無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇一
萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這些詩(shī)句,表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài)。母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿。通過(guò)此次活動(dòng)在于弘揚(yáng)母親的偉大,加強(qiáng)我們與母親的交流與溝通。充分體現(xiàn)母親的偉大,充分感受那份愛(ài)的無(wú)盡與偉大!
二、活動(dòng)目的
豐富校園文化生活,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓感恩氛圍校園,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。旨在繁榮校園文化,強(qiáng)化大學(xué)生的感恩意識(shí),讓我們更加深入的理解母親那無(wú)私的愛(ài),進(jìn)一步拉近彼此的距離。同時(shí)借此機(jī)會(huì)宣傳媽媽的愛(ài),感謝母愛(ài)的無(wú)私,讓這種愛(ài)不斷的流傳下去。
三、活動(dòng)主題
感恩母親節(jié)
四、活動(dòng)宣傳
1.海報(bào)宣傳:在社區(qū)各宣傳欄張貼海報(bào)
2.展板宣傳:在活動(dòng)前期及期間制作相應(yīng)的展板
3.社員宣傳:通過(guò)各社干社員在身邊同學(xué),朋友中的宣傳達(dá)到深入宣傳的效果
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月10日下午
活動(dòng)地點(diǎn):新風(fēng)里社區(qū)
六、活動(dòng)對(duì)象
新風(fēng)里社區(qū)居民及建材學(xué)院在校部分大學(xué)生代表;
七、活動(dòng)流程
1、由此次活動(dòng)主持人介紹母親節(jié)的由來(lái),讓在場(chǎng)的社區(qū)居民及大學(xué)生代表深刻了解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文藝部表演關(guān)于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風(fēng)里社區(qū)帶來(lái)的大合唱等節(jié)目.
3、活動(dòng)中由主持人和學(xué)生代表講述自己母親的感人事跡,同時(shí)邀請(qǐng)社區(qū)代表講述自己對(duì)母親節(jié)的理解及關(guān)于發(fā)生在自己子女對(duì)她的生活點(diǎn)滴記錄。
4、由參與此次活動(dòng)的學(xué)生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對(duì)母親愛(ài)的寄語(yǔ),愿我們的母親能健康平安。
6、最后由社區(qū)主任對(duì)本次感恩母親節(jié)活動(dòng)做出總結(jié),并宣布此次活動(dòng)舉辦的意義。
八、活動(dòng)后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)
1、活動(dòng)結(jié)束后,主辦部門(mén)做好總結(jié),并建檔留作資料保存下來(lái),用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。
2、參與同學(xué)積極動(dòng)員身邊同學(xué)用行動(dòng)去回報(bào)母愛(ài),感恩母愛(ài)!
3、此次活動(dòng)由編輯部拍照,用于校內(nèi)宣傳和推廣社區(qū)活動(dòng)。為歌頌?zāi)笎?ài),起到積極的教育作用。
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃三
活動(dòng)來(lái)源:在五月的第二個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài),漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài),至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感,母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),是一個(gè)人生命的源泉,對(duì)于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛(ài),生活才變得如此的柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣的愛(ài),眼中的世界是如此的美好,因此,我們開(kāi)展了以“愛(ài)。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
托班活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話。
活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者dv記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,送給自己的媽媽。
小班活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)一:dv拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二:手工康乃馨。
中大班活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà),將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動(dòng):
1、許愿樹(shù):將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的`愛(ài)。
2、愛(ài)的錄音:將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成mp3。
3、周末派對(duì):以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇二
??1、條幅文字:情暖金秋,愛(ài)在重陽(yáng)——xx醫(yī)院重陽(yáng)節(jié)大型義診(尺寸:)
??2、通知:
??情暖金秋,愛(ài)在重陽(yáng)xx醫(yī)院重陽(yáng)節(jié)大型義診通知
