中小學(xué)生大賽篇二

改革開放40年來，特別是黨的十八大以來，我國各方面發(fā)生了巨大的變化。下面快隨本站小編來看看范文“中小學(xué)生攝影大賽活動方案”，感謝您的閱讀，希望對您的工作有所幫助。

改革開放以來，我們的家鄉(xiāng)、學(xué)校、家庭及社會方方面面出現(xiàn)的`新面貌、人民生活質(zhì)量的新提高，現(xiàn)將舉辦“紀(jì)念改革開放40周年”中小學(xué)生攝影大賽活動。有關(guān)活動方案如下：

一、參加對象：

全市中小學(xué)生(含中專校)

二、參賽作品要求：

1.作品要緊扣紀(jì)念改革開放40周年這一主題，抓住某一角度拍攝改革開放前后的新舊變化，用直觀形象的方式歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和實行改革開放政策偉大意義。

2.為了充分反映改革開放前后的新舊變化，在拍攝當(dāng)前新面貌、新景象的同時，要盡量收集同類題材的老照片，形成強烈的新舊對比。送展時可把老照片翻拍后與老照片一起報送。

3.送展作品除翻拍的老照片外，必須是本人的原創(chuàng)作品，作品可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃谔幚?，但不能作合成處理，長邊的像素不短于2500,總像素不少于2m;作品一律以圖片電子件形式(格式為jpg)報送。

4.所有參賽作品要有標(biāo)題和簡短的文字說明(50字以內(nèi))，并附上作者的姓名、單位(學(xué)生需寫上所在學(xué)校、年級、指導(dǎo)老師)。

三、參展作品的報送：

1.各校在組織校級攝影比賽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選送3—6幅(組)作品參賽，同一人送展作品不得超過2幅(組)。

2.各校將參賽作品以電子稿形式打包發(fā)送至教育局關(guān)工委。

電子郵箱：xxx，請在郵箱主題欄注明“攝影大賽” ，同時填寫參賽作品匯總表(附后)，作品文字說明也一起發(fā)送。

3.征集作品的截止期為2018年6月30日。

四、參展作品的評選：

組委會將對參賽作品按中學(xué)組和小學(xué)組評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)證書予以表彰。

中小學(xué)生大賽篇三

白名單賽事經(jīng)過教育部的篩選和認(rèn)可，含金量比較高。如果獲得獎項，在綜合素質(zhì)評價檔案上會是加分項。

考生高中參加賽事獲得獎項，在高二參加少創(chuàng)班及高三參加強基計劃、綜合評價等特殊招生時可以增加籌碼，提高錄取率。

其中，往年綜合評價認(rèn)可的賽事跟隨教育部發(fā)布的競賽白名單變化，名單中賽事認(rèn)可度較高，有相關(guān)獎項考生報名初審?fù)ㄟ^率高，關(guān)注綜合評價的考生重點關(guān)注參與。

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中小學(xué)生大賽篇四

商丘五大高校社團街舞友誼賽

社團文化月之際，各高校社團紛紛聯(lián)合舉辦各色活動，迎著春風(fēng)，將生機灑滿校園。不僅增進(jìn)各高校之間的情誼，也豐富了學(xué)生的大學(xué)生活。在社團文化月末期，我商丘師范學(xué)院特舉辦商丘市五大高校的街舞比賽，以此作為社團文化月的閉幕式。

