在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇一
上學(xué)期，南航初中積極響應(yīng)教育局要求，開展新課改，提升執(zhí)行力，推進質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作穩(wěn)步有序，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個年級均取得令人滿意的成績。初三達(dá)到全區(qū)總均分第四，且各項指標(biāo)達(dá)到或超過教育局基本要求。初一、初二穩(wěn)步推進，質(zhì)量較學(xué)期初有明顯提升。雖然我校教學(xué)工作取得一定成績，但仍要看到工作中的不足，在教學(xué)常規(guī)、師生關(guān)系、高效減負(fù)等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學(xué)校而奮斗。
本學(xué)期我處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求，將教學(xué)質(zhì)量的提升當(dāng)作本學(xué)期工作的重中之重。落實本學(xué)年學(xué)校工作計劃中所提出的各項要求，加強教學(xué)管理，建立高效課堂，向“學(xué)”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
1、突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步增強教師的責(zé)任意識，質(zhì)量意識。
3、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，以老帶新，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)。
4、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強質(zhì)量意識。
5、積極推進新課程，落實新課標(biāo)，結(jié)合課堂教學(xué)進行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強教研意識。
6、抓初三，促初二，帶初一，力爭今年中考取得好成績。
（一）強化教學(xué)常規(guī)化管理。
1、負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
2、效能目標(biāo)：加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)課改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細(xì)化管理。
3、工作舉措：
(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實國家新課程方案，開齊開足規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計劃，維護課表的嚴(yán)肅性。
(2)堅持“推磨研究課”制度，開展好聽課活動，并做好分析、評課工作，要求各備課組做好本組的互相聽課，校內(nèi)聽課至少8節(jié)，提高全校教學(xué)研究氛圍。
(3)教導(dǎo)處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記進行檢查。本學(xué)期重點檢查作業(yè)的批改情況，看是否全批全改、是否有二次批改、是否規(guī)范批改，并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級教師和家長會，宣傳本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求，期中考試后在各年級開展無記名評教評學(xué)活動。
(5)加強教學(xué)常規(guī)管理，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查，并及時反饋給違規(guī)的'教師。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)重點檢查以下五項：遲到、拖堂、隨意調(diào)課、體罰、目標(biāo)早自習(xí)規(guī)范書寫情況。
(6)用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)資料，教學(xué)檔案和學(xué)籍管理工作。
(7)加強學(xué)校的考務(wù)工作，組織好校內(nèi)外各類考試。
(8)做好文印室、音樂室、生理化實驗室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（二）增強教學(xué)質(zhì)量意識，提高工作效率。
1、負(fù)責(zé)人：xx、xx、
2、效能目標(biāo)：搞好各項教研活動，推進以導(dǎo)學(xué)案為載體的“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)、好學(xué)、善學(xué)”的品質(zhì)，促進學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。
3、工作舉措：
(1)加強備課組集體研修意識，開展有效的備課活動。
初一、初二年級教師進行新課改教學(xué)模式，教案的書寫要求是將教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)流程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學(xué)案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案，無論新授課還是復(fù)習(xí)課，均要求教師集體研討、認(rèn)真?zhèn)湔n，保證初三的教學(xué)質(zhì)量。
(2)加強教研組和備課組活動，堅持教研組長例會制，定期召開備課組長會，切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次，備課組每周活動一次。教研組活動突出“研”的成分。明確教研組長及備課組長工作職責(zé)，加強對教研組長和備課組長的考核，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能，使教研產(chǎn)生實效。
(3)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助各年級長，做好各年級的提優(yōu)補差工作，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)初一、初二年級組織好學(xué)科活動，做到周周有落實、有檢查、有成效。
(4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組，調(diào)研備課組活動的實效性，參與聽課、議課，分析統(tǒng)測的成績，找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況，并每月將聽課評價在全校教師會上匯報、點評。
(5)加強對音、體、美、勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的檢查，使各項教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平，做到有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有提高。
(6)配合初一年級長，開好18門《選修課》，培養(yǎng)學(xué)生實踐興趣，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(7)加強對學(xué)生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴(yán)禁令”為指導(dǎo)，嚴(yán)格控制各學(xué)科作業(yè)布置量，要求做到少而精。作業(yè)盡量在學(xué)校完成，難題集中在課堂講解，題量適中。布置學(xué)生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè)，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè))，初三書面作業(yè)每天時間嚴(yán)格控制在：語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成，全批全改、有錯必糾、糾后必改(上課后收上再批)。
(8)為切實提高學(xué)生成績，我校繼續(xù)開展中考學(xué)科階段性檢測，幫助學(xué)生鞏固雙基知識，以過硬的基本功面對中考。
（三）加強初三工作，為中考做好準(zhǔn)備。
1、負(fù)責(zé)人：xx。
3、工作舉措：
開好年級教師會，通過參與式的研討，將工作目標(biāo)的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的認(rèn)識和自發(fā)的行為。堅持階段目標(biāo)自主研制、簽署責(zé)任書的方式，加大目標(biāo)的引領(lǐng)作用。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇二
今天小編為您帶來了初中教導(dǎo)處學(xué)期
工作計劃
，希望對您有幫助，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，加強教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強教學(xué)管理，積極開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。
落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度，重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議，進行作業(yè)檢查，第十七周進行學(xué)生評教活動。
4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控, 及時了解教與學(xué)的實際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
5.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進。
1.夯實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師
教案
,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進集體備課。
期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。
2.加強高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率
貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20xx】 39號)要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教，以生為本”，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo)。
3.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有一項市級課題立項。
4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績年年有升。
5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。
6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作。
在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1.立足學(xué)校資源，針對學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃、教案、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核。
2.在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。
3.組織好大課間、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強化學(xué)生出操意識，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運動會。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。
堅持素質(zhì)教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。
1.正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學(xué)校申報方案，完成各自任務(wù)。
2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中。
上學(xué)年，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實管理，教師奮力拚爭，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我校的初中部取得了較好的成績?？傮w而言:七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績位居縣前列，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人，二中上線16人(比07級少了3人)，單科進入縣前十位的有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治和體育5科，進入10至20位的有歷史、生物、物理3科，只有兩科在21位后，但都在25位以前，人均升學(xué)總分居縣第八位。
成績雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進與解決:
從管理看:學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
從教師看:教育理念與實踐相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符，付出時間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高。從個別而言，表現(xiàn)為:有的教師在思想意識上存在問題，不好學(xué)，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受，造成吃夾生飯，總是回頭再補;積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
從學(xué)生看:留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不夠，沒有集體榮譽感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實基礎(chǔ)，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色。
1.加強處室團結(jié)，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性。
每個人都有優(yōu)點，也有缺點，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時解決力所能及的問題。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度，打開情面，對事不對人，實行公示制;進一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用;強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作，落實教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。
2.公布了就實施，一項一項落實，不光說不干，光布置不檢查考核落實，以促進教學(xué)管理的良性運行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇三
上學(xué)期，南航初中積極響應(yīng)教育局要求，開展新課改，提升執(zhí)行力，推進質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作穩(wěn)步有序，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個年級均取得令人滿意的成績。初三達(dá)到全區(qū)總均分第四，且各項指標(biāo)達(dá)到或超過教育局基本要求。初一、初二穩(wěn)步推進，質(zhì)量較學(xué)期初有明顯提升。雖然我校教學(xué)工作取得一定成績，但仍要看到工作中的不足，在教學(xué)常規(guī)、師生關(guān)系、高效減負(fù)等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學(xué)校而奮斗。
二、工作思路
本學(xué)期我處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求，將教學(xué)質(zhì)量的提升當(dāng)作本學(xué)期工作的重中之重。落實本學(xué)年學(xué)校工作計劃中所提出的各項要求，加強教學(xué)管理，建立高效課堂，向“學(xué)”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
三、工作目標(biāo)
1、突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步增強教師的責(zé)任意識，質(zhì)量意識。
3、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，以老帶新，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)。
4、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強質(zhì)量意識。
5、積極推進新課程，落實新課標(biāo)，結(jié)合課堂教學(xué)進行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強教研意識。