??春生夏長(zhǎng)秋收冬藏,自然節(jié)氣轉(zhuǎn)換亙古不變,人的保健養(yǎng)生也有科學(xué)的規(guī)律可循。重陽(yáng)過(guò)后,秋意更濃,秋冬季節(jié)的保健養(yǎng)生再也不是簡(jiǎn)單的春捂秋凍,添衣加被,吃飽穿暖,針對(duì)自身具體情況的科學(xué)養(yǎng)生變得尤為重要。
??蕭瑟秋風(fēng),今又重陽(yáng),為了使廣大居民,特別是中老年人科學(xué)、安全、健康的度過(guò)秋冬,xx醫(yī)院攜xx電視臺(tái)《xx》欄目特約醫(yī)學(xué)專家,舉辦"情暖金秋,愛(ài)在重陽(yáng)"大型義診活動(dòng)此次義診活動(dòng),涉及心血管(心臟疾病、高血壓、冠心?。?、內(nèi)分泌(糖尿?。?、中醫(yī)、消化、呼吸等眾多科室,活動(dòng)中,您不僅可以在專業(yè)人士指導(dǎo)下免費(fèi)測(cè)量血壓、檢測(cè)血糖,而且為推崇傳統(tǒng)重陽(yáng)習(xí)俗,凡參與咨詢者均將贈(zèng)送重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗禮品。
??活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日
??地點(diǎn):xx醫(yī)院
??3、宣傳單頁(yè):正面通知文字,背面專家簡(jiǎn)介(配照片)。
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇三
一、活動(dòng)的宗旨與意義:
活動(dòng)的宗旨:深入農(nóng)村基層,了解和支援農(nóng)村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。
活動(dòng)的意義: (1)以自己的實(shí)際行動(dòng),響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
(2)促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展,給基層教育注入新的血液。
(3)大學(xué)生深入基層,了解農(nóng)村,感受生活,鍛煉自己的身心。
(4)擴(kuò)大中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力,樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系,他們經(jīng)過(guò)協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭.?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生,他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車(chē)去,并已經(jīng)查好了具體的路線,我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作:
本次活動(dòng)關(guān)系重大,任務(wù)也很艱巨,這次活動(dòng)代表我校的形象,也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律,學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng),建立一套行之有效的管理辦法,以有利于開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作,發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作,在各個(gè)方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員,由lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財(cái)務(wù)管理工作:
(1) 本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng),經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān),則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
(2) 經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。
(3) 本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé),主要負(fù)責(zé)人審批,全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
(4)本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃,全體成員審批后,方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi),主管定期向全體支教成員匯報(bào),公開(kāi)帳目表,本次活動(dòng)完畢之后,將所用帳目全校公布。
(5)本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開(kāi),節(jié)約高效,規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。
五、財(cái)務(wù)預(yù)算:
本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi),生活必須品,交通費(fèi)用,食宿費(fèi)用等.
醫(yī)療費(fèi)用:(主要用于支教成員工作中中暑,頭疼,感冒等)
50元 _6人= 300元
生活必須品費(fèi)用: 50元 _6人= 300元
交通費(fèi): 602元 _6人= 3612元(往返,見(jiàn)附表)
食宿費(fèi): 100元 _6人= 600元
其他費(fèi)用: 10元 _6人= 60元
總計(jì): 4872元
六、食宿問(wèn)題:
經(jīng)過(guò)支教小組討論,我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問(wèn)題:(1)小組六人分成2組,待到達(dá)目的地再做安排。(2)每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問(wèn)題,活動(dòng)前期交付一定的食宿費(fèi)用。
七、住宿費(fèi):
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)聯(lián)系好了,他們表示大力支持本次活動(dòng).當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問(wèn)題,他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇四
