無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇一

a：尊敬的各位老師：

b：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

a：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽

b：愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。

a：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

b：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。

a：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。

b：感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!

a：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場的評委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

b：現(xiàn)有請xx為我們大家講話，請大家熱烈歡迎。

a：讓我們用熱烈的掌聲感謝xx熱情洋溢的講話

b：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校感恩節(jié)朗誦比賽正式開始，下面進入比賽環(huán)節(jié)

(結(jié)束語)：

男：感恩于心，感謝以行!本次朗誦比賽，各班同學(xué)用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩祖國、感恩社會、感恩老師、感恩親人的人。

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們更加團結(jié)，共同將班級建設(shè)得更好，也共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強!

女：在比賽的最后，感謝大家對本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學(xué)的積極參與!

合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束!謝謝大家!

朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇二

王：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想，站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟。

王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。

彭：是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國啊!您的偉大天地動容!

王：親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng)，在這美好的時光，我們將為您盡情歌頌。

彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

王：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

王：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

彭：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。

王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

彭：今天，讓我們走進古詩文的世界，把祝福奉上!

王：今天，讓我們感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思，把激情燃燒!

彭：今天，讓我們把熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的夢想放飛!

王：xx中心小學(xué)“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦

合：現(xiàn)在開始

彭：聽，同學(xué)們的掌聲如潮，看，同學(xué)們的笑臉如花，我相信今天的詩文朗誦一定會是一次成功的盛況，是一次空前的朗誦會。

二、宣布比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

王：在比賽之前，先宣布比賽評分標(biāo)及注意事項

三、比賽過程：

彭：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的經(jīng)典古詩美文，是中華藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

王：讓我們徜徉在中華古詩文的長河中，去感受一下博大精深的中華文化。

彭：下面先請六(1)中隊朗誦的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。

王：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

彭：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

彭：報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想

王：即使個人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢想

王：請欣賞三(1)中隊朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻給老師的詩》

王：請欣賞二(1)中隊朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉

王：請欣賞四(2)中隊朗誦的〈〈無題〉〉及〈〈夢想〉〉

彭：請欣賞六(2)中隊朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈涼州詞〉〉

四、宣布比賽結(jié)果

五、閉幕詞

彭：最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;

王：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

彭：相信同學(xué)們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。

王：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

彭：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;

王：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!

彭：我也相信通過參與這次活動，同學(xué)們會更愛我們的祖國，更愛我們的家鄉(xiāng)。

王：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。

彭：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。

合：本次經(jīng)典詩文朗誦比賽到此結(jié)束。

朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇三

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。

男：為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們玉潭中學(xué)初中部迎來了“誦讀詩文，傳承文明”專題朗誦比賽。

女：接下來，請允許我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委： 讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委表示最衷心的感謝。

合：預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開始。

男：光明：恒久的追求

真理：恒久的眷念

江山大好，風(fēng)華正茂的我們

指點江山，激揚文字

我們，將主宰世界沉浮

我們，乃今朝風(fēng)流人物

看，未來來了。

看，我們來了。

請欣賞096班同學(xué)朗誦《沁園春 雪vs長沙》

男：095班串詞：《我愛我的祖國》

跨越世界的中國，日新月異，一日千里，小康社會的藍圖，無比輝煌，無比壯麗，下面請聽095班朗誦《我愛我的祖國》。

女：人生中有痛苦才會有歡樂，有迷惘才會有清醒，有黑夜才會有太陽，有冬天才會有春天，只要生命存在，才有希望的綠洲。請欣賞由116班帶來的精彩表演《珍惜生命》。

男：114班串詞：《熱愛自然，熱愛生活》

熱愛生活，你會感到大自然的美好；

熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。

熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。

美好的生活，永遠屬于那些熱愛自然熱愛生活的人！

讓我們熱愛自然熱愛生活吧！

女：112班串詞：《感恩生命，快樂成長》

感謝父母，給了我們寶貴的生命；

感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；

感謝伙伴，給了我們真誠的幫助；

感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長環(huán)境。

接下來請欣賞112班帶來的詩朗誦《感恩生命，快樂成長》

男：102班串詞：《海燕》

《海燕》是無產(chǎn)階級文學(xué)的開山之作。它有如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術(shù)筆觸，對不畏強、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”——無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！初中部102班65個同學(xué)就是高爾基筆下的海燕，一群在暴風(fēng)雨中勇敢飛翔的海燕！看，他們來了！

女：115班詩歌串詞：

它，在馬路邊上安家，不怕行人的腳步，也不怕來往的大車。這就是小黃花， 雖然微小卻充滿生機。在勃勃生機的自然里，讓我們一起珍愛自然，珍愛生命！下面，給大家?guī)淼氖?15班詩朗誦 《別踩了這朵花》！

