時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一
根據(jù)市教育局、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè)。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理。
2、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng)，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。通過各類校園文化活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程。
3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。
4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠(chéng)信考試，落實(shí)好早、中、晚學(xué)生的管理。
三、工作要點(diǎn)
1、落實(shí)課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程
根據(jù)上級(jí)教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)”的教學(xué)模式，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索、研究、自主的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。以個(gè)人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過程、課后管理等的過程督查。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真組織好各類測(cè)試，科學(xué)地做好分析、評(píng)講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。
3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)
營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間，開展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課、公開課，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹。實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”，落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃，讓教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在備課、上課、聽課、撰寫教學(xué)反思等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動(dòng)講究成效。
5、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理
制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃，確定年級(jí)工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo)。注重對(duì)初始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)常召開年級(jí)會(huì)，及時(shí)總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，查找不足，及時(shí)落實(shí)并整改。
6、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展
通過各種途徑的思想教育使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合實(shí)踐教育活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏。
7、培養(yǎng)學(xué)生審美和體育鍛煉的習(xí)慣與能力
加強(qiáng)和改進(jìn)音、體、美、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科在發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動(dòng)，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)管理，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，實(shí)施“陽(yáng)光體育”計(jì)劃;利用多種渠道進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識(shí)、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等進(jìn)行宣傳，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識(shí)與能力;整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材，最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄。
8、加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能室的管理
提高服務(wù)意識(shí)、設(shè)身處地多為師生考慮，盡可能的為師生開展必要的活動(dòng)提供有效的保障。各管理員、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，提高學(xué)生的動(dòng)手能力豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。
四、主要工作安排
1、 協(xié)助校長(zhǎng)室做好新學(xué)年的教師聘任和課務(wù)安排工作。
2、 完成全校學(xué)生的重新分班。
3、 做好“三表”上墻的相關(guān)工作。
4、 落實(shí)校本教研計(jì)劃并按計(jì)劃進(jìn)行本學(xué)期校本教研活動(dòng)。
5、 做好初一新生的學(xué)籍注冊(cè)的相關(guān)工作和學(xué)生學(xué)籍的異動(dòng)處理。
6、 強(qiáng)化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
7、 做好教師教學(xué)常規(guī)檢查。
8、 組織好學(xué)生階段性測(cè)試并及時(shí)總結(jié)。
9、 協(xié)助校長(zhǎng)室做好上級(jí)部門的檢查工作。
10、 迎接上級(jí)部門對(duì)我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估并做好相關(guān)工作。
11、 認(rèn)真發(fā)動(dòng)組織好學(xué)校教師參加各級(jí)各類市比賽。
12、 及時(shí)做好學(xué)校相關(guān)活動(dòng)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作。
13、 做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的報(bào)名工作。
14、 組織好學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
15、 完成學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試和上報(bào)工作。
16、 完成20xx年教師績(jī)效考核的核算。
17、 做好教導(dǎo)處相關(guān)檔案的歸檔。
18、 配合相關(guān)部門完成學(xué)校分配的臨時(shí)性工作。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二
繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，整體推進(jìn)課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新”的功能。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點(diǎn)。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,走依法治校，科研興校，教研興教的道路。
注重組風(fēng)建設(shè)。切實(shí)把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在。鼓勵(lì)中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動(dòng)教研。
加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認(rèn)真研究制定好教研計(jì)劃，并付諸實(shí)施，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書育人規(guī)律。
a各組除了每周的教研活動(dòng)外，須加強(qiáng)每周一次的業(yè)務(wù)理論實(shí)踐學(xué)習(xí)。
b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
c繼續(xù)開展推門課活動(dòng)，新教師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí)，進(jìn)課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)
d認(rèn)真做好聽課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄，教導(dǎo)處定期檢查。
各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個(gè)良好的研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴(yán)格按照計(jì)劃活動(dòng)，積極開展集體聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí)，期末將對(duì)教研組進(jìn)行考核，評(píng)選出先進(jìn)教研組予以表彰。
加強(qiáng)對(duì)老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運(yùn)用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會(huì)等形式，提高老師們的信息量，加強(qiáng)老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時(shí)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實(shí)踐體驗(yàn)及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動(dòng)平臺(tái)展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個(gè)人的工作計(jì)劃。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，并要下苦工夫。
要實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點(diǎn)，要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導(dǎo)教師正確處理好:觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級(jí)部門多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。
為確保九年級(jí)中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，九年級(jí)教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實(shí)現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點(diǎn)。
1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2).要注意講究策略和方法，，一方面教師要善于精簡(jiǎn)內(nèi)容、精用資料、精講重點(diǎn)，要巧于激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化記憶、強(qiáng)化思考、強(qiáng)化練習(xí)、及時(shí)歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測(cè)試頻率。在實(shí)行月考制度的同時(shí)，提倡和要求日常測(cè)試和模擬訓(xùn)練。
校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題(如，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等)，在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論，通過同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專題性研究。在平時(shí)的教學(xué)中，各科教師有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動(dòng)的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。教師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作計(jì)劃，以課堂改革為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)，演講答辯和教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，年級(jí)組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。全體教師要重視補(bǔ)差工作，重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時(shí)訓(xùn)練與活動(dòng)的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
繼續(xù)家訪工作，開展針對(duì)性、實(shí)效性的家長(zhǎng)會(huì)議，改變已有的開會(huì)形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨(dú)訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，征求意見。教師要及時(shí)反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗(yàn)，并積極與每位家長(zhǎng)建立科學(xué)育人的聯(lián)系。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局文件精神，以學(xué)校工作報(bào)告為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞小班化教學(xué)展開第二學(xué)期的教學(xué)工作?！耙宰詫W(xué)、展示、小組合作”為主要抓手，推進(jìn)小班化教學(xué)的課堂教學(xué)研究。強(qiáng)化管理、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅(jiān)定不移地踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，建設(shè)師生快樂成長(zhǎng)的家園。
二、工作目標(biāo)
1、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程計(jì)劃規(guī)定要求，開足上齊所有課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。
2、全面深度變革課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使“以學(xué)定教”思想得到真正落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步明晰和細(xì)化“小班化教學(xué)”課堂教學(xué)的基本要求，重點(diǎn)突出“探究、展示、小組合作”等環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，力爭(zhēng)中考有所突破。
4、深度開發(fā)校本課程資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)小班化、精英化教學(xué)的開發(fā)和研究。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)與學(xué)科文化建設(shè)，營(yíng)造書香校園的氛圍，組建社團(tuán)組織，開展社團(tuán)活動(dòng)。
三、具體工作和措施
(一)以“小班化教學(xué)”為抓手，全面深度變革課堂教學(xué)，追求理想課堂。
1、全面落實(shí)，重點(diǎn)展開
本學(xué)期，我們要全面落實(shí)“小班化教學(xué)”，教務(wù)處組織教師進(jìn)行研討，研究并出臺(tái)“‘小班化’課堂教學(xué)規(guī)范細(xì)則”，選擇骨干教師進(jìn)行上課示范，使“目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)(情景)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示導(dǎo)學(xué)、檢測(cè)反思”等課堂基本環(huán)節(jié)的操作性更強(qiáng)，真正使每一位教師對(duì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有譜、心中有底。在此基礎(chǔ)上，在全校強(qiáng)勢(shì)推行“小班化教學(xué)”，并且作為本學(xué)期對(duì)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的一個(gè)基本內(nèi)容。
2、以點(diǎn)到面，逐組推進(jìn)
設(shè)立“小班化”課堂教學(xué)推進(jìn)組，由校長(zhǎng)親自掛帥，教務(wù)處具體組織，實(shí)行每周匯報(bào)制，每周對(duì)所聽教師的課進(jìn)行打分、評(píng)定，并且進(jìn)行集中交流。使小班化教學(xué)模式在全校能全面推進(jìn)，并力求形成各學(xué)科教學(xué)特色。
3、充分展示，輻射示范
在對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，全面展示每個(gè)學(xué)科、每位教師的課堂教學(xué)成果，通過對(duì)每個(gè)學(xué)科全體教師全面評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合平時(shí)教學(xué)和展示課的水平，推薦相對(duì)成熟的教師面向全區(qū)開設(shè)上課展示活動(dòng)，張揚(yáng)教師的教學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校的影響，放大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
(二)從緊策劃畢業(yè)班工作，再創(chuàng)20__年中考新輝煌
為確保本屆初三各項(xiàng)指標(biāo)得以順利完成，全體初三教師必須抓住機(jī)遇，努力拼搏，強(qiáng)化憂患意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、時(shí)效意識(shí)，重點(diǎn)把握五個(gè)問題：
1、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)初三學(xué)生行為規(guī)范檢查要更加嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高，在初三年級(jí)學(xué)生中開展理想、信念教育活動(dòng)，抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，做好最后的沖刺。
2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢的開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮，不重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理有問題要及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，定期召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)。經(jīng)常進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通、幫助學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3、認(rèn)真抓好英語(yǔ)口語(yǔ)聽力和體育中考的訓(xùn)練。英語(yǔ)組和體育組認(rèn)真制定好專項(xiàng)計(jì)劃，計(jì)劃要有針對(duì)性和操作性。英語(yǔ)口語(yǔ)聽力的訓(xùn)練要充分利用早晨和學(xué)生在家的時(shí)間進(jìn)行，要集中訓(xùn)練和個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促，平時(shí)要注重摸底，了解班級(jí)學(xué)生哪些還不能過關(guān)，對(duì)這些同學(xué)要加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，考試前兩周進(jìn)行一次模擬摸底測(cè)驗(yàn)，一方面使學(xué)生適應(yīng)考試方式和方法，另一方面弄清哪些同學(xué)已經(jīng)過關(guān)，哪些不能過關(guān)，對(duì)不過關(guān)的同學(xué)要加強(qiáng)最后一段時(shí)間的指導(dǎo)。體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練一定要充分利用課間大活動(dòng)，體育課和課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行，體育教師要根據(jù)新的體育中考方案加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)要技巧和力量相結(jié)合，特別是在動(dòng)作的規(guī)范性訓(xùn)練上要加大力度，考前兩周進(jìn)行一次模擬測(cè)試，對(duì)不過關(guān)同學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行專門的訓(xùn)練和指導(dǎo)?？傊⒄Z(yǔ)、體育老師要齊心協(xié)力，共同作戰(zhàn)，爭(zhēng)取打好中考的第一戰(zhàn)。
