心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇一

第一段：改革的意義和必要性（200字）

改革是推動社會進(jìn)步的不可或缺的力量，是時代發(fā)展的必然產(chǎn)物。在社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過程中，改革是必然的結(jié)果，也是實現(xiàn)長久繁榮的關(guān)鍵所在。改革的核心是對舊有體制和觀念進(jìn)行革新，通過引入新的理念、方法和制度，激發(fā)潛能，推動社會向前發(fā)展。改革是一種反復(fù)試錯、借鑒經(jīng)驗、不斷優(yōu)化的過程，它要求反思現(xiàn)狀，挑戰(zhàn)既有觀念和約束，勇于嘗試新方案和新模式。

第二段：改革者的艱辛與付出（200字）

改革的開展需要有勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)母母镎?，他們要以自己的實際行動來踐行改革的目標(biāo)和理念。改革者需要面對包括阻力、困難和不確定性在內(nèi)的種種挑戰(zhàn)。改革并非一帆風(fēng)順的道路，而是一條充滿曲折和坎坷的道路。改革者要付出大量的時間、精力和心血，經(jīng)歷種種壓力和挫折，才能推動改革向前。然而，改革者的付出通常是無私的，他們心存公益，追求社會的進(jìn)步和共同的利益。

第三段：創(chuàng)新的重要性和價值（200字）

創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的源動力，是改革的核心內(nèi)容。創(chuàng)新是改變舊有格局的一種新方式，它可以打破僵化的思維模式和制度約束，激發(fā)個體和組織的潛能，引領(lǐng)社會向前發(fā)展。創(chuàng)新既包括技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新，也包括組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等各個方面。創(chuàng)新要求人們具備敢于冒險、勇于實踐的精神，同時也需要具備批判思維、創(chuàng)造思維和開放思維，以及不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力。創(chuàng)新是一項需要不斷努力和堅持的長期任務(wù)，它可以為個體和社會帶來巨大財富和價值。

第四段：改革創(chuàng)新的成功案例與啟示（300字）

改革創(chuàng)新是社會不斷進(jìn)步的動力，也是人類社會發(fā)展的重要標(biāo)志。中國的改革開放是世界上最成功的改革實踐之一，具有深遠(yuǎn)的意義和巨大的影響力。中國的改革進(jìn)程中，勇于嘗試和大膽創(chuàng)新的精神起到了決定性的作用。通過改革開放，中國實現(xiàn)了從封閉的社會主義計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，取得了長期穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長和社會進(jìn)步。此外，世界各國的科技創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新也是改革與創(chuàng)新的成功范例。這些成功案例告訴我們，只有勇于變革，敢于創(chuàng)新，才能走出發(fā)展的新路。

第五段：個人的體會與展望（300字）

在不斷積累經(jīng)驗和思考總結(jié)的過程中，我個人深深地體會到了改革和創(chuàng)新的重要性和必要性。改革和創(chuàng)新是人類社會前進(jìn)的不竭動力，是實現(xiàn)個體和社會長期繁榮的關(guān)鍵所在。作為一名普通的大學(xué)生，我也要積極參與到改革和創(chuàng)新的實踐中來。我將努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力，不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識面。同時，我也要勇于改變現(xiàn)狀，敢于嘗試新方案和新模式，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信在共同努力下，改革和創(chuàng)新一定會為我們帶來更加美好的未來。

總結(jié)：改革創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的不可或缺的力量，它要求勇氣、擔(dān)當(dāng)和智慧。通過改革創(chuàng)新，我們可以改變舊有格局，激發(fā)潛能，引領(lǐng)社會向前發(fā)展。改革創(chuàng)新的成功案例給我們帶來了深刻的啟示和思考，也鼓舞了我們?yōu)楦母锱c創(chuàng)新勇于奮斗的信心。作為一名普通的大學(xué)生，我也要積極參與到改革與創(chuàng)新的實踐中來，為實現(xiàn)個體和社會的長期繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。相信在共同的努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇二

改革創(chuàng)新心得體會一：學(xué)習(xí)工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會

2011年12月27日至2012年1月3日，我有幸參加了由教學(xué)處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了課程體系改革的要求，先進(jìn)的教學(xué)理念，并列舉了國內(nèi)最早進(jìn)行課程改革的學(xué)校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學(xué)校目前的條件，我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進(jìn)課程改革的全面進(jìn)行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會與對課程改革的一些思考。

一、我對工作過程導(dǎo)向課程體系的認(rèn)識

通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到工作過程導(dǎo)向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；以崗位目標(biāo)為目標(biāo)，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學(xué)內(nèi)容；以工作項目和任務(wù)為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應(yīng)知識；并在職業(yè)情景中把“學(xué)會做事”的工作標(biāo)準(zhǔn)落實為“把事做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。

二、我校在課程改革上存在的不足

通過這次培訓(xùn)，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟(jì)最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：

第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學(xué)方式。

1 / 5

第二，目前實訓(xùn)基地設(shè)備不足，設(shè)備狀況完全與現(xiàn)有的施工技術(shù)脫節(jié)。

第三，師資隊伍素質(zhì)較差，很多年輕教師沒有工程實踐經(jīng)歷，實驗室缺乏先進(jìn)的 科研設(shè)備，科研能力不足，缺少一些與工程實踐緊密結(jié)合的工程項目，教職工的實踐能力得不到鍛煉，更加影響教學(xué)，影響畢業(yè)生質(zhì)量和產(chǎn)學(xué)研合作。

第四，產(chǎn)學(xué)合作困難重重，要想實現(xiàn)合作，必須具有雙贏的運(yùn)行機(jī)制。因為沒有先進(jìn)的科研設(shè)備和過硬的科研隊伍，社會影響力 和認(rèn)可度不足，對企業(yè)沒有引力，很難實現(xiàn)真正的產(chǎn)學(xué)研合作。

三、作為一線教師應(yīng)該如何授課

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，中職教育的教學(xué)，不是教課本，而是教做事，以及怎樣把事做好，是有明確崗位能力目標(biāo)，圍繞項目整合對應(yīng)知識，以任務(wù)為載體，在職業(yè)情景中提高職業(yè)能力，有知識的突出應(yīng)用指向的教育。在實際授課中要做到以下幾點(diǎn)：

（1）創(chuàng)新教學(xué)方法。

基于工作過程的課程改革必須以工作任務(wù)為載體，進(jìn)行真實的任務(wù)驅(qū)動，從而使學(xué)生在完成任務(wù)中學(xué)習(xí)知識和技能、應(yīng)用知識和技能，達(dá)到形成能力的目的。這就需要我們尋求新的教學(xué)方法，真正讓學(xué)生在課堂上經(jīng)歷一次完整、接近實戰(zhàn)的工作過程。這就要求我們要分析每個學(xué)生的職業(yè)成長規(guī)律，找出符合人的職業(yè)成長歷程，職業(yè)成長是“從完成簡單工作任務(wù)到完成復(fù)雜工作任務(wù)”的能力發(fā)展過程。采用什么方法和載體，才能把學(xué)生從較低發(fā)展階段有序、有效地帶入到更高的發(fā)展階段？如何設(shè)計符合發(fā)展邏輯規(guī)律的系列學(xué)習(xí)任務(wù)？在教學(xué)組織安排上，要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課，動態(tài)實施，完全按照教學(xué)項目重組教師團(tuán)隊，采用行動導(dǎo)向教學(xué)法、教師應(yīng)盡量創(chuàng)造真實的工作環(huán)境，讓學(xué)生獨(dú)立地去完成于典型工作任務(wù)較為一致的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時要注意在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中監(jiān)控并評估。以盡早發(fā)現(xiàn)問題并及時進(jìn)行調(diào)整，這樣學(xué)生既能學(xué)到知識又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會能力，以實現(xiàn)職業(yè)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的能力，更好的適應(yīng)企業(yè)的需求。

2 / 5

（2）轉(zhuǎn)變授課方式。

基于工作過程的導(dǎo)向課程和教學(xué)改革，要把教師轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)教練，把教材轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練手冊把教法轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練方法、把課堂轉(zhuǎn)化為 工作現(xiàn)場。在基于工作過程導(dǎo)向的課程和教學(xué)改革中，必須以工作過程為紐帶，以任務(wù)完成為目的，發(fā)揮教師的生產(chǎn)教練作用和教材的訓(xùn)練手冊作用，通過合適的訓(xùn)練方法，在工作現(xiàn)場完成工作任務(wù)，從而掌握知識、習(xí)得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。

（3）轉(zhuǎn)變考試形式

即結(jié)果考試轉(zhuǎn)向過程考評，從傳統(tǒng)考場轉(zhuǎn)向工作現(xiàn)場（模擬）。要在工作現(xiàn)場進(jìn)行過程考試，邊學(xué)邊考邊評，不斷反饋，不斷糾正，實現(xiàn)教學(xué)做的一體化。

總之，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我真正看到了自己的差距和不足，同時也開闊了視野，確定了專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和方向。使我明白課程體系的改革，需要企業(yè)和學(xué)校的合作、需要學(xué)校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。

改革創(chuàng)新心得體會二：解放思想改革創(chuàng)新在行動學(xué)習(xí)心得（760字）

“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學(xué)習(xí)心得 開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快 “四區(qū)”建設(shè)進(jìn)程的迫切需要，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機(jī)關(guān)干部必須進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的思想動力和創(chuàng)新支撐。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實從政治和大局的高度充分認(rèn)識開展這

3 / 5

次活動的重要性和必要性；按照高新區(qū)黨工委管委會確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實實開展好活動；要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務(wù)水平；要正確處理好活動與各項業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，以活動的開展促進(jìn)本職工作，求實效、求效果。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要在活動中進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)責(zé)任感。要立足實際，以勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入到活動中去。緊緊圍繞“五個一”、“五結(jié)合”做好文章。為高新區(qū)建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)做貢獻(xiàn)。著力解決自身思想觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在的問題，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)；著力解決體制機(jī)制、思路措施等方面存在的問題，建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)；著力解決優(yōu)化環(huán)境、工作效率等方面存在的問題，建設(shè)效能型機(jī)關(guān)；著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)、公仆意識等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，積極探索改進(jìn)各項工作的新內(nèi)容、新方法，著力在提高服務(wù)水平上下功夫。為實現(xiàn)“大、高、新”的好項目引進(jìn)和建設(shè)，早日建成“經(jīng)濟(jì)高速增長區(qū)、高新技術(shù)聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”貢獻(xiàn)力量。

