讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇一

我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，深深地被海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒?！?/p>

出身19個(gè)月就成了盲聾人，連說(shuō)話都困難的海倫。凱勒，完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，當(dāng)莎莉文老師來(lái)到她的生活中，使海倫。凱勒似乎感受到了生活是什么，她發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫(xiě)字，讓世界震驚。

失明的海倫。凱勒，能發(fā)現(xiàn)這么多美好的東西，而健康的我卻常常忽略生活中的美。

假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒(méi)有失明過(guò)，不懂得黑暗世界是什么樣子的。于是，我閉上眼睛，在房間里走。

我們生在福中不知福，我們能看到充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音，我們有什么遺憾，有什么可抱怨呢？海倫。凱勒的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇二

知識(shí)是無(wú)盡的源泉。海倫·凱勒在莎莉文老師的培養(yǎng)下，對(duì)知識(shí)越感興趣，但是要想學(xué)好知識(shí)，并不是一件容易的事情。下面是小編給大家整理的假如給我三天光明小學(xué)讀后感，希望大家喜歡!

這幾天，我認(rèn)真閱讀了十九世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒的自傳小說(shuō)---《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生，以及她的心路歷程。在文章中，她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為在安妮·沙利文老師的幫助下，一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過(guò)這三天。第一天，她要去看那些鼓勵(lì)她活下去的善良、仁愛(ài)、溫厚的人們;第二天，她要黎明即起，去看黑夜變成白晝的這個(gè)令人激動(dòng)的奇跡;第三天，她要在當(dāng)今的工作世界里、在忙于各自生計(jì)的人的常到之處度過(guò)今天，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

看完這本書(shū)后，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得海倫·凱勒是個(gè)非常了不起的人，她不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人。當(dāng)她身處逆境時(shí)，并沒(méi)有被困難打倒，反而勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，不害怕、不退縮，盡力的完成每一件事，并保持樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。

再看看我自己，怨天尤人，有時(shí)候覺(jué)得老師作業(yè)布置的太多;有的時(shí)候又覺(jué)得父母太愛(ài)弟弟;還有的時(shí)候覺(jué)得父母老是說(shuō)要好好讀書(shū)，并拿我和被人比較，我總把責(zé)任推給別人。和海倫·凱勒相比，我感到十分羞愧。

海倫·凱勒那不屈服于命運(yùn)的精神，深深地打動(dòng)著、鼓舞著我。我問(wèn)我自己，一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的人能夠做到的事情，難道我一個(gè)正常人卻做不到嗎?因此，我決定，從今以后我要以海倫·凱勒為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，努力提高自己的生活能力，勇敢地去面對(duì)各種困難，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，放飛美好的中國(guó)夢(mèng)!

不知不覺(jué)，半個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活過(guò)去了，隨著知識(shí)的需要，我讀了不少的書(shū)，其中讓我最為念念不忘的，就屬《假如給我三天光明》了!

《假如給我三天光明》是美國(guó)聾啞作家—海倫·凱勒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這本書(shū)分為五章，分別是：打開(kāi)心靈之窗、滿(mǎn)懷希望沖破逆境、戰(zhàn)勝自我走出黑暗、創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師和假如給我三天光明。

海倫在書(shū)中說(shuō)道“上帝給予我的只有十九個(gè)月的光明和聲音，但在我內(nèi)心深處，還保留著兒時(shí)的一點(diǎn)記憶。我還清晰的記得——美麗的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，所有這些組成了一個(gè)美好的世界”。這對(duì)他的記憶很深，但在生病后的幾個(gè)月，海倫都記不起來(lái)了，隱約記得他常坐在母親的膝上，或緊拉著母親的裙擺。失去視力和聽(tīng)力后，海倫逐漸忘了以往的事，只覺(jué)得海倫的世界充滿(mǎn)了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐——海倫的家庭教師的到來(lái)。她用了關(guān)愛(ài)的教育方式減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給海倫對(duì)世界的希望，并打開(kāi)了海倫心中的眼睛，點(diǎn)燃了海倫心中的燭火。通過(guò)海倫不懈的努力學(xué)習(xí)和莎莉文小姐的教育，最后，海倫戰(zhàn)勝了自我，走出了黑暗，當(dāng)上了世界著名的作家。海倫一直以來(lái)有一個(gè)的愿望，就是假如給我三天光明。第一天，海倫要看人，他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活充滿(mǎn)快樂(lè)。第二天，他要在黎明動(dòng)身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。他將懷著敬畏的心，仰望壯麗的曙光全景。第三天，海倫要從他的家，長(zhǎng)島的佛拉斯特的郊區(qū)出發(fā)，驅(qū)車(chē)駛過(guò)伊斯特河上的橋梁，去尋找屬于自己的快樂(lè)。

