范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
校園里的酸甜苦辣任選一個篇一
校園是人生重要的階段,學生在這里不僅要學習知識,還要經(jīng)歷各種同學之間的交流與互動。然而,隨著學生人數(shù)的增加和社會競爭的日益激烈,校園里的沖突問題也逐漸增多。作為學生,我們需要處理各種沖突,學會與他人和諧相處。在這個過程中,雖然有些許生氣、困惑和傷害,但也給我們帶來了寶貴的人生經(jīng)驗和學習機會。
第二段:形式多樣的沖突形容
校園沖突的形式可以多種多樣。在學習中,同學們可能會因為學習成績、學習方法等問題發(fā)生沖突;在社交中,同學們可能會因為言語沖突、興趣不合等發(fā)生沖突;在團隊合作中,同學們可能會因為意見不合、分工不公等發(fā)生沖突。這些沖突雖然形式不同,但都有一個共同點,那就是在解決過程中需要我們進行溝通和自我調(diào)整。
第三段:積極應(yīng)對沖突的方法
面對校園中的沖突,積極主動地尋找解決問題的方法顯得尤為重要。首先,我們需要保持冷靜的頭腦,不要被情緒主導。冷靜的思考有助于我們理性地分析問題源頭,找出解決問題的辦法。其次,我們需要主動溝通。只有通過溝通,才能更好地了解對方的需求和想法,找到雙方的共同點和解決的方案。此外,我們還可以尋求第三方的幫助,比如老師或輔導員的介入,他們有經(jīng)驗和權(quán)威,能夠給予我們更多的建議和幫助。最重要的是,要始終堅持尊重他人,以平等和理解的態(tài)度去面對沖突,只有這樣,才能夠達成和解和長久的友誼。
第四段:沖突中的收獲
雖然沖突會給我們帶來一些困擾和痛苦,但它同時也是我們成長的過程。首先,沖突幫助我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題。在與他人的沖突中,我們經(jīng)常會被他人的言辭和行為改變,這讓我們認識到自己對外界的反應(yīng)和處理方式。其次,沖突促使我們學會尊重他人,并理解他人的立場和感受。每個人都有自己的想法和觀點,只有通過沖突,我們才能夠更全面地了解他人,進而學會尊重和包容。最后,沖突教會我們解決問題的能力。通過與他人的沖突,我們不斷尋找解決的辦法,鍛煉了我們的解決問題的能力,成長為一個更加成熟的人。
第五段:總結(jié)
生活中的沖突無處不在,校園里的沖突也是如此。但只要我們能夠正確地應(yīng)對沖突,積極主動地解決問題,我們就能夠從沖突中學到更多。在校園沖突中學會冷靜思考、主動溝通、尊重他人、解決問題,這些都是我們一生中必不可缺少的技能。因此,不要回避沖突,而是要用正確的態(tài)度去面對和解決,這樣才能夠真正優(yōu)雅地成長。
校園里的酸甜苦辣任選一個篇二
第一段:引言(150字)
我們所生活或?qū)W習的校園是一個綠色的環(huán)境,擁有各種各樣的植物。這些植物不僅給我們提供了氧氣和美麗的景觀,還有很多的植物也具有藥用或食用價值。近期,我進行了一次調(diào)查校園里的植物,目的是了解它們的特點和價值,以及它們對我們生活的積極意義。
第二段:調(diào)查成果(250字)
在校園里的調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)了許多常見的植物,如松樹、柳樹和紫薇等。松樹壽命長,是一種重要的造林樹種,能夠穩(wěn)定地固定土壤,防止水土流失。柳樹富有彈性,不僅能凈化空氣,還能保護校園免受風沙的侵襲。而紫薇則是校園里的常見花卉之一,它美麗的花朵和美妙的芳香吸引著許多人欣賞。
此外,還有一些植物具有藥用價值。校園里盛產(chǎn)的蘆薈,具有抗菌消炎的功效,對于治療創(chuàng)傷、燒傷具有獨特的作用。薄荷是一種常見的草本植物,擁有清涼的氣味和滋養(yǎng)的特性,能夠改善口氣、緩解胃痛。這些植物的藥用功能不僅便利了我們的生活,還為我們提供了一種自然療法。
