在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
讀書交流會篇一
書香溢滿校園,心靈徜徉書海
本次讀書交流會,目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受,培養(yǎng)愛讀書,讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的.興趣,開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺,促進社員感情,增強社團凝聚力。
11月16日 星期五晚上6:30—8:00
待定(由活動組負責(zé)申請教室)
千尋文學(xué)社,夢溪詩社
千尋文學(xué)社、夢溪詩社成員及感興趣的同學(xué)。
視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計會議流程。
2、編輯組撰寫活動策劃書,并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會ppt。
5、向各與會個人發(fā)出具體通知。(每社至少出席15人)
7、推選1—2名會議主持人,提醒主持人熟悉活動流程。
8、由社長再次提醒各位與會人員準(zhǔn)時出席活動。
9、11月16號下午,千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場布置會場。
10、參與人員簽到、入座。
11、會議期間,安排人員維持會場秩序、拍攝等。
1、主持人宣布交流會開始。
2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義(同時播放讀書教育類視頻,約5分鐘)。
3、各組派代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受,每位演講者演講時間在3分鐘內(nèi)。
4、插入讀書小游戲,由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲,小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會分享。
5、兩社長作交流會總結(jié)。
6、主持人宣布讀書交流會結(jié)束。
7、拍照留念(貫穿始終)。
十、活動經(jīng)費預(yù)算:暫無
十一、活動后整理:
1、整理好教室衛(wèi)生,恢復(fù)課室原貌。
2、做好交流會的后期總結(jié)工作。
讀書交流會篇二
近日,我校舉行了一次別開生面的初中讀書交流會,同學(xué)們踴躍參加,暢所欲言。通過這次交流會,我深深地體會到了讀書的重要性,進一步增強了讀書的興趣和欲望。
在交流會上,同學(xué)們用不同的方式分享了自己讀書的心得和體會。有的同學(xué)描述了書中富有感染力的情節(jié),讓人仿佛身臨其境;有的同學(xué)談到了書中的主人公的性格特點,甚至與自己作比較,更加深入了解了自己;還有的同學(xué)分析了書中的思想內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)了作者的寫作技巧,拓寬了自己的思維;還有的同學(xué)演繹了書中的小故事,用生動的表演形式展現(xiàn)了書中的精彩。這些分享不僅讓我們感受到了閱讀的樂趣,也讓我們看到了讀書的種種好處。
首先,讀書能夠開闊我們的視野。世界之大,書海更廣。通過閱讀,我們可以了解到各種各樣的人和事,了解不同的文化和思想。尤其是在交流會上,同學(xué)們分享了各種類型的書籍,我們得以了解到了各種不同的故事和人物。這種開闊的視野能夠讓我們更加積極主動地去了解和探索世界。
其次,讀書能夠增強我們的思考力和創(chuàng)造力。書中的情節(jié)和人物往往都需要我們進行深度思考,明白作者要傳達的信息或者寓意。當(dāng)我們讀完一本書后,如果能夠?qū)ζ鋬?nèi)容進行思考,分析其中的道理和含義,那么我們的思考力就會得到鍛煉和提升。同時,書中的故事和人物也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力,讓我們發(fā)散思維,想象未來。
再次,讀書可以豐富我們的詞匯和表達能力。通過閱讀,我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的詞語和表達方式,提高自己的語言能力。在交流會上,同學(xué)們分享的書中的優(yōu)美語句和精彩表達讓我深受啟發(fā)。我意識到,有了豐富的詞匯和適當(dāng)?shù)谋磉_方式,我們的溝通能力和表達能力都會得到提升,這對我們的學(xué)業(yè)和生活,都有著積極的影響。
最后,讀書能夠塑造我們的性格和品質(zhì)。書中的主人公往往是勇敢、善良、堅韌等優(yōu)秀品質(zhì)的化身,通過閱讀他們的故事,我們可以學(xué)到他們身上的優(yōu)點和長處,并加以借鑒。同學(xué)們在交流會上也紛紛表達了受到書中人物的激勵和感動,他們懂得了堅持、勇敢和善良的重要性。
通過這次交流會,我不僅收獲了閱讀和寫作的樂趣,也學(xué)到了很多關(guān)于人生和價值觀的思考。我相信,只要我們保持對讀書的興趣和熱愛,不斷地去閱讀和思考,我們的未來將會更加光明。讓我們一同努力吧!
