認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

小學(xué)生假如給我三天光明讀后感篇一

我讀過很多書，但我最喜歡的書不是那種好笑的書，而是海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。

海倫凱勒在一歲半的時(shí)候發(fā)高燒，結(jié)果她不能說話，不能聽見也不能用眼睛看見任何東西。在她大一點(diǎn)的時(shí)候，父親讓她串珠子，串珠子是多么地枯燥，我們稍微把不好就會(huì)讓所有珠子掉落在地。何況海倫凱勒是一個(gè)盲童，只見她串了很多次都沒有串好，最后，她先摸清了一下線，在謹(jǐn)慎地把珠子串好，這次，她終于成功了。海倫凱勒的堅(jiān)持不懈給我良多啟發(fā)，如今我們都是獨(dú)生子女很多已經(jīng)不知道堅(jiān)持為何物了，她讓我知道了而且懂得了堅(jiān)持。

因?yàn)楹悇P勒是盲童，所以有些事她自己干不了。不過她發(fā)奮學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)字寫，克服困難，使她的人生變得輝煌起來。

海倫凱勒生活不能自理，但最后還有所成就，而我們有眼睛，還不能嗎?如今我們衣來伸手飯來張口，就更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩，理解盲童的那種渴望光的愿望，我們更應(yīng)該節(jié)約一點(diǎn)，雷鋒說過一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！蔽覀儜?yīng)該節(jié)約是時(shí)間，在有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。

小學(xué)生假如給我三天光明讀后感篇二

一

海倫·凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界，可以說生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說生活對(duì)她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳假如給我三天光明正是她坎坷人生的寫照。

她，一個(gè)失聰、失聲、失明的女孩，一個(gè)因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個(gè)一生只感受過19個(gè)月光明與聲音的天使。同每一個(gè)孩子一樣，海倫有著一個(gè)難忘的童年。當(dāng)她再次睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)一片漆黑時(shí)，小海倫的內(nèi)心是無比恐懼的，在幼小的內(nèi)心里面，黑暗與寂寞扎下了根，她如何面對(duì)未來的人生……但是我看到后面時(shí)，我越來越佩服她了!正是這樣一個(gè)高度殘疾的弱女子，靠著自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明:人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡!名副其實(shí)的成為了:成功用筆征服世界的人。

海倫說過:“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力?！边@點(diǎn)我可是真切的體會(huì)過的，因?yàn)?在我小學(xué)時(shí)，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一個(gè)自己喜愛的項(xiàng)目—女子100米競(jìng)賽，可我們班有14人都報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，但比賽才需要5個(gè)人，所以老師決定從我們14人里挑出5個(gè)，我為了成為那5人的其中一個(gè)，就在下午放學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲!我累得摔倒在地，當(dāng)時(shí)我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力?！?，想到了她的努力時(shí)，我就決定了，絕不認(rèn)輸!所以我要更加努力的跑，就站了起來繼續(xù)跑，可我跑的過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我還是站了起來。終于在老師選人的這天我的速度提高了許多，當(dāng)老師喊道:“一!二!三!跑!”時(shí)，我頓時(shí)凝固了我練習(xí)時(shí)的努力，極速地向前沖去。最后我到終點(diǎn)了!我成功了!而且成為了第一名。

所以我們一定要學(xué)會(huì)，勇敢地面對(duì)突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個(gè)個(gè)困難決絕了以后，才可以迎來一個(gè)又一個(gè)的成功。

二

“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！边@是馬克·吐溫曾經(jīng)說過的。沒錯(cuò)，作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來是一個(gè)天真可愛的小女孩，但是在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的.疾病奪走了她的聽覺與視覺。在那黑暗而且無聲的世界里，是安妮·曼斯菲德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說話和讀書，掌握了英，法，德，拉丁和希臘這五種文字，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國的拉德克拉夫?qū)W院。

海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng)，在無聲無色的世界里，她自強(qiáng)不息努力做到最好，并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明，她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛著海倫的，為海倫揭示萬事萬物的老師。然后再見一見那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。

海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí):

一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂觀向上的精神。

一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單·不簡單就是把每件事都做得最好?！痹诤悈⒓永驴肆⒎?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候，由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng)，而且她只學(xué)過英式盲文，而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒有因此而退卻，而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，盡全力地完成了這場(chǎng)考試。

二、每時(shí)每刻都擁有樂觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。

下面有則故事也說明了這個(gè)問題，有兩個(gè)成績相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想:棺材棺材，既有官又有財(cái)，便信心大增。后來，后者金榜題名，而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