4、抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，認(rèn)真制訂切實(shí)可行的各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，第一輪的復(fù)習(xí)一般安排到5月中旬結(jié)束，5月中下旬為第二輪的復(fù)習(xí)，第三輪復(fù)習(xí)在6月份。第一輪的復(fù)習(xí)任課教師要反復(fù)學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材，認(rèn)真把握課標(biāo)和教材的要求，應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)不能漏，不該掌握的知識(shí)不要補(bǔ)，不要隨意拔高要求，要重視基礎(chǔ)知識(shí)，要以夯實(shí)知識(shí)為前提，要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，重視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多研究課本的例、練習(xí)題，注重題目的變式訓(xùn)練，要多研究課堂的教學(xué)藝術(shù)，要注重學(xué)生學(xué)法的研究，站在學(xué)生的角度，多考慮“如何學(xué)”的問題，作業(yè)的布置要有針對(duì)性，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)練，難點(diǎn)知識(shí)反復(fù)練，易錯(cuò)知識(shí)比較練，努力提高作業(yè)效益，堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識(shí)的前后聯(lián)系和綜合性，復(fù)習(xí)時(shí)要照顧大多數(shù)的同學(xué)，切忌“難、偏、怪”。要注重查漏補(bǔ)缺，對(duì)在第一輪復(fù)習(xí)中存在的普遍問題要加強(qiáng)補(bǔ)救，通過滾動(dòng)提高的辦法使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得更加牢固。第三輪的復(fù)習(xí)主要是綜合訓(xùn)練，通過訓(xùn)練既達(dá)到模擬和適應(yīng)的目的，又能進(jìn)一步地提高解題的能力、速度，特別是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進(jìn)一步的加強(qiáng)。把好習(xí)題訓(xùn)練關(guān)，解決好分層次教學(xué)問題。各科教師要進(jìn)一步加強(qiáng)研究，分工合作，精心編制好隨堂作業(yè)，教師要有復(fù)習(xí)教案，教導(dǎo)處每月檢查一次。對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，要努力做到分層要求、分層教學(xué)、分層作業(yè)。課堂上提問，要關(guān)注一部分后進(jìn)學(xué)生，要提高他們學(xué)習(xí)興趣。布置作業(yè)，必須設(shè)計(jì)側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別的分類作業(yè);對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取面批和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式;對(duì)弱科的學(xué)生，任課教師要給予更多的關(guān)心和幫助，班主任和任課教師要鼓勵(lì)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生立志考海中，在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為他們建立成長(zhǎng)檔案，聯(lián)系任課教師齊抓共管，尤其要防止這些學(xué)生出現(xiàn)思想松懈和過度焦慮等問題。對(duì)班級(jí)中等學(xué)生，要引導(dǎo)他們鼓舞斗志，打牢基礎(chǔ)，量力而行。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生要引導(dǎo)他們立足實(shí)際，增強(qiáng)信心勇氣，增強(qiáng)得分意識(shí)，努力考取一般高中。
5、做好收集信息關(guān)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)研究。我們要比以往更加注重對(duì)信息的收集和整理。我們一方面要多研究課改地區(qū)的中考變化信息，另一方面要經(jīng)常性與市局教研室保持聯(lián)系，獲取權(quán)威信息。我們還要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，利用工作之余及時(shí)查閱網(wǎng)上最新中考信息，密切關(guān)注南通教育網(wǎng)上的動(dòng)態(tài)信息，爭(zhēng)取第一時(shí)間了解到最新的中考動(dòng)態(tài)，以便在最短時(shí)間內(nèi)為初三教學(xué)作好針對(duì)性的安排。
(三)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范課程開發(fā)與實(shí)施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，留足學(xué)生自我發(fā)展的空間。國(guó)家地方課程的開設(shè)與實(shí)施有一定的理論依據(jù)，任何學(xué)校與個(gè)人都不能隨意增減教學(xué)時(shí)間，刪除某些課程，尤其是人為延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，人為增加中考科目教學(xué)時(shí)數(shù)，不能把這樣的現(xiàn)象視為榜樣或作為我們工作的借口，我們必須做的是：科學(xué)規(guī)范地執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期除了繼續(xù)開齊國(guó)家規(guī)定的所有課程、開足所有中考課程外，鼓勵(lì)教師向課堂要效益、向引領(lǐng)學(xué)生自我發(fā)展、個(gè)性發(fā)展要質(zhì)量。
2、深度開發(fā)校本課程資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，除了要給學(xué)生充足的自由支配的時(shí)間，還要以課程開發(fā)為引領(lǐng)，為學(xué)生搭建多種平臺(tái)。根據(jù)教師的特長(zhǎng)，增設(shè)手工編織等使學(xué)生終生受益的課程。同時(shí)，要做強(qiáng)小班化教學(xué)特色教育及書香校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，自主選題、自主研究的能力，要充分利用好圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，語(yǔ)文組要加強(qiáng)指導(dǎo)，開展校園讀書活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。還要充分利用我校音美教師資源，加強(qiáng)校舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的課程開發(fā)，活躍學(xué)生校園文化生活、彰顯學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、豐富學(xué)校特色。
(四)加強(qiáng)群體體育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，振奮學(xué)生精神風(fēng)貌
體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的窗口，體育課堂是衡量一所學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)生放松身心、強(qiáng)身健體的主陣地，也是學(xué)生最喜愛、最想自由的課堂。雖然不同學(xué)生有不同學(xué)生的愛好，但體育課有體育課的課程標(biāo)準(zhǔn)，我們必須兼顧到學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)生體能素質(zhì)的全面提高，所以要在活動(dòng)項(xiàng)目、訓(xùn)練量、組織要求上進(jìn)行全面研究，按各年級(jí)教學(xué)要求制訂出切實(shí)可行的體育教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法便于吸引學(xué)生、組織教學(xué)，避免以單項(xiàng)的球類運(yùn)動(dòng)為主、以學(xué)生自由散漫的活動(dòng)為主的低效體育課的產(chǎn)生。要認(rèn)真籌劃各年級(jí)的大課間活動(dòng)，從進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)場(chǎng)地等多方面加以規(guī)范，嚴(yán)格考核，促使學(xué)生體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
如今，體育課程的重要性已提高到非常突出的位置，開展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，充足的體育活動(dòng)時(shí)間除進(jìn)行必要的技能技巧訓(xùn)練外，成立校(年級(jí))籃、排球隊(duì)、校健美操隊(duì)等，利用大課間活動(dòng)時(shí)間和體活課的時(shí)間組織這些學(xué)生從事興趣項(xiàng)目的訓(xùn)練，每一特長(zhǎng)隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)，制訂教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，培訓(xùn)好隊(duì)長(zhǎng)。同時(shí)，必須精心策劃大課間活動(dòng)，長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真指導(dǎo)各班開展豐富多彩的體育活動(dòng)。初三年級(jí)要利用每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)相關(guān)項(xiàng)目的技能訓(xùn)練，體育組認(rèn)真制訂逐月訓(xùn)練和檢測(cè)計(jì)劃，對(duì)個(gè)別學(xué)困生要利用大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，除個(gè)別有特殊情況的學(xué)生外，體育教師和其他學(xué)生都要確立向滿分挑戰(zhàn)的決心和信心，打好中考的漂亮戰(zhàn)。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。
二、工作要點(diǎn)和措施
(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作
落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
1、各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率，向課堂要成績(jī)。教導(dǎo)處將每月進(jìn)行備課檢查，
2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將不定期召開學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行作業(yè)檢查。
4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在初三年級(jí)安排三次調(diào)研工作——新課結(jié)束考試、第一次中考模擬和第二次中考模擬。初一、二年級(jí)在第十周實(shí)行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控， 及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況，對(duì)沒有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作
教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。
1、夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃，按時(shí)組織教研活動(dòng)，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。同年級(jí)備課組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率
繼續(xù)開展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層、五級(jí)梯隊(duì)、教研組長(zhǎng)示范課活動(dòng)，繼續(xù)開展新教師匯報(bào)課活動(dòng)。針對(duì)公開課活動(dòng)，及時(shí)開展學(xué)科教師之間的研討活動(dòng)。
3、積極開展課題研究工作。上學(xué)期有電教、化學(xué)兩個(gè)課題申報(bào)，本學(xué)期爭(zhēng)取立項(xiàng)通過，積極認(rèn)真開展課題研究。
4、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向。學(xué)校將于3月中旬組織一次新課結(jié)束考試。教師要認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績(jī)年年有升。
5、鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
(三)組織好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開足開齊各類課程的同時(shí)，組織好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。
2、組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。
三、主要工作行事歷
九月：
1、回顧上學(xué)期工作，根據(jù)__區(qū)課程教學(xué)計(jì)劃制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃微調(diào)部分教師課程，制定三表，嚴(yán)格按三表上課。
2、做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。
3、組織開展好學(xué)生報(bào)名的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)及變動(dòng)情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作，杜絕流生，上報(bào)教育局基教科期初快速報(bào)表。
4、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，部署學(xué)期各教研組工作，下達(dá)區(qū)課程教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)本學(xué)期校本課程開發(fā)和教科教研要求，制定教研組工作計(jì)劃。
5、各教師完成本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，規(guī)劃本學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃。
6、根據(jù)教研組工作計(jì)劃，制定本學(xué)期全校教師校內(nèi)公開課計(jì)劃，加強(qiáng)校本教研。
7、落實(shí)學(xué)校聽課制度，行政人員和教研組長(zhǎng)每周聽本學(xué)科教師至少1節(jié)課，任課教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)。開展正常的聽課活動(dòng)，加強(qiáng)研討，相互協(xié)作，相互促進(jìn)，相互提高。
十月：
1、教研組配合教導(dǎo)處檢查備課、聽課情況(每?jī)芍芤淮?，并與教師交流反饋。
2、各教研組按公開課計(jì)劃正常開展公開課研討活動(dòng)，倡導(dǎo)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)減負(fù)增效。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng)，有效提高教科教研質(zhì)量。
4、組織有關(guān)教師做好初三英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話口語(yǔ)聽力考試、體育考試準(zhǔn)備和中考報(bào)名工作。
5、積極參與常州市、__區(qū)教科教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)協(xié)作片的交流與研討。
6、初一、初二教師制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃，召開期中考試學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
7、召開初三教師會(huì)議，研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué)。
十一月：
1、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督查。
2、組織初三教師積極參加市、區(qū)20__年中考命題研討會(huì)及協(xié)作片各學(xué)科中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討。
3、積極組織參加期中考試，研究試題信息，把握課改方向，分析試卷和學(xué)生成績(jī)，改革教學(xué)方式。
4、期中考試各類數(shù)據(jù)匯總、分析、研討。
5、分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，家校協(xié)作，交流學(xué)生情況，相互促進(jìn)，提高實(shí)效。
6、繼續(xù)開展教研組各項(xiàng)活動(dòng)，注重內(nèi)容和實(shí)效，提高教研質(zhì)量。
7、積極組織參加江蘇省英語(yǔ)人機(jī)口語(yǔ)聽力對(duì)話考試。
8、積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師在課程教學(xué)中探索發(fā)展，各教研組結(jié)合國(guó)家課程開發(fā)和研究校本課程，滲透學(xué)科教學(xué)特色，逐步形成教學(xué)系列。
9、配合__區(qū)教研室和教育學(xué)會(huì)、區(qū)電教中心開展各類論文、案例、課件等相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。
十二月：
1、加強(qiáng)備課、聽課、公開課等教學(xué)常規(guī)督查，教研組開展切實(shí)有效地教科教研活動(dòng)。
2、學(xué)校青年教師匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課系列活動(dòng)。
3、積極組織參加__區(qū)20__年中考模擬考試，研究試題信息，分析試卷和學(xué)生成績(jī)，指導(dǎo)剩余時(shí)間的復(fù)習(xí)。
4、召開初三學(xué)生會(huì)議，考前心理疏導(dǎo)。
5、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實(shí)驗(yàn)操作考試。
6、新教師匯報(bào)課，。
7、組織教研組長(zhǎng)開展常態(tài)課研究活動(dòng)，觀察常態(tài)課，研究常態(tài)課，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流反饋，提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效。
8、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)綜合實(shí)踐和校本課程方面工作，開展教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)座談，相關(guān)材料匯總。
9、教師進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間，注重提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐。
10、落實(shí)本學(xué)期校本課程開發(fā)和教科教研要求。
__年一月：
1、備課、聽課情況期末檢查，教師校內(nèi)公開課情況檢查。
2、積極組織初三年級(jí)參加兄弟學(xué)校的第二次中考模擬考試。
3、召開初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，填報(bào)中考志愿。
4、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試。協(xié)助做好市、區(qū)初三中考閱卷組織工作。
5、做好初二地理、生物會(huì)考的有關(guān)工作。
6、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期教研工作，收集教研成果。
7、初一、初二認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考試，協(xié)作片期末試卷閱卷，試卷分析，完成匯總。
8、統(tǒng)計(jì)初一、初二各班學(xué)生下一學(xué)年變動(dòng)情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。
9、學(xué)籍卡期末成績(jī)填寫，班主任完成學(xué)生成績(jī)單填寫。
13、教師完成學(xué)期總結(jié)。
11、初三中考查分，職高招生宣傳報(bào)名。
12、做好初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。
13、做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記、建檔工作。
14、初三畢業(yè)典禮。
15、組織教師參加暑期省、市、區(qū)各學(xué)科培訓(xùn)會(huì)議。
16、完成教導(dǎo)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作。
17、撰寫本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五
一、工作思路
本學(xué)期全面貫徹落實(shí)市教學(xué)工作會(huì)議精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標(biāo)。以“立德樹人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點(diǎn)，依靠教師，服務(wù)學(xué)生，全面推進(jìn)有效教學(xué)，力爭(zhēng)使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作重心