20xx年我園申報(bào)了江蘇省教育科學(xué)十一五規(guī)劃立項(xiàng)課題《主題背景下幼兒園區(qū)域活動(dòng)有效性的研究》,我們期望通過(guò)深入的研究,最大化地挖掘主題背景下區(qū)域活動(dòng)的價(jià)值,探索在主題背景下如何有效地進(jìn)行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、觀察指導(dǎo)和交流評(píng)價(jià)。現(xiàn)以中班我們居住的地方為例,闡述主題背景下區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。
區(qū)域創(chuàng)設(shè)的背景
孩子們參觀了自己居住的地方,多途徑獲得了關(guān)于家鄉(xiāng)的信息,有孩子提議:我們把家鄉(xiāng)搬進(jìn)活動(dòng)室吧。于是,順應(yīng)孩子們的興趣、愛(ài)好,適應(yīng)主題活動(dòng)的需要,在師幼的共同努力下,我們的娃娃公寓建成了。在這一主題背景下我們又設(shè)計(jì)了符合孩子年齡特點(diǎn)、需要以及能力的小組化、個(gè)別化區(qū)角活動(dòng),從孩子最為熟悉的地方自己居住的小區(qū)、幼兒園入手,提供豐富的材料,保證充足的時(shí)間和空間,讓幼兒依靠自身的經(jīng)驗(yàn)和能力,通過(guò)操作、擺弄材料,尋找和感知家鄉(xiāng)的特色和變化,激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
區(qū)域總體布局
我們將活動(dòng)室的南半邊空間構(gòu)思為娃娃公寓,在活動(dòng)室的一半處以鋼琴作隔斷,旁邊設(shè)以娃娃公寓大門(mén),大門(mén)上面的字用銀杏樹(shù)葉狀的紙箱板做底,突顯銀杏之鄉(xiāng)。在鋼琴背面設(shè)計(jì)張貼了公寓地圖。進(jìn)入娃娃公寓大門(mén)后順時(shí)針?lè)较蛞缐υO(shè)置如下區(qū)域:娃娃停車(chē)場(chǎng)、娃娃小醫(yī)院、娃娃家、娃娃美發(fā)店、娃娃花坊、娃娃書(shū)吧、娃娃涼亭;中間空間設(shè)為家鄉(xiāng)美食店;涼亭北邊的內(nèi)樓梯下設(shè)為娃娃俱樂(lè)部,即表演區(qū);活動(dòng)室進(jìn)門(mén)處右手邊一塊較大空間設(shè)為娃娃公園,即建構(gòu)區(qū):建構(gòu)區(qū)拐角處設(shè)為忙碌的三井頭,融建構(gòu)和表演于一體;進(jìn)門(mén)處的左手邊是主題墻,主題內(nèi)容躍然于上。整個(gè)活動(dòng)室的區(qū)域布局錯(cuò)落有致,互不干擾,通過(guò)角色串連又動(dòng)靜皆宜、相互貫通。
區(qū)域活動(dòng)(重點(diǎn)概述活動(dòng)目標(biāo)、材料投放,區(qū)域設(shè)置和環(huán)境詳見(jiàn)錄像)
區(qū)域一:娃娃公園(建構(gòu)區(qū))
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)結(jié)伴商量、分工和合作,初步學(xué)會(huì)合理布局整個(gè)公園。
2.在堆高和圍合的過(guò)程中,獲得空間建構(gòu)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),并嘗試解決在架高時(shí)不穩(wěn)固的問(wèn)題。
3.體驗(yàn)與同伴合作并獲得成功喜悅。
材料投放
本著廢物利用、注重美化的原則,在投放大量清水積木的同時(shí),投放適量的清一色的紅色奶罐。清水積木和奶罐都便于成型,搭建和壘高最為適宜。投放的清水積木以板狀、柱狀和弧形狀為主,增強(qiáng)了材料對(duì)幼兒的挑戰(zhàn),同時(shí)也能滿足不同水平幼兒的游戲需要,體現(xiàn)了材料的層次性和可操作性。
區(qū)域二:忙碌的三井頭
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察,搭建出三口井的不同外觀造型。
2.學(xué)會(huì)分配角色.演繹三井頭附近居民的生活場(chǎng)景。
3.感受和體驗(yàn)人們井邊談話、洗衣的生活情趣。
材料投放
區(qū)域設(shè)置初期,我們主要投放了紅色的旺仔奶罐,以搭建三口井為主。后來(lái)順應(yīng)游戲情節(jié)的發(fā)展,又添加了小水桶、搓衣板和洗衣盆,幼兒在搭建三口井后模仿井邊的居民打水、洗衣和晾曬,讓材料滿足游戲發(fā)展的需要。
區(qū)域三:娃娃俱樂(lè)部【表演區(qū))
活動(dòng)目標(biāo)
1.幼兒自主選擇喜歡的樂(lè)器、道具和服裝表演,增強(qiáng)主動(dòng)表演的積極性。
2.通過(guò)主持人、演員和觀眾的角色分配,了解俱樂(lè)部的游戲流程。
3.感受娃娃俱樂(lè)部給公寓帶來(lái)的生活樂(lè)趣。
材料投放
本區(qū)域的樂(lè)器投放以自制和現(xiàn)買(mǎi)的相結(jié)合,分別為:小鈴、鈴鼓、圓舞板、雙響筒和用餅干盒自制的小鼓等,陳列于矮柜上;道具的投放以自制為主,有各種角色頭飾、表演服裝和帽子等,陳列于懸掛的道具架以及小屏風(fēng)上。后期又投放了一只立式小話筒,順應(yīng)游戲發(fā)展的需要。
區(qū)域四:娃娃停車(chē)場(chǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)將停車(chē)場(chǎng)的車(chē)子按車(chē)位停放。
2.大膽想象,用插塑搭建各種功能的汽車(chē),停放于停車(chē)場(chǎng),并能和同伴交流停車(chē)場(chǎng)的功能和為娃娃公寓帶來(lái)的好處。
材料投放
停車(chē)場(chǎng)內(nèi)的汽車(chē)以自制和搭建為主。廢舊材料制作的汽車(chē)是前段時(shí)間美工區(qū)的作品,投放于本區(qū)中體現(xiàn)了區(qū)域資源的共享。在幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),將車(chē)子按車(chē)位停放后,我們又適時(shí)地抽取出部分自制汽車(chē),投放插塑,讓幼兒搭建各種各樣功能的汽車(chē)。插塑的投放既解決了停車(chē)場(chǎng)游戲的單一性,又推進(jìn)了游戲的發(fā)展,讓幼兒在搭搭、說(shuō)說(shuō)中進(jìn)行合作,拓展了多種經(jīng)驗(yàn)。
區(qū)域五:娃娃小醫(yī)院
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道小醫(yī)院是娃娃公寓里為居民服務(wù)的不可缺少的公共設(shè)施。
2.掌握看病的步驟流程,自主分配角色合作游戲,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
