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大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇一
07年6月,我畢業(yè)于 ,07年8月工作至今,先后擔(dān)任過(guò)3個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)員和3個(gè)班級(jí)的班主任;先后擔(dān)任過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、校企合作、學(xué)習(xí)中心、班主任、班級(jí)考核評(píng)比工作、協(xié)助開(kāi)展黨建工作、擔(dān)任創(chuàng)業(yè)社團(tuán)和**公司指導(dǎo)老師,參與就業(yè)指導(dǎo)課、體育課、分黨校授課。
眾所周知,輔導(dǎo)員是連接學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁,是學(xué)生的組織者和管理者。我們輔導(dǎo)員的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生,我對(duì)輔導(dǎo)員工作任務(wù)的理解為:學(xué)生學(xué)業(yè)的促進(jìn)者、學(xué)生生活的指導(dǎo)者、學(xué)生困難的幫助者、學(xué)生思想的解惑者、學(xué)生人生的導(dǎo)航者。
(一) 堅(jiān)持“以生為本,踏實(shí)服務(wù),五心溫暖人心”的工作理念
本人自擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來(lái),始終踐行“以生為本,踏實(shí)做事,為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù),用責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心溫暖學(xué)生心”的工作理念,與學(xué)生建立了亦師亦友的和諧關(guān)系。關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的不同需求,從實(shí)際出發(fā),為他們的成長(zhǎng)成才提供必要的幫助。
我對(duì)五“心”的理解:
1.如何做到有責(zé)任心的輔導(dǎo)員?
我認(rèn)為,輔導(dǎo)員的工作體現(xiàn)在兩個(gè)方面,上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我們輔導(dǎo)員只有掌握了學(xué)生工作任務(wù)與方法,才能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶的作用,才能保證學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到很好的落實(shí)。另一方面要做到經(jīng)常深入學(xué)生,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),在思想上進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的觀念。
上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)
2. 如何做到有愛(ài)心的輔導(dǎo)員?
蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人才能教育好孩子?!笨梢?jiàn),愛(ài)是我們輔導(dǎo)員工作的前提。輔導(dǎo)員工作的愛(ài)心包括兩個(gè)方面,一是對(duì)輔導(dǎo)員工作本身的熱愛(ài)之心,二是對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之心。我認(rèn)為,面對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之心體現(xiàn)全心全意地為學(xué)生服務(wù),真心實(shí)意地?zé)釔?ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,設(shè)身處地地為學(xué)生著想,把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田,用愛(ài)感化學(xué)生。
對(duì)輔導(dǎo)員工作本身的熱愛(ài)之心
對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之心,真心實(shí)意地?zé)釔?ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生
3. 如何做到有耐心的輔導(dǎo)員?
“兩眼一睜,忙到熄燈”是很多人對(duì)輔導(dǎo)員生活和工作狀態(tài)的描述,學(xué)生日常事務(wù)性工作確實(shí)占據(jù)了我們輔導(dǎo)員大部分的時(shí)間和精力。如何將自己從繁重的事務(wù)性工作中脫離出來(lái),需要我們輔導(dǎo)員耐心摸索學(xué)生管理的特點(diǎn)與規(guī)律,逐漸規(guī)范和優(yōu)化學(xué)生日常管理。結(jié)合模具系的實(shí)際情況,我們系部制定了《模具系班主任工作量化考核細(xì)則》和《模具系班級(jí)工作考核細(xì)則》,我們系部學(xué)生各方面良好表現(xiàn)就是對(duì)我們付出的肯定。
耐心摸索學(xué)生管理的特點(diǎn)與規(guī)律
4. 如何做到有細(xì)心的輔導(dǎo)員?
我認(rèn)為,我們輔導(dǎo)員應(yīng)該把滿足學(xué)生的需求放在工作的首要位置,把自己的細(xì)心周到融入到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育人工作中去。比如之前我做過(guò)的生源審核、就業(yè)協(xié)議錄系統(tǒng)、檔案派遣等工作,由于時(shí)間短、任務(wù)重,最多的時(shí)候涉及到600多名學(xué)生,稍一疏忽,就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很多不必要的麻煩。
學(xué)生工作也是容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的
涉及到學(xué)生的切身利益
5. 如何做到一位關(guān)心學(xué)生的輔導(dǎo)員?