這本書(shū)告訴了我們?nèi)松恼芾?，不論遇到了什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢不氣餒，心中的光芒就會(huì)照亮整個(gè)世界，讓你看到一切。同學(xué)們，不管我們的身體有哪些缺陷，都成為不了我們成功路上的絆腳石，努力學(xué)習(xí)，比什么都重要。我們要珍惜現(xiàn)在的光明，不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅(jiān)持不懈的努力，一份耕耘一份收獲，超越自我，向明天前進(jìn)!

這本書(shū)的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來(lái)向你作介紹吧。

海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類(lèi)進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;到劇院或電__享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子?！?/p>

這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”

的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

這學(xué)期我在教學(xué)《海倫·凱勒》一課時(shí)，向我的學(xué)生推薦了海倫的作品《假如給我三天光明》。有幸，我又一次和學(xué)生們一起感受了海倫人格和心靈上的魅力。

眼睛，人類(lèi)心靈的窗戶(hù);耳朵，人類(lèi)接收信息的倉(cāng)庫(kù);嘴巴，傾訴自己心聲的門(mén)戶(hù)。當(dāng)一個(gè)人失去它們的時(shí)候，簡(jiǎn)直無(wú)法想象該如何生活?？墒牵陀羞@樣一位小姑娘，她叫海倫·凱勒，一個(gè)又聾又啞的女孩。

她，生下不久視力一天不如一天，后來(lái)她生了一場(chǎng)大病，病好了后，不久一天，當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)覺(jué)什么也看不見(jiàn)了，接著又失去了聽(tīng)力，這對(duì)她打擊很大。從此她就生活在這個(gè)暗淡無(wú)光的世界里了。

海倫.凱勒雖然視力聽(tīng)力盡失，但她只是傷心一時(shí)而已。雖然她有時(shí)心灰意冷到了極點(diǎn)，而且還把這種情緒流露出來(lái)，但她毫不減少對(duì)生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：“被驅(qū)逐出羅馬，只不過(guò)是生活于羅馬之外而已?！庇辛四繕?biāo)，她就努力去爭(zhēng)取。終于皇天不負(fù)有心人，她終于憑自己的努力上了哈佛大學(xué)，并成功畢業(yè)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了病魔的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生光明面!

海倫.凱勒說(shuō)過(guò)：“她的身體不自由，但她的心是自由的?！彼褎e人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作她的太陽(yáng)，別人所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作自己的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑動(dòng)作她的快樂(lè)。因?yàn)檫@些，造就了她一顆不屈不撓的心。

《假如給我三天光明》是耳聾、眼瞎的海倫·凱勒寫(xiě)的一篇感人的文章。她可以說(shuō)從不知道世界的色彩，世界的美貌。但她如果有了三天的光明，她不會(huì)抱怨人世的不公平，反之，她會(huì)好好地利用這三天的光明，親眼目睹世界的風(fēng)采。

在我們眼里，這是多么小的一個(gè)愿望啊?誰(shuí)也不會(huì)在乎這個(gè)世界，人們天天生活在這樣一個(gè)紛繁的世界，但有誰(shuí)會(huì)刻意去欣賞它?世上的萬(wàn)物，只不是一個(gè)背景罷了，一個(gè)無(wú)人理睬的背景。人們從不會(huì)去珍惜它，關(guān)愛(ài)它，直到臨死前，即將離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)才會(huì)想到在匆匆之中未曾細(xì)細(xì)看它，品味它，然而卻為時(shí)已晚。人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西卻一味追求。一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福、可貴。哪些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢(qián)財(cái)、享受，他們何曾想到在離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)未能欣賞這個(gè)世界的美麗、恬靜，只有海倫這樣的人，才會(huì)真心去感受世界的美，愿她的愿望成真。

健康的人們呀，滿(mǎn)足現(xiàn)在的一切吧，上帝對(duì)你們是公平的，拋開(kāi)一切身處之物，一切不實(shí)際的雜念，用心去感受這個(gè)世界，去愛(ài)這個(gè)世界吧!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

今天陪媽媽去書(shū)店挑書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫(xiě)的。我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒?！庇谑俏掖蛩阗I(mǎi)下回家看。

海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨(dú)歲月，她是一位又聾又盲偉大的女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子?！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命啊!