3.樂(lè)意為公寓居民服務(wù),治病救人。
材料投放
提供各種仿真醫(yī)療工具,有針筒、眼鏡、聽(tīng)診器、鉗子、紗布和繃帶等,掛號(hào)臺(tái)上有幼兒自制的病歷,取藥處有廢舊的空藥瓶。為取得真實(shí)的角色體驗(yàn)效果,我們還提供了醫(yī)生和護(hù)士的服裝、帽子各一套。
區(qū)域六:娃娃家
活動(dòng)目標(biāo)
1.自主分配角色進(jìn)行游戲,用合適的語(yǔ)言進(jìn)行交流。
2.能帶著娃娃參與公寓內(nèi)別的區(qū)角游戲,學(xué)會(huì)與別的區(qū)角互動(dòng),增強(qiáng)交往能力。
3.具有愛(ài)心和責(zé)任意識(shí)。
材料投放
作為一直以來(lái)的固定區(qū)域,在原來(lái)投放的沙發(fā)、靠背、小床、小桌子、凳子及自制的煤氣灶臺(tái)、灶具的基礎(chǔ)上,又投放了小推車(chē),同時(shí)將自制的一些娃娃的食品抽取掉,推動(dòng)幼兒與美食店等別的區(qū)角互動(dòng)。
區(qū)域七:娃娃美發(fā)店
活動(dòng)目標(biāo)
1.能根據(jù)已知社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與同伴結(jié)伴游戲,并能使用禮貌用語(yǔ)。
2.學(xué)會(huì)商量分配角色,使用角色語(yǔ)言進(jìn)行理發(fā)、洗發(fā)、燙發(fā)等游戲。
3.有為別人服務(wù)的意識(shí)。
材料投放
廢舊酸奶瓶的應(yīng)用是本區(qū)域的特色,幼兒的操作材料以成品和半成品為主,除了成品的美發(fā)工具,還有半成品的發(fā)套,需要美發(fā)師用彩帶和雙面膠在切下的半個(gè)皮球皮上制作,再為顧客戴上。燙發(fā)區(qū)也是近期增設(shè)的,用藍(lán)色酸奶瓶做燙發(fā)的架子,上面有用竹簍做的燙發(fā)的頭罩,懸掛著多個(gè)塑料夾子,下面配一張積木小凳,增強(qiáng)了材料對(duì)幼兒游戲水平的挑戰(zhàn)。
區(qū)域八:娃娃花坊
活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)觀察范例,學(xué)習(xí)折各種花,并制作成花束;會(huì)用剪、擰、貼的方法表現(xiàn)春天的桃花。
2.精心護(hù)理小種植,及時(shí)做好種植記錄。
3.有花坊工作員的角色意識(shí),能積極為公寓綠化和美化提供服務(wù)。
材料投放
本區(qū)域?yàn)橛變禾峁┝顺渥?、豐富的成品材料,如:小種植若干種,飼養(yǎng)的小動(dòng)物6種~7種。半成品操作材料有干樹(shù)枝、酸奶瓶砌成的花盆、裁好的各種紙、扎絲等,讓幼兒動(dòng)手做盆花。具有多樣性、安全衛(wèi)生性、可操作性和層次性的材料,滿足了不同發(fā)展水平幼兒的需要。
區(qū)域九:娃娃書(shū)吧
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道書(shū)吧是娃娃公寓里為居民服務(wù)的公共設(shè)施之一。
2.理解圖書(shū)的基本內(nèi)容,欣賞更多著名的建筑和民俗風(fēng)情。
3.能安靜閱讀,遵守規(guī)則,做文明小居民。
材料投放
作為固定區(qū)域,本區(qū)中投放了各種適合幼兒年齡特點(diǎn)的繪本圖書(shū)。近期順應(yīng)主題活動(dòng)的需要,又增添了很多有關(guān)全國(guó)各地著名建筑和民俗風(fēng)情的圖書(shū),供幼兒自由選擇和閱讀。
區(qū)域十:家鄉(xiāng)美食店
活動(dòng)目標(biāo)
1.能用連貫的語(yǔ)言與顧客溝通,介紹家鄉(xiāng)美食的名稱及用途。
2.會(huì)玩買(mǎi)賣(mài)游戲,自主分配角色。
3.遵守規(guī)則,愛(ài)護(hù)游戲材料。
材料投放
本著勤儉節(jié)約、廢舊利用和低碳環(huán)保的原則,美食店的每一樣物品都是教師和幼兒共同自制的,數(shù)量充足。隨著游戲情節(jié)的發(fā)展,我們還在公寓外增設(shè)了自制的自動(dòng)取款機(jī),以不斷滿足幼兒游戲的需要。
區(qū)域十一:娃娃涼亭
活動(dòng)目標(biāo)
1.自由結(jié)伴交流或玩撲克游戲,感受公寓小涼亭的愜意舒適。
2.感受公寓是居民散心、納涼的好場(chǎng)所。
材料投放
涼亭內(nèi)用紙箱自制了一張小圓桌,并投放了撲克牌供幼兒休閑娛樂(lè)。
入?yún)^(qū)活動(dòng)標(biāo)志設(shè)計(jì)說(shuō)明
本班的進(jìn)區(qū)卡采用配掛卡的形式,卡面是各區(qū)角的特寫(xiě)照片,讓幼兒拿到卡便一目了然,也方便教師對(duì)串區(qū)的幼兒進(jìn)行管理;卡底是幼兒設(shè)計(jì)的班級(jí)標(biāo)志,富有班級(jí)特色。
每個(gè)活動(dòng)區(qū)都用掛鉤固定了進(jìn)區(qū)卡的掛放位置,控制好進(jìn)區(qū)卡的數(shù)量。每次游戲時(shí)間一到,孩子們會(huì)根據(jù)意愿來(lái)到自己喜歡的區(qū)角,配掛卡后方可進(jìn)區(qū)游戲。當(dāng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)區(qū)卡被取完時(shí),幼兒自然會(huì)選擇別的區(qū)域游戲,這樣保證了人卡同區(qū),也很好地控制了每個(gè)區(qū)角的人數(shù),確保了游戲材料的充足和游戲開(kāi)展的有效性。為充分考慮幼兒興趣,我們?cè)趫?zhí)行憑卡入?yún)^(qū)的基礎(chǔ)上,還滿足部分幼兒在游戲中自主調(diào)換區(qū)域的需求。游戲結(jié)束后,幼兒將進(jìn)區(qū)卡整整齊齊放回原處。
活動(dòng)指導(dǎo)
活動(dòng)前的組織引導(dǎo),主要是幫助幼兒明確活動(dòng)目的,并有重點(diǎn)地介紹新增區(qū)域。
活動(dòng)中的教師指導(dǎo),主要體現(xiàn)在:(1)用心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。(2)適時(shí)介入,推波助瀾。(3)支持鼓勵(lì),享受成功。
活動(dòng)后的交流評(píng)價(jià):(1)關(guān)注幼兒的情感體驗(yàn),以師生互動(dòng)的方式分享交流玩了什么,怎么玩的。(2)重點(diǎn)就一兩個(gè)區(qū)域中出現(xiàn)的困難、問(wèn)題進(jìn)行討論,引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),尋求有效的辦法為下次游戲的有效開(kāi)展提供良好的基礎(chǔ),或引發(fā)新的游戲內(nèi)容。
(課題主持人:劉建楓,核心成員:殷亞晶陳愛(ài)華姚毅毅陳彩霞夏靜王玲朱娟何小云)