改革創(chuàng)新心得體會三：開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會（1031字）

為了鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進(jìn)位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。

活動以推動科學(xué)發(fā)展觀深入落實、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動重在實踐落實為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。

4 / 5

制度和考核機(jī)制，有針對性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。

二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭先進(jìn)位的目標(biāo)和措施，并通過適當(dāng)方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機(jī)制，推動創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實。

三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪機(jī)制，對群眾反映強(qiáng)烈的部門單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會各界和服務(wù)對象的意見建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)承諾。開展“機(jī)關(guān)與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結(jié)對服務(wù)”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。

為確?；顒釉鷮嶉_展、取得實效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評細(xì)則，召開動員大會進(jìn)行動員部署。二是對照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問題不足，抓好整改落實。三是推樹典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗，推樹一批先進(jìn)典型，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。四是總結(jié)考評、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評，對市直部門單位進(jìn)行考核評價，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。集中活動結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機(jī)制。

5 / 5

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇三

各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝

學(xué)習(xí)心得

資料..人民長期艱苦奮斗，更需要人人參與，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，為社會大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻(xiàn)。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”，不論是黨員還是群眾人民必須勇敢地站立于潮頭，爭做創(chuàng)新的開拓者和生力軍，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起新世紀(jì)歷史使命。

資料..新知識和新訊息，把握大局增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面的能力和解決新情況新問題的本領(lǐng)。二是要深入調(diào)研，到現(xiàn)場去，到基層中去，準(zhǔn)確掌握規(guī)劃項目的第一手資料，尋求創(chuàng)新的落腳點(diǎn)和突破口。三是要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)。將表象的東西變成理性的思考，總結(jié)提煉精華，找到創(chuàng)新的著力點(diǎn)。當(dāng)前，正開展的“改革創(chuàng)新，加快發(fā)展”學(xué)習(xí)討論活動，這給我們提供了良好的學(xué)習(xí)討論機(jī)會，我們一定要很好的把握，以開展學(xué)習(xí)討論來統(tǒng)一思想，凝聚力量，努力開創(chuàng)規(guī)劃審批服務(wù)工作的新局面。

“加快發(fā)展”就是要求我們合理分配工作，提高辦事效率，節(jié)約時間，為加

資料..度和密度。一天24小時，一年365天，無論你是什么人，凡夫俗子也好，王侯將相也罷，都擁有同樣的時間長度。然而對于不同的人來說，時間的寬度卻大不一樣，同樣是一天，有的人只有幾個小時的有效時間，而有的有卻有十幾、甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質(zhì)量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運(yùn)用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。

歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機(jī)遇，爭取

資料..寶貴時間，加快發(fā)展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進(jìn)取?！案母飫?chuàng)新，加快發(fā)展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛做好服務(wù)。

改革創(chuàng)新心得體會

改革創(chuàng)新心得體會一：學(xué)習(xí)工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會

資料..改革的要求，先進(jìn)的教學(xué)理念，并列舉了國內(nèi)最早進(jìn)行課程改革的學(xué)校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學(xué)校目前的條件，我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進(jìn)課程改革的全面進(jìn)行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會與對課程改革的一些思考。

一、我對工作過程導(dǎo)向課程體系的認(rèn)識

資料..標(biāo)為目標(biāo)，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學(xué)內(nèi)容；以工作項目和任務(wù)為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應(yīng)知識；并在職業(yè)情景中把“學(xué)會做事”的工作標(biāo)準(zhǔn)落實為“把事做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。

二、我校在課程改革上存在的不足

資料..規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：

第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學(xué)方式。

第二，目前實訓(xùn)基地設(shè)備不足，設(shè)備狀況完全與現(xiàn)有的施工技術(shù)脫節(jié)。

第三，師資隊伍素質(zhì)較差，很多年輕教師沒有工程實踐經(jīng)歷，實驗室缺乏先進(jìn)的 科研設(shè)備，科研能力不足，缺少一些與工程實踐緊密結(jié)合的工程項目，資料..教職工的實踐能力得不到鍛煉，更加影響教學(xué)，影響畢業(yè)生質(zhì)量和產(chǎn)學(xué)研合作。

第四，產(chǎn)學(xué)合作困難重重，要想實現(xiàn)合作，必須具有雙贏的運(yùn)行機(jī)制。因為沒有先進(jìn)的科研設(shè)備和過硬的科研隊伍，社會影響力 和認(rèn)可度不足，對企業(yè)沒有引力，很難實現(xiàn)真正的產(chǎn)學(xué)研合作。

三、作為一線教師應(yīng)該如何授課

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，中職教育的教學(xué)，不是教課本，而是教做事，以及怎樣把事做好，是有明確崗位能力目標(biāo)，圍繞項目整合對應(yīng)知識，以任務(wù)為載體，在職業(yè)情景中提高職業(yè)能力，有知識的突出應(yīng)用指向的教育。在實際授課中要做到以下幾點(diǎn)：

資料..（1）創(chuàng)新教學(xué)方法。

資料..學(xué)組織安排上，要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課，動態(tài)實施，完全按照教學(xué)項目重組教師團(tuán)隊，采用行動導(dǎo)向教學(xué)法、教師應(yīng)盡量創(chuàng)造真實的工作環(huán)境，讓學(xué)生獨(dú)立地去完成于典型工作任務(wù)較為一致的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時要注意在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中監(jiān)控并評估。以盡早發(fā)現(xiàn)問題并及時進(jìn)行調(diào)整，這樣學(xué)生既能學(xué)到知識又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會能力，以實現(xiàn)職業(yè)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的能力，更好的適應(yīng)企業(yè)的需求。

（2）轉(zhuǎn)變授課方式。

資料..法、把課堂轉(zhuǎn)化為 工作現(xiàn)場。在基于工作過程導(dǎo)向的課程和教學(xué)改革中，必須以工作過程為紐帶，以任務(wù)完成為目的，發(fā)揮教師的生產(chǎn)教練作用和教材的訓(xùn)練手冊作用，通過合適的訓(xùn)練方法，在工作現(xiàn)場完成工作任務(wù)，從而掌握知識、習(xí)得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。

（3）轉(zhuǎn)變考試形式

即結(jié)果考試轉(zhuǎn)向過程考評，從傳統(tǒng)考場轉(zhuǎn)向工作現(xiàn)場（模擬）。要在工作現(xiàn)場進(jìn)行過程考試，邊學(xué)邊考邊評，不斷反饋，不斷糾正，實現(xiàn)教學(xué)做的一體化。

資料..向。使我明白課程體系的改革，需要企業(yè)和學(xué)校的合作、需要學(xué)校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。

改革創(chuàng)新心得體會二：解放思想改革創(chuàng)新在行動學(xué)習(xí)心得（760字）

資料..建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機(jī)關(guān)干部必須進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的思想動力和創(chuàng)新支撐。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實從政治和大局的高度充分認(rèn)識開展這

資料..風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務(wù)水平；要正確處理好活動與各項業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，以活動的開展促進(jìn)本職工作，求實效、求效果。

資料..面存在的問題，建設(shè)效能型機(jī)關(guān)；著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)、公仆意識等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，積極探索改進(jìn)各項工作的新內(nèi)容、新方法，著力在提高服務(wù)水平上下功夫。為實現(xiàn)“大、高、新”的好項目引進(jìn)和建設(shè)，早日建成“經(jīng)濟(jì)高速增長區(qū)、高新技術(shù)聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”貢獻(xiàn)力量。

資料..（1031字）

為了鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進(jìn)位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。

資料..一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。

制度和考核機(jī)制，有針對性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。

資料..的落實。

資料..建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。

資料..明機(jī)關(guān)考評，對市直部門單位進(jìn)行考核評價，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。集中活動結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機(jī)制。

“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”

大討論活動心得體會

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆二中、三中全會會議精神，學(xué)習(xí)譚旭光董事長在山東重工·濰柴動力2014年度會議上的重要講話，聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、資料..企業(yè)狀況和自己的工作實際，我更加深刻地體會到開展“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動的必要性、重要性和及時性。

思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)各項事業(yè)的發(fā)展。所謂解放思想，就是要使自己的思想認(rèn)識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際的變化而變化，敢于打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，勇于探索和實踐，致力于研究新情況，解決新問題；解放思想就是敢于說真話，說實話，與時俱進(jìn)，熱情奉獻(xiàn)，全心全意為每一位客戶服務(wù)。

我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作

資料..勇于探索、勇往直前的氣概，我們就會貽誤發(fā)展的大好機(jī)遇。因此，解放思想、改革創(chuàng)新是濰柴適應(yīng)新形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要；是促進(jìn)集團(tuán)全面完成2014年各項目標(biāo)任務(wù)，推動集團(tuán)持續(xù)健康快速發(fā)展的強(qiáng)大動力。

解放思想，首先要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在人

資料..平，將思想與行動統(tǒng)一起來。

解放思想，要走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放，主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。即便在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，也不想說，甚至不敢說。拒絕解放，主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是公司級領(lǐng)導(dǎo)的事情，對自己來說沒有解放思想的必要，按照領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了。亂解放，就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，工作中具體表現(xiàn)為思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

資料..時代發(fā)展離不開改革。改革創(chuàng)新是時代的最強(qiáng)音，是中華民族繁榮的靈魂，是我們國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，更是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)生增長動力。在當(dāng)今瞬息萬變的時代，企業(yè)要延續(xù)自己的競爭優(yōu)勢，要想比競爭對手走的更遠(yuǎn)，跑得更快，就必須通過改革不斷形成新的競爭優(yōu)勢。只有持續(xù)不斷的改革，才可能造就基業(yè)長青的公司。濰柴之所以能夠克服巨大的壓力和阻力，堅定不移地走到今天，關(guān)鍵的因素就在于對改革創(chuàng)新的執(zhí)著追求。