6、抓初三，促初二，帶初一，力爭今年中考取得好成績。
四、工作重點
1、強化教學(xué)常規(guī)化管理
負(fù)責(zé)人：張文、周德根、洪萍
效能目標(biāo)：加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)課改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細(xì)化管理。
工作舉措：
(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實國家新課程方案，開齊開足規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計劃，維護課表的嚴(yán)肅性。
(2)堅持“推磨研究課”制度，開展好聽課活動，并做好分析、評課工作，要求各備課組做好本組的互相聽課，校內(nèi)聽課至少8節(jié)，提高全校教學(xué)研究氛圍。
(3)教導(dǎo)處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記進行檢查。本學(xué)期重點檢查作業(yè)的批改情況，看是否全批全改、是否有二次批改、是否規(guī)范批改，并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級教師和家長會，宣傳本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求，期中考試后在各年級開展無記名評教評學(xué)活動。
(5)加強教學(xué)常規(guī)管理，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查，并及時反饋給違規(guī)的教師。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)重點檢查以下五項：遲到、拖堂、隨意調(diào)課、體罰、目標(biāo)早自習(xí)規(guī)范書寫情況。
(6)用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)資料，教學(xué)檔案和學(xué)籍管理工作。
(7)加強學(xué)校的考務(wù)工作，組織好校內(nèi)外各類考試。
(8)做好文印室、音樂室、生理化實驗室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、增強教學(xué)質(zhì)量意識，提高工作效率
負(fù)責(zé)人：周德根、洪萍
效能目標(biāo)：搞好各項教研活動，推進以導(dǎo)學(xué)案為載體的“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)、好學(xué)、善學(xué)”的品質(zhì)，促進學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。
工作舉措：
(1)加強備課組集體研修意識，開展有效的備課活動。初一、初二年級教師進行新課改教學(xué)模式，教案的書寫要求是將教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)流程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學(xué)案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案，無論新授課還是復(fù)習(xí)課，均要求教師集體研討、認(rèn)真?zhèn)湔n，保證初三的教學(xué)質(zhì)量。
(2)加強教研組和備課組活動，堅持教研組長例會制，定期召開備課組長會，切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次，備課組每周活動一次。教研組活動突出“研”的成分。明確教研組長及備課組長工作職責(zé)，加強對教研組長和備課組長的考核，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能，使教研產(chǎn)生實效。
(3)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助各年級長，做好各年級的提優(yōu)補差工作，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)初一、初二年級組織好學(xué)科活動，做到周周有落實、有檢查、有成效。
(4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組，調(diào)研備課組活動的實效性，參與聽課、議課，分析統(tǒng)測的成績，找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況，并每月將聽課評價在全校教師會上匯報、點評。
(5)加強對音、體、美、勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的檢查，使各項教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平，做到有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有提高。
(6)配合初一年級長，開好18門《選修課》，培養(yǎng)學(xué)生實踐興趣，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(7) 加強對學(xué)生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴(yán)禁令”為指導(dǎo)，嚴(yán)格控制各學(xué)科作業(yè)布置量，要求做到少而精。作業(yè)盡量在學(xué)校完成，難題集中在課堂講解，題量適中。布置學(xué)生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè)，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè))，初三書面作業(yè)每天時間嚴(yán)格控制在：語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成，全批全改、有錯必糾、糾后必改(上課后收上再批)。
(8)為切實提高學(xué)生成績，我校繼續(xù)開展中考學(xué)科階段性檢測，幫助學(xué)生鞏固雙基知識，以過硬的基本功面對中考。
3、加強初三工作，為中考做好準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人：張文
工作舉措：
(1)開好年級教師會，通過參與式的研討，將工作目標(biāo)的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的認(rèn)識和自發(fā)的行為。堅持階段目標(biāo)自主研制、簽署責(zé)任書的方式，加大目標(biāo)的引領(lǐng)作用。
(2)本學(xué)期擬召開四次全體教師研討會。結(jié)合教學(xué)過程中的問題，針對性地召開部分學(xué)科備課組教師會;為促進同類學(xué)科間的經(jīng)驗共享，召開數(shù)理化教師會等等。力爭通過數(shù)據(jù)分析、學(xué)情分析、現(xiàn)狀分析、優(yōu)勢分析、問題分析等，讓教師樹立危機意識、目標(biāo)意識和責(zé)任意識，找到解決問題的策略和方法，形成團體作戰(zhàn)、決勝中考的氛圍。
(3)抓住重點人群，分層整體推進
針對優(yōu)等生的發(fā)展目標(biāo)，選拔學(xué)校優(yōu)秀教師對年級前200名提優(yōu)，幫助他們沖刺省重點第一批學(xué)校。從第二周開始盡早進行分層輔導(dǎo)。一模前擬進行兩次校內(nèi)階段性測試，然后及時進行微調(diào)，調(diào)動優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們的競爭意識。
針對中等生的進一步提高，教師要做到“三多”，即課上多提問、課后多鼓勵、作業(yè)多面批。特別對那些單科不及格的學(xué)生做好個別輔導(dǎo)，確保學(xué)科單科及格人數(shù)超過學(xué)校奮斗目標(biāo)，年級組要加大對單科不及格人群的跟蹤、教育與幫扶，特別要取得家長的支持與協(xié)作。
針對學(xué)困生，教師要有奉獻(xiàn)精神，不歧視、不放棄，課后自行給他們補課。特別注意在穩(wěn)住現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況下防止其他學(xué)生下滑，降低作業(yè)量和難度，讓學(xué)困生能有所學(xué)、有所得，通過教師的愛心付出，能讓他們順利完成九年義務(wù)教育。
(4)加強集體研討，制定學(xué)科計劃
各學(xué)科要結(jié)合期末成績在區(qū)里的情況，找出學(xué)科薄弱點和提升點，結(jié)合校發(fā)展性目標(biāo)，明確重點人群，制定有效的備課組工作計劃。結(jié)合區(qū)教研室和學(xué)校備考工作提出的要求，制定學(xué)科復(fù)習(xí)備考各個階段的任務(wù)和目標(biāo)。對加強集體備課、發(fā)揮團隊合作、深化考試研究、構(gòu)建學(xué)的課堂、明晰學(xué)法指導(dǎo)、落實分層輔導(dǎo)、規(guī)范教學(xué)行為和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任等方面談思路和做法。
(5)規(guī)范教學(xué)行為，強化整體意識
學(xué)校要加強教師的思想建設(shè)和行為規(guī)范教育，細(xì)化管理要求，執(zhí)行“六嚴(yán)”禁令：
一嚴(yán)禁超量作業(yè)，規(guī)定學(xué)生每天書面作業(yè)的時間：語數(shù)外30分鐘之內(nèi)，物化政史20分鐘之內(nèi)，保障學(xué)生的睡眠時間和自我整理與記憶知識的時間。
二嚴(yán)禁布置整張試卷，第二天講評不完的不布置、第二天不講評的不布置。
三嚴(yán)禁只做不批，要加強復(fù)習(xí)作業(yè)的批閱，及時了解學(xué)生掌握知識的情況，教師要將面批、抽批、組長批、巡批等不同的方式結(jié)合起來，既能對學(xué)生的情況做到心中有數(shù)，又能對學(xué)生進行監(jiān)督和管理。
四嚴(yán)禁課內(nèi)講課外練，習(xí)題訓(xùn)練盡量放在課堂內(nèi)完成，當(dāng)堂反饋和訂正、課后檢查、提高訓(xùn)練效率。
五嚴(yán)禁私自征訂資料，備課組要統(tǒng)一探討，精心選擇，分層為學(xué)生提供必需的復(fù)習(xí)資料，杜絕亂買、濫用、買來不用的現(xiàn)象。教務(wù)處要進行審批。
六嚴(yán)禁埋頭題海不反思，備課組要統(tǒng)一進行階段糾錯練習(xí)和檢測、自編試卷進行錯題重現(xiàn)或重組，教師個人根據(jù)自己所教班級學(xué)生的情況及時進行錯例分析和矯正訓(xùn)練，克服做了很多題，但是成績卻難以提高的現(xiàn)象。
教務(wù)處和年級組要針對上述要求做好全面檢查、抽查、問卷調(diào)研等監(jiān)督工作，及時反饋教學(xué)行為，對出現(xiàn)問題的學(xué)科和個人進行限時整改，提高團體協(xié)作的意識，促進學(xué)生全面發(fā)展。
(6)讓數(shù)據(jù)說話，加強備課組自我監(jiān)督能力
以期末測試的成績?yōu)槠瘘c，做好數(shù)據(jù)的跟蹤分析工作。針對本學(xué)期的階段性校內(nèi)檢測、校內(nèi)限時訓(xùn)練及一模和二模，做到三項工作的改進：一是備課組提前提供知識點，學(xué)校聘教師命題;二是教務(wù)處提供數(shù)據(jù)，備課組進行人頭的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析;三是班主任做好班級各段人數(shù)的分析，以班主任為核心召開班級任課教師會。通過三方面工作的改進，促進教師個人、備課組、班級任課教師團隊的凝聚力和競爭意識。
(7)提高管理執(zhí)行力，確保質(zhì)量提升
強化畢業(yè)班管理的執(zhí)行力，明確年級長、分管主任的工作職責(zé)，如張文主任負(fù)責(zé)教學(xué)和研究活動安排、教師教案撰寫、成績分析、口語測試等工作。周德根副主任負(fù)責(zé)體育加試、理化實驗考查工作。王生軍組長負(fù)責(zé)年級分層教學(xué)、日常年級管理及問題解決等工作。李林棟主任負(fù)責(zé)策劃主題班會、學(xué)生心理輔導(dǎo)、年級學(xué)生會和家長會、學(xué)生誓師大會和畢業(yè)典禮等工作。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇四
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在新一輪課程改革中，為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流，全國領(lǐng)先。繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個重點，堅持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合，堅持文化素養(yǎng)與身心健康并重，使學(xué)生基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅持以人為本，面向全體學(xué)生。
（一）加強教師隊伍建設(shè)
1、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動，取長補短，鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點，盡快形成學(xué)生歡迎、家長放心、教學(xué)過硬，具有自身特點的教學(xué)風(fēng)格。
2、堅持集體備課制度，本學(xué)期將對各教研組的教研活動時間和內(nèi)容進行考勤、登記和訪談并及時通報。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗。
3、抓好師徒結(jié)對計劃制訂和落實，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫、帶作用，盡快縮短青年教師的成長周期。
（二）堅持教學(xué)常規(guī)管理
1、堅持校長、教務(wù)主任和教研組長三級教學(xué)管理體制，由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查，組織教研組長按時完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動。教研組長負(fù)責(zé)落實學(xué)校、教務(wù)處制定的各項教學(xué)計劃。
2、堅持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報課。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說課—上課—聽課—評課”制度。
3、堅持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本，加強教學(xué)指導(dǎo)力度，加強教學(xué)監(jiān)督檢查力度。
（三）教學(xué)常規(guī)和要求
1、教師要深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入。教齡不滿三年的教師，上課要有詳細(xì)教案。已滿3年教齡的教師也要寫簡案，杜絕無教案進教室上課。
2、教師布置作業(yè)要有目的性，針對性，杜絕作業(yè)布置的隨意性。
對于給學(xué)生布置的模擬、測驗、練習(xí)等套題，教師要做到不濫發(fā)，不超綱、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性。
3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進行教學(xué)，從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)需要，改善教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學(xué)，多與學(xué)生交流，使每一個學(xué)生都有所得，有所進步。
4、 充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從多角度、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺，積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲。
5、利用好外教資源，邀請外教參與外語組的主題教研和學(xué)生競賽，提高我校英語教師和學(xué)生的英語口語水平。
八月：
1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教研組計劃、教學(xué)進度表、校歷表等。組織完成高三年級暑假補課考試。
2、 檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂教室的準(zhǔn)備工作。
3、抽查教案。
九月：
1、協(xié)助各年級組完成補課、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排。
2、督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學(xué)進度表和“四個一”，并上交檢查。
3、完成“師徒結(jié)對”登記表，通報表揚上學(xué)期師徒幫工作情況。
4、 有計劃的對新教師和部分中、老教師進行隨堂聽課，及時將聽課情況反饋給本人和教研組。
5、各教研組更新主頁，9月30日檢查公布。
十月：
1、加強體育、美術(shù)、音樂、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查，抽查教案。
2、組織開展指導(dǎo)教師示范課（或?qū)ｎ}講座）和青年教師教學(xué)基本功大賽。
3、檢查各年級培優(yōu)、輔導(dǎo)計劃，了解上課內(nèi)容，組織學(xué)生座談。
4、段考命題。11月1日將試卷交組長、備課組長檢查后送教務(wù)組。
十一月：
1、第11周（11月8-11日）段考?？己?天上報成績，同時交質(zhì)量分析表。
2、第12周，完成段考成績統(tǒng)計，協(xié)助各年級召開家長會。
3、分年級進行學(xué)情調(diào)查，及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。