第三段:植物對校園的意義(250字)
校園里的植物對于我們的生活有著積極的影響。首先,植物提供了一個清新的環(huán)境氛圍,使我們能夠享受到自然的美景。這有助于緩解學習和工作的壓力,提高我們的情緒和效率。其次,植物還能夠凈化空氣,吸收有害氣體,為我們提供一個干凈和健康的學習環(huán)境。此外,植物還能夠吸收噪音,起到減少噪聲污染的作用。
另外,植物也為我們提供了一種重要的學習資源。通過觀察和研究植物的生長規(guī)律,我們可以加深對自然科學的理解。例如,通過觀察植物的光合作用過程,我們能夠了解光合作用的原理和植物的能量轉(zhuǎn)換。這種實踐性的學習方法能夠提高我們的學習興趣和動手能力,培養(yǎng)我們的科學思維。
第四段:保護和照顧植物(250字)
作為校園的成員,我們有責任保護和照顧校園里的植物。首先,我們應(yīng)該遵守校園規(guī)定,不隨意破壞或損害植物。其次,我們可以參與植樹造林的活動,為校園增添更多的綠色。同時,我們也應(yīng)該保持校園的清潔,并妥善處理廢棄物,以免對植物造成污染。最后,我們可以主動了解有關(guān)植物的知識,并與其他同學分享,以增進大家對植物的關(guān)注和愛護。
第五段:結(jié)尾(200字)
調(diào)查校園里的植物讓我更加了解了它們的特點和價值,也讓我認識到植物對我們生活的重要性。植物不僅美化了校園環(huán)境,還為我們提供了各種各樣的價值。我們應(yīng)該學會保護和照顧校園里的植物,珍惜這份綠色的恩賜。只有當我們與植物和諧共處,才能創(chuàng)造出更美好的校園環(huán)境,讓我們的生活更加豐富多彩。
校園里的酸甜苦辣任選一個篇三
在記憶中,令我感覺到甜的感覺甚多:考了個好成績,甜;又多了一個伙伴,甜;受到教師的贊揚,甜……而我,最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
"叮鈴鈴",下課鈴聲響了,而我看著眼前這道題,沒有一點兒思緒,看著同學們都露出開心的笑容,我明白,他們已經(jīng)"闖關(guān)"成功了。"哎呀!怎樣寫??!"我不耐煩地吼道。"哈哈,這都不明白,太笨了!"不少做完的同學露出幸災(zāi)樂禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行!我必須要把這道題做出來,冷靜!冷靜!
我再次埋頭苦干起來,"哎呀!這什么破題目嘛!"陸續(xù)有人抱怨道。我再仔細地把題目讀了一遍,呵!我找到隱藏條件了!我樂滋滋地把題目做了出來,答案完全正確,一種喜悅感在心中油然而生,我最終做出來了。
校園里的酸甜苦辣任選一個篇四
第一段:介紹校園執(zhí)勤的背景和意義(200字)
校園執(zhí)勤是學校為了維護秩序和安全而設(shè)置的一項重要工作。它不僅是一種責任,更是一種擔當。在校園里執(zhí)勤,可以增強學生的自我管理能力,培養(yǎng)學生的責任感和集體觀念,同時也是培養(yǎng)學生助人為樂精神的一個重要途徑。我也曾擔任過校園執(zhí)勤,通過這項工作,我體會到了很多,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。
第二段:執(zhí)勤中的責任與困難(200字)
在執(zhí)勤的過程中,我深刻體會到了責任的重要性。作為一名執(zhí)勤人員,我們要時刻注意校園的安全狀況,確保同學們的安全。這需要我們時刻保持高度警惕,對各種突發(fā)情況能夠做出及時的反應(yīng)和應(yīng)對。執(zhí)勤還需要與同學們進行有效的溝通和交流,執(zhí)勤人員要用親和的態(tài)度贏得同學們的信任,同時也要保持冷靜和理智,有時還需要化解同學們之間的矛盾和糾紛。而且執(zhí)勤工作通常是在枯燥乏味的天氣中進行,比如高溫、嚴寒等,這對于執(zhí)勤人員來說也是一種考驗。