解放思想、改革創(chuàng)新不是一句空頭口號，不能靠一時沖動或心血來潮完成，必須落實到具體行動上。要根據(jù)當(dāng)前的資料..工作實際不斷的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，找到解決問題的方案或措施并積極實踐、檢驗，達(dá)到進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新的目的。聯(lián)系當(dāng)前崗位工作實際，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面：

第一、轉(zhuǎn)變觀念，提高思想認(rèn)識。充分認(rèn)識到這次大討論活動的時代性和先進(jìn)性，真真正正在這次大討論活動中學(xué)到知識，提高認(rèn)識。

解放思想，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法，豐富業(yè)務(wù)知識和能力，全面提高自身素質(zhì)，將學(xué)到的知識應(yīng)用到具體工作中，堅持科技創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，不斷改革，走到時代的前沿。

第二、創(chuàng)新思維，提高服務(wù)水平。

資料..教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)是我們的基本崗位職責(zé)，我們的一切工作都是圍繞服務(wù)展開的。要通過大討論活動，切實提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務(wù)的宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，實力良好的品牌形象。

資料..的學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，更好地實現(xiàn)人生價值。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到；只有思想達(dá)到的地方，眼光和腳步才有可能達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運(yùn)用，在實踐中檢驗，在實踐中升華，大膽改革，勇于創(chuàng)新，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，相信我們的價值一定能夠在企業(yè)發(fā)展中得以體現(xiàn)，相信濰柴一定能夠迎來二次創(chuàng)業(yè)的春天！

《改革創(chuàng)新發(fā)展心得體會》

資料..各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝

資料.

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇四

作為一名普通公務(wù)員，我一直以來都深知改革創(chuàng)新對于國家和社會的重要性。近年來，我在工作中不斷努力，希望能夠以自己微薄的力量為改革創(chuàng)新貢獻(xiàn)一份力量。在這個過程中，我感受到了改革創(chuàng)新的力量，也有了一些心得體會。

首先，改革創(chuàng)新需要敢于挑戰(zhàn)。改革是一場革命，創(chuàng)新是一次突破，這需要我們敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，勇于擔(dān)當(dāng)和承擔(dān)風(fēng)險。在我所工作的領(lǐng)域中，我經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅信，只有勇于挑戰(zhàn)，才能有機(jī)會取得突破和進(jìn)步。因此，我積極主動地去尋找問題，主動參與到改革的行動中去，只有敢于挑戰(zhàn)自我，才能帶來新的變化和突破。

其次，改革創(chuàng)新需要持續(xù)學(xué)習(xí)。要想不斷推動改革創(chuàng)新，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力。在我工作的過程中，我時刻關(guān)注業(yè)界最新的發(fā)展動態(tài)和趨勢，通過閱讀相關(guān)書籍和參加培訓(xùn)班等方式，不斷擴(kuò)展自己的知識面和思維方式。只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠更好地適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)，從而推動改革創(chuàng)新的進(jìn)程。

第三，改革創(chuàng)新需要與他人合作。改革創(chuàng)新不是一個人的事情，而是需要多方共同參與和努力的結(jié)果。在我所工作的團(tuán)隊中，我始終堅持和同事們保持良好的合作關(guān)系，通過共同的努力和交流，我們不斷推動改革創(chuàng)新的進(jìn)程。通過與他人的合作，我們可以充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，同時也可以借鑒和吸收他人的經(jīng)驗和智慧，從而達(dá)到更好的效果和成果。

第四，改革創(chuàng)新需要注重實踐。改革創(chuàng)新并不是停留在理論和口頭上的，而是需要落實到具體的行動中去。在我所負(fù)責(zé)的項目中，我堅持將改革和創(chuàng)新理念貫徹到實際操作中去，不斷嘗試和實踐新的方案和方法。在實踐中，我們會遇到各種各樣的問題和挫折，但只有通過實踐，我們才能夠真正了解和掌握新的知識和技能，從而在改革創(chuàng)新中取得實質(zhì)性的成果。

最后，改革創(chuàng)新需要持之以恒。改革創(chuàng)新是一個長期的過程，需要我們不斷堅持和付出努力。在我所工作的領(lǐng)域中，有時候改革的成果不夠明顯，甚至遇到困難和阻力時，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生疑慮和動搖。然而，正是在這種時候，我們更需要堅定信心和持之以恒的精神。只有堅持不懈地推動改革創(chuàng)新，我們才能夠讓改革的成果真正落地生根，為國家和社會帶來持久的改變和發(fā)展。

總之，改革創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過敢于挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)、與他人合作、注重實踐以及持之以恒，我們可以在改革創(chuàng)新的路上不斷前行，并發(fā)揮出自己的最大潛力和價值。我相信，只要我們始終堅持改革創(chuàng)新的信念和行動，就能夠在實現(xiàn)個人價值的同時，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇五

我國企業(yè)一路高歌三十年，在收獲成長的同時，也面臨諸多全新挑戰(zhàn)，在瞬息萬變的市場競爭中，企業(yè)運(yùn)營應(yīng)該有怎樣的思維?在中國特色的社會環(huán)境里企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)該有怎樣的創(chuàng)新?變革轉(zhuǎn)型的后危機(jī)時代，企業(yè)生存如何實現(xiàn)基業(yè)常青?比問題本身更可怕的是，我們不知道問題在哪里!主動變革、突破瓶頸、實現(xiàn)重生，已成為中國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心問題。通過深度解析企業(yè)運(yùn)營的內(nèi)在規(guī)律，理性反思中國企業(yè)成長歷程，從宏觀、中觀到微觀，剖析當(dāng)前企業(yè)面臨困局，系統(tǒng)探討中國企業(yè)變革創(chuàng)新之道，從戰(zhàn)略到執(zhí)行，為企業(yè)對“成長的麻煩”提供了實戰(zhàn)解決方案。

首先，我們要探討的問題是：后危機(jī)時代，企業(yè)運(yùn)營應(yīng)該有怎樣的思維?

第一、未來綜合競爭力的重點(diǎn)在于企業(yè)的軟實力，軟實力就是價值觀念、管理模式、知識創(chuàng)造等等，素質(zhì)決定未來、能力決定成敗。企業(yè)經(jīng)營將由“機(jī)會導(dǎo)向”轉(zhuǎn)為“能力導(dǎo)向”;從“規(guī)模至上”轉(zhuǎn)為“效益至上”;從“穩(wěn)態(tài)經(jīng)營”走向“轉(zhuǎn)折經(jīng)營”;從“企業(yè)價值”延升向“社會價值”。

第二、就是標(biāo)桿學(xué)習(xí)，標(biāo)桿學(xué)習(xí)首先要尋找標(biāo)桿，再界定差距，跟最好的比我在哪;與行業(yè)的世界最高與平均水平接軌對標(biāo)或者與類似企業(yè)經(jīng)營的他業(yè)借鑒;找出企業(yè)能力的時空標(biāo)準(zhǔn)，知道最好的，做到平均的。然后實行變革創(chuàng)新，最后是最佳實踐。

第四、系統(tǒng)競爭，過程好結(jié)果才會好，慎防顧此失彼，防止短板效應(yīng);學(xué)習(xí)華為集團(tuán)鼓勵人人當(dāng)雷鋒，但決不讓一個雷鋒吃虧的企業(yè)文化。核心劣勢，防止乘零效應(yīng);系統(tǒng)優(yōu)化，防止摩擦效應(yīng)。

第五、知行合一，想的與做的一樣好。一個企業(yè)有了發(fā)展的戰(zhàn)略，只是說明定出了做正確的事情的方向，而要把事情做好就要靠執(zhí)行。執(zhí)行力等于職責(zé)的理解力、管理的操作力、方法的創(chuàng)新力、高層的理念、中層的技能與基層的習(xí)慣之和。執(zhí)行力是組織的系統(tǒng)工程，那么，靠什么來提高執(zhí)行力呢?靠的是信念和信仰、培訓(xùn)和工具?！肮ぞ摺卑繕?biāo)科學(xué)、職責(zé)清晰、制度、流程、考核、激勵、能力的提高等等。

第六、持續(xù)發(fā)展，永續(xù)經(jīng)營的能力，笑到最后剩者為王。例如：價值觀共識，講誠信是關(guān)鍵;再如：機(jī)制的保證，民營企業(yè)上市的目的就是將一個民營企業(yè)家族化的公司轉(zhuǎn)型為規(guī)范化的公司。持續(xù)發(fā)展另外的關(guān)鍵點(diǎn)在于學(xué)習(xí)與適應(yīng)，要與時俱進(jìn)。

第七、研究過往企業(yè)失敗的原因，研究失敗更有價值。現(xiàn)代企業(yè)失敗的原因可以歸納為以下幾種：

1、現(xiàn)金斷流式;

2、自然衰老式(無疾而終);

3、信譽(yù)毀壞式(如三鹿、雙匯、味千和達(dá)芬奇等);

4、四面楚歌式(盲目多元化、小有成就就盲目自大，如春蘭空調(diào)、春都火腿腸)

5、環(huán)境突變式(如“小靈通”);

6、揮刀自宮式(自身犯錯而導(dǎo)致公司滅亡)。

第八、運(yùn)營之道，也就是企業(yè)戰(zhàn)勝危機(jī)之法。

首先，要“正”，即合法、合德;

然后要“實”，實實在在、低調(diào)務(wù)實;

再要“強(qiáng)”，要有核心競爭力，有獨(dú)門絕技;

最后要“久”，基業(yè)長青，學(xué)會堅持、忍耐，剩者為王，鄧小平曾說“發(fā)展是硬道理”。

第二點(diǎn)，我們要探討的是：在中國特色的社會環(huán)境里企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)該有怎樣的創(chuàng)新?企業(yè)的變革轉(zhuǎn)型有被動和主動兩種，例如：競爭對手推出新產(chǎn)品;政府的新政策;客戶的潛在需求變化等促使企業(yè)在危機(jī)中變革轉(zhuǎn)型，稱為“被動轉(zhuǎn)型”。無論是主動轉(zhuǎn)型還是被動轉(zhuǎn)型，我們堅決要系統(tǒng)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)思考出變革的方式，過程是關(guān)鍵。