學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理。
強(qiáng)隊(duì)伍——強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平;
重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力;
抓質(zhì)量——講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
(一)繼續(xù)深化課改，促教師專業(yè)化發(fā)展。
為了適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。在新形勢(shì)下，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。因此，我們要繼續(xù)加強(qiáng)以下工作：
1.組織好教師參加市級(jí)及市級(jí)以上的系列培訓(xùn)活動(dòng)
2.繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過自學(xué)和研讀，把握教材;聘請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時(shí)開展以說課、聽課、評(píng)課為核心內(nèi)容的教研活動(dòng)。
3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師，精心輔導(dǎo)，參加片級(jí)及市級(jí)的比賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。
4.搞好“青藍(lán)”結(jié)對(duì)工程，通過師徒結(jié)對(duì)、與結(jié)對(duì)學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，組織學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
(二)做實(shí)常規(guī)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格法規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作。
良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，有效開展各項(xiàng)工作。
(1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求。
開學(xué)初，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開，以此為契機(jī)，細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持每月檢查考核制度。
(3)嚴(yán)格教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課，了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要嚴(yán)把備、教、輔、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓實(shí)備課：要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，重視“三維目標(biāo)”(知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)的制定。倡導(dǎo)教研組集體備課和個(gè)人備課的合理組合，抓基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，切實(shí)提高備課的實(shí)效，促進(jìn)教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。同時(shí)，也要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐后的反思，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思。
(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間聯(lián)系消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)加以輔導(dǎo)。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè)，溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，使疑難問題及時(shí)得到解決。
(4)抓精練習(xí)：重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新，體現(xiàn)師生間的互動(dòng)，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級(jí)每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí)，20—30分鐘的課外練習(xí)。一、二年級(jí)盡可能不留書面回家作業(yè)，以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。其次，技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置一些階段性的課外練習(xí)，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時(shí)、注重過程的檢查督促，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。
(5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量要求，更要為六年級(jí)學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取好成績(jī)而努力。
(三)營(yíng)造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
我們要在抓好學(xué)科教育的同時(shí)，致力把學(xué)生從課堂引向課外，從書本引向社會(huì)，從知識(shí)引向能力，從接受引向發(fā)現(xiàn)，從合格引向特長(zhǎng)，為此，本學(xué)期要做以下事項(xiàng)：繼續(xù)開展各類興趣組活動(dòng)，使學(xué)生的能力和特長(zhǎng)得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學(xué)習(xí)、生活，并且獲得成功的體驗(yàn)。爭(zhēng)取能在市級(jí)以上組織開展的各級(jí)各類競(jìng)賽中，獲取更好的競(jìng)賽成績(jī)。
四、具體工作安排
二月份
1.作息時(shí)間表、課務(wù)、課表，分發(fā)課本簿冊(cè)等開學(xué)工作;
2.“三表”上墻、上網(wǎng)、上報(bào);
3.組織學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》;
4.制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃;
5.分教研組布置各組工作、制定計(jì)劃。
6.教師六認(rèn)真抽查。
三月份
1.市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專題研討活動(dòng);
2.繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng);
3.小學(xué)語(yǔ)文20xx屆微課比賽;
4.新教師培訓(xùn)活動(dòng);
5.六認(rèn)真檢查;
6.學(xué)校大教研活動(dòng);
7.音樂教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng);
8.20xx屆英語(yǔ)教師會(huì)教。
四月份
1.市語(yǔ)文教學(xué)專題研討活動(dòng);
2.市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽;
3.“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng);
4.小學(xué)體育教師論文評(píng)比活動(dòng);
5.小學(xué)體育教師基本功比賽;
6.學(xué)校大教研活動(dòng);
7.教師六認(rèn)真檢查。
五月份
1.市語(yǔ)文教學(xué)專題研討活動(dòng);
2.二年級(jí)整班鉛筆字比賽;
3.數(shù)專題研討活動(dòng);
4.文藝會(huì)演;
5.學(xué)校大教研活動(dòng);
6.教師六認(rèn)真檢查;
7.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六月份
1.學(xué)校慶“六一”活動(dòng);
2.教師六認(rèn)真檢查;
3.六年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高課堂教學(xué)效益，解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，為使我校早日成為課業(yè)負(fù)擔(dān)最輕、教育質(zhì)量最高、師生幸福感最強(qiáng)的區(qū)域最優(yōu)名校而努力。
二、總體思路
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面落實(shí)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”精神，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、加強(qiáng)“教學(xué)七認(rèn)真”檢查，提高備課、作業(yè)批改質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)。
3、扎實(shí)開展好教研組活動(dòng)，正確把握教學(xué)改革方向，努力促進(jìn)本校教師教學(xué)能力的提高。
三、具體措施
(一)規(guī)范課程開設(shè)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時(shí)，嚴(yán)禁私自調(diào)課、占用常識(shí)科目。加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育等科目的教學(xué);繼續(xù)開設(shè)現(xiàn)有地方課程，發(fā)揮好作用;逐步開發(fā)校本課程，與學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)和課題研究相結(jié)合，更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
2、繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《區(qū)二中精致管理要求》，誦讀《區(qū)二中常規(guī)詩(shī)》;繼續(xù)開展雙語(yǔ)“讀書月”及才藝展示活動(dòng)，豐富學(xué)生精神世界，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。提高實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)率和教學(xué)效果，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理 促進(jìn)有效教學(xué)。
本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步堅(jiān)持和強(qiáng)化教學(xué)“七認(rèn)真”工作，切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
1、備課。認(rèn)真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、上好每一節(jié)課的前提和基礎(chǔ)。因此備課組集體備課，要達(dá)到“四定六備”“五統(tǒng)一”要求;教師個(gè)人要按照課改要求，深入鉆研教材，了解、熟悉學(xué)生，精心設(shè)計(jì)學(xué)法和教法，科學(xué)制定教案;要在集體備課基礎(chǔ)上二次備課，針對(duì)班情、生情和自身特點(diǎn)進(jìn)行二次創(chuàng)造，形成個(gè)性化的備課文稿。
2、上課。教師是推動(dòng)課堂變革的主體，課堂上我們要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，授課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。本學(xué)期要加快教學(xué)案“一體化”的進(jìn)程，深化和細(xì)化二中“自主、合作、體悟;自主、探究、體悟;自主、思辨、體悟”的教學(xué)模式，逐步鍛造出具有學(xué)校特色的品牌課堂。
3、作業(yè)。以“減負(fù)增效”為原則，要切實(shí)減少無(wú)效、低效作業(yè)，教師要潛下心來(lái)，自己做一遍，再來(lái)決定要不要布置給學(xué)生做。要多動(dòng)腦筋研究考路，做到基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練，重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對(duì)比練，拔高性問題綜合練。最終做到課后練習(xí)要適量，有明確的要求和具體的檢查督促措施。作業(yè)批改要規(guī)范，要有等第(優(yōu)、良、中、差;a、b、c、d;作文用百分制)、時(shí)間、激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等。反饋要及時(shí)，訂正的內(nèi)容要有二次批改的痕跡。作業(yè)形式靈活多樣，提倡分層、分類布置作業(yè)。理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師要布置實(shí)驗(yàn)必須的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并及時(shí)認(rèn)真批閱與有效評(píng)價(jià)。切實(shí)執(zhí)行作業(yè)“五精五必”，即精選、精比、精講、精評(píng)、精測(cè)，有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必評(píng)，保證輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。
4、檢測(cè)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行每月一次的知識(shí)練習(xí)。嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，確?？荚嚦煽?jī)能夠真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平;考后及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
5、培優(yōu)補(bǔ)差。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對(duì)象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢(shì)，充分?jǐn)U大優(yōu)生群體。在補(bǔ)差方面，根據(jù)原有成績(jī)確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，設(shè)定不同知識(shí)和能力的階段性目標(biāo)，在平時(shí)教學(xué)與輔導(dǎo)中，逐個(gè)盯緊，不放松，不放棄，積極激發(fā)孩子求知、進(jìn)取的欲望。
教學(xué)“七認(rèn)真”是提高教學(xué)有效性的前提條件，是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)按照《區(qū)二中教學(xué)常規(guī)檢查量化考核方案(試行稿)》對(duì)備課、作業(yè)批改進(jìn)行重點(diǎn)督查，將檢查結(jié)果適時(shí)公布并存檔。
(三)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，提高教師科研水平
把教學(xué)科研納入學(xué)校常規(guī)工作，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。活動(dòng)要有解決問題的設(shè)想，有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂，以示范課、研究課、觀摩課等多種形式推動(dòng)教研，力爭(zhēng)使本校教師的教學(xué)理念及水平再上新的臺(tái)階。
(四)落實(shí)年級(jí)管理，提高教學(xué)成績(jī)
1、初一年級(jí)要抓基礎(chǔ)。做到：面向全體，抓好幫促;立足課本，落實(shí)規(guī)范;注重積累，拓展視野。要根據(jù)初一實(shí)際情況，注意查漏補(bǔ)缺，關(guān)愛每一位學(xué)生，盯緊每一位學(xué)生，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法，上好每一堂課;要研究初一學(xué)生的心理，關(guān)注差異，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，為初二、初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、初二年級(jí)要防分化。做到：分類指導(dǎo)，分層推進(jìn);夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化規(guī)范;學(xué)導(dǎo)結(jié)合，發(fā)展思維。要花大力氣做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，在強(qiáng)化教學(xué)的同時(shí)，要重視學(xué)生的思想和心理的變化，防止兩極分化的加大。以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成績(jī)的整體提高。
3、初三年級(jí)要抓突破，做到：目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí);計(jì)劃到天，高效復(fù)習(xí);強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升能力。初三年級(jí)要強(qiáng)化年級(jí)組的協(xié)調(diào)功能，做到精心組織，合理安排，定期召開學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、任課教師會(huì)，有問題及時(shí)解決;全體畢業(yè)班教師要站在學(xué)校全局的高度，通力配合、全力以赴，不斷尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)中考的研究，不斷收集信息，把握命題方向，提高備考效率，為19屆中考再創(chuàng)佳績(jī)打下扎實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)我校教育的滿意度。
(五)注重自身發(fā)展，提高業(yè)務(wù)水平
教務(wù)處要繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，不斷提高解決問題的能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。多思考、求創(chuàng)新，提升理念，更深刻地了解教、學(xué)、研、考的內(nèi)容與技巧，從而更好地引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)，提高教學(xué)管理水平，更好地為學(xué)校服務(wù)。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點(diǎn)、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課堂管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng)新。
強(qiáng)化教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)在教學(xué)常規(guī)管理、校本研究等教學(xué)活動(dòng)中的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，大力實(shí)施“有效教學(xué)”，向過程要質(zhì)量。
二、主要工作及措施：
(一)以規(guī)范教學(xué)為重點(diǎn)，重教學(xué)常規(guī)，抓過程管理
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識(shí)：
嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程，確保國(guó)家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢(shì)，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把質(zhì)量意識(shí)放在首位。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性，從以下幾個(gè)方面著手：
(1)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，通過集體備課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，保證課堂教學(xué)的有效性。
(2)強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。
①完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄，列入年度考核。
②隨堂聽課，找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好的教師及時(shí)預(yù)以肯定，對(duì)出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正。
③大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評(píng);“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。
④加強(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
⑤繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評(píng)估課堂教學(xué)效果。