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇五
游戲環(huán)節(jié):快遞乒乓球第一輪:
(游戲時(shí)間10分鐘)第二輪:
游戲規(guī)則:由第一輪獲勝的四位同學(xué)分為兩組,兩兩對(duì)決終極挑戰(zhàn),選手需輪流獨(dú)自用吸管運(yùn)送乒乓球,在越過(guò)各種障礙之后達(dá)到終點(diǎn),將乒乓球置于終點(diǎn)桶中,完成2枚乒乓球傳遞之后該隊(duì)游戲結(jié)束。完成時(shí)間短者獲勝。
(游戲時(shí)間10分鐘)頒獎(jiǎng):由工作人員送出小禮品。
(5分鐘)游戲環(huán)節(jié):夾氣球跑兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
(游戲時(shí)間15分鐘)頒獎(jiǎng):由工作人員送出小禮品。
(5分鐘)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):
主持人將裝滿入場(chǎng)券副券的紙箱送到臺(tái)上,請(qǐng)嘉賓老師上臺(tái)抽取幸運(yùn)觀眾的入場(chǎng)券副券,并當(dāng)場(chǎng)念出副券號(hào)碼,由該老師當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)共進(jìn)行兩輪,第一輪抽取三等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng),第二輪抽取一等獎(jiǎng)。
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺(tái),人數(shù)是奇數(shù),當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí),主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”,主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位,臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如,主持人說(shuō)左腳心,那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí),主持人要充當(dāng)1人在其中,使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí),還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。
2、成語(yǔ)接龍
這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家,而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái),讓大家先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ),因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍,所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍,最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫(xiě)好之后,讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”,這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語(yǔ))、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ))、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。(有一次那人寫(xiě)的是七上八下,還正好是第三個(gè)成語(yǔ)。)
3、傳呼啦圈
這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加,恐怕也不是特別適合。若干人一組,手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈,比賽開(kāi)始時(shí),各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng),在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時(shí)候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過(guò)去。
4、吸管運(yùn)輸
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
5、兩人拔河
每?jī)扇艘唤M,背對(duì)背騎馬樁的姿勢(shì)站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對(duì)方相握,用力量在保持自己不動(dòng)的前提下讓對(duì)方先移動(dòng)。此游戲只限于男性,由于姿勢(shì)并不優(yōu)美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。
6、正話反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
7、金雞獨(dú)立
這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣),當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折,然后再站上去,主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接,到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最后,腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。(今年是虎年,我突發(fā)靈感想出來(lái)的)
8、聞“歌”起舞
這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jī)扇艘唤M,是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時(shí),她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),想不出歌曲的一組即被淘汰。
9、一反常態(tài)規(guī)則:上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令,作出與號(hào)令相反的動(dòng)作!
