人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
壺口瀑布游后感篇一
《壺口瀑布》是一篇借景抒情散文，作者在文中不僅精細(xì)地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢(shì)，同時(shí)通過(guò)壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到中華民族歷盡艱難，寧壓不彎、勇往直前的精神。文章借助比喻、擬人和排比等多種修辭手法，抓住事物的特征寫(xiě)出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢(shì)及偉力，給人身臨其境的感受。全文語(yǔ)言優(yōu)美，意境雄渾，感情真摯，極具渲染力。這些都應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)體會(huì)。
知識(shí)與技能：反復(fù)朗讀，能對(duì)壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢(shì)談出自己的感受。
過(guò)程與方法：抓住關(guān)鍵語(yǔ)段，品味文章優(yōu)美的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)寫(xiě)景散文的賞析方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受自強(qiáng)不息、勇往直前的中華民族精神。領(lǐng)會(huì)黃河精神的象征意義，理解黃河精神在職場(chǎng)和人生中的重要作用。
教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合朗讀，品味文章極具感染力的語(yǔ)言，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：理解壺口瀑布與中華民族精神之間的聯(lián)系。
一、教學(xué)要點(diǎn)
1，作者介紹
梁衡，[1] 著名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。
1946年出生，1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)，著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。曾榮獲全國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱號(hào)。
現(xiàn)任人民日?qǐng)?bào)副總編輯、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問(wèn)。
二、教學(xué)方法
合作探究法誦讀法討論法點(diǎn)撥法
三、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)感情
（二）誦讀全文，整體感知。
1、同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，對(duì)課文有了初步了解，下面請(qǐng)同學(xué)們大聲有感情的朗讀課文。
2、以小組為單位，找出體現(xiàn)壺口瀑布特點(diǎn)的語(yǔ)句并朗讀給小組成員聽(tīng)，然后討論交流這些
答：側(cè)面描寫(xiě)，從“我”的感受出發(fā)，間接寫(xiě)了出在雨季瀑布令人畏懼的氣勢(shì)，使人感受較深，省略更是令人遐想無(wú)窮。
句子2：河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái)，其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬互相擠著，撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。答：運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，將枯水季仍然氣勢(shì)磅礴、洶涌無(wú)比的瀑布水水流快、水密的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來(lái)，令人仿佛身臨其境一般，回味無(wú)窮。
答：抓住就具體景物描寫(xiě)，賦予壺口瀑布人的“喜、怒、哀、樂(lè)、怨、愁”，自然流露出作者對(duì)母親河的熱愛(ài)。）
教師總結(jié)：《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文，作者用形象生動(dòng)的語(yǔ)言，細(xì)致地描繪了壺口瀑布磅礴，雄壯的氣勢(shì)。從黃河的“挾而不服”“壓而不彎”“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝，堅(jiān)韌剛強(qiáng)的精神。
全文寫(xiě)景細(xì)膩，主要借助了比喻、擬人和排比等修辭手法，抓住事物的特征寫(xiě)出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢(shì)及偉力，給人以身臨其境的感受。寫(xiě)景不是孤立地寫(xiě)景，而是在寫(xiě)景中抒情言志。一是巧妙地融合在具體的描寫(xiě)之中，二是巧妙聯(lián)想。由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到人百折不撓、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的民族精神，這些都應(yīng)該牢牢把握，細(xì)心領(lǐng)會(huì)。
（三）品讀語(yǔ)段，體驗(yàn)感悟
教師引導(dǎo)：剛才同學(xué)們通過(guò)朗讀感受到了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象，那么現(xiàn)在讓我們一起隨著畫(huà)面近距離的去感受一下它的氣勢(shì)。
壺口瀑布介紹：準(zhǔn)備一些圖片資料
壺口瀑布位于晉陜兩省交界處，是我國(guó)第二大瀑布，滔滔黃河至此由500多米寬突然收縮到40多米，由30多米落差的壺口飛流直下，奔瀉于十里龍槽?？?，那沖天的巨浪咆哮著，奔騰著，狂放向前，像濁流化成了利劍，劈開(kāi)兩岸的河床，站在瀑口只見(jiàn)激浪滔天，水汽彌漫，驚濤拍岸，只見(jiàn)黃河像一陣急速的颶風(fēng)從眼前呼嘯而過(guò)，仿佛一不留神就會(huì)被急流卷走，這就是天下黃河一壺收的“壺口瀑布”。
體驗(yàn)讀出來(lái)。
語(yǔ)段2：當(dāng)然這么窄的壺口一時(shí)容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽
的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。
體驗(yàn)：用了比喻的修辭手法，把河水比成飛毯，鋼板出軋，體現(xiàn)了黃河水凝重、猛烈的特點(diǎn)，把黃河博大的胸懷，狀闊的氣勢(shì)生機(jī)勃勃的表現(xiàn)了出來(lái)（博大寬厚的精神）