⑥更有實(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)等對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置、會(huì)診、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
⑦規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。
⑧加強(qiáng)體育工作，抓好兩課兩操。
切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天參加1小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。加強(qiáng)體育興趣小組的建設(shè)，爭(zhēng)取在縣運(yùn)會(huì)中取得更好的成績(jī)。
⑨落實(shí)好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，以班級(jí)為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
⑩進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。
(3)加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升：
①落實(shí)好聽課制度，鼓勵(lì)老師間相互聽、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，規(guī)定“一人一課”的常態(tài)化，做好考勤，教師聽課要有記錄、有評(píng)價(jià)、有交流，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
②堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì)，形成良好的反思習(xí)慣。
(二)認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、合作、主動(dòng)、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在說課、備課、上課、評(píng)課等環(huán)節(jié)對(duì)年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵(lì)骨干教師再上新臺(tái)階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺(tái)。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)制度，為青年教師搭建教研的舞臺(tái)，力爭(zhēng)使他們盡快地成長(zhǎng)為能獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師。
4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續(xù)有針對(duì)性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩(如跟崗學(xué)習(xí)等)，深化對(duì)新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué);督促教師認(rèn)真參加市縣及東片區(qū)教研活動(dòng)。
(三)努力做好校本教研管理工作。
1、集體備課：
定時(shí)間、定地點(diǎn)、定要求、定中心發(fā)言人;研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
2、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”：要求及時(shí)組織聽課、評(píng)課，聽、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，要求備課完成學(xué)案設(shè)計(jì)，做到分工明確、責(zé)任到人。
4、教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、積極開展富有針對(duì)性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與校本課程、活動(dòng)性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
(四)加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識(shí)，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。
全體九年級(jí)教師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向，把準(zhǔn)考點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃。
要定期召開九年級(jí)教師研討會(huì)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在20xx年中考取得輝煌成績(jī)。
三、具體工作安排：
九月份
1、制定教學(xué)計(jì)劃、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議制定，教研組教研計(jì)劃
2、組織編班、分班工作;
3、教師任課安排表、課程表、作息時(shí)間表;
4、統(tǒng)計(jì)各年級(jí)學(xué)額情況;
5、辦理初一新生學(xué)籍，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);
6、召開全體教師會(huì)。
7、教學(xué)常規(guī)月檢查
十月份
1、國(guó)慶節(jié)放假課程安排;
2、加強(qiáng)集體備課工作的督查。
3、教學(xué)常規(guī)月檢查;
4、教學(xué)常規(guī)檢查信息反饋;
十一月份
1、期中復(fù)習(xí)、考試動(dòng)員;
2、組織期中考試(考場(chǎng)安排、閱卷)工作;
3、期中成績(jī)統(tǒng)計(jì)、情況分析;
4、召開各年級(jí)期中考試分析會(huì);
5、各年級(jí)召開階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)家長(zhǎng)會(huì);
6、教學(xué)常規(guī)月檢查
十二月份
1、教學(xué)公開周活動(dòng);
2、教學(xué)常規(guī)月檢查;
3、各學(xué)科教學(xué)情況及進(jìn)度調(diào)查;
4、期末復(fù)習(xí)安排;
20xx年一月份
1、一般學(xué)科教學(xué)期末考查工作;
2、安排期末復(fù)習(xí)、考試工作;
3、教研組長(zhǎng)會(huì)議，各教研組總結(jié);
6、收齊各項(xiàng)教學(xué)資料;
7、教務(wù)工作總結(jié)，教務(wù)檔案整理;
8、發(fā)放學(xué)生成績(jī)冊(cè)、布置寒假作業(yè)。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八
根據(jù)縣教育局20xx年工作思路、教研室工作安排和學(xué)校具體工作情況，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀，教育優(yōu)質(zhì)，管理高效，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標(biāo)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期待，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理。積極開展校本教研和課題研究，全面提高教師的綜合教育能力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能。
1、學(xué)生管理:繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)以良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)。良好的習(xí)慣使人終身受益，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣。注重細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。在班級(jí)量化管理和學(xué)校值周工作的促進(jìn)和指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育與管理;在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理、生活、行為、學(xué)習(xí)等各方面的教育與管理。與團(tuán)委會(huì)、工會(huì)組織相互配合，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理。
2、師德建設(shè)和專業(yè)成長(zhǎng):以促進(jìn)教師發(fā)展為中心，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，開展師德師風(fēng)大討論，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)師德師能提高。以教研科研為先導(dǎo)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，開拓教研領(lǐng)域，提升教研層次。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組，將廢除多年的教研組重新建立起來(lái)，發(fā)揮教研組與年級(jí)組各自的管理功能，教研工作以實(shí)效性為目標(biāo)，在第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”專題的指導(dǎo)下，具體展開一些實(shí)用性，可操作性的研究，大力開展聽課評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走出去，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流，創(chuàng)造條件為廣大教師提供鍛煉、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能多地安排教師走出校門，參加各種教研、觀摩活動(dòng)，拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提高技能。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上、教研上都成熟起來(lái)，成為市、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。繼續(xù)開展校本培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，做好課題研究總結(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)結(jié)合近幾年我校教師富余的情況，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作。在績(jī)效工資制度的完善和激勵(lì)下，我校將進(jìn)一步調(diào)整績(jī)效工資分配制度，獎(jiǎng)勤罰懶，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能。
3、制度建設(shè)和資料管理。建立完善教學(xué)常規(guī)管理制度，做好常規(guī)工作和崗位練兵，課題研究等專項(xiàng)工作的資料收集整理歸檔。做好兩基資料建設(shè)工作。
4、安全法制教育宣傳。把安全、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對(duì)性的安全教育，有計(jì)劃的開展各類安全演練。重視學(xué)生心理健康教育，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。把安全教育滲透到各種活動(dòng)中，加大安全教育力度，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
5、功能教室管理與使用。做好多媒體室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的管理與使用，籌劃配備音體美專用教室、留守兒童心理咨詢室;加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)手段，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。本學(xué)年，我校面臨著巨大的困境，教學(xué)樓加固維修，要將學(xué)生搬入寢室，住宿生將全部被趕出寢室，這給學(xué)校管理帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)，同時(shí)也影響教育教學(xué)工作，特別是畢業(yè)班的教學(xué)。因此，我們將想盡一切辦法，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響，并得到進(jìn)一步加強(qiáng)。去年，我校在不利的情況下，生源質(zhì)量較差的情況下，考了十多個(gè)公費(fèi)一中，教學(xué)質(zhì)量沒有下滑，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好，成績(jī)相對(duì)優(yōu)異，我們希望通過優(yōu)化組合，成立兩個(gè)加強(qiáng)班，以確保質(zhì)量的提高。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局20xx年工作思路、教研室工作安排和學(xué)校具體工作狀況，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀，教育優(yōu)質(zhì)，管理高效，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標(biāo)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際狀況，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現(xiàn)的新狀況、新問題，用心參與教育教學(xué)改革。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期盼，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，用心探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理。用心開展校本教研和課題研究，全面提高教師的綜合教育潛力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能。
二、工作目標(biāo)和要點(diǎn)
1、學(xué)生管理：繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)以良好行為習(xí)慣為主要資料的養(yǎng)成教育。以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)。良好的習(xí)慣使人終身受益，良好的習(xí)慣能夠起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣。注重細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。在班級(jí)量化管理和學(xué)校值周工作的促進(jìn)和指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育與管理;在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理、生活、行為、學(xué)習(xí)等各方面的教育與管理。與團(tuán)委會(huì)、工會(huì)組織相互配合，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理。
2、師德建設(shè)和專業(yè)成長(zhǎng)：以促進(jìn)教師發(fā)展為中心，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，開展師德師風(fēng)大討論，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)師德師能提高。以教研科研為先導(dǎo)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，開拓教研領(lǐng)域，提升教研層次。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組，將廢除多年的教研組重新建立起來(lái)，發(fā)揮教研組與年級(jí)組各自的管理功能，教研工作以實(shí)效性為目標(biāo)，在第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”專題的指導(dǎo)下，具體展開一些實(shí)用性，可操作性的研究，大力開展聽課評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走出去，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流，創(chuàng)造條件為廣大教師帶給鍛煉、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能多地安排教師走出校門，參加各種教研、觀摩活動(dòng)，拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提高技能。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上、教研上都成熟起來(lái)，成為市、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。繼續(xù)開展校本培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，做好課題研究總結(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)結(jié)合近幾年我校教師富余的狀況，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作。在績(jī)效工資制度的完善和激勵(lì)下，我校將進(jìn)一步調(diào)整績(jī)效工資分配制度，獎(jiǎng)勤罰懶，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能。
3、制度建設(shè)和資料管理。建立完善教學(xué)常規(guī)管理制度，做好常規(guī)工作和崗位練兵，課題研究等專項(xiàng)工作的資料收集整理歸檔。做好兩基資料建設(shè)工作。
4、安全法制教育宣傳。把安全、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)資料，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對(duì)性的安全教育，有計(jì)劃的開展各類安全演練。重視學(xué)生心理健康教育，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。把安全教育滲透到各種活動(dòng)中，加大安全教育力度，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
5、功能教室管理與使用。做好多媒體室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的管理與使用，籌劃配備音體美專用教室、留守兒童心理咨詢室;加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)手段，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。本學(xué)年，我校面臨著巨大的困境，教學(xué)樓加固維修，要將學(xué)生搬入寢室，住宿生將全部被趕出寢室，這給學(xué)校管理帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)，同時(shí)也影響教育教學(xué)工作，個(gè)性是畢業(yè)班的教學(xué)。因此，我們將想盡一切辦法，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響，并得到進(jìn)一步加強(qiáng)。去年，我校在不利的狀況下，生源質(zhì)量較差的狀況下，考了十多個(gè)公費(fèi)一中，教學(xué)質(zhì)量沒有下滑，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好，成績(jī)相對(duì)優(yōu)異，我們期望透過優(yōu)化組合，成立兩個(gè)加強(qiáng)班，以確保質(zhì)量的提高。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。
二、工作要點(diǎn)和措施
(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作
落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
1.各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率，向課堂要成績(jī)。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查，
2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行作業(yè)檢查，第十七周進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。
4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在初三年級(jí)安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級(jí)在第十二周實(shí)行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
5.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況，對(duì)沒有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作
教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。
1.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃，按時(shí)組織教研活動(dòng)，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。
備課組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進(jìn)集體備課。
期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率
貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)的通知》(教研函【20xx】39號(hào))要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動(dòng)。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教，以生為本”，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo)。
3.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。
4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績(jī)年年有升。
5.鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
6.鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)名師工作室，組建校級(jí)名師工作室并開始工作。
(三)辦好學(xué)校少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開足開齊各類課程的同時(shí)，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。
2.在初一年級(jí)開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程。
3.組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。
(四)完成語(yǔ)言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)
堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。
1.正式申報(bào)市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴，確保驗(yàn)收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語(yǔ)和用字，按照學(xué)校申報(bào)方案，完成各自任務(wù)。
2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。 為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。(1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?/p>
(2) 由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3) 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4) 由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。
(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。 在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。 本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：
(1)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座;
(2)組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;
(3) 舉行教師講課競(jìng)賽活動(dòng)。
二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。 本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。
(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。 ①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、副主任、教研室主任 、備課組長(zhǎng)。 ②形式：深入課堂隨堂聽課。? ③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。? ④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)。
(3)作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
(4)考試：平時(shí)單元檢測(cè)或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級(jí)，印制試題必須由備課組長(zhǎng)簽字。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。 初一年級(jí)任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。 教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。 全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上，要求20__年中考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定，中考成績(jī)?cè)诖竺娣e和尖子生方面力爭(zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：
(1) 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2) 合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3) 召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);
(4) 組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;
(5) 注意對(duì)中考信息的收集;
(6) 畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;
(7) 每月召開一次初三老師工作例會(huì);
(8) 教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;
(9) 加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);
(10)制定中考獎(jiǎng)懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制; 初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。
四、強(qiáng)化對(duì)教研室、備課組的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;③召開一次教改專題研討會(huì);④每人出一份高質(zhì)量的試卷;
2、抓好備課組 備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體 。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”。 青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。
(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng)，每對(duì)新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。
(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。
(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。
六、加強(qiáng)班主任的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用。
(1)針對(duì)起始年級(jí)年輕班主任較多的情況，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對(duì)子、經(jīng)驗(yàn)介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，增強(qiáng)班主任工作的法律意識(shí)。
(3)要求班主任上好班會(huì)課，上班會(huì)做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對(duì)性，有效果，努力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生。
(4)各班主任嚴(yán)格班級(jí)考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)班主任注意班級(jí)學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生，做到文明禮貌。
(6) 班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
七、完善校本課程，加強(qiáng)特色教育。
為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，按新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課，活動(dòng)課，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南。緊緊圍繞“上好一堂課(生態(tài)課堂)，做好一個(gè)課題(國(guó)培生態(tài)課堂的構(gòu)建的實(shí)踐與研究)，建好一批團(tuán)隊(duì)(教研組團(tuán)隊(duì)、班級(jí)團(tuán)隊(duì))，發(fā)展好一批老師(依托于校本研修重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤一部分教師的專業(yè)發(fā)展，啟動(dòng)“教師向前沖”教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，助推5-8名教師迅速發(fā)展)”;加強(qiáng)課堂規(guī)范，提升課堂執(zhí)行力(規(guī)范課堂行為年);充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)及任務(wù)：
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
2.注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，努力在常規(guī)管理上有創(chuàng)新;
3.深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的“生態(tài)課堂”實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。
4.教育教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5.嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開齊開足課程。
6.努力推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展，做好控輟保學(xué)和關(guān)愛留守兒童工作，確保學(xué)校輟學(xué)率控制在2.8%以內(nèi)。
7.繼續(xù)抓好各功能室的建設(shè)工作，尤其實(shí)驗(yàn)教學(xué);
8.完成上級(jí)教育部門和學(xué)校安排的本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
三、工作措施：
(一)抓好常規(guī)管理
1.課程管理
(1)根據(jù)《貴州省全日制中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(黔機(jī)編〔93〕119號(hào))和《黔西四中教職工工作考核辦法》和學(xué)校本年度實(shí)際。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開全課程、上足課時(shí)。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)組織教學(xué)稍弱的老師進(jìn)行誡勉談話，實(shí)行幫扶指導(dǎo)、限期改變，并與考核掛鉤。進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué)，注重對(duì)地方和校本課程等課程的監(jiān)督，確保課程的實(shí)效性;正常開展各類活動(dòng)課。
(2)抓好作息時(shí)間表和課程表的制定和管理。開展好陽(yáng)光體育活動(dòng)中每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等的監(jiān)督管理;對(duì)20分鐘一節(jié)的地方和校本課程制定出具體的操作辦法。
(3)繼續(xù)按照黔教基發(fā)(20__)85號(hào)文件之規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
(4)開設(shè)學(xué)生心理健康教育課、書法、鄉(xiāng)土歷史、文明禮儀、禁毒教育、防艾教育、環(huán)境教育課等地方課程，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(5)切實(shí)做好教育教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)年為“教學(xué)常規(guī)建設(shè)年”，著力加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理。依據(jù)市教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查的項(xiàng)目，對(duì)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))、聽課、作業(yè)的批改和檢查、檢測(cè)等做具體的要求，無(wú)論是電子檔或紙質(zhì)檔，對(duì)教案、作業(yè)批改等每月一查，同時(shí)收集資料，建好教師業(yè)務(wù)檔案(教師自行保管)。
對(duì)課堂實(shí)施外部跟蹤，課堂督察員每天實(shí)行坐班制度，至少每天4至6查，重點(diǎn)監(jiān)控教師的到位情況和課堂紀(jì)律、是否按照課堂行為規(guī)范等實(shí)施課堂行為，特別是課堂紀(jì)律等，要形成每周的檢查報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括檢查的時(shí)間、檢查的課堂科目、上課老師、是否使用普通話教學(xué)、課堂紀(jì)律情況如何等等，對(duì)問題課堂，要進(jìn)行連續(xù)跟蹤，并聯(lián)合教科處、教研組進(jìn)行內(nèi)部跟蹤，為做好課堂建設(shè)工作提供有力的依據(jù)。
要擬定詳細(xì)的計(jì)劃和要求做好教師網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)資料的建設(shè)工作，結(jié)合實(shí)際擬定各科目需要上傳的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和教學(xué)故事(在每周2篇教學(xué)設(shè)計(jì)、2篇反思、每月1篇案例，每月1教學(xué)故事;每周只備一課時(shí)的教師每周教學(xué)設(shè)計(jì)為一篇)，專人每月28日檢查教師上傳到空間的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等情況(只檢查數(shù)量)每月公布一次。
領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課評(píng)課記錄要詳實(shí);每期教師聽課記錄不少于15節(jié)，沒擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任不少于20節(jié);其它領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于10節(jié)。
特別關(guān)注生物、地理、歷史、音樂、美術(shù)、體育、信息、地校等課堂，確保這些課上到位、秩序正常。
(6)本期七年級(jí)新生進(jìn)校后，繼續(xù)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，并保存三年，其中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)時(shí)連同學(xué)籍一起帶走。
2.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理
(1)要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，積極推行“陽(yáng)光體育”，精心組織好體育節(jié)，上好兩課兩操，開展廣播操比賽，讓課間操、大課間活動(dòng)成為展示我校特色的一個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目。
(2)積極開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。
(3)要組織好特長(zhǎng)生的訓(xùn)練輔導(dǎo)，除?；@球社、足球社、圍棋社、經(jīng)典誦讀班等課外活動(dòng)的訓(xùn)練要保證時(shí)間，輔導(dǎo)到位，力爭(zhēng)多出人才，另外鼓勵(lì)新建能豐富學(xué)生課余的社團(tuán)。
3.現(xiàn)代教育技術(shù)管理
抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、班班通等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，各教研組要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極參與課件等教育技術(shù)方面教學(xué)工具的制作。加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，各教研組充分發(fā)揮黔西四中網(wǎng)校及qq群的作用，及時(shí)收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件，包括歷次考試的質(zhì)量分析表、學(xué)生成績(jī)登記表等。
4.學(xué)籍管理
嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、死亡、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。對(duì)學(xué)生異動(dòng)情況實(shí)行周報(bào)制度，對(duì)異動(dòng)學(xué)生情況要及時(shí)了解、及時(shí)處理;疑似輟學(xué)及輟學(xué)學(xué)生要及時(shí)動(dòng)員及完善相關(guān)手續(xù)。
5.實(shí)驗(yàn)室、圖書室等的管理
加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等各科室的管理，教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室每天實(shí)行坐班制度，要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測(cè)試卷盡量做到全年級(jí)統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室工作人員要按照理化生實(shí)驗(yàn)要求，保證實(shí)驗(yàn)的正常開展，嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。化學(xué)試驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員實(shí)行坐班制度并要協(xié)助保管員做好實(shí)驗(yàn)室工作尤其是分組實(shí)驗(yàn)。
6.考試管理
嚴(yán)格按照《黔西四中考試制度》，認(rèn)真組織期中、期末考試及上級(jí)安排的中考、高考等考點(diǎn)設(shè)置相關(guān)考務(wù)工作。加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽力考試順利進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
本學(xué)期教務(wù)處將嚴(yán)格考務(wù)考勤管理。由于考試工作量大，一場(chǎng)考勤按照三場(chǎng)計(jì)入考勤，如：遲到一場(chǎng)計(jì)為3次遲到、事假一場(chǎng)校級(jí)考試計(jì)為事假9節(jié)，其他考勤照此計(jì)算，考勤由承擔(dān)考試的考務(wù)負(fù)責(zé)記錄。(按考務(wù)培訓(xùn)規(guī)定時(shí)間，10分鐘內(nèi)記為遲到，校級(jí)考試每場(chǎng)計(jì)3節(jié)課時(shí)，上級(jí)考試每場(chǎng)均計(jì)為5課時(shí))
(二)樹立服務(wù)意識(shí)
教務(wù)處全體成員必須樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于年級(jí)組，服務(wù)于教研組。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三
一、指導(dǎo)思想
20xx-20xx學(xué)年度是市一中發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義的一個(gè)年度，學(xué)校將面對(duì)新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇，教務(wù)處將堅(jiān)持 “教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命” 的理念，立足本校教育教學(xué)實(shí)際，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以規(guī)范辦學(xué)行為為準(zhǔn)繩，以提高教育質(zhì)量為主線，以“好”“實(shí)”“優(yōu)”“特”的要求為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，積極做好教學(xué)服務(wù)與管理工作。為此，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
二、抓好常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料，面向全體，扎實(shí)雙基，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
本學(xué)期除繼續(xù)組織各類教學(xué)常規(guī)檢查外，還將不定期組織學(xué)生評(píng)教、學(xué)生座談等活動(dòng)，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)提出整改意見與要求。同時(shí)學(xué)校相關(guān)人員也要對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽課與評(píng)課。