要避免兩大誤區(qū)：

1、盲目多元化;

2、輕易去核化。

企業(yè)轉(zhuǎn)型有三種選擇：

1、整容：局部調(diào)整，優(yōu)化組合，在原有的基礎(chǔ)上優(yōu)化和改良，實現(xiàn)效益提升;

2、變性：基因改造，脫胎換骨，從原來的業(yè)態(tài)跨越到新興產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級;

3、自殺：壯士斷臂，另起爐灶，大破大立，用休克療法在戰(zhàn)略方向上實現(xiàn)大轉(zhuǎn)移。

往往在變革過程中都會遇到一系列的麻煩而阻礙變革，我們要分析出原因，讓變革順利進(jìn)行。首先，領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)堅決不能急躁，不能期望一蹴而就;更不能狂躁，不能以為“老子天下第一”;還不能煩躁，不能疏于組織管理;再就是不能焦躁，遇事要沉得住氣;最后就是不能暴躁，犯錯就要反省。變革過程中企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者還不能有“三分鐘熱情”、“懷疑印證”、“灰色|情緒”、“看客心理”、“賭博心理”這些文化方面的原因;還不能出現(xiàn)管理方面的原因，比如計劃太大，資源分散、變革目的不清晰、沒有專門組織的規(guī)劃、變革和經(jīng)營不相關(guān)、舊利益團(tuán)體的影響、變革的方式太迅猛缺乏節(jié)奏、無法容忍混亂期等等。

企業(yè)持久變革需要行動、方向、帶頭人、歸屬感、解決方案和結(jié)果。沒有行動，就沒有變革的需要;沒有方向，就沒有清晰的愿景共識;沒有帶頭人，就沒有決策層的支持和行動;沒有歸屬感就不會有員工的參與;沒有解決方案就沒有相應(yīng)的組織和流程;沒有結(jié)果就沒有績效評估，那么持久的變革就不能成功。一個領(lǐng)導(dǎo)者要具備科學(xué)、藝術(shù)、宗教這三種要素，科學(xué)能讓人辯別真假，他是人的理性所在;藝術(shù)能讓人辯別美丑，是人的感性所在;宗教能讓人辯別善惡，是人的靈性所在。

最后，我們要探討的問題是：變革轉(zhuǎn)型的后危機(jī)時代，企業(yè)生存如何實現(xiàn)基業(yè)常青?

無論哪一種轉(zhuǎn)型方式，都離不開戰(zhàn)略、資本、產(chǎn)業(yè)、人力、管理這五個環(huán)節(jié)的合理匹配和良性循環(huán)。我們也可以讓自己的企業(yè)實施利基戰(zhàn)略走向強(qiáng)大，利基戰(zhàn)略就是企業(yè)選擇一個較小的產(chǎn)品或服務(wù)領(lǐng)域，集中力量進(jìn)入并成為第一，從當(dāng)?shù)厥袌龅饺珖俚饺颍瑫r建立各種進(jìn)入壁壘，逐漸形成穩(wěn)定、持久的地位和競爭優(yōu)勢。

我們常問：什么行業(yè)最能賺錢?而我們真正要思考的卻是：我們能賺什么行業(yè)的錢?首先，我們來談?wù)剳?zhàn)略，戰(zhàn)略就是“想好”、“能做”、“敢做”、“可做”、“該做”這五個要素的集合點(diǎn)。戰(zhàn)略能幫我們解決什么問題呢?戰(zhàn)略不是去決定“明天做什么”?而是去決定“今天必須為不確定的明天做什么”?戰(zhàn)略不是去消除風(fēng)險，而是提高承擔(dān)更大風(fēng)險的能力。計劃必須量化，而戰(zhàn)略則不一定，戰(zhàn)略更是思想，分析和判斷。戰(zhàn)略制定前必須先做戰(zhàn)略分析，分析內(nèi)外部環(huán)境，分析利益相關(guān)者，資源與能力分析;接著作戰(zhàn)略選擇，作出可能戰(zhàn)略方案的擬定，可選戰(zhàn)略方案的評估，戰(zhàn)略方案的選擇確定。

戰(zhàn)略制定必須遵循三大核心。

1、特色，就是以獨(dú)特性贏得顧客，提供特殊產(chǎn)品服務(wù)、滿足特殊消費(fèi)群體、特殊途徑滿足顧客，如“王老吉”，提供的是有特色的涼茶。

2、取舍，就是權(quán)衡利弊作出選擇，君子有所為有所不為，魚和熊掌難兼得，和諧共生留余地，如萬科，專攻居住式房產(chǎn)而成為中國當(dāng)今房地產(chǎn)業(yè)的龍頭老大，這就是“取舍”。

3、組合，就是環(huán)節(jié)配合整體最優(yōu)，產(chǎn)業(yè)組合協(xié)同效應(yīng)、市場網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)、資源競合協(xié)同效應(yīng)。最后，進(jìn)行戰(zhàn)略實施，進(jìn)行資源計劃的分配，組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計，戰(zhàn)略跟蹤調(diào)整。

創(chuàng)新變革戰(zhàn)略的實施離不開人力資源隊伍的建設(shè)，我們常說要“以人為本“，其實 “以人為本”的真實含義是組織目標(biāo)和個人目標(biāo)的高度統(tǒng)一。企業(yè)人事管理不當(dāng)，強(qiáng)力的約束人只會造成人員流失、員工缺乏敬業(yè)精神和對職業(yè)的忠誠，激勵失效、績效低下，機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事等等。人力資源管理最重要的是要培育人、用對人、激勵人，每一個在崗位上有造詣有貢獻(xiàn)的都是人才，用好你身邊的人比什么都重要。建設(shè)一支良好的能給企業(yè)帶來超值績效的員工隊伍有七個步驟：

1、搭平臺，制度留人比感情留人更長久;

2、給掌聲，物質(zhì)激勵與非物質(zhì)激勵結(jié)合，正激勵與負(fù)激勵結(jié)合;

3、分錢財，錢聚人散，錢散人聚;

4、另眼看，有用的就是人才，英雄不問出處;

5、造風(fēng)景，營造獨(dú)特的文化氛圍感動員工;

6、抓培訓(xùn)，不怕慢就怕站，找到路就不怕路遠(yuǎn);

7、找外援，造船不如買船，買船不如租船，“不為其有，只為其用”。

后危機(jī)時代企業(yè)變革創(chuàng)新還要遵循六個管理原則，那就是經(jīng)驗管理、科學(xué)管理、行為管理、精益管理、文化管理和自主管理。要清晰的給自己企業(yè)的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略定位。

3、競爭地位的定位，盡量避免做行業(yè)“老大”;

4、發(fā)展空間的定位，不要急于擴(kuò)張。

為什么中國的企業(yè)都偏好多元化呢?那是因為中國的市場變化速度太快，多元化有時可以抵御風(fēng)險，中國的企業(yè)缺少核心技術(shù)優(yōu)勢，沒有專業(yè)化運(yùn)營的能力，國內(nèi)市場寬廣遼闊，多元化更容易發(fā)展，再就是體制和政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響。實行多元化也不是不可行，實行多元化經(jīng)營要考慮以下六個方面的問題，第一個問題就是，首先要考慮“基礎(chǔ)穩(wěn)”，要清楚在當(dāng)前市場上，您比對手做得更好的是什么?然后要考慮“進(jìn)得去”，您為在新市場取得成功，必須具備什么優(yōu)勢?第三要“站得住”，進(jìn)入新業(yè)務(wù)能否迅速超越其中現(xiàn)有的競爭者?第四要“無沖突”，多元化是否會破壞公司現(xiàn)有整體戰(zhàn)略優(yōu)勢?第五要考慮“能取勝”，在新業(yè)務(wù)領(lǐng)域公司是否有可能成為優(yōu)勝者?第六個要考慮的問題是“有發(fā)展”，多元化是否能為公司進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

最后，在后危機(jī)時代，針對企業(yè)現(xiàn)有的實際問題，我們要遵循變革創(chuàng)新的十大思路：

1、變新，新的商業(yè)模式;

2、變精，精益思想;

3、變綠，綠色經(jīng)營;

4、變快，敏捷服務(wù);

5、變?nèi)?，柔性管?

6、變尖，尋找尖端技術(shù);

7、變?nèi)?，承?dān)社會責(zé)任;

8、變輕，超輕資產(chǎn);

9、變高，高附加值;

10、變長，永續(xù)發(fā)展。

在中國現(xiàn)有的國情下企業(yè)的生存規(guī)則是：一定要樹立自己的信譽(yù)，要懂得取錢之道比取錢之術(shù)更重要，要慎重選擇合作伙伴，一個人要飛得更高、更遠(yuǎn)，取決于身邊與你同行之人，要合理避稅而不是拙劣偷稅，要經(jīng)常上網(wǎng)，記得看《新聞聯(lián)播》，別把錢看得太重，要善于總結(jié)別人的成敗得失，不要用黑白道的規(guī)矩去解決商業(yè)沖突，不要追求事必躬親，要懂得離場，要給自己留條后路，預(yù)防眾叛親離。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇六

改革創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要引擎，無論在個人生活還是在組織管理中，都需要我們不斷地進(jìn)行改革創(chuàng)新以適應(yīng)時代需求。在近期的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到改革創(chuàng)新的重要性。在這篇文章中，我將分享我對改革創(chuàng)新的一些心得體會。

首先，改革創(chuàng)新需要勇氣和決心。在傳統(tǒng)的思維模式中，人們傾向于沿襲已有的經(jīng)驗和方法，因為這樣做既省時間又省力。然而，這種固步自封的做法卻無法帶來真正的進(jìn)步。與此相反，改革創(chuàng)新迫使我們跳出舒適區(qū)，嘗試新的做法和方法。這需要我們勇敢面對風(fēng)險，并付出一定的努力。在我的工作中，我曾經(jīng)有機(jī)會推動一項新的項目，盡管項目充滿了不確定性，但我借助勇氣和決心，最終成功地實施了該項目，并取得了出色的成果。