男：091串詞：《我的祖國》

高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國！地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國！可愛的祖國啊，就讓我盡情地歌頌?zāi)?！下面，有?91班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭实睦收b《我的祖國》。

女：103班的串詞《理想》：

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路??大家都知道理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對未來的一種有可能實現(xiàn)的想象。請大家乘理想之馬，揮鞭從此起程，欣賞103班的詩朗誦《理想》。

男：092班串詞《祖國啊，我親愛的祖國》

女：105班串詞：

男：093班串聯(lián)詞

當(dāng)四大發(fā)明震撼世界，

當(dāng)xx順利升空，

當(dāng)奧運賽場國歌嘹亮，

當(dāng)中國經(jīng)濟日益騰飛，

我自豪，我是中國人。

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的血液，

長城是我揚起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

請聽093班的朗誦《我驕傲，我是中國人》。

女：106班串詞：《少年中國說》

男：111班串詞：《在這里，我們創(chuàng)造奇跡》

湘江之畔,景色怡人

三湘名校,朗朗書聲

金秋十月,我們踏夢而來

沐浴著溫暖的.陽光馳騁在夢想的天堂

請聽c111班集體詩朗誦

《在這里，我們創(chuàng)造奇跡》

女：101班串詞：

青春是一首永不言敗的歌

青春是一條永不停息的河

青春是一本讀不厭的書

青春是一杯品不盡的茶

面對青春，我們情不自禁地誦出我們的贊美：壯哉，青春！

請欣賞101班合誦——《壯哉，青春》

男：104班的串詞《信念，我心中的太陽》

古今中外，多少名人世家的親身經(jīng)歷告誡我們：萬事之成不缺信念。自古以來，多少功成名就的智士勸勉我們：信念是通向成功的護身符。就讓我們把信念作為堅強的精神支柱，勇往直前吧！它將如陽光般溫暖我們的心間，照亮我們未來的路！下面，請跟隨104班65顆火熱的心去感受信念的力量。

女：094班串詞：《中國夢》

帶著女媧補天的彩石，攜著伏羲老祖的故事，今夜，你入我夢來。請欣賞詩朗誦《中國夢》

結(jié)束語：

男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：讓我們生活有詩意，心中有詩情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。玉潭中學(xué)初中部“誦讀詩文，傳承文明”專題朗誦比賽到此結(jié)束。 謝謝大家！

朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇四

男：同學(xué)們

合：大家，晚上好！

女：巍巍學(xué)府九十載

男：新紀(jì)揚帆展未來。

女：在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了全國各地的祝福

男：在秋風(fēng)微涼的今天，我們送走了母校90載華誕

女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以，借這個機會，經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、教育學(xué)院四個學(xué)院合辦了這場朗誦比賽，為母校獻禮祝福。

男：是的。經(jīng)過了各個院的初賽，順利晉級的選手走到了今天決賽的舞臺。他們已經(jīng)做好了

充分的準(zhǔn)備，在今天為母校送上最真摯的祝福。

合：“獻禮校慶“朗誦比賽現(xiàn)在開始

女：今天到場的評委是：

男：今天到場的嘉賓是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

女：今天的比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)為小組展示，選手分為四組，每組三人。在這個環(huán)節(jié)中將有兩組晉級，兩組待定。晉級的小組直接進入第三個環(huán)節(jié)，待定的小組進入第二個環(huán)節(jié)。

男：第二個環(huán)節(jié)為指定稿件朗讀，第二組的六名選手將隨機抽取指定稿件，上臺表演后，由評委點評商議后，選出兩名優(yōu)秀選手，進入第三節(jié)比賽。

女：第三節(jié)為自備稿件朗誦。選手上臺表演后，由評委逐一進行點評打分，最后得出今天的獲獎名單。

男：是的。那么讓我們開始今天的第一個環(huán)節(jié)。有請第一組帶來的朗誦xx

女：謝謝第一組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。謝謝評委的精彩點評，讓我們來

看一下第一組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請第二組選手。

男：謝謝第二組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。謝謝評委的精彩點評，讓我們來

看一下第二組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請第三組選手。

女：謝謝第三組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第三組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xx。祝賀他們，有請第四組選手。

男：謝謝第四組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第四組的得分情況，滿分十分，他們的分?jǐn)?shù)是xxxx。祝賀他們。

女：隨著四組的結(jié)束，我們第一節(jié)比賽也即將結(jié)束。那么結(jié)果也已在我的手中。有請前三組上場，我將宣布比賽結(jié)果。直接晉級的小組是xx、xx祝賀他們。