3、各教研組要認(rèn)真檢查落實(shí)各備課組的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)要求，指導(dǎo)備課組搞好集體備課，以進(jìn)一步幫助教師完善課堂教學(xué)情況。
教務(wù)處將依據(jù)《市一中教學(xué)實(shí)績(jī)考核條例》做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
4、繼續(xù)抓好上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。
本學(xué)期繼續(xù)組織進(jìn)行骨干教師的示范課，拜師結(jié)對(duì)，年青教師展示課等活動(dòng)，本學(xué)期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié)，教師聽課不少于2節(jié)，將聽課與研討進(jìn)一步結(jié)合，鼓勵(lì)廣大教師繼續(xù)認(rèn)真撰寫上傳教學(xué)反思。
5、組織安排好音、體、美教學(xué)，安排并檢查落實(shí)興趣小組、大課間活動(dòng)，搞好音、體、美特長(zhǎng)生教育及其服務(wù)工作，切實(shí)保證每一個(gè)學(xué)生的身心能夠得到全面發(fā)展。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能效益，力爭(zhēng)理化生實(shí)驗(yàn)室演示分組開課率達(dá)95%。
7、發(fā)揮各科優(yōu)勢(shì)，尤其是政治課和生物課，利用政治教學(xué)功能開展法制教育，讓全體師生知法、懂法、護(hù)法做守法的好公民。利用生物課教學(xué)及講座開展人口和青春期健康知識(shí)教育。
三、重視教研活動(dòng)和校本研究
1、深入課堂研究，向四十五分鐘要質(zhì)量，全體教師都要立足教學(xué)案，樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識(shí)，深入研究教材，分析學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的方法，落實(shí)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，做到精講巧練，因材施教，分層教學(xué)，精心布置課內(nèi)作業(yè)。
2、充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度。
每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，做到資源共享及時(shí)反思總結(jié)，使學(xué)校教研活動(dòng)成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程。
要求各教研組以“同課異構(gòu)”方式開展教學(xué)研究，提高教師提出問題、駕駛教材的能力，增強(qiáng)教師自主研究意識(shí)，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，讓教研真正助教師成長(zhǎng)。本學(xué)期教科室將全程參與各組的教研活動(dòng)，加強(qiáng)考核各教研組的教研活動(dòng)的力度。
3、各科組要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教研活動(dòng)與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，明確“問題即是課題，教學(xué)即是研究”，努力做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。
四、做好各種教學(xué)管理與安排工作
1、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。
對(duì)新生及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍，擬對(duì)新入籍的學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理。對(duì)休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行，控制休學(xué)生，各年級(jí)對(duì)問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任，努力避免重復(fù)教育及教育資源浪費(fèi)。
2、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
幫助各個(gè)年級(jí)做好教師配備、學(xué)生分班等各項(xiàng)工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。
五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)
1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
2、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神;鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、案例，強(qiáng)化教研意識(shí)。
3、積極利用各種機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，參觀、求教，加強(qiáng)校際聯(lián)系，開展學(xué)術(shù)交流和專題講座。
六、月份工作安排
8月份：
1.七年級(jí)新生招生、編班
2.配合德語(yǔ)處開展新生入學(xué)訓(xùn)練
3.配合校長(zhǎng)室做好學(xué)生注冊(cè)工作
4.制定“三表”
5.開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
6.完善各年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍、電子檔案
9月份
1.招生、鞏生宣傳周、動(dòng)員流生、核對(duì)學(xué)籍
2.完成學(xué)籍有關(guān)表、卡、冊(cè)年級(jí)滾動(dòng)
3.各教研組討論和制定本學(xué)期工作計(jì)劃
4.認(rèn)真分析上學(xué)期末檢測(cè)質(zhì)量分析，分析和總結(jié)教學(xué)存在問題，提出教改方向
5.七年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研
6.教學(xué)五認(rèn)真檢查
10月份
1.分類召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況
2.八九年級(jí)第一次質(zhì)量調(diào)研
3.青年教師拜師結(jié)對(duì)
4.初三畢業(yè)班工作例會(huì)
5.教學(xué)五認(rèn)真檢查
11月份
1.期中考試、半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
2.七八九分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)
3.配合德育處開好期中表彰大會(huì)
4.青年教師課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
5.教學(xué)五認(rèn)真檢查
12月份
1.七八九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研
2.教學(xué)五認(rèn)真檢查
3.配合校長(zhǎng)室做好慶元旦相關(guān)工作
4. 教學(xué)常規(guī)抽查
元月份
1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查
2.技能科考試
3.編排復(fù)習(xí)課表
4.科任完成學(xué)期小結(jié)
5.期末復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析
6.寒假相關(guān)準(zhǔn)備工作
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。
二、工作要點(diǎn)和措施
(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作
落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、聽課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
1、各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率，向課堂要成績(jī)。教導(dǎo)處將每月進(jìn)行備課檢查，
2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將不定期召開學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行作業(yè)檢查。
4、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在初三年級(jí)安排三次調(diào)研工作——新課結(jié)束考試、第一次中考模擬和第二次中考模擬。初一、二年級(jí)在第十周實(shí)行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控， 及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況，對(duì)沒有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作
教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。
1、夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫教研計(jì)劃，按時(shí)組織教研活動(dòng)，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。同年級(jí)備課組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率
繼續(xù)開展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層、五級(jí)梯隊(duì)、教研組長(zhǎng)示范課活動(dòng)，繼續(xù)開展新教師匯報(bào)課活動(dòng)。針對(duì)公開課活動(dòng)，及時(shí)開展學(xué)科教師之間的研討活動(dòng)。
3、積極開展課題研究工作。上學(xué)期有電教、化學(xué)兩個(gè)課題申報(bào)，本學(xué)期爭(zhēng)取立項(xiàng)通過，積極認(rèn)真開展課題研究。
4、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向。學(xué)校將于3月中旬組織一次新課結(jié)束考試。教師要認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績(jī)年年有升。
5、鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
(三)組織好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開足開齊各類課程的同時(shí)，組織好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類型課程，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。
2、組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。
三、主要工作行事歷
九月：
1、回顧上學(xué)期工作，根據(jù)xx區(qū)課程教學(xué)計(jì)劃制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃微調(diào)部分教師課程，制定三表，嚴(yán)格按三表上課。
2、做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。
3、組織開展好學(xué)生報(bào)名的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)及變動(dòng)情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作，杜絕流生，上報(bào)教育局基教科期初快速報(bào)表。
4、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，部署學(xué)期各教研組工作，下達(dá)區(qū)課程教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)本學(xué)期校本課程開發(fā)和教科教研要求，制定教研組工作計(jì)劃。
5、各教師完成本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表，規(guī)劃本學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃。
6、根據(jù)教研組工作計(jì)劃，制定本學(xué)期全校教師校內(nèi)公開課計(jì)劃，加強(qiáng)校本教研。
7、落實(shí)學(xué)校聽課制度，行政人員和教研組長(zhǎng)每周聽本學(xué)科教師至少1節(jié)課，任課教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)。開展正常的聽課活動(dòng)，加強(qiáng)研討，相互協(xié)作，相互促進(jìn)，相互提高。
十月：
1、教研組配合教導(dǎo)處檢查備課、聽課情況(每?jī)芍芤淮?，并與教師交流反饋。
2、各教研組按公開課計(jì)劃正常開展公開課研討活動(dòng)，倡導(dǎo)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)減負(fù)增效。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng)，有效提高教科教研質(zhì)量。
4、組織有關(guān)教師做好初三英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話口語(yǔ)聽力考試、體育考試準(zhǔn)備和中考報(bào)名工作。
5、積極參與常州市、xx區(qū)教科教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)協(xié)作片的交流與研討。
6、初一、初二教師制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃，召開期中考試學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
7、召開初三教師會(huì)議，研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué)。
十一月：
1、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督查。
2、組織初三教師積極參加市、區(qū)20xx年中考命題研討會(huì)及協(xié)作片各學(xué)科中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討。
3、積極組織參加期中考試，研究試題信息，把握課改方向，分析試卷和學(xué)生成績(jī)，改革教學(xué)方式。
4、期中考試各類數(shù)據(jù)匯總、分析、研討。
5、分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，家校協(xié)作，交流學(xué)生情況，相互促進(jìn)，提高實(shí)效。
6、繼續(xù)開展教研組各項(xiàng)活動(dòng)，注重內(nèi)容和實(shí)效，提高教研質(zhì)量。
7、積極組織參加江蘇省英語(yǔ)人機(jī)口語(yǔ)聽力對(duì)話考試。
8、積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師在課程教學(xué)中探索發(fā)展，各教研組結(jié)合國(guó)家課程開發(fā)和研究校本課程，滲透學(xué)科教學(xué)特色，逐步形成教學(xué)系列。
9、配合xx區(qū)教研室和教育學(xué)會(huì)、區(qū)電教中心開展各類論文、案例、課件等相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。
十二月：
1、加強(qiáng)備課、聽課、公開課等教學(xué)常規(guī)督查，教研組開展切實(shí)有效地教科教研活動(dòng)。
2、學(xué)校青年教師匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課系列活動(dòng)。
3、積極組織參加xx區(qū)20xx年中考模擬考試，研究試題信息，分析試卷和學(xué)生成績(jī)，指導(dǎo)剩余時(shí)間的復(fù)習(xí)。
4、召開初三學(xué)生會(huì)議，考前心理疏導(dǎo)。
5、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實(shí)驗(yàn)操作考試。
6、新教師匯報(bào)課，。
7、組織教研組長(zhǎng)開展常態(tài)課研究活動(dòng)，觀察常態(tài)課，研究常態(tài)課，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流反饋，提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效。
8、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)綜合實(shí)踐和校本課程方面工作，開展教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)座談，相關(guān)材料匯總。
9、教師進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間，注重提高課堂教育教學(xué)實(shí)踐。
10、落實(shí)本學(xué)期校本課程開發(fā)和教科教研要求。
xx年一月：
1、備課、聽課情況期末檢查，教師校內(nèi)公開課情況檢查。
2、積極組織初三年級(jí)參加兄弟學(xué)校的第二次中考模擬考試。
3、召開初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，填報(bào)中考志愿。
4、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試。協(xié)助做好市、區(qū)初三中考閱卷組織工作。
5、做好初二地理、生物會(huì)考的有關(guān)工作。
6、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期教研工作，收集教研成果。
7、初一、初二認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考試，協(xié)作片期末試卷閱卷，試卷分析，完成匯總。
8、統(tǒng)計(jì)初一、初二各班學(xué)生下一學(xué)年變動(dòng)情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。
9、學(xué)籍卡期末成績(jī)填寫，班主任完成學(xué)生成績(jī)單填寫。
13、教師完成學(xué)期總結(jié)。
11、初三中考查分，職高招生宣傳報(bào)名。
12、做好初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。
13、做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記、建檔工作。
14、初三畢業(yè)典禮。
15、組織教師參加暑期省、市、區(qū)各學(xué)科培訓(xùn)會(huì)議。
16、完成教導(dǎo)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作。
17、撰寫本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五
一、指導(dǎo)思想：在上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，貫徹執(zhí)行上級(jí)和本校相關(guān)規(guī)定，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路。創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長(zhǎng)室，服務(wù)全校師生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，力爭(zhēng)圓滿完成上級(jí)及校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作。
二、主要工作：
(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成熟，加快教師成長(zhǎng)、成熟的步伐，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。
1、理順管理機(jī)制，成立以教研組長(zhǎng)為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。
2、以教師會(huì)議、教研活動(dòng)等形式，進(jìn)行責(zé)任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學(xué)理念。
3、開展聽評(píng)課活動(dòng)。評(píng)出教學(xué)能手，，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。
(二)抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地運(yùn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)：
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個(gè)方面抓起，即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評(píng)定。
2、嚴(yán)密組織各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)，必須把各科試卷和練習(xí)冊(cè)作為重點(diǎn)，使其發(fā)揮作用?！傲J(rèn)真”每月第四周星期四檢查。重點(diǎn)檢查試卷、成長(zhǎng)資源、課堂練習(xí)和作文(作文兩周一次)，必須達(dá)到“考必改，做必批”。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致。
(三)搞好教學(xué)科研，力求教學(xué)效率提高
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展好每次教研活動(dòng)。堅(jiān)持每月一次教研組長(zhǎng)例會(huì)，及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、我們鼓勵(lì)每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫(kù)中。