讀書交流會篇三
讀書能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩。下面是本站小編整理讀書經(jīng)驗交流會的范文,歡迎閱讀!
親愛的各位同學(xué):大家好!很高興今天晚上能夠作為代表參加這次的書蟲交流會,與大家分享讀書的經(jīng)驗與感悟。其實我站在這里,底氣并不是很足。因為臺下面坐著很多比我更愛讀書、讀書多的人。但是呢,我仍然勇敢堅定的站在這里,因為我真心想為大家推薦一些我喜歡的書。
我們都是當(dāng)代的大學(xué)生,大學(xué)二字,對我們來說是個很熟悉的名字,其實大學(xué)就是一個自我提升的舞臺。至于如何去提升自我,那可以說有萬千種方法,有人去參加學(xué)生會,有人出去找社會兼職,也有人通過參加各種各樣的校園活動來鍛煉自己。但是我想應(yīng)該更多的人是通過讀書這一根本途徑。所以我今天要說的就是:讓讀書伴我們度過大學(xué)時光。
我們?yōu)槭裁匆x書?我覺得每個人的生命只有一次,這僅有一次的生命是有限的,要如何才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是學(xué)習(xí),就是讀書。 俗話說得好,書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。雖說我們都是念了十幾年書的大學(xué)生了。但是中國的教育制度你們也懂的,真正讓我們學(xué)到能夠用得上的東西并不多??赡墚?dāng)我們走入社會時,都會發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)到的東西也完全沒有用的上。原因就在于要么是我們學(xué)的東西太少了,要么是我們學(xué)的東西適應(yīng)不了社會。所以我們要多讀書,提高自己的綜合實力,拓展自己的知識面,提升能力和修養(yǎng)。那這就涉及到一個問題我們該看什么樣的書呢? 我認為最應(yīng)該看的就是我們自己感興趣的書,興趣是最大的老師。當(dāng)你看一本你自己覺得很無聊的書的時候,就算你從早坐到晚一動不動艱苦的看完后我覺你你也應(yīng)該不會有多大的收獲,而且這一天你還過的非常的痛苦,得不償失。就算你是對漫畫書十分的感興趣,你坐在那看一天有人覺得你浪費了時間。我覺得你值了,至少你圖了個心理滿足感啊。
其次我覺得我們也需要看一些生活中需要用到的技能書或者社科類的書。對于我們文科的孩子來說,電腦操作這個東西要求的檔次比較低,像我們專業(yè)只需要過計算機一級,基本上和高中電腦考試一樣的水準(zhǔn)。但是在實際生活中我們可能需要用到的計算機軟件卻有很多,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)可能連基本的ppt和excel有些東西還不怎么會做,所以這就需要我們自己去涉獵。
最后的話那就是看一些有關(guān)我們專業(yè)方面的書了,師傅領(lǐng)進門,修行在自身。既然我們選擇了它,那就要去學(xué)好它。大學(xué)的課堂真正起到的是一個引導(dǎo)的作用。就像一把鑰匙,為你打開一扇門,至于進不進去,進去之后該怎么辦就得看你自己了。
陳四益先生有一奇文,曰《站著讀還是跪著讀》。文中歸納了四種讀書之心態(tài):
坐著讀——從從容容、坦坦蕩蕩,一切以朋友的心態(tài)對待之;
站著讀——指點江山、激揚文字,一切以對手的心態(tài)對待之;
跪著讀——頂禮膜拜、俯首帖耳,一切以信徒的心態(tài)對待之;
騎著讀——橫刀立馬、針風(fēng)相對,一切以敵人的心態(tài)對待之。 我覺得后三者都不可取,我們應(yīng)該是坐著讀。以平等的觀點去看待所讀的書,與書的作者進行情感的交流,心靈的對話,或贊賞、或稱奇、或意會、或困惑、或質(zhì)疑、或建議,這樣讀書最為舒適、愜意。這也就是我要講的怎么去讀書。
那么最后呢,我想向大家推薦幾本個人比較喜歡的書。(見ppt)
縱觀曹文軒的作品,從文學(xué)作品集《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》,到長篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》,卻又無一不是在“與往事干杯”。有評論家將之稱為兒童文學(xué),但似乎并不恰切,當(dāng)一部兒童文學(xué)作品中蘊含著 永恒的文學(xué)情感與美學(xué)價值時,它所感動的不僅是兒童,而可能是我們所有的人。他的作品以莊重憂郁的風(fēng)格、詩情畫意的意境、充滿智慧的敘述方式,呈現(xiàn)給了我們一個真善美的藝術(shù)世界———這里有厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情懷……這些內(nèi)容在童年情懷的關(guān)照下呈現(xiàn)出的精神之光,感動著所有活在這個世界上的人們,讓我們的心為之震動。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品以曹文軒自己的
《草房子》是一個美好的所在,他讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠去的小學(xué)生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣?,殘疾少年對尊嚴的堅守,等等?在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人感人心魄之感,有時甚至催人淚下。
1954年1月生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書,中國作協(xié)全國委員會委員,現(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。北京作家協(xié)會副主席,當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會委員,中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等;曾獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎、國家圖書獎等四十多種獎項。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!很高興能夠參加此次經(jīng)驗交流會,與大家一起分享讀書的樂趣!
