無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)讓生活更美好篇一

生活是每個(gè)人都要面對(duì)的挑戰(zhàn)，它并不總是輕松的。有時(shí)，我們會(huì)遭遇困難和挫折，讓我們感到沮喪和無(wú)助。但是，如果我們保持積極的態(tài)度并努力尋找美好，那么我們的生活就會(huì)變得更加美好。本文將探討如何讓我們的生活更美好，并提供一些實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。

段落二：關(guān)注健康

健康是我們生活中最重要的因素之一。如果我們身體不健康，我們就無(wú)法充分享受生活。因此，保持良好的健康狀況非常重要。為此，我們可以通過(guò)多種方式來(lái)保持健康，如適當(dāng)?shù)娘嬍澈湾憻?。如果我們能養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，我們的人生將更加美好。

段落三：培養(yǎng)積極思考

積極的思考方式對(duì)我們的生活至關(guān)重要。如果我們總是消極地看待事物，那么我們就會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。相反，如果我們能夠找到積極的角度來(lái)看待事物，那么我們就會(huì)更容易達(dá)到自己的目標(biāo)。積極思考是一種能力，可以通過(guò)訓(xùn)練和實(shí)踐來(lái)發(fā)展。

段落四：與家人和朋友建立良好關(guān)系

一個(gè)家庭和一群忠實(shí)的朋友可以讓我們的生活更加美好。家人和朋友是我們?nèi)松凶钪匾馁Y源之一。他們可以給我們提供支持、忠告和愛(ài)。與家人和朋友建立良好的關(guān)系并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑢⒂兄诮鉀Q問(wèn)題和緩解壓力。

段落五：探索興趣和激情

我們所有的人都有自己的興趣愛(ài)好和激情。這些愛(ài)好可以讓我們感到快樂(lè)并且讓我們的生活更加豐富多彩。通過(guò)探索和培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和熱情，然后將它們變成創(chuàng)造力和付出的動(dòng)力。

結(jié)論：

總之，通過(guò)關(guān)注健康、培養(yǎng)積極思考、與家人和朋友建立良好關(guān)系、探索興趣和激情等方式，我們可以讓我們的生活更加美好。雖然過(guò)程會(huì)很艱難，但是只要我們堅(jiān)持努力和積極思考，我們就可以最終獲得成功和內(nèi)心的滿(mǎn)足感。

愛(ài)讓生活更美好篇二

近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的逐漸增強(qiáng)，人們對(duì)綠色生活的追求也越來(lái)越強(qiáng)烈。為了保護(hù)地球、減少環(huán)境污染，許多人開(kāi)始從自己家庭開(kāi)始，以帶動(dòng)更多人加入綠色生活的行列。我也加入了這個(gè)隊(duì)伍，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴改變，發(fā)現(xiàn)綠色生活不僅讓環(huán)境更美，同時(shí)也給家?guī)?lái)了美麗與溫馨。

首先，綠色生活給我?guī)?lái)了更加美麗的家居環(huán)境。在過(guò)去，我常常以追求高新科技、摩登風(fēng)格的家具為重，忽略了自然與環(huán)保的元素。然而，綠色生活的理念改變了我的看法。我開(kāi)始選擇使用環(huán)保材料的家具，例如竹制家居，以及以可持續(xù)發(fā)展為宗旨的家居品牌。這些家具不僅外觀雅致美麗，而且質(zhì)地溫潤(rùn)、質(zhì)量上乘。與此同時(shí)，我也注重植物的裝飾。綠色植物不僅能帶來(lái)視覺(jué)上的愉悅，還能凈化空氣，營(yíng)造室內(nèi)舒適的氛圍。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們的家變得更加自然、和諧。

其次，綠色生活讓我更關(guān)注家庭成員的健康。在追求美觀舒適的家居同時(shí)，我開(kāi)始重視環(huán)境對(duì)人健康的影響。為了減少家中的化學(xué)污染物，我選擇使用環(huán)保洗滌劑、清潔劑，并且定期清潔通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。此外，我還開(kāi)始關(guān)注食品的質(zhì)量。我盡量選擇有機(jī)食品，避免食用過(guò)多的垃圾食品和添加劑。飲食健康不僅能夠保障家庭成員的身體健康，還能增進(jìn)家庭成員之間的感情交流，共同享受綠色生活的愉悅。

第三，綠色生活讓我體會(huì)到了節(jié)約資源的重要性。以前，我常常習(xí)慣性地浪費(fèi)水電，不管是洗手還是洗菜都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)啟水龍頭，電用多少?zèng)]所謂。如今，我明白了節(jié)約資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。我養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣，盡量使用節(jié)能設(shè)備，例如電子開(kāi)關(guān)、LED燈等。我還開(kāi)始收集雨水，用作澆花、擦地等家務(wù)用途。這些節(jié)約行為不僅省錢(qián)，也為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了一份力量。