10、集體造句
規(guī)則:分成若干小組,每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙,游戲開(kāi)始向每小組第一位組員隨意在紙上寫(xiě)一個(gè)字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫(xiě)完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。
要求:如果到排尾句子沒(méi)有結(jié)束則排尾的組員將句子寫(xiě)完整,寫(xiě)完后將所造的句子高舉起來(lái),最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。
11、雙龍戲珠接力賽
規(guī)則:每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩人之間,向前行走,進(jìn)行接力比賽。在行走過(guò)程中球不可以落地!看那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程走完(球)
12、心有靈犀猜成語(yǔ)
規(guī)則:以兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言(但不能說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字)向同伴提示?。埰琣4、成語(yǔ))
13、動(dòng)物大連蹲
各隊(duì)抽出三名隊(duì)員,隨機(jī)抽取動(dòng)物頭飾,音樂(lè)開(kāi)始后由主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動(dòng)物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng),最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。(道具:動(dòng)物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人,尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)上時(shí),可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動(dòng)物名多次,絕對(duì)爆料。
14、爆竹聲響,瞎子吞蛋
各隊(duì)抽出二名隊(duì)員,比賽開(kāi)始一隊(duì)員用最快速度吹爆5個(gè)氣球,吹完后另一隊(duì)員蒙住雙眼尋找雞蛋,找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具:氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤(pán)3、雞蛋)
15、游戲“眾雞爭(zhēng)食喜迎春”
時(shí)間5分鐘,各隊(duì)抽出三名隊(duì)員,兩隊(duì)員兩腿綁在一起,另一隊(duì)員拿啤酒瓶、小盆,比賽開(kāi)始后綁在一起的兩隊(duì)員拿一小碗奔向雞盆,盛滿后奔向各隊(duì)另一隊(duì)員將雞食倒入小盆中,拿啤酒瓶隊(duì)員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中,那隊(duì)啤酒瓶裝得最多為獲勝。(道具:綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)
16、追憶嬰兒時(shí)代
時(shí)間5分鐘,各隊(duì)抽出四名隊(duì)員,一隊(duì)員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”,手中提一小筐,筐內(nèi)放三瓶牛奶,牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中,比賽開(kāi)始后戴頭巾隊(duì)員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊(duì)員先為他們戴好圍嘴,然后再依次讓三名隊(duì)員將奶瓶中的鮮奶喝完,最先喝完的那隊(duì)為獲勝。(道具:頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)
17、超級(jí)模特大比拼
各隊(duì)抽出兩名隊(duì)員,必須有一名男隊(duì)員,比賽開(kāi)始后,男隊(duì)員戴上女式假發(fā)在場(chǎng)上一邊等候,另一隊(duì)員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊(duì)員扎完6個(gè)小辮后,再跑回道具處,依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊(duì)員穿戴化妝整齊,穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊(duì)員要以模特步方式走回拿頭繩隊(duì)員的起點(diǎn),那隊(duì)完成的、最快為獲勝。(道具:假發(fā)3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長(zhǎng)條桌1)此游戲最精彩之處是男隊(duì)員帶上假發(fā)、化妝走模特步,現(xiàn)場(chǎng)效果十分熱烈、搞笑。
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇六
活動(dòng)內(nèi)容:導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流
活動(dòng)過(guò)程:
一。導(dǎo)入主題
1、再過(guò)幾天是什么節(jié)日?。磕銈兿矚g過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?
2、圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,你們開(kāi)心嗎?
3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二。觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1、材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮???
2、花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈
小朋友還能想出什么花紋?
3、顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?
4、邊觀察,邊演示
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋
3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子后面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來(lái)
三。創(chuàng)作表現(xiàn)
1、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?
2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)
1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘
2)畫(huà)花紋時(shí),要畫(huà)得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋
3)先畫(huà)花紋再裝扮
4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法
3、你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?