當(dāng)今時代,人們的生活被各種瑣事充斥著,人們不能夠靜下心來去閱讀,甚至感慨閱讀沒有意義,在這樣的時代背景下,閱讀對于很多人來說,都變得十分陌生,尤其是當(dāng)代大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生只知道看自己的教材,很少有人會去閱讀,去思考。作為新時代的大學(xué)生,我們需要通過閱讀來接觸到一些不同的觀點,思考這些觀點哪一個更合理,鍛煉自己的思維能力,這樣遇到事情時就能夠自主地去思考,去解決;我們需要通過閱讀來提升自身的修養(yǎng),與周圍的人和自然和諧相處;我們需要通過閱讀來凈化自己的心靈,讓自己的身心在這個浮躁的世界中得到一絲的安寧。
刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事,激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人,幫助他們重新找到了自己人生的方向。 大家都說進入大學(xué)就等于是進入了一個小型的社會,大學(xué)也是進入社會的一個過渡段。在大學(xué)里我們需要不斷地鍛煉自己的能力,擴大自己的交際范圍等等。然而我們到底該如何去做呢?很多人都處于迷茫中。而《人性的弱點》就像一面鏡子,幫助我們認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自己生活的人。正如作者所言:“如果你想從本書中獲益就必須具備一項不可或缺的條件,否則再多的方法也幫不了你的忙。這個神奇的條件就是:迫切改變自己和學(xué)習(xí)的意愿。一旦你具備此條件,不需要其他建議,就能從本書中獲最大利益,并享受快樂的人生。”
在卡耐基看來,一個人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式,我們更應(yīng)在細節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。同時,他教會我們處事最重要的原則就是兩個字:真誠。真誠的對待別人,你就會是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。正如在平常的社聯(lián)工作中,只有真誠地與他人交流,盡量去了解別人,而不要去抱怨別人,設(shè)身處地地為他人著想,才能達到事半功倍的效果。
《人性的弱點》告訴我們:要發(fā)自內(nèi)心的微笑,行動勝于言行。做一個微笑者,微笑會讓人明白:“我喜歡你,你使我快樂,我高興見到你?!蔽⑿σ幌拢恍枰獱縿尤龡l肌肉,這又何樂而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人的距離;微笑一下,可以縮小空間的范圍;微笑一下,可以消除心靈之間的隔閡。在社聯(lián)的大家庭中,微笑讓我們感到更加溫暖,感到更加溫馨。是微笑拉近彼此間的距離,讓我們不要再吝嗇自己的微笑,把微笑送給別人,同時自己也收獲溫暖。
為了能夠更好地學(xué)習(xí)和生活,我們要認清人性中存在的弱點,當(dāng)我們辦事的時候針對這些弱點下手,就會事半功倍。了解的他人身上的弱點,就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點,可以使自己揚長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。在日常工作中,只有明白自己的弱點,并盡量改正,不斷完善自己,才能獲得他人的認可,才能在學(xué)習(xí)生活中獲得滿足感。
對別人的意見表示尊重,不管是對是錯。在生活中,只有時時處處都懂得尊重他人,才能得到別人應(yīng)有的尊重。人生在世,誰也不可能像一座孤島,在大海中獨踞,都要與他人相處,希望做一個受人尊重和歡迎的人。要實現(xiàn)這一想法,首先就應(yīng)該學(xué)會真誠地尊重他人。有人說,尊重與被尊重是一枚硬幣的兩面。這正應(yīng)了中國的一句古話:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之?!?《人性的弱點》讓我們明白在人際交往中需要注意的細節(jié),告訴我們做人要平和、真誠,要學(xué)會尊重與自我反省,告誡我們溝通的成功在于盡量避免爭辯、責(zé)罵與抱怨,最常見的情況是在爭辯中取得了勝利卻失去了成功的機會。國際著名演說家、