我認(rèn)為,要了解和關(guān)心每一位學(xué)生,尤其是要了解和關(guān)心“五特”學(xué)生(學(xué)習(xí)特別吃力、經(jīng)濟(jì)特別困難、情緒特別容易激動(dòng)、身體有特殊疾病、心理有特殊障礙)。經(jīng)常與這些學(xué)生交流,熟悉和關(guān)心每位學(xué)生,是我們每位輔導(dǎo)員必做的功課。
為了激勵(lì)和幫助部分經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,我事先和06級(jí)、07級(jí)、11級(jí)的個(gè)別經(jīng)濟(jì)有困難的同學(xué)約定好,如果他們能獲得學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金,我就自掏腰包1:1進(jìn)行配比,獎(jiǎng)勵(lì)他們,其中4位學(xué)生得到了我的資助。為了幫這些學(xué)生改善伙食,我經(jīng)常請(qǐng)這些學(xué)生到我家里吃飯。
主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,尤其要關(guān)心“五特”學(xué)生。
(二)靈活運(yùn)用科學(xué)化、多樣化的工作方法
1.重視加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè),有效發(fā)揮黨員宿舍掛牌示范帶頭作用。
我系嚴(yán)把學(xué)生入黨關(guān),要求每位入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象和黨員掛牌,真正做到優(yōu)秀學(xué)生模范帶頭作用得到充分發(fā)揮,有效推動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,全面提升了學(xué)生的政治覺(jué)悟、責(zé)任感和使命感。
2.扎實(shí)推進(jìn)日常工作,搭建“五結(jié)合”平臺(tái)。
我始終扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作,搭建了任課教師、輔導(dǎo)員、班級(jí)干部、寢室同學(xué)和學(xué)生自身“五結(jié)合”的平臺(tái),定期排摸學(xué)生情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在不良情緒的學(xué)生,主動(dòng)關(guān)心他們的實(shí)際困難,集多方合力,幫助學(xué)生早日走出困境。
3.采取分階段目標(biāo)管理,以助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,學(xué)生的成長(zhǎng)需求基本上都要經(jīng)歷適應(yīng)——規(guī)劃——發(fā)展——定位這幾個(gè)過(guò)程,所以我就采取分階段目標(biāo)管理方式,通過(guò)“大一一次促膝談心、大二一份合理規(guī)劃、大三一張誠(chéng)信簡(jiǎn)歷、一條完美出路”幫助學(xué)生在專(zhuān)科期間實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
(一)個(gè)人成績(jī):
2. 20xx-20xx年間,先后榮獲常州市大學(xué)生創(chuàng)意思維大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師、優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀班主任2次、江蘇省好青年、江蘇省職教學(xué)會(huì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、。
(二)學(xué)生成績(jī):
1. 新華杯常州市第二屆高等教育和職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng);常州市大學(xué)
生創(chuàng)意思維大賽最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);
3.所帶的**班先后榮獲院優(yōu)秀班集體、活動(dòng)優(yōu)勝班集體、管理優(yōu)勝班集體。
大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇二
一個(gè)好的自我介紹是面試成功的關(guān)鍵,怎么樣才是好的自我介紹呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理了大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹模板五篇,希望大家喜歡。
我和藹可親,性格開(kāi)朗,樂(lè)于交友,酷愛(ài)音樂(lè),愛(ài)好體育鍛煉,追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的文化素養(yǎng),加強(qiáng)道德 修養(yǎng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,用自己的人格魅力教育我的學(xué)生,搞好我的教學(xué)工作。
我不光溫柔更是柔中有剛,我對(duì)待我的學(xué)生也有極強(qiáng)的感染力。同學(xué)們喜歡和我一起大聲的唱,一起快步的走,并且聽(tīng)我說(shuō)我知道而她們不知道的事情。我有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力,有時(shí)說(shuō)話幽默,我的笑聲感染了我的周?chē)耐拢蚁肟鞓?lè)要和大家一起分享,讓生活充滿和諧,讓人生有更多的陽(yáng)光照耀,使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我知道教師為人師表,不光要有知識(shí),還要有人格的魅力,具有愛(ài)心、責(zé)任心、真誠(chéng)善良、自珍自愛(ài)、寬容忍耐、文明禮貌等品德,塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美,使教育在近其師,親其道的樂(lè)融融的氣氛中進(jìn)行,達(dá)到使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的,使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。
我態(tài)度溫和,平易近人,從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話,我會(huì)覺(jué)得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群,就像魚(yú)離開(kāi)了水,失去生命的活力。所以,如果我成功成為了貴校的一名輔導(dǎo)員的話,我能與學(xué)生成為朋友,關(guān)心他們的生活與學(xué)習(xí)。
此外,我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。成績(jī)只能代表過(guò)去,今后我會(huì)不斷努力,在自己的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),不斷創(chuàng)新,盡快適應(yīng),盡職盡責(zé),全力投入工作,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
尊敬的各位評(píng)委老師:
晚上好!
我是來(lái)自xx大學(xué)xx學(xué)院05級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)1班的,今天很高興能夠站在這里應(yīng)聘xx學(xué)院輔導(dǎo)員一職。
就如我求職簡(jiǎn)歷中所說(shuō)的一樣:我簡(jiǎn)單,我自信,我陽(yáng)光!與此同時(shí),我在工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,更有著較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這三年多來(lái),我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、系分團(tuán)委組織部部長(zhǎng)及本專(zhuān)業(yè)的06級(jí)輔導(dǎo)員助理等職,參與過(guò)本系的黨建、團(tuán)建各項(xiàng)工作,成功策劃組織舉辦過(guò)xx大學(xué)xx學(xué)院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學(xué)xx學(xué)院“光榮與夢(mèng)想”奧運(yùn)主題知識(shí)競(jìng)賽、法律系首次“團(tuán)支部培訓(xùn)”活動(dòng)及法律系首次“學(xué)生干部交流會(huì)”等系內(nèi)外活動(dòng),均得到老師同學(xué)好評(píng)。這讓我積攢較豐富的學(xué)生管理、政治思想教育及活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)輔導(dǎo)員一職也了著較深的認(rèn)識(shí),也讓我相對(duì)其他來(lái)應(yīng)聘同學(xué)更容易直接開(kāi)展輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作。作為一名xx人,我熟悉這個(gè)校園,我熱愛(ài)這所學(xué)校,同時(shí)我也喜歡輔導(dǎo)員這個(gè)不平凡的職業(yè),我相信自己有能力勝任輔導(dǎo)員一職,也相信評(píng)委老師們能給我一次從事輔導(dǎo)員職業(yè)的機(jī)會(huì)。倘若我成功應(yīng)聘,我一定會(huì)在今后的四年工作中交上一份讓學(xué)院、讓xx師生都滿意的答卷!
我簡(jiǎn)單,我自信,我陽(yáng)光……
謝謝!
