不下我了，床邊放著寫(xiě)有我名字的工作證，我這才意識(shí)到自己變成了一個(gè)大人。我欣喜極了，跑到鏡子前，鏡子里我的眼睛不再是以前那混濁還帶有黑眼圈的眼睛了，而是一雙水靈靈，可愛(ài)迷人的大眼睛。牙齒也不是原來(lái)還有些沒(méi)有長(zhǎng)齊，又有蛀牙的牙齒了，而是一排整齊、白得發(fā)亮的牙齒。我揉了揉雙眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
正當(dāng)我深深地陶醉在自己的美麗里，這時(shí)從我的口袋里發(fā)出了手機(jī)鈴聲，我不耐煩地拿起手機(jī)，剛接通就從里面?zhèn)鞒鲆魂嚧潭暮鸾新?，我這才知道，原來(lái)是我已經(jīng)上班遲到了，老板才打電話來(lái)叫我上班去的。我連忙拿上包以百米沖刺的速度跑向公司。雖然我盡力了，但老板還是把我罵了個(gè)狗血淋頭，我只好乖乖地聽(tīng)老板罵完后，灰溜溜地跑回了座位。
這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了許多，懂得了許多，這是一場(chǎng)多么有價(jià)值的夢(mèng)呀！
變形記六年級(jí)想象篇九
今天，陳老師沒(méi)有像平時(shí)一樣捧著書(shū)本走進(jìn)教室，而是拿著一個(gè)大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開(kāi)謎底：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——赤豆變形。”
太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發(fā)了紙杯。把赤豆放進(jìn)杯子里時(shí)，發(fā)出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。
現(xiàn)在要往杯子里加水了。溫水一加進(jìn)去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過(guò)了一會(huì)兒，比原來(lái)大了一些。有幾顆赤豆大概是覺(jué)得太熱了，解開(kāi)了外衣，露出白色的小肚皮。
“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了，我們要到操場(chǎng)上去。“赤豆還會(huì)發(fā)生什么變化呢？”我們依依不舍地離開(kāi)了教室。
這樣的實(shí)驗(yàn)太有趣了，如果能經(jīng)常上這樣的課，那該多好??！
變形記六年級(jí)想象篇十
故事的主人公叫湯圓，他是一個(gè)可以變色的圓，住在一個(gè)很平凡的城市里。他最喜歡做的事情就是去幫助別人。
有一天，湯圓感覺(jué)這個(gè)城市太平凡了，應(yīng)該給人們添加點(diǎn)什么。這個(gè)時(shí)候剛好天空下起雨來(lái)，很多人都沒(méi)有帶傘，于是，他就變成了一把圓形的小花傘?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，雨停了，人們不再用雨傘了。
躺在角落里的湯圓感覺(jué)很沒(méi)意思，他看見(jiàn)餐桌上有許多又大又圓的紅蘋(píng)果，于是，他毫不猶豫的變成了大圓蘋(píng)果。他想：“變成蘋(píng)果也很棒，既可以裝點(diǎn)這個(gè)房間，還可以讓人們吃，又有營(yíng)養(yǎng)，多好！”
接下來(lái)，它又變成了圓圓的足球，和小朋友們一起歡快的奔跑起來(lái)。接下來(lái)的幾天，他覺(jué)得和小朋友們一起玩的很快樂(lè)?？墒牵闊┯謥?lái)了，有一次，他不小心被石頭扎了個(gè)洞，漏氣了。
正當(dāng)他不知道該怎么辦的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”的聲音，你猜他這次變成了什么？對(duì)了，他變成了一個(gè)圓圓的鬧鐘，可以幫助人們提示時(shí)間?？墒?，這樣的日子沒(méi)過(guò)幾天，湯圓又感到太枯燥無(wú)聊了，他又想變下一個(gè)東西了。
小朋友們，你們知道湯圓要變成什么嗎？快點(diǎn)幫他尋找下一個(gè)目標(biāo)吧！
變形記六年級(jí)想象篇十一
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我睜開(kāi)了眼。咦？我怎么不在臥室里而在院子里？我的皮膚變成了棕色的、粗糙的樹(shù)皮，腳變成了粗壯的根，頭發(fā)變成了茂密的綠葉。我竟然變成了一棵樹(shù)！
我伸了個(gè)懶腰，舒展枝葉。小鳥(niǎo)在我身上嘰嘰喳喳地歌唱，討論著春的到來(lái)。忽然，我腳底下癢癢的，低頭一看，原來(lái)是蚯蚓在為我松土。這時(shí)，有一只又黑又粗的大蟲(chóng)子在我身上啃了個(gè)洞，鉆心的疼??！我急忙呼救，一只啄木鳥(niǎo)趕來(lái)叼走了它，讓我如釋重負(fù)。
太陽(yáng)炙烤著大地，我和其他樹(shù)木小伙伴站得筆直，像一排站崗的士兵，撐起綠油油的大傘，為人們遮陰納涼。大人們?cè)跇?shù)下下棋，孩子們圍著我轉(zhuǎn)起圈來(lái)。人們渴了，就從樹(shù)上打下一顆果子吃。刮風(fēng)下雨時(shí)，我和伙伴們?yōu)樗麄冋陲L(fēng)擋雨。一切都是那么和諧的美好。
一天，一輛卡車緩緩駛來(lái)，從車上下來(lái)幾個(gè)拿著電鋸的伐木工。他們看到了我們，討論了起來(lái)：“這些樹(shù)長(zhǎng)得真不錯(cuò)，又高又直，一定能賣個(gè)好價(jià)錢。”說(shuō)完，他們就向我們走來(lái)。
我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己還在熟悉的房間里，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。這場(chǎng)夢(mèng)卻讓我感同身受，樹(shù)木也是有生命的，砍伐樹(shù)木就是在破壞我們美麗的家園。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！