勵志
作家和基督教領(lǐng)袖羅伯特〃舒勒曾說:“卡耐基從上個世紀(jì)初就開始講授他的成人訓(xùn)練課程,開創(chuàng)了美國的成人教育運動。他的成功哲學(xué)與處世技巧對當(dāng)今時代的年輕人來說,仍是一個永恒的人生課題?!?/p>“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。” 世紀(jì)老人冰心曾說過“讀書好,好讀書,讀好書”。讓閱讀成為一種習(xí)慣,從閱讀中找尋生活的真諦,從閱讀中發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,學(xué)會閱讀,善于閱讀,不要讓閱讀僅僅是閱讀,要學(xué)會思考,發(fā)現(xiàn)書中那些對我們生活有益的東西,并認真體會,讓它們成為我們的一部分,去改變我們的生活,讓我們的生活充滿樂趣。祝愿在座的老師同學(xué)們在閱讀中獲得心靈的啟迪,體悟生活的樂趣。
謝謝大家!!!
今天我給大家推薦的一本書是雅克阿塔利的《噪音·音樂的政治經(jīng)濟學(xué)》。首先我來向大家介紹一下這本書的作者:雅克·阿塔利(jacques attali)是法國政治和經(jīng)濟學(xué)學(xué)者、著名的政論家,小說家,劇作家,未來學(xué)家。曾被評為世界100位最頂尖的思想家之一,長期擔(dān)任密特朗總統(tǒng)的特別顧問,1990年創(chuàng)建歐洲復(fù)興開發(fā)銀行,并擔(dān)任首任行長;20xx年被薩科齊總統(tǒng)邀請并組建解放經(jīng)濟增長委員會并出任主席。 他對政治經(jīng)濟文化藝術(shù)等方面的研究都有高度的興趣。1977年他寫了這本書,他說:如果噪聲是暴力,音樂仍是預(yù)言。 通過傾聽,我們可以預(yù)見到社會的未來。音樂和現(xiàn)在一樣,宣布在未來的世界。 禮儀是禮儀祭祀的比喻,吟游詩人宣布封建世界,演唱會之前的資產(chǎn)階級收購,錄音影示了消費社會;爵士樂對是家庭的青年反抗。如今,mp3和音樂專業(yè)的學(xué)生之間的虛擬戰(zhàn)斗。除了勾勒另一個世界,使音樂的樂趣可以接管該優(yōu)先級的發(fā)揮,其實每個人都能夠最終成為他自己的生活創(chuàng)造者。
這本書提到藝術(shù)音樂的關(guān)系以及對社會的未來提供了寶貴的見解。 attali假定社會是壞的噪聲必須被顛覆的想法后成立。因此,各方面的力量,有效的社會變革,在一段時間,已被破壞殆盡。 鑒于時間雖然,他們發(fā)現(xiàn)他們的方式融入社會的方式,在這里,音樂開始引起變化。
噪音是音樂之存在的先決條件。在本體論上講,噪音先于音樂。噪音的政治性在于它的隨時會顛覆現(xiàn)有的政治和社會規(guī)范這一點上。 噪音是音樂重新結(jié)構(gòu)自己的動力。噪音里雖然包含著死亡,但也帶著秩序,因為其中有全新的信息,噪音才創(chuàng)造出意義。噪音的中斷,解放了聽者的想象。噪音一切斷某一意義的傳遞時,、所有的意義都可能了。只有噪聲音的在場,才使理解變得可能,才能制造出意義。它才使新的組織變得可能。柏拉圖擔(dān)心聲音模態(tài)一轉(zhuǎn)換,最根本性的政治和和社會規(guī)范就會被推翻(阿塔利《噪音》,34頁)。
噪音的政治性在于它的審查和稀有。只有它的到來,聲音的意義闡釋,才可能。尋找和制造噪聲音并不容易。音樂廳就像美術(shù)館,是一個收藏噪聲音的地方:它里面的噪音必須大大蓋過外面的噪音,更尖銳,里外有落差,音樂才會到來,也才對我們有足夠的張力。