敬的各位評(píng)委老師:
你們好,我是來(lái)自xx大學(xué)xx學(xué)院的xxx,在大學(xué)經(jīng)過(guò)四年系統(tǒng)的xxxx專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和兩年第二專(zhuān)業(yè)修讀,我打下了良好的理論基礎(chǔ),同事我利用課余時(shí)間自學(xué)考取了國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū),拓展了自身的綜合素質(zhì)。
在同學(xué)們的眼中我是一個(gè)性格開(kāi)朗樂(lè)于助人的小伙子,同事又是一個(gè)富有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神的人。四年下來(lái)的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)工作經(jīng)歷和大四以來(lái)?yè)?dān)任我們學(xué)苑心聲輔導(dǎo)員助理,全程參與了新生入學(xué)軍訓(xùn),入學(xué)教育并組織了新老生交流會(huì)等一些列活動(dòng),使心聲更好更快適應(yīng)大學(xué)生活,在實(shí)踐中我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有著深刻的人事和深深的熱情,他即時(shí)學(xué)生工作的組織協(xié)調(diào)者,教育者,領(lǐng)導(dǎo)者,同事又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活工作的好朋友。在工作中除了對(duì)學(xué)生日常工作的規(guī)范化管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行申日的思想政治教育之外,還要做好班級(jí)建設(shè)和畢業(yè)生的知道工作及對(duì)突發(fā)事件的處理。
但是我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)積累,難免有時(shí)會(huì)遇到各式各樣的'問(wèn)題,但是我相信如果能在這塊治學(xué)會(huì)同中外半血并育德有才的熱土上鍛煉,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作。希望各位老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是來(lái)自xx大學(xué)xx學(xué)院05級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)1班的xx,今天很高興能夠站在這里應(yīng)聘學(xué)院輔導(dǎo)員一職。
就如我求職簡(jiǎn)歷中所說(shuō)的一樣:我簡(jiǎn)單,我自信,我陽(yáng)光!與此同時(shí),我在工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,更有著較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在這三年多來(lái),我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、系分團(tuán)委組織部部長(zhǎng)及本專(zhuān)業(yè)的06級(jí)輔導(dǎo)員助理等職,參與過(guò)本系的黨建、團(tuán)建各項(xiàng)工作,成功策劃組織舉辦過(guò)xx大學(xué)xx學(xué)院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學(xué)xx學(xué)院“光榮與夢(mèng)想”奧運(yùn)主題知識(shí)競(jìng)賽、法律系首次“團(tuán)支部培訓(xùn)”活動(dòng)及法律系首次“學(xué)生干部交流會(huì)”等系內(nèi)外活動(dòng),均得到老師同學(xué)好評(píng)。
這讓我積攢較豐富的學(xué)生管理、政治思想教育及活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)輔導(dǎo)員一職也了著較深的認(rèn)識(shí),也讓我相對(duì)其他來(lái)應(yīng)聘同學(xué)更容易直接開(kāi)展輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作。
作為一名xx人,我熟悉這個(gè)校園,我熱愛(ài)這所學(xué)校,同時(shí)我也喜歡輔導(dǎo)員這個(gè)不平凡的職業(yè),我相信自己有能力勝任輔導(dǎo)員一職,也相信評(píng)委老師們能給我一次從事輔導(dǎo)員職業(yè)的機(jī)會(huì)。
倘若我成功應(yīng)聘,我一定會(huì)在今后的四年工作中交上一份讓學(xué)院、讓xx師生都滿意的答卷!
大家好!我是。
在組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí),我也參加學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)文體活動(dòng),努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,雖然學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)占據(jù)了我很多時(shí)間,但在學(xué)習(xí)上我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),我是一個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人,能在最短的時(shí)間內(nèi)高效的掌握知識(shí)要領(lǐng)。在學(xué)習(xí)工作之余,我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,曾六次參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),連續(xù)五年獲得暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)組織活動(dòng)和參與活動(dòng),我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。去年12月我參加了.....。如果我能被錄用,我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源,為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇三
高校輔導(dǎo)員崗位面試實(shí)例解析
能夠拿到面試的“門(mén)票”對(duì)求職者來(lái)說(shuō)十分可貴,一旦成功地把握這個(gè)機(jī)會(huì),他的一生將因此而改變。但是,看似一場(chǎng)沒(méi)有波瀾起伏的面試,實(shí)際上卻暗藏著涮掉約50%—80%應(yīng)聘者的“重?fù)?dān)”。
面試一般包括自我介紹、命題演講和考官提問(wèn)。前面的兩個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)聘者可以提前準(zhǔn)備,而第三部分則取決于個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮。能夠拿到面試的“門(mén)票”對(duì)求職者來(lái)說(shuō)十分可貴,一旦成功地把握這個(gè)機(jī)會(huì),他的一生將因此而改變。但是,看似一場(chǎng)沒(méi)有波瀾起伏的面試,實(shí)際上卻暗藏著涮掉約50%—80%應(yīng)聘者的“重?fù)?dān)”。為最大限度地區(qū)分人才的等級(jí),度量人才的綜合素質(zhì),面試官在這一環(huán)節(jié)往往出其不意,想出一些令應(yīng)聘者瞠目結(jié)舌的 “怪問(wèn)題”,進(jìn)而為本單位選擇最佳的人才。
前些天,筆者作為書(shū)記員參加了所在學(xué)校的“學(xué)生輔導(dǎo)員面試”。有感于應(yīng)聘者在面試問(wèn)答環(huán)節(jié)中突閃的智慧和凸顯的敗筆,我在這里節(jié)選了部分案例,從正反兩方面做一個(gè)解讀。
“曲高和寡”:套話說(shuō)得多,心里話說(shuō)得少
失敗的回答(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“f”):構(gòu)建“和-諧社會(huì)”是我們國(guó)家當(dāng)前的一個(gè)重大主題。校園作為社會(huì)的一部分,建設(shè)和-諧校園對(duì)于構(gòu)建和-諧社會(huì)具有重要的意義。作為學(xué)生的輔導(dǎo)員,要公平公正地給予每個(gè)學(xué)生應(yīng)享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù),如獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比、“三好”學(xué)生評(píng)比,參加社區(qū)勞動(dòng)等??傊?,要從各個(gè)方面體現(xiàn)出公平公正。
成功的回答(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“s”):我覺(jué)得不管是構(gòu)建和-諧社會(huì),還是構(gòu)建和-諧校園,都要體現(xiàn)出公平公正。在平時(shí)的生活中就應(yīng)該這樣(公平公正),如果是評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金,就不能偏心,不能說(shuō)誰(shuí)貧困就評(píng)誰(shuí);選班干部,就要讓學(xué)生去搞民-主選舉;不管是誰(shuí)犯了錯(cuò),都要批評(píng)和處分。只有大家都覺(jué)得公平公正了,就不會(huì)有抱怨和過(guò)激的行為,學(xué)生之間也會(huì)相互尊重,學(xué)校的氛圍才會(huì)健康,這樣才能建設(shè)和-諧校園。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于面試官給出的一些較正式、規(guī)范和嚴(yán)肅的命題,應(yīng)聘者往往會(huì)掉入條條框框的“陷阱”,給出來(lái)的觀點(diǎn)也是大家耳熟能詳?shù)摹疤自挕?。但面試官想?tīng)到的不是這樣的回答,而是希望應(yīng)聘者“返璞歸真”,將這些“僵硬”語(yǔ)句轉(zhuǎn)化為生動(dòng)而具體的例子,體現(xiàn)出你的實(shí)際應(yīng)用能力。
反客為主:中心觀點(diǎn)弱,次要觀點(diǎn)篇幅大
j:有些高校的教育管理者認(rèn)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)重在管理”,你是怎么理解這個(gè)問(wèn)題的?