男：有請晉級的選手下臺準(zhǔn)備，剩下的選手也不要氣餒，努力你們還有機會?，F(xiàn)在讓我們進入第二個環(huán)節(jié)，指定稿件朗誦。有請工作人員送上我們的稿件。請選手每人抽取一張。請臺下準(zhǔn)備。

女：經(jīng)歷了剛剛激烈的比賽，相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請xx帶來xx。大家掌聲歡迎。

男：謝謝xx帶來的精彩表演。相信我們的選手準(zhǔn)備的也差不多了，那么我們就進入第二個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，選手依次上臺表演，結(jié)束后評委進行點評，商議后推選出兩名晉級選手。下面六位選手依次按號碼上臺。有請。

女：有請前幾位選手上臺，請評委進行點評。那么有請評委宣布第二節(jié)比賽結(jié)果。男：恭喜這兩位同學(xué)終于和前面的六位同學(xué)匯合了。比賽也將進入最后一個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，選手依次上臺進行朗誦，評委逐個點評。有請第一位選手上臺。

女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評委精辟獨到的點評。從初賽到?jīng)Q賽，一路走來，選手們經(jīng)歷過挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實這就夠了，在這場為母校獻禮的比賽中，輸贏其實已經(jīng)變得不總要了。

男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現(xiàn)在呢，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。獲得優(yōu)秀獎的選手是xx、xx、xx、xxx請xx位選手頒獎。

女：獲得三等獎的選手是xx、xx、xx、xx、xx請xx位選手頒獎。謝謝。

男：好的，祝賀我們的獲獎選手。謝謝評委的精彩點評，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學(xué)們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。

女：謝謝。

朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇五

開始語：

崔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

寇：老師們同學(xué)們，

合：大家好！

崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。

寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。

崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。

寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。

崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢中淚。

寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。

崔：是啊！在冬天里，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅定，力量在儲蓄。

寇：就讓我們在冬天釋放我們的情懷，唱響我們心中的歌！

合：第二屆冬之韻教師朗誦會現(xiàn)在開始。

崔：首先請欣賞二年級組胡湘燕老師朗誦的《釋懷》。

寇：生活因為懂得釋懷而變得更加的美好，人生因為有了釋懷而更加的精彩。熱愛生活吧！再小的景點也有它美麗如畫的風(fēng)景。下面請欣賞四年級組陳惠敏老師朗誦的《熱愛生活》。

崔：你是否曾經(jīng)追問：在茫茫的人海里，我是哪一個？在燦爛的群星里，我是哪一顆？今天三年級組全體教師為我們帶來了答案。下面請欣賞詩朗誦《那就是我》。

寇：雨是一種最常見的自然現(xiàn)象。然而雨又是極富內(nèi)涵的，在不同的季節(jié)，有不同的內(nèi)涵。雨的心情有時是因人而異的，下面請欣賞二年級組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。

崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂業(yè)的和平時期，從暖風(fēng)習(xí)習(xí)的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲，詩人含笑滿懷著對萬里江山的深情，用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時空的偉大畫卷，把對祖國的贊美凝成一句話：《叫我如何不愛她》。下面請欣賞四年級組郭曉莉、曲全農(nóng)位老師朗誦的這首詩。

寇：遠離鬧市，遠離浮躁，我們走進自然的懷抱――傾聽泉水叮咚，蟲鳴鳥叫，下面請欣賞四年級組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。

崔：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語言。雪如尋夢的蝴蝶，落在記憶的深處，在心的原野上飛舞，下面請欣賞三年級組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂》。

寇：下面請欣賞一年級組張志東、李剛朗誦的《收獲》。

崔：在寒冷的冬天里，每個人的內(nèi)心深處都有對春的渴望。下面請欣賞五年級組朗誦的《春》。

寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有歡笑、有淚水，下面請欣賞一年級組朗誦的《十年章回》。

崔：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候，所以讓我們也《守住一顆寧靜的心》，朗誦者：二年級組?；劬?、王娟。

崔：下面請欣賞詩朗誦《做一個幸福的人》，朗誦者：五年級組張海燕等。

崔：下面請欣賞三年級組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們在長大》。

崔：下面請欣賞五年級組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。

寇：冬天來了，春天還會遠嗎？讓我們張開雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級組任豐利等。

結(jié)束語：

崔：冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。

寇：是??！“冬天來了，春天還會遠嗎？”