這是一個非常有趣和周密的書。我認為學(xué)哲學(xué)的學(xué)生和音樂學(xué)學(xué)生都應(yīng)該讀一下,這本書跟我們的學(xué)科聯(lián)系緊密,如果在學(xué)習(xí)的過程中,不知道自己學(xué)的東西在當(dāng)今社會以及源遠的歷史長河中所起到的作用以及意義,那么對這樣的學(xué)習(xí)也是不透徹不明了的,我不敢評價這本書是寫音樂在政治經(jīng)濟關(guān)系方面是最好的一本,但至少它較好的解釋了政治,經(jīng)濟對音樂文化的影響和藝術(shù)與社會之間的相互關(guān)系。
讀書交流會篇四
今天上午,語文老師疾步如飛地走進了教室,宣布了一件有趣的事情,那就是,“下午舉行讀書交流會”,老師說每人拿一本自己喜歡的書推薦給別人或互相交換看。
“交流會開始!”語文老師喊道。于是我看到了各種各樣的書,如《狼王夢》、《恐龍大百科》、《昆蟲記》等。
“余靈,你來介紹一下你帶來的書?!崩蠋熣f。余靈站起來開始介紹:“我?guī)淼臅恰独峭鯄簟罚v述了一只母狼是怎樣想把自己的后代培養(yǎng)成狼王的故事……”
老師問:“下一個誰來介紹?”
我自告奮勇地站了起來,聲音宏亮地說:“我?guī)淼臅恰镀婷畹膭游锿鯂?,它講述了各種各樣的動物,如無脊椎動物、昆蟲、鳥類等……”
聽完我的介紹,老師說這本書很值得大家看,并且給我和書拍了一張照片。
這一次讀書交流會開得可真有意義啊!
讀書交流會篇五
幼兒讀書交流會,作為一種新穎的教育方式,旨在提高幼兒對書籍的閱讀興趣,并培養(yǎng)他們的表達能力和思維能力。最近,我參加了一場幼兒讀書交流會,并深受啟發(fā)。在這次交流會上,我與其他家長共同分享了心得體會,這對我來說是一個極為寶貴的經(jīng)歷。
第二段:了解孩子的讀書興趣
與其他家長的交流中,我深切地感受到了幼兒讀書交流會的重要性。通過交流,我了解到其他孩子的讀書興趣與我家孩子的差異。這使我明白了一個道理,那就是每個孩子都有自己獨特的閱讀興趣,我們不能強迫他們讀他們不感興趣的書。相反,我們應(yīng)該鼓勵他們選擇自己喜歡的書籍,并培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。
第三段:培養(yǎng)孩子的表達能力
在幼兒讀書交流會上,我注意到,一些孩子的表達能力比較強,能夠清晰地表達自己對書籍的看法和感受。而另一些孩子則表達能力較差,只是簡單地回答問題。這讓我意識到,培養(yǎng)孩子的表達能力是非常重要的。作為家長,我們可以鼓勵孩子多參加類似的交流活動,幫助他們提高表達能力,并且要多和他們進行對話,引導(dǎo)他們表達自己的想法和感受。
第四段:激發(fā)孩子的思維能力
幼兒讀書交流會不僅可以培養(yǎng)孩子的表達能力,還能激發(fā)他們的思維能力。在交流中,一些孩子能夠提出與書籍內(nèi)容相關(guān)的問題,引發(fā)了大家的思考和討論。這讓我意識到,閱讀不僅僅是獲取知識,更是培養(yǎng)思維能力的重要途徑。因此,家長應(yīng)該鼓勵孩子多思考問題,多思考書籍中的故事情節(jié)和角色,幫助他們發(fā)展自己的思維能力。
第五段:總結(jié)與展望
通過參加幼兒讀書交流會,我深刻地認識到培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、表達能力和思維能力的重要性。作為家長,我們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)他們的閱讀興趣,并且鼓勵他們多參加類似的交流活動,提高表達能力和思維能力。相信通過這樣的努力,我們的孩子將會成為愛閱讀、有思辨能力的好學(xué)生。
讀書交流會篇六
星期三時,老師就說要舉行讀書交流會,夜里,我找好了喜歡的書,就來到了作文班。
我看見同學(xué)們都拿著各種各樣的書,有人拿著《笑貓日記》,有人拿著《神奇校車》,還有人拿著《細菌世界歷險記》……看的我眼花繚亂。
交流會開始了,我們四個人分為一個小組。最先發(fā)言的是孫梓琪:“我推薦的是《櫻花巷的秘密》,這本書是我媽媽從網(wǎng)上買的。我推薦這本書的原因是因為我喜歡這本書,這個故事主要講了……”孫梓琪的發(fā)言,真是滔滔不絕!