第四，綠色生活讓我和家人更加注重與大自然的互動(dòng)。在過(guò)去，我工作繁忙，很少有時(shí)間與家人一起接觸大自然。如今，我和家人共同尋找一些戶(hù)外的娛樂(lè)活動(dòng)，例如郊游、野餐、遠(yuǎn)足等。我們走進(jìn)自然，享受大自然的美麗與純凈。這樣的親近大自然不僅有益于身體的健康，還能增進(jìn)家人之間的感情，增添生活的樂(lè)趣。綠色生活讓我們更加意識(shí)到自然之美，也更加懂得尊重和保護(hù)自然。

最后，綠色生活讓我體會(huì)到，保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的努力。我不再認(rèn)為只有政府或組織才能解決環(huán)境問(wèn)題，而是相信每個(gè)人都可以為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。通過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐與努力，我的親朋好友也對(duì)綠色生活產(chǎn)生了興趣，并開(kāi)始改變自己的生活方式。我也會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，希望更多的家庭能夠加入綠色生活的行列，共同為地球的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，綠色生活讓我逐漸改變了家居環(huán)境，關(guān)注了健康、節(jié)約資源，增加了與大自然的互動(dòng)，并激發(fā)了我?guī)椭思尤刖G色生活行動(dòng)的熱情。綠色生活不僅讓家更美，也使我們的心更加溫暖與充實(shí)。讓我們每個(gè)人都從自己的生活做起，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)共同努力。

愛(ài)讓生活更美好篇三

一花一世界，一葉一追尋。一曲一聲嘆，一生為一人。愛(ài)，是多么的偉大，不畏生死，不懼歲月;愛(ài)，是多么的美好，從清晨到黃昏，從年幼到青春。

愛(ài)，是那么的美妙，讓生活更加美好。

記得有一次，陽(yáng)光是令人無(wú)比的舒適，小草被風(fēng)輕飄飄吹動(dòng)，好像在為誰(shuí)舞蹈。走進(jìn)家門(mén)，奶奶正在給我洗衣服，臉上不時(shí)落下汗珠。

之后，我和奶奶吵了一架，為一些雞毛蒜皮的小事。我回到自己的房間，不停地抱怨。而奶奶坐在沙發(fā)上看電視，可是，電視的內(nèi)容是什么仿佛已經(jīng)與奶奶無(wú)關(guān)，她只想把我引出來(lái)。我沒(méi)有動(dòng)，奶奶等了一會(huì)，看我還是不出屋，就走進(jìn)我得房間里，哄我。我還是板著臉無(wú)動(dòng)于衷，不理她。奶奶只好垂著頭嘆了一口氣，出去了。

想到著，眼淚流了下來(lái)。我跑到客廳，撲倒奶奶懷里，對(duì)她連說(shuō)對(duì)不起。奶奶摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“只要你好，我就好?！?/p>

這就是愛(ài)，如涓涓細(xì)流，包容我，滋養(yǎng)我。不會(huì)因?yàn)槲业牟缓枚艞?。我終于感受到愛(ài)是什么，愛(ài)，就是時(shí)時(shí)刻刻的溫暖。

愛(ài)讓生活更美好篇四

生活是一幅多彩的畫(huà)卷，我們每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)美好的生活。然而，實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的生活并不只是一蹴而就的事情，而是需要我們不斷努力，學(xué)會(huì)改變自己和自己的生活方式。在這個(gè)過(guò)程中，有一些課例讓我受益匪淺，讓我的生活變得更加美好。

首先，我深受一堂關(guān)于積極心態(tài)的課例的啟發(fā)。這堂課例教會(huì)了我，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，要保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。有時(shí)候，我會(huì)遇到種種困難，覺(jué)得生活對(duì)我不太公平。然而，這堂課例讓我明白，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和面對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)如何保持積極心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并且更樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。

其次，我在一堂解決問(wèn)題的課例中學(xué)到了如何有效地解決生活中的問(wèn)題。這堂課例教導(dǎo)了我們分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的方法。在我的生活中，有時(shí)候會(huì)遇到許多問(wèn)題，而這些問(wèn)題可能會(huì)讓我感到不知所措。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)課例，我明白了一些解決問(wèn)題的技巧，例如分析問(wèn)題的原因和解決問(wèn)題的方案。我已經(jīng)在生活中應(yīng)用了這些技巧，遇到問(wèn)題時(shí)能夠更加從容地應(yīng)對(duì)，并且找到解決問(wèn)題的方法。