4、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進教研組”、“優(yōu)秀教師”的評選。
十二月：
1、 檢查教學(xué)進度，要求各科學(xué)年級備課組“三統(tǒng)一”（進度、資料、測驗）。
2、 做好復(fù)習(xí)、備考工作。高一、二年級各科參加全市統(tǒng)考。高三年級準(zhǔn)備迎接全區(qū)語、數(shù)、英會考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。
3、 統(tǒng)計xx年度“師徒結(jié)對”教師教學(xué)競賽獲獎情況，上報科研處備案。
元月：
1、 檢查各年級“培優(yōu)”實施情況，完善教學(xué)管理。
2、 加強晚自習(xí)的紀(jì)律，檢查值日教師到位、輔導(dǎo)情況。
3、 統(tǒng)計、上報期考、期評成績。
4、各部門、教研組、備課組、“師徒結(jié)對”教師上交論文或總結(jié)。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇五
光陰如水，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的初中教導(dǎo)處下學(xué)期的工作計劃，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)期，xx初中積極響應(yīng)教育局要求，開展新課改，提升執(zhí)行力，推進質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作穩(wěn)步有序，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個年級均取得令人滿意的成績。初三達(dá)到全區(qū)總均分第四，且各項指標(biāo)達(dá)到或超過教育局基本要求。初一、初二穩(wěn)步推進，質(zhì)量較學(xué)期初有明顯提升。雖然我校教學(xué)工作取得一定成績，但仍要看到工作中的不足，在教學(xué)常規(guī)、師生關(guān)系、高效減負(fù)等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學(xué)校而奮斗。
本學(xué)期我處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求，將教學(xué)質(zhì)量的提升當(dāng)作本學(xué)期工作的重中之重。落實本學(xué)年學(xué)校工作計劃中所提出的各項要求，加強教學(xué)管理，建立高效課堂，向“學(xué)”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
1、突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步增強教師的責(zé)任意識，質(zhì)量意識。
3、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，以老帶新，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)。
4、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強質(zhì)量意識。
5、積極推進新課程，落實新課標(biāo)，結(jié)合課堂教學(xué)進行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強教研意識。
6、抓初三，促初二，帶初一，力爭今年中考取得好成績。
（一）強化教學(xué)常規(guī)化管理。
1、負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
2、效能目標(biāo)：加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)課改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細(xì)化管理。
3、工作舉措：
(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實國家新課程方案，開齊開足規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計劃，維護課表的嚴(yán)肅性。
(2)堅持“推磨研究課”制度，開展好聽課活動，并做好分析、評課工作，要求各備課組做好本組的互相聽課，校內(nèi)聽課至少8節(jié)，提高全校教學(xué)研究氛圍。
(3)教導(dǎo)處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記進行檢查。本學(xué)期重點檢查作業(yè)的批改情況，看是否全批全改、是否有二次批改、是否規(guī)范批改，并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級教師和家長會，宣傳本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求，期中考試后在各年級開展無記名評教評學(xué)活動。
(5)加強教學(xué)常規(guī)管理，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查，并及時反饋給違規(guī)的教師。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)重點檢查以下五項：遲到、拖堂、隨意調(diào)課、體罰、目標(biāo)早自習(xí)規(guī)范書寫情況。
(6)用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)資料，教學(xué)檔案和學(xué)籍管理工作。
(7)加強學(xué)校的考務(wù)工作，組織好校內(nèi)外各類考試。
(8)做好文印室、音樂室、生理化實驗室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的.管理工作，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（二）增強教學(xué)質(zhì)量意識，提高工作效率。
1、負(fù)責(zé)人：xx、xx、
2、效能目標(biāo)：搞好各項教研活動，推進以導(dǎo)學(xué)案為載體的“自主、合作、探究”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)、好學(xué)、善學(xué)”的品質(zhì)，促進學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。
3、工作舉措：
(1)加強備課組集體研修意識，開展有效的備課活動。
初一、初二年級教師進行新課改教學(xué)模式，教案的書寫要求是將教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)流程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學(xué)案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案，無論新授課還是復(fù)習(xí)課，均要求教師集體研討、認(rèn)真?zhèn)湔n，保證初三的教學(xué)質(zhì)量。
(2)加強教研組和備課組活動，堅持教研組長例會制，定期召開備課組長會，切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次，備課組每周活動一次。教研組活動突出“研”的成分。明確教研組長及備課組長工作職責(zé)，加強對教研組長和備課組長的考核，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能，使教研產(chǎn)生實效。
(3)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助各年級長，做好各年級的提優(yōu)補差工作，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)初一、初二年級組織好學(xué)科活動，做到周周有落實、有檢查、有成效。
(4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組，調(diào)研備課組活動的實效性，參與聽課、議課，分析統(tǒng)測的成績，找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況，并每月將聽課評價在全校教師會上匯報、點評。
(5)加強對音、體、美、勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的檢查，使各項教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平，做到有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有提高。
(6)配合初一年級長，開好18門《選修課》，培養(yǎng)學(xué)生實踐興趣，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(7)加強對學(xué)生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴(yán)禁令”為指導(dǎo)，嚴(yán)格控制各學(xué)科作業(yè)布置量，要求做到少而精。作業(yè)盡量在學(xué)校完成，難題集中在課堂講解，題量適中。布置學(xué)生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè)，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè))，初三書面作業(yè)每天時間嚴(yán)格控制在：語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成，全批全改、有錯必糾、糾后必改(上課后收上再批)。
(8)為切實提高學(xué)生成績，我校繼續(xù)開展中考學(xué)科階段性檢測，幫助學(xué)生鞏固雙基知識，以過硬的基本功面對中考。
（三）加強初三工作，為中考做好準(zhǔn)備。
1、負(fù)責(zé)人：xx。
3、工作舉措：
開好年級教師會，通過參與式的研討，將工作目標(biāo)的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的認(rèn)識和自發(fā)的行為。堅持階段目標(biāo)自主研制、簽署責(zé)任書的方式，加大目標(biāo)的引領(lǐng)作用。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇六
本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)處工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校工作計劃，堅持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，抓住“全心全意，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo)，進一步提倡艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神。
加強學(xué)習(xí)，進一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，確保后勤工作保障有力，做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
1、強化內(nèi)部管理，規(guī)范財務(wù)工作。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要，加強學(xué)校財務(wù)規(guī)范財務(wù)管理，正確執(zhí)行預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，完善內(nèi)部報表制度，按時上報各種資料。
2、實行收費項目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度。開學(xué)初依據(jù)鹿城區(qū)物價局核定的收費項目，公布收費項目和標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真做好收費相關(guān)準(zhǔn)備工作，精心組織好開學(xué)收費。
3、財務(wù)人堅持認(rèn)真做好財務(wù)核算、年度預(yù)算和收支計劃，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，厲行節(jié)約，做出表率。
4、堅持規(guī)范的財務(wù)審批手續(xù)，實行校長審批制度，嚴(yán)把報銷票據(jù)關(guān)。準(zhǔn)確做好學(xué)校年終決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校經(jīng)費收支平衡。
5、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)，協(xié)助校長進行后勤理財。通過教代會向全體教職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。
6、加強財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
8、積極向上級爭取基建補助資金，搞好學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，改善教師辦公和學(xué)生上課條件，為xxx、xx、xx三個品牌校區(qū)提供有力的保障。
9、配合紀(jì)檢、審計、財政人員對學(xué)校的財務(wù)收支情況進行審計、檢查。
10、同時定期公示財務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項，耐心解答教職工的咨詢，通過民主決策，調(diào)動全體教師參與學(xué)校財務(wù)管理的積極性。
11、及時完成老干科安排的養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
12、及時完成教師工資調(diào)整、崗位調(diào)整和調(diào)動老師的公積金、社保轉(zhuǎn)移手續(xù)和完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
1、堅持勤儉辦學(xué)的原則，努力為師生準(zhǔn)備好所需的課本、作業(yè)本及教學(xué)用書和教學(xué)用具等，調(diào)配好教室及教師辦公室，為師生們能進行正常的教學(xué)活動提供物質(zhì)上的一切準(zhǔn)備。
2、進一步推進教育現(xiàn)代化工程，做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保管、維修工作。
3、按上級教育部門有關(guān)規(guī)定和教育實際需要，嚴(yán)格控制各種征訂材料，不隨意推銷未經(jīng)上級部門批準(zhǔn)的各種資料。
4、加強校舍，校產(chǎn)管理、維修工作。健全校產(chǎn)管理檔案資料，各室財產(chǎn)要登記入檔，責(zé)任到人，分工保管使用。
5、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費，各部門所需添置物品、器材，應(yīng)先寫請購單，交校長審批后，由后勤部門采辦，發(fā)票須經(jīng)校長，總務(wù)處和物品驗收負(fù)責(zé)人簽字后方能報銷。
6、健全借還制度，消耗品領(lǐng)用由辦公室負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)用，其它物品借用后應(yīng)及時歸還，嚴(yán)格賠償制度，各班、室門窗一切物品期初檢查登記，負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任保管書，如有人為損壞，要照價賠償。
7、管好用好教學(xué)設(shè)備，進一步充實、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，提高使用率，加強電腦室、實驗、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室等設(shè)備的使用、管理和維修工作，對新添置的財產(chǎn)必須做到先登記造冊后使用的管理制度。
8、做好學(xué)校水電管理，加強水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修，提倡節(jié)約用水、用電工的作作風(fēng)，全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習(xí)慣。
9、協(xié)助學(xué)校工會進一步辦好食堂。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，確保用膳衛(wèi)生健康，杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴(yán)格就餐紀(jì)律，珍惜糧食，嚴(yán)禁亂倒飯菜的浪費現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛本職工作，為辦好食堂出主意想辦法;嚴(yán)格采購驗收制度，做好財物的保管工作，廉潔奉公，精打細(xì)算，努力改善師生伙食。
10、加強學(xué)校綠化管理，美化校園環(huán)境。定期或不定期的做好學(xué)校花木修剪、除草和除蟲等工作。
11、協(xié)助大隊部做好加強環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔、齊、美。協(xié)助大隊部做好凈化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑，亂扔紙屑雜物，手不摸墻，腳不踢墻的現(xiàn)象。
1、平安是金、平安是福。樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的'觀念，總務(wù)處細(xì)致做好校舍安全，防火、防盜以及學(xué)生集體活動和飲食安全的管理、檢查工作，消除不安全隱患。
2、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力，充分利用、有效發(fā)揮紅外線報警系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用，真正做到人防、物防、技防三到位，確保學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)安全。