孫萌楊也開始發(fā)言:“我這套書叫《神奇校車》,爸爸買的,我很喜歡這本書,因為這本書能告訴我們許多自然知識。”
接著輪到了袁煜賀:“我推薦的這本叫《狐貍小學(xué)的插班生》,我很喜歡這個故事。”
輪到我了:“我推薦的這本《中華成語故事》里,有好多成語故事,而且他對我們的學(xué)習(xí)會有幫助,這就是我推薦這本書的原因。”
我們要評選出一個代表,孫萌楊的票數(shù)最多,于是是就由他來擔(dān)任代表。
我們聽了很多代表的發(fā)言,以及他們推薦的書都非常有意義:有《裝在口袋里的爸爸》、《福爾摩斯探案筆記》等。我想:以后我一定要多讀一點書。
讀書交流會篇七
近年來,國家在幼兒教育方面的投資力度逐漸增大,越來越多的家長開始重視幼兒的閱讀教育。在這個背景下,幼兒讀書交流會成為一種常見的形式,通過這樣的活動,家長和孩子們可以一起閱讀、分享自己的閱讀心得以及學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗。最近,我參加了一次幼兒讀書交流會,從中受到了許多啟發(fā)和感悟。
在交流會上,孩子們帶來了各種各樣的繪本和讀物,彼此之間互相推薦。孩子們對自己喜歡的書進行了介紹和分享,他們用生動的語言和表情描述著書中的故事情節(jié)以及自己的感受。與此同時,家長們也積極參與,鼓勵孩子們表達自己的見解。這樣的交流形式使孩子們充分感受到了閱讀的樂趣和分享的快樂,也培養(yǎng)了他們的表達能力和思維能力。
除了與孩子們的交流,我還有幸聽到了一位兒童閱讀專家的講座,他通過多年的研究和實踐,總結(jié)出了許多有關(guān)幼兒閱讀的有效方法。專家首先強調(diào)了家長在培養(yǎng)孩子閱讀興趣方面的重要性。他說,家長的榜樣作用不可忽視,如果父母經(jīng)常閱讀,孩子們就會模仿他們的行為。其次,他提到了親子閱讀的重要性。親子閱讀不僅可以拉近親子的關(guān)系,也可以幫助孩子們提升語言表達能力和閱讀技巧。最后,專家提到了選擇合適的書籍的重要性。他建議,家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和年齡選擇適合的書籍,適量提供挑戰(zhàn),避免太簡單或太難。
通過這次交流會,我意識到了幼兒讀書交流會對于孩子和家長的益處是巨大的。首先,這樣的活動激發(fā)了孩子們的閱讀興趣和閱讀熱情,培養(yǎng)了他們的閱讀習(xí)慣?,F(xiàn)在的孩子生活在數(shù)字化時代,他們被各種電子設(shè)備所包圍,面臨著大量的游戲和視頻選擇。因此,如何引導(dǎo)他們主動選擇閱讀,成為了一個亟待解決的問題。通過交流會,孩子們可以從他人的閱讀經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分,從而愿意主動去讀書,培養(yǎng)起了持久的閱讀習(xí)慣。
其次,幼兒讀書交流會也為家長們提供了一個學(xué)習(xí)的機會。家長們可以聽到專家的意見和建議,了解最新的教育理念和方法。同時,他們還可以和其他家長進行交流,分享育兒心得和經(jīng)驗。這樣的交流使他們不僅能夠獲得一些實用的教育經(jīng)驗,還能夠更好地了解自己的孩子,并為他們提供更好的教育環(huán)境。
總的來說,幼兒讀書交流會是一種互利的活動形式。它不僅促進了孩子們對閱讀的興趣和熱愛,也使他們學(xué)會了與他人分享和交流。同時,家長們也通過這樣的活動獲得了更多的教育心得和方法。我相信通過這樣的交流會,幼兒閱讀教育會得到更好的推廣和普及,為孩子們提供更好的成長環(huán)境。讓我們一起來鼓勵孩子們讀書吧!
