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勞動(dòng)創(chuàng)造幸福 學(xué)校勞動(dòng)創(chuàng)造幸福心得體會(huì)(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:31:11
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福 學(xué)校勞動(dòng)創(chuàng)造幸福心得體會(huì)(通用13篇)
時(shí)間:2024-03-20 21:31:11     小編:影墨

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇一

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,這是我們每個(gè)人都深刻體會(huì)過(guò)的一句話。在學(xué)校里,我們有著許多不同的勞動(dòng)體驗(yàn)。這些體驗(yàn)讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的幸福。

我的第一次勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),是在學(xué)校的環(huán)?;顒?dòng)中。那一天,我們一起走進(jìn)了學(xué)校的花園,開(kāi)始清理里面的垃圾。一開(kāi)始,我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)非常簡(jiǎn)單,但當(dāng)我在地上撿起了第三個(gè)垃圾袋時(shí),我就開(kāi)始感到有些焦躁了。手上的垃圾袋越來(lái)越重,我的手指也越來(lái)越酸了。但我的同學(xué)們都顯得非常開(kāi)心,他們或者大聲唱歌,或者品嘗著地上的小零食??粗麄兊臉幼?,我也慢慢地放松了下來(lái)。當(dāng)我們完成任務(wù)后,我發(fā)現(xiàn)我的手指已經(jīng)不再痛了。我真的覺(jué)得這是一種幸福。

另一次勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是去學(xué)校的廚房幫忙。這個(gè)任務(wù)非常特別,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有在廚房里工作過(guò)。一開(kāi)始,我非常緊張,擔(dān)心自己會(huì)打破什么東西。但當(dāng)我看到廚房里那些又大又小的鍋具時(shí),我感到了一種奇特的興奮感。我的工作是給廚師遞送食材,他們忙前忙后,但卻一直在笑著。我甚至覺(jué)得他們比很多上班族的工作狀態(tài)更加幸福滿足。在這個(gè)任務(wù)結(jié)束后,我特別地想吃那些我們所做的美食。

最后,我想談?wù)撘幌聦W(xué)校里的掃地活動(dòng)。這個(gè)任務(wù)非常簡(jiǎn)單,但也總是讓大家感到非常不開(kāi)心。這時(shí)候,我們總是會(huì)想:“有什么意義呢?”但有一次,當(dāng)我在一側(cè)地上掃地時(shí),我看到了一個(gè)在地上爬行的××。我想,“如果沒(méi)有我這么做,那它就可能會(huì)受傷。”這時(shí)候,這個(gè)看似毫無(wú)意義的活動(dòng)變得非常有意義了。從這個(gè)角度而言,掃地雖然沒(méi)有什么質(zhì)的變化,但的確可以創(chuàng)造幸福。

總的來(lái)說(shuō),學(xué)校的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)讓我們領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的快樂(lè),以及勞動(dòng)所創(chuàng)造的幸福感。當(dāng)我們協(xié)作完成一個(gè)任務(wù)時(shí),我們會(huì)感到特別的自豪感和成就感。這些體驗(yàn)將伴隨我們的成長(zhǎng),成為我們未來(lái)生活中最重要的經(jīng)驗(yàn)之一。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇二

生活中的一切都不是憑空獲得的,而是通過(guò)努力和汗水獲得的。有這么一句話:人有兩個(gè)寶,手和腦,一切靠勞動(dòng),生活美好。這些簡(jiǎn)短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個(gè)故事。

從前,有一個(gè)老人,他有兩個(gè)兒子。老大從小愛(ài)工作,老二懶。有一天,老人去世了,第二個(gè)想把哥哥踢出去,就對(duì)老大說(shuō):“哥哥,我們這么大了,能分開(kāi)嗎?”老大說(shuō):好!老二說(shuō):“你身體好,可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好,我會(huì)住在家里。這里的莊稼是我的。你沒(méi)意見(jiàn)吧?”大哥欣然同意,提著鶴嘴鋤和斧頭來(lái)到山坡上,蓋了一間小屋住了下來(lái)。