1、時間：（5）月（9）日（14）：00

2、地點：物電學(xué)院前

3、參賽對象：商丘師范學(xué)院全體學(xué)生

組織單位：商丘師范學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

a、活動前三個階段：

（一）活動策劃及準(zhǔn)備期{（4）月（2）日———（4）月（20）日}

本階段主要完成策劃、宣傳、報名、主持人、評委老師的確定以及和移動協(xié)商相關(guān)音響設(shè)備、舞臺、紅地毯等物品的提供。

1、審核策劃：咨詢相關(guān)注意事項以及老師的意見；

2、前期宣傳：由社聯(lián)負(fù)責(zé)。海報、展板、橫幅、微博、貼吧等各種宣傳全部到位；

4、主持人：由社聯(lián)負(fù)責(zé)挑選

5、評委老師的確定：由團委老師及專業(yè)人員

6、贊助商確定：由社聯(lián)負(fù)責(zé)。聯(lián)系移動（或其他贊助商），配合商家作好宣傳工作并提出比賽對設(shè)備的需求。

（二）活動準(zhǔn)備協(xié)調(diào)及進(jìn)展期{（4）月（20）日———（5）月（7）日}

完成場地占用申請、評委席桌椅借用申請、審查比賽設(shè)備是否到位，以及邀請評委老師及嘉賓。

注：邀請嘉賓：

學(xué)校方面：團委書記和老師

社會方面：各贊助公司代表、部分媒體記者

社團方面：各社團主席

（三）活動準(zhǔn)備后續(xù)工作{（5）月（7）日———（5）月（9）日}

由老校區(qū)社聯(lián)負(fù)責(zé)完成比賽全過程確定、場地布置。

注：各組織及其內(nèi)部明確分工，責(zé)任到人！

b、比賽進(jìn)行期：

本階段主要老校區(qū)社聯(lián)負(fù)責(zé)

1、（5）月（9）日（9）：00前，工作人員集合并簽到；

2、主持人簽到；

4、組織各參賽隊簽到，抽取參賽序號，并保持時刻聯(lián)系，盡量避免參賽隊缺席棄權(quán)；

1）場地組：負(fù)責(zé)評委老師席位安排，維持比賽現(xiàn)場秩序，照片的拍攝等；

2）舞臺組：負(fù)責(zé)比賽的銜接，變更，與主持人做好溝通交流；

3）設(shè)備組：負(fù)責(zé)與音響管理人員做好配合；

4）機動組：負(fù)責(zé)處理突發(fā)狀況，與其他三組協(xié)調(diào)配合；

c、后期工作：

（1）清理場地衛(wèi)生，物品回收（2）vcd制作及校報宣傳

1、兩個組織負(fù)責(zé)人做好協(xié)調(diào)工作，內(nèi)部也要分工明確；

2、如因天氣等原因，比賽不能正常進(jìn)行，可根據(jù)具體情況將比賽推遲；

4、如遇到停電等問題，可以根據(jù)具體情況將本次比賽適當(dāng)推遲，同老師和同學(xué)做好解釋。

注：如參賽隊數(shù)量多的話，會適當(dāng)安排復(fù)賽。

中小學(xué)生大賽篇五

為迎接偉大祖國__周年華誕，慶祝中國共產(chǎn)黨__歲生日，宣傳建國__年來我國社會主義建設(shè)的偉大成就，讓同學(xué)們深刻感受到祖國在各個領(lǐng)域巨大的變化，提高愛國主義精神和民族自豪感，豐富同學(xué)們的校園文化生活，我院決定舉辦以“迎國慶，頌祖國”為主題的征文活動。

一、征文要求

1、文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，具有真情實感，不得抄襲。

2、題目自擬，文體不限，不少于1500字。

3、每班至少5份，不設(shè)上限。

4、參賽對象：會計學(xué)院全體同學(xué)。

5、上交時間：20__年10月8日。

二、征文格式要求

1、頁面大小為a4，不分欄;頁邊距為上、下2.54厘米，左、右3.17厘米。提交打印清晰的文稿和電子文檔各一份。

2、版面格式范例如下：

封皮：主標(biāo)題(黑體，一號，粗體，居中)，班級作者(楷體，

主標(biāo)題(微軟雅黑，二號，粗體，居中)，一級標(biāo)題(小三號，粗體，分兩行寫)。字體字號要求：

四號，黑體)，二級標(biāo)題(小四號，楷體加粗)，三級標(biāo)題(小四號，微軟雅黑加粗)，正文(微軟雅黑，小四號)，行距(1.5倍行距)。

三、獎項設(shè)置

一等獎：一名;二等獎：兩名;三等獎：三名;優(yōu)秀獎：五名

中小學(xué)生大賽篇六

1、通過本次書畫大賽，培養(yǎng)學(xué)生書寫的能力和繪畫能力。

2、激發(fā)學(xué)生形成積累名言警句的良好習(xí)慣。

3、選拔出優(yōu)秀作品參加織金縣第四藝術(shù)節(jié)評比。

全鎮(zhèn)中小學(xué)生

以班級為單位，人人參賽，在此基礎(chǔ)上三塘小學(xué)每班推選出5名同學(xué)、村小每班推選2名同學(xué)參加比賽，決勝出的作品上報教育局參賽。三塘中學(xué)自行組織于5月5日下午6點前報優(yōu)秀作品到教管中心。