語(yǔ)段4：黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過(guò)壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來(lái)被我們所看見(jiàn)。
體驗(yàn)：借助議論聯(lián)想，由黃河的雄壯之美進(jìn)而聯(lián)想到中華民族無(wú)堅(jiān)不催、無(wú)往不勝、勇往直前的精神，抒發(fā)了對(duì)大自然的贊美，對(duì)名族精神的贊美。
第二教時(shí)
2、（四）探究聯(lián)想，領(lǐng)悟情感
作者梁衡從哪些方面描寫(xiě)了壺口瀑布的特點(diǎn)，給我們身臨其境的感受？答：聲音、形態(tài)、氣勢(shì)、偉岸等。但是閱讀這類(lèi)借景抒情類(lèi)的散文，我們能不能只關(guān)注那些優(yōu)美的寫(xiě)景句子？不能，我們還應(yīng)該透過(guò)文字看到文字背后作者的思想情感和寫(xiě)作意圖。
那么這篇文章中作者寫(xiě)了幾次到壺口？是否平均用力呢？想寫(xiě)哪次？為什么？?jī)纱斡惺裁床灰粯?？（倆次：雨季，枯水季節(jié)。枯水季節(jié)壺口瀑布的特點(diǎn)更多姿多彩，千變?nèi)f化。）
那么作者寫(xiě)壺口瀑布這么多的特點(diǎn)到底要表達(dá)一個(gè)什么樣的主旨呢？請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文的5、6兩段。
思考：作者想借壺口瀑布表達(dá)一種什么情感呢？有什么寫(xiě)作意圖？
教師引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)壺口瀑布探尋黃河的性格，從黃河聯(lián)想到中華民族歷盡艱辛、寧壓不彎、勇往直前的精神，突破教學(xué)難點(diǎn)。
1、壺口瀑布真能裝下壯闊無(wú)比的黃河嗎？從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)？
（河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝（深槽）中，被攏成一束。讓人感覺(jué)就像把黃河裝進(jìn)了壺里。還有一些裝不下的水就各自?shī)Z路而走。）
2、用50字說(shuō)明一下“壺口”之名的由來(lái)。
（河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝（深槽）中，被攏成一束。這深槽形似巨壺，“壺口”由此得名。）
二、精讀課文，理解黃河剛?cè)嵯酀?jì)的特點(diǎn)與中華民族精神之間的聯(lián)系。
（黃河偉大的性格；博大寬厚、柔中有剛；挾而不服、壓而不彎；不平則呼、遇強(qiáng)則抗；死地必生、勇往直前；）
4、黃河的這些偉大性格來(lái)源于它的特點(diǎn)。而且同中華民族也有著特殊的聯(lián)系。
（柔中有剛或剛?cè)嵯酀?jì)也是中華民族崇拜的一種性格；黃河的偉大性格也是中華民族的性格；例如：長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、建設(shè)祖國(guó)兩彈一星等）
6、贊美黃河偉大性格的深刻意義是什么？
（為了贊美中華民族的精神。當(dāng)黃河的偉大被賦予了代表民族精神的偉大之后，黃河就上升為了民族精神的象征。你看文中第5段第4行里，指代黃河的它變成了“她”。）
三、感悟作者在贊美黃河中融入的對(duì)中華民族精神的贊美。
7、這篇文章在寫(xiě)作手法上具有什么特點(diǎn)？
（借助景物的特點(diǎn)表達(dá)自己的思想感情：借景抒情。）
8、作者對(duì)黃河的贊美特別融合了對(duì)中華民族哪些精神品質(zhì)的贊美？
（對(duì)中華民族勇敢直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)的贊美）
四、反饋。
1、 在筆記本上總結(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)《壺口瀑布》這篇課文，我們學(xué)到了什么？
（五）拓展練習(xí)
描寫(xiě)你熟悉的某一自然景觀，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，并能有感情的向同學(xué)介紹。要求：
內(nèi)容：抓住景物特征，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法
語(yǔ)言：運(yùn)用普通話、語(yǔ)言流暢、清晰、語(yǔ)速適中
表現(xiàn)力：儀態(tài)大方，表情自然
（六）課堂小結(jié)
這篇借景抒情散文讓我們感受到了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢(shì)，透過(guò)瀑布我們看到了黃河挾而不服，壓而不彎，勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)性格。黃河是中華民族的母親河，黃河的性格也正是我們中華民族的性格。相信我們每一位同學(xué)都能用黃河的性格面對(duì)自己未來(lái)職場(chǎng)的生活。板書(shū)設(shè)計(jì)：
壺口
黃河中華民族
氣勢(shì)磅礴博大寬厚寧壓不彎多姿多彩柔中有剛勇往直前
（七）教學(xué)中，我很重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作。但是，也存在一些問(wèn)題，比如小組分工不夠細(xì)致，學(xué)生對(duì)自己的觀點(diǎn)表達(dá)的不夠到位，語(yǔ)言組織能力有待于進(jìn)一步提高，這些都是我在今后的教學(xué)實(shí)踐中要不斷去探索的。
壺口瀑布游后感篇二
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，唐代著名詩(shī)人李白臉炙人口的佳句，勾畫(huà)出了大河奔流的壯觀景象。千百年來(lái)，這里游人絡(luò)繹不絕，流連忘返。"蓋河漩渦，如一壺然”，壺口即因此而得名。
文中作者巧妙地使用比喻、擬人和排比等修辭手法，描寫(xiě)了兩次觀看壺口瀑布的經(jīng)歷，寫(xiě)出了黃河的氣勢(shì)壯觀、磅礴、壯美，給予游人的驚心動(dòng)魄。更反映出了中華民族的精神。
第一次觀看壺口瀑布，作者從“聽(tīng)覺(jué)”、“視覺(jué)”、“感覺(jué)”三方面描寫(xiě)黃河壺口瀑布的濤聲隱隱如雷、震耳欲聾；浪沫橫溢，河水好似一鍋沸著的水；讓人好似感覺(jué)將有一個(gè)洪峰會(huì)吞沒(méi)自己。抓住了壺口瀑布的特征，寫(xiě)出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢(shì)及偉力，給人以身臨其境的感受。
第二次在枯水季節(jié)觀看壺口瀑布，作者從“河床”、“水流”、“石頭”三方面描寫(xiě)出壺口瀑布的壯美、剛?cè)岵?jì)。