f:因?yàn)榱己玫膶W(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校很重要的外在形象,因此,我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的管理。我所理解的優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括具有健康、向上的校園環(huán)境和氛圍,有較完整的學(xué)生管理工作體系,學(xué)校也能為學(xué)生提供科學(xué)文化、社會(huì)實(shí)踐和其它素質(zhì)教育活動(dòng)的載體,學(xué)生在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)狀況也非常好。對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的管理,我覺(jué)得應(yīng)該從這些方面來(lái)努力。
s:作為一名在大學(xué)生活過(guò)七年的大學(xué)生,我贊成學(xué)風(fēng)建設(shè)重在管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)包括校園學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生管理規(guī)章、教育載體以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。我覺(jué)得要確保這些效果,只有通過(guò)管理才能實(shí)施,有管理才能形成相應(yīng)的約束機(jī)制。學(xué)生打架、曠課等違紀(jì)需要管理;學(xué)生的學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)需要管理;健全學(xué)生工作管理體制也需要管理。
點(diǎn)評(píng):應(yīng)聘者在回答的過(guò)程中如果沒(méi)有聽(tīng)清主考官問(wèn)的題目,或者因?yàn)榫o張而導(dǎo)致回答問(wèn)題時(shí)答非所問(wèn),這是一個(gè)致命的“自我傷害”。這名應(yīng)聘者將回答的重點(diǎn)集中在“什么是”學(xué)風(fēng)建設(shè),而不是“重在管理”,以致反客為主。建議應(yīng)聘者在回答問(wèn)題時(shí)要認(rèn)清問(wèn)題的落腳點(diǎn),就問(wèn)題而說(shuō)問(wèn)題,以免本末倒置。
千篇一律:內(nèi)容雷同,表達(dá)方式單一
f:我在大學(xué)期間做過(guò)校排球協(xié)會(huì)的主席。記得那是2004年10月,我組織了學(xué)校首次新生男女混合排球賽。為了確定比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)立雙方等,我們做了很多很瑣碎的工作。在所有的準(zhǔn)備結(jié)束后,我和其他成員都松了一口氣,認(rèn)為萬(wàn)事俱備了。但后來(lái)還是出了很多亂子。通過(guò)這件事,我懂得了在事物的發(fā)展過(guò)程中總有些不可抗拒的因素,凡事都要做兩手準(zhǔn)備。(筆者注:后來(lái)的三名應(yīng)聘者同樣講述了自己做學(xué)生干部時(shí)舉行的大型活動(dòng),都采用“記流水賬”的方式表達(dá)。)
s:我雖然做過(guò)學(xué)生會(huì)主席,但這期間并沒(méi)有發(fā)生過(guò)讓我難以忘懷的事情;而讓我印象最深刻的是以前把我開(kāi)除的一個(gè)社團(tuán),那時(shí)我還是一個(gè)小小的社員。我們部長(zhǎng)讓我去做一條橫幅,讓我先去懸掛地點(diǎn)測(cè)量一下寬度之后再去制作橫幅。我覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要所以就隨便目測(cè)了一下,最后卻大了很多,還讓社團(tuán)虧了100多元錢(qián)。我覺(jué)得干什么事都要講個(gè)態(tài)度,態(tài)度決定成敗。
點(diǎn)評(píng):有時(shí)候面試官喜歡問(wèn)同樣的問(wèn)題,因?yàn)檫@些問(wèn)題可以讓“普通人”落于俗套,而他們真正需要的人則會(huì)“脫穎而出”。對(duì)于上述提問(wèn),很多應(yīng)聘者都以自己在擔(dān)任學(xué)生干部期間所策劃的大型活動(dòng)作為最難忘的事,且多采用“記流水賬”的方式表達(dá),而忽略了一些最能說(shuō)明問(wèn)題的小事。這樣終究導(dǎo)致了在內(nèi)容上的雷同,表達(dá)方式上的單一,尚失了新意。
貪多求全:觀點(diǎn)不集中,內(nèi)容太發(fā)散
j:請(qǐng)問(wèn)怎樣克服緊張情緒?
f:緊張情緒是人們因?yàn)楦鞣N原因而引起心理焦慮不安、神經(jīng)緊張的一種心理反應(yīng)。引起緊張情緒的原因有很多種,包括工作壓力、情感變化、身處險(xiǎn)境等等。為了有效地克服緊張情緒,我們首先要坦然面對(duì)和接受自己的緊張,然后要做一些放松身心的活動(dòng),如深呼吸、洗熱水澡、逛街購(gòu)物、聽(tīng)音樂(lè)、看電視等。適度的緊張情緒有利于我們的工作,可以轉(zhuǎn)化為我們的動(dòng)力,而過(guò)度的緊張則是有害的。
s:現(xiàn)在看著這么多的評(píng)委我就很緊張。我想還是講一下我剛才在“候場(chǎng)室”是如何克服緊張情緒吧!首先我做了一個(gè)深呼吸,讓自己的呼吸通暢,然后冷靜地分析了一下我緊張的原因,并不斷給自己心理暗示,“不要緊張,不要緊張,這次不成功還有下次”。雖然我現(xiàn)在還是很緊張,但已經(jīng)好好多了。
點(diǎn)評(píng):為了對(duì)提出的問(wèn)題有充分而全面的解釋?zhuān)行?yīng)聘者在問(wèn)答中首先會(huì)對(duì)提出的問(wèn)題做一個(gè)解釋和鋪墊,然后再具體到問(wèn)題的細(xì)節(jié),完了之后會(huì)作進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明,自認(rèn)為這樣的回答很全面。其實(shí)不然,這樣會(huì)讓主考官產(chǎn)生“你沒(méi)有聽(tīng)清問(wèn)題”或者“針對(duì)性不強(qiáng)”的聯(lián)想。在有限的時(shí)間里,建議最好就問(wèn)題而說(shuō)問(wèn)題,要集中“火力”,體現(xiàn)出強(qiáng)有力的針對(duì)性。貪大求多,可能適得其反。
只褒不貶:好話說(shuō)得多,壞話不敢說(shuō)
j:如何評(píng)價(jià)你所在學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的總支副書(shū)記,他在工作上有哪些不足之處?