每天黎明前,大哥拿著鎬去山坡開(kāi)荒。他直到天黑才回到小屋睡覺(jué)。就這樣過(guò)了一年,老大吃的東西太多了。至于老二,田里的飯吃完了,他沒(méi)干活。他必須去找老大,所以老大給了他一大包食物。

第二個(gè)孩子很驚訝?;氐郊遥恢痹谙耄豪洗竽睦飦?lái)的飯?想了想,他決定問(wèn)問(wèn)老大。第二天,他來(lái)找老大,問(wèn)老大:“哥哥,為什么我們分開(kāi)了,你越來(lái)越好了?”老大說(shuō):因?yàn)槲矣袚u錢(qián)樹(shù)。

老大還告訴他:土地雙手開(kāi),樹(shù)雙手種,房子雙手蓋,衣服雙手剪。過(guò)上好日子全靠?jī)芍皇?!老二豁然開(kāi)朗,從此雙手努力,過(guò)上幸福的生活。

在家里,要積極參與家務(wù),主動(dòng)做一些力所能及的事情;在學(xué)校,積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的活動(dòng),不僅包括一般的清潔,還包括各種比賽;在公共場(chǎng)所,不亂扔垃圾,主動(dòng)撿果皮紙屑,也是一種勞動(dòng)。

讓我們積極工作,從此一起創(chuàng)造幸福生活!

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇三

大家早上好!

今天我講話的題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?!?。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,人人熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加勞動(dòng),珍惜他人勞動(dòng)成果,爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。

可在我們的生活中,“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在我們的周?chē)S處可見(jiàn)不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。

同學(xué)們,我們謳歌勞動(dòng),是為了記住過(guò)去;我們崇尚勞動(dòng),是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們要繼續(xù)傳承,讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾筒內(nèi);認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者,更是未來(lái)世界的主人,那就讓我們用心去感受世界,用行動(dòng)去美化世界吧!爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇四

羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“生活中最沉重的負(fù)擔(dān),不是工作,而是無(wú)聊”。對(duì)個(gè)人而言,勞動(dòng)是生存的理由;對(duì)生活而言,勞動(dòng)是改善生活的手段;對(duì)國(guó)家而言,勞動(dòng)是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的力量。勞動(dòng)因崗位不同而彰顯不同意義。

令我受到印象深刻的是一位勞動(dòng)者——孫少平,一位煤礦工人。他干著艱苦、勞累的工作,這是一份高危職業(yè),稍有不慎,瞬息間就會(huì)被拉扯成肉泥。少平每天都處在水深火熱之中,但他仍然對(duì)生活充滿熱情,用勞動(dòng)創(chuàng)造生活。他憑著自己的勞動(dòng),不僅工作有了保障,而且收入相當(dāng)可觀,他憑著自己的勞動(dòng)養(yǎng)活了一家,給父親買(mǎi)化肥和日常的油鹽醬醋,還給妹妹寄錢(qián),供她上大學(xué)。即使他生活在煤礦的“黑暗”之中,但他仍還有夢(mèng)想——為父親箍?jī)扇仔赂G洞,把窯洞箍成雙水村最漂亮的,成為雙水村的一塊“紀(jì)念碑”。也正因?yàn)閴?mèng)想,他有了精神支柱,人生有了目標(biāo),有了動(dòng)力勞動(dòng)。

他這種不懈的勞動(dòng)精神,深深影響了身邊的人。轉(zhuǎn)眼當(dāng)下,我們的生活條件越來(lái)越好,而一部分人勞動(dòng)觀念缺越來(lái)越淡薄。他們以學(xué)習(xí)為幌子,將舒適的生活作為溫室,把苦累當(dāng)作借口,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,不思進(jìn)取,卻還沾沾自喜。

人們常說(shuō):“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?!?。這是因?yàn)楦冻隽撕顾?,才?huì)有回報(bào),有了回報(bào),才會(huì)有幸福感,就像少平第一次拿到勞動(dòng)成果,因他的幸福,原本暗沉的天也蔚藍(lán)了。

作為新時(shí)代的中國(guó)青年,讓我們一起抵制誘惑,培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì),以實(shí)際行動(dòng)投身于勞動(dòng)之中,抓住幸福生活的鑰匙,讓不懈的勞動(dòng)精神代代相傳!