作者在結(jié)尾借助議論、抒情有小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的壯美精神，再由黃河的性格寫(xiě)出了中華民族歷盡艱難、壓而不彎、勇往直前的偉大精神。抒發(fā)出了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，贊美中華民族的偉大精神。
黃河，中國(guó)的母親河。她哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。正是她那寬厚博大、挾為不服、不平則呼、死地必生的精神，讓中華兒女擁有了歷盡艱難、壓而不彎、勇往直前的偉大精神！
壺口瀑布游后感篇三
壺口瀑布是中國(guó)著名的旅游景點(diǎn)，也是世界上最大的黃河瀑布群之一。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的壺口瀑布課后活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅對(duì)壺口瀑布有了更深入的了解，也提高了自己的環(huán)境意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和感悟，希望能給讀者留下深刻的印象。
第一段：對(duì)壺口瀑布的第一印象
作為天然的奇觀，壺口瀑布給我留下了深刻的第一印象。當(dāng)我站在觀景臺(tái)上，看著水流從數(shù)十米高的懸崖傾瀉而下，仿佛感受到了大自然的威力和不可抗拒的力量。壺口瀑布?jí)邀惖木跋笞屛艺鸷巢灰?，也讓我驚嘆大自然的神奇。此刻，我明白了人與自然的關(guān)系，感受到了大自然的偉大和恢弘。
第二段：壺口瀑布的生態(tài)環(huán)境
除了壯麗的景色，壺口瀑布的生態(tài)環(huán)境也給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)中，我們參觀了瀑布周邊的自然保護(hù)區(qū)。我們看到了黃河水的源頭，了解到這片土地上的生態(tài)資源得到了很好的保護(hù)和利用。壺口瀑布的景區(qū)管理者將保護(hù)生態(tài)環(huán)境作為首要任務(wù)，努力保護(hù)黃河以及周?chē)闹脖缓蛣?dòng)物。通過(guò)參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類(lèi)的重要性，我們需要積極保護(hù)自然資源，才能保持地球的可持續(xù)發(fā)展。
第三段：個(gè)人的成長(zhǎng)與收獲
參加這次活動(dòng)，讓我個(gè)人也得到了很多的成長(zhǎng)和收獲。首先，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們被分成小組，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)合作，才能順利完成任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，更好地與隊(duì)友進(jìn)行溝通和協(xié)商。
其次，我在活動(dòng)中增強(qiáng)了我的環(huán)境意識(shí)。我明白了人類(lèi)是地球的一份子，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球上的每一寸土地和每一滴水。通過(guò)參觀壺口瀑布，我更加深刻地理解到生態(tài)環(huán)境的重要性，以及保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)的意義。
第四段：壺口瀑布的歷史文化
壺口瀑布不僅僅是大自然的奇觀，還承載著豐富的歷史文化。在活動(dòng)中，我們參觀了黃河文明博物館，了解了壺口瀑布周邊的歷史文化。壺口瀑布是中國(guó)古代文人墨客贊美壯麗自然景色的對(duì)象，許多古代文人都曾在此留下詩(shī)文。這些文化背景讓我更加欣賞和喜愛(ài)這片土地，也更加珍惜歷史傳承下來(lái)的文化遺產(chǎn)。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考
參觀壺口瀑布的過(guò)程中，我非常感慨和思考，人類(lèi)應(yīng)該如何面對(duì)未來(lái)。壺口瀑布作為大自然的杰作，提醒著我們應(yīng)該多關(guān)注環(huán)境保護(hù)工作。每個(gè)人都應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境，遵循綠色發(fā)展理念，減少污染和浪費(fèi)資源。無(wú)論是未來(lái)的科技發(fā)展還是經(jīng)濟(jì)繁榮，都需要建立在對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù)之上。壺口瀑布的參觀使我深刻明白到，環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的職責(zé)，更是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
通過(guò)這次壺口瀑布的課后活動(dòng)，我不僅僅得到了欣賞自然美景的機(jī)會(huì)，更提高了自己的環(huán)境意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。壺口瀑布的壯麗景色，激發(fā)了我的想象力和對(duì)世界的好奇心。我相信這次活動(dòng)對(duì)我的人生有著深遠(yuǎn)的影響，我將更加努力地保護(hù)環(huán)境，關(guān)注世界的美好與發(fā)展。希望未來(lái)的我能夠成為環(huán)保事業(yè)的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界做出自己的努力。
壺口瀑布游后感篇四
黃河水融黃人情，壺口瀑布系人心。
昔日早聞長(zhǎng)江之水雄奇壯觀《禮記》曰：弗學(xué)，不知其善也。身處江北一座城中，素與母親河無(wú)緣，今日一見(jiàn)，了了許久的心愿。
下了大巴車(chē)，炎炎烈日照人心，一行人在門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著石碑，心中有著莫明的激動(dòng)。走近石碑，一股海風(fēng)的味道席面而來(lái)，只見(jiàn)其上頭提六個(gè)大紅字：黃河壺口瀑布。遠(yuǎn)眺著噴薄的水汽，心想：也不過(guò)如此嘛！
漸漸走過(guò)數(shù)百米長(zhǎng)的小道，翻過(guò)了一座廢橋，望著橋下的黃土，心中有絲疑惑沖到那欄桿邊，我看到的不是細(xì)小的水汽和汩汩細(xì)流，而是飛瀑，是濤聲。
上游寬寬的河道驟變成一條窄窄的峽谷。奔騰的黃河水一同擁在這峽谷中，加上落差三十多米的直線峭壁，那條巨龍將所有的壓力攢聚在一起噴薄而來(lái)，穿行在西北高原的秦晉大峽谷中。在上層，水汽的沖擊力還未能體現(xiàn)，只有轟鳴的濤聲和翻滾的浪花?？蓙?lái)到下一層，氣氛顯然不同，從高空隕落而摔碎的水滴，朝人們?yōu)⑷?，手機(jī)屏幕上也是一個(gè)個(gè)小水沫，好像還加雜著一絲黃土，一習(xí)水汽又卷土重來(lái)，游人個(gè)個(gè)濕衣裳。仿佛同明代的一位詩(shī)人同行，曰：源出昆侖衍大流，玉關(guān)九轉(zhuǎn)一壺收，雙騰虬淺直沖斗，三鼓鯨鱗敢負(fù)舟。