20xx年4月25日下午3點

xxx

（一）美術(shù)作品評選

由各校按《織金縣知四屆藝術(shù)節(jié)活動方案》要求組織選拔，選出優(yōu)秀作品上交管理中心，村小每校上交2幅，三塘小學(xué)上交10幅，由管理中心組織評選，設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。

（二）書法比賽由管理中心統(tǒng)一按排，具體要求如下：

1、參賽選手用鉛筆或鋼筆書寫。

2、用紙統(tǒng)一發(fā)放。為確保比賽公平，每生僅限一張，不予更換。

3、字體為硬筆正楷。要求：書寫規(guī)范、端正、整潔，姿勢正確，并有一定的`速度。

4、評分項目及標(biāo)準(zhǔn)：本次書寫比賽采取10分制。

書寫正確（3分）：不寫錯字和別字，筆畫規(guī)范。每寫錯一字扣0.5分。

書寫干凈（2分）：清楚不涂抹。

書寫工整（2分）：字體端正，通篇字體大小一致，字距、行距一致。

書寫美觀（3分）：字的結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào)，間架結(jié)構(gòu)布局合理，運筆舒展，字體美觀。

5、獎項設(shè)置：

一、二年級組：一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名三、四年級組：一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名五、六年級組：一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名由管理中心頒發(fā)獎狀及獎品.

組長：

副組長：

成員：

負(fù)責(zé)開展競賽活動及評出優(yōu)秀作品展出工作。

中小學(xué)生大賽篇七

2016“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將于10月1日正式開賽，現(xiàn)面向全國中小學(xué)生公開征文!

“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽于創(chuàng)辦，由華語教學(xué)出版社主辦，致力于文學(xué)人才的挖掘與培養(yǎng)，推進(jìn)創(chuàng)意寫作在新時代語文教學(xué)改革中的積極作用。截止20大賽，已有30余萬學(xué)生、1000余所中小學(xué)校參與大賽，覆蓋全國除港澳臺外的所有省市。

2016“格倫杯”方洲新概念全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將繼續(xù)秉承“自由表達(dá)，創(chuàng)意先行”的理念，為同學(xué)們提供無限的創(chuàng)意空間。大賽不限主題，不限文體，同學(xué)們可充分發(fā)揮想象，盡情抒發(fā)!

一、組織原則

本次大賽本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行，大賽組委會將嚴(yán)評參賽作品，嚴(yán)控營私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發(fā)生，如有違反比賽原則的單位和個人，組委會將直接取消其參賽資格。

二、組織單位

主辦單位：華語教學(xué)出版社

協(xié)辦單位：世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會、青少年創(chuàng)意寫作研究院

承辦單位：北京格倫國際教育

三、參與對象

四、參賽辦法

大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，初賽和復(fù)賽由組委會授權(quán)的分賽區(qū)在當(dāng)?shù)亟M織實施，決賽采用現(xiàn)場作文的方式于7月20日在北京舉行(詳見決賽通知書)。

五、日程安排：

(一)初賽(年10月1日-202月28日)

初賽有兩種報名方式：

由組委會授權(quán)的分賽區(qū)組織各學(xué)校學(xué)生或社會青少年團體參加初賽;

個人參賽選手可通過全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽官方網(wǎng)站報名，報名網(wǎng)址：zuowen.。

初賽免費參加，初賽單個學(xué)?；驁F體有效征文量超過1000份，優(yōu)先加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”。(有效征文指文章結(jié)構(gòu)完整、原創(chuàng)、學(xué)生信息完整)

(二)復(fù)賽(2016年3月1日-5月31日)

1、初賽淘汰率為50%，余下的50%有資格進(jìn)入復(fù)賽;