小學(xué)生假如給我三天光明讀后感篇三

我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當(dāng)一個(gè)人看不見，聽不見，也不能說話時(shí)會(huì)怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會(huì)有多么絕望而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我想一個(gè)人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因?yàn)樗佑|的世界也是非常小就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢，蠕動(dòng)嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應(yīng)時(shí)，海倫便會(huì)大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。

人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上希望就到來了。

莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。海倫所有的成功都是她應(yīng)得的，她付出了比正常人多了不知道多少倍的努力練習(xí)說話，用凸字書籍閱讀了很多書，我依舊不能想像這樣的一個(gè)人是怎么學(xué)習(xí)物理、代數(shù)、幾何的，一個(gè)正常的人學(xué)起來都是不容易的，可見她這樣一個(gè)女孩是吃了多少的苦才能克服了一個(gè)個(gè)困難，突破一個(gè)個(gè)困境的，最終才讓自己的雙腳踏進(jìn)哈佛的大門的。

可能正是因?yàn)檫@樣一個(gè)特殊的情況，才讓她覺得什么都是非常珍貴的，她不停的學(xué)習(xí)，一步步的成長 ，她說 忘我就是快樂因而要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作她的太陽、別人耳朵聽見的聲音當(dāng)作她的樂曲、別人嘴角的微笑當(dāng)作她的快樂，這又是怎樣的心胸。當(dāng)你用樂觀的心態(tài)來看這個(gè)世界時(shí)，一切都是美好的。

對(duì)比海倫我們擁有的實(shí)在太多了，我們是多么的幸福，而我們大多數(shù)人都把人生視為理所當(dāng)然，自己看見的、聽到的、感覺到的都覺得是應(yīng)該的，從不珍惜當(dāng)下的一切，可能只有當(dāng)我們失去光明了、失去聽覺、失去發(fā)音時(shí)才會(huì)發(fā)覺這一切是多么的重要，才會(huì)后悔沒有好好的觀察并用心記下這一切的美好。

海倫的成功并不是偶然的，這是她堅(jiān)持不懈辛苦努力的成果。如果你沒有成功，那只能說明我們都沒有更加努力，沒有拼博，沒有去堅(jiān)持，我們要學(xué)習(xí)海倫那種不怕困難堅(jiān)持不懈的精神。我要對(duì)所有的人說 不要抱怨這個(gè)世界的不公，你沒有成功只說明你還不夠努力，大家都應(yīng)該珍惜當(dāng)下的一切，努力完成自己的夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人，海倫都成功了，我們又有什么做不到的呢!

小學(xué)生假如給我三天光明讀后感篇四

（一）

寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了海倫?凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動(dòng)來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。

這本書告訴了我們?nèi)松恼芾?，不論遇到了什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢不氣餒，心中的光芒就會(huì)照亮整個(gè)世界，讓你看到一切。同學(xué)們，不管我們的身體有哪些缺陷，都成為不了我們成功路上的絆腳石，努力學(xué)習(xí)，比什么都重要。我們要珍惜現(xiàn)在的光明，不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅(jiān)持不懈的努力，一份耕耘一份收獲，超越自我，向明天前進(jìn)！

（二）

前兩天，我讀完了《假如給我三天光明》這本書。

這本書主要講了主人公海倫?凱勒本來生下來是一個(gè)健康的女嬰，但是被一場(chǎng)流行性猩紅熱奪去了視力和聽力，后來又失去了語言表達(dá)能力，充滿黑暗的世界讓海倫?凱勒變得脾氣暴躁、易怒不安。直到7歲那年，家教老師安妮?莎莉文出現(xiàn)，這個(gè)女孩才改變?cè)愀獾囊簧?/p>

安妮?莎莉文老師本身就有眼疾，做了6次手術(shù)也無成效，后來在一個(gè)叫巴巴拉神父的人的帶領(lǐng)之下做了第7次手術(shù)，安妮的視力竟然恢復(fù)了，但仍需戴一副度數(shù)非常高的特制眼睛才能閱讀。她幫助海倫把書變成凸書，一生為海倫嘔心瀝血。終于，功夫不負(fù)有心人，在她的幫助下，海倫?凱勒上了哈佛大學(xué)，之后，成了一位殘障教育家。1936年10月1日，安妮?莎莉文與世長辭。1968年，海倫?凱勒逝世，終年88歲。