最有趣的還是壺口瀑布那黃河水中一條天橋似的彩虹，從一頭穿到另一頭，黃河水從兩岸形狀各異的石塊中飛流直下，激起的水霧在陽(yáng)光下折射出美麗的'虹，彩虹有時(shí)呈弧線從天際插入水中，似游龍吸水；有的呈通直的彩帶橫于水面，像彩橋飛架；有時(shí)在水霧中出現(xiàn)朵朵花簇，撲朔迷離，應(yīng)了陳維《壺口瀑布》有曰：秋飛卷起千層流，晚日迎來(lái)萬(wàn)丈紅。
經(jīng)過(guò)水氣的磨煉，我與丁某遇于上游瀑邊，聽(tīng)一旁拍紀(jì)錄片的人說(shuō)：今天沒(méi)多下雨，不然的話腳下這片黃土也會(huì)奔流不息，且在非汛期時(shí)，人可沿著凹進(jìn)石崖的一道被水沖刷的石槽進(jìn)入瀑內(nèi)，領(lǐng)略瀑布從頭上飛翔的感覺(jué)。今，人不禁概嘆大自然的鬼斧神工，那湍勢(shì)吼千牛的黃河，在我心中仍未別，仿佛那著名的《保衛(wèi)黃河》一般給人以蕩氣回腸的洗禮：風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮粗獷、深厚的黃河是中華民族的象征；千姿百態(tài)的壺口瀑布是黃河的主宰，黃河大合唱的激情是炎黃子孫的心聲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙波浩淼，溶了一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的情。
壺口瀑布游后感篇五
壺口瀑布作為中國(guó)五大瀑布之一，素有“黃河第一瀑布”之稱。位于山西省大同市壺口鎮(zhèn)境內(nèi)，是黃河流域的一處山水勝地。我有幸前往壺口瀑布游覽，這是一次極具收獲的旅行，讓我深刻感受到壯美自然風(fēng)光的震撼與人文歷史的沉淀。
第二段：看盡千景仍需了解歷史
壺口瀑布是一處自然景觀，但卻不僅僅是一道豐富多彩的瀑布。在這里除了賞景，還有了解文化歷史的機(jī)會(huì)。壺口瀑布所在的山西，素有“國(guó)內(nèi)博物館之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這個(gè)省份不僅是自然風(fēng)光和文化遺產(chǎn)資源的大省，還是中國(guó)重要的工業(yè)基地和能源基地之一。我在游覽中發(fā)現(xiàn)，壺口瀑布區(qū)域的文化歷史可追溯到4000多年前的新石器時(shí)代。在這里，我看到了漢族的文物、建筑、寺廟等豐厚的文化資源，了解了關(guān)于黃河文明、中國(guó)古代歷史文化、山西地區(qū)的獨(dú)特風(fēng)俗和民間傳說(shuō)等等，強(qiáng)烈的感受到了旅游與文化的相互關(guān)聯(lián)。
第三段：壺口瀑布，自然之美
壺口瀑布無(wú)疑是一座自然奇觀，它是黃河從這里穿過(guò)澗谷時(shí)沖出的驚人之力。黃河流經(jīng)壺口時(shí)，流速增大，水流湍急，形成了聞名國(guó)際的黃河大峽谷，而瀑布正是峽谷中的一大特色。瀑布高50余米、寬100余米，水勢(shì)洶洶，威力十足。我在這里能遠(yuǎn)眺瀑布，近拍瀑布，甚至淋濕了全身。瀑布水花四濺，形成一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面，將我?guī)肓俗匀恢赖钠婷钍澜纭?/p>
第四段：壺口瀑布區(qū)，旅游景點(diǎn)多元化
壺口瀑布區(qū)不僅有瀑布的壯觀之美，還有極具特色的景點(diǎn)。比如猴兒山，據(jù)說(shuō)是有一只大猴子霸占了當(dāng)?shù)氐囊凰?，?dāng)?shù)匕傩毡阆朕k法制服猴子，理順猴兒山水，這個(gè)故事便被流傳了下來(lái)；又比如懸空寺，是一座千年古寺，建在懸崖之上，景色秀麗，是佛教信眾和旅游者必去的地方。這些景點(diǎn)各具特色，讓游人可以由此了解到不同的歷史文化，感受不同的自然景觀，領(lǐng)略到不同的旅游風(fēng)情。
第五段：總結(jié)
壺口瀑布之行，真正開(kāi)闊了我的視野，給了我深深的感受和體會(huì)。壺口瀑布是一座自然奇觀，更是一處人文勝地。這里繁榮發(fā)展著旅游業(yè)，保護(hù)著歷史文化，呈現(xiàn)著山西省的良好形象。在這里，我充分領(lǐng)略到了山水風(fēng)光的壯美，得到了旅游與文化所帶來(lái)的收獲。作為旅游者，希望有更多的人能夠前來(lái)壺口瀑布，感受這座中國(guó)自然和文化的瑰寶。
壺口瀑布游后感篇六
第一段：引言（100字）
壺口瀑布位于山西省晉中市祁縣境內(nèi)，是黃河圣地中的一道瑰麗景致。去年我和家人一起游覽這里，對(duì)他的壯美和精致仍感觸良多。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：自然美景（200字）
壺口瀑布以其水勢(shì)磅礴，飛流直下的壯觀場(chǎng)面而得名，瀑布的震撼力和美感無(wú)法言喻。每當(dāng)?shù)竭_(dá)流水淙淙、鳥(niǎo)鳴招呼的壺口瀑布，沁人心脾，令人陶醉。另外，壺口瀑布的溶洞、天坑、巖洞等自然景觀，也讓游客在欣賞大自然的美景中獲得身心的放松和啟迪。
第三段：歷史文化（200字）
壺口瀑布不僅有著自然的美景，也有著濃厚的歷史文化。壺口景區(qū)內(nèi)還有一個(gè)清代的古建筑群——惠山府，這里隨處可見(jiàn)的聽(tīng)濤閣、普賢寺、泰山廟等，是清朝名將胡林翼駐扎壺口時(shí)所建造。在這個(gè)古老的古建筑群里，可以看到中國(guó)歷史文化的痕跡，讓人領(lǐng)悟到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治和文化風(fēng)貌。
第四段：建議與啟示（300字）
到了壺口瀑布游覽，一定要注意足夠的注意事項(xiàng)，比如要穿上舒適的鞋子，帶上水和食物，當(dāng)然還要注意安全。除此之外，最好選擇旅游旺季或者在假日內(nèi)去壺口景區(qū)，因?yàn)檫@時(shí)的游客較多，旅游服務(wù)和旅游設(shè)施較為完善。在欣賞壺口瀑布的過(guò)程中，也讓我明白了一個(gè)道理：大自然給予了我們偉大而又神奇的天賦，應(yīng)該珍惜我們賴以生存的環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境共同構(gòu)建美好家園。
第五段：結(jié)尾與總結(jié)（400字）
總的來(lái)說(shuō)，壺口瀑布是一個(gè)值得游覽的景點(diǎn)。在這里，我們不僅可以領(lǐng)略到大自然的壯美，還可以品味中國(guó)歷史文化之美。不過(guò)，對(duì)于保護(hù)自然生態(tài)和文化遺產(chǎn)，我們需要共同努力，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的有責(zé)任公民。希望未來(lái)的每個(gè)人都能愛(ài)惜環(huán)境，保護(hù)自然景觀和文化遺產(chǎn)，讓歷史文化得以傳承和發(fā)展，讓自然之美長(zhǎng)存。
壺口瀑布游后感篇七