其次，改革創(chuàng)新需要開放和包容的思維。在傳統(tǒng)的思維模式中，人們常常將自己困在狹窄的思維框架中，拒絕接受新的觀點(diǎn)和想法。然而，改革創(chuàng)新需要我們打破這種思維束縛，敢于與不同的人交流和合作。讓更多的人參與到改革創(chuàng)新的過程中，可以為我們帶來更多的創(chuàng)新靈感和新的解決方案。在我所在的團(tuán)隊中，我們提倡開放和包容的思維，并鼓勵成員積極參與創(chuàng)新項目。正是這種開放的文化和思維方式，讓我們的團(tuán)隊取得了一系列創(chuàng)新成果。

再次，改革創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在快速變化的社會中，學(xué)習(xí)是與時俱進(jìn)的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能緊跟時代的步伐，抓住機(jī)遇。在我的個人發(fā)展中，我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提升自己的專業(yè)知識和技能。通過這些學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，提出創(chuàng)新的解決方案。學(xué)習(xí)不僅使我個人成長，也為組織的改革創(chuàng)新提供了支持和推動力。

此外，改革創(chuàng)新還需要積極的心態(tài)和持續(xù)的努力。在創(chuàng)新過程中，我們會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，舊有的習(xí)慣和模式也會讓我們產(chǎn)生抵觸情緒。然而，只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能克服這些困難并不斷嘗試。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)堅持不懈是取得改革創(chuàng)新成功的關(guān)鍵。即使在最初的嘗試中遇到失敗，我也會從中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)努力。在一項項目中，我投入了大量時間和精力，但最初并沒有取得預(yù)期的突破。然而，我并沒有放棄，而是繼續(xù)調(diào)整和改進(jìn)，最終實現(xiàn)了項目的成功。

最后，改革創(chuàng)新需要團(tuán)隊合作和協(xié)同努力。改革創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，而不是個體行為。團(tuán)隊成員之間的合作和協(xié)同是取得成功的關(guān)鍵。在我的團(tuán)隊中，我們確保每個人都能夠充分發(fā)揮自己的才能和特長，相互之間進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在改革創(chuàng)新的過程中，我們總能夠迅速響應(yīng)，并取得更好的結(jié)果。

總結(jié)起來，改革創(chuàng)新需要勇氣和決心，開放和包容的思維，不斷學(xué)習(xí)和提升能力，積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，以及團(tuán)隊合作和協(xié)同努力。這些因素都是相輔相成的，只有將它們?nèi)跒橐惑w，才能夠取得真正的改革創(chuàng)新成果。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持對改革創(chuàng)新的熱忱和追求，不斷積累經(jīng)驗和知識，為自己和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇七

中國在近__年的時間里，臥薪償膽，經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，取得了舉世矚目。這種輝煌的成就依靠我們黨堅定不移地推行和平外交政策和改革開放政策，有人認(rèn)為中國已經(jīng)成為世界強(qiáng)國，從此可與發(fā)達(dá)國家相提并論。這種想法是不正確的甚至是有害的，容易讓我們迷失方向。我認(rèn)為，我們還不是強(qiáng)國，的確是一個大國，因為我們有近1000萬的國土，10多億人口。我們只是一個大的發(fā)展中國家。應(yīng)當(dāng)說從現(xiàn)在開始，我們正在朝強(qiáng)國奮斗。這個過程可能需要20—40年的時間。

從一個小市民的角度看，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)：

1、政治，從集權(quán)——分權(quán)。中國國土大，人口多，多民族，各地情況非常復(fù)雜，各地的功能也不同，實行集權(quán)制，步調(diào)可以高度統(tǒng)一，效率很高，但很難解決一些矛盾，因為發(fā)展的不平衡和差異是客觀存在的。從又好又快的發(fā)展角度看，中央應(yīng)當(dāng)適當(dāng)下放一些權(quán)力給地方，充分調(diào)動地方的主動性和創(chuàng)造性?？梢宰尭鞯卮嬖诓黄胶夂筒町?。比如：工資水平、人事制度、教育、衛(wèi)生、科技、文化、體育等等方面應(yīng)當(dāng)近快放開，讓地方擁有充分的自主權(quán)和立法權(quán)。

2、經(jīng)濟(jì)。從又快又好——又好又快。中國的成就是巨大的，中國發(fā)展成為了世界工廠。中國的發(fā)展，不僅直接養(yǎng)活了13億人，還間接養(yǎng)活了上億人，為世界各地提供了價廉物美的物品，但是，我們卻做出了很大的犧牲。我們的生態(tài)環(huán)境遭受破壞，我們的資源已經(jīng)不多……,經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型期，所以，不能再為世界提供初級產(chǎn)品。大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)、核能產(chǎn)業(yè)、航空運(yùn)輸、旅游、環(huán)保產(chǎn)業(yè)、電子軟件產(chǎn)業(yè)等，關(guān)掉高能耗高污染產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)世界級企業(yè)。

3、文化。從單一——百花齊放。中國文化事業(yè)伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速增長而發(fā)展，但是還存在很大差距。我國有幾千年的文明史，有56個民民族，有歷史名城、歷史名人、名著、民族經(jīng)典等，我們是文化大國，應(yīng)當(dāng)有理由發(fā)展成為文化強(qiáng)國，用我們的燦爛文明、文化去影響世界各國人民，讓世界人民真切地感受到中國的和平、文明和友好。

4、教育。從繁雜——統(tǒng)一。統(tǒng)一我們的思想認(rèn)識，組建大型教育基地，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)教育，讓勞動者學(xué)有所用。我國是農(nóng)業(yè)大國，擁有8億農(nóng)業(yè)人口，有大量的勞動者資源，大力培訓(xùn)他們，在機(jī)械、建筑、農(nóng)藝、保姆等方面進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)，使他們不論在國內(nèi)還是在國際上，都有用武之地。

5、軍事。從多——精。中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必然要推動軍事力量的發(fā)展。中國經(jīng)濟(jì)需要發(fā)展，要用強(qiáng)大的軍事力量作后盾。國家要強(qiáng)盛，要有現(xiàn)代化的軍事力量。中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)溶入全球經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)交往密切，要保護(hù)國家和國民資產(chǎn)和人身安全，沒有強(qiáng)大的軍事力量不行。比如，我們的對外貿(mào)易、運(yùn)輸，在非洲、南美洲等地的石油供應(yīng)線。

6、國土。從一國——加盟。中國的發(fā)展吸引了一些國家，他們?nèi)丝谏?，?jīng)濟(jì)發(fā)展落后，歷來深受中國經(jīng)濟(jì)、文化、教育、政治的影響，他們希望中國對他們的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。中國應(yīng)當(dāng)在世界范圍發(fā)揮更大的作用，比如：緬甸、蒙古、朝鮮等國，中國需要更大的發(fā)展空間，為全人類作出更大的貢獻(xiàn)。

7、人口。從國內(nèi)——國際。我們?nèi)丝诒姸?，需要解決他們的出路。依靠資本輸出、人才輸出、技術(shù)輸出和勞動力輸出，在不同的國家有針對性地進(jìn)行人力資源輸出。在發(fā)達(dá)國家，可以以勞力、資本和人才輸出為先導(dǎo);在發(fā)展中國家，以技術(shù)、資本輸出為主;對出國人員實行鼓勵政策，使更多的人跨出國門，為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

8、社保。從低投入——高投入。應(yīng)當(dāng)認(rèn)國人充分享受改革開放的成果，真正使社會保障成為保險，解除人民代表的后顧之憂，把更多的精力用在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，將醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)、教育和住房等保障體系建設(shè)得更好，使生病、養(yǎng)老、失業(yè)、教育和住房不再發(fā)愁。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇八

創(chuàng)新改革與發(fā)展是社會不斷前進(jìn)和進(jìn)步的重要動力。在發(fā)展與變革的過程中，創(chuàng)新與改革扮演著重要角色。在我參與的工作中，我深刻體會到了創(chuàng)新改革對于個人和組織的巨大影響，并形成了一些心得。

第二段：創(chuàng)新是發(fā)展的動力

創(chuàng)新是發(fā)展的推動力，對于個人和組織的成長有著重要的意義。在現(xiàn)代社會，技術(shù)的更新?lián)Q代速度很快，只有不斷創(chuàng)新才能跟上潮流，不斷提高自己的競爭力。過去的成功經(jīng)驗并不能永遠(yuǎn)適應(yīng)新的環(huán)境，只有創(chuàng)新才能在不斷變化的時代中立于不敗之地。我通過參與公司的創(chuàng)新項目，結(jié)合實際工作經(jīng)驗，深切感受到了創(chuàng)新的重要性。

第三段：改革是發(fā)展的動力

改革是推動發(fā)展的另一個重要動力。過去的管理方式可能無法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求，只有積極進(jìn)行改革，打破舊有的體制和思維模式，才能不斷提高效率和質(zhì)量。我曾參與了公司的一次組織改革項目，在這個過程中，我看到了改革帶來的巨大變化。通過改革，公司實現(xiàn)了各個部門間的高效協(xié)作，也提高了員工的積極性和工作效率。

第四段：發(fā)展要與時俱進(jìn)

在現(xiàn)代社會，只有與時俱進(jìn)，緊跟發(fā)展的腳步，才能持續(xù)成長。發(fā)展是一個不斷追求進(jìn)步的過程，不斷探索新的領(lǐng)域、新的機(jī)遇和新的模式，才能在競爭中立于不敗之地。我在工作中，始終保持著積極的學(xué)習(xí)和思考，通過參加培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍、與同事的交流等方式，不斷提升自己的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的工作需求。

第五段：創(chuàng)新、改革與發(fā)展的重要性

總結(jié)起來，創(chuàng)新、改革與發(fā)展是社會不斷前進(jìn)與進(jìn)步的重要動力。只有不斷創(chuàng)新并接受改革，才能抓住機(jī)遇，引領(lǐng)發(fā)展。在個人和組織發(fā)展的過程中，要保持與時俱進(jìn)，始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。與此同時，我們也應(yīng)該在創(chuàng)新改革的過程中保持積極的思維和態(tài)度，勇于嘗試，不懼失敗，只有這樣，才能取得更大的突破，譜寫更加輝煌的發(fā)展篇章。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇九