(四)九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對(duì)作業(yè)、筆記評(píng)比、展覽，通過平時(shí)老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。
(五)、以創(chuàng)新的方法，激勵(lì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。
關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)中的信譽(yù)的高低。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。
1.結(jié)合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著手，建立學(xué)困生檔案。
2.要開展幫困活動(dòng)。我校對(duì)學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭(zhēng)取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。
3.要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的機(jī)會(huì)，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。對(duì)他們都肯定，都激勵(lì)，通過課堂的引導(dǎo)，激勵(lì)來(lái)引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)求老師和同學(xué)們的幫助。在課外，老師要鼓勵(lì)學(xué)生多問多做，多請(qǐng)教，老師要每周安排一定的時(shí)間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差。
4.提倡互幫互學(xué)。互幫互學(xué)是一個(gè)雙贏的好方法，對(duì)被幫者來(lái)說受到了別人的幫助，成績(jī)會(huì)有所提高，對(duì)幫者來(lái)說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應(yīng)積極提倡這種方法。
(六)、規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細(xì)。
(七)、繼續(xù)做好科技活動(dòng)不放松。9月要完成“講一個(gè)科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項(xiàng)活動(dòng)。
(八)、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計(jì)劃并監(jiān)督落到實(shí)處。
總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動(dòng)中，能否有憂患意識(shí)。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，中考一定會(huì)取得好成績(jī)。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十六
一、成績(jī)回顧
上學(xué)年，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理，教師奮力拚爭(zhēng)，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我校的初中部取得了較好的成績(jī)?？傮w而言：七年級(jí)抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績(jī)位居縣前列，語(yǔ)數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個(gè)單科居鎮(zhèn)第一;八年級(jí)的八科中除外語(yǔ)和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢(shì)明顯;九年級(jí)成績(jī)喜人，二中上線16人(比07級(jí)少了3人)，單科進(jìn)入縣前十位的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治和體育5科，進(jìn)入10至20位的有歷史、生物、物理3科，只有兩科在21位后，但都在25位以前，人均升學(xué)總分居縣第八位。
二、問題反思
成績(jī)雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改善與解決：
從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)潛力的不足，使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無(wú)法構(gòu)成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我奮爭(zhēng)、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。個(gè)性是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、群眾備課、相互聽課、年級(jí)組的協(xié)調(diào)、平時(shí)教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié)，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符，付出時(shí)光與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高。從個(gè)別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問題，不好學(xué)，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績(jī)不好，中考成績(jī)?cè)摽茻o(wú)一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績(jī)，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)理解，造成吃?shī)A生飯，總是回頭再補(bǔ);用心備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選取，作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位;部分備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無(wú)尾甚至根本沒做的現(xiàn)象十分嚴(yán)重;有的在試題的選編潛力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，沒有群眾榮譽(yù)感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
新學(xué)期計(jì)劃與打算
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是潛力，落實(shí)就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理潛力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，構(gòu)成我校辦學(xué)特色。
二、主要工作
(一)、教導(dǎo)處處室文化方面。
1、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
2、樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作用心性。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正好處上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們用心留言，便于收集教師們的意見與推薦，為教學(xué)管理帶給借鑒;教導(dǎo)處真誠(chéng)地期望與教師交流，做到尊重老師的合理推薦，用心思考教師之所需，及時(shí)解決力所能及的問題。
(二)、制度建設(shè)方面。
1、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實(shí)，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對(duì)事不對(duì)人，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實(shí)用;強(qiáng)化群眾備課制度，排課程時(shí)專門思考，加大檢查力度，不走形式，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)狀況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長(zhǎng)工作，落實(shí)教研制度，新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。
2、公布了就實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說不干，光布置不檢查考核落實(shí)，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)、教師教學(xué)常規(guī)管理方面。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師務(wù)必嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)職責(zé)。
2、堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真，實(shí)行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出，嚴(yán)禁接、打電話。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢，備課暫不作變動(dòng)，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時(shí)寫好教學(xué)反思。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改務(wù)必做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ))，教務(wù)處將對(duì)上述狀況進(jìn)行檢查，并將檢查狀況進(jìn)行通報(bào)。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核，個(gè)性是要加強(qiáng)藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理。
3、實(shí)行對(duì)薄弱科、班的跟蹤制，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績(jī)，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式，指導(dǎo)幫忙，改善提高。
4、加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(個(gè)性是語(yǔ)、數(shù)、外、八年級(jí)生物、地理、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析。
5。規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，為班級(jí)考核帶給準(zhǔn)確依據(jù)。
6。培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對(duì)教師的出勤、紀(jì)律、老師聽課、調(diào)課及班上其它狀況進(jìn)行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理帶給第一手資料。
7、定期召開部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)狀況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。
(四)、教研與學(xué)科組建設(shè)方面。
1、提倡務(wù)實(shí)，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對(duì)違反者從嚴(yán)處罰。
2、由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一要求，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃。
3、各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子，不走形勢(shì)，不走過場(chǎng)，(suibi8。)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。
4、充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組、備課組的作用，強(qiáng)化群眾備課制度。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料，要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。
5、加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自我培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級(jí)以上教師每周聽課一節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀，務(wù)必要有過程與綜合評(píng)價(jià)，否則視為沒聽課。
6、搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用，共同提高。
(五)、班級(jí)管理方面。
1、發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊(cè)》，并按要求進(jìn)行工作。
2、完善班級(jí)管理考核制度，并實(shí)行考核。實(shí)行月工作例會(huì)制和考核通報(bào)制。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十七
本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：
1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計(jì)劃開學(xué)，正常開課。
3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃，積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。
5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員，認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
7.加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
10.完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14.完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十八
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局文件精神，以學(xué)校工作報(bào)告為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞小班化教學(xué)展開第二學(xué)期的教學(xué)工作?！耙宰詫W(xué)、展示、小組合作”為主要抓手，推進(jìn)小班化教學(xué)的課堂教學(xué)研究。強(qiáng)化管理、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅(jiān)定不移地踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，建設(shè)師生快樂成長(zhǎng)的家園。
二、工作目標(biāo)
1、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程計(jì)劃規(guī)定要求，開足上齊所有課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。
2、全面深度變革課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使“以學(xué)定教”思想得到真正落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步明晰和細(xì)化“小班化教學(xué)”課堂教學(xué)的基本要求，重點(diǎn)突出“探究、展示、小組合作”等環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，力爭(zhēng)中考有所突破。
4、深度開發(fā)校本課程資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)小班化、精英化教學(xué)的開發(fā)和研究。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)與學(xué)科文化建設(shè)，營(yíng)造書香校園的氛圍，組建社團(tuán)組織，開展社團(tuán)活動(dòng)。
三、具體工作和措施
(一)以“小班化教學(xué)”為抓手，全面深度變革課堂教學(xué)，追求理想課堂。
1、全面落實(shí)，重點(diǎn)展開
本學(xué)期，我們要全面落實(shí)“小班化教學(xué)”，教務(wù)處組織教師進(jìn)行研討，研究并出臺(tái)“‘小班化’課堂教學(xué)規(guī)范細(xì)則”，選擇骨干教師進(jìn)行上課示范，使“目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)(情景)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示導(dǎo)學(xué)、檢測(cè)反思”等課堂基本環(huán)節(jié)的操作性更強(qiáng)，真正使每一位教師對(duì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有譜、心中有底。在此基礎(chǔ)上，在全校強(qiáng)勢(shì)推行“小班化教學(xué)”，并且作為本學(xué)期對(duì)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的一個(gè)基本內(nèi)容。
2、以點(diǎn)到面，逐組推進(jìn)
設(shè)立“小班化”課堂教學(xué)推進(jìn)組，由校長(zhǎng)親自掛帥，教務(wù)處具體組織，實(shí)行每周匯報(bào)制，每周對(duì)所聽教師的課進(jìn)行打分、評(píng)定，并且進(jìn)行集中交流。使小班化教學(xué)模式在全校能全面推進(jìn)，并力求形成各學(xué)科教學(xué)特色。
3、充分展示，輻射示范
在對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，全面展示每個(gè)學(xué)科、每位教師的課堂教學(xué)成果，通過對(duì)每個(gè)學(xué)科全體教師全面評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合平時(shí)教學(xué)和展示課的水平，推薦相對(duì)成熟的教師面向全區(qū)開設(shè)上課展示活動(dòng)，張揚(yáng)教師的教學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校的影響，放大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
(二)從緊策劃畢業(yè)班工作，再創(chuàng)20xx年中考新輝煌
為確保本屆初三各項(xiàng)指標(biāo)得以順利完成，全體初三教師必須抓住機(jī)遇，努力拼搏，強(qiáng)化憂患意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、時(shí)效意識(shí)，重點(diǎn)把握五個(gè)問題：
1、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)初三學(xué)生行為規(guī)范檢查要更加嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高，在初三年級(jí)學(xué)生中開展理想、信念教育活動(dòng)，抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，做好最后的沖刺。
2、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢的開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮，不重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理有問題要及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，定期召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)。經(jīng)常進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通、幫助學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3、認(rèn)真抓好英語(yǔ)口語(yǔ)聽力和體育中考的訓(xùn)練。英語(yǔ)組和體育組認(rèn)真制定好專項(xiàng)計(jì)劃，計(jì)劃要有針對(duì)性和操作性。英語(yǔ)口語(yǔ)聽力的訓(xùn)練要充分利用早晨和學(xué)生在家的時(shí)間進(jìn)行，要集中訓(xùn)練和個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促，平時(shí)要注重摸底，了解班級(jí)學(xué)生哪些還不能過關(guān)，對(duì)這些同學(xué)要加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，考試前兩周進(jìn)行一次模擬摸底測(cè)驗(yàn)，一方面使學(xué)生適應(yīng)考試方式和方法，另一方面弄清哪些同學(xué)已經(jīng)過關(guān)，哪些不能過關(guān)，對(duì)不過關(guān)的同學(xué)要加強(qiáng)最后一段時(shí)間的指導(dǎo)。體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練一定要充分利用課間大活動(dòng)，體育課和課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行，體育教師要根據(jù)新的體育中考方案加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)要技巧和力量相結(jié)合，特別是在動(dòng)作的規(guī)范性訓(xùn)練上要加大力度，考前兩周進(jìn)行一次模擬測(cè)試，對(duì)不過關(guān)同學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行專門的訓(xùn)練和指導(dǎo)?？傊⒄Z(yǔ)、體育老師要齊心協(xié)力，共同作戰(zhàn)，爭(zhēng)取打好中考的第一戰(zhàn)。