讀書交流會篇八
作為一個愛好讀書和心理學(xué)的人,我很幸運地有機會參加了一場心理讀書交流會。這個交流會讓我收獲了很多,并且也改變了我對于讀書和心理學(xué)的看法。在這場交流會中,我結(jié)識了很多志同道合的朋友,了解了更多有關(guān)心理學(xué)的知識,同時也得到了一些對于自己心理健康的啟發(fā)。下面我將通過五段式的方式,分享一下我的心得體會。
第一段:交流會前的準(zhǔn)備
在參加這個交流會之前,我提前研讀了一些和心理學(xué)相關(guān)的著作,以增加自己的專業(yè)基礎(chǔ)。此外,我還查閱了一些心理學(xué)研究的最新成果,以便在交流會上能夠和其他參與者進行有意義的討論。這樣的準(zhǔn)備讓我在交流會上更有底氣,也更容易和其他人進行深入的交流。
第二段:交流會的內(nèi)容
交流會的內(nèi)容豐富多樣,既有對于經(jīng)典心理學(xué)著作的講解,也有一些案例分析和互動討論。在這個交流會中,我發(fā)現(xiàn)了很多心理學(xué)的新領(lǐng)域和新方向。比如,一位演講者對于積極心理學(xué)的研究進行了詳細的介紹,讓我對于人類的幸福感和內(nèi)在動力有了更深刻的理解。同時,一位心理咨詢師分享了一些實際案例,讓我了解到心理學(xué)如何應(yīng)用于解決實際問題。
第三段:交流會上的啟發(fā)
通過參加這個交流會,我獲得了很多對于自己心理健康的啟發(fā)。有些演講者分享了一些改善自己心理狀態(tài)的方法,比如通過寫日記來記錄自己的情緒和心情,或者通過冥想來達到內(nèi)心的寧靜。這些方法讓我認識到了自己內(nèi)心的需求,并且給了我一些實踐的方向。此外,我還意識到了心理健康對于個人成長的重要性,只有保持良好的心理健康,才能更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。
第四段:交流會的收獲
參加這個交流會的最大收獲,就是認識了一群志同道合的朋友。在交流會的過程中,我結(jié)識了一些對心理學(xué)有濃厚興趣的人,我們一起討論學(xué)習(xí),分享經(jīng)驗,相互鼓勵。這種交流讓我感到非常愉快,并且也加深了我對心理學(xué)的熱愛。通過和他們的交流,我不斷豐富自己的知識,也不斷提高了自己的思考能力。
第五段:對未來的希望
通過參加這個交流會,我對于未來有了更多的希望。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)心理學(xué),并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實際。我也希望能夠參與更多的心理讀書交流活動,與更多熱愛心理學(xué)的人一起探索心靈的奧秘。同時,我也希望通過自己的努力,能夠為更多人提供心理咨詢和支持,幫助他們解決內(nèi)心的困擾。
參加這場心理讀書交流會是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次交流,我不僅學(xué)到了更多關(guān)于心理學(xué)的知識,也結(jié)識了很多志同道合的朋友。這次經(jīng)歷讓我更加堅定了自己學(xué)習(xí)心理學(xué)的決心,并激發(fā)了我為他人提供心理咨詢的愿望。作為一個心理學(xué)愛好者,我相信這場交流會對于我的人生和事業(yè)發(fā)展將帶來積極的影響。
讀書交流會篇九
近年來,隨著人們對幼兒教育的重視,幼兒讀書交流會逐漸興起。我有幸參加了一次幼兒讀書交流會,并在與家長、教師、幼兒一起互動的過程中有了很多收獲和體會。下面我將對此進行總結(jié)和分享。
首先,讀書交流會讓我認識到幼兒讀書的重要性。在交流會上,每個幼兒的家長都帶來了各自最喜歡的一本繪本,他們通過和孩子一起朗讀和交流,使我意識到閱讀對于幼兒的成長起到了至關(guān)重要的作用。從交流會中,我看到了孩子們欣喜的笑容,他們專注地聽著故事,自發(fā)地討論著故事情節(jié),這讓我意識到孩子們通過讀書能夠獲得巨大的快樂和滿足感。
