在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)報(bào)篇一

5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。xx市刺桐幼兒園按照“貼近校園、貼近幼兒、貼近教學(xué)”的原則，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了圖文并茂的安全教育宣傳版地，內(nèi)容有“交通安全記在心”、“地震來了怎么辦？”“齊學(xué)在家防火安全”等等，引導(dǎo)幼兒在看看、說說、學(xué)學(xué)中進(jìn)一步豐富安全知識(shí);學(xué)園布置了大幅的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育”專欄，在親子閱覽室提供科普讀物，播放科普宣傳片，還通過“家教園地”的宣傳專欄以及分發(fā)“家庭避震小常識(shí)”等宣傳資料，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)和基本常識(shí);各年段還在不同時(shí)段、不同情景下開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練，提高幼兒的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育從園內(nèi)拓展到家庭，增強(qiáng)了家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，提高了防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育效益。

防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)報(bào)篇二

為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，進(jìn)一步提高我校全體師生防火、防震減災(zāi)意識(shí)以及自救自護(hù)逃生的能力。根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校安全工作的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，5月12日下午，xx市第二十三小學(xué)開展防地震消防應(yīng)急演練活動(dòng)。

陳東山校長(zhǎng)為總指揮的“地震、消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，保障這次演練活動(dòng)成功順利進(jìn)行。

下午2點(diǎn)40分，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出指令“地震來了”，同學(xué)們安全有序迅速躲藏在桌子下或用書包頂在頭上躲在安全角落避險(xiǎn)。三分鐘以后，吹響警笛聲，消防演練開始，當(dāng)同學(xué)們聽到火警警報(bào)后，在老師的指導(dǎo)下就近用水浸濕紅領(lǐng)巾并捂住口鼻，彎腰靠右行走，聽從指揮，安全有序疏散到操場(chǎng)空曠地帶。

緊接著，各中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。待所有人員安全撤離到安全區(qū)域后，由我校工會(huì)主席、安全員冉廷軍老師給全體師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，詳細(xì)講解了如何使用干粉滅火器滅火的有關(guān)常識(shí)。最后陳校長(zhǎng)作總結(jié)。

通過這次演練讓我校學(xué)生正確掌握地震消防安全知識(shí)，熟悉地震火災(zāi)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。地震消防安全演練旨在使全體師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，真正達(dá)到“平安校園”的目的。

防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)報(bào)篇三

國家減災(zāi)委確定5月12日為我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為充分利用好國家防災(zāi)減災(zāi)日的契機(jī)，全面普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、技能。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對(duì)公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注，確保學(xué)校師生人身安全，縣三峽工程希望小學(xué)積極開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、廣泛開展宣傳教育。通過周一的升旗儀式和午間校園廣播，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍。各班積極倡導(dǎo)師生開展讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍、觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生對(duì)開展防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)。

2、開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。積極動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大師生廣泛參與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作，集中開展一次檢查各教室、各功能室可能存在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，完善相關(guān)措施，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范治理責(zé)任，全面提高學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理水平。

3、組織防災(zāi)減災(zāi)演練。災(zāi)害避險(xiǎn)逃生、自救互救是減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和損失的重要手段。結(jié)合預(yù)案開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)，通過演練，讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散路徑，提高師生綜合防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、自我防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，切實(shí)遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。

防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)報(bào)篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，從小培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)，使幼兒能有效掌握自救安全知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的自救、逃生和自我保護(hù)的方法。2019年5月10日，我園開展了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。

上午10：00，當(dāng)幼兒園第一次模擬警報(bào)拉響，各班幼兒在班級(jí)老師的組織引導(dǎo)下，快速躲藏到安全地帶。

二次警報(bào)響起，聽從老師指揮，彎腰雙手抱頭、有序、快速到達(dá)集合場(chǎng)地。

到達(dá)安全地點(diǎn)，各班老師清點(diǎn)人數(shù)，不到3分鐘全體師幼安全撤離。整個(gè)演練過程快速、有序、安全。

通過此次活動(dòng)，全園師生鞏固了防震避震知識(shí)，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。