壺口瀑布位于中國(guó)山西大同市繁峙縣的黃河壺口峽，它是黃河上游最壯觀的瀑布之一，也是中國(guó)著名的景點(diǎn)之一。我在最近的一次旅行中有幸游覽了壺口瀑布，這是一次讓我難以忘懷的經(jīng)歷。在這次旅行中，我不僅看到了宏偉壯麗的瀑布，還領(lǐng)悟到了大自然的偉力以及人類(lèi)對(duì)自然的敬畏之情。
首先，壺口瀑布的美麗讓人嘆為觀止。瀑布寬約1000米，高約50米，水流湍急，氣勢(shì)磅礴。當(dāng)我第一次看到壺口瀑布時(shí)，我被它真切的景象所震撼。巨大的水流從高空中跌落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，水珠閃爍，形成了一幅幅絢麗多彩的水幕畫(huà)。轟鳴的水聲回蕩在山谷中，仿佛是大自然的奏鳴曲。我無(wú)法言語(yǔ)地望著這壯觀的景象，感受到自然的鬼斧神工和無(wú)窮魅力。
其次，壺口瀑布讓我領(lǐng)略到了大自然的偉力。站在瀑布前，我感受到了湍急的水流帶來(lái)的飛濺和濕潤(rùn)，仿佛整個(gè)人都被自然的力量所包圍。水流急速流下，沖擊著山石，激起層層水霧，令人仿佛身處云端。我意識(shí)到，壺口瀑布所釋放出來(lái)的能量是如此的巨大，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)于自然的力量只能是微不足道的存在。盡管我們可以利用水力發(fā)電、駕船穿越黃河，但是我們不能掌控自然的瀑布，我們只能保持敬畏之心。
當(dāng)然，壺口瀑布也讓我深刻體會(huì)到了人類(lèi)對(duì)自然的敬畏之情。在游覽的過(guò)程中，我看到了很多游客在瀑布前駐足，他們或是拍照留念，或是靜靜凝望，或是合掌祈禱。這些行為都是對(duì)自然之美的敬仰，對(duì)自然的謙卑和敬畏。我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也要記得保護(hù)和珍惜自然資源。生態(tài)環(huán)境的破壞是無(wú)可逆轉(zhuǎn)的，只有重視和保護(hù)自然，我們才能擁有更美好的未來(lái)。
此外，在壺口瀑布的游覽過(guò)程中，我也感受到了大自然的恩賜和對(duì)人類(lèi)的滋養(yǎng)。壺口瀑布周?chē)淖匀画h(huán)境非常原始和美麗，大片的森林和青山環(huán)繞著瀑布，清新的空氣和宜人的氣候讓人心情愉悅。站在瀑布旁邊，我凝望著遠(yuǎn)處的山巒和黃河，感受到了自然界的無(wú)窮堅(jiān)韌和生機(jī)盎然。大自然就像一個(gè)母親，滋養(yǎng)和養(yǎng)育著我們?nèi)祟?lèi)，我們應(yīng)該珍惜自然的恩賜。
總結(jié)起來(lái)，壺口瀑布的游覽給我?guī)?lái)了很多的觸動(dòng)和體會(huì)。它的壯麗和浩渺讓我感受到了自然的偉力，人類(lèi)對(duì)于大自然的脆弱和敬畏。同時(shí)，壺口瀑布也讓我明白了人類(lèi)應(yīng)該如何對(duì)待自然，珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在未來(lái)的日子里，我將時(shí)刻保持對(duì)自然的敬畏之心，并為保護(hù)和珍愛(ài)我們的地球做出自己的努力。
壺口瀑布游后感篇八
壺口瀑布是中國(guó)黃河流域中，最具代表性的大瀑布之一。它的名字直接源于瀑布形成的谷底形似鍋底，像水壺一樣，因此被稱為“壺口”。我被壺口瀑布所吸引了。在我的印象中，壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅礴，水聲震耳欲聾，給人以極強(qiáng)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)沖擊。近日我有幸去實(shí)地觀賞了這個(gè)世界級(jí)的瀑布景區(qū)，并在所體驗(yàn)的過(guò)程中受到了很多啟示和體會(huì)。
第一段： 瀑布之美，自然無(wú)極限
進(jìn)入景區(qū)，聽(tīng)到的第一個(gè)聲音，就是壺口瀑布的聲音。最初聽(tīng)到遠(yuǎn)處瀑布的聲音，你會(huì)有些許無(wú)法預(yù)測(cè)的情緒，好奇，興奮，緊張，激動(dòng)。這一瞬間，你的心情瞬間被瀑布吸引，自然的震撼力在不斷起伏，令人難以忘懷。當(dāng)你走近瀑布的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瀑布的確是如你所想的那樣，高大、雄渾、渾厚、巨大而威猛。
第二段： 瀑布背后有一段人的故事
到達(dá)景區(qū)內(nèi)有很多標(biāo)志提醒你。其中一個(gè)是“藍(lán)色天空，波光粼粼的水，蒼翠似翠的山?！边@是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，著名的詩(shī)歌《壺口瀑布》的詩(shī)句，讓游客在出現(xiàn)之前，對(duì)于壺口有了一個(gè)大致的了解。原本是一個(gè)平凡的鄉(xiāng)下小伙子，從早年刨根問(wèn)底到砥礪前行，小雜志唐光明和他的報(bào)社在取得了非常好的成績(jī)之后，因?yàn)樾藿ㄟ@座壺口瀑布景區(qū)，幾乎到了破產(chǎn)的邊緣。唐光明和他的家人在這里辛勤工作和認(rèn)真經(jīng)營(yíng)。從最初的對(duì)土地的不了解，到對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理的不解，再到對(duì)生態(tài)環(huán)境的感悟和保護(hù)。可謂是在此歷經(jīng)曲折，最終他終于成就了這個(gè)著名的中國(guó)旅游景點(diǎn)。
第三段： 瀑布不只是一道風(fēng)景，更是文化載體
第四段： 瀑布意義重大，孕育了無(wú)數(shù)生命
自然景觀既壯觀又美麗，瀑布的活水及岸邊的巖石讓這些天然的環(huán)境能夠誕生并孕育出很多生命。遠(yuǎn)離城市的喧囂，靠近自然，感覺(jué)自己在這個(gè)大自然環(huán)境中，歸屬于人類(lèi)的角色是微不足道的。這時(shí)就需要我們學(xué)會(huì)去融入自然，傾聽(tīng)自然，把置身其中，采摘到的生命力，和朝霞之中受到的教誨，帶回到自己的生活中。
第五段： 瀑布之景，給你帶來(lái)的不是靜態(tài)的感受
瀑布景區(qū)的獨(dú)特之處，不光是它美麗雄偉的風(fēng)景，更是它所帶來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)。壺口要求人們?cè)诿媲案惺艿饺伺c自然的有序共存，感受到生命的孕育和繁衍，感受到大地母親對(duì)人類(lèi)的情懷。壺口瀑布景區(qū)，就像是一門(mén)人生哲學(xué)課，對(duì)于你未來(lái)的人生發(fā)展有著巨大的助力。壺口瀑布告訴我們，人的一生猶如茫茫大海，不斷的起伏，無(wú)所固定的漂浮，唯有融入到大自然中，放低心境，去融合大自然，才能真正的找到自己的人生方向。
總結(jié)：
在壺口旅游中讓我收獲頗豐。用精美而富有意義的景觀、人文、環(huán)保、生態(tài)等元素，掀開(kāi)人們對(duì)壺口地理的經(jīng)濟(jì)、歷史和文化層面的認(rèn)識(shí)。在這里，我看到了這個(gè)祖國(guó)美好的環(huán)境，感悟到了壺口瀑布深入骨髓的美。當(dāng)感受到了其中的歷史、文化和環(huán)境造型的美妙時(shí)，我很確定，必定會(huì)再來(lái)一次，讓自己在這里感受到更多的美。