我想提醒大家：充分利用每一個(gè)感官吧！自然賜予你的這些接觸手段，會(huì)向你展現(xiàn)世界上每一個(gè)愉快而美好的細(xì)節(jié)。請(qǐng)為此感到自豪吧！不過，我仍然相信，在所有感官中，視覺一定是最令人賞心悅目的。

（三）

這本書描寫的是一個(gè)小女孩在她一周歲的時(shí)后，因?yàn)橐粓?chǎng)意外的病把她從一個(gè)正常的小孩變成了一個(gè)看不見東西，聽不見聲音，好像有人把她關(guān)進(jìn)了一個(gè)全封閉漆黑的小房子里一樣的殘疾孩子。她叫海倫、凱勒。

后來她長大了，懂事了之后。因?yàn)榭床灰姈|西，她想如果只要給我三天的的時(shí)間讓我用自己的眼睛看看這個(gè)世界，我最想看到的是什么？我將怎樣度過這三天？這樣一個(gè)愿望。后來她經(jīng)過自己勇不退縮的勇氣戰(zhàn)勝了重重困難最終她成了一名名作家。

讀了這本書以后，我的心久久不能平靜，太有感染力了。我替她感到不公平，為什么老天要奪走屬于她自己的東西“光明”。而她又能完全戰(zhàn)勝困難是一種什么樣的力量在支撐她呢？我想是對(duì)熱愛生活的態(tài)度，和對(duì)光明的渴望和珍視吧。

而我們是一個(gè)正常的人，她卻身殘志不殘，那么努力，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們這些所謂的正常人遇到一點(diǎn)困難就退縮了，完全沒有斗這志。所以我想，以她為榜樣來激勵(lì)自己要用百折不撓的精神來戰(zhàn)勝一切困難，包括學(xué)習(xí)。

小學(xué)生假如給我三天光明讀后感篇五

現(xiàn)在21世紀(jì)人類經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技強(qiáng)盛的社會(huì)，人們漸漸淡忘了先人的努力。我喜歡海倫.凱勒。她擁有一顆美麗的心靈。

她是一名失去光明的女孩，可她卻有有堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來，她像一個(gè)傳奇，她帶領(lǐng)我走進(jìn)她的世界中，不卑不吭的堅(jiān)持。

他曾經(jīng)放棄過自己，可是她的朋友幫助她，鼓勵(lì)她，為她而費(fèi)勁心思，絞盡腦汁。海倫能夠從困境中突破也是朋友的一種支持。

后來她漸漸成為一名人物，她的名譽(yù)卻一代代震撼著我們。他拼搏一生贏得別人的尊重，相信自己，尊重別人，她取得了成功。她有一顆不屈不撓的心!她用自己的愛去擁抱了世界，也征服了世界。

海倫告訴了我在失望時(shí)應(yīng)該做些什么充足自己，不去抱怨。只要多多的認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)我自己，我才會(huì)充實(shí)!

我最近在看一本書，叫《假如給我三天光明》。書中所講的是，美國著名的女作家海倫·凱勒是位盲聾人，她只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但是她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和在她的老師安妮·莎莉文的努力下，考上了哈佛大學(xué)。并且還為全世界的孩子們寫下很多

勵(lì)志

我喜歡里面的海倫·凱勒，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、有很強(qiáng)毅力，對(duì)世界做出很多貢獻(xiàn)。莎莉文小姐是海倫·凱勒的家庭教師，她就像海倫·凱勒的油燈，她燃燒著自己，照耀著海倫·凱勒，她也付出了沉重的代價(jià)。

我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，她成功是靠她的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、耐心等等。她又盲又聾，我們身體好的很呢，但是，沒幾個(gè)做出了一個(gè)偉大的事業(yè)，我們要向她學(xué)習(xí)，比她做得更好。

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她是過一段時(shí)間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。

高爾基說過：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)被溺死在里面，” 經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開心靈對(duì)話。

在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的較量，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里，堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌?，體會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。

這就是我的 假如給我三天光明讀后感!