防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)報(bào)篇五

今年的5月12日是全國第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生平安意識(shí)，進(jìn)步警備自救才能，在突發(fā)環(huán)境下，讓學(xué)生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安避險(xiǎn)與分散，讓控制逃生的措施，進(jìn)步抗擊突發(fā)變亂的應(yīng)變才能，確保學(xué)生的生命平安。5月10日中午，xx中心學(xué)校開展了“5?12防災(zāi)減災(zāi)”防震避險(xiǎn)、分散逃生演練運(yùn)動(dòng)。

顛末

的光陰和地段、節(jié)點(diǎn)，訂定了詳細(xì)的平安警備步伐和預(yù)案。演練停止后，政教主任偏向陽對(duì)學(xué)校開展防震減災(zāi)應(yīng)急分散逃生演練運(yùn)動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。偏向陽談到了“為什么要開展本日的運(yùn)動(dòng)?防震避險(xiǎn)、分散逃生有哪些技術(shù)和要領(lǐng)。針對(duì)本次演練運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并強(qiáng)調(diào)后期學(xué)校將不打招呼、不按期地舉行分散演練運(yùn)動(dòng)。

此次運(yùn)動(dòng)，學(xué)生控制了相關(guān)的防震緊急避險(xiǎn)常識(shí)，強(qiáng)化了在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，熟悉了逃生分散路線，進(jìn)步了師生逃生自救才能，達(dá)到了演練運(yùn)動(dòng)的目的。

防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)報(bào)篇六

為了增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全。四寨民族小學(xué)于2019年4月30日上午10：30組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會(huì)議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了防震演練方案。演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請(qǐng)就地避震”，副校長(zhǎng)響起口令，報(bào)警聲第一響起，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護(hù)頭部，約1分鐘后，學(xué)生回到自己的座位。副校長(zhǎng)發(fā)出“安全撤離”口令，同時(shí)第二次報(bào)警聲響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并向羅廷周副校長(zhǎng)匯報(bào)情況。

此次地震應(yīng)急疏散演練344名學(xué)生參加，師生們對(duì)此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人羅廷周副校長(zhǎng)作了總結(jié)，他說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。最后，羅廷周副校長(zhǎng)宣布本次防震疏散演練活動(dòng)圓滿成功！

通過本次疏散演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了我校師生的安全意識(shí)，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)報(bào)篇七

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于20xx年10月14日下午15點(diǎn)開展了防震演練活動(dòng)。

為了將演習(xí)活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，我園制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

當(dāng)學(xué)校的演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅(jiān)固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長(zhǎng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)緊張有序，有條不紊。

防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)報(bào)篇八

20xx年5月12日是我國第xx個(gè)“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，在此之際，為了進(jìn)一步遍及防震減災(zāi)知識(shí)，使師生控制應(yīng)急避震的正確措施，xx小學(xué)于5月10日上午8點(diǎn)50分開展了防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運(yùn)動(dòng)。

隨著廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，師生緊急避險(xiǎn)”。學(xué)生聽到廣播后首先在課堂進(jìn)行地震避險(xiǎn)，隨著警報(bào)再次響起，同學(xué)們立即用手抱著頭部，或者用書本護(hù)著頭，依照規(guī)定的逃生路線進(jìn)行撤離，到達(dá)操場(chǎng)平安地帶以后，隨即向上陳訴請(qǐng)示人數(shù)，整個(gè)分散歷程快速有序，共用時(shí)3分15秒。

德育處蘇璐璐主任向師生們解說了有關(guān)地震逃生、躲避、自救的相關(guān)平安知識(shí)和逃生要領(lǐng)。副校長(zhǎng)常開彬?qū)Ρ敬畏勒鸱稚⒀菥毜臍v程及演練的目的、緊張性進(jìn)行講述與總結(jié)。

此次演練整個(gè)歷程既重要，又有序，達(dá)到了預(yù)期后果。通過這次演練運(yùn)動(dòng)，有利于師生控制基礎(chǔ)的地震逃生技能和措施，加強(qiáng)平安意識(shí)。