3、保證校園安全在學(xué)校第一責(zé)任人負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，校舍、大型教學(xué)儀器安全有總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生在校安全有學(xué)校德育組負(fù)責(zé)，班級財產(chǎn)使用安全有班主任負(fù)責(zé)。各班、處、室都要注意用電安全，每天離校前應(yīng)確保關(guān)閉各種電器設(shè)備的電源，班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇等應(yīng)及時用書面形式向總務(wù)處報告。
4、各教室靜堂后要關(guān)好鎖好門窗，對于各專用室防盜防火設(shè)施經(jīng)常檢查，維修，對各種不安全隱患及時排除，確保各種設(shè)備安全。
5、加強門衛(wèi)職能，要做好外來人員來校登記工作和清校巡視檢查工作，杜絕清校后學(xué)生滯留學(xué)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
1、做好xx校區(qū)的土地證、房產(chǎn)證的申請辦理和學(xué)校搬遷工作。
2、繼續(xù)配置xxx、xx、xx三個品牌校區(qū)的硬件設(shè)施設(shè)備。
3、做好xx校區(qū)食堂建設(shè)和食堂餐飲許可證的報批工作。
4、努力爭取完成xxx、xx計算機教室設(shè)備的更新。
5、進一步加強校園網(wǎng)建設(shè)。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇七
本學(xué)期全面貫徹落實市教學(xué)工作會議精神，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，扎實推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，努力創(chuàng)新，開拓進取，求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標(biāo)。以“立德樹人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以加強教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點，依靠教師，服務(wù)學(xué)生，全面推進有效教學(xué)，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、 工作重心
學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理。
強隊伍——強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平;
重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力;
抓質(zhì)量——講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
(一)繼續(xù)深化課改，促教師專業(yè)化發(fā)展。
為了適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的教師隊伍。在新形勢下，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。因此，我們要繼續(xù)加強以下工作：
1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓(xùn)活動
2.繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動，通過自學(xué)和研讀，把握教材;聘請專家進行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時開展以說課 、聽課、評課為核心內(nèi)容的教研活動。
3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師，精心輔導(dǎo)，參加片級及市級的比賽，爭取好成績。
4.搞好“青藍(lán)”結(jié)對工程，通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動，組織學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動，促進青年教師的成長。
(二)做實常規(guī)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格法規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作。
良好的管理體制是順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強教學(xué)常規(guī)管理，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，有效開展各項工作。
(1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求。
開學(xué)初，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開，以此為契機，細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月檢查考核制度。
(3)嚴(yán)格教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課，了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，將教學(xué)常規(guī)落到實處。
2.加強教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要嚴(yán)把備、教、輔、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學(xué)管理過程落實到位，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓實備課：要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，重視“三維目標(biāo)”(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導(dǎo)教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓基本知識和基本技能的培養(yǎng)，切實提高備課的實效，促進教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。同時，也要加強教學(xué)實踐后的反思，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思 。
(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間聯(lián)系消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運用，更在于知識呈現(xiàn)方式參與，最終讓每個學(xué)生都有最大收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時加以輔導(dǎo)。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè)，溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，使疑難問題及時得到解決。
(4)抓精練習(xí)：重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新，體現(xiàn)師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí)，20—30分鐘的課外練習(xí)。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè)，以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。其次，技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置一些階段性的課外練習(xí)，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。
(5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級各學(xué)科質(zhì)量要求，更要為六年級學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試中取好成績而努力。
(三)營造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
我們要在抓好學(xué)科教育的同時，致力把學(xué)生從課堂引向課外，從書本引向社會，從知識引向能力，從接受引向發(fā)現(xiàn)，從合格引向特長，為此，本學(xué)期要做以下事項：繼續(xù)開展各類興趣組活動，使學(xué)生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學(xué)習(xí)、生活，并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中，獲取更好的競賽成績。
四、具體工作安排
二月份
1.作息時間表、課務(wù)、課表，分發(fā)課本簿冊等開學(xué)工作;
2.“三表”上墻、上網(wǎng)、上報;
3.組織學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》;
4.制定各學(xué)科教學(xué)計劃 ;
5.分教研組布置各組工作、制定計劃。
6.教師六認(rèn)真抽查。
三月份
1.市小學(xué)語文教學(xué)專題研討活動;
2.繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動;
3.小學(xué)語文2012屆微課比賽;
4.新教師培訓(xùn)活動;
5.六認(rèn)真檢查;
6.學(xué)校大教研活動;
7.音樂教師評優(yōu)課活動;
8.2011屆英語教師會教。
四月份
1.市語文教學(xué)專題研討活動 ;
2.市小學(xué)英語教師基本功競賽;
3.“書香班級”評選活動;
4.小學(xué)體育教師論文評比活動;
5.小學(xué)體育教師基本功比賽;
6.學(xué)校大教研活動;
7.教師六認(rèn)真檢查。
五月份
1.市語文教學(xué)專題研討活動;
2.二年級整班鉛筆字比賽;
3.數(shù)專題研討活動;
4.文藝會演;
5.學(xué)校大教研活動;
6.教師六認(rèn)真檢查;
7.學(xué)校運動會。
六月份
1.學(xué)校慶“六一”活動;
2.教師六認(rèn)真檢查;
3.六年級學(xué)業(yè)水平測試。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校從嚴(yán)要求，從高要求的精神;以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教務(wù)管理工作，加強教學(xué)工作管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，努力打造一支德才兼?zhèn)?、?zé)任心強的高素質(zhì)教師隊伍;進一步加強中青年教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)、檢查和提高，為學(xué)校的發(fā)展培養(yǎng)后續(xù)力量?？偨Y(jié)上學(xué)期工作中的得與失，爭取在教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量上，再上新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開全各類課程，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、完善初中部各項考核制度，使教學(xué)管理更加規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。
3、建立初中部巡課制度，落實責(zé)任制，進一步樹立課堂神圣的理念。
4、強力推進課題研究工作，學(xué)習(xí)洋思、杜郎口，形成具望海學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。
5、啟動初中部校本作業(yè)編輯工作，確保在減負(fù)條件下進一步提升教學(xué)質(zhì)量
6、充分重視初三畢業(yè)班工作，再創(chuàng)**年中考輝煌!
三、具體工作：
(一)、加強青年教師的培養(yǎng)工作。
1、加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。利用每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，上網(wǎng)觀看教育家魏書生的有前教育教學(xué)及人生觀的專題報告視頻，結(jié)合讀書活動，讓老師們從書籍中汲取營養(yǎng)。
2、加強老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開展傳幫帶活動，從備課，上課等環(huán)節(jié)上進行幫扶，使之在限定時間內(nèi)得到提高。
3、加強教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對性地對青年教師進行進行普通話、三筆字、電腦基本操作、備課、說課、公文寫作等方面的培訓(xùn)。
4、堅持分管教學(xué)負(fù)責(zé)人定期找青年教師談話交流的做法。
(二)、認(rèn)真開展和落實閱讀活動。
閱讀是一項長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。閱讀影響著一個人素質(zhì)中最基本、最核心的部分——價值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，因而它對于師生的成長至關(guān)重要。為此根據(jù)學(xué)校的要求，在師生中大力開展閱讀活動。
1)通過理論學(xué)習(xí)與讀書活動，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記并及時撰寫學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期兩篇。
2)善于反思、總結(jié)教育教學(xué)實踐，每學(xué)期保證一個教育教學(xué)案例和一篇深刻的教學(xué)反思。
3)每學(xué)期要讀一本教育論著，并寫出讀后感。
5)深入挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日、古典文學(xué)、國學(xué)教育的同時，利用手抄報、班會等形式做好學(xué)習(xí)成果的總結(jié)匯報，提倡活動中形成文字或影像資料。利用學(xué)校內(nèi)的閉路電視系統(tǒng)和電教資源，開設(shè)電影課，每月觀看一部優(yōu)秀影片或聽一次演講報告，拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生精神生活。
6)繼續(xù)實施激勵性評價、過程性評價改革，完善學(xué)生成長記錄袋，開展雙語演講、寫字匯報展演，舉行經(jīng)典詩文誦讀、現(xiàn)場作文、趣味數(shù)學(xué)、繪畫比賽等活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點并及時肯定學(xué)生的成績，讓盡可能多的孩子享受成功的快樂。
(三)、進一步做好常規(guī)教學(xué)管理
1、加強課堂教學(xué)管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生 聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，任課教師必須做到管教管導(dǎo)，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付差事、打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學(xué)生課堂上在出現(xiàn)睡覺、閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對課堂紀(jì)律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績。
2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責(zé)任心，端正教學(xué)態(tài)度、形成良好的教風(fēng)。
3、下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯學(xué)生，定任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。是否能完成教學(xué)任務(wù)，是教師考核的一個重點內(nèi)容。
4、進一步深化教學(xué)人員的考核。首先改進和完善教師教學(xué)工作考核細(xì)則，其次做到精細(xì)化管理。加強檢查力度。
5、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，加大考勤力度，增強教師的教育自控能力，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。
6、為保證教學(xué)安全工作，實施點名制度和報告制度。課前教師要及時組織學(xué)生，清點人數(shù)，對于學(xué)生離校和未上課學(xué)生要做到“兩不許”：不允許非學(xué)生監(jiān)護人接學(xué)生;不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校。“三通報”對于未上課的學(xué)生任課教師要及時向班主任通報;班主任及時向家長通報;班主任及時向政教處通報。尤其是離開教室上課的體育課、微機課、多媒體課、音美等不僅要清點人數(shù)，還要注意學(xué)生的行進安全，有問題及時與班主任聯(lián)系。