2、復(fù)賽將采用現(xiàn)場開放式話題作文的形式，分為分賽區(qū)現(xiàn)場復(fù)賽和網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽兩種形式。分賽區(qū)現(xiàn)場復(fù)賽由大賽組委會現(xiàn)場出題，現(xiàn)場收卷，現(xiàn)場封箱;網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)以網(wǎng)絡(luò)限時復(fù)賽的形式進(jìn)行，登錄大賽官網(wǎng)復(fù)賽參賽頁面，根據(jù)組委會給出的復(fù)賽主題，在規(guī)定時間內(nèi)完成作文并提交。

3、復(fù)賽免費參加，由專家評委從復(fù)賽選手中挑選10%的優(yōu)秀選手，進(jìn)入決賽。

4、復(fù)賽前，分賽區(qū)將組織選手參加創(chuàng)意作文名師大講堂，名師大講堂為自愿參加。

(三)決賽(2016年7月20日-24日)

2016年7月20日在北京進(jìn)行盛大的全國總決賽，總決賽日程包括賽前培訓(xùn)指導(dǎo)、主題采風(fēng)、現(xiàn)場作文比賽、頒獎典禮四個環(huán)節(jié)，具體日程和安排詳見決賽通知書。決賽期間選手交通及食宿費用自行承擔(dān)。

六、參賽要求

(一)參賽對象：全球熱愛漢語寫作的青少年，

小學(xué)三年級以上(a組)

初中(b組)

高中(c組)

(二)作品字?jǐn)?shù)：不超過5000字。

(三)作品要求：

1.內(nèi)容具體、充實健康、積極向上、感情真摯，能清晰地表達(dá)出自己獨特的感悟、感受和體驗。

2.能多角度地觀察生活和社會現(xiàn)象，捕捉事物的'特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。

3.作品必須是原創(chuàng)新作，不得抄襲作假，不得一稿兩投，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格。

(四)鼓勵學(xué)校老師組織學(xué)生到圖書館或登錄互聯(lián)網(wǎng)查找資料，到社會中調(diào)查訪問和體驗生活，讓學(xué)生易于動筆、樂于表達(dá)，給學(xué)生充足的思考和準(zhǔn)備時間。

(五)所有參賽作品視為作者同意主辦方享有包括但不限于編輯發(fā)表、出版發(fā)行等專有使用權(quán)。

(六)特別提示：所有參賽作品一律不退，請參賽選手自留底稿。

七、獎項設(shè)置

(一)學(xué)生獎

“創(chuàng)意作文專家特別推薦獎”，“創(chuàng)意作文特等獎”，“創(chuàng)意作文金杯獎”，“創(chuàng)意作文金牌獎”，頒發(fā)獲獎證書及獎品。決賽優(yōu)秀獲獎作品將由華語教學(xué)出版社集結(jié)出版發(fā)行。

(二)教師獎

1、十佳輔導(dǎo)教師獎：指導(dǎo)教師或班主任需對作品進(jìn)行深入的點評或分析，優(yōu)秀的論著將獲得“創(chuàng)意作文十佳輔導(dǎo)教師”榮譽，頒發(fā)證書及獎品，并在教育媒體發(fā)表。

2、根據(jù)參賽學(xué)校組織參賽作品的數(shù)量和獲獎情況，對促進(jìn)語文教學(xué)改革且取得卓越成績的輔導(dǎo)老師，由組委會頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”證書。并將有機會作為領(lǐng)隊老師受邀參加大賽過程中的相關(guān)活動，享有創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會教師與教育發(fā)展專項基金獎勵。

3.對促進(jìn)學(xué)校語文教學(xué)改革且取得卓越成就的校長，由創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會教師與教育發(fā)展專項基金給予專項獎勵。

(三)優(yōu)秀組織獎

優(yōu)秀組織獎，分為單位優(yōu)秀組織獎和個人優(yōu)秀組織獎。

1、單位優(yōu)秀組織獎，加入“創(chuàng)意寫作教學(xué)研究示范基地”學(xué)校聯(lián)盟，組委會將優(yōu)先提供專家資源與學(xué)校實行對接，開展公益講座、學(xué)術(shù)交流、課題研究、圖書出版及作文培訓(xùn)等活動。

2、個人優(yōu)秀組織獎，組委會將頒發(fā)證書和獎品。

以上獎勵內(nèi)容以頒獎典禮公布為準(zhǔn)。

八、其他

(一)決賽獲獎作品主辦方將在合作媒體予以發(fā)表，決賽獲獎作品由華語教學(xué)出版社結(jié)集出版發(fā)行(結(jié)集出版不再支付稿酬)。獲得專家推薦的作品將在公開媒體上發(fā)表(不再支付稿酬)。