f:我所在學(xué)院的總支副書(shū)記叫張建和。他在學(xué)生工作上突出一個(gè)“嚴(yán)”字。首先他是對(duì)自己要求嚴(yán)格,嚴(yán)于律己,躬親示范,每項(xiàng)工作都不打折扣;再一個(gè)就是對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格,像學(xué)生曠操、宿舍衛(wèi)生等例行工作都要親自檢查,抓到了還要嚴(yán)肅處理。至于有哪些不足之處,暫時(shí)還沒(méi)有感覺(jué)到,感覺(jué)他的工作做得挺好的(笑)。
s:我們的書(shū)記歲數(shù)比較大,在我們學(xué)生眼里是個(gè)德高望眾的'學(xué)者。他對(duì)學(xué)生十分和藹,學(xué)生有什么困難也會(huì)想方設(shè)法地給予幫助;在治學(xué)上,他十分嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生寫(xiě)的論文要是有個(gè)錯(cuò)別字也逃不過(guò)他的眼睛。不過(guò)他最大的毛病就是太保守,不了解現(xiàn)在大學(xué)生的心里想法,還不喜歡男女生談戀愛(ài)。
點(diǎn)評(píng):面試官提出這樣的評(píng)價(jià)性問(wèn)題,是為了試探你的是非判斷能力。如果考生為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而只說(shuō)好聽(tīng)的話,評(píng)委就看不出你在對(duì)待人和處事上的態(tài)度和觀點(diǎn),甚至還會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人世故圓滑,喜歡耍小聰明。建議在遵循事實(shí)真-相和基本原則的基礎(chǔ)上,大膽表達(dá)你的觀點(diǎn),讓面試官覺(jué)得你是一個(gè)有思想的人!
“蜻蜓點(diǎn)水”:停留表面,未能彰顯高度
f:我覺(jué)得通俗解讀經(jīng)典有利于傳統(tǒng)文化的傳播。一般來(lái)說(shuō),經(jīng)典文化都采用文言文寫(xiě)作,而且有些內(nèi)容晦澀難懂,我們現(xiàn)在的年輕人根本看不懂。加上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)和電腦的普及,人們已經(jīng)開(kāi)始冷落經(jīng)典文化作品。像易中天講的三國(guó),內(nèi)容通俗易懂,還能結(jié)合實(shí)際舉一些有趣的例子,觀眾都十分喜歡。從這個(gè)角度上說(shuō),既然觀眾喜歡,那就有利于傳統(tǒng)文化傳播。
點(diǎn)評(píng):面試官提出的這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)辯題,這就需要應(yīng)聘者選擇自己的立場(chǎng)并提出相關(guān)的論據(jù)來(lái)予以支撐。這里特別需要注意的是“立論”的高低,這也是面試官區(qū)分的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于“通俗解讀經(jīng)典是否有利于傳統(tǒng)文化的傳播”這個(gè)問(wèn)題的回答,后者的立論明顯高于前者,一語(yǔ)道出了“大眾文化”的本質(zhì),并結(jié)合具體例子進(jìn)行了展開(kāi)。
在面試的問(wèn)答環(huán)節(jié),一些通病還有:語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自始自終都相當(dāng)平穩(wěn),沒(méi)有高低起伏的變化,不能體現(xiàn)演講與口才的水平;知識(shí)不全面,對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域不了解;回避難題,花很多時(shí)間闡述一些淺顯易懂的觀點(diǎn),影響深度觀點(diǎn)的展開(kāi);缺乏對(duì)招聘單位基本信息的了解,在辯題的解答上選擇與招聘單位相反的立場(chǎng)等。
尊敬的各位評(píng)委老師:
晚上好!
我是來(lái)自xx大學(xué)xx學(xué)院05級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)1班的xx,今天很高興能夠站在這里應(yīng)聘xx學(xué)院輔導(dǎo)員一職。
就如我求職簡(jiǎn)歷中所說(shuō)的一樣:我簡(jiǎn)單,我自信,我陽(yáng)光!與此同時(shí),我在工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,更有著較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這三年多來(lái),我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、系分團(tuán)委組織及本專(zhuān)業(yè)的06級(jí)輔導(dǎo)員助理等職,參與過(guò)本系的黨建、團(tuán)建各項(xiàng)工作,成功策劃組織舉辦過(guò)xx大學(xué)xx學(xué)院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學(xué)xx學(xué)院“光榮與夢(mèng)想”奧運(yùn)主題知識(shí)競(jìng)賽、法律系首次“團(tuán)支部培訓(xùn)”活動(dòng)及法律系首次“學(xué)生干部交流會(huì)”等系內(nèi)外活動(dòng),均得到老師同學(xué)好評(píng)。這讓我積攢較豐富的學(xué)生管理、政治思想教育及活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)輔導(dǎo)員一職也了著較深的認(rèn)識(shí),也讓我相對(duì)其他來(lái)應(yīng)聘同學(xué)更容易直接開(kāi)展輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作。
作為一名xx人,我熟悉這個(gè)校園,我熱愛(ài)這所學(xué)校,同時(shí)我也喜歡輔導(dǎo)員這個(gè)不平凡的職業(yè),我相信自己有能力勝任輔導(dǎo)員一職,也相信評(píng)委老師們能給我一次從事輔導(dǎo)員職業(yè)的機(jī)會(huì)。倘若我成功應(yīng)聘,我一定會(huì)在今后的四年工作中交上一份讓學(xué)院、讓xx師生都滿意的答卷!