7、根據(jù)各年級的特點，抓好年部管理。七年級開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育活動;八年級開展對薄弱學(xué)生、薄弱學(xué)科、薄弱班級的幫教幫輔活動;九年級抓實課堂教學(xué)研究，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進教學(xué)進度，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各年級可能采取各科成績pk的方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
8、按照國家規(guī)定的計劃 ,開足各類課程，尤其是地理 、歷史 、生物 和信息 技術(shù)教育 課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。本屆初一開始地理、生物也要納入中考，每科50分，要求教師 精心備課 ,盡職盡責(zé)上課。
9、做好常規(guī)教學(xué)工作：
教學(xué)常規(guī)工作落實“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強化教學(xué)中心意識、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在教學(xué)手段上抓好五個關(guān)鍵點：?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點。
(1)教案：采用電子教案與手寫簡案相結(jié)合，備課做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案設(shè)計要注重學(xué)生能力培養(yǎng)。每篇教案要求注清周次、章節(jié)內(nèi)容、課時、教學(xué)方法、重難點等。每課時為一個教案，教案格式要清晰。
(2)教學(xué)計劃：教學(xué)計劃要求教師統(tǒng)一以a4紙電子文稿形式一式兩份，一份自留，一份于九月一日前上傳到教務(wù)處存檔。
(3)作業(yè)要求：啟動校本作業(yè)編輯工作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，作業(yè)內(nèi)容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，有練必評。各科作業(yè)本每班要統(tǒng)一，一樣的本，一樣的本夾，一樣的格式要求;語、數(shù)、外、理、化每周至少批四次作業(yè)本，政、史、地、生、美每周批一次。練習(xí)冊批改不做要求。
(4)聽課要求：做好推門聽課和預(yù)約聽課活動，將聽課與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，即聽課后當(dāng)堂檢查備課筆記、學(xué)生作業(yè)，從而有針對性地評價教師的課堂教學(xué)能力。本學(xué)期要求教師聽課，40歲(含40歲教師)以上的一線教師聽課次數(shù)不低于12次，40歲以下的一線教師聽課次數(shù)不低于16次，教師書寫聽課記錄要求注清時間、所聽教師姓名、所聽學(xué)科、授課內(nèi)容及相關(guān)評議。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。
(5)教學(xué)反思：本學(xué)期要求教師撰寫4篇教學(xué)反思，每月一篇，每篇不低于600字。要求教師一律用16k稿紙手寫，每個月25號之前上交教研組長，由教研組長收齊，統(tǒng)一交與教務(wù)處，逾期視之遲交。教學(xué)反思不得網(wǎng)上下載、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。
(6)認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
(7)倡導(dǎo)教師 實施多媒體教學(xué) 。利用現(xiàn)代信息 技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué) 。
(8)課程進度：教師撰寫課程進度要詳細(xì)，同課頭教師的課程進度要相互商量，課程進度要一樣，并寫在教案上面。
(9)教學(xué)總結(jié)：教學(xué)總結(jié)要求教師統(tǒng)一以a4紙打印，一式兩份，一份自留，一份交與教研組長，教研組長于**年1月10日統(tǒng)一收齊上交教務(wù)處，以便存檔。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)處工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校工作計劃，堅持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，抓住“全心全意，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo)，進一步提倡艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神。
加強學(xué)習(xí)，進一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，確保后勤工作保障有力，做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、加強財務(wù)體制和人事管理工作
1.強化內(nèi)部管理，規(guī)范財務(wù)工作。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要，加強學(xué)校財務(wù)規(guī)范財務(wù)管理，正確執(zhí)行預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，完善內(nèi)部報表制度，按時上報各種資料。
2、實行收費項目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度。開學(xué)初依據(jù)鹿城區(qū)物價局核定的收費項目，公布收費項目和標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真做好收費相關(guān)準(zhǔn)備工作，精心組織好開學(xué)收費。
3、財務(wù)人堅持認(rèn)真做好財務(wù)核算、年度預(yù)算和收支計劃，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，厲行節(jié)約，做出表率。
4、堅持規(guī)范的財務(wù)審批手續(xù)，實行校長審批制度，嚴(yán)把報銷票據(jù)關(guān)。準(zhǔn)確做好學(xué)校年終決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校經(jīng)費收支平衡。
5、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)，協(xié)助校長進行后勤理財。通過教代會向全體教職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。
6、加強財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
8、積極向上級爭取基建補助資金，搞好學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，改善教師辦公和學(xué)生上課條件，為xxx、xx、xx三個品牌校區(qū)提供有力的保障。
9、配合紀(jì)檢、審計、財政人員對學(xué)校的財務(wù)收支情況進行審計、檢查。
10、同時定期公示財務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項，耐心解答教職工的咨詢，通過民主決策，調(diào)動全體教師參與學(xué)校財務(wù)管理的積極性。
11、及時完成老干科安排的養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
12、及時完成教師工資調(diào)整、崗位調(diào)整和調(diào)動老師的公積金、社保轉(zhuǎn)移手續(xù)和完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
三、履行職責(zé)，做好常規(guī)工作。
1、堅持勤儉辦學(xué)的原則，努力為師生準(zhǔn)備好所需的課本、作業(yè)本及教學(xué)用書和教學(xué)用具等，調(diào)配好教室及教師辦公室，為師生們能進行正常的教學(xué)活動提供物質(zhì)上的一切準(zhǔn)備。
2、進一步推進教育現(xiàn)代化工程，做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保管、維修工作。
3、按上級教育部門有關(guān)規(guī)定和教育實際需要，嚴(yán)格控制各種征訂材料，不隨意推銷未經(jīng)上級部門批準(zhǔn)的各種資料。
4、加強校舍，校產(chǎn)管理、維修工作。健全校產(chǎn)管理檔案資料，各室財產(chǎn)要登記入檔，責(zé)任到人，分工保管使用。
5、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費，各部門所需添置物品、器材，應(yīng)先寫請購單，交校長審批后，由后勤部門采辦，發(fā)票須經(jīng)校長，總務(wù)處和物品驗收負(fù)責(zé)人簽字后方能報銷。
6、健全借還制度，消耗品領(lǐng)用由辦公室負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)用，其它物品借用后應(yīng)及時歸還，嚴(yán)格賠償制度，各班、室門窗一切物品期初檢查登記，負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任保管書，如有人為損壞，要照價賠償。
7、管好用好教學(xué)設(shè)備，進一步充實、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，提高使用率，加強電腦室、實驗、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室等設(shè)備的使用、管理和維修工作，對新添置的財產(chǎn)必須做到先登記造冊后使用的管理制度。
8、做好學(xué)校水電管理，加強水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修，提倡節(jié)約用水、用電工的作作風(fēng)，全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習(xí)慣，。
9、協(xié)助學(xué)校工會進一步辦好食堂。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，確保用膳衛(wèi)生健康，杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴(yán)格就餐紀(jì)律，珍惜糧食，嚴(yán)禁亂倒飯菜的浪費現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛本職工作，為辦好食堂出主意想辦法;嚴(yán)格采購驗收制度，做好財物的保管工作，廉潔奉公，精打細(xì)算，努力改善師生伙食。
10、加強學(xué)校綠化管理，美化校園環(huán)境。定期或不定期的做好學(xué)?；拘藜簟⒊莺统x等工作。
11、協(xié)助大隊部做好加強環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔、齊、美。協(xié)助大隊部做好凈化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑，亂扔紙屑雜物，手不摸墻，腳不踢墻的現(xiàn)象。
四、做好安全保衛(wèi)工作，
1、平安是金、平安是福。樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的觀念，總務(wù)處細(xì)致做好校舍安全，防火、防盜以及學(xué)生集體活動和飲食安全的管理、檢查工作，消除不安全隱患。
2、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力，充分利用、有效發(fā)揮紅外線報警系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用，真正做到人防、物防、技防三到位，確保學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)安全。
3、保證校園安全在學(xué)校第一責(zé)任人負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，校舍、大型教學(xué)儀器安全有總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生在校安全有學(xué)校德育組負(fù)責(zé)，班級財產(chǎn)使用安全有班主任負(fù)責(zé)。各班、處、室都要注意用電安全，每天離校前應(yīng)確保關(guān)閉各種電器設(shè)備的電源，班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇等應(yīng)及時用書面形式向總務(wù)處報告。
4、各教室靜堂后要關(guān)好鎖好門窗，對于各專用室防盜防火設(shè)施經(jīng)常檢查，維修，對各種不安全隱患及時排除，確保各種設(shè)備安全。
5、加強門衛(wèi)職能，要做好外來人員來校登記工作和清校巡視檢查工作，杜絕清校后學(xué)生滯留學(xué)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
五、校園基本建設(shè)
1.做好xx校區(qū)的土地證、房產(chǎn)證的申請辦理和學(xué)校搬遷工作。
2.繼續(xù)配置xxx、xx、xx三個品牌校區(qū)的硬件設(shè)施設(shè)備。
3.做好xx校區(qū)食堂建設(shè)和食堂餐飲許可證的報批工作。
4.努力爭取完成xxx、xx計算機教室設(shè)備的更新。
5.進一步加強校園網(wǎng)建設(shè)。
初中教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃【二】
一、 工作思路
本學(xué)期全面貫徹落實市教學(xué)工作會議精神，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，扎實推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，努力創(chuàng)新，開拓進取，求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標(biāo)。以“立德樹人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以加強教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點，依靠教師，服務(wù)學(xué)生，全面推進有效教學(xué)，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、 工作重心
學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理。
強隊伍——強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平;
重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力;
抓質(zhì)量——講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
(一)繼續(xù)深化課改，促教師專業(yè)化發(fā)展。
為了適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的教師隊伍。在新形勢下，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。因此，我們要繼續(xù)加強以下工作：
1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓(xùn)活動
2.繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動，通過自學(xué)和研讀，把握教材;聘請專家進行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時開展以說課 、聽課、評課為核心內(nèi)容的教研活動。
3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師，精心輔導(dǎo)，參加片級及市級的比賽，爭取好成績。
4.搞好“青藍(lán)”結(jié)對工程，通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動，組織學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動，促進青年教師的成長。
(二)做實常規(guī)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格法規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作。
良好的管理體制是順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強教學(xué)常規(guī)管理，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，有效開展各項工作。
(1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求。
開學(xué)初，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開，以此為契機，細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月檢查考核制度。
(3)嚴(yán)格教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課，了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，將教學(xué)常規(guī)落到實處。