海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因?yàn)樵谶@本書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細(xì)膩生動(dòng)，一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的場(chǎng)景，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫(xiě)下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒(méi)什么區(qū)別，讓我覺(jué)得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無(wú)目的地消磨時(shí)間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的寶貴性，時(shí)間是一去不復(fù)返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴該多好啊!

海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父女，回報(bào)祖國(guó)。

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇三

美國(guó)著名作家馬克.吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒?！?/p>

海倫.凱勒出生僅僅19個(gè)月，就是失去了視力，失去了聽(tīng)覺(jué)，成為一個(gè)聾啞盲童。然而，在周?chē)诎档氖澜缋铮龥](méi)有絕望，在父母和老師的精心培育下，刻苦學(xué)習(xí)，掌握了五種語(yǔ)言，她還考上了哈佛大學(xué)的克里夫?qū)W院，成為有用之才。她用自己的一生積蓄建立了一些慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

讀完這些故事，我感慨萬(wàn)千，對(duì)她贊嘆不已。我們?cè)S多身體健全的人都做不到的事情，她竟然能夠做到!她說(shuō)“忘我，就是快樂(lè)。我要把別人看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，把別人的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)?！卑?這是一個(gè)多么善良，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，豁達(dá)的人啊!

看來(lái)，上帝是公平的，給你關(guān)閉了一扇大門(mén)，同時(shí)又會(huì)為你預(yù)備了另一扇希望之門(mén)，只要你不懈努力，就能找到打開(kāi)這扇大門(mén)的鑰匙，為自己的生命開(kāi)辟出精彩的新天地。海倫.凱勒的英雄事跡，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，我會(huì)和她一樣，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，讓我也擁有一個(gè)精彩無(wú)限的人生!

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇四

20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體震感了全世界，她就是海倫·凱勒。

在海倫·凱勒出生的短暫時(shí)刻，見(jiàn)到了短暫的光明。但在她19月大的時(shí)候，突然病了，好了之后，她卻生活在了一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，那是多么痛苦與絕望!

于是，我看到了種種扣動(dòng)心弦的畫(huà)面——海倫幼年患病的絕望無(wú)助，安妮老師起初教化海倫的艱難，海倫初次體驗(yàn)與人溝通的欣喜激動(dòng)，海倫對(duì)于知識(shí)的無(wú)限渴求，求學(xué)之路艱辛卻礪前行，海倫在學(xué)會(huì)創(chuàng)作之后還努力練習(xí)發(fā)聲、演講，用異于常人的勤刻苦，讓自己在無(wú)光、無(wú)聲的世界里用自己的方式“復(fù)明”“復(fù)聰”“開(kāi)口說(shuō)話”，讓我們看到了如此令人敬畏的人生。

捫心自問(wèn)，我感受到海倫對(duì)生活的積極向上、樂(lè)觀面對(duì)。她也告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命、珍視光明，把握人生、關(guān)愛(ài)他人。生動(dòng)地再現(xiàn)了海倫式的勇敢頹強(qiáng)、勤奮好學(xué)與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進(jìn)、給人激情。

當(dāng)我們看到那些四膚不全的人們他們也在努力，讓自己也像正常人一樣，積極向上，對(duì)知識(shí)是那么渴望，當(dāng)時(shí)，我是多么動(dòng)情!

你該感謝上帝，是上帝給了你可以珍惜當(dāng)下的生活，珍惜自己的生命的機(jī)會(huì)。

韓寒的電影《后會(huì)無(wú)期》里有句臺(tái)詞：“你連世界都沒(méi)有觀過(guò)，哪來(lái)的世界觀?！比绻阆肟匆豢词澜?，想看一看人生，想知道人生的價(jià)值，那就捧起《假如給我三天光明》看一看吧!

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇五

今天我讀了海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，深有感觸。

《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的真實(shí)寫(xiě)照。講的是海倫.凱勒在剛剛出生19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此，她看不見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音，與世隔絕。

但是，她憑借著不屈不撓鍥而不舍的頑強(qiáng)精神學(xué)會(huì)了英.法.德.希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，并且成為一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，成為人們學(xué)習(xí)榜樣。她的成功是千萬(wàn)滴汗水的聚集，是十幾年心血的精華，是手指上鮮血的匯聚......

