認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

濫竽充數(shù)讀后感篇一

今天，我讀了《濫竽充數(shù)》這則寓言，深受感觸。

這則寓言講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡讓多人一塊兒為他吹竽，南郭先生不會(huì)吹竽也混在里面，后來(lái)齊湣王繼位，讓他們一個(gè)一個(gè)地吹，南郭先生只好逃走了。這則寓言諷刺了沒(méi)有真本領(lǐng)，混進(jìn)行家隊(duì)伍里充數(shù)的人。告訴我們，做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，不要投機(jī)取巧。

記得有一次，我和媽媽外出，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)賣(mài)橘子的小攤販，他賣(mài)的橘子看起來(lái)個(gè)個(gè)色澤誘人，光滑無(wú)比。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)叔叔賣(mài)的橘子真好看，一定很好吃，我們買(mǎi)兩斤回家吃吧！?！眿寢尶戳丝茨钦T人的橘子，爽快地答應(yīng)了我的要求：“哇，這橘子賣(mài)相不錯(cuò)，買(mǎi)兩斤吧！”我們挑了十五個(gè)橘子，剛好兩斤。回到家，我們把橘子洗干凈，全部切開(kāi)——呀！十五個(gè)橘子里竟然有六個(gè)是壞的！我不禁感嘆：“現(xiàn)在的商販們啊，為了賺錢(qián)，以次充好，把爛的橘子加工過(guò)后，繼續(xù)拿出來(lái)賣(mài)，要是有人不小心吃到了，后果不堪設(shè)想。”

許多東西它瞞得了一時(shí)藏不過(guò)一世，弄虛作假總不是辦法。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該想怎樣逃避，也不能帶著僥幸心理，蒙混過(guò)關(guān)，我們要多想想解決問(wèn)題的辦法。我覺(jué)得《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事充分體現(xiàn)了弄虛作假、帶著僥幸心理的人是不可能達(dá)到目的，圓滿(mǎn)解決問(wèn)題的。在生活中、學(xué)習(xí)上也是同理。當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)要勇于承認(rèn)并擔(dān)當(dāng)；對(duì)待學(xué)習(xí)要一絲不茍；考試時(shí)遇到難題，沉著應(yīng)對(duì)，努力尋求答案；即使真的不會(huì)，也不能作弊來(lái)自欺欺人。

俗話(huà)說(shuō)，只有真金才不怕火煉，我們只有好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)才不會(huì)像南郭先生那樣，沒(méi)有真本領(lǐng)卻想著靠裝腔作勢(shì)混日子，沒(méi)有真本事卻裝作有本事是可笑的。

濫竽充數(shù)讀后感篇二

翻開(kāi)了寓言故事這本書(shū)，我又讀起了這個(gè)寓言故事——《濫竽充數(shù)》。

這個(gè)寓言主要敘述了：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王很愛(ài)聽(tīng)竽聲，并且300人合奏，他對(duì)每一位樂(lè)師都有重賞。有一天，南郭先生也入對(duì)了，可是南郭先生并不會(huì)吹竽，于是每次吹奏時(shí)，他便裝腔作勢(shì)，蒙混過(guò)關(guān)。齊宣王過(guò)世，齊緡王繼位。他也喜歡愛(ài)聽(tīng)吹竽，但到了后來(lái)，卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道了之后，就嚇得連夜逃跑了。

讀過(guò)《濫竽充數(shù)》其實(shí)無(wú)異于是是為我們敲響了警鐘，告訴我們做人不要像南郭先生那樣不學(xué)武術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)。

要想有一番好成就，就必須勤學(xué)多思，用心求實(shí)，干什么事情都不能弄虛作假，自欺欺人。

這不正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地，我明白了一個(gè)人要做國(guó)家的棟梁就必須求實(shí)，不能有半點(diǎn)虛假，更不能濫竽充數(shù)哦。

濫竽充數(shù)讀后感篇三

要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣，絕不能華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人?！稙E竽充數(shù)》就告訴人們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。

這篇寓言，記敘了這么一件事。話(huà)說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)竽，并且要300人合奏，他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天，南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽，每次吹奏時(shí)，他便裝腔作勢(shì)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)，齊宣王死了，齊湣王繼位，他也喜歡聽(tīng)竽，但卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑。

《濫竽充數(shù)》似乎描寫(xiě)著我往日的行為。每次音樂(lè)合唱時(shí)，我便搖頭晃腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了，因此每次獨(dú)唱我總是名落孫山。

《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘，不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰。

正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白要成為明日的.棟梁，一定要有真才實(shí)學(xué)，絕不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰。

濫竽充數(shù)讀后感篇四

濫竽充數(shù)

讀后感

濫竽充數(shù)讀后感篇五

《論語(yǔ)》上面有這樣一句話(huà)：“知之為知之，不知為不知，是知也”。意思就是說(shuō)，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不知道裝知道，這才是真正的知道。而“聰明”的南郭先生卻不這樣認(rèn)為，讀過(guò)《濫竽充數(shù)》之后，我想每個(gè)人都不免會(huì)嘲笑這位南郭先生。