一、組織工作逐漸向“陽光型”轉(zhuǎn)化在人們的眼中，組織工作帶著了神秘感，特別是研究干部人事工作，向來高深莫測?，F(xiàn)在組織工作既要做又要說，要打破“神秘感”，提高干部人事制度的透明度，“群眾需要什么就公開什么，群眾關(guān)注什么就回應(yīng)什么”。作為一名人大代表，職責(zé)就是將群眾意見進(jìn)行反饋，帶著群眾的眼睛去監(jiān)督。

一是干部的選拔任用公開透明。

堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，把好干部選拔任用關(guān)口，每次一有干部選拔任免，鄉(xiāng)組織辦都會召集村干部、人大代表、部門負(fù)責(zé)人等召開民主測評會，測評結(jié)果貼于公開欄進(jìn)行公示。進(jìn)入考察醞釀階段后，再次召集大家征求意見；最后由鄉(xiāng)黨委成員參加討論決定。而這一系列的過程都是公開透明的，由人大代表全程監(jiān)督把關(guān)。同時鄉(xiāng)黨委對于中層干部的選拔尤其重視，每次都是采取競爭上崗制度，從擬定方案、公布職數(shù)及要求，演講筆試面試成績量化，到確定考察對象，組織考察等，面面俱到，而演講會邀請村干部、大學(xué)生村官、人大代表列席參加。干部選拔任用嚴(yán)格按照干部任前公示制度，民主推薦、民主評議和民主測評制度，后備干部培養(yǎng)考察公示制度，黨委討論任免干部票決制，干部任職試用期制度等，并明確各項制度的適應(yīng)范圍和方式，如民主推薦、民主評議和民主測評參加人員的范圍和人數(shù)應(yīng)明確等，提高選拔的透明度及公信度。

二是基層組織建設(shè)黨務(wù)公開得到加強(qiáng)。就我個人所了解的情況看，以前農(nóng)村入黨存在著“家族化”和“派系”。

通過近年來的組織工作創(chuàng)新，黨務(wù)公開得到了加強(qiáng)，有關(guān)黨務(wù)工作事項都被置于“陽光”之下，使得更多的黨員和人民群眾來見證、知曉和參與，并進(jìn)行監(jiān)督，提出意見和建議。各村在鄉(xiāng)組織辦的指導(dǎo)下，都深化拓展黨員承諾制，加強(qiáng)黨員示范功能。全鄉(xiāng)全面推行發(fā)展黨員公示制和票決制，對擬被列為入黨積極分子對象時進(jìn)行了公示，入黨積極分子擬被接收為預(yù)備黨員前對本人表現(xiàn)、培養(yǎng)、支部意見等情況一一進(jìn)行公示，貼在村宣傳欄內(nèi)，進(jìn)一步擴(kuò)大了黨內(nèi)民主，保證了黨員質(zhì)量。

二、組織工作逐漸向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)化一是為干部服務(wù)。通過開展“三安工程”，盡力提高干部的報酬，讓干部將梅溪當(dāng)成自己的第二個家來愛護(hù)，提高工作積極性。一有組織人事新政策出臺，第一時間知會干部，讓他們選擇適合自己的崗位等。如事業(yè)干部的技術(shù)、管理、工勤之間轉(zhuǎn)崗問題，工資的提升等等。

二是為群眾服務(wù)?，F(xiàn)在農(nóng)村缺少的不是干部，而是干事的人。每到村級組織換屆時，鄉(xiāng)組織辦都嚴(yán)格按照選舉制度指導(dǎo)監(jiān)督各村選舉，杜絕賄選，保證平安公正選舉，選出村民自己的干部。圍繞當(dāng)前組織工作中的突出問題和亟待解決的困難，組織委員帶領(lǐng)鄉(xiāng)組織辦深入全鄉(xiāng)各村開展調(diào)研活動，掌握基層實情，摸清熱點(diǎn)難點(diǎn)，研究提出對策，指導(dǎo)面上工作。

建立談心談話登記備案和意見反饋制度，按照談心談話“全覆蓋”的要求，廣泛開展“一對一”、“一對多”的談心活動，認(rèn)真聽取黨員干部對加強(qiáng)和改進(jìn)組織工作、提高組織工作滿意度的意見建議。建立黨員關(guān)愛基金，結(jié)對幫扶老黨員及困難戶。深入開展好“三個一”主題實踐活動，即：每月到聯(lián)系點(diǎn)幫扶一次，每季度到聯(lián)系點(diǎn)過一次組織生活，每年為貧困戶辦一件實事。另外由于我鄉(xiāng)屬于山區(qū)村，村干部文化水平低，素質(zhì)普遍不高，鄉(xiāng)組織辦向上級申請了3名大學(xué)生村官協(xié)助村兩委工作，特別是對村里的宣傳申報創(chuàng)建起了一定的作用。

三、

一直以來，組織工作較為繁瑣，包括了干部工作、基層組織建設(shè)工作、人才工作。要弄好一塊工作就很困難了，何況三項于一體。然而，現(xiàn)在我所看到的卻是，三項工作有條不紊地進(jìn)行，這都是組工干部時刻不忘學(xué)習(xí)的結(jié)果。梅溪組織辦只有3個人，人員少事務(wù)多，每人還有兼職，如何做到統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵的。比如黨員統(tǒng)計、報表上報等等，計算機(jī)知識是必不可少了，而黨史黨策更是最最基本了。以前是由于組織工作神秘性，群眾不知道個中奧秘?，F(xiàn)在組織工作制度群眾干部都知曉，組工干部自身業(yè)務(wù)水平跟不上的話，就會難以勝任。

（作者系平陽縣梅溪鄉(xiāng)人大代表）

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇十

改革創(chuàng)新作為推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力，對于一個國家或地區(qū)來說尤為重要。在長期的改革創(chuàng)新實踐中，我積累了一些心得體會，認(rèn)為加強(qiáng)改革創(chuàng)新應(yīng)該具有明確的目標(biāo)和切實可行的措施，并注重調(diào)動各方面主體的積極性與主動性，形成強(qiáng)大的合力。

首先，明確目標(biāo)是加強(qiáng)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。只有明確了改革創(chuàng)新的目標(biāo)，才能有的放矢地采取相應(yīng)的措施和行動。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)一個明確的目標(biāo)往往能夠激發(fā)出改革創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動力，推動事業(yè)向著正確的方向前進(jìn)。例如，在實施經(jīng)濟(jì)改革的過程中，我們明確了要實現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的目標(biāo)，以推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。這個目標(biāo)的明確性，使得這項改革能夠在各個領(lǐng)域迅速展開，并取得突破性的進(jìn)展。

其次，制定切實可行的措施是加強(qiáng)改革創(chuàng)新的重要保障。在制定措施時，我們應(yīng)該結(jié)合實際情況和現(xiàn)實需求，盡量少用“一刀切”的方式，而是提出具體可行的方案。例如，在推進(jìn)教育改革中，我們要根據(jù)不同地區(qū)、不同學(xué)校的實際情況，采取因地制宜的方案，注重根本性的改革，同時也注重措施的切實可行性，確保改革取得實質(zhì)性的效果。

再次，調(diào)動各方面主體的積極性與主動性是加強(qiáng)改革創(chuàng)新的重要手段。改革創(chuàng)新涉及到各方面的利益關(guān)系，因此需要調(diào)動各方面主體的積極性和主動性，使得改革創(chuàng)新能夠得到廣泛的支持和參與。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，要調(diào)動各方面主體的積極性與主動性，首先要摒棄傳統(tǒng)的硬性約束，給予他們更多的自主權(quán)和發(fā)展空間。其次要注重激勵機(jī)制的建立，通過給予合理的激勵，使他們能夠主動參與到改革創(chuàng)新中，為整個事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，形成強(qiáng)大的合力是加強(qiáng)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。在改革創(chuàng)新中，沒有一個人或一個部門能夠獨(dú)自完成全部任務(wù)，而是需要形成一個強(qiáng)大的合力。在實踐中，我們需要充分發(fā)揮各方面主體的優(yōu)勢，加強(qiáng)協(xié)同合作。例如，在推進(jìn)科技創(chuàng)新中，我們需要加強(qiáng)企業(yè)、高校、科研院所等各方面的合作，形成創(chuàng)新鏈條，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。只有形成了這樣的合力，才能夠更好地推動改革創(chuàng)新的進(jìn)程。

綜上所述，加強(qiáng)改革創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。在實踐中，我們要明確目標(biāo)，制定切實可行的措施，調(diào)動各方面主體的積極性與主動性，形成強(qiáng)大的合力。只有這樣，我們才能夠取得更多的突破，推動事業(yè)朝著更加美好的方向發(fā)展。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇十一

學(xué)習(xí)了“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”會議精神，讓我對為人做事和自身工作成長有了新的深刻認(rèn)識。

一、注重學(xué)習(xí)是我持續(xù)成長的內(nèi)在要求

對于基層的我而言，受閱歷所限，無論是在理論素養(yǎng)方面，還是在工作方式方法以及對業(yè)務(wù)知識的了解掌握方面，都存在著不足和欠缺，只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正提升自身綜合素質(zhì)、提高工作效率的能力。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊同事們學(xué)習(xí)，不僅要在總結(jié)成功經(jīng)驗中獲得提高，也要在汲取自身不足方面中獲得進(jìn)步。

二、敢于擔(dān)當(dāng)是我扎實成長的必備素質(zhì)

對于自身的我來說，要勇于擔(dān)當(dāng)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，把勇于擔(dān)當(dāng)作為干工作的基本要求，以擔(dān)當(dāng)作為、敢想敢干、敢為人先的激情去努力拼搏;還要善于擔(dān)當(dāng)，具備擔(dān)當(dāng)重任的能力，從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地解決問題。只有將勇于擔(dān)當(dāng)和善于擔(dān)當(dāng)結(jié)合起來，才能做到“平常時看得出，關(guān)鍵時站得出，危機(jī)時豁得出”。