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇五

人類是勞動(dòng)者,創(chuàng)造了那無(wú)邊的萬(wàn)里長(zhǎng)城;是勞動(dòng)者,創(chuàng)造了那雄偉的高樓大廈;是勞動(dòng)者,創(chuàng)造了那一個(gè)個(gè)奇跡。勞動(dòng),是艱辛的。勞動(dòng),是幸福的。勞動(dòng),也是光榮的。

我還記得我的勞動(dòng)開(kāi)端。夏天來(lái)了,農(nóng)民開(kāi)始忙了。忙什么呢?拔雜草呀!夏天雨水充足,陽(yáng)光明媚,在春天就蠢蠢欲動(dòng)的雜草們可高興壞了,便開(kāi)始瘋長(zhǎng)起來(lái),把糧食的陽(yáng)光和水分一并搶奪去了,害的糧食長(zhǎng)不起來(lái)了,所以,我們就是去消滅這群“害人精”的。

外婆領(lǐng)著我和爸爸媽媽到了一塊白菜地里,我三步并作兩步,竄到了地里,四下搜索雜草的影子,咦?那“害人精”在哪兒呢?是不是知道我們要來(lái)收拾它,藏起來(lái)了?“發(fā)什么愣呢?”我扭頭一看,大家都彎下腰開(kāi)始拔了,只有我一個(gè)人在這兒發(fā)愣。“快點(diǎn)拔呀!”我也依葫蘆畫(huà)瓢地蹲下了,原來(lái)在這兒呀!站得高就發(fā)現(xiàn)不了這雜草,蹲下一點(diǎn)才看得到。我抓起一根草就使勁往上拔,嘿嘿,你不動(dòng)是吧?我使出吃奶的勁接著拔,可惡,這雜草居然不動(dòng)!這時(shí),爸爸來(lái)了,看到我身邊的田埂上一根雜草也沒(méi)有,就在我身后蹲下,雙手握住我的手,抓住那根“頑固不化”的雜草,把它斜著一拉,哈!掉了!接著,爸爸一臉認(rèn)真地說(shuō):“看到?jīng)]有?拔要斜著拔才好拔?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,滿臉欣喜:“我知道了!”我按照這種方法一連拔起了十多根,外婆走過(guò)來(lái)看了看,搖搖頭說(shuō):“不行,速度跟不上,嗯……你還是去幫著你爸媽把草扔到田埂上吧!”“啊?不要!”我把頭搖的跟撥浪鼓一樣。外婆不高興了,說(shuō):“去!”我灰溜溜地跑到了爸爸媽媽身邊,開(kāi)始扔草。

太陽(yáng)好大啊!我也就只待了一會(huì)兒,已經(jīng)出汗了,一摸背,全濕了!這時(shí),我才真正體會(huì)到什么叫“誰(shuí)這知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”!農(nóng)民們不止要拔雜草,還要收糧食,那時(shí)的太陽(yáng)會(huì)更大!

這次勞動(dòng)讓我懂得了珍惜這來(lái)之不易的糧食。我想:人人都得勞動(dòng),不管生活的好壞。這勞動(dòng)的開(kāi)端,讓我懂了很多。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇六

“怎么又是勞動(dòng)課,天天搞這些有的沒(méi)的!”班級(jí)里哀怨連天。勞動(dòng)課,逐漸成為了同學(xué)們的心病,一到這節(jié)課,很多人都愁眉苦臉。

可他們殊不知,勞動(dòng)不僅僅是新課標(biāo)要求的,而且勞動(dòng)還是幸福的源泉,快樂(lè)的根基。

舉個(gè)最近發(fā)生的例子吧,疫情嚴(yán)重之時(shí),上海多個(gè)小區(qū)封樓,外賣(mài)送不進(jìn),人也出不去。這時(shí),吃飯成了問(wèn)題,如何用家里有限的食材填飽肚子?從不自己做飯的人發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