(二)大賽決賽期間將舉行頒獎儀式，屆時大賽合作媒體將全程予以報道，頒獎儀式將邀請協(xié)助高校的院系負(fù)責(zé)人、華語教學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo)、雜志社領(lǐng)導(dǎo)、社會知名作家等為大賽獲獎?wù)哳C獎，并與參加決賽的選手合影留念。

(三)獲得大賽“專家特別推薦獎”的學(xué)生有機會獲得知名高校自主招生考試推薦資格。

(四)所有獎項將在總決賽期間予以表彰，頒發(fā)證書及獎品。

九、組委會聯(lián)系方式

地址：

北京市昌平區(qū)東關(guān)路10號2號樓1層郵政編碼：102200

聯(lián)系人：施老師趙老師顏老師

電子郵箱：zuowen@

中小學(xué)生大賽篇八

百花齊放的春，陽光燦爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，每個季節(jié)都各具特點。請以“我最喜歡的季節(jié)”為話題，自擬題目，寫一篇作文。

6

筆墨人生、繽紛世界，有多少認(rèn)知是需要我們再次思考的。重新定義堅強，我們汲取精神力量；重新定義友情，我們獲得寶貴養(yǎng)料；重新定義那個目光、那抹微笑、那次相遇、那句話語……我們心有所動，情有所感，愛有所向。

（1）如選題目，先把題目補充完整，然后作文。

（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）

（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。

中小學(xué)生大賽篇九

如果世界沒有了空氣,人類該怎么辦?

難道會是一個個因難以呼吸,而中毒、病倒、死去嗎?如果呼吸不到空氣,排不出二氧化碳,人們就會像恐龍那樣死亡、滅絕.那種情景是多么可怕呀,可他們?nèi)徊恢?這些情景都是他們一手害成的!現(xiàn)在科技技術(shù)發(fā)達(dá)了,可就意味著全世界就快臨近滅亡的邊緣,汽車雖然好,它可以讓我們的生活更加方便,想去哪兒都可以,但是,大家有沒有想過,汽車尾氣油比較重,一發(fā)動就會排出很濃得油氣,很容易就會污染環(huán)境.我們使用它,就等于毀滅世界!

如果世界沒有了空氣,生物該怎么辦?

讓我們一起呼吁全世界：“我們需要空氣,we need air!”讓我們一起行動起來,保護(hù)我們的空氣吧!

中小學(xué)生大賽篇十

在開始看片之前，我們所在工作的地點中控樓也進(jìn)行了一次滅火及應(yīng)急疏散演練，當(dāng)演練開始時，大伙迅速而有序的撤離到大樓外，消防水帶、干粉滅火器就位，點燃道具油桶、迅速滅火，一切有條不紊進(jìn)行，心里感覺很踏實。

之后觀看了安全教育片，片中主要列舉了發(fā)生的典型的安全職責(zé)事故案例:私莊煤礦瓦斯爆炸、伊春禮花爆炸、廣州油罐車被撞泄漏引發(fā)的火災(zāi)、武漢升降機的墜落、延安客車追尾的火災(zāi)……觸目驚心的畫面、撕心裂肺的呼喊猶然在耳，我印象最深的是私莊礦難中遺落在空地上一頂黑色的安全帽，宛如一座墓碑，在心中揮之不去。

每一個生命的逝去，都會有數(shù)倍的親屬，他們后半輩子都可能活在陰影中。

在片中也看到，每當(dāng)發(fā)生特大安全事故，相關(guān)部門都會依法依規(guī)進(jìn)行處理，相關(guān)職責(zé)人也會依法受到制裁，相關(guān)部門也會出臺相應(yīng)的預(yù)防措施。但是，逝去的生命無法換回，或者，每年的清明節(jié)緬懷先人的時候，只留給親屬無盡的痛苦和懷念，或許，隨著時間的推移，會慢慢的消散、淡忘。但是，如果不重視安全生產(chǎn)，同樣的事情會另一個家庭發(fā)生。