我簡(jiǎn)單,我自信,我陽(yáng)光……
謝謝!
大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇四
輔導(dǎo)員是我們進(jìn)入大學(xué)幫助我們很多的老師,下面本站小編為你帶來(lái)大學(xué)輔導(dǎo)員面試
自我介紹
的內(nèi)容,希望你們喜歡。敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師你們好!
我叫xx,是xxxx大學(xué)08屆xxxx專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,很榮幸今天可以在這里參加這次面試,下面請(qǐng)?jiān)试S我做一下簡(jiǎn)單的自我介紹!
大學(xué)四年期間我一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)工作,曾任學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)大型活動(dòng)的策劃開(kāi)展和學(xué)生日常管理工作,曾多次組織并親自主持過(guò)學(xué)院的大型晚會(huì)和各種演講,辯論比賽,有著豐富的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)和主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范化管理也有一定的涉獵。
在工作的同時(shí)我也沒(méi)有放松對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求,在大學(xué)四年里我共獲得六次一等獎(jiǎng)學(xué)金,兩次參加全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)和論文大賽,獲得人力資源管理師三級(jí)證書(shū),普通話等級(jí)考試一級(jí)乙等,以521分的成績(jī)通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試,并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。我的愛(ài)好是演講和辯論,我一直作為校辯論隊(duì)的主力四辯,有著豐富的比賽經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我也比較擅長(zhǎng)寫(xiě)作,尤其是撰寫(xiě)
演講稿
和各種應(yīng)用文。在校期間我參加了多次社會(huì)實(shí)踐,除了學(xué)校組織的黨員三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐和在一家公司擔(dān)任了2年的人力資源部助理之外,我還曾在松花江小學(xué)擔(dān)任代課老師,并在大四的時(shí)候擔(dān)任我們學(xué)院的新生輔導(dǎo)員助理,全程參與了新生的
軍訓(xùn)
等一系列活動(dòng),在實(shí)踐的過(guò)程中我的能力得到了很大的提高,也更加堅(jiān)定了我成為一名高校輔導(dǎo)員信念。我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有著深刻的認(rèn)識(shí)和深深的熱情,高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。所以自身的素質(zhì)一定要過(guò)硬,除了對(duì)學(xué)生日常工作的規(guī)范化管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想政治教育之外,還要做好班級(jí)建設(shè)和對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)工作以及對(duì)突發(fā)事件的處理,雖然工作有一定的難度,也會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,但是我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作,竭盡全力在工作中取得好成績(jī),我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我一定會(huì)為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的這次機(jī)會(huì),謝謝!
在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng),xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn),并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國(guó)家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究,榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的論文中,《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》xx年第二期,《認(rèn)識(shí)cai》在xx年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中,xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng),同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。1998-xx年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人,xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。
四十三中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績(jī)。自95年開(kāi)始,一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)?!痹趚x年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào);是合肥市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)??萍蓟顒?dòng)小組組長(zhǎng)其間,在小組全體師生共同努力下,xx年獲“首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào),并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);xx年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);xx年8月,輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽,榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng)。
在體育專(zhuān)業(yè)上,我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過(guò)北大青鳥(niǎo)accp專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),并獲得北大青鳥(niǎo)和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書(shū),比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí),側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開(kāi)始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸,我懷著迫切的心情渴望通過(guò)您的遴選,成為貴校的一員,希望貴校給我提供一個(gè)展示自我能力的平臺(tái)!
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹: 在這里我深切地體會(huì)到了文學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并立志做一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
“學(xué)高為師,德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠,歲月悠悠,始終堅(jiān)信生命如執(zhí)鐵鑄劍,揮汗如雨中磨礪以待。在學(xué)習(xí)上,我刻苦鉆研,取得了良好的成績(jī),多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,先后通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的水平考試,并在貴州社會(huì)科學(xué)等省級(jí)以上刊物發(fā)表了多篇論文。在思想上,積極向黨組織靠攏,先后兩年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部,并于20xx年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在實(shí)踐上,我擔(dān)任研究生會(huì)辦公室干事,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。
我們知道輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者,是連接學(xué)校與學(xué)生之間得橋梁,可以說(shuō)輔導(dǎo)員責(zé)任重大,做好輔導(dǎo)員工作,對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛(ài)心和責(zé)任心。
所謂公心,就是公平、公正,高校管理中的各種先進(jìn)評(píng)比、獎(jiǎng)助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān),輔導(dǎo)員做到了公平公正,才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重,稍有失偏頗,極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn),影響穩(wěn)定。
愛(ài)心就是對(duì)學(xué)生熱愛(ài)之心,輔導(dǎo)員是一個(gè)需要奉獻(xiàn)和付出的崗位,有愛(ài)心是做好輔導(dǎo)員工作得根本保證,全心全意地為學(xué)生服務(wù),真心實(shí)意地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生,才能贏得同學(xué)們得信任與配合,才能把工作做好。
輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面,不僅要積極帶領(lǐng)全班同學(xué)使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好得落實(shí)。而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想,要做到經(jīng)常深入學(xué)生,全面了解學(xué)生,進(jìn)行針對(duì)性得教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確得觀念。