相反,那些平時(shí)就自己做飯的人絲毫不受影響,不斷創(chuàng)新著做美食,還將做法分享到網(wǎng)絡(luò)上,不光自己享受勞動(dòng)的幸福,還讓別人也受益匪淺,真是一舉多得??梢?jiàn)勞動(dòng)是一項(xiàng)生存技能,越是在困難的情況下就越顯示出它的重要性。若是多年后再出現(xiàn)什么變故,那些抱怨勞動(dòng)課的同學(xué)恐怕便只剩下后悔了。

去年,我們班去鳳凰山秋游體驗(yàn),這是一個(gè)勞動(dòng)基地,處處貼著“勞動(dòng)最光榮”的標(biāo)語(yǔ),多塊試驗(yàn)田、多個(gè)遮陽(yáng)棚、多個(gè)泥鰍池……我們噴灑了“農(nóng)藥”,運(yùn)送了“糧食”,搭建了棚子,鋪好了“地基”,本站抓住了泥鰍,雖然回來(lái)時(shí)大汗淋漓,但我們都心滿意足,因?yàn)槲覀冎?,我們完成了重要使命,為社?huì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

有調(diào)查研究表明,在家做家務(wù)的孩子往往以后會(huì)更成功。這是為何?因?yàn)樗麄儎?dòng)手能力強(qiáng),能吃苦,能體諒別人,步入社會(huì)后,上級(jí)最喜歡這種人。從來(lái)不做勞動(dòng)作業(yè)、從來(lái)不分擔(dān)家務(wù)的人,雖然看現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但以后便可見(jiàn)分曉。換句話說(shuō),今日的勞動(dòng),為的是以后生活的幸福。

放開(kāi)視野,高樓大廈鱗次櫛比,條條道路車(chē)水馬龍,科學(xué)技術(shù)卓有成效,人們幸福地生活著,這些都是什么的功勞?是勞動(dòng)的功勞。準(zhǔn)確地說(shuō),是勤勞的人們共同用勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活。從小就熱愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大了就不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生厭煩,積極勞動(dòng),不半途而廢,幸福便會(huì)在不遠(yuǎn)處呼喚你。

滴水可以穿石,鐵杵可以成針,小到自己或家人的幸福生活,大到世界人民的喜笑顏開(kāi)、生活美滿,都少不了勞動(dòng)。只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),都為這個(gè)世界揮灑汗水,大家就可以共富足,同快樂(lè),過(guò)上幸福的好日子!

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇七

說(shuō)起“勞動(dòng)”那是最容易不過(guò)的事了,是啊!誰(shuí)都會(huì)做。但是真正經(jīng)常做到的又有幾個(gè)呢?許多孩子在家里是“小公主”、“小皇帝”是爸爸媽媽的掌上明珠,可能根本就不把勞動(dòng)當(dāng)回事。為了讓大家知道勞動(dòng)的重要性和可貴,我準(zhǔn)備為我家“美容”,整理一下。

媽媽建議今天我們?nèi)胰嗽诩依锎髵叱?,媽媽說(shuō)完我欣喜若狂,可是爸爸卻垂頭喪氣,因?yàn)榘职趾軕卸?,好逸惡勞。媽媽還說(shuō):“我能干多少就干多少?!辈挥脣寢屨f(shuō),我自己就知道,當(dāng)然是打掃我自己的房間啦!可我的房間雖然看著干凈,擦起來(lái),可真是臟啊!我從衛(wèi)生間里拿起我的小抹布,放進(jìn)小水桶里打濕一下,再用手?jǐn)Q一擰。先擦我房間里最臟的地方床頭柜,那臟的真是無(wú)法形容呀!擦完之后把小抹布放在水桶里搓一搓,那水比墨還黑呀!再擦其他地方,不是很臟,可是面積大,不一會(huì)兒,我就累得腰酸背痛!最后我對(duì)媽媽說(shuō):“我實(shí)在受不了了。”媽媽建議說(shuō):“讓你爸幫你整理”。我去找爸爸了,只看見(jiàn)爸爸在床上睡大覺(jué),我當(dāng)時(shí)怒火沖天,一下子把爸爸從床上拉下來(lái),爸爸醒了之后,還以為是地震了呢?我對(duì)爸爸說(shuō):“我和媽媽在打掃衛(wèi)生,你卻在這睡大覺(jué)”。說(shuō)完,爸爸立刻幫我把我的房間打掃的干干凈凈。