2.加強教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要嚴(yán)把備、教、輔、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學(xué)管理過程落實到位，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓實備課：要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，重視“三維目標(biāo)”(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的'制定。倡導(dǎo)教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓基本知識和基本技能的培養(yǎng)，切實提高備課的實效，促進教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。同時，也要加強教學(xué)實踐后的反思，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思 。
(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間聯(lián)系消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運用，更在于知識呈現(xiàn)方式參與，最終讓每個學(xué)生都有最大收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時加以輔導(dǎo)。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè)，溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，使疑難問題及時得到解決。
(4)抓精練習(xí)：重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新，體現(xiàn)師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí)，20—30分鐘的課外練習(xí)。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè)，以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。其次，技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置一些階段性的課外練習(xí)，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。
(5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級各學(xué)科質(zhì)量要求，更要為六年級學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試中取好成績而努力。
(三)營造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
我們要在抓好學(xué)科教育的同時，致力把學(xué)生從課堂引向課外，從書本引向社會，從知識引向能力，從接受引向發(fā)現(xiàn)，從合格引向特長，為此，本學(xué)期要做以下事項：繼續(xù)開展各類興趣組活動，使學(xué)生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學(xué)習(xí)、生活，并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中，獲取更好的競賽成績。
四、具體工作安排
二月份
1.作息時間表、課務(wù)、課表，分發(fā)課本簿冊等開學(xué)工作;
2.“三表”上墻、上網(wǎng)、上報;
3.組織學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》;
4.制定各學(xué)科教學(xué)計劃 ;
5.分教研組布置各組工作、制定計劃。
6.教師六認(rèn)真抽查。
三月份
1.市小學(xué)語文教學(xué)專題研討活動;
2.繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動;
3.小學(xué)語文2018屆微課比賽;
4.新教師培訓(xùn)活動;
5.六認(rèn)真檢查;
6.學(xué)校大教研活動;
7.音樂教師評優(yōu)課活動;
8.2018屆英語教師會教。
四月份
1.市語文教學(xué)專題研討活動 ;
2.市小學(xué)英語教師基本功競賽;
3.“書香班級”評選活動;
4.小學(xué)體育教師論文評比活動;
5.小學(xué)體育教師基本功比賽;
6.學(xué)校大教研活動;
7.教師六認(rèn)真檢查。
五月份
1.市語文教學(xué)專題研討活動;
2.二年級整班鉛筆字比賽;
3.數(shù)專題研討活動;
4.文藝會演;
5.學(xué)校大教研活動;
6.教師六認(rèn)真檢查;
7.學(xué)校運動會。
六月份
1.學(xué)校慶“六一”活動;
2.教師六認(rèn)真檢查;
3.六年級學(xué)業(yè)水平測試。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇十
本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)處工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校工作計劃，堅持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，抓住“全心全意，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo)，進一步提倡艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神。
加強學(xué)習(xí)，進一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，確保后勤工作保障有力，做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
1、強化內(nèi)部管理，規(guī)范財務(wù)工作。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要，加強學(xué)校財務(wù)規(guī)范財務(wù)管理，正確執(zhí)行預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守
崗位職責(zé)
，完善內(nèi)部報表制度，按時上報各種資料。2、實行收費項目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度。開學(xué)初依據(jù)鹿城區(qū)物價局核定的收費項目，公布收費項目和標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真做好收費相關(guān)準(zhǔn)備工作，精心組織好開學(xué)收費。
3、財務(wù)人堅持認(rèn)真做好財務(wù)核算、年度預(yù)算和收支計劃，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，厲行節(jié)約，做出表率。
4、堅持規(guī)范的財務(wù)審批手續(xù)，實行校長審批制度，嚴(yán)把報銷票據(jù)關(guān)。準(zhǔn)確做好學(xué)校年終決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校經(jīng)費收支平衡。
5、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)，協(xié)助校長進行后勤理財。通過教代會向全體教職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。
6、加強財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
8、積極向上級爭取基建補助資金，搞好學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，改善教師辦公和學(xué)生上課條件，為、三個品牌校區(qū)提供有力的保障。
9、配合紀(jì)檢、審計、財政人員對學(xué)校的財務(wù)收支情況進行審計、檢查。
10、同時定期公示財務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項，耐心解答教職工的咨詢，通過民主決策，調(diào)動全體教師參與學(xué)校財務(wù)管理的積極性。
11、及時完成老干科安排的養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
12、及時完成教師工資調(diào)整、崗位調(diào)整和調(diào)動老師的公積金、社保轉(zhuǎn)移手續(xù)和完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
三、履行職責(zé)，做好常規(guī)工作。
1、堅持勤儉辦學(xué)的原則，努力為師生準(zhǔn)備好所需的課本、作業(yè)本及教學(xué)用書和教學(xué)用具等，調(diào)配好教室及教師辦公室，為師生們能進行正常的教學(xué)活動提供物質(zhì)上的一切準(zhǔn)備。
2、進一步推進教育現(xiàn)代化工程，做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保管、維修工作。
3、按上級教育部門有關(guān)規(guī)定和教育實際需要，嚴(yán)格控制各種征訂材料，不隨意推銷未經(jīng)上級部門批準(zhǔn)的各種資料。
4、加強校舍，校產(chǎn)管理、維修工作。健全校產(chǎn)管理檔案資料，各室財產(chǎn)要登記入檔，責(zé)任到人，分工保管使用。
5、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費，各部門所需添置物品、器材，應(yīng)先寫請購單，交校長審批后，由后勤部門采辦，發(fā)票須經(jīng)校長，總務(wù)處和物品驗收負(fù)責(zé)人簽字后方能報銷。
6、健全借還制度，消耗品領(lǐng)用由辦公室負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)用，其它物品借用后應(yīng)及時歸還，嚴(yán)格賠償制度，各班、室門窗一切物品期初檢查登記，負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任保管書，如有人為損壞，要照價賠償。
7、管好用好教學(xué)設(shè)備，進一步充實、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，提高使用率，加強電腦室、實驗、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室等設(shè)備的使用、管理和維修工作，對新添置的財產(chǎn)必須做到先登記造冊后使用的管理制度。
8、做好學(xué)校水電管理，加強水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修，提倡節(jié)約用水、用電工的作作風(fēng)，全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習(xí)慣。
9、協(xié)助學(xué)校工會進一步辦好食堂。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，確保用膳衛(wèi)生健康，杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴(yán)格就餐紀(jì)律，珍惜糧食，嚴(yán)禁亂倒飯菜的浪費現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛本職工作，為辦好食堂出主意想辦法;嚴(yán)格采購驗收制度，做好財物的保管工作，廉潔奉公，精打細(xì)算，努力改善師生伙食。
10、加強學(xué)校綠化管理，美化校園環(huán)境。定期或不定期的做好學(xué)?；拘藜?、除草和除蟲等工作。
11、協(xié)助大隊部做好加強環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔、齊、美。協(xié)助大隊部做好凈化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑，亂扔紙屑雜物，手不摸墻，腳不踢墻的現(xiàn)象。
1、平安是金、平安是福。樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的觀念，總務(wù)處細(xì)致做好校舍安全，防火、防盜以及學(xué)生集體活動和飲食安全的管理、檢查工作，消除不安全隱患。
2、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力，充分利用、有效發(fā)揮紅外線報警系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用，真正做到人防、物防、技防三到位，確保學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)安全。
3、保證校園安全在學(xué)校第一責(zé)任人負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，校舍、大型教學(xué)儀器安全有總務(wù)處具體負(fù)責(zé)，學(xué)生在校安全有學(xué)校德育組負(fù)責(zé)，班級財產(chǎn)使用安全有班主任負(fù)責(zé)。各班、處、室都要注意用電安全，每天離校前應(yīng)確保關(guān)閉各種電器設(shè)備的電源，班主任要做好學(xué)生安全用電的教育，有損壞開關(guān)、插座、電扇等應(yīng)及時用書面形式向總務(wù)處報告。
4、各教室靜堂后要關(guān)好鎖好門窗，對于各專用室防盜防火設(shè)施經(jīng)常檢查，維修，對各種不安全隱患及時排除，確保各種設(shè)備安全。
5、加強門衛(wèi)職能，要做好外來人員來校登記工作和清校巡視檢查工作，杜絕清校后學(xué)生滯留學(xué)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
1、做好xx校區(qū)的土地證、房產(chǎn)證的申請辦理和學(xué)校搬遷工作。
2、繼續(xù)配置、三個品牌校區(qū)的硬件設(shè)施設(shè)備。
3、做好xx校區(qū)食堂建設(shè)和食堂餐飲許可證的報批工作。
4、努力爭取完成、計算機教室設(shè)備的更新。
5、進一步加強校園網(wǎng)建設(shè)。
本學(xué)期全面貫徹落實市教學(xué)工作會議精神，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，扎實推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，努力創(chuàng)新，開拓進取，求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標(biāo)。以“立德樹人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以加強教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點，依靠教師，服務(wù)學(xué)生，全面推進有效教學(xué)，力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理。
強隊伍——強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平;
重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力;
抓質(zhì)量——講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
為了適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的教師隊伍。在新形勢下，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。因此，我們要繼續(xù)加強以下工作：
1、組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓(xùn)活動
2、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動，通過自學(xué)和研讀，把握教材;聘請專家進行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時開展以說課、聽課、評課為核心內(nèi)容的教研活動。
3、安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師，精心輔導(dǎo)，參加片級及市級的比賽，爭取好成績。
4、搞好“青藍(lán)”結(jié)對工程，通過師徒結(jié)對、與結(jié)對學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動，組織學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動，促進青年教師的成長。
良好的管理體制是順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強教學(xué)常規(guī)管理，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，有效開展各項工作。
(1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求。
開學(xué)初，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開，以此為契機，細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅持每月檢查考核制度。
(3)嚴(yán)格教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課，了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，將教學(xué)常規(guī)落到實處。