壺口瀑布游后感篇九
一、分析教材
《壺口瀑布》是一篇借景抒情散文，作者在文中不僅精細(xì)地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢(shì)，同時(shí)通過(guò)壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到中華民族歷盡艱難，寧壓不彎、勇往直前的精神。文章借助比喻、擬人和排比等多種修辭手法，抓住事物的特征寫(xiě)出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢(shì)及偉力，給人身臨其境的感受。全文語(yǔ)言優(yōu)美，意境雄渾，感情真摯，極具渲染力。這些都應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)體會(huì)。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：反復(fù)朗讀，能對(duì)壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢(shì)談出自己的感受。
過(guò)程與方法：抓住關(guān)鍵語(yǔ)段，品味文章優(yōu)美的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)寫(xiě)景散文的賞析方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受自強(qiáng)不息、勇往直前的中華民族精神。領(lǐng)會(huì)黃河精神的象征意義，理解黃河精神在職場(chǎng)和人生中的重要作用。
教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合朗讀，品味文章極具感染力的語(yǔ)言，體會(huì)壺口瀑布的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：理解壺口瀑布與中華民族精神之間的聯(lián)系。
第一教時(shí)
一、教學(xué)要點(diǎn)
1，作者介紹
梁衡，[1]著名學(xué)者、新聞理論家、作家。山西霍州人。
1946年出生，1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)，著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。曾榮獲全國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱號(hào)。
現(xiàn)任人民日?qǐng)?bào)副總編輯、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問(wèn)。
二、教學(xué)方法
合作探究法誦讀法討論法點(diǎn)撥法
三、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)感情
（二）誦讀全文，整體感知。
1、同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，對(duì)課文有了初步了解，下面請(qǐng)同學(xué)們大聲有感情的朗讀課文。
2、以小組為單位，找出體現(xiàn)壺口瀑布特點(diǎn)的語(yǔ)句并朗讀給小組成員聽(tīng)，然后討論交流這些
答：側(cè)面描寫(xiě)，從“我”的感受出發(fā)，間接寫(xiě)了出在雨季瀑布令人畏懼的氣勢(shì)，使人感受較深，省略更是令人遐想無(wú)窮。
句子2：河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái)，其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬互相擠著，撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。答：運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，將枯水季仍然氣勢(shì)磅礴、洶涌無(wú)比的瀑布水水流快、水密的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來(lái)，令人仿佛身臨其境一般，回味無(wú)窮。
答：抓住就具體景物描寫(xiě)，賦予壺口瀑布人的“喜、怒、哀、樂(lè)、怨、愁”，自然流露出作者對(duì)母親河的熱愛(ài)。）
教師總結(jié)：《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文，作者用形象生動(dòng)的語(yǔ)言，細(xì)致地描繪了壺口瀑布磅礴，雄壯的氣勢(shì)。從黃河的“挾而不服”“壓而不彎”“勇往直前”的精神中，賦予了黃河一種無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝，堅(jiān)韌剛強(qiáng)的精神。
全文寫(xiě)景細(xì)膩，主要借助了比喻、擬人和排比等修辭手法，抓住事物的特征寫(xiě)出了瀑布的聲響、形狀、態(tài)勢(shì)及偉力，給人以身臨其境的感受。寫(xiě)景不是孤立地寫(xiě)景，而是在寫(xiě)景中抒情言志。一是巧妙地融合在具體的描寫(xiě)之中，二是巧妙聯(lián)想。由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到人百折不撓、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的民族精神，這些都應(yīng)該牢牢把握，細(xì)心領(lǐng)會(huì)。
（三）品讀語(yǔ)段，體驗(yàn)感悟
教師引導(dǎo)：剛才同學(xué)們通過(guò)朗讀感受到了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象，那么現(xiàn)在讓我們一起隨著畫(huà)面近距離的'去感受一下它的氣勢(shì)。
壺口瀑布介紹：準(zhǔn)備一些圖片資料
壺口瀑布位于晉陜兩省交界處，是我國(guó)第二大瀑布，滔滔黃河至此由500多米寬突然收縮到40多米，由30多米落差的壺口飛流直下，奔瀉于十里龍槽?？矗菦_天的巨浪咆哮著，奔騰著，狂放向前，像濁流化成了利劍，劈開(kāi)兩岸的河床，站在瀑口只見(jiàn)激浪滔天，水汽彌漫，驚濤拍岸，只見(jiàn)黃河像一陣急速的颶風(fēng)從眼前呼嘯而過(guò)，仿佛一不留神就會(huì)被急流卷走，這就是天下黃河一壺收的“壺口瀑布”。
體驗(yàn)讀出來(lái)。
語(yǔ)段2：當(dāng)然這么窄的壺口一時(shí)容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽
的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。
體驗(yàn)：用了比喻的修辭手法，把河水比成飛毯，鋼板出軋，體現(xiàn)了黃河水凝重、猛烈的特點(diǎn)，把黃河博大的胸懷，狀闊的氣勢(shì)生機(jī)勃勃的表現(xiàn)了出來(lái)（博大寬厚的精神）