4、抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，認(rèn)真制訂切實(shí)可行的各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，第一輪的復(fù)習(xí)一般安排到5月中旬結(jié)束，5月中下旬為第二輪的復(fù)習(xí)，第三輪復(fù)習(xí)在6月份。第一輪的復(fù)習(xí)任課教師要反復(fù)學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材，認(rèn)真把握課標(biāo)和教材的要求，應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)不能漏，不該掌握的知識(shí)不要補(bǔ)，不要隨意拔高要求，要重視基礎(chǔ)知識(shí)，要以夯實(shí)知識(shí)為前提，要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，重視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多研究課本的例、練習(xí)題，注重題目的變式訓(xùn)練，要多研究課堂的教學(xué)藝術(shù)，要注重學(xué)生學(xué)法的研究，站在學(xué)生的角度，多考慮“如何學(xué)”的問題，作業(yè)的布置要有針對(duì)性，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)練，難點(diǎn)知識(shí)反復(fù)練，易錯(cuò)知識(shí)比較練，努力提高作業(yè)效益，堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識(shí)的前后聯(lián)系和綜合性，復(fù)習(xí)時(shí)要照顧大多數(shù)的同學(xué)，切忌“難、偏、怪”。要注重查漏補(bǔ)缺，對(duì)在第一輪復(fù)習(xí)中存在的普遍問題要加強(qiáng)補(bǔ)救，通過滾動(dòng)提高的辦法使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得更加牢固。第三輪的復(fù)習(xí)主要是綜合訓(xùn)練，通過訓(xùn)練既達(dá)到模擬和適應(yīng)的目的，又能進(jìn)一步地提高解題的能力、速度，特別是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進(jìn)一步的加強(qiáng)。把好習(xí)題訓(xùn)練關(guān)，解決好分層次教學(xué)問題。各科教師要進(jìn)一步加強(qiáng)研究，分工合作，精心編制好隨堂作業(yè)，教師要有復(fù)習(xí)教案，教導(dǎo)處每月檢查一次。對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，要努力做到分層要求、分層教學(xué)、分層作業(yè)。課堂上提問，要關(guān)注一部分后進(jìn)學(xué)生，要提高他們學(xué)習(xí)興趣。布置作業(yè)，必須設(shè)計(jì)側(cè)重點(diǎn)有所區(qū)別的分類作業(yè);對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取面批和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式;對(duì)弱科的學(xué)生，任課教師要給予更多的關(guān)心和幫助，班主任和任課教師要鼓勵(lì)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生立志考海中，在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為他們建立成長(zhǎng)檔案，聯(lián)系任課教師齊抓共管，尤其要防止這些學(xué)生出現(xiàn)思想松懈和過度焦慮等問題。對(duì)班級(jí)中等學(xué)生，要引導(dǎo)他們鼓舞斗志，打牢基礎(chǔ)，量力而行。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生要引導(dǎo)他們立足實(shí)際，增強(qiáng)信心勇氣，增強(qiáng)得分意識(shí)，努力考取一般高中。
5、做好收集信息關(guān)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)研究。我們要比以往更加注重對(duì)信息的收集和整理。我們一方面要多研究課改地區(qū)的中考變化信息，另一方面要經(jīng)常性與市局教研室保持聯(lián)系，獲取權(quán)威信息。我們還要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，利用工作之余及時(shí)查閱網(wǎng)上最新中考信息，密切關(guān)注南通教育網(wǎng)上的動(dòng)態(tài)信息，爭(zhēng)取第一時(shí)間了解到最新的中考動(dòng)態(tài)，以便在最短時(shí)間內(nèi)為初三教學(xué)作好針對(duì)性的安排。
(三)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范課程開發(fā)與實(shí)施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，留足學(xué)生自我發(fā)展的空間。國(guó)家地方課程的開設(shè)與實(shí)施有一定的理論依據(jù)，任何學(xué)校與個(gè)人都不能隨意增減教學(xué)時(shí)間，刪除某些課程，尤其是人為延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，人為增加中考科目教學(xué)時(shí)數(shù)，不能把這樣的現(xiàn)象視為榜樣或作為我們工作的借口，我們必須做的是：科學(xué)規(guī)范地執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期除了繼續(xù)開齊國(guó)家規(guī)定的所有課程、開足所有中考課程外，鼓勵(lì)教師向課堂要效益、向引領(lǐng)學(xué)生自我發(fā)展、個(gè)性發(fā)展要質(zhì)量。
2、深度開發(fā)校本課程資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，除了要給學(xué)生充足的自由支配的時(shí)間，還要以課程開發(fā)為引領(lǐng)，為學(xué)生搭建多種平臺(tái)。根據(jù)教師的特長(zhǎng)，增設(shè)手工編織等使學(xué)生終生受益的課程。同時(shí)，要做強(qiáng)小班化教學(xué)特色教育及書香校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，自主選題、自主研究的能力，要充分利用好圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，語(yǔ)文組要加強(qiáng)指導(dǎo)，開展校園讀書活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。還要充分利用我校音美教師資源，加強(qiáng)校舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的課程開發(fā)，活躍學(xué)生校園文化生活、彰顯學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、豐富學(xué)校特色。
(四)加強(qiáng)群體體育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，振奮學(xué)生精神風(fēng)貌
體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的窗口，體育課堂是衡量一所學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)生放松身心、強(qiáng)身健體的主陣地，也是學(xué)生最喜愛、最想自由的課堂。雖然不同學(xué)生有不同學(xué)生的愛好，但體育課有體育課的課程標(biāo)準(zhǔn)，我們必須兼顧到學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)生體能素質(zhì)的全面提高，所以要在活動(dòng)項(xiàng)目、訓(xùn)練量、組織要求上進(jìn)行全面研究，按各年級(jí)教學(xué)要求制訂出切實(shí)可行的體育教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法便于吸引學(xué)生、組織教學(xué)，避免以單項(xiàng)的球類運(yùn)動(dòng)為主、以學(xué)生自由散漫的活動(dòng)為主的低效體育課的產(chǎn)生。要認(rèn)真籌劃各年級(jí)的大課間活動(dòng)，從進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)場(chǎng)地等多方面加以規(guī)范，嚴(yán)格考核，促使學(xué)生體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
如今，體育課程的重要性已提高到非常突出的位置，開展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，充足的體育活動(dòng)時(shí)間除進(jìn)行必要的技能技巧訓(xùn)練外，成立校(年級(jí))籃、排球隊(duì)、校健美操隊(duì)等，利用大課間活動(dòng)時(shí)間和體活課的時(shí)間組織這些學(xué)生從事興趣項(xiàng)目的訓(xùn)練，每一特長(zhǎng)隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)，制訂教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，培訓(xùn)好隊(duì)長(zhǎng)。同時(shí)，必須精心策劃大課間活動(dòng)，長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真指導(dǎo)各班開展豐富多彩的體育活動(dòng)。初三年級(jí)要利用每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)相關(guān)項(xiàng)目的技能訓(xùn)練，體育組認(rèn)真制訂逐月訓(xùn)練和檢測(cè)計(jì)劃，對(duì)個(gè)別學(xué)困生要利用大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，除個(gè)別有特殊情況的學(xué)生外，體育教師和其他學(xué)生都要確立向滿分挑戰(zhàn)的決心和信心，打好中考的漂亮戰(zhàn)。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十九
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南。緊緊圍繞“上好一堂課(生態(tài)課堂)，做好一個(gè)課題(國(guó)培生態(tài)課堂的構(gòu)建的實(shí)踐與研究)，建好一批團(tuán)隊(duì)(教研組團(tuán)隊(duì)、班級(jí)團(tuán)隊(duì))，發(fā)展好一批老師(依托于校本研修重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤一部分教師的專業(yè)發(fā)展，啟動(dòng)“教師向前沖”教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，助推5-8名教師迅速發(fā)展)”;加強(qiáng)課堂規(guī)范，提升課堂執(zhí)行力(規(guī)范課堂行為年);充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)及任務(wù)：
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
2.注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，努力在常規(guī)管理上有創(chuàng)新;
3.深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的“生態(tài)課堂”實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。
4.教育教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5.嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開齊開足課程。
6.努力推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展，做好控輟保學(xué)和關(guān)愛留守兒童工作，確保學(xué)校輟學(xué)率控制在2.8%以內(nèi)。
7.繼續(xù)抓好各功能室的建設(shè)工作，尤其實(shí)驗(yàn)教學(xué);
8.完成上級(jí)教育部門和學(xué)校安排的本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
三、工作措施：
(一)抓好常規(guī)管理
1.課程管理
(1)根據(jù)《貴州省全日制中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(黔機(jī)編〔93〕119號(hào))和《黔西四中教職工工作考核辦法》和學(xué)校本年度實(shí)際。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開全課程、上足課時(shí)。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)組織教學(xué)稍弱的老師進(jìn)行誡勉談話，實(shí)行幫扶指導(dǎo)、限期改變，并與考核掛鉤。進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué)，注重對(duì)地方和校本課程等課程的監(jiān)督，確保課程的實(shí)效性;正常開展各類活動(dòng)課。
(2)抓好作息時(shí)間表和課程表的制定和管理。開展好陽(yáng)光體育活動(dòng)中每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等的監(jiān)督管理;對(duì)20分鐘一節(jié)的地方和校本課程制定出具體的操作辦法。
(3)繼續(xù)按照黔教基發(fā)(20xx)85號(hào)文件之規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
(4)開設(shè)學(xué)生心理健康教育課、書法、鄉(xiāng)土歷史、文明禮儀、禁毒教育、防艾教育、環(huán)境教育課等地方課程，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(5)切實(shí)做好教育教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)年為“教學(xué)常規(guī)建設(shè)年”，著力加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理。依據(jù)市教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查的項(xiàng)目，對(duì)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))、聽課、作業(yè)的批改和檢查、檢測(cè)等做具體的要求，無(wú)論是電子檔或紙質(zhì)檔，對(duì)教案、作業(yè)批改等每月一查，同時(shí)收集資料，建好教師業(yè)務(wù)檔案(教師自行保管)。
對(duì)課堂實(shí)施外部跟蹤，課堂督察員每天實(shí)行坐班制度，至少每天4至6查，重點(diǎn)監(jiān)控教師的到位情況和課堂紀(jì)律、是否按照課堂行為規(guī)范等實(shí)施課堂行為，特別是課堂紀(jì)律等，要形成每周的檢查報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括檢查的時(shí)間、檢查的課堂科目、上課老師、是否使用普通話教學(xué)、課堂紀(jì)律情況如何等等，對(duì)問題課堂，要進(jìn)行連續(xù)跟蹤，并聯(lián)合教科處、教研組進(jìn)行內(nèi)部跟蹤，為做好課堂建設(shè)工作提供有力的依據(jù)。
要擬定詳細(xì)的計(jì)劃和要求做好教師網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)資料的建設(shè)工作，結(jié)合實(shí)際擬定各科目需要上傳的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和教學(xué)故事(在每周2篇教學(xué)設(shè)計(jì)、2篇反思、每月1篇案例，每月1教學(xué)故事;每周只備一課時(shí)的教師每周教學(xué)設(shè)計(jì)為一篇)，專人每月28日檢查教師上傳到空間的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等情況(只檢查數(shù)量)每月公布一次。
領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課評(píng)課記錄要詳實(shí);每期教師聽課記錄不少于15節(jié)，沒擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任不少于20節(jié);其它領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于10節(jié)。
特別關(guān)注生物、地理、歷史、音樂、美術(shù)、體育、信息、地校等課堂，確保這些課上到位、秩序正常。
(6)本期七年級(jí)新生進(jìn)校后，繼續(xù)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，并保存三年，其中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)時(shí)連同學(xué)籍一起帶走。
2.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理
(1)要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，積極推行“陽(yáng)光體育”，精心組織好體育節(jié)，上好兩課兩操，開展廣播操比賽，讓課間操、大課間活動(dòng)成為展示我校特色的一個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目。
(2)積極開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。
(3)要組織好特長(zhǎng)生的訓(xùn)練輔導(dǎo)，除?；@球社、足球社、圍棋社、經(jīng)典誦讀班等課外活動(dòng)的訓(xùn)練要保證時(shí)間，輔導(dǎo)到位，力爭(zhēng)多出人才，另外鼓勵(lì)新建能豐富學(xué)生課余的社團(tuán)。
3.現(xiàn)代教育技術(shù)管理
抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、班班通等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，各教研組要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極參與課件等教育技術(shù)方面教學(xué)工具的制作。加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，各教研組充分發(fā)揮黔西四中網(wǎng)校及qq群的作用，及時(shí)收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件，包括歷次考試的質(zhì)量分析表、學(xué)生成績(jī)登記表等。
4.學(xué)籍管理
嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、死亡、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。對(duì)學(xué)生異動(dòng)情況實(shí)行周報(bào)制度，對(duì)異動(dòng)學(xué)生情況要及時(shí)了解、及時(shí)處理;疑似輟學(xué)及輟學(xué)學(xué)生要及時(shí)動(dòng)員及完善相關(guān)手續(xù)。
5.實(shí)驗(yàn)室、圖書室等的管理
加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等各科室的管理，教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室每天實(shí)行坐班制度，要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測(cè)試卷盡量做到全年級(jí)統(tǒng)一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室工作人員要按照理化生實(shí)驗(yàn)要求，保證實(shí)驗(yàn)的正常開展，嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)?；瘜W(xué)試驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員實(shí)行坐班制度并要協(xié)助保管員做好實(shí)驗(yàn)室工作尤其是分組實(shí)驗(yàn)。
6.考試管理
嚴(yán)格按照《黔西四中考試制度》，認(rèn)真組織期中、期末考試及上級(jí)安排的中考、高考等考點(diǎn)設(shè)置相關(guān)考務(wù)工作。加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽力考試順利進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
本學(xué)期教務(wù)處將嚴(yán)格考務(wù)考勤管理。由于考試工作量大，一場(chǎng)考勤按照三場(chǎng)計(jì)入考勤，如：遲到一場(chǎng)計(jì)為3次遲到、事假一場(chǎng)校級(jí)考試計(jì)為事假9節(jié)，其他考勤照此計(jì)算，考勤由承擔(dān)考試的考務(wù)負(fù)責(zé)記錄。(按考務(wù)培訓(xùn)規(guī)定時(shí)間，10分鐘內(nèi)記為遲到，校級(jí)考試每場(chǎng)計(jì)3節(jié)課時(shí)，上級(jí)考試每場(chǎng)均計(jì)為5課時(shí))
(二)樹立服務(wù)意識(shí)
教務(wù)處全體成員必須樹立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于年級(jí)組，服務(wù)于教研組，