四。展示交流
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇七
1、在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的環(huán)境中初步了解一些新年的事情,激發(fā)體驗(yàn)過(guò)新年的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、聽(tīng)故事材料:故事磁帶、錄音、耳機(jī)、蠟筆、紙。
2、給小動(dòng)物讀信材料:長(zhǎng)毛絨玩具若干,信封上畫(huà)上小動(dòng)物頭像或他們的名字,信紙上也畫(huà)小動(dòng)物頭像或他們的名字,每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。
3、新年大餐菜譜材料:蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤(pán)子上,雙面膠。
4、寫(xiě)祝賀語(yǔ)材料:祝賀語(yǔ)已經(jīng)寫(xiě)在長(zhǎng)方形紅紙上。記號(hào)、磁板。
5、制作賀卡材料:蠟筆、紙。
6、裝飾“我的家”:娃娃家場(chǎng)景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。
活動(dòng)過(guò)程
(一)激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感
(二)分組進(jìn)行過(guò)新年的準(zhǔn)備
1、聽(tīng)――故事《小馬過(guò)生日》
玩法:幼兒帶好耳機(jī)聽(tīng)故事,根據(jù)故事要求畫(huà)出小動(dòng)物及送給小馬的禮物。
2、說(shuō)――給小動(dòng)物讀信
玩法:幼兒自由選擇一只長(zhǎng)毛絨動(dòng)物為對(duì)象,并找出寫(xiě)給小動(dòng)物的信,編故事給它聽(tīng)。
3、讀――新年大餐菜譜
更多名師教案,大、中、小班教學(xué)視頻,配套教案,ppt。
玩法:幼兒拿到盤(pán)子,看清菜譜后找相應(yīng)的菜,再用雙面膠粘住。
4、寫(xiě)――新年祝賀語(yǔ)
5、畫(huà)――制作賀卡
6、美工――裝飾“我的家”
(三)交流準(zhǔn)備工作
四、建議與提示
1、在活動(dòng)前老師需了解一些本班幼兒對(duì)過(guò)新年的認(rèn)知情況。
2、在活動(dòng)中使用木偶“小馬”,引起幼兒興趣。
3、分享交流過(guò)程中再次使用木偶首尾呼應(yīng),并使用多媒體教具
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇八
一?;顒?dòng)時(shí)間:5.1-5.7
二?;顒?dòng)主題:五一“鏈”結(jié)顧客心
三?;顒?dòng)內(nèi)容:
1、“鏈”結(jié)顧客心:
5月1日凡購(gòu)買(mǎi)3000元以上加51元錢(qián)即送18k鏈一條
5月2日凡購(gòu)買(mǎi)3000元以上加52元錢(qián)即送18k鏈一條
5月3日凡購(gòu)買(mǎi)3000元以上加53元錢(qián)即送18k鏈一條
5月4日凡購(gòu)買(mǎi)3000元以上加54元錢(qián)即送18k鏈一條
5月5日凡購(gòu)買(mǎi)3000元以上加55元錢(qián)即送18k鏈一條
5月6日凡購(gòu)買(mǎi)3000元以上加56元錢(qián)即送18k鏈一條
5月7日凡購(gòu)買(mǎi)3000元以上加57元錢(qián)即送18k鏈一條
(素金不參與優(yōu)惠活動(dòng))
2、五一舊飾換新顏:
在五一期間,顧客可將以前的的首飾拿到珠寶專賣(mài)店/柜換取新的首飾,只收取加工費(fèi),同時(shí)免費(fèi)提供清洗服務(wù)(非珠寶店/柜購(gòu)買(mǎi)的鉆飾也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。
四?;顒?dòng)宣傳與推廣
(2)在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告,還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做“五一‘鏈’結(jié)顧客心”、“五一舊飾換新顏”活動(dòng)的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
(3)在店前做好活動(dòng)宣傳海報(bào)或x展架,在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢。
五。活動(dòng)控制與評(píng)估
2、活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見(jiàn)等收集至珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié),以便提供更好的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)給加盟伙伴。
六。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、宣傳費(fèi)用約3000元;
2.x展架:85元;
3、總計(jì):3000+85=3085元。
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇九
20xx年即將過(guò)去,20xx年的鐘聲即將敲響,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓我們的班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié),讓我們的班級(jí)生活變得更加精彩。因?qū)W校要求,特舉辦本次的元旦晚會(huì)。
x老師
班委
全班全體同學(xué)
慶20xx年元旦晚會(huì)
展現(xiàn)自己,放飛青春;增進(jìn)同學(xué)之間交流,促進(jìn)班級(jí)團(tuán);提高班級(jí)疑聚力。
待定
xx綜合2班
1、以個(gè)人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2、以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3、以小組形式組織小游戲等娛樂(lè)類節(jié)目
4,以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結(jié)局)
1、晚會(huì)準(zhǔn)備工作,布置教室,擺放桌椅,準(zhǔn)備音響等
2、主持人致開(kāi)幕詞,宣布晚會(huì)開(kāi)始。
3、主持人宣布晚會(huì)流程。
4、由主持人邀請(qǐng)大家依次表演節(jié)目。晚會(huì)間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。
5、晚會(huì)結(jié)束時(shí),主持人宣布晚會(huì)結(jié)束,班主任講話。
6、打掃衛(wèi)生,清理干凈教室。
7、晚會(huì)結(jié)束同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)回宿舍休息。