第三段:執(zhí)勤中的成長與收獲(200字)
執(zhí)勤工作中,我慢慢意識到了個人的成長和進步。在處理突發(fā)情況時,我學會了冷靜,不慌不忙地處理問題;在與同學們的交流中,我學會了傾聽和理解,能夠換位思考,與同學們進行有效的溝通。執(zhí)勤工作也讓我學會了團隊合作,面對困難時能夠積極與他人協(xié)作,共同解決問題。這些經(jīng)歷使我逐漸形成了責任感和吃苦精神,也提高了自身的綜合素質(zhì)。
第四段:執(zhí)勤中需注意的問題與解決方法(200字)
在執(zhí)勤過程中,我們要特別注意保護好自己。因為執(zhí)勤工作比較辛苦,很容易讓人疲勞,我們要合理安排作息時間,保證充足的休息,提高自身的體力素質(zhì)。同時,在執(zhí)勤中,我們要了解和掌握一些基本的法律法規(guī)知識,以便在處理問題時能夠更加準確、有效地采取措施。此外,我們還要保持積極向上的心態(tài),對于遇到的問題和困難要勇敢面對,不要輕易放棄,要鍥而不舍地解決問題。
第五段:執(zhí)勤工作的啟示與總結(jié)(200字)
執(zhí)勤工作是一項辛苦而有意義的工作,通過這項工作,我認識到了自身的不足,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不斷進步的空間。我相信,在今后的學習和生活中,我會更加勤奮努力,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時,通過執(zhí)勤工作,我也認識到了團隊合作的重要性,團隊的力量是巨大的,只有大家齊心協(xié)力,才能更好地完成工作任務(wù)。因此,我將繼續(xù)發(fā)揚執(zhí)勤工作中的精神,做好自己的本職工作,努力為學校的發(fā)展貢獻力量。
總之,通過校園執(zhí)勤,我學會了責任、團隊合作和鍥而不舍的精神。這些也將成為我人生道路上寶貴的財富,伴隨我一生。我相信,只要每個人都肩負起自己的責任,共同努力,我們的校園將更加和諧、安全,這也是我為學生會成員做出的最重要的貢獻。
校園里的酸甜苦辣任選一個篇五
這個地方,是令我們難以忘懷的學?!L镄W。
星期一至星期五的早晨,我的心情都會充滿陽光,一想到可以回到教室與同學們見面,我就興奮不已。背著自己的小書包來到學校,第一眼就能看到巍巍的學校朝氣蓬勃。校門口的旁邊是一位位精神抖擻的保安叔叔,為的是讓每一個學生、每一位老師平平安安地出入校園,保衛(wèi)我們的安全。禮儀隊們胸前佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾站在兩旁,他們以禮儀為目標。見到老師時,領(lǐng)隊人就喊“立正,敬禮”,所有隊員就一起鞠躬,并說“老師好”,這時,老師就會點頭微笑。當看到有低年級小學生沒戴紅領(lǐng)巾或奔跑時,他們會對小學生輕聲細語地提醒,因為孩子從小要從基礎(chǔ)教育學起;當看到大年級學生違規(guī)時,他們的語氣就會變得很嚴肅,因為如果長時間受教育卻還不守規(guī)矩的話,那可是不可學習的哦。
校園的風景也是百看不厭的。走進校門,旗桿上的五星紅旗在空中飄揚,它把祖國母親的心愿與陽光滿滿地灑在校園里,灑滿每一個學生的心田。背后的高樓前的墻壁上,映入眼簾的是四個大大的字:養(yǎng)正揚長。從這四個字中能想象得出,學生們的品行永遠重要于成績,再好的學習成績,如果學生的品行不端正,也不能算是一位好學生?!梆B(yǎng)正揚長”這四個字的上面是我們學校的?;眨;盏倪呺H是八個小小的字:福澤學子,愛潤心田。草地上,足球隊正發(fā)揮著腳下的功夫,對著地面上的足球你爭我搶。在教練嘴里的口哨聲清脆地響起時,一個個運動員像虎豹一樣飛奔出去,大伙兒們是多么的活力四射。紅旗旁邊是一所又寬又大的教學樓,教學樓里,學生們享受著學習的魔力,在外面常常能聽到朗朗的讀書聲,我們的學習過程是多么快樂呀!