語(yǔ)段4：黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過(guò)壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來(lái)被我們所看見(jiàn)。
體驗(yàn)：借助議論聯(lián)想，由黃河的雄壯之美進(jìn)而聯(lián)想到中華民族無(wú)堅(jiān)不催、無(wú)往不勝、勇往直前的精神，抒發(fā)了對(duì)大自然的贊美，對(duì)名族精神的贊美。
第二教時(shí)
2、（四）探究聯(lián)想，領(lǐng)悟情感
作者梁衡從哪些方面描寫(xiě)了壺口瀑布的特點(diǎn)，給我們身臨其境的感受？答：聲音、形態(tài)、氣勢(shì)、偉岸等。但是閱讀這類(lèi)借景抒情類(lèi)的散文，我們能不能只關(guān)注那些優(yōu)美的寫(xiě)景句子？不能，我們還應(yīng)該透過(guò)文字看到文字背后作者的思想情感和寫(xiě)作意圖。
那么這篇文章中作者寫(xiě)了幾次到壺口？是否平均用力呢？想寫(xiě)哪次？為什么？?jī)纱斡惺裁床灰粯?？（倆次：雨季，枯水季節(jié)?？菟竟?jié)壺口瀑布的特點(diǎn)更多姿多彩，千變?nèi)f化。）
那么作者寫(xiě)壺口瀑布這么多的特點(diǎn)到底要表達(dá)一個(gè)什么樣的主旨呢？請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文的5、6兩段。
思考：作者想借壺口瀑布表達(dá)一種什么情感呢？有什么寫(xiě)作意圖？
教師引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)壺口瀑布探尋黃河的性格，從黃河聯(lián)想到中華民族歷盡艱辛、寧壓不彎、勇往直前的精神，突破教學(xué)難點(diǎn)。
1、壺口瀑布真能裝下壯闊無(wú)比的黃河嗎？從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)？
（河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝（深槽）中，被攏成一束。讓人感覺(jué)就像把黃河裝進(jìn)了壺里。還有一些裝不下的水就各自?shī)Z路而走。）
2、用50字說(shuō)明一下“壺口”之名的由來(lái)。
（河水從五百米寬的河道上陡然跌落至四十多米寬的深溝（深槽）中，被攏成一束。這深槽形似巨壺，“壺口”由此得名。）
二、精讀課文，理解黃河剛?cè)嵯酀?jì)的特點(diǎn)與中華民族精神之間的聯(lián)系。
（黃河偉大的性格；博大寬厚、柔中有剛；挾而不服、壓而不彎；不平則呼、遇強(qiáng)則抗；死地必生、勇往直前；）
4、黃河的這些偉大性格來(lái)源于它的特點(diǎn)。而且同中華民族也有著特殊的聯(lián)系。
（柔中有剛或剛?cè)嵯酀?jì)也是中華民族崇拜的一種性格；黃河的偉大性格也是中華民族的性格；例如：長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、建設(shè)祖國(guó)兩彈一星等）
6、贊美黃河偉大性格的深刻意義是什么？
（為了贊美中華民族的精神。當(dāng)黃河的偉大被賦予了代表民族精神的偉大之后，黃河就上升為了民族精神的象征。你看文中第5段第4行里，指代黃河的它變成了“她”。）
三、感悟作者在贊美黃河中融入的對(duì)中華民族精神的贊美。
7、這篇文章在寫(xiě)作手法上具有什么特點(diǎn)？
（借助景物的特點(diǎn)表達(dá)自己的思想感情：借景抒情。）
8、作者對(duì)黃河的贊美特別融合了對(duì)中華民族哪些精神品質(zhì)的贊美？
（對(duì)中華民族勇敢直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)的贊美）
四、反饋。
1、在筆記本上總結(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)《壺口瀑布》這篇課文，我們學(xué)到了什么？
（五）拓展練習(xí)
描寫(xiě)你熟悉的某一自然景觀，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，并能有感情的向同學(xué)介紹。要求：
內(nèi)容：抓住景物特征，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法
語(yǔ)言：運(yùn)用普通話、語(yǔ)言流暢、清晰、語(yǔ)速適中
表現(xiàn)力：儀態(tài)大方，表情自然
（六）課堂小結(jié)
這篇借景抒情散文讓我們感受到了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢(shì)，透過(guò)瀑布我們看到了黃河挾而不服，壓而不彎，勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)性格。黃河是中華民族的母親河，黃河的性格也正是我們中華民族的性格。相信我們每一位同學(xué)都能用黃河的性格面對(duì)自己未來(lái)職場(chǎng)的生活。板書(shū)設(shè)計(jì)：
壺口
黃河中華民族
氣勢(shì)磅礴博大寬厚寧壓不彎多姿多彩柔中有剛勇往直前
教學(xué)反思
（七）教學(xué)中，我很重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作。但是，也存在一些問(wèn)題，比如小組分工不夠細(xì)致，學(xué)生對(duì)自己的觀點(diǎn)表達(dá)的不夠到位，語(yǔ)言組織能力有待于進(jìn)一步提高，這些都是我在今后的教學(xué)實(shí)踐中要不斷去探索的。
《壺口瀑布》
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壺口瀑布游后感篇十
壺收九曲水，譽(yù)享天下川。
咆哮如雷霆，洶涌比海瀾。
初瀉翻滾龍，擊底騰團(tuán)煙。
漩卷出陡峽，回打削磐巖。
推排千層雪，疊蕩奔前關(guān)。
恢弘攬秦晉，氣勢(shì)摧岸山。
遠(yuǎn)望生敬畏，近涉起悚寒。
浩浩不可測(cè)，巍巍呈奇觀。
吾生得此景，何以留憾言！
今吟春日句，安為秋時(shí)篇？
壺口瀑布游后感篇十一
壺口瀑布，位于中國(guó)山西省大槐樹(shù)河上游，是中國(guó)著名的大型瀑布之一。我有幸在最近的一次旅行中親眼目睹了壺口瀑布的壯麗景色，這令我深感震撼。在這次旅途中，我不僅欣賞到了大自然的奇跡，還體會(huì)到了壺口瀑布所帶給我的深遠(yuǎn)的思考。以下是我對(duì)壺口瀑布的心得體會(huì)。
首先，壺口瀑布讓我深刻感受到了大自然的巨大力量。當(dāng)我站在水庫(kù)邊上，注視著那滔滔不絕的水流從懸崖峭壁上傾瀉而下時(shí)，我被這場(chǎng)壯觀的景象所征服。瀑布水流的巨大沖擊力讓人不敢想象，仿佛能摧毀一切。這讓我想到了大自然的強(qiáng)大能量，以及人類(lèi)在自然面前是微不足道的。我們應(yīng)該更加珍視和保護(hù)自然資源，以免失去這些令人驚嘆的自然奇跡。