崔：冬天里，我們與書結(jié)緣，尋找內(nèi)心的感動。

寇：冬天里，我們縱情高歌，點燃冬天里的一把火。

崔：讓我們徜徉在書海中，汲取書中的營養(yǎng)，滋潤我們的心田。

寇：讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書成為科小一道亮麗的風(fēng)景。

合：讓科小的春天到處飄滿書香！

崔：勝利科技小學(xué)第二屆冬之韻教師朗誦會到此結(jié)束！謝謝大家！

寇：再見！

朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇六

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！

女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。

男：在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！

女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！

女：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻給了祖國！土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學(xué)們的朗誦中，感受詩人對土地深沉的愛。

1．七（5）班《我愛這土地》

女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯，愛是一個永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻》曾經(jīng)不知打動過多少人的心。

2．八（2）班《讓世界充滿愛》

男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟

女：那么母愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

男：父親的真情，點燃了我們心中的希望；

女：母親的慈愛，鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

合：拿什么來感謝你，我的父母！下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

3．八（4）班傅瑋琪《感恩父母》

女：祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動聽的聲音獻給偉大的祖國母親。

4．七（1）班《祖國啊，我親愛的祖國》

男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點小聰明，做過些投機取巧的事情呢？

男：那當(dāng)然敢說啦?？紙鍪菣z驗學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗誠信的人生考場。

女：嗯，說得真好?？墒窍旅婕磳⒊鰣龅倪@幾位同學(xué)似乎沒有明白這個道理，讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧，他們來了。

5．九（3）班《作弊記》

6．七（2）班《沁園春雪》

男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂；

女：有人說青春是飛揚的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動；

合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請九4班。

7．九（4）班《青春的贊歌》

女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們再次感受這如火的青春！

8．七（4）班《海燕》

9．九（1）班《守住夢想》

女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。

男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。

女：我仰慕您，因為您的胸懷如此寬大。

男：我熱愛您，因為您的愛國情懷如此強烈。

合：我更想擁抱您，敬愛的艾青！下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》

10．九（2）班《擁抱艾青》

女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。

男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。

11．八（3）班《祖國啊，我親愛的祖國》

男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠是游子的根，是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠的笛子，不管身在何處，總會聽到內(nèi)心深處的悠揚的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

12．九（5）班《鄉(xiāng)愁》

男：我們中國果真是老大帝國嗎？梁啟超說：“不！這算什么話！在我心中有一個少年中國存在?！?/p>

13．八（1）班《少年中國說》

女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。

女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。

14．七3班《黃河頌》

女：同學(xué)們，朗誦比賽進行到現(xiàn)在，十四個班級都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。

男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計排名，最終的排名結(jié)果是？？

結(jié)束語：

男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，

女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚，

男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強！

女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！

合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇七

女：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家好!

甲：為了進一步實施我校國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營造國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動。

?。合旅?，有請劉校長講話。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

?。核秩绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，

乙：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定;

丙：古有“多難以固其國”的至理名言，

?。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動人畫卷。

甲：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙：國學(xué)經(jīng)典可以點燃我們的智慧。

丙：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

?。簢鴮W(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始!

朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇八

男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：三月的風(fēng)吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語，引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事，

女：春天里孕育著我們的夢想。

男：有夢的我們充滿自信，

女：有夢的我們斗志昂揚。

男：我們這一群有夢的孩子，

合：今天來共同放飛我們的夢想。

女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：

男：夢想是石，敲出星星之火;

女：夢想是火，點燃熄滅的燈;

合：夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走到黎明。

女：下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》，

女：在這陽光明媚的日子里，

男：在這個激動人心的時刻，

合：讓我們放飛夢想，走向輝煌

女：下面請欣賞2號同學(xué)帶來的《放飛夢想》

女：我們是祖國的花朵，

男：我們是祖國的希望;

下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》

男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個分x分，去掉

一個最低分x分，1號選手最后得分xx分。

女：身為祖國棟梁，

我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的凌云壯志，

男：肩負祖國未來，

我們要牢記：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的夢想!

合：下面請欣賞4號同學(xué)帶來的《讓夢想揚帆起航》。

朗誦比賽主持詞開場白和結(jié)束語篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

三月的大地，花如海，歌如潮。

三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。

草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動。

聞著從書頁中散發(fā)出來的清香，

我們走進了經(jīng)典

誦讀千古美文，傳承華夏文明

現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動人的篇章！

黑夜給了我黑色的眼睛

我卻用它尋找光明

我們都有一雙明亮的眼睛

我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈

首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》

暖春梨花的顏色

炎夏白荷的顏色

涼秋棉花的顏色

隆冬雪后的顏色

這究竟是怎樣的色彩！

請聽四五班同學(xué)的《潔白頌》

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讓我們誦讀經(jīng)典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長。

“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。