令我對福田小學記憶深刻的,不只是教育方面優(yōu)異,還有的是學校里的活動令我大開眼界。
我的心里藏著一個小秘密,我是多么喜歡我們的陳校長呀!記得三年級的時候,有一次我調(diào)皮玩水,陳校長和顏悅色地教育我要節(jié)約資源,他的話令我心服口服,他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思,幫我和陳校長拍了一張合影,你看陳校長彎腰和我拍照時多么親切呀!我雖然緊張,可我的內(nèi)心是多么幸福呀!我一直珍藏著這張合影,我暗暗下定決心,我要一天比一天進步,用實際行動向陳校長匯報我的成績!
下個學期以后,我們將要離開我們的福田小學,在中學學校里面對更大的挑戰(zhàn)。我要更加努力學習,爭取好成績,為我們的福田小學留下最美好、最光榮、最深刻的印象!
校園里的酸甜苦辣任選一個篇六
在記憶中,令我感覺到甜的感覺甚多:考了個好成績,甜;又多了一個伙伴,甜;受到老師的贊揚,甜……而我,最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
"叮鈴鈴",下課鈴聲響了,而我看著眼前這道題,沒有一點兒思緒,看著同學們都露出開心的笑容,我知道,他們已經(jīng)"闖關(guān)"成功了。"哎呀!怎么寫啊!"我不耐煩地吼道。"哈哈,這都不知道,太笨了!"不少做完的同學露出幸災(zāi)樂禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行!我一定要把這道題做出來,冷靜!冷靜!
我再次埋頭苦干起來,"哎呀!這什么破題目嘛!"陸續(xù)有人抱怨道。我再仔細地把題目讀了一遍,呵!我找到隱藏條件了!我樂滋滋地把題目做了出來,答案完全正確,一種喜悅感在心中油然而生,我終于做出來了。
校園里的酸甜苦辣任選一個篇七
作為學校安全工作的一部分,校園執(zhí)勤無疑是非常重要的。學校是孩子們學習和成長的地方,每個家長都希望孩子在這里能夠平安、快樂地度過每一天。因此,執(zhí)勤任務(wù)就是保護學生的安全,確保校園的安寧與秩序。在執(zhí)勤過程中,我們不僅僅是簡單地行使職責,更要時刻保持警惕,做到及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,保障師生的安全。
第二段:執(zhí)勤中的困難與挑戰(zhàn)
執(zhí)勤是一項細致而嚴肅的工作,也不乏困難與挑戰(zhàn)。首先,執(zhí)勤人員需要準確理解并合理執(zhí)行學校的相關(guān)規(guī)章制度,要有較強的組織能力和應(yīng)變能力,才能進行有效地指導和管理。其次,在執(zhí)勤過程中,常常遭遇冷嘲熱諷的學生與家長。面對這些質(zhì)疑和挑戰(zhàn),我們不能輕易動怒,而應(yīng)以平和的心態(tài)溝通解決問題,以增進與學生家長之間的了解與信任。
第三段:執(zhí)勤心得與體會
執(zhí)勤的過程中,我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。首先,在執(zhí)勤過程中,我們發(fā)現(xiàn)了很多家長在接送學生時存在一些不規(guī)范的行為,如亂停車、搶行等。因此,我們經(jīng)常進行規(guī)范宣傳,引導家長們自覺遵守交通法規(guī),確保校園交通秩序。其次,我們也意識到了人們對校園安全的普遍關(guān)注,在執(zhí)勤中我們要保持高度警覺,做到守望相助,及時制止、報警并疏散師生,確保各項安全工作得到有效落實。
第四段:執(zhí)勤中的感悟與反思
執(zhí)勤工作讓我們深刻感悟到了責任的重要性。我們時刻牢記自己是學校安全的守護者,只有認真負責、盡職盡責,才能保護好每一位學子的安全。同時,我們也認識到自身的不足,如溝通能力還需提高,更加專業(yè)的知識儲備亟待學習。因此,我們會不斷提升自己的綜合素質(zhì),接受相關(guān)培訓并加強與同事的交流合作,以更好地完成執(zhí)勤任務(wù)。
第五段:展望與建議