其次,讀書交流會展示了家長和教師們的閱讀引導(dǎo)能力。在讀書會上,每個家長都能從繪本中找出適合自己孩子的故事,而教師們在讀書過程中能夠靈活運用聲音、肢體與情感等手段,使得故事更加生動有趣。他們不僅教給了幼兒如何讀書,更是教會了家長如何與幼兒一起讀書,如何傾聽和理解他們的需求。這讓我深深地感受到了家長和教師對于幼兒成長的重要影響力。
另外,讀書交流會也給了我對幼兒教育的啟示。在交流中,我看到家長們分享了他們與孩子一起讀書的經(jīng)歷和感悟,教師們也分享了他們對于幼兒教育的理解和實踐。他們強調(diào)了讀書不僅僅是為了增加孩子的知識面,更要注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。同時,他們還強調(diào)了家長要從小培養(yǎng)孩子的獨立思考能力,讓孩子在讀書中產(chǎn)生自己的想法和見解。這些啟示讓我深思,使我更加深刻地認識到幼兒教育不僅要關(guān)注知識傳授,更要關(guān)注培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力。
最后,參與讀書交流會也給了我與他人溝通和交流的機會。在交流會上,我和其他家長、教師以及幼兒進行了深入的交流,我們一起分享了自己的讀書經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。這種交流不僅讓我了解到其他家長和教師的理念和教育方法,也增加了我對于幼兒教育的認識和思考。通過與他人的交流,我認識到每個孩子都是獨特的,有著自己的興趣和特長,我們應(yīng)該尊重和關(guān)注他們的個性發(fā)展,并通過讀書和交流來促進他們的成長。
總之,參加幼兒讀書交流會對我產(chǎn)生了積極的影響。我從中認識到了幼兒讀書的重要性,感受到了家長和教師的閱讀引導(dǎo)能力,得到了對幼兒教育的啟示,并且與他人進行了積極的交流。通過這次經(jīng)歷,我更加深入地理解到閱讀不僅僅是獲取知識的途徑,更是一種快樂與成長的方式。我將繼續(xù)支持和參與這樣的讀書交流活動,為幼兒的閱讀教育盡一份力量。
讀書交流會篇十
生命是這樣吝嗇,我們的舞臺是這樣狹小!一生一世,我們被安排在無空的一個小小的坐標(biāo)點上。我們窮盡自己的目力與腳力,也不可能望到遠古的花開,走遍人心的角落。拘感覺讓我們這么不甘!
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如和煦的春風(fēng),吹散心中郁積的疑惑;似夏日的陽光,照亮陰霾籠罩的心靈;是成長的階梯,鋪就實現(xiàn)夢想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我們前進的風(fēng)帆……這就是書籍的魅力和力量!讀書,一次通透的心靈體悟,一種魅力無窮的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。
讀書使人優(yōu)美“優(yōu)”美在字典上的意思是:美好。做一個美好的人,我相信是覺大多數(shù)人的心愿.除了心靈的美好,外表也需要美好.為了這份美好,人們使出了萬千手段.比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。.為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的霉素在眉眼間注射…讓我在這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚.其實有一個最簡單的美容方法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!
讀書的時候人是專注的.因為你在聽一些靈魂自言自語,不由自主的謙遜和聚精會神.即使是讀閑書,看到妙處也會忍不住拍案叫絕…長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲攜耳傾聽的姿態(tài).而傾聽是讓人神采倍添的絕好方式.所有的人都渴望被注視,而每一個生命也都不應(yīng)被忽視.你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。