最后,希望我通過(guò)這次演講,能使各位老師對(duì)我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),使我順利地通過(guò)這次面試。如果這次我競(jìng)聘成功呢,我希望能夠通過(guò)自己的努力,在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇五
各位校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是來(lái)自紹興馬鞍鎮(zhèn)的xx,出生于19xx年8月,未婚,并且,近期不考慮結(jié)婚,因?yàn)榭紤]到這個(gè)工作的特殊性。我畢業(yè)于20xx年浙江農(nóng)林大學(xué)也就是原來(lái)的浙江林學(xué)院的信息工程學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)。各位領(lǐng)導(dǎo)也可以在簡(jiǎn)歷上看到我在大學(xué)里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽(yù)。曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班級(jí)團(tuán)支書(shū)、黨支部宣傳委員、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)。也組織參與過(guò)電腦節(jié)、演講比賽、收廢品獻(xiàn)愛(ài)心、無(wú)償獻(xiàn)血、志愿者相關(guān)活動(dòng)等活動(dòng)。在過(guò)去的一年里,我也在杭州一家德資公司相繼擔(dān)任過(guò)人力資源與市場(chǎng)調(diào)研的相關(guān)工作。但是考慮回到紹興工作,所以現(xiàn)在已經(jīng)辭職。
我想做輔導(dǎo)員的原因是:這么多年的學(xué)生干部經(jīng)歷這么許多恩師讓我很早就產(chǎn)生了想要盡可能地回報(bào)社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的愿望。特別是在大四第一學(xué)期擔(dān)任學(xué)院xx級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)員時(shí),我與學(xué)生建立了深厚的感情。之后,我便發(fā)現(xiàn)我對(duì)輔導(dǎo)員這份普通而又神圣的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,我覺(jué)得我找到了人生的更加明確的目標(biāo)。
接下來(lái),我想講講我認(rèn)為我能勝任這份工作的優(yōu)勢(shì)在于以下四點(diǎn):
1、擁有多年的學(xué)生工作經(jīng)歷,有利于學(xué)生干部的培養(yǎng)以及活動(dòng)的策劃組織實(shí)施;
4、我有四心,責(zé)任心、愛(ài)心、細(xì)心,耐心,輔導(dǎo)員是一個(gè)服務(wù)于學(xué)生且工作事務(wù)繁瑣的工作,需要有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛(ài)心、細(xì)心,耐心。
各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我的個(gè)人信息介紹、我想做輔導(dǎo)員這份工作的理由與我的個(gè)人優(yōu)勢(shì),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸,我懷著迫切的心情渴望通過(guò)您的遴選,成為貴校的一員,希望貴校給我提供一個(gè)展示自我能力的平臺(tái)!
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹:在這里我深切地體會(huì)到了文學(xué)學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣并立志做一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
“學(xué)高為師,德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠,歲月悠悠,始終堅(jiān)信生命如執(zhí)鐵鑄劍,揮汗如雨中磨礪以待。在學(xué)習(xí)上,我刻苦鉆研,取得了良好的成績(jī),多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,先后通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的水平考試,并在貴州社會(huì)科學(xué)等省級(jí)以上刊物發(fā)表了多篇論文。在思想上,積極向黨組織靠攏,先后兩年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部,并于20xx年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在實(shí)踐上,我擔(dān)任研究生會(huì)辦公室干事,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。
我們知道輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者,是連接學(xué)校與學(xué)生之間得橋梁,可以說(shuō)輔導(dǎo)員責(zé)任重大,做好輔導(dǎo)員工作,對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛(ài)心和責(zé)任心。
所謂公心,就是公平、公正,高校管理中的各種先進(jìn)評(píng)比、獎(jiǎng)助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān),輔導(dǎo)員做到了公平公正,才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重,稍有失偏頗,極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn),影響穩(wěn)定。
愛(ài)心就是對(duì)學(xué)生熱愛(ài)之心,輔導(dǎo)員是一個(gè)需要奉獻(xiàn)和付出的崗位,有愛(ài)心是做好輔導(dǎo)員工作得根本保證,全心全意地為學(xué)生服務(wù),真心實(shí)意地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生,才能贏得同學(xué)們得信任與配合,才能把工作做好。
輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面,不僅要積極帶領(lǐng)全班同學(xué)使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好得落實(shí)。而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想,要做到經(jīng)常深入學(xué)生,全面了解學(xué)生,進(jìn)行針對(duì)性得教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確得觀念。
最后,希望我通過(guò)這次自我介紹,能使各位老師對(duì)我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),使我順利地通過(guò)這次面試。如果這次我競(jìng)聘成功呢,我希望能夠通過(guò)自己的努力,在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇七
各位校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是來(lái)自紹興馬鞍鎮(zhèn)的xx,出生于1987年8月,未婚,并且,近期不考慮結(jié)婚,因?yàn)榭紤]到這個(gè)工作的特殊性。我畢業(yè)于2010年浙江農(nóng)林大學(xué)也就是原來(lái)的浙江林學(xué)院的信息工程學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)。各位領(lǐng)導(dǎo)也可以在簡(jiǎn)歷上看到我在大學(xué)里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽(yù)。曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班級(jí)團(tuán)支書(shū)、黨支部宣傳委員、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席和信息工程學(xué)院08級(jí)8個(gè)班的輔導(dǎo)員等職務(wù)。也組織參與過(guò)電腦節(jié)、演講比賽、收廢品獻(xiàn)愛(ài)心、無(wú)償獻(xiàn)血、志愿者相關(guān)活動(dòng)等活動(dòng)。在過(guò)去的一年里,我也在杭州一家德資公司相繼擔(dān)任過(guò)人力資源與市場(chǎng)調(diào)研的相關(guān)工作。但是考慮回到紹興工作,所以現(xiàn)在已經(jīng)辭職。
我想做輔導(dǎo)員的原因是:這么多年的學(xué)生干部經(jīng)歷這么許多恩師讓我很早就產(chǎn)生了想要盡可能地回報(bào)社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的愿望。特別是在大四第一學(xué)期擔(dān)任學(xué)院08級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)員時(shí),我與學(xué)生建立了深厚的感情。之后,我便發(fā)現(xiàn)我對(duì)輔導(dǎo)員這份普通而又神圣的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,我覺(jué)得我找到了人生的更加明確的目標(biāo)。早一段時(shí)間,我又聽(tīng)到了在清華大學(xué)百年校慶上關(guān)于對(duì)高校教育和高校學(xué)生學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)要求的講話后,我更加堅(jiān)定了要做一名擁有學(xué)生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導(dǎo)員是工作。
接下來(lái),我想講講我認(rèn)為我能勝任這份工作的優(yōu)勢(shì)在于以下四點(diǎn):
1、擁有多年的`學(xué)生工作經(jīng)歷,有利于學(xué)生干部的培養(yǎng)以及活動(dòng)的策劃組織實(shí)施;
4、我有四心,責(zé)任心、愛(ài)心、細(xì)心,耐心,輔導(dǎo)員是一個(gè)服務(wù)于學(xué)生且工作事務(wù)繁瑣的工作,需要有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛(ài)心、細(xì)心,耐心。
各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我的個(gè)人信息介紹、我想做輔導(dǎo)員這份工作的理由與我的個(gè)人優(yōu)勢(shì),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇八
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好!