南郭先生對(duì)吹竽是一竅不通，可是為了生計(jì)，混進(jìn)了會(huì)吹竽的人群中。不會(huì)吹，再怎么做也是不會(huì)，到了最后，他被迫離開(kāi)了皇宮?？赐赀@則故事后，突然明它的寓意真的是讓人深受啟發(fā)。在我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，像南郭先生這樣的人很常見(jiàn)，例如，有時(shí)我們?nèi)嘁黄鸨痴b課文，有的同學(xué)根本就不會(huì)背，嘴巴都不敢大張，糊里糊涂的混在里面亂背，到頭來(lái)還是自欺欺人了，最后自己騙了自己。

所以，我認(rèn)為：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做事、做人要虛心，不要不懂裝懂。在學(xué)習(xí)上，不會(huì)的一定要去問(wèn)老師和同學(xué)，直到自己真正懂了為止。如果我們像南郭先生那樣，那么我們就是自欺欺人了?？荚嚨臅r(shí)候肯定不會(huì)考好，所以我們要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)的做事。

濫竽充數(shù)讀后感篇六

“一個(gè)人要想成大器，就一定要真才實(shí)學(xué)！特別是在學(xué)習(xí)上，我們一定不能華而不實(shí)，來(lái)不得一點(diǎn)虛假！”這句話(huà)爸爸常常掛在嘴邊。

寒假里的一天，我做完了作業(yè)，拿出了我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)——《濫竽充數(shù)》，我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，它教育人們要虛心學(xué)習(xí)，不能不懂裝懂，這樣才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事好似就是對(duì)我們的真實(shí)寫(xiě)照。記得在上學(xué)期考試前夕，老師一再告訴我們要腳踏實(shí)地，平時(shí)要多讀、多寫(xiě)、多背，才能真正掌握書(shū)中要點(diǎn)，考試起來(lái)迎刃而解，可在幾次的背課文上，我都是“分鐘熱度”，剛背了幾大段就膩了，書(shū)就丟在一邊，玩得忘乎所以，當(dāng)老師要全班同學(xué)一起背時(shí)，我就裝模作樣，胡背一通，就這樣一次次蒙混過(guò)關(guān)，自欺欺人，結(jié)果在期中考試中，由于課文不熟，就錯(cuò)在填寫(xiě)課文句子上，而沒(méi)有獲得優(yōu)良的成績(jī)，使我懊悔至極！

《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我明白：如果人人都像南郭先生，便會(huì)被社會(huì)一個(gè)一個(gè)的淘汰！就讓我們以南郭先生為例，不要做一個(gè)濫竽充數(shù)的人?。。?/p>

濫竽充數(shù)讀后感篇七

這個(gè)故事出自韓非子《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》，講的是齊宣王愛(ài)聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)。為他吹竽的'就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生，根本就不會(huì)吹竽，看到這個(gè)機(jī)會(huì)，就到齊宣王那里去，請(qǐng)求參加這個(gè)吹竽隊(duì)。齊宣王就把他編在吹竽隊(duì)里，并且給他很高的薪水。這位根本不會(huì)吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在隊(duì)里，拿著竽裝腔作勢(shì)。這樣一天天混過(guò)去，不曾被人發(fā)現(xiàn)。

等到齊宣王死了，齊泯王接替王位。他和齊宣王不同，不喜歡聽(tīng)大家一起吹竽，而是喜歡叫吹竽的人一個(gè)一個(gè)地來(lái)吹給他聽(tīng)。南郭先生聽(tīng)到這個(gè)消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。

這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)人沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，想靠蒙混過(guò)日子，是不能長(zhǎng)久的，只有靠真本事才能安居樂(lè)業(yè)。

濫竽充數(shù)讀后感篇八

一個(gè)人要想有一番成就，就必須要是自己的真才實(shí)學(xué)。就像學(xué)習(xí)一樣，是絕不能華而不實(shí)，弄虛作假，去自己騙自己。我在一本書(shū)上偶然看到一則寓言——是《濫竽充數(shù)》，他告訴我們的道理很簡(jiǎn)單，要我沒(méi)做事要認(rèn)真，虛心，不可以不懂裝懂，比須有耐心，才可以學(xué)到本領(lǐng)的。

這則寓言講的是這么一件事情，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)竽，并且要300人同奏，他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天一個(gè)南郭先生聽(tīng)到了這個(gè)消息，就來(lái)到這里給齊宣王演奏。其實(shí)這個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽，他只是混到這里來(lái)騙取銀兩的，后來(lái)齊宣王死了，他的兒子齊泯王繼位，而他喜歡聽(tīng)一個(gè)人單獨(dú)演奏的，這個(gè)南郭先生知道后，連夜逃走了。

濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘，我們做人不能向南郭先生那樣濫竽充數(shù)學(xué)而無(wú)術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被社會(huì)淘汰，會(huì)被時(shí)代淘汰的。成為一個(gè)沒(méi)有用的人(二等廢物)。

正所謂眼王高山，腳踏實(shí)地的去做每一件事。我明白了到身邊明日的棟梁，要靠真才實(shí)學(xué)，絕不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)的高峰。