本學(xué)期要嚴(yán)把備、教、輔、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅持把教學(xué)管理過程落實到位，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓實備課：要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，重視“三維目標(biāo)”(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導(dǎo)教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓基本知識和基本技能的培養(yǎng)，切實提高備課的實效，促進教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。同時，也要加強教學(xué)實踐后的反思，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思。
(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間聯(lián)系消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運用，更在于知識呈現(xiàn)方式參與，最終讓每個學(xué)生都有最大收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時加以輔導(dǎo)。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè)，溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，使疑難問題及時得到解決。
(4)抓精練習(xí)：重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新，體現(xiàn)師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí)，20—30分鐘的課外練習(xí)。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè)，以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。其次，技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置一些階段性的課外練習(xí)，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。
(5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級各學(xué)科質(zhì)量要求，更要為六年級學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試中取好成績而努力。
我們要在抓好學(xué)科教育的同時，致力把學(xué)生從課堂引向課外，從書本引向社會，從知識引向能力，從接受引向發(fā)現(xiàn)，從合格引向特長，為此，本學(xué)期要做以下事項：繼續(xù)開展各類興趣組活動，使學(xué)生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學(xué)習(xí)、生活，并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中，獲取更好的競賽成績。
二月份
1、作息時間表、課務(wù)、課表，分發(fā)課本簿冊等開學(xué)工作;
2、“三表”上墻、上網(wǎng)、上報;
3、組織學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》;
4、制定各學(xué)科教學(xué)計劃;
5、分教研組布置各組工作、制定計劃。
6、教師六認(rèn)真抽查。
三月份
1、市小學(xué)語文教學(xué)專題研討活動;
2、繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動;
3、小學(xué)語文20xx屆微課比賽;
4、新教師培訓(xùn)活動;
5、六認(rèn)真檢查;
6、學(xué)校大教研活動;
7、音樂教師評優(yōu)課活動;
8、x屆英語教師會教。
四月份
1、市語文教學(xué)專題研討活動;
2、市小學(xué)英語教師基本功競賽;
3、“書香班級”評選活動;
4、小學(xué)體育教師論文評比活動;
5、小學(xué)體育教師基本功比賽;
6、學(xué)校大教研活動;
7、教師六認(rèn)真檢查。
五月份
1、市語文教學(xué)專題研討活動;
2、二年級整班鉛筆字比賽;
3、數(shù)專題研討活動;
4、文藝會演;
5、學(xué)校大教研活動;
6、教師六認(rèn)真檢查;
7、學(xué)校運動會。
六月份
1、學(xué)校慶“六一”活動;
2、教師六認(rèn)真檢查;
3、六年級學(xué)業(yè)水平測試。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為已任，落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，在學(xué)校各部門的配合下，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、全力推進“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”。通過“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處，促進學(xué)生的人格成長。
2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過“宏志講壇”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
3、加強“宏志班”的建設(shè)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進一步對宏志生進行精細(xì)管理。
4、提高學(xué)校特色的水平，探索特色辦學(xué)的管理模式。加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng)，探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式。
5、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學(xué)生成長空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率、高考?？埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
6、加強教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍，加強對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進學(xué)校教學(xué)水平的提高。
7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團隊。強化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進展;加強師德建設(shè)，提高教師評價滿意率;促進“微課程”教學(xué)模式的探索。
8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，全面加強精神文明建設(shè)。通過配合學(xué)校開展文明班、組、處、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型組織、個人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作，落實辦學(xué)理念，促進師生發(fā)展，辦家長滿意、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中。
9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強化誠信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
三、主要工作安排
1、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。
貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進程，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益
加強教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度，發(fā)揮好考課的功能，加強教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準(zhǔn)備、上課過程、課后管理等的過程督查。
突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真合理地安排各類考試，期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。
3、加強教研組、備課組建設(shè)
營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內(nèi)容、有重點。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動，如學(xué)科小競賽活動。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機結(jié)合起來，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高。
4、加強和改進音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓(xùn)練，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率。加強特長生培養(yǎng)。制定體育運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。
5、加強教師隊伍建設(shè)，積極推進學(xué)校名師工程的實施
發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課、展示課，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹，繼續(xù)實施“名師工程”，落實名師培養(yǎng)計劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃。強力推進“師帶徒”活動，讓有經(jīng)驗、有成就的老教師，在備課、聽課、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進行指導(dǎo)，“師帶徒”活動有階段性目標(biāo)，要講求成效。
6、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理
制訂畢業(yè)年級工作計劃，確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)形勢分析會，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強對各類考試的組織與成績分析，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。
7、促進學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。
使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃，提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。
8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。
通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性;加強對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究，有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo)。
9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。
注重對學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案，開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施、器材，最大限度地保障學(xué)生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動、強健體魄。
10、加強教導(dǎo)處處室、圖書室、閱覽室、實驗室的管理
提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮，提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確，忙時集體協(xié)作，提高工作效率。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時，要加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高服務(wù)意識，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，強化學(xué)生的環(huán)境保護意識和語言文字規(guī)范化意識，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。
11、通過學(xué)科講座的形式，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗。
本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開發(fā)的新途徑，以促進學(xué)生的發(fā)展。
新學(xué)期、新氣象，讓我們在新學(xué)期凝心聚力、齊心合力、與時俱進、克服困難，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。
初中教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃篇十二
教務(wù)處將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“某某”精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照省、市教育工作會議精神要求，圍繞學(xué)校“‘十二·五’發(fā)展規(guī)劃”“國家改革發(fā)展示范學(xué)?！苯K期驗收為核心，以建設(shè)省“高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，緊緊抓住構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的機遇，主要工作思路為：
一、落實精細(xì)化管理規(guī)范，強化教學(xué)全過程管理
規(guī)范管理是進行教育教學(xué)活動的保障，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。教務(wù)處會同各系部認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，將有效管理貫穿于整個教學(xué)管理全過程中，做到制度化、精細(xì)化、常態(tài)化。
1.完善層次清晰、規(guī)范有序的教學(xué)管理文件。教務(wù)處將按照iso9000質(zhì)量管理要求，依據(jù)《某某省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》《某某聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)五年制高職教學(xué)管理》等文件，完善《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》，按學(xué)生類別、層次整理、完善“貫標(biāo)”要求，形成城職院高職、五年制高職、中職、技工教學(xué)四個層次教學(xué)管理要求，與某某理工學(xué)院、常州工學(xué)院一起探索和完善中職、高職與本科分段培養(yǎng)試點項目教學(xué)管理要求，以切實加強教學(xué)全過程的精細(xì)化管理。
2.強化教學(xué)常規(guī)，做到“十到位、六統(tǒng)一”。教學(xué)常規(guī)“十到位”：(1)課務(wù)安排落實到位。(2)課表編制到位。(3)各類教材課本到位。(4)實驗實習(xí)安排到位。(5)考工考證落實到位。(6)教學(xué)常規(guī)檢查安排落實到位。(7)各種教研活動安排落實到位。(8)各類考試安排落實到位。(9)選修課安排落實到位。(10)各種教學(xué)資料歸檔到位。教務(wù)處將繼續(xù)會同各系帶領(lǐng)教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范，做到教學(xué)計劃、教學(xué)進程表、課程授課計劃表、課表、教案、教室日志“六統(tǒng)一”。
3.加強教學(xué)常規(guī)檢查，重點檢查與常規(guī)檢查相結(jié)合。每學(xué)期教務(wù)處按照“貫標(biāo)”要求組織三次全校性教學(xué)常規(guī)重點檢查;第一次在期初，重點檢查教師的課程授課計劃、備課筆記、講稿、教案、教學(xué)進度及學(xué)生作業(yè)情況。第二次在學(xué)校期中考試后，對教學(xué)進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、期中考核質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)工作按規(guī)范要求進行全面檢查;第三次安排在期終考試前，重點檢査全學(xué)期教學(xué)進度完成情況、備課筆記、教案、聽課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改等。精細(xì)化地考核每位教師的日常工作。同時，教務(wù)處將加強教學(xué)過程的常規(guī)化檢查，確保教學(xué)秩序的規(guī)范有序，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