和她比比，我們現(xiàn)在是多么的身在福中不知福，海倫.凱勒為了閱讀，不惜讓手指纏滿(mǎn)紗布，而我們有一雙明亮的眼睛，可以輕松的閱讀，卻總是不想讀；海倫.凱勒為了上學(xué)，不惜花費(fèi)比別人多幾倍的時(shí)間使自己在班上名列前茅，而我們有著良好的學(xué)習(xí)條件，可以愉快的學(xué)習(xí)，卻總是對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧；海倫.凱勒為了叫一聲爸爸.媽媽?zhuān)毩?xí)了多少個(gè)日日夜夜，而我們能說(shuō)話，卻經(jīng)常惹父母生氣......

晚上，我第一次想給母親洗腳，母親聽(tīng)了，淚水頓時(shí)溢滿(mǎn)眼眶，連聲說(shuō)好，我調(diào)好水溫，把媽媽的腳小心翼翼的放進(jìn)水里，我用手撫摸著媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的腳，不禁想起了在我很小的時(shí)候在媽媽細(xì)膩的腳上玩耍時(shí)，媽媽的腳多嗎好看呀！這時(shí)，媽媽似乎感覺(jué)到了有淚水滴落在她的腳面上，問(wèn)我怎么了，我再也忍不住了，撲進(jìn)媽媽的懷里。深情地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽聽(tīng)了，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來(lái)。

《假假如給我三天光明》，使我長(zhǎng)大，使我懂得感恩！

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇六

《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的一本傳。她不是一個(gè)平常的人，她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。正是這么一個(gè)生活在聾啞世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，并寫(xiě)出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等幾部著作。連美國(guó)作家馬克。吐溫都這樣贊揚(yáng)道：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫。凱勒。”

在這本書(shū)中，海倫寫(xiě)出了假如給她三天光明所想見(jiàn)到的內(nèi)容：第一天，看望她的老師，約朋友來(lái)家，去樹(shù)林散步，觀賞落日。第二天，參觀博物館。第三天，看看城市的每一個(gè)角落，來(lái)證實(shí)自己的精神力量的源泉。光明對(duì)于她來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種奢望，她只能用手觸摸有限的范圍，憑借豐富的想象力，描繪自己假定獲得三天光明，所見(jiàn)到的光明世界和所體驗(yàn)到的精神愉悅。

這也是一本催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)人們珍惜生活的書(shū)，它讓我們走進(jìn)海倫的世界，體會(huì)沒(méi)有光明的一種生活，讓我們?cè)隗w會(huì)中去感悟生活，去獲得滿(mǎn)足。同時(shí)它也讓我們明白了一個(gè)人的價(jià)值是什么?該怎么樣去體現(xiàn)自己的價(jià)值，遇到困難和挫折，不迷茫，不放棄，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺(jué)。

我是一個(gè)生活在幸福家庭中的孩子，有著健康的身體，但遇到什么事就喜歡依著自己的性子來(lái)，遇到困難總不能堅(jiān)持下去，直至向困難低頭。記得有一次考試，我考得不太理想，拿了卷紙后回家就哭了。與海倫。凱勒相比，她是多么堅(jiān)強(qiáng)，而自己顯得多么渺小，多么脆弱?！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)教會(huì)我怎樣去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難;教會(huì)我怎樣走出困難的陰影和寂靜。它是我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力和勇氣。

親愛(ài)的同學(xué)，讀過(guò)這本書(shū)后你不妨設(shè)想這樣一個(gè)問(wèn)題， 假如你只有三天光明，你將如和使用你自己的眼睛?想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì)從你眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日?!你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?!

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇七

在一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我讀了一本海倫凱勒的書(shū)《假如給我三天光明》?？部酪簧约八男穆窔v程，她的一生只有九個(gè)月的時(shí)間有光明與聲音。

海倫克服了凡人無(wú)法想象的困難。完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人的事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。

她的世界是無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她依然頑強(qiáng)地認(rèn)為，假如給我三天光明。第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，我將當(dāng)前的日常生活度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)和善良。

“勇敢在于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是她的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心最終在逆境中崛起。

要正確面對(duì)困難，每一個(gè)人生都會(huì)有遇到困難。在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能退縮，而是要想辦法解決。設(shè)法將困難克服，戰(zhàn)勝困難!

盡力完成一件事，有位名人說(shuō)過(guò)：什么是不容易?不容易就是把每天應(yīng)該制做的事都堅(jiān)持完成;什么是簡(jiǎn)單?就是把每件事做好!是啊，堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持，對(duì)自己有信心，相信自己!

這本書(shū)十分值得你們?nèi)タ?，看了后，?duì)自己也會(huì)加重道理，希望大家感興趣的話可以去看看!