小學(xué)生假如給我三天光明讀后感篇六

最期我在讀了一本書，它就是《假如給我三天光明》。讀了這本書之后我感觸極深，內(nèi)心久不能平靜。

海倫·凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界?？梢哉f生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說生活對(duì)她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照?！都偃缃o我三天光明》該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。

她以行動(dòng)證明：人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡!名副其實(shí)的成為了：成功用筆征服世界的人。

海倫說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”這點(diǎn)我可是真切的體會(huì)過的，因?yàn)椋涸谖倚W(xué)時(shí)，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一個(gè)自己喜愛的項(xiàng)目—女子100米競(jìng)賽，可我們班有14人都報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，但比賽才需要5個(gè)人，所以老師決定從我們14人里挑出5個(gè)，我為了成為那5人的其中一個(gè)，就在下午放學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲!我累得摔倒在地，當(dāng)時(shí)我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”,想到了她的努力時(shí)，我就決定了，絕不認(rèn)輸!所以我要更加努力的跑，就站了起來繼續(xù)跑，可我跑的過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我還是站了起來。終于在老師選人的這天我的速度提高了許多，當(dāng)老師喊道：“一!二!三!跑!”時(shí)，我頓時(shí)凝固了我練習(xí)時(shí)的努力，極速地向前沖去。最后我到終點(diǎn)了!我成功了!而且成為了第一名。

人類的精神雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時(shí)空的限制，但無論在什么時(shí)代，自強(qiáng)不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”,那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會(huì)，勇敢地面對(duì)突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個(gè)個(gè)困難決絕了以后才可以迎來一個(gè)又一個(gè)的成功。

海倫的三天就如此的充實(shí)美好，一寸光陰一寸金，時(shí)光不再，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

小學(xué)生假如給我三天光明讀后感篇七

假如給我三天光明》

讀后感

“假如給我三天光明”誰會(huì)說這樣的話呢？肯定是個(gè)盲人！恩，猜得對(duì)！她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個(gè)月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會(huì)說話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫·凱勒。

那么是誰把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會(huì)說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。

那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個(gè)并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟(jì)院的隊(duì)伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動(dòng)過幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！

我不得不佩服她們意志堅(jiān)強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？

我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅(jiān)持不懈的信念！

小學(xué)生假如給我三天光明讀后感篇八

主人公海倫.凱勒是一個(gè)盲人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著安妮•莎利及其他老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師們一步一步向前走，她硬是從一個(gè)一無所知的孩子，成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

海倫•凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨(dú)歲月，她雖然雙目失明，但她憑著自己頑強(qiáng)的意志力成為了婦孺皆知的女作家，不僅如此，她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵(lì)著所有的殘疾人士。書里的那一句句生動(dòng)優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物，環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致，令我實(shí)在驚嘆不已！幾乎與正常人沒什么區(qū)別，甚至更勝一籌！

她還說：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂?！彼阅苷f出這一番話是因?yàn)椋核龘碛兄活w積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，保持開心積極的狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)小挫折就苦悶糾結(jié)，要往好的方面想。

她在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結(jié)尾。

海倫•凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)父女，回報(bào)祖國。

小學(xué)生假如給我三天光明讀后感篇九

媽媽給我買了一本書——《假如給我三天光明》，我愛不釋手，聯(lián)想翩翩。假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開心。作者又會(huì)怎樣呢？我迫不及待地讀了起來，尋找答案。

這本書講述了：一位名叫海倫`凱勒的小姑娘，在2歲時(shí)因?yàn)橐淮胃邿?，失去了視力和聽力，生活十分痛苦。?jīng)過莎利文老師的悉心教導(dǎo)，她感受到了大自然的美麗和學(xué)習(xí)的無窮樂趣。她不怕苦，不怕累。最終進(jìn)入了哈佛大學(xué)，寫下了名作《假如給我三天光明》。最后寫出了自己期盼已久的夢(mèng)想——擁有三天的光明，去感受大自然的無窮樂趣和人們之間的友誼。

海倫凱勒是多么偉大，她身殘志不殘，用頑強(qiáng)的生命去學(xué)習(xí)。連殘疾人都能把全部的精力投入的學(xué)習(xí)中去，我們身體健全的人又怎能不好好學(xué)習(xí)？成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有幫助了人呢？擁有光明是多么幸運(yùn)，我們應(yīng)該利用眼睛做有意義的事，幫助他人。眼睛是上天賜予我們的，所以我們更應(yīng)該保護(hù)好眼睛。

現(xiàn)在有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾就不想生活了，一點(diǎn)都不珍惜生命。他們也不想想，連殘疾人都能勇敢面對(duì)困難，我們又有何理由因?yàn)椴黄鹧鄣男∈码x開。這種行為是不光彩的，我們不應(yīng)該這樣。應(yīng)該不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。

為了讓自己更幸福，我們一定要珍惜這難能可貴的生命，保護(hù)好眼睛，讓幸福永在。