三、腳踏實地是我快速成長的最佳捷徑

“道雖邇不行不至，事雖小不為不成”，對于基層的我而言，腳踏實地就是要從平凡的小事開始，當(dāng)一件件小事化為群眾的獲得感，那就是我的最終的初心。就是要從學(xué)會堅守做起，要堅守自己的初心，堅守自己的崗位，夯實根基，久久為功。就是要從學(xué)會吃苦做起，到實踐中去摔打，吃該吃的苦，出該出的汗，到服務(wù)群眾的最前沿、最需要的地方去磨練，充分地提高自身本領(lǐng)，實現(xiàn)人生目標(biāo)和最初心的愿望。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇十二

湛江市麻章第二小學(xué) 洪 梅 504394 *** “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。課堂教學(xué)改革的春風(fēng)吹遍了大地，隨著語文課堂教學(xué)改革的逐步深入，教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式都在發(fā)生著變化。大家欣喜地看到教師的觀念在逐漸更新，教師的角色在悄悄變化，學(xué)生的主體地位在慢慢凸顯。以培養(yǎng)學(xué)生“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三個維度為目標(biāo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式正逐步走向教學(xué)前臺。但是，積深已久的語文教學(xué)弊端，在當(dāng)今實施素質(zhì)教育的滾滾大潮中，更加明顯。語文，本應(yīng)以其特有精致的語言、鮮明的形象、豐富的內(nèi)蘊(yùn)、廣闊的視野，使孩子們產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。如果它一旦淪為應(yīng)付考試的工具，只有機(jī)械的操練、乏味的"分析"就會成為孩子們的學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，令他們黯然神傷。邁入二十一世紀(jì)，面對這個科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識經(jīng)濟(jì)迅速興起的世界，我們必須有一種加快實現(xiàn)語文教育現(xiàn)代化的緊迫感。從我所聽過、看過的教學(xué)觀摩課中，也產(chǎn)生了一些疑惑，就此，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、對課堂學(xué)習(xí)方式的疑惑。

事都有個度，當(dāng)新的課文還沒有成為學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈閱讀欲望的“誘因”、學(xué)生還沒有對閱讀文本產(chǎn)生欲罷不能的內(nèi)驅(qū)力時，便讓學(xué)生自定、自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，其結(jié)果只能適得其反。還有，在匯報（全班交流）時，學(xué)生匯報什么，教師就教什么，自己沒主見，教學(xué)無主次，完全處于被動應(yīng)付地位，如此教學(xué)如何能有益有效？學(xué)習(xí)離不開教師，自主學(xué)習(xí)的確需要寬松的教學(xué)氛圍，但為了讓學(xué)生去自主，教師讓出“平等中的首席”，甚至不去組織學(xué)生學(xué)習(xí)，退出教學(xué)的舞臺，成為一個旁觀者，這實質(zhì)上是把自主學(xué)習(xí)異化為了放任自流。例如，有位教師教學(xué)《只有一個地球》，在學(xué)生初讀后問學(xué)生：“此刻你心中有什么滋味？是不是覺得酸酸的、甜甜的、苦苦的？”接著讓學(xué)生說感受，談體驗。學(xué)生一會兒說酸，一會兒說甜，一會兒說苦，東一榔頭西一棒，雜亂無章，學(xué)生說到哪兒，教師就跟到哪兒，完全放棄了自己的主導(dǎo)權(quán)，對教學(xué)無組織，對學(xué)生不引導(dǎo)，弄得學(xué)生和聽課的教師如墜霧中。我們既反對教師牽著學(xué)生鼻子走，也反對教師跟著學(xué)生走。教師應(yīng)該是學(xué)生的領(lǐng)隊，當(dāng)學(xué)生需要“引導(dǎo)”時就站到隊伍前，需要“穿針引線”時就插到隊中，要以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)，確實擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)者、引導(dǎo)者、參與者的角色。

速加入學(xué)習(xí)小組；教師覺得該匯報成果了，即使學(xué)生正在進(jìn)行激烈的思想交鋒、正處于欲罷不能的探究狀態(tài)，合作學(xué)習(xí)也必須戛然而止??合作學(xué)習(xí)成了變相的“拉郎配”，成了許多教師落實新課標(biāo)、新理念的一種裝飾。例如，有位教師教學(xué)《曼谷的小象》，一節(jié)課組織了三次合作學(xué)習(xí)。第一次在初讀課文后，要求四人小組談?wù)劤踝x后的感受；第二次在重點(diǎn)理解小象拉車、洗車部分，要求學(xué)生小組討論“你覺得小象怎樣，哪些詞語表現(xiàn)了小象的聰明、乖巧？小象為什么會這么聰明、乖巧？”第三次大組交流：“假如不要小象幫忙，我們還有哪些辦法把車?yán)鰜恚俊钡谌魏献鲗W(xué)習(xí)，除了第二次有必要外，其余兩次純屬為合作而合作，毫無意義。我們認(rèn)為合作學(xué)習(xí)不只是一種外在的東西，而是一種精神和內(nèi)在的品質(zhì)。因此教師在教學(xué)中組織合作學(xué)習(xí)要把握契機(jī)，精心設(shè)計合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容、要求、呈現(xiàn)的方式、學(xué)習(xí)的組織等。不要大事小事必合作，每一次合作學(xué)習(xí)都要有合作學(xué)習(xí)的必要、合作學(xué)習(xí)的價值，否則這種合作學(xué)習(xí)就會浮于表面。課堂教學(xué)中以下幾種情況比較適宜使用合作學(xué)習(xí)：

（一）是出現(xiàn)了新知識，需要培養(yǎng)探索、合作能力時；

（二）是遇到大家都企盼解決的問題，而依靠個人能力又不能實現(xiàn)時；

（三）是學(xué)生意見不一致且有爭論時。

根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律選擇課堂教學(xué)的“切入點(diǎn)”，合理設(shè)計教學(xué)活動，在于讓學(xué)生既能進(jìn)行長時間的充分實踐活動，又有大量的知識積累，老師又能不失時機(jī)的引導(dǎo)和提升，使得在教學(xué)時間內(nèi)獲得最大的教學(xué)效率。教師要仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題，對于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認(rèn)知偏差要有充分的考慮，只有充分考慮，才能設(shè)計好教學(xué)過程。例如，在教《要下雨了》這課時，學(xué)生對課文看似容易理解，其實學(xué)生是不容易理解的。在備課時，我就考慮到這點(diǎn)，在課堂上，采用提問和朗讀的方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生明白了下雨前的自然現(xiàn)象。

教師要設(shè)計可操作的教學(xué)活動，實實在在地落實教學(xué)目標(biāo)，踏踏實實地完成教學(xué)任務(wù)，而不是為了炫耀教師水平而追求“新”、“奇”、“特”等。曾經(jīng)有位教師上自然課，把材料發(fā)給學(xué)生后就任由學(xué)生擺弄，整節(jié)課老師幾乎不說話，學(xué)生嘈雜的聲音充斥了整個課堂。用了將近一小時的時間，學(xué)生得到是一些破碎的似是而非的結(jié)論。執(zhí)教者自認(rèn)為充分實現(xiàn)了“讓學(xué)生自主探究”的理念，我認(rèn)為其實扭曲了高效課堂的實質(zhì)，忽視了教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生能學(xué)到一些什么呢？一節(jié)課就這樣白白地浪費(fèi)了，這就是華而不實帶來的課堂教學(xué)的低效率。

二、對課堂流行語的疑惑。

己的方法來學(xué)習(xí)語文。這些流行語的產(chǎn)生本身意味著小學(xué)語文教學(xué)對人本的回歸、對學(xué)習(xí)自由的拓寬以及對個體的尊重，但冷靜下來仔細(xì)想想，熱鬧的背后有許多讓人深思的問題。

1．“請用你自己喜歡的方式讀一讀”。課堂上，教師言罷，教室里立刻人聲鼎沸，場面極為熱鬧。但學(xué)生喜歡的方式真的只有大聲朗讀么？這跟教師的導(dǎo)向有很大關(guān)系。在小學(xué)階段，教師比較強(qiáng)調(diào)高聲朗讀，因為，這樣易出效果，也便于教師檢查。但是，其他的閱讀方式學(xué)生難道就不需要掌握了么？在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)中就明確提出了要“學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界”。退一步說即使學(xué)生已經(jīng)掌握了各種閱讀方式，也不要總強(qiáng)調(diào)“用喜歡的方式讀一讀”。學(xué)生不喜歡的方式就不再用了，可以隨心舍棄了。比如默讀和瀏覽，要求學(xué)生將字碼直接譯為意碼，這是一種高心智的活動?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》對默讀提出了具體的分段要求：第一學(xué)段（1～2年級）要求學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀；第二學(xué)段（3～4年級）要求學(xué)生初步學(xué)會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問；第三學(xué)段（5～6年級）要求默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。所以，在教學(xué)中教師要時時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用默讀。但在學(xué)生自主選擇時，往往避難就易。如果一味地用喜歡的方式讀，極易讓學(xué)生產(chǎn)生遇難逃避的不良心理。

價，不深究，聽之任之。仔細(xì)品評，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于這一問題的回答是多層次、多角度、多側(cè)面的，可謂競相紛呈。然而遺憾的是，教師的種種表現(xiàn)常缺乏針對學(xué)生語言表達(dá)加以點(diǎn)撥、引導(dǎo)及在情感體驗上體現(xiàn)“撥云見日”的功力，給人以“神龍見首不見尾”之感。更令人遺憾的是，這樣的提問單純地成了教學(xué)的形式，而沒有成為深入探究的絕佳途徑。下一環(huán)節(jié)的教學(xué)幾乎又是從“零起點(diǎn)”開始，很少去考慮學(xué)生已經(jīng)獲得了哪些信息，造成資源浪費(fèi)。