第三，一堂關(guān)于感恩的課例給了我深刻的啟示。在這堂課例中，我們學(xué)會(huì)珍惜和感恩身邊的一切。生活中有很多值得我們感恩的事情，包括家人的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴、老師的教導(dǎo)等等。然而，在繁忙的生活中，我們常常忽略了這些存在。這堂課例提醒了我要時(shí)刻感恩，要珍惜我所擁有的一切。每當(dāng)我有一絲不滿(mǎn)或者抱怨時(shí)，我就會(huì)想起這堂課例，它讓我懂得了感恩的重要性，讓我的生活更加美好。

第四，一堂時(shí)間管理的課例幫助了我更好地管理我的時(shí)間。在這個(gè)社會(huì)中，時(shí)間是非常寶貴的資源。然而，我曾經(jīng)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在瑣事中浪費(fèi)了大量的時(shí)間，而在重要的事情上卻掌握不好節(jié)奏。這堂課例給了我一些時(shí)間管理的技巧，讓我明白了如何合理安排時(shí)間和設(shè)置目標(biāo)?，F(xiàn)在，我能夠更有計(jì)劃地利用我的時(shí)間，做更多有意義的事情，并且我的生活也變得更加有序和高效。

最后，一堂關(guān)于善良行為的課例讓我深受觸動(dòng)。這堂課例教導(dǎo)了我要善待他人，要有一顆善良的心。在我人生的旅途中，有很多時(shí)候我可能會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑雎粤怂说睦щy和需要。然而，這堂課例讓我明白了善良的重要性。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到一個(gè)需要幫助的人，我會(huì)伸出手去幫助他們。通過(guò)這種善良的行為，我能夠帶給別人希望和溫暖，也讓我的生活更加美好。

通過(guò)這些課例的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我的生活發(fā)生了積極的變化。我學(xué)會(huì)了保持積極心態(tài)和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了感恩和管理時(shí)間，而且更加善良。這些改變使得我的生活變得更加美好，我能夠更加快樂(lè)和滿(mǎn)意地面對(duì)每一天。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們的生活一定會(huì)變得更加美好。

愛(ài)讓生活更美好篇五

有人說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。我覺(jué)得這句話說(shuō)的真好，一個(gè)人只要堅(jiān)持了就會(huì)有收獲，我深有體會(huì)！

在我十歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛平衡車(chē)，我非常喜歡，當(dāng)時(shí)我就下定了決心要用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)。媽媽也很開(kāi)心，說(shuō)是要一起陪我學(xué)。首先我打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。燈亮了起來(lái)，媽媽扶著我小心翼翼地踩上了一只腳，可當(dāng)時(shí)情況可沒(méi)有想象得那么好，我一腳踩上去，它就一直在原地的'轉(zhuǎn)圈，還不停地抖，我立馬把腳放了下來(lái)，我試了好幾次可還是不行。剛開(kāi)始晴空萬(wàn)里的天空突然變得有點(diǎn)兒陰了，我心想，我是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了，到現(xiàn)在我連一只腳都踏不上去，更別說(shuō)讓它走動(dòng)了。媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“寶貝！加油！你可以的！”“說(shuō)不定我還真能學(xué)會(huì)呢?！蔽倚南?，說(shuō)著，我一咬牙雙腳站了上去，然后迅速向前傾著身體，平衡車(chē)開(kāi)始走了，媽媽還一直扶著我，一會(huì)兒，我練熟練后媽媽竟然把手松開(kāi)了，我還來(lái)不及害怕呢，就一直向前走，左拐的時(shí)候還是有些困難，突然發(fā)現(xiàn)我不會(huì)下車(chē)了，于是我趕快叫了媽媽來(lái)幫忙，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于把所有的內(nèi)容都學(xué)會(huì)了，心里一下子亮了，媽媽的臉上露出了會(huì)心的微笑，這時(shí)，頭頂上的那片烏云都散開(kāi)了，太陽(yáng)又出來(lái)了，我全身變得暖洋洋的。

一個(gè)人做事只要堅(jiān)持，生活就可以變得很美好。

愛(ài)讓生活更美好篇六

生活是一面鏡子，反映著我們的心境和態(tài)度。如何讓生活更美好，成為了社會(huì)熱議的話題。在此背景下，我參加了一次關(guān)于讓生活更美好的課程，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這堂課，我學(xué)到了許多真正改變生活的方法和心得體會(huì)。

首先，學(xué)會(huì)感恩是讓生活更美好的第一步。課上，老師分享了自己關(guān)于感恩的故事。她曾經(jīng)陷入煩惱和抱怨的困境中，但通過(guò)感恩，重新找回了生活的美好。聽(tīng)完這個(gè)故事后，我深感自己平時(shí)很少去感恩，經(jīng)常將精力放在抱怨和不滿(mǎn)上。為了改變這一現(xiàn)狀，我開(kāi)始每天寫(xiě)下五個(gè)感恩的事物。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)很難找到五個(gè)值得感恩的事情，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)有很多值得感恩的事情。通過(guò)感恩，我重新找回了心靈的快樂(lè)和內(nèi)心的平靜，讓生活更加美好。