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇八

歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！痹谏险n的時(shí)候老師叫我們買(mǎi)《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺(jué)就像同一位平的高尚的人談了一次長(zhǎng)話。

這本書(shū)的作者是海倫凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此改變了她的一生。

在海倫一開(kāi)始見(jiàn)到莎莉文老師的時(shí)候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來(lái)一把梯子來(lái)就老師。但是后來(lái)，在莎莉文老實(shí)的啟蒙下，她試著學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學(xué)會(huì)了許多次以后，莎莉文老師便會(huì)把一些書(shū)，把單詞拼寫(xiě)到海倫的手上，海倫很用功，進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書(shū)中的內(nèi)容，也不由自主地對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來(lái)，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫最后終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。

海倫一生有許多成就，在一般人看來(lái)，也是個(gè)奇跡。比如說(shuō)在海倫20歲的時(shí)候，上了哈佛大學(xué)，在她長(zhǎng)大以后，曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺(jué)得倍受鼓舞，心中有充滿(mǎn)了喜悅。

如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會(huì)把所有親愛(ài)的朋友都叫到身邊，長(zhǎng)久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書(shū)。在下午的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無(wú)窮的美麗之中。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上，要在劇院里度過(guò)，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來(lái)。

第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂(lè)園里去，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。

在珍貴的東西，你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時(shí)會(huì)覺(jué)得可惜這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，珍惜機(jī)會(huì)，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油!

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇九

假如給我三天光明，我會(huì)用這三天來(lái)做些什么呢？我認(rèn)真地想了許久也沒(méi)有想出答案，因?yàn)槲疫€有很多事情想做，而三天的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳，系統(tǒng)而完整地講述了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。她從小因疾病而失明失聰，脾氣也因此而喜怒無(wú)常，直至安妮·莎莉文老師的出現(xiàn)，海倫才慢慢開(kāi)始接觸這個(gè)讓她感到陌生的世界。87年的生命她卻有86年是在無(wú)聲、無(wú)色的世界中度過(guò)。可她書(shū)中的描述卻讓這個(gè)世界變得有聲有色。

海倫用她的手去觸摸這個(gè)世界，用她的心感受這個(gè)世界。通過(guò)觸覺(jué)她能感受到樹(shù)葉完美的對(duì)稱(chēng)性和鳥(niǎo)兒引吭高歌時(shí)愉快的顫抖，“四季的更替就像一部激動(dòng)人心、永不倦怠的戲劇?！痹谖覀兛磥?lái)早已習(xí)以為常的世界在海倫眼中卻有著別樣的風(fēng)彩。

有句話是這樣說(shuō)的：當(dāng)上天為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，那他同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。上天讓海倫擁有不離不棄的父母，一路陪伴的莎莉文老師還有一切愛(ài)心人士。他們的關(guān)懷和愛(ài)讓海倫克服了常人難以想象的困難，最終取得了成功。

正因如此，海倫感恩父母，感恩師友，感恩一切。她用文字書(shū)寫(xiě)自己感恩的情懷來(lái)回報(bào)所有人。她用自己的力量為更多的殘疾人士贏得了尊嚴(yán)。她的一生值得我們每個(gè)人敬佩，她的堅(jiān)強(qiáng)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！

與海倫相比，我們這些視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)正常的人又該如何呢？“眼睛是心靈的窗戶(hù)?！蔽蚁耄覀儜?yīng)該打開(kāi)這扇窗戶(hù)，用心靈去感知美好的世界，就像海倫所說(shuō)“像明天就要失去那樣去利用你的眼睛?！睂W(xué)會(huì)用眼睛發(fā)現(xiàn)美、享受美、創(chuàng)造美，這個(gè)世界依舊美好！

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇十

《假如給我三天光明》是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳。海倫在生命之初僅擁有19個(gè)月光明和聲譽(yù)之后，一場(chǎng)大病使她從一個(gè)活潑可愛(ài)的.小女孩變成了一個(gè)五官三殘的盲聾啞人。

我是含著眼淚讀完這本書(shū)的。我被深深地感動(dòng)，為海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志而感動(dòng)。光明，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要啊!光明、光明，對(duì)一個(gè)失去光明的人，生活會(huì)是多么殘酷，但她活著又多么無(wú)助，她的人生又會(huì)是怎樣的艱難啊!