執(zhí)勤工作由于其特殊性和重要性,需要不斷完善和提升。我們希望學校能進一步加強校園安防設(shè)備建設(shè),增加監(jiān)控探頭和報警設(shè)備,以應(yīng)對萬一發(fā)生的突發(fā)事件。另外,我們建議學校加大對執(zhí)勤人員的培訓力度,提高執(zhí)勤人員的素質(zhì)和能力,使他們能夠更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。同時,學校應(yīng)該與家長一起形成合力,共同關(guān)注和管理學生的安全問題。
總結(jié):校園里的執(zhí)勤工作雖然面臨困難與挑戰(zhàn),但通過長期的執(zhí)勤實踐,我們不僅學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,也更加明確了自身的責任和角色。作為一名執(zhí)勤人員,我們深知執(zhí)勤是一項充滿使命感的工作,我們將堅持以正確的信念和態(tài)度,持續(xù)為學校的安全工作貢獻自己的力量。同時,我們也希望學校和家長能夠共同努力,為孩子們提供一個安全、健康、快樂的學習環(huán)境。
校園里的酸甜苦辣任選一個篇八
冬天來了,天寒地凍,學校開展了一年一度的長跑活動。
長跑,可不是一件愉快的事,按我的話來說,長跑真是一件痛苦的事。不信,你聽,“媽呀,長跑累死了!真討厭呀!”“可惡的長跑,恨死你了!”到處都能聽到同學們諸如此類的話題。
你瞧,長跑開始了,一開始,同學們還精神抖擻,活像一只只在奔跑的小鹿,過了一會兒,我和一些體質(zhì)弱的同學已經(jīng)快要跑不動了,我們大口大口地喘著粗氣,一邊用手捂著心臟,一邊踉踉蹌蹌的,硬著頭皮跟著其它同學跑。又過了五分鐘,我實在累的不行了,跑得暈頭轉(zhuǎn)向,眼冒金星,十分想到一邊休息。但是,我想:我是一個堂堂的大隊委,是別的同學學習的榜樣,所以我應(yīng)該以身作則,如果我跑不完就半途而廢,那豈不成了他人的笑料了嗎?我絕對不能半途而廢。陳欣穎!加油!你是好樣兒的!我暗自給自己鼓勵。于是,我加倍努力地跑了起來。身邊的同學也不斷給我加油:“陳欣穎,不要放棄,要記住,堅持到底,就是勝利!”“最后十秒鐘!”我的耳邊突然響起了夏老師的聲音。我興奮極了,和大家一起大喊道:“十、九、八、七……零!”隨著我們的大喊聲,長跑終于結(jié)束了。此時,我肌肉酸疼,渾身發(fā)麻,不過,值得慶幸的是,我終于跑完了長跑。
校園里的酸甜苦辣任選一個篇九
每個人的心里都放著一顆糖,若你感覺不到甜味,定是你未將它的包裝剝開。
——題記
“王教師的生日快要到了!”今日,忽的從班長的口中聽到這件事。教師的生日?正當我在心里打著自我的小算盤時,卻聽見班長在講臺上布置著分工:“哎哎,你們第五組準備飲料,第六組疊千紙鶴……”啥?疊千紙鶴?我的心中不禁咯噔一下,怎樣辦?我不會疊呀!在一陣猶豫后,我的腦海中靈光一現(xiàn):對!不會就學!
1、“拜師學藝”
于是我回到組里,開始向鈺潔請教。而她呢,也很大方的分給我一張正方形的紙,開始手把手的、耐心的教我:“你看啊,先把這兒折過來,再把……”
盡管她已經(jīng)十分努力的教我了,可我卻依舊沒有學會。我看見,她轉(zhuǎn)過身嘆了口氣,然后又轉(zhuǎn)過身,對著我展露出一個溫暖的微笑:“沒關(guān)系的,是我沒教好……”
2、“信任”
我看著這些小巧可愛的紙鶴,心中不禁感覺甜甜的:同學們把這項“工作”交給我,就是對我的信任!我必須要把它做好,因為它們的身上,用“魔法”寫著信任!
不知不覺,甜甜的味道已經(jīng)滿溢我的心頭。我沐浴在友愛中,在這個團體里,心,無時無刻不被甜蜜與歡樂溢滿。
以后的路,我們就算不在一齊了,也必須、必須要像在一齊一樣喔。
校園里的酸甜苦辣任選一個篇十
校園是生活的“大雜燴”,在校園里,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,在許多同學的眼里,校園,是“酸”“苦”“辣”的結(jié)合體,在我的眼中,校園也是有著“濃濃的甜味”的,這種滋味是甜美的。
校園里,處處都有甜,處處都有樂,我們要在這充滿了快樂的校園里,好好學習天天向上,為祖國的美好未來做出更大的貢獻。