其次，壺口瀑布也讓我意識(shí)到了水的重要性。水是生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。壺口瀑布的水流不僅令人震撼，也是無(wú)價(jià)之寶。它不僅滋潤(rùn)著大地，也滋養(yǎng)著生物。然而，在現(xiàn)代工業(yè)化和城市化的推動(dòng)下，水資源變得越來(lái)越稀缺。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源，以免日后后悔。壺口瀑布深深地警示著我們，要與水和諧共處，共同維護(hù)地球的生態(tài)平衡。
再次，壺口瀑布也讓我思考到了時(shí)間的流逝和人類(lèi)的渺小。壺口瀑布形成的過(guò)程需要長(zhǎng)期的地質(zhì)變遷和水力運(yùn)動(dòng)。我想到了壺口瀑布在這個(gè)星球上已經(jīng)存在了數(shù)百萬(wàn)年，而我們?nèi)祟?lèi)只是地球歷史長(zhǎng)河中微不足道的存在。我們應(yīng)該更加珍惜短暫的人生，盡情地去追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，壺口瀑布的美景也讓我感受到了寧?kù)o和深思。站在瀑布旁邊，聽(tīng)著水聲的轟鳴，我感覺(jué)到了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。大自然的寧?kù)o提醒著我，生活中的喧囂和忙碌只是表面，內(nèi)心的寧?kù)o才是真正的安寧所在。同時(shí)，瀑布的美景也讓我有時(shí)間去思考人生的意義和價(jià)值。我們雖然身處快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，但也應(yīng)該定期停下腳步，靜下心來(lái)，思考自己的人生目標(biāo)和追求。
壺口瀑布是大自然的杰作，也是人類(lèi)智慧和勇氣的見(jiàn)證。通過(guò)這次旅行，我深深感受到了大自然的力量、水的重要性、時(shí)間的流逝、以及寧?kù)o和深思的價(jià)值。這些體會(huì)讓我對(duì)自己的生活和對(duì)大自然的態(tài)度產(chǎn)生了深刻的思考。我相信，只有更加珍惜自然資源，積極行動(dòng)，我們才能保護(hù)地球，打造一個(gè)更加美麗和和諧的家園。
壺口瀑布游后感篇十二
壺口瀑布，位于中國(guó)山西省五臺(tái)山以北的黃河中下游，是黃河上最有名的瀑布之一。我有幸親眼目睹了這壯麗的自然景觀，并在此體會(huì)到了一種深深的敬畏與壯美。下面我將從壺口瀑布的地理形態(tài)、壺口瀑布的壯美景色、壺口瀑布的人文歷史、壺口瀑布的保護(hù)意義和壺口瀑布給我?guī)?lái)的思考幾個(gè)方面，談?wù)勎业挠^后感。
地理形態(tài)上，壺口瀑布位于黃河三峽段，總寬約200米，自然瀑布群共有15個(gè)瀑布，組成了一個(gè)獨(dú)特而絢麗的景象。其中主瀑布高約30余米，寬約50余米，水勢(shì)洶涌，氣勢(shì)磅礴，一擲千里的勇瀑形成了一道美麗的畫(huà)卷。瀑布之后，水流從這里聚攏，形成大壑，一路穿行黃土高崖，山水奇絕，令人目不暇接。這一獨(dú)特的地理特點(diǎn)讓我對(duì)壺口瀑布的壯美景色充滿好奇。
壺口瀑布的壯美景色給我留下了深刻的印象。當(dāng)我站在觀景臺(tái)上，將目光投向瀑布時(shí)，如入畫(huà)的景象立刻映入眼簾。巨大的水流從高崖上垂直落下，如千軍萬(wàn)馬奔騰而下，驚濤拍岸的聲勢(shì)令人嘆為觀止。陽(yáng)光照射下，水花四濺，形成了一道道美麗的彩虹，為這片壯美的大自然增添了一絲詩(shī)意。湍急的水流沖擊著瀑布下方的巨石，濺起的水霧彌漫在空中，構(gòu)成了一幅宏大而壯麗的畫(huà)面。壺口瀑布的壯美景色令我不禁心生敬畏之情，體會(huì)到了大自然的力量和恢弘。
壺口瀑布的人文歷史也令我產(chǎn)生了濃厚的興趣。據(jù)考古學(xué)家的研究，壺口瀑布附近曾是古代黃帝與蚩尤大戰(zhàn)的地方，這里沐浴了中華民族的先民英雄血脈。壺口瀑布還曾是歷史上黃河流域上游商賈的必經(jīng)之地，文人墨客們登高望遠(yuǎn)，留下了不少千古傳世的詩(shī)文。這些歷史故事和人文景觀使得壺口瀑布成為了文化的瑰寶，也讓我對(duì)這里產(chǎn)生了更多的思考。
壺口瀑布的保護(hù)意義也是我關(guān)注的焦點(diǎn)之一。作為中國(guó)最具代表性的自然景觀之一，壺口瀑布承載著重要的科學(xué)、生態(tài)和文化價(jià)值。然而，隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，壺口瀑布所面臨的生態(tài)環(huán)境破壞與日俱增。因此，保護(hù)壺口瀑布已變得尤為重要。壺口瀑布的保護(hù)需要政府的重視和大眾的參與，只有加強(qiáng)保護(hù)措施，才能讓后代子孫能夠繼續(xù)欣賞到這片自然的壯麗景色。
觀賞壺口瀑布，我也從這個(gè)過(guò)程中接收到了許多的思考。在這個(gè)被大自然震撼的瞬間，我不禁反思人與自然的關(guān)系。我們是自然的一部分，我們不能僅僅追求進(jìn)步與發(fā)展而忽略了生態(tài)環(huán)境的破壞。我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們所擁有的自然資源，用心保護(hù)和善待它們。只有這樣，我們才能在未來(lái)的時(shí)光里，依靠大自然的力量，繼續(xù)享受到更多壯麗的景色。
總之，壺口瀑布的壯美景色、人文歷史和保護(hù)意義都給我留下了深深的感動(dòng)。站在那里，我不禁為人類(lèi)的文明和大自然的奇跡而驚嘆。壺口瀑布是大自然的杰作，也是人類(lèi)的寶藏，它的存在使我們感受到了大自然的偉大和人類(lèi)的渺小。我希望能夠?qū)⑦@種敬畏和美麗傳播給更多的人，讓他們一同去感受這片自然奇跡。
壺口瀑布游后感篇十三
“咱老百姓，真呀真高興……”我哼哼著小曲。因?yàn)榻裉鞁寢屢獛胰乜谄俨肌?/p>
到了壺口瀑布我驚呆了!黃河象一條騰飛的巨龍，穿行在西北黃土高原的秦晉大峽谷中，當(dāng)流經(jīng)壺口時(shí)，寬約400米左右的河水突然收束一槽，形成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬40米，落差30多米，瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動(dòng)地，氣狀山河，為黃河第一大瀑布，也是我國(guó)僅次于貴州黃果樹(shù)瀑布的第二大瀑布。
百花盛開(kāi)的春天，壺口瀑布像一個(gè)溫柔的姑娘。她的水花湛到臉上涼涼的很舒服。有一些孩子，把自己的小腳丫泡在水里，我看到他們快樂(lè)的樣子，我也很想泡一泡。瀑布的下面出現(xiàn)了一條彩虹，好像一座七彩繽紛的鉆石橋。
冰天雪地的冬天，瀑布的上游結(jié)了厚厚的一層冰了，人們可以在上面走來(lái)走去的，穿梭于秦晉之間。
當(dāng)我看見(jiàn)這宏偉壯觀的瀑布時(shí)，就想起了朱朝輝騎著摩托車(chē)飛躍黃河的故事。在數(shù)萬(wàn)名觀眾的歡呼下，他從黃河的東岸，騰飛而起，直飛到黃河的西岸。
我喜歡這雄偉壯觀的壺口瀑布，更喜歡美景中發(fā)生的勇敢的事!