大掃除結(jié)束了,雖然我流了很多汗,但看到一塵不染的房間,我感到了勞動(dòng)的光榮。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇八

早上9點(diǎn),我和媽媽趕到辦公室前坪,參加“全市大清掃”的志愿者活動(dòng),我正式成為隊(duì)伍中唯一一個(gè)小志愿者。

分好任務(wù),大家出發(fā)了。我們有的人拿著掃把,有的人扛著鐵鍬,有的人提著火鉗,還有的人推著拖車(chē)。場(chǎng)面真熱鬧??!

我和校長(zhǎng)爺爺一組,他帶著我們撿拾黨校圍墻外面斜坡上的垃圾。不撿不知道,一撿嚇一跳。這些垃圾大部分是都是我們青園小學(xué)的學(xué)生們隨地亂丟的垃圾,其中有零食的塑料包裝袋,有飲料瓶子,還有游戲卡片。伯伯們說(shuō):“童童,你得跟你們學(xué)校的同學(xué)們說(shuō),不要買(mǎi)這些垃圾食品吃,更不要亂丟垃圾。”我知道買(mǎi)這些垃圾食品吃一方面浪費(fèi)錢(qián),一方面還傷害身體,另一方面還破壞環(huán)境。讓我們一起遠(yuǎn)離垃圾食品,保護(hù)自己,保衛(wèi)環(huán)境!

今天真是一個(gè)環(huán)保的日子!

我勞動(dòng),我光榮!

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇九

5月12日,我校二、四年級(jí)全體同學(xué)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)一天。大家都大有收獲。二年級(jí)的弟弟妹妹們做的是藝術(shù)插花;我們四年級(jí)做的是木工制作—?dú)g樂(lè)轉(zhuǎn)盤(pán)。

我喜歡勞動(dòng)實(shí)踐基地:在這里,我們敢于動(dòng)手,勤于動(dòng)腦;在這里,我們克服困難,永不沮喪;在這里,我們勇于創(chuàng)新,收獲精彩;在這里,我們分享快樂(lè),走向成功!

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇十

勞動(dòng)是可貴的,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,創(chuàng)造了文明,勞動(dòng)者是一切文明和財(cái)富的創(chuàng)造者,勞動(dòng)分腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng),腦力勞動(dòng)者總結(jié)了體力勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),體力勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)了腦力勞動(dòng)者的設(shè)想。通過(guò)查找資料,我了解到成立國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)里,我親身實(shí)踐了一些力所能及的勞動(dòng),譬如:做飯、洗碗、掃地、整理房間,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的價(jià)值與幸福,讓我最深有體會(huì)的是做菜。

我做的菜是番茄炒蛋。我先上網(wǎng)搜索了一下如何做番茄炒蛋。網(wǎng)上告訴我有8個(gè)步驟,我按照網(wǎng)上教的方法開(kāi)始行動(dòng)了。第一步:要把番茄洗干凈去蒂切成小塊,但我開(kāi)始擔(dān)心了:“我一個(gè)人切菜能行嗎?會(huì)不會(huì)切到手?會(huì)不會(huì)……”我的頭上冒出了冷汗。此時(shí),一旁的爸爸來(lái)了。他握著我的手,說(shuō):“沒(méi)事的,我陪著你!你一定能行的!加油!”我心里倍感溫暖。然后爸爸跟我一起切了番茄。第二個(gè)步驟是:蛋打入碗中攪打均勻,我第一次緊張沒(méi)打好,打到了一旁的桌子上,我們都笑了。而第二次,爸爸對(duì)我說(shuō):“加油!你一定行的!沒(méi)問(wèn)題!來(lái)吧!”我鼓足勇氣,試了第二遍,蛋直接到了碗的正中央!第三次,我也打進(jìn)了碗里。后面一切順利。但是,在第六個(gè)步驟:倒入番茄翻炒,再倒入炒好的蛋翻炒均勻時(shí),我火候沒(méi)控制好,把雞蛋炒糊了,我真的忍不住笑了起來(lái)。哈哈!而在第七個(gè)步驟:加入適量的鹽繼續(xù)翻炒均勻時(shí),我把鹽放得太多了,結(jié)果變成了“黑暗料理”。最后成品做出來(lái)時(shí),雖然變成了“黑暗料理”,但我感到無(wú)比幸福與快樂(lè)。