我叫xx,是xxxx大學(xué)xx屆xxxx專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,很榮幸今天可以在這里參加這次面試,下面請(qǐng)?jiān)试S我做一下簡(jiǎn)單的自我介紹!
大學(xué)四年期間我一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)工作,曾任學(xué)院學(xué)生會(huì)主席,主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)大型活動(dòng)的策劃開(kāi)展和學(xué)生日常管理工作,曾多次組織并親自主持過(guò)學(xué)院的大型晚會(huì)和各種演講,辯論比賽,有著豐富的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)和主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范化管理也有一定的涉獵。
在工作的同時(shí)我也沒(méi)有放松對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求,在大學(xué)四年里我共獲得六次一等獎(jiǎng)學(xué)金,兩次參加全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)和論文大賽,獲得人力資源管理師三級(jí)證書(shū),普通話等級(jí)考試一級(jí)乙等,以521分的成績(jī)通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試,并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。我的愛(ài)好是演講和辯論,我一直作為校辯論隊(duì)的`主力四辯,有著豐富的比賽經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我也比較擅長(zhǎng)寫(xiě)作,尤其是撰寫(xiě)演講稿和各種應(yīng)用文。
在校期間我參加了多次社會(huì)實(shí)踐,除了學(xué)校組織的黨員三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐和在一家公司擔(dān)任了2年的人力資源部助理之外,我還曾在松花江小學(xué)擔(dān)任代課老師,并在大四的時(shí)候擔(dān)任我們學(xué)院的新生輔導(dǎo)員助理,全程參與了新生的軍訓(xùn)等一系列活動(dòng),在實(shí)踐的過(guò)程中我的能力得到了很大的提高,也更加堅(jiān)定了我成為一名高校輔導(dǎo)員信念。我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有著深刻的認(rèn)識(shí)和深深的熱情,高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。所以自身的素質(zhì)一定要過(guò)硬,除了對(duì)學(xué)生日常工作的規(guī)范化管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想政治教育之外,還要做好班級(jí)建設(shè)和對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)工作以及對(duì)突發(fā)事件的處理,雖然工作有一定的難度,也會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,但是我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作,竭盡全力在工作中取得好成績(jī),我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我一定會(huì)為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的這次機(jī)會(huì),謝謝!
大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好,我是x班的,能站在這里來(lái)參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由:
一、我為什么要競(jìng)選助理輔導(dǎo)員?
針對(duì)20xx屆新生,由于他們剛到,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想xx年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,心里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一粒種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員?
我不是一位老師,也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。
其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò),目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則,作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè)觀、向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠(chéng)為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
三、作為一個(gè)助理輔導(dǎo)員,我能做些什么?能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?
1.協(xié)助輔導(dǎo)員,做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生,都會(huì)有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學(xué)正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí),選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開(kāi)展工作。
4.協(xié)助班委,制定班級(jí)制度,學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認(rèn)為,作為一個(gè)助導(dǎo),必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個(gè)學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng))或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心,才能得到他們的喜愛(ài),也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功,能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸,我懷著迫切的`心情渴望通過(guò)您的遴選,成為貴校的一員,希望貴校給我提供一個(gè)展示自我能力的平臺(tái)!
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹:在這里我深切地體會(huì)到了文學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并立志做一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
“學(xué)高為師,德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠,歲月悠悠,始終堅(jiān)信生命如執(zhí)鐵鑄劍,揮汗如雨中磨礪以待。在學(xué)習(xí)上,我刻苦鉆研,取得了良好的成績(jī),多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,先后通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的水平考試,并在貴州社會(huì)科學(xué)等省級(jí)以上刊物發(fā)表了多篇論文。在思想上,積極向黨組織靠攏,先后兩年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部,并于20xx年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在實(shí)踐上,我擔(dān)任研究生會(huì)辦公室干事,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和處理日常事務(wù)的能力。
我們知道輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治工作一線的組織者和承擔(dān)者,是連接學(xué)校與學(xué)生之間得橋梁,可以說(shuō)輔導(dǎo)員責(zé)任重大,做好輔導(dǎo)員工作,對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛(ài)心和責(zé)任心。
所謂公心,就是公平、公正,高校管理中的各種先進(jìn)評(píng)比、獎(jiǎng)助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān),輔導(dǎo)員做到了公平公正,才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重,稍有失偏頗,極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn),影響穩(wěn)定。
愛(ài)心就是對(duì)學(xué)生熱愛(ài)之心,輔導(dǎo)員是一個(gè)需要奉獻(xiàn)和付出的崗位,有愛(ài)心是做好輔導(dǎo)員工作得根本保證,全心全意地為學(xué)生服務(wù),真心實(shí)意地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生,才能贏得同學(xué)們得信任與配合,才能把工作做好。
輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面,不僅要積極帶領(lǐng)全班同學(xué)使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好得落實(shí)。而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想,要做到經(jīng)常深入學(xué)生,全面了解學(xué)生,進(jìn)行針對(duì)性得教育和引導(dǎo),幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確得觀念。
最后,希望我通過(guò)這次自我介紹,能使各位老師對(duì)我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),使我順利地通過(guò)這次面試。如果這次我競(jìng)聘成功呢,我希望能夠通過(guò)自己的努力,在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步!
謝謝大家!