從小，我們不懂得珍惜光明，我也一樣。我覺(jué)得光明是每個(gè)人都擁有的。但讀完這本書(shū)后，我有了不同的結(jié)論：光明并不是每個(gè)人都擁有的。也許，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，你就會(huì)一下子失去了光明，失去了這個(gè)有說(shuō)有笑的，一個(gè)溫暖的世界。在一個(gè)黑暗的世界里，無(wú)聲的世界里摸索著走著。

讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人生，就像是一條很長(zhǎng)的路，一節(jié)一節(jié)，一段一段，有苦的，也有甜的。人生啊，會(huì)遇到很多的挫折。就比如海倫·凱特失去光明的這一段路，它看似很短，走起來(lái)卻是那樣的漫長(zhǎng)。人生遇到再大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。也許你會(huì)走得更好;也許，你會(huì)走出去，你會(huì)看到意想不到的光明，那種光明是幸福的，是從你心底里發(fā)出的光明。因?yàn)槟阈睦镉幸话鸦鹪谌紵?，熊熊地燃燒，正在激情燃燒。這就是我們想要的人生，光明的人生。

相信自己，戰(zhàn)勝自己，無(wú)論多么艱難，都要堅(jiān)持地堅(jiān)強(qiáng)地走下去!

然而，海倫·凱特并沒(méi)有像我想象的那樣，她并沒(méi)有沉沒(méi)在自己小小的世界里，而是走得更遠(yuǎn)。其實(shí)，人生總是有苦也有甜，你走過(guò)了苦的路就會(huì)有甜的滋味，那也許是無(wú)比的甜。

走過(guò)苦，你就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇十一

寒假里，我讀了《假如給我三天光明》。書(shū)中的海倫凱勒深深地感動(dòng)了我。

《假如給我三天光明》是美國(guó)著名聾盲女作家海倫凱勒的代表作，書(shū)中講述了她富有傳奇色彩的一生。海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。突然變成聾盲人的海倫凱勒由于對(duì)外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·莎莉文。海倫在莎莉文老師的幫助下，憑借自己頑強(qiáng)的意志，最終順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。

這本書(shū)讓我明白了：一個(gè)人最可貴的就是擁有堅(jiān)韌不拔，樂(lè)觀積極向上的品質(zhì)，這種品質(zhì)可以戰(zhàn)勝所有困難。

想到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中遇到難題都只會(huì)逃避，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去克服困難?？煽吹缴钤诤诎抵械暮悇P勒都可以克服困難，敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。我感到十分慚愧，四肢健全的我們是多么的幸福?。∥覀儜?yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她懂得感恩，走出困境，迎難而上的精神。

我在心里暗暗下定決心，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，笑對(duì)生活中的困難，勝不驕敗不餒，做一名生活中的強(qiáng)者。

同學(xué)們，讓海倫凱勒成為我們?nèi)松陌駱?，?lè)觀勇敢地面對(duì)人生，讓我們的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

小學(xué)假如給我三天光明讀后感篇十二

最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》，這是一個(gè)讓人深思的題目。起初聽(tīng)了以后，不免使我產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明，她會(huì)去做什么呢？這一連串的問(wèn)題浮在我的腦海，我無(wú)法回答。后來(lái)我讀了書(shū)中的每一個(gè)故事，它們都使我留下了深刻的印象。

小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明活潑的女孩，6個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿(mǎn)周歲就會(huì)走路?？傊?，她比一般的孩子要乖得多，聰明得多，而且學(xué)到的也多得多。然而，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早。在一個(gè)充滿(mǎn)知更鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲，而且繁花盛開(kāi)的春天，在一場(chǎng)高燒后，海倫失去了聽(tīng)力與視力，隨之而來(lái)又不能說(shuō)話了。

我想：如果我是她，一定活不下去了。但海倫可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，并且創(chuàng)造那些常人無(wú)法想象的奇跡，這些全靠她有一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的心。

在我們生活周?chē)?，一些同學(xué)總是很自卑，說(shuō)自己笨，然而給自己不上進(jìn)的理由和借口。我覺(jué)得，人人都是平等的，沒(méi)有絕對(duì)的天才和愚笨，如果自己在成長(zhǎng)之路上確實(shí)自己沒(méi)有那么多的天分，那么自己就爭(zhēng)取做一個(gè)努力的天才，因?yàn)闆](méi)有人能夠阻止自己去努力。

在美好生活的今天，在黨的溫暖陽(yáng)光下，能有這本好書(shū)做的良師益友，我真的很高興，我會(huì)學(xué)習(xí)海倫的精神，堅(jiān)持不懈地繪出我豐富多彩的生活。