通過(guò)此次五一勞動(dòng)節(jié)的體驗(yàn),我感受到了勞動(dòng)的幸福,吃著自己動(dòng)手做的番茄炒蛋,覺(jué)得勝過(guò)世界上所有的珍饈美味。我體會(huì)到了勞動(dòng)者的辛苦,懂得要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,真正做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇十一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

你們好,我是復(fù)興中學(xué)一年級(jí)18班的小美。很榮幸能夠站在這里和大家分享我的看法與心德,那么我今天演講的題目是:“勞動(dòng)造就幸?!?。

不僅成年人要?jiǎng)趧?dòng),而且身為高中生的我們,身為青少年的我們更應(yīng)該勞動(dòng)。雖以學(xué)業(yè)為重,但理應(yīng)全面發(fā)展,勞動(dòng)不分大小,只要于力所能及的小事也稱得上是勞動(dòng)。我們漸漸步入新世紀(jì),隨著科技時(shí)代的快速發(fā)展。當(dāng)然也便利了我們的生活??茖W(xué)力量的雄厚還不能去代替人類生活的全部,它與我們相比真的是微不足道。人類的世界還是要等我們自己去主宰,而不是用智慧去改變了最根本的本質(zhì)。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳流,我們要接過(guò)傳承優(yōu)秀美德的時(shí)代接力棒。勇敢地奔跑下去,傳承下一代人的手中,在我們的能力范圍之內(nèi)的事情就應(yīng)該把它做的精彩,做的漂亮。

一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家背后是所有人的支持與努力,一個(gè)成功者的背后是我們看不見(jiàn)的汗水與淚水,一個(gè)真正有素養(yǎng)有品味的人是因?yàn)樗呐e手之勞的勞動(dòng),那微不足道的勞動(dòng)與付出。不怕苦,不怕累。不抱怨最后換來(lái)了屬于自己的幸福。勞動(dòng)并非每個(gè)人都應(yīng)該做的事,但用金錢(qián)換來(lái)的東西有時(shí)沒(méi)有衡量性。失去了本性的意義后就變得無(wú)味了。勞動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單,在校園里撿個(gè)垃圾在教室里幫忙打掃一下衛(wèi)生,能通過(guò)自己的力量去換來(lái)自己想要的結(jié)果。這才是最有靈魂的信仰。尊敬勞動(dòng)崇敬勞動(dòng),親自勞動(dòng),上天不會(huì)虧待勞動(dòng)者的每份熱情,也不會(huì)放過(guò)懶惰者的每份瀟灑與歡喜,希望各位同學(xué)從勞動(dòng)做起一起去造就屬于自己的幸福吧!

謝謝大家,我的演講完畢。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇十二

我們的生活多么幸福!我們的生活多么快樂(lè)!你知道這樣幸??鞓?lè)的生活是從哪兒來(lái)的嗎?對(duì)!就是靠我們大家用雙手通過(guò)辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造而來(lái)的。勞動(dòng)像一朵朵芬芳艷麗的花朵令人神清氣爽,讓生活多姿多彩,充滿無(wú)窮的魅力。