其次，學(xué)會(huì)寬容是讓生活更美好的關(guān)鍵之一。生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的人和事，很容易產(chǎn)生矛盾和沖突。但如果我們能換位思考，多一些寬容和理解，生活將會(huì)變得更加和諧和美好。在課程中，我們的老師給了我們一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)。她要求我們找一個(gè)我們與之發(fā)生矛盾的人，試著換位思考，理解對(duì)方的想法和感受。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，我意識(shí)到了自己在與他人發(fā)生矛盾時(shí)往往只顧自己的利益和情緒，而完全忽視了對(duì)方的感受。從此以后，我開(kāi)始更加注重與他人的溝通和理解，盡量從對(duì)方的角度去思考問(wèn)題，使生活更加和諧和美好。

另外，學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀是讓生活更美好的必備品質(zhì)。課程中，老師給了我們一個(gè)關(guān)于積極樂(lè)觀的小實(shí)驗(yàn)。她讓我們?cè)谝惶斓臅r(shí)間里，不發(fā)牢騷，不抱怨，只專(zhuān)注于積極的事物。雖然最初的時(shí)候感覺(jué)有些困難，但隨著實(shí)踐的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的情緒變得更加積極向上，生活也變得更加美好。我開(kāi)始注意到身邊美好的事物和小確幸，充滿(mǎn)希望和憧憬。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，即積極樂(lè)觀是人生的一種態(tài)度和選擇，只有將其內(nèi)化為自己的信念，才能讓生活更加美好。

最后，學(xué)會(huì)享受當(dāng)下是讓生活更美好的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)，我們往往處于一個(gè)忙碌和焦慮的狀態(tài)中，總是追求未來(lái)的成功和幸福。然而，真正的快樂(lè)和美好卻往往躲藏在當(dāng)下的細(xì)微之處。在課程中，老師告訴我們，要學(xué)會(huì)放松和冥想，讓自己能夠真正感受當(dāng)下的美好。我開(kāi)始每天找出幾分鐘的時(shí)間，靜靜地坐下來(lái)，觀察周?chē)氖挛锖秃粑淖兓?。通過(guò)冥想，我慢慢地放松下來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊有許多美好的事物，比如陽(yáng)光、花草、鳥(niǎo)鳴等。通過(guò)這樣的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下的快樂(lè)和美好，使生活更加飽滿(mǎn)和有意義。

通過(guò)這堂課，我深刻地體會(huì)到了讓生活更美好的重要性和方法。學(xué)會(huì)感恩、寬容、積極樂(lè)觀和享受當(dāng)下，是實(shí)現(xiàn)美好生活的關(guān)鍵要素。通過(guò)這些方法，我不僅改變了自己的生活態(tài)度和行為方式，還改變了身邊人的看法和感受。我將繼續(xù)以這種積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，讓生活更加美好和精彩。希望更多的人能夠參與到這樣的課程中，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。

愛(ài)讓生活更美好篇七

勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧，精打細(xì)算，油煙不斷?！渍Z(yǔ)

節(jié)儉糧食。糧食，是人類(lèi)歷史的起源，是人類(lèi)文明的基石。早在原始社會(huì)，我國(guó)的河姆渡原是農(nóng)耕生活，就出現(xiàn)了水稻，是世界最早種植水稻的國(guó)家;在距今五六千年前的半坡原始居民的生活中，開(kāi)始種植粟，是世界上最早種植粟的國(guó)家……種種跡象表明，我國(guó)在糧食種植方面，始終走在世界的最前沿，但糧食的利用情況就不容樂(lè)觀了，中國(guó)四千多年的封建王朝，有多少君主享受榮華富貴？又有幾人崇尚節(jié)儉？有人會(huì)說(shuō)：“節(jié)儉有什么重要的？現(xiàn)在的生活用得著嗎？”當(dāng)然用得著，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德；而且，要“居飽思貧”，每天節(jié)約一小勺米，就代表你是一個(gè)有道德、有“糧心”的人，就代表一位農(nóng)民少一分辛苦，就代表一個(gè)貧困孩子能吃一頓飽飯，就代表……一勺米，代表的太多太多。所以，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉糧食，讓農(nóng)民少一分辛苦，杜絕鋪張浪費(fèi)，做一個(gè)對(duì)得起自己“天地‘糧’心”的人。

節(jié)儉生活。生活中的節(jié)儉點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集起來(lái)，就是一筆不小的.財(cái)富。從歷史中得到：只要君主崇尚節(jié)儉，就會(huì)使人民安居樂(lè)業(yè)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。漢文帝在位時(shí)，崇尚節(jié)儉并以身作則。漢文帝在位二十多年，宮室園林沒(méi)有什么增加在修建自己的墳?zāi)箷r(shí)，他要求從簡(jiǎn)，不能用金銀等裝飾，只能用陶瓦。文帝穿的衣服質(zhì)地較為粗糙，他寵愛(ài)的夫人也不能穿長(zhǎng)裙，帷帳上不許繡花。一次，文帝想建一座露臺(tái)，經(jīng)計(jì)算要花大量的錢(qián)。他說(shuō)：“這些錢(qián)百姓數(shù)十戶(hù)的家產(chǎn)，我記呈現(xiàn)低的宮室，還感到慚愧，為什么還要建造露臺(tái)呢？”所以，他在位時(shí)，糧倉(cāng)豐滿(mǎn)，新谷壓著舊谷，府庫(kù)里有大量銅錢(qián)，多年不用，穿錢(qián)的繩子都斷了，散錢(qián)多的無(wú)法計(jì)算。和景帝并稱(chēng)“文景之治”。相反，暴秦的統(tǒng)治僅十五年，就修建了在世界上無(wú)與倫比的阿房宮，豪華巨大的地下城堡“驪山陵墓”，人民徭役繁重，有沉重的賦稅負(fù)擔(dān)，所以成就了一個(gè)十五年的短命王朝。生活需要節(jié)儉，節(jié)儉面對(duì)生活，讓節(jié)儉之風(fēng)盛行，將勤儉節(jié)約的中華美德傳承下去。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，讓這首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)時(shí)刻提醒自己做一個(gè)“飲水思源，吃飯節(jié)儉”的二十一世紀(jì)接班人。

愛(ài)讓生活更美好篇八

愛(ài)讓生活更美好
愛(ài)，是什么？
愛(ài)是爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)是朋友對(duì)我們的幫助，愛(ài)是教師對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo)。愛(ài)有兩種解釋?zhuān)环N是愛(ài)情，一種是關(guān)愛(ài)
愛(ài)，別人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，雖然只是微微的愛(ài)，但在我心里是占了很大的空間。
有一次，我正在和朋友們玩耍，玩了十幾分鐘，一不小心，在奔跑的過(guò)程中摔了一跤，真的好痛好痛，摔得胳膊都破了，雖然只有一小點(diǎn)血，但是在胳膊上有紫青青的一塊。后來(lái)，我回家把事情告訴了媽媽。媽媽急速的在我的胳膊上抹上了一些藥。正在快要抹完的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的眼睛上就像進(jìn)了水一樣，一霎時(shí)，一滴淚在媽媽眼睛里滴了下來(lái)。我正想問(wèn)媽媽為什么哭，媽媽抹完沒(méi)說(shuō)話就出去了。后來(lái)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)幾天就好了?！蔽矣挚匆?jiàn)媽媽沒(méi)有淚了。我可以肯定，媽媽出去擦眼淚去了。這一件事，在我心里永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)不忘的事。
老師講課都是平常的事情了。其實(shí)，這全是老師對(duì)我們的愛(ài)，如果老師不愛(ài)我們，會(huì)教我們嗎?如果我們生了病落下了課，老師也會(huì)給我們講落下的課題。我們也有的時(shí)候不想聽(tīng)老師講的課，老師就會(huì)把我們叫過(guò)去，教導(dǎo)我們時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間。
愛(ài)，是什么，愛(ài)是爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)是朋友對(duì)我們的幫助，愛(ài)是老師對(duì)我們細(xì)心地一種教導(dǎo)。愛(ài)有很多表達(dá)方式，就不必讓我說(shuō)了吧，反正愛(ài)是金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。
愛(ài)，讓生活更美好。

愛(ài)讓生活更美好篇九

在我的書(shū)櫥中，有很多書(shū)。童話，小說(shuō)，漫畫(huà)……我很喜歡讀書(shū)，只要手里有一本書(shū)，我就會(huì)讀的忘乎所以。

我很喜歡讀書(shū)。當(dāng)我讀《安徒生童話》中的《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆；當(dāng)我讀漫畫(huà)《瘋了，桂寶》時(shí)，我會(huì)因?yàn)闀?shū)中的主人公——桂寶的.那些稀奇古怪的點(diǎn)子而捧腹大笑；當(dāng)我讀小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我又仿佛置身于海底，陰暗，幽靜。各種各樣的魚(yú)兒在我身邊自由的游來(lái)游去……常要等有人叫我，我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過(guò)來(lái)。

還記得那天，我們班舉行聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)表演，看誰(shuí)獲得的掌聲最多。同學(xué)們有的扮演猴子，有的學(xué)貓叫……輪到我上場(chǎng)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備表演一個(gè)我從科學(xué)小漫畫(huà)中看到的小實(shí)驗(yàn)------拿來(lái)一張紙和一把梳子，把紙撕碎，再把梳子在頭發(fā)上梳幾下，把梳子放在碎紙片上，神奇的事情發(fā)生了——紙被吸附在了梳子上了！這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦后，產(chǎn)生了靜電的緣故……我又仔細(xì)地和同學(xué)們解釋原理，話音剛落，班里響起了最熱烈的響聲，后來(lái)，我又被學(xué)校評(píng)為了“讀書(shū)小博士”的稱(chēng)號(hào)。這一切，都是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。

愛(ài)讓生活更美好篇十

一位詩(shī)人這樣寫(xiě)道：因?yàn)橛辛四悖畋愣嗔艘荒利惖纳省?/p>

能讓生活多一抹色彩的，是“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的十里揚(yáng)州，生活因笛聲悠揚(yáng)而更美麗。

能讓生活多一抹色彩的，是“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”的夢(mèng)中江南，生活因景色秀美而更美麗。

對(duì)于一位詩(shī)人來(lái)說(shuō)，能集草木山川之美、歌舞笙簫之麗于一身的，便只有詩(shī)歌了。詩(shī)歌凝聚了詩(shī)人的智慧與情思，讓我們的生活更美麗。

詩(shī)歌“可以群，可以怨”，它“哀而不傷，怨而不怒”，映襯心情，抒發(fā)情懷。那本是清冷的孤夜，讓人垂淚到天明。可是李白的一句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”不僅道出了自己的孤單，更飽含著一種樂(lè)觀而積極的心態(tài)。與其一人掩面，不如邀月開(kāi)懷?？v是高處不勝寒，亦可換得美酒共消愁。愁與酒、酒與詩(shī)本為一體。正是詩(shī)歌穿越了千年，將李白的生活展現(xiàn)在我們面前，那個(gè)“行路難”的李白，那個(gè)“將進(jìn)酒”的李白，是詩(shī)歌一路與他相伴，為他解憂，為他澆愁，讓他抒遣愁情，在挫折中繼續(xù)自己精彩的詩(shī)人。李白的生活因詩(shī)歌而更美麗?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，是詩(shī)歌將一位酒徒與詩(shī)人分開(kāi)，是詩(shī)歌成就了李白的個(gè)性與風(fēng)骨。

在失意中狂歡，在狂飲中作詩(shī)，詩(shī)如杜康，可以解憂，生活便多了些寬慰與希望，顯得更加美麗。而詩(shī)人在失意中展現(xiàn)出的不屈的個(gè)性與曠達(dá)亦寓于詩(shī)中，為今人的生活增色。

其實(shí)，詩(shī)歌不僅是屈原的“哀民生之多艱”，不僅是蘇軾的“寂寞沙洲冷”。詩(shī)歌原本明媚，給人以生活之情趣，展現(xiàn)出生活之美。

面對(duì)秋景，劉禹錫有詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”就是這短短兩句詩(shī)為我們的秋日生活增添了一份情思，原本略帶感傷的事物，經(jīng)詩(shī)情渲染，為我們的生活增添了美麗。

面對(duì)秦川，《詩(shī)經(jīng)》中那一句“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，為蒼涼壯闊的秦川增添了靈秀之氣，使原本黃沙一片的秦地多了一抹水的清澈，天的蔚藍(lán)，露的潔白，伊人服飾的絢爛。原本單調(diào)的面朝黃土背朝天的生活，就因這一句詩(shī)歌增添了夢(mèng)境般美麗的色彩。

正如川端康成在旅館中欣賞凌晨時(shí)分未眠的海棠花時(shí)產(chǎn)生詩(shī)情那般，在平淡生活中的細(xì)心觀察與感悟所創(chuàng)造的如詩(shī)歌般美麗的事物會(huì)反作用于我們的生活，使之充滿(mǎn)情趣之美。在那里，月亮圓滿(mǎn)，伊人不憔悴；前世今生，刻三生石上。

詩(shī)歌，原來(lái)可以培養(yǎng)我們的詩(shī)情，教會(huì)我們發(fā)現(xiàn)生活之美。

如果詩(shī)歌只能解憂怡情，縱是能為我們的生活添一抹亮色，也必不會(huì)持久。

仔細(xì)想想，人生四季，也像極了詩(shī)歌的起承轉(zhuǎn)合。年少輕狂，終會(huì)在老年沉靜下來(lái)，但這之中夏章的絢爛，秋章的豐富，便是我們?nèi)松凶钪档谜洳氐拿利悺?/p>

原來(lái)詩(shī)歌創(chuàng)作源自生活，有了好的開(kāi)端，在關(guān)鍵時(shí)刻的正確轉(zhuǎn)型，才能贏得最終的燦爛，生活也因此更加美麗。

愛(ài)讓生活更美好篇十一

三年前，一個(gè)寒風(fēng)凄厲的冬天，天空中下起了傾盆大雨。我正在房間里寫(xiě)著作業(yè)，突然，作業(yè)本寫(xiě)完了。我在房間里翻箱倒柜地找，也找不到一本作業(yè)本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急促的腳步驚動(dòng)了坐在客廳的父親。父親走過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)：“孩子，怎么了？”我說(shuō)：“我的作業(yè)本寫(xiě)完了，但明天要交?！备赣H微笑道：“不用怕，我去給你買(mǎi)?！薄暗峭饷妗睕](méi)等我說(shuō)完，父親就撐起一把傘，走進(jìn)了大雨中。我急忙對(duì)雨中那背影喊道：“爸爸，雨大，小心！”父親把手舉得高高的，對(duì)我大聲道：“知道了，你先去寫(xiě)別的作業(yè)吧。”

過(guò)了一會(huì)兒，父親全身濕漉漉的回來(lái)了。他的后背和雙膝都濕了，卻還一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“孩子，快去寫(xiě)作業(yè)吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭道：“爸爸，您也快去換身干衣服吧?！眲x那間，我覺(jué)得有什么東西在我眼前打轉(zhuǎn)。

愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是美麗的，愛(ài)讓生活更美好。

愛(ài)讓生活更美好篇十二

手工是我的興趣愛(ài)好，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，機(jī)械自動(dòng)化，愛(ài)做手工的人仿佛越來(lái)越少了，但我卻沉迷其中。

回想起第一次接觸手工，我對(duì)它可謂是一見(jiàn)鐘情。

記得我剛上幼兒園，我們班的老師帶來(lái)了一個(gè)用紙杯做成的小貓，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，栩栩如生，別提有多可愛(ài)了。從這天開(kāi)始，老師每天上課帶來(lái)幾個(gè)手工制成的小東西，讓小時(shí)候特別好動(dòng)的我也越來(lái)越喜歡上了手工。于是，我開(kāi)始自己做一做手工，從此沉迷其中，無(wú)法自拔，家里也放滿(mǎn)了我做的手工。

很快我上小學(xué)了，沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)做手工了，整天忙著學(xué)習(xí)?？晌ㄒ话参课业氖敲佬g(shù)課。美術(shù)老師高高瘦瘦，心靈手巧，他做出的東西讓我十分佩服。他也常常鼓勵(lì)我好好做手工。

我在一次輕泥課上，我突然有了靈感，做出了一輛十分有創(chuàng)意的跑車(chē)。跑車(chē)雖小，但很精致，我對(duì)我的作品很滿(mǎn)意。同學(xué)們也紛紛向我豎起大拇指，人們都說(shuō)我是“手工大王”。我聽(tīng)了，也十分自豪，信心大增，做出了越來(lái)越有意思的東西。

有一次，學(xué)校舉行手工比賽，我被大家一致推選上去。

我走上賽場(chǎng)，看見(jiàn)這么多的同學(xué)昂首挺胸，胸有成竹的樣子，我也漸漸心虛起來(lái)：他們?cè)趺催@么自信，會(huì)不會(huì)比我做的好?。课揖o皺眉頭，冷汗從頭上冒出，我越想越害怕，連腿也抖了起來(lái)，手心也一直冒汗。但比賽開(kāi)始后，我調(diào)整好了心態(tài)，大腦高速旋轉(zhuǎn)，做出了各種奇思妙想的東西，我越做越好。比賽結(jié)束，我面帶笑容地走出賽場(chǎng)。這次比賽，我得了第二名的好成績(jī)，同學(xué)們夸我是手工第一。

我愛(ài)手工。手工，讓我的生活更加美好。如果生活是一張紙，那么手工如一支畫(huà)筆，讓生活更加多姿多彩。

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愛(ài)讓生活更美好篇十三

生活中很多事情都可以讓生活美好，就比如愛(ài)，愛(ài)就可以讓生活變得更美好。

愛(ài)是什么？愛(ài)是最美的音符，演奏出華麗的樂(lè)章。愛(ài)是一盞明燈，在黑暗中點(diǎn)亮前行的方向。愛(ài)是春天的雨；夏日的風(fēng)；秋天的果；冬日的陽(yáng)光，愛(ài)讓生活更美好，愛(ài)無(wú)處不在。

母愛(ài)是細(xì)致入微的，像水一樣細(xì)膩。母愛(ài)也像一本厚重的書(shū)，一本需要我們細(xì)細(xì)品讀才懂的書(shū)。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉這首詩(shī)說(shuō)的對(duì)極了。盡管有時(shí)媽媽生氣了，揚(yáng)言不再管我，也還是會(huì)照顧我，這就是偉大的母愛(ài)。

友情是相互的，像一個(gè)物體一樣永遠(yuǎn)也不能分離的。即使和朋友吵架他也不會(huì)和你分開(kāi)，再有困難也會(huì)幫助你的。巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)他生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)他生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

愛(ài)是人間最美好，最神圣的，最純潔的感情，讓我們?nèi)フ湎?、去呵護(hù)這份感情，讓愛(ài)使生活更美好！

愛(ài)讓生活更美好篇十四

每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，生活上都會(huì)有各種情況。我呢？也和你們有所不同。

記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，語(yǔ)文老師問(wèn)我去不去參加，答應(yīng)的話，我又怕跑不快。不答應(yīng)的話老師就在我面前，看到她期待的眼神，覺(jué)得太不給老師面子了，這時(shí)我只好勉為其難地報(bào)二百米和團(tuán)隊(duì)賽。

直到那一天真的要來(lái)臨，我內(nèi)心依然是不安的。

那天上午，二百米比賽終于開(kāi)始了，我使出了全身的力氣，拿到第三名，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師竟然抱了我一下。但當(dāng)時(shí)我挺羞愧的，她們都抱著期望是我能得第一名的。我才取得第三名，挺對(duì)不起她們的，我的內(nèi)心是特別的難過(guò)。

到了下午，因我早上跑了兩百米后，這時(shí)腿有點(diǎn)發(fā)酸，當(dāng)時(shí)以為下午沒(méi)有別的比賽了，但卻通知要進(jìn)行決賽，當(dāng)時(shí)我很無(wú)語(yǔ)，也沒(méi)準(zhǔn)備好，結(jié)果一開(kāi)跑，就落后別人十幾米，我一用力，腿就開(kāi)始痛起來(lái)了，別人都跑完了，我才跑到一半。我班上的同學(xué)和別班的學(xué)生都在嘲笑我，但我只是用微笑來(lái)掩飾自己的落魄。

當(dāng)時(shí)也沒(méi)有人來(lái)安慰一下，后來(lái)，團(tuán)隊(duì)賽時(shí)我又摔了一跤，周?chē)娜硕荚诔靶ξ遥耶?dāng)時(shí)本想放棄的，可是心里默念著：“不能放棄！不能放棄！”就這樣，我咬牙跑完了比賽。

自從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我常想到他們的嘲笑聲，我便下定決心，要改變這一切。為什么他們能跑的這么快？我當(dāng)然也不差。所以，我每天都堅(jiān)持跑步，無(wú)論刮風(fēng)下雨，陰晴雨霧，都會(huì)進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的跑步。

功夫不負(fù)有心人，要化他們的嘲笑為力量。這股力量是強(qiáng)大的?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員了！

我要特別感謝嘲笑，正是因?yàn)橛辛诉@些嘲笑聲，我知道了自己的不足。不懼怕別人的嘲笑，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能成功！

原來(lái)，嘲笑，可以讓我們生活變得更美好！

愛(ài)讓生活更美好篇十五

“叮鈴鈴——”體育課終于下了。我熱得滿(mǎn)頭大汗，臉頰通紅，恨不得現(xiàn)在、立刻、馬上就能抓起水杯一飲而盡，方才解渴。我拖著酸痛而疲憊的雙腿，努力地加快步伐，直奔我的水杯而去。

沖進(jìn)教室，想著終于能喝到甘甜的水了，內(nèi)心略感安慰。回到座位，正準(zhǔn)備伸手取水杯時(shí)，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆——桌面一片狼藉，水杯傾倒，水肆意流出，將我的書(shū)本、文具全部淹沒(méi)于一片“汪洋”。天哪！誰(shuí)干的！一團(tuán)怒火蹭蹭蹭竄上頭頂，我差點(diǎn)兒被氣暈。

有人在耳旁告訴我，此乃我同桌的杰作。我猛地一回頭，目光正好撞上了同桌心虛的表情。我忍無(wú)可忍地沖他大吼：“限你五分鐘之內(nèi)收拾干凈！我先去倒水，回來(lái)再找你算賬！”隨后我一把抓起空空的水杯，“咚咚咚”地跑出了教室。

走到水池邊，我打算先洗洗手。打開(kāi)水龍頭，無(wú)意間一抬頭，我看到了鏡中的自己。呀！這個(gè)眉頭緊皺、臉漲地通紅、嘴巴噘得老高的女孩是誰(shuí)呀？我趕緊舒展眉眼，試著對(duì)鏡子笑了笑，鏡中的女孩頓時(shí)可愛(ài)了不少。我的腦袋也比剛才清醒了點(diǎn)，細(xì)細(xì)回想剛才的事，似乎也不全是同桌的錯(cuò)，他應(yīng)該不是故意的。我剛才那么沖動(dòng)地對(duì)他那么發(fā)火，他一定很傷心。

是的，如果大家都經(jīng)常保持微笑，對(duì)別人多一點(diǎn)寬容和理解，我們的生活將會(huì)變得更加美好！