4.優(yōu)化考核，完善教學(xué)成果評選激勵制度。按照國示范和高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校的建設(shè)要求，以及中高職與本科分段培養(yǎng)試點項目的新要求，為了進一步促進教研組建設(shè)和教學(xué)團隊建設(shè)，發(fā)揮教師的主觀能動性，教務(wù)處將會同相關(guān)處室部門，強化考核評比，補充和完善各類教學(xué)成果獎勵制度。在教學(xué)質(zhì)量提升(各類抽統(tǒng)考)、優(yōu)秀教研組評比、優(yōu)秀教學(xué)團隊評比、校本教材開發(fā)、教學(xué)資源開發(fā)、教具開發(fā)、優(yōu)秀教案、“兩課評比”、技能抽測、教學(xué)軟件開發(fā)、本科試點班的轉(zhuǎn)段考核等方面，制定科學(xué)合理可操作的激勵制度。
規(guī)范各類賽教評課，提倡全面參與。
5.健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)考核。按照“三項管理”規(guī)范要求，健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)電子檔案。教務(wù)處將進一步配合某某市職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量管理委員會，通過隨堂聽課等形式，擴大聽課范圍，加強對教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核。并根據(jù)新修訂教師業(yè)務(wù)考核方案和業(yè)務(wù)考核百分表，通過常規(guī)工作、工作態(tài)度和工作實績，綜合各類評比、賽教、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課題研究、論文撰寫、指導(dǎo)青年教師等，進行綜合、全面考核，并與年終評優(yōu)結(jié)合。
二、深化人才培養(yǎng)模式改革，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
以國示范重點建設(shè)專業(yè)為龍頭，抓住創(chuàng)建某某省品牌專業(yè)、某某市(某某市)重點建設(shè)專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)復(fù)評的契機，按照“對接產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，校企合作辦專業(yè)，內(nèi)涵發(fā)展強專業(yè)”的思路，從專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面，開創(chuàng)專業(yè)建設(shè)的新局面。
1.加強調(diào)研，對接產(chǎn)業(yè)，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置。抓好專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，開展專業(yè)調(diào)研，為開發(fā)新專業(yè)進行基礎(chǔ)研討。例如智能樓宇、電梯維修、五年制電線電纜等。一是通過調(diào)研，對接某某產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，再拓展一個與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的新專業(yè)，或優(yōu)化專業(yè)方向，更好地符合專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)的要求。二是適當(dāng)試點培養(yǎng)定向企業(yè)的專門化方向。三是增加職業(yè)資格考證課程，開設(shè)特色選修課。
2.制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，明確專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。教務(wù)處會同各系制訂專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，明確專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，落實建設(shè)條件，做到有目標(biāo)、有方案、有措施、有特色。明確專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)：省品牌、某某、某某重點建設(shè)的時間規(guī)劃。某某年下半年爭創(chuàng)某某市重點建設(shè)專業(yè)群兩個(加工制造類、電子信息類)。
3.改革人才培養(yǎng)模式，進一步優(yōu)化各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。按照中等職業(yè)教育實行“2.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式，五年制高等職業(yè)教育實行“4.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式，進一步調(diào)整完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，使公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程總學(xué)時比確定為4：6。在新方案中要體現(xiàn)四個特色：一是增加工學(xué)交替的要求;二是結(jié)合職業(yè)資格考證課程;三是要有學(xué)生社會實踐活動;四是突出“德育為先”的理念。嚴(yán)格人才培養(yǎng)方案的制定、報批、執(zhí)行和滾動修改制度。
4.改革教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法。依托數(shù)字校園，探索多樣化教學(xué)方式，全面推行“多媒體情境教學(xué)”，堅持“做中學(xué)、做中教”，推行項目教學(xué)、場景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)、案例教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式，推廣數(shù)控理實一體化五步教學(xué)法。將配合某某市職業(yè)教育質(zhì)量管理委員會制定職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂標(biāo)準(zhǔn)，建立課堂教學(xué)質(zhì)量分析、評比和反饋制度，推進備課、上課、說課、聽課、評課等“五課”教研和示范課、研究課等“兩課”評比。
5.加強教材體系建設(shè)，開發(fā)校本教材。在文化基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程中普遍采用部省級規(guī)劃教材的同時，鼓勵和幫助教師參與規(guī)劃教材的參編工作，同時積極開發(fā)校本技能教材、企業(yè)崗位訓(xùn)練教材等，力爭開發(fā)高質(zhì)量、有特色的校本教材。在引進企業(yè)教材或與企業(yè)合作開發(fā)教材上，有新突破。
6.推廣信息化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用。推廣數(shù)字化教學(xué)資源的應(yīng)用，提高信息化教學(xué)效果。開發(fā)更多的網(wǎng)絡(luò)課程。一是使所有教師均能運用信息化手段開展教學(xué)，使學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，利用好共建共享的13個專業(yè)大類102門課程的信息化教學(xué)資源，使用好學(xué)校自建的13門精品課程教學(xué)資源，發(fā)揮最大的教學(xué)效益。二是要不斷開發(fā)自主的網(wǎng)絡(luò)課程，骨干專業(yè)均要建成包括網(wǎng)絡(luò)課程、虛擬仿真實訓(xùn)平臺、工作過程模擬軟件、通用主題素材庫(包括行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫、實訓(xùn)項目庫、教學(xué)案例庫、考核試題庫、技能競賽題庫等)、名師名課音像以及專業(yè)群落網(wǎng)站等多種形式的數(shù)字化信息資源，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、在線輔導(dǎo)、考試評價和證書考核。所有教研組要把信息化教學(xué)設(shè)備、資源的學(xué)習(xí)和使用列入教研組工作計劃。
7.全面推行綜合評價方式改革。本年度要在完善學(xué)分制管理制度基礎(chǔ)上，注重科學(xué)性和可操作性，全面修訂課堂過程性評價方案，全面推行課堂教學(xué)過程性評價，增加學(xué)生成績中主觀性評價的比重，達(dá)到評價方法、手段的多樣化和評價主體的多元化，來提高學(xué)生的素養(yǎng)。
8.樹立“德育為先”理念，在教學(xué)中滲透德育教育。開齊開足德育課程，做到大綱、教材、教師、課時和考核“五落實”。在公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課和社會實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，注重滲透德育內(nèi)容，做到素質(zhì)教育、技能教學(xué)、德育教育的有機融合。
三、強化質(zhì)量意識，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
提高教學(xué)質(zhì)量是職業(yè)教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，是學(xué)校的生命，是學(xué)校生存和發(fā)展的重要保證。本年度教務(wù)處將全面貫徹落實省教育廳《關(guān)于進一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見》，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作要求，在教學(xué)管理中圍繞質(zhì)量做文章，提高全體教師的質(zhì)量意識，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于進一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的意見》，并落實到教學(xué)常規(guī)工作中，全面提高全體教師的質(zhì)量意識，為全省的學(xué)業(yè)水平測試作好準(zhǔn)備，使學(xué)業(yè)水平測試能達(dá)到95%以上的通過率。
2.提高學(xué)生的技能水平。加強技能教學(xué)，提高學(xué)生技能水平，在確保畢業(yè)生100%雙證畢業(yè)的同時，使50%以上學(xué)生獲得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)國家職業(yè)資格三級證書或兩個以上國家職業(yè)資格四級證書。在各類考工中，中級工一次達(dá)標(biāo)率保持在90%以上，二次達(dá)標(biāo)率100%，高級工一次達(dá)標(biāo)率保持在80%以上。
3.在某某市、某某市舉行的期末統(tǒng)考中各門課程應(yīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
4.提高“專轉(zhuǎn)本”和“專接本”的錄取率，特別是做好“專接本”的報名、考試等組織工作和教學(xué)管理工作，爭取再新增一個專業(yè)。
5.繼續(xù)加強對口單招工作，提高本、?？频匿浫÷?，使“升學(xué)”繼續(xù)成為職教發(fā)展的“助推器”。
四、加強本科試點項目管理，提高轉(zhuǎn)段考核的通過率
加強本科班管理，加大教學(xué)常規(guī)巡查力度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高轉(zhuǎn)段通過率。中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)和高職與普通本科“5+2”分段培養(yǎng)試點項目是學(xué)校事業(yè)新的機遇和開拓點，是學(xué)校的又一張名片，是構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的先行軍，必須加強該項目的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，使家長放心、合作本科院校放心，使社會認(rèn)同。
1.進一步修訂七年一貫制的人才培養(yǎng)方案，制訂各課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各課程的教材，開發(fā)中高職銜接的課程教材。
2.制訂中高職與本科分段培養(yǎng)試點項目的學(xué)籍管理要求。
3.制訂試點項目的教學(xué)管理規(guī)范，明確轉(zhuǎn)段考核標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和緊迫性。
4.加強試點項目的教學(xué)檢查與考核，制訂相應(yīng)的激勵措施和條例，提高試點項目的教學(xué)質(zhì)量。
5.擴大試點項目專業(yè)，提高試點項目的影響力。
6.提高中高職與本科試點項目文化學(xué)科的統(tǒng)考成績和專業(yè)核心課程的考核成績，提高轉(zhuǎn)段考核的通過率。
7.加強本科教學(xué)管理。加強12個本科班教學(xué)管理工作。各系部(特別是本科部)組織老師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，熟悉轉(zhuǎn)段條件(英語考級、計算機考級、技能考工、核心課程的考試要求)，加強過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取讓每位學(xué)生都能進入本科段學(xué)習(xí)。
五、一絲不茍做好普專和五年制班學(xué)生的入學(xué)注冊和畢業(yè)驗印工作
普專和五年制班新生入學(xué)注冊和畢業(yè)生驗印工作是一項艱巨而嚴(yán)肅的任務(wù)，時間緊，任務(wù)重，信息量大，且不能出一點差錯。為了確保普專和五年制班新生及時入學(xué)注冊和畢業(yè)生順利畢業(yè)，教務(wù)處應(yīng)嚴(yán)格按照上級主管部門的學(xué)籍管理規(guī)范要求，精心做好上報資料，并主動與有關(guān)職能部門聯(lián)系，在服從上級主管部門總體安排的前提下，尤其對畢業(yè)班的教學(xué)工作按時間段作了具體安排，召開畢業(yè)班班主任及相關(guān)人員會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一部署，確保普專和五年制班新生的入學(xué)注冊和畢業(yè)生驗印工作順利進行。
六、開創(chuàng)體育工作新局面，開展豐富多彩的體育活動
為了貫徹落實教育部“推進學(xué)校體育工作電視電話會議”精神，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動學(xué)校體育工作取得突破性進展、學(xué)生體質(zhì)健康水平得到明顯提升，各職能部門在場地、器材、時間、師資配備上給予充分保證。各系要創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展體育活動，將體育與健康課程教學(xué)貫穿于學(xué)生在校的全時段，貫徹“健康體育、快樂體育、游戲體育”理念。
1.各班每周安排2節(jié)體育與健康課程，每天安排1小時體育活動。
2.體育活動做到地點、項目、人員、器材和指導(dǎo)教師“五落實”。
3.10月份舉行秋季田徑運動會。
4.利用體育課和課余時間，對全校學(xué)生進行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。
5.11月至期末，開展“陽光體育冬季長跑活動”，確保學(xué)生每天活動一小時，長跑某某米、總里程為200公里的運動量。
6.要開展豐富多彩的體育活動，會同各系開展各類比賽(如羽毛球、乒乓球、趣味體育等)，組建各類體育運動隊(如足球隊、籃球隊、田徑運動隊、乒乓球隊等)，開創(chuàng)體育運動新局面。
7.積極參與各條線的體育競賽活動，爭取較好成績。
七、優(yōu)化圖書、閱覽、教材各室的服務(wù)功能，全面推行讀書活動
1.教材征訂將進一步征求系部和教師的意見、建議，做到早安排早落實。確保規(guī)劃教材使用率達(dá)70%以上，嚴(yán)格控制各類學(xué)生教輔用書的征訂。為教師多證訂各類參考用書，確保各類書籍優(yōu)質(zhì)適用。
2.加強學(xué)校圖書館建設(shè)，加快圖書室各類新書的添置工作，指導(dǎo)和帶領(lǐng)教師添置優(yōu)質(zhì)書籍，本年度將把圖書的添置計劃分配到系部、教研組，確保每年新購圖書資金占公用經(jīng)費支出的比例達(dá)5%以上。圖書室新增20萬元左右的實用型圖書，應(yīng)充分用于教學(xué)工作。學(xué)校將繼續(xù)按照系部的專業(yè)結(jié)構(gòu)、教師和學(xué)生數(shù)，把新購圖書資金切塊到各系，由各系上報采購書目，教務(wù)處審核后統(tǒng)一采購，采用網(wǎng)絡(luò)和新華書店訂購相結(jié)合的方式進行。采購入庫后，借用到系部。
3.開展好書推薦活動，加強讀書活動，使每個教師每年都至少讀一本教育教學(xué)的書籍，與農(nóng)村電大書屋建設(shè)同步開展。
八、積極做好各項迎評創(chuàng)建工作
教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，會同有關(guān)部門完善國家示范性中等職業(yè)學(xué)校的建設(shè)工作，迎接國家級終期驗收，省“三項規(guī)范”視導(dǎo)工作，某某市重點專業(yè)群(加工制造類、電子信息類)建設(shè)工作，各條線的教學(xué)檢查工作，以各項迎評創(chuàng)建工作為契機，把學(xué)校教學(xué)工作推上新臺階。
九、規(guī)范使用國家語言文字，使用普通話
教務(wù)處將規(guī)范使用國家語言文字能力納入各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，并滲透到各項教學(xué)活動之中。
1.教師備課、板書、批改作業(yè)、書寫評語要用國家公布的規(guī)范簡化字。
2.師生在課堂教學(xué)中應(yīng)采用普通話，語言應(yīng)生動流暢。
3.在職適齡教師必須通過普通話水平測試并達(dá)到二級乙等及以上水平。
4.把是否規(guī)范使用國家語言文字作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一。