高爾基曾經(jīng)說(shuō):“只有人的勞動(dòng)才是神圣的?!笔前。绻辉燎趧趧?dòng)過(guò),又怎么會(huì)有如今的美好生活?可見(jiàn)人們辛勤勞動(dòng)是多么神圣而重要啊!勞動(dòng)更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是我們大家都必須要參與的。學(xué)會(huì)勞動(dòng),才能為自己創(chuàng)造財(cái)富,為國(guó)家發(fā)光發(fā)熱。我們的祖國(guó)正是在祖祖輩輩,千千萬(wàn)萬(wàn)、無(wú)窮無(wú)盡的辛勤勞動(dòng)中變得越來(lái)越富強(qiáng)的。

俗話說(shuō)“少不勤勞,老病艱辛,少能服勞,老必安逸?!?/p>

去年暑假的一個(gè)下午,太陽(yáng)公公像剛跑完10000米,氣喘吁吁地從嘴里噴出熱氣,這熱氣炙烤著大地。小狗都熱得吐出舌頭,小雞熱得耷拉著翅膀,蟬熱得在樹(shù)上拼命地叫著,好像在說(shuō):“熱啊、熱啊……”,我和外婆去山上摘西瓜。

我和外婆走在路上,看到田間地頭有許許多多農(nóng)民伯伯,只見(jiàn)他們背對(duì)著太陽(yáng),揮舞著鋤頭,辛苦地忙碌著。我疑惑不解地問(wèn):“外婆,您看,這些農(nóng)民伯伯額頭汗珠滾滾,衣服都被汗水浸透了,真是辛苦!他們?yōu)槭裁床辉诩依镄菹⒛?”外婆回答說(shuō):“如果沒(méi)有這些勞動(dòng)人民辛勤的勞動(dòng),我們就沒(méi)有吃的、穿的……”這讓我不禁想起一首詩(shī)《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!?/p>

我們邊說(shuō)邊走,一會(huì)兒就到山上了,只見(jiàn)大大小小的西瓜躺在地上,躲在碧綠的葉叢中。大的猶如臉盆一般;小的猶如拳頭一樣。我回頭一看外婆,外婆眼睛里充滿著自豪和喜悅,臉上洋溢著幸福。得意地對(duì)我說(shuō):“瞧,這就是我——種——的!”頓時(shí),我恍然大悟:幸福和快樂(lè)都需要靠我們勤勞的雙手才能換來(lái)。我們樂(lè)滋滋地摘好了西瓜,我背了兩個(gè)小西瓜,外婆背了三個(gè)大西瓜。在回家途中,我累得滿頭大汗,上氣不接下氣。可外婆卻顯得那樣輕松。我心想:咦?外婆怎么看起來(lái)一點(diǎn)兒也不累呀!外婆似乎看出了我的心思,說(shuō):“因?yàn)槲姨焯焐舷律?,長(zhǎng)期這樣鍛煉,身體已經(jīng)鍛煉得很健壯了。你以后也要多多勞動(dòng),適度的勞動(dòng)也可以鍛煉身體,你一定要把把身體鍛煉得更強(qiáng)壯啊!”不知不覺(jué),我們就回到家了。

當(dāng)外婆把西瓜切開(kāi),我吃著甜甜的西瓜,再看看周?chē)娜?,大家臉上都露出了燦爛的笑容,都美滋滋吃著。我覺(jué)得我的累和熱一下子就煙消云散了,原來(lái)這就是勞動(dòng)帶來(lái)的幸福和快樂(lè)呀!

俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲?!敝挥行燎趧趧?dòng),才能創(chuàng)造出幸福生活。作為孩子的我們,從小就應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)果實(shí)。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福篇十三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

春風(fēng)送爽,萬(wàn)象更新。我們迎來(lái)了又一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃獭!耙灰贡└弧贝_實(shí)存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。

從人類社會(huì)來(lái)說(shuō),不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況,無(wú)論哪個(gè)年月,我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。

勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng),又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng),使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力,以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),對(duì)勞動(dòng)人民的感情,對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí),對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解,對(duì)勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度,往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。

讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神,為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng),經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家,我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰,祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛,永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

我的演講完畢。

謝謝大家!

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