天氣冷了,希望大家參加晚會(huì)時(shí)穿暖和點(diǎn),晚會(huì)開(kāi)始后大家注意安全,不要隨意離開(kāi)場(chǎng)地,希望大家積極準(zhǔn)備,積極參加。
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇十
二、活動(dòng)主題:圓夢(mèng)鉆石超值送
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、圓夢(mèng)鉆石柜:
設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”,即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷(xiāo)售,達(dá)510元,圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。
2、愛(ài)心帽買(mǎi)就送:
凡在“五一”期間購(gòu)買(mǎi)珠寶鉆飾或翡翠者即送珠寶愛(ài)心太陽(yáng)帽,每天限送18頂愛(ài)心太陽(yáng)帽,先到先得,送完即止。
四、活動(dòng)宣傳與推廣
(2)在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告,還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做“圓夢(mèng)鉆石柜”、“愛(ài)心帽買(mǎi)就送”活動(dòng)的意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
(3)在店前做好活動(dòng)宣傳海報(bào)或x展架,在柜臺(tái)安排活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢。
五、活動(dòng)控制與評(píng)估
2、活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見(jiàn)等收集至珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié),以便提供更好的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)給加盟伙伴。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、“太陽(yáng)帽費(fèi)用:15元×18×5=1350元;
2、宣傳費(fèi)用約3000元;
3、x展架:85元;
總計(jì):1350+3000+85=4435元。
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇十一
與業(yè)主交朋友,加強(qiáng)與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系,增進(jìn)與業(yè)主間的感情。
二、活動(dòng)安排:
1、時(shí)間:20××年12月25日下午2:30—4:00
2、地點(diǎn):物業(yè)二樓會(huì)議室
3、主持人:(待定)
4、參加人員:物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理
小區(qū)業(yè)主:每區(qū)2-3人左右
(盡量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主)
三、活動(dòng)議程
1、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)推薦參加業(yè)主人員名單,并附業(yè)主基本資料;(12月12日)
2、將推薦的業(yè)主名單篩選后,報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn);(12月13日)
3、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)親自將邀請(qǐng)函送至業(yè)主手中;(12月14日、15日、16日)
4、會(huì)場(chǎng)布置;(12月17日)
5、迎接來(lái)賓,并引導(dǎo)至?xí)?chǎng);(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)
6、茶話會(huì)開(kāi)始:
(1)由主持人宣布茶話會(huì)開(kāi)始,并介紹茶話會(huì)與會(huì)人員;
(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭;
(3)業(yè)主代表致辭;
(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),做結(jié)束語(yǔ);
(6)發(fā)放贈(zèng)品
(7)茶話會(huì)結(jié)束;
7、由客服人員收拾會(huì)場(chǎng)
四、需要的物品準(zhǔn)備
1、數(shù)碼相機(jī)(提前將電池充滿);
2、邀請(qǐng)函15張、桌牌20個(gè)、參加業(yè)主名單一份;
3、食品準(zhǔn)備:
(1)茶壺一個(gè),紙杯一袋,杯托20個(gè),茶水五壺,茶葉1盒;
(2)瓜子、花生各5斤,小桔子、蘋(píng)果、香蕉各10斤,糖2斤;
(3)會(huì)場(chǎng)布置:拉花、氣球、紅紙(茶話會(huì)三個(gè)大字);
4、贈(zèng)品準(zhǔn)備:25個(gè)保溫杯,并印公司名稱和標(biāo)志
五、費(fèi)用預(yù)算:共計(jì)約需800元左右。
活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景應(yīng)該寫(xiě)篇十二
元旦來(lái)臨之際,一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年,并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
1、活動(dòng)時(shí)間:20××—12—7下午
2、活動(dòng)地點(diǎn):一(11)班教室
3、參加活動(dòng)對(duì)象:一(11)全體學(xué)生
一、集體跳開(kāi)場(chǎng)舞《鈴兒響丁當(dāng)》
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則:
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后),如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示
規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò),便可獲得圣誕禮物。
四、游戲:快樂(lè)夾球
游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物———變魔術(shù)
師生共同表演:在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織:
主持人:
評(píng)委:正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員:
攝像: