每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校生活日記篇一

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

在我的腦海里，我的學(xué)校生活非常豐富，但是前幾天的一件事去讓我很不愉快。

那天中午，我早早的去了學(xué)校。在上學(xué)的途中，我看見***店開著門，我就去買了幾個(gè)棒棒糖，想在下午吃?？墒俏覄傔M(jìn)教室門口，我們班的同學(xué)看見我在吃棒棒糖，就朝我要，我沒有給她，她就要搜我口兜，我就讓她搜了，她搜了半天什么也沒搜到，但是她在搜我上衣的口兜的時(shí)候，把我的學(xué)習(xí)機(jī)和十幾塊錢搜走了。我當(dāng)然不干了，我就拿了她的一些書和她作交換，但是她卻怎么也不給我，我就氣呼呼的跑出去了，她就追了出來，她向我要書，我讓她先把錢和學(xué)習(xí)機(jī)給我，正在我倆吵的時(shí)候，一個(gè)八年級(jí)的女孩來了，她向那個(gè)女孩說了這件事，那個(gè)女孩卻幫她找我要書來了，我當(dāng)然不服氣了，就沖她說了一句：“不給”，那個(gè)女孩卻說：“這么狂啊”，她說完我就回班了。下午第二節(jié)課下課后，她找來幾個(gè)人，讓我給她道歉，我沒道，我以為這件事就過去了。

沒想到今天她卻又來了--------

我這幾天過的太悲慘了，我以后再也不得罪人啦！

學(xué)校生活日記篇二

學(xué)校的生活是乏味的，是枯燥的，有些惱人的。

畫面一

“站隊(duì)了，吃飯了?！卑嚅L小周大聲的組織女生。體育委員也開始組織男生。不久，我們就“唰”“唰”的站成了一條線，隊(duì)伍開始走了，比靜止的時(shí)候更加筆直了。你要居高臨下的看，這真是學(xué)校的一道風(fēng)景線，還是不說了，到食堂打飯了。我們用尖銳的眼睛，靈敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且異味還在食堂中飄散。 我和我的小伙伴健步如飛的奔出了食堂!我們出去以后，毫不夸張的大口的.呼吸著新鮮空氣。

畫面二

“今天晚上，端午節(jié)不用上大晚課了”，老師說著。我們同學(xué)聽到這個(gè)消息，心里都樂開了花，而且都不約而同的鼓起了掌，掌聲如雷鳴般一樣響。可是隨后一個(gè)老師來了說:請(qǐng)同學(xué)們幫我答一下卷子。這時(shí)我們班的所有同學(xué)都皺起了眉頭。盡管很失落但這是老師的命令我們沒有辦法拒絕，后來一個(gè)老師捧了一大堆卷子來，我們開始幫忙抄卷子。滴答，滴答，時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間兩節(jié)晚課過去了，盡管我們答題速度快但是還有一半兒呢!但本來這些事情和我們并沒有關(guān)系，這時(shí)候我們的副校長推開門，用河?xùn)|獅吼般的語氣教訓(xùn)我們。

哎，學(xué)校的生活真乏味啊!太無聊了!

學(xué)校生活日記篇三

記得剛來報(bào)到的時(shí)候，我得知我分到了(3)班，就不覺得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒有信心，咱們可以換人!”聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。沒想到，我們班英語成績每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。我相信，在我的初中生活里，我會(huì)有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

學(xué)校生活日記篇四

我們的校園生活是豐富多彩的,在我們的班級(jí)里,我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過,同時(shí)也有許多歡樂。

——題記

再給你們介紹兩個(gè)人。

郝亮,在數(shù)學(xué)課上,會(huì)接老師的話,五年級(jí)時(shí),老師說:“把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)后,就把零去掉,它已經(jīng)沒有作用了?！崩蠋熢捯魶]落,就又冒出一個(gè)聲音:“有副作用!”郝亮見縫插針的說?？傊?郝亮也是個(gè)搞笑人物。

田宇迪,經(jīng)常在寫語文作業(yè)時(shí)引起一些錯(cuò)誤,比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈!好搞笑!

今天數(shù)學(xué)課,老師讓男生讀題,女生來回答,男生讀過題后,老師讓吳林移回答。之后,老師見申辰雨沒認(rèn)真聽講,就讓申辰雨來回答?！芭?”郝亮笑著說,哈哈哈……我們都笑了,就連申辰雨也笑了,后來,老師瞟了郝亮一眼,郝亮趕快捂住他的嘴巴,但還在偷笑。

語文課上,老師讓做過卷紙,前后對(duì)改,我和田宇迪交換了過來,改到了那道題……()地招呼,我們寫的幾乎都是(熱情)地招呼,可田宇迪寫得是(用力)地招呼,我覺得不對(duì)勁,就問老師,“老師,用力地招呼對(duì)不對(duì)?”我還沒說完,班里就有了笑聲,老師又說:“肯定不對(duì)呀!怎么用力地招呼,揍人家一頓!?”老師剛說完,同學(xué)們把眼淚都笑了出來了。

看!我們的校園生活多豐富!

學(xué)校生活日記篇五

今天我在學(xué)校里過得很開心，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校里干干凈凈的。大家很多人都進(jìn)步了，我很開心，我覺得我也進(jìn)步了。

張宇辰舉手發(fā)言很積極，上課坐得很端正，就像一棵小松樹，他的進(jìn)步也很大。還有刑一迪的進(jìn)步也非常大。接下來我講講我一天的課程是怎么樣的。

今天第一節(jié)是唱游課，我覺得太開心了。因?yàn)槌握n進(jìn)去的時(shí)候是一邊跳舞一邊聽喜洋洋灰太狼的歌曲，我們大家都很有節(jié)奏感。我們把“林老師，您好！”說成了“何老師，您好！”因?yàn)槲覀冞€沒有忘記何老師。

第二節(jié)是思維課，今天思維課我也覺得很開心，因?yàn)槲以谡n上被老師表揚(yáng)了。是因?yàn)槲易鲱}速度很快，所以我才被張老師表揚(yáng)的。

第三節(jié)是語文課，語文課我上得也蠻開心，我舉手的時(shí)候很多，只不過老師看到我舉手的時(shí)候很少，有可能老師是近視眼，所以老師看不見我舉手。我很喜歡上語文課，因?yàn)閯⒗蠋煵簧鷼猓軠睾汀?/p>

第四節(jié)是探究課，今天我上課十分開心，因?yàn)樘骄空n換了老師，換來了教老師和英語張老師。

今天的中午飯非常好吃，我們吃了豬排，還有蝦。

下午第一節(jié)是語文課，第二節(jié)是武術(shù)課，武術(shù)課今天去操場上上了，以前是在教室里上的。

學(xué)校生活日記篇六

我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?？上В檬虏婚L久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。

記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”

我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

今天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你一定會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢?好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友知道了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢!

學(xué)校生活日記篇七

學(xué)校生活就像是叢書中的一片樹林，對(duì)茫茫無際的“綠海”而言，它非常渺小，但這是整片叢林的顏色。

自從進(jìn)入學(xué)校的門檻，學(xué)校生活都在時(shí)時(shí)刻刻教我為人處事，使我明白人情世故。在那個(gè)時(shí)候，學(xué)校在我的心里早已不是死讀書，要高分，而是另一種生活。雖然學(xué)校很小，但它是也是個(gè)一個(gè)社會(huì)的縮影，學(xué)校雖以“學(xué)習(xí)”為主旋律，但也包羅了人間萬象。

或許小學(xué)時(shí)代非常幼稚，你與我，我與她，她又與你，這之間都是坦誠相見，坦率直言的，是連秘密也要共同分享的。小學(xué)生活有時(shí)還會(huì)由于一點(diǎn)兒小事鬧個(gè)不高興、不痛快而蒙上半晌的“云霧”，但這“云霧”是不等太陽出來散去的。

散去了，那天真活潑、坦誠相待的小學(xué)生活已經(jīng)散去了。在社會(huì)上，仍留一顆誠懇，對(duì)任何都誠懇的心已經(jīng)是不可能的，或許小學(xué)生的純真、坦率的散去，也是為了更貼近社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。

記得小學(xué)時(shí)，那時(shí)，我和一位女同學(xué)坐同桌，可能那時(shí)天真，說話從不拘束，常常閑聊，常常把心里話給她說。事隔幾日，便有同學(xué)議論，又過幾天，謠言四起。結(jié)果老師還把我叫去談話。通過這一次，給我上了一課，以后說什么話真的要經(jīng)過大腦，禍從口出。

漸漸地上了初中，也漸漸長大了，明白更多了。記得快中招時(shí)，那時(shí)同學(xué)們都拼命的努力在學(xué)習(xí)，生怕比別人超過自己。我一直把那個(gè)女生當(dāng)做朋友，她學(xué)習(xí)很好，挺溫柔的。但每次談到學(xué)習(xí)，她總說她回家不復(fù)習(xí)，也不怎么會(huì)。但每次考試結(jié)果出來，她總考得非常好。一次家長會(huì)，我媽和她奶奶坐在一起，經(jīng)過了解，才知她每晚都學(xué)習(xí)到很晚……這件事我知道了，剛開始，挺生氣的，但漸漸的，我也不在意了，我也一直放在心里，沒有提起。

現(xiàn)在的我已經(jīng)上了大學(xué)，一樁樁事，一次次和不同的人交流，又教會(huì)了我許多，做人低調(diào)，做事高調(diào)，要學(xué)會(huì)含而不露；要會(huì)鼓勵(lì)別人——面對(duì)成功與失敗甚至對(duì)于人生的看法以及對(duì)國際政局的觀點(diǎn)。

學(xué)校，一個(gè)社會(huì)的社會(huì)，在這里無時(shí)不在向我傾訴著逝去的夢。但又無時(shí)不在教我做人的真諦。

學(xué)校生活日記篇八

我記得第一次進(jìn)入校園，我看見高大的教學(xué)樓；莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗；遼闊的足球場上學(xué)長們?cè)趽]灑著汗水；寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅；第一次看見了和藹可親、滿臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，開始了我的學(xué)習(xí)生活，心中興奮不已！

我記得課堂上老師耐心的諄諄教導(dǎo)；我記得每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步和成績時(shí)，老師對(duì)我們的贊許和勉勵(lì)；我記得每當(dāng)我們成績下降或犯錯(cuò)誤時(shí)，老師憂慮的眼神。

我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練，演出成功后我們開心的擁抱在一起，老師眼中流露出的欣慰。

我記得老師和同學(xué)們一起春游、野炊時(shí)的快樂；我記得和同學(xué)們?cè)谝黄鹫n間玩耍的無憂無慮；我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時(shí)同學(xué)和老師的安慰和鼓勵(lì)。

我還記得……

一點(diǎn)一滴，一幕一幕的喜怒哀樂編織成我幸福而充實(shí)的青園校園生活，我愛你們，我的同學(xué)們，我的老師，還有我美麗的學(xué)?！鄨@小學(xué)！

學(xué)校生活日記篇九

六年前，我宣布添加了牧愛中小學(xué)這一大家族。一眨眼，又即將離去這一家中，由于我即將進(jìn)行六年的中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)了。

這六年來，我還在教師的培養(yǎng)下，慢慢發(fā)展起來，無論在學(xué)習(xí)上和品行上，都得到了較大的發(fā)展。

回憶我初進(jìn)院校的情況下，真的是一個(gè)頑皮愚昧的小朋友。但如今，我已提高了很多專業(yè)知識(shí)，并明白人生道理。這徹底得益于老師們很多年來對(duì)于我細(xì)心的教育和關(guān)愛。

還記得讀一年級(jí)的情況下，我經(jīng)常被年紀(jì)大的同學(xué)們欺壓，內(nèi)心覺得很難受、很憋屈。教師了解后，便經(jīng)常寬慰我，激勵(lì)我，叫我頑強(qiáng)起來。與此同時(shí)，勸我不要和欺壓我的小伙伴爭吵，要愛人如己。當(dāng)我懂得了這一大道理后，便確實(shí)沒向她們報(bào)仇。沒多久，大家還變成朋友。

在讀了三、四年級(jí)的情況下，還非常少有同學(xué)們了解我，我也不做積極去結(jié)交她們，因此我很孤獨(dú)。教師好像看得出了我的心事，教我結(jié)交朋友應(yīng)積極點(diǎn)，那樣好朋友才會(huì)多。我就懂了這一大道理，因此便積極去找個(gè)朋友了。

升上六年級(jí)之后，我身體比較弱，經(jīng)常得病。有一次，教師發(fā)覺我并沒有念書，便通電話到我們家。當(dāng)了解我得病以后，她要我安心靜養(yǎng)。還特地分配同學(xué)們把當(dāng)日的課程送過來，這真使我十分打動(dòng)!

這全是我這些年來，最難忘的事情。針對(duì)老師們這類關(guān)愛和教育，我是十分感恩的。將來我能再接再厲，不辜負(fù)教師所愿，寫下人生道路更加有意義的一頁!

學(xué)校生活日記篇十

早晨去學(xué)校的路上，我碰到了同學(xué)張燊晗。我們兩個(gè)人抱在一起了。因?yàn)槲覀兊男腋＞驮诿魈臁?/p>

第一節(jié)：無聊的英語課聽老師講，盯著獎(jiǎng)品發(fā)愣。

第二節(jié)：世上最有趣的課——語文課何老師教的好玩。比如開開玩笑。這一節(jié)課本來是令我喜歡的數(shù)學(xué)?，F(xiàn)在令我喜歡的課逐漸變多。

第三節(jié)：語文課做作業(yè)，補(bǔ)充習(xí)題。而我在補(bǔ)昨天的習(xí)字冊(cè)。

第四節(jié)：音樂課何老師給我了兩個(gè)選擇，一是去，二是不去。我選擇了不去，在教室寫作業(yè)。還得帶三個(gè)同學(xué)過去吃飯。

吃飯今天吃雞排，我吃了兩塊。一塊是胡加程的，因?yàn)樗灰?，他讓想吃的人自己拿。因?yàn)槲译x他最近，我伸出像長臂猿一樣的手，以迅雷不及掩耳的速度抓起雞排咬了一口，班長憤怒地盯著我，我對(duì)她吐了吐舌頭說：“我咬過了，你還要吃嗎”然后我就在想，今天我可以吃兩塊了。我一看鄧一，她也有兩塊，我問她哪來的，她說浦昊翎不要吃給她的。我暈死了：“你連外桌的也不放過呢?！比缓?，我和鄧一開開心心地吃了幾碗飯，才吃掉了一塊雞排。看著鄧一要走了，我急的“鄧一，你也等等我撒?！笨粗曳藕帽P子，鄧一就不由分說地拉著我的手跑到樓下去了。我的雞排剛?cè)谧炖?，她就催我快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃。我撅撅嘴，不高興地說：“我的吃速又不是你的吃速。我嘴巴比你小?！编囈徽f：“你嘴巴比我小，才不可能了。你都能咬別人一口，怎么會(huì)咬不下一塊雞排呢”過了好久，我才慢吞吞的說：“被你說中軟檔了?！?/p>

第五節(jié)：班隊(duì)健康老師數(shù)作業(yè)本，叫我們站起來坐下做自己的事。

第六節(jié)：品德課寫品德補(bǔ)充習(xí)題

第七節(jié)：綜合實(shí)踐課做手工

學(xué)校生活日記篇十一

在陽武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠(yuǎn)近的`地方，有一個(gè)村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。

我們的學(xué)校成立在民國十五年暑假，校名叫福寧鎮(zhèn)小學(xué)校。那時(shí)本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財(cái)物的勾當(dāng)。據(jù)說，我們的學(xué)校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險(xiǎn)。

學(xué)校受了這次打擊以后，大家都覺得有建筑保險(xiǎn)樓的必要。這時(shí)正是馮玉祥治豫的時(shí)代，政府恰巧下了一個(gè)“拆毀破廟，修筑學(xué)?！钡耐ㄖ倚１愠么藱C(jī)會(huì)，打毀神像，趕走和尚，結(jié)果以拆毀數(shù)個(gè)舊廟院的材料，而修筑成了這個(gè)雄視數(shù)縣的建筑物——大樓。

全校分六班，四個(gè)教室上課，學(xué)生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導(dǎo)我們練習(xí)籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問題，有的指導(dǎo)我們替學(xué)校服務(wù)，有的教我們?cè)谛@里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂乎。

全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級(jí)選出的編輯人負(fù)責(zé)編輯?，F(xiàn)在正是初夏的時(shí)候，上課時(shí)桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說說笑話，講講故事，看看將要結(jié)繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！

小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂嗎？

學(xué)校生活日記篇十二

今天我在學(xué)校里過得很開心，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校里干干凈凈的。大家很多人都進(jìn)步了，我很開心，我覺得我也進(jìn)步了。

張宇辰舉手發(fā)言很積極，上課坐得很端正，就像一棵小松樹，他的進(jìn)步也很大。還有刑一迪的進(jìn)步也非常大。接下來我講講我一天的課程是怎么樣的。

今天第一節(jié)是唱游課，我覺得太開心了。因?yàn)槌握n進(jìn)去的時(shí)候是一邊跳舞一邊聽喜洋洋灰太狼的歌曲，我們大家都很有節(jié)奏感。我們把“林老師，您好！”說成了“何老師，您好！”因?yàn)槲覀冞€沒有忘記何老師。

第二節(jié)是思維課，今天思維課我也覺得很開心，因?yàn)槲以谡n上被老師表揚(yáng)了。是因?yàn)槲易鲱}速度很快，所以我才被張老師表揚(yáng)的。

第三節(jié)是語文課，語文課我上得也蠻開心，我舉手的時(shí)候很多，只不過老師看到我舉手的時(shí)候很少，有可能老師是近視眼，所以老師看不見我舉手。我很喜歡上語文課，因?yàn)閯⒗蠋煵簧鷼猓軠睾汀?/p>

第四節(jié)是探究課，今天我上課十分開心，因?yàn)樘骄空n換了老師，換來了教老師和英語張老師。

今天的中午飯非常好吃，我們吃了豬排，還有蝦。

下午第一節(jié)是語文課，第二節(jié)是武術(shù)課，武術(shù)課今天去操場上上了，以前是在教室里上的。

今天一天很有收獲，明天要繼續(xù)努力。

學(xué)校生活日記篇十三

第一節(jié)數(shù)學(xué)讓我們寫數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題58頁。

第二節(jié)語文布置課作，習(xí)字冊(cè)20課。

第三節(jié)英語第六課。

第四節(jié)體育練跑步，我的步子一直是錯(cuò)的，我一直先跨有腳，給老師吃了個(gè)“毛栗子”。

中午我去盛水，劉陽罵我莊大便我不理。

第五節(jié)美術(shù)畫“親昵”。我畫了小鳥和小鳥呆在窩里叫，兔子和兔子在草地上奔跑，一個(gè)小男孩把胡蘿卜拋在空中，一只兔子跳了起來。

第六節(jié)本來是音樂，因?yàn)橼w老師在別的班級(jí)上藝選課，所以錯(cuò)了，我們又回到教室，路上我被“摔死”了。我是領(lǐng)頭，為了追那幫先走的人，一不小心摔在瓷磚地上，膝蓋摔痛了。我15分鐘狂寫，把兩面習(xí)字冊(cè)全部寫完了。

放學(xué)差點(diǎn)把班長揍一頓的我。因?yàn)槁飞衔腋f整節(jié)課她不記我名字，我就給你一顆糖?？墒沁@節(jié)不是上的音樂課，所以不能給你糖?？墒撬€是一直叫：“你欠我一顆草莓味的糖糖。”我忍無可忍，一頭向她撞了過去，把她撞出去好遠(yuǎn)，自己的頭也差點(diǎn)撞在墻角上。一路上，我都和他在斗，他說一句我就撞一下，再說一句我就踢一下，再說一句我就打一下。最后我決定我不給她糖，所以我把媽媽拉到了對(duì)面，把牛軋?zhí)且环譃槎页砸恍“?，媽媽吃一大半。然后快點(diǎn)把草莓味的糖塞給媽媽說：“快點(diǎn)吃掉，快點(diǎn)吃掉！”

今天的故事完了。