我慶幸能在中材水泥屬下的企業(yè)工作，公司重視安全，重視安全培訓(xùn)和教育，也是踐行社會職責(zé)的體現(xiàn)。中材水泥為什么要把水泥企業(yè)的安全事故案例下發(fā)至各企業(yè)學(xué)習(xí)?我想是因為每次事故都是教訓(xùn)，也是慘痛的寶貴經(jīng)驗，目的就是讓我們舉一反三，防范于未然，不要被“同一塊石頭絆倒兩次、乃至三次”。

我的內(nèi)心無法平靜，國家的法律法規(guī)在健全，職能部門的監(jiān)管、執(zhí)法水平也在提高，這是不容置疑的。但是我認(rèn)為有一點是比較重要的，就是要扎扎實實的普及廣大民眾的安全生產(chǎn)意識，提高他們的安全生產(chǎn)素質(zhì)，相關(guān)職能部門應(yīng)花大力氣在各種媒體宣傳各種安全生產(chǎn)知識，使其深入民心，少在屏幕上充斥抗日的神劇、整天談情說愛的格格阿瑪，還有“寧愿在寶馬哭”的拜金相親節(jié)目。透過長期的、全方位的安全生產(chǎn)知識的宣貫，讓勞動者從事各行各業(yè)工作的時候做到“不傷害自我、不傷害他人、不被他人傷害”;意識上從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”;當(dāng)他們身處危險環(huán)境的時候，要讓他們意識到這種危險，從而采取相應(yīng)的措施，去抗拒、抵制、改變這種危險，意識到“人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)”。當(dāng)人們的安全知識提高了，也就能夠正確的辨析存在的危險源，那么也就能夠有效地去預(yù)防它。

每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上，你們的家人都在等著你回去。安全生產(chǎn)，從我做起，生命只有一次，為了自我，為了自我所愛的人和愛自我的人，讓我們時刻注意安全，敬畏生命，營造和諧。

中小學(xué)生大賽篇十一

“快樂的時間總是短暫的!”小a像哲人一樣的說出了這句話?？粗@副模樣，我有點想笑，有點心酸，有點同情。笑什么?笑的是我也曾這樣感嘆過;心酸什么?心酸的是時間消失太快;同情什么?同情的是把時間視為“垃圾”的人。

童年幻想，懵懂無知

少年初始，花樣年華

十四歲迎來花季走過雨季，少年的我漸漸在以前的許多嘆息中，我體會到了時間的重要性，在不久以前，我曾讀過一篇名叫《時間布》的故事。這個故事對于今天的我有太多太多的啟發(fā)。我曾一度留戀以前在嘆息中逝去的時間，可是又能如何尋求回來呢?我不想留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲”的悔恨，我開始珍惜時間，然而我失去的太多太多了。

秋天來了。每一片面葉子都在為過冬做準(zhǔn)備，它們的一生只經(jīng)過一春、一夏、一秋三個季節(jié)，有幸的見證了雪花的出現(xiàn)，可是又有多少幸運兒呢?今年的秋天在我的眼中顯得更凄涼與孤寂。在第一場寒霜過后。我為枯草感到可憐：我為百花感到悲傷;我更同情的是那些揮霍時間不懂珍惜的人。

時間啊!請您大度些，多分享一點吧!

青年以后，未來無限

十五年后的我正在朗讀，聽，“燕子去了，有在來的'時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！边@是朱自清在嘆息時說的，他嘆息時間如此之快，無論什么時刻，時間總在一刻不停地流逝?！笆⒛瓴辉賮?，歲月不待人”。時間是公平的，對于不同的人，它又做出了不同的改變。在勤勞面前，它過的飛快;但在懶惰面前，它過得無比的緩慢。你是哪種?請做出你明智的抉擇。

轉(zhuǎn)眼間，過去了一學(xué)期。在懷念開學(xué)的時候，假期也悄然而至。時間啊，你是如此“不公”，在珍惜時您不讓我珍惜;在消逝時你又無法讓我嘆息?？鞓返臅r光到底還有多少啊?請您在我將犯錯時，告誡我一聲，不要讓我追悔莫及。我時?？匆娺^老人在默默流淚。我猜想他們是在回憶童年吧?時間啊!您真是“不公!”