3．“你想學(xué)哪一段，就先學(xué)哪一段”。如同在語文課堂中設(shè)置了學(xué)習(xí)超市，教師根據(jù)多數(shù)學(xué)生的選擇進(jìn)行教學(xué)。表面上看是教師尊重學(xué)生的主體性，但實際教學(xué)中，這種方式對所有的課文都適用么？語文教材中的課文或?qū)懭?、或敘事、或狀物、或說理。結(jié)構(gòu)或并列或總分，文體有別，結(jié)構(gòu)各異，不同的文本有不同的個性，一概以“你想學(xué)哪一段就學(xué)哪一段”可以嗎？而實際上，我們常常看到的只是教師虛晃一槍，“真主意，假商量”而已。教師總是有辦法趕著學(xué)生朝設(shè)計好的圈子里鉆。

識造成誤導(dǎo)。用鼓勵的方式培養(yǎng)孩子的自信固然是一種方式。然而，我們在提倡表揚(yáng)、獎勵、賞識的同時，一定要注意賞識的分寸。

三、對語文課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的疑惑。

歡樂，使語文學(xué)習(xí)更快樂；增強(qiáng)課堂結(jié)構(gòu)的綜合性，學(xué)科間加強(qiáng)“整合”，可以開闊視野，使語文學(xué)習(xí)效率更高，更能體現(xiàn)大語文觀。但藝術(shù)究竟該在什么時機(jī)走進(jìn)語文課堂，學(xué)科之間究竟以什么方式整合，應(yīng)以語文學(xué)習(xí)目標(biāo)為依據(jù)，應(yīng)為“指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維”服務(wù)，應(yīng)“致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展”。如果為追求氣氛而“藝術(shù)”，為整合而“湊合”，結(jié)果只能是語文學(xué)科丟失本性，異化本質(zhì)。

總之，課堂是我們教學(xué)的主陣地，要切實的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。影響課堂效率的因素很多，但課堂教學(xué)因素占了相當(dāng)?shù)谋壤?。在這紛繁的課改大潮中，作為一線教師，面對先進(jìn)的教育理念，要常常進(jìn)行教學(xué)反思，停下步子聆聽心靈思考的聲音，才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。我想，瞻前顧后不好，裹足不前不好，邯鄲學(xué)步也不好。擁有可貴的靈魂思想，善于去偽存真，學(xué)會吸取精髓，才能在學(xué)習(xí)借鑒的同時，減少在左右搖擺中的機(jī)械追隨與模仿，潛心提煉，才能教出自己的特色。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的周密準(zhǔn)備、課堂求真務(wù)實、不斷改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多需要我們?nèi)ニ伎寂c實踐。我們要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的高效作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于

總結(jié)

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇十三

改革創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)發(fā)展的必由之路。在大浪淘沙的市場競爭中，只有不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新，才能順應(yīng)時代潮流，不斷適應(yīng)市場需求的變化。期間，我從實踐中總結(jié)出一些心得體會，希望能與大家分享。

首先，加強(qiáng)改革創(chuàng)新要打破思維定式，勇于嘗試新事物。作為企業(yè)家，要有勇于創(chuàng)新的精神，摒棄守舊的思維定勢。市場競爭日益激烈，只有不斷創(chuàng)新，才能從眾多的競爭者中脫穎而出。我們可以借鑒并且吸收現(xiàn)有的經(jīng)驗，同時也要面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不斷嘗試新的方法和新的理念。只有勇敢地嘗試并且不斷學(xué)習(xí)，才能不斷完善自己的產(chǎn)品和服務(wù)，從而在市場中占據(jù)一席之地。

其次，在加強(qiáng)改革創(chuàng)新中，合理利用信息技術(shù)是非常重要的一環(huán)?，F(xiàn)代社會信息技術(shù)的飛速發(fā)展，給企業(yè)的管理和運(yùn)營帶來了極大的便捷和創(chuàng)新性。企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分利用信息技術(shù)，將其運(yùn)用到企業(yè)的各個方面。比如，在生產(chǎn)過程中，可以利用信息技術(shù)來提高生產(chǎn)效率和降低成本；在銷售和推廣中，可以通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，更有效地傳達(dá)產(chǎn)品信息，吸引更多的潛在客戶；在企業(yè)管理方面，可以利用數(shù)據(jù)分析和人工智能，更好地掌握企業(yè)的運(yùn)營情況，提高決策的準(zhǔn)確性。信息技術(shù)的運(yùn)用能夠有效地提高企業(yè)的效率和競爭力，值得我們加強(qiáng)改革創(chuàng)新的重點(diǎn)之一。

同時，加強(qiáng)改革創(chuàng)新也需要注重傾聽和溝通。在企業(yè)的發(fā)展過程中，需要與內(nèi)外部的利益相關(guān)者保持良好的溝通，使他們對企業(yè)的發(fā)展方向和計劃有更全面的了解，能夠做出更合理的決策。在與各方的溝通中，我們要虛心聽取各方的意見和建議，并及時針對問題做出改進(jìn)和調(diào)整。傾聽和溝通不僅有助于我們更好地了解市場和客戶需求，也能夠增強(qiáng)企業(yè)與外部環(huán)境的協(xié)調(diào)性和適應(yīng)性，促進(jìn)企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展。

此外，要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，也需要培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊成員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，要激勵團(tuán)隊成員敢于創(chuàng)新，鼓勵他們提出新的想法和建議。只有打破傳統(tǒng)的思維模式，才能夠?qū)崿F(xiàn)突破和創(chuàng)新。我們可以通過組織一些培訓(xùn)和研討會，提高團(tuán)隊成員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。此外，還可以給予團(tuán)隊成員更多的自主權(quán)和發(fā)展機(jī)會，讓他們在實踐中不斷地學(xué)習(xí)和成長。通過培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊成員的創(chuàng)新能力，可以增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新活力和競爭力。

最后，加強(qiáng)改革創(chuàng)新需要堅持持續(xù)改進(jìn)和不斷探索。在不斷實踐和探索中，我們會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。但是，只有堅持持續(xù)改進(jìn)，并及時總結(jié)前期的經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠不斷改進(jìn)和提高。我們可以定期召開會議，對企業(yè)的運(yùn)營情況和市場反饋進(jìn)行分析和總結(jié)，并及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時，也要保持對新思想和新理念的探索，在實踐中不斷提升自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。只有不斷地持續(xù)改進(jìn)和不斷探索，我們才能夠在改革創(chuàng)新的道路上不斷邁進(jìn)，實現(xiàn)更大的發(fā)展和突破。

總之，加強(qiáng)改革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的必由之路，也是推動社會進(jìn)步的重要力量。我們應(yīng)該摒棄守舊的思維定勢，勇于嘗試新事物；合理利用信息技術(shù)，在企業(yè)的各個方面實現(xiàn)創(chuàng)新；注重傾聽和溝通，與內(nèi)外部的利益相關(guān)者保持良好的溝通；培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊成員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；堅持持續(xù)改進(jìn)和不斷探索。只有通過不斷的改革創(chuàng)新，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個人和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，迎接更加美好的未來。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇十四

學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新是當(dāng)今社會發(fā)展的必然要求，也是我們個人成長不可忽視的重要環(huán)節(jié)。通過參與學(xué)習(xí)創(chuàng)新和改革實踐，我所獲得的心得體會令我深受啟發(fā)。在此，我愿意分享我個人的學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新心得體會，希望能夠與大家共同探討、交流。

第二段：積極主動參與學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的過程中，我學(xué)到了最重要的一點(diǎn)是積極主動參與。學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新需要我們主動發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，并積極尋找解決問題的方法。只有主動參與，才能深入了解并掌握知識，提高自己對問題的認(rèn)識。同時，還可以通過主動參與交流、合作，極大地豐富了自己的思維，拓展了自己的視野。因此，在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新中，我始終堅持積極主動參與，盡可能全面地了解并掌握知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

第三段：勇于打破傳統(tǒng)束縛

學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新需要我們勇于打破傳統(tǒng)束縛，去觸及未知的領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的過程中，我不斷嘗試著走出自己的舒適區(qū)，勇敢地嘗試新的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新思維。在這個過程中，我深刻地認(rèn)識到，只有打破傳統(tǒng)的束縛，敢于邁出自己的一步，才能夠突破個人的局限，實現(xiàn)真正的創(chuàng)新。同時，也要敢于面對失敗和挫折，將其作為成長的機(jī)會，不斷調(diào)整自己的方向。因此，我始終堅持勇于打破傳統(tǒng)束縛，不斷挑戰(zhàn)和創(chuàng)新自己，讓自己的學(xué)習(xí)和成長不斷前進(jìn)。

第四段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性

學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新不僅需要個人的努力和創(chuàng)新，更需要與他人的團(tuán)隊協(xié)作。在團(tuán)隊中，我們可以互相借鑒、互相學(xué)習(xí)，通過共同合作和討論，不斷推動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的發(fā)展。通過與團(tuán)隊成員的協(xié)作和互動，我深刻體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊中，我們可以通過分享自己的經(jīng)驗和見解，開闊思維，碰撞出更多的創(chuàng)意和創(chuàng)新的火花。同時，團(tuán)隊協(xié)作也培養(yǎng)了我的合作能力和溝通能力，使我更加適應(yīng)社會發(fā)展的需要。因此，我在學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新中，始終重視團(tuán)隊協(xié)作，通過與團(tuán)隊成員的合作，不斷推動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的發(fā)展。

第五段：積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，持續(xù)改進(jìn)

學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新過程中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，而如何積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，是實現(xiàn)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的關(guān)鍵。在面對困難時，我們不能退縮或者放棄，而是要勇敢面對、積極解決。同時，我們也要根據(jù)實踐的不斷總結(jié)和反思，進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)，不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方法。只有積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和持續(xù)改進(jìn)，才能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，為個人的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新是一種積極的思維方式和行動方式，無論對個人還是對社會都具有重要意義。通過積極主動參與學(xué)習(xí)、勇于打破傳統(tǒng)束縛、團(tuán)隊協(xié)作以及積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和持續(xù)改進(jìn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將持續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為個人的成長和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化改革創(chuàng)新心得體會篇十五

2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會在太原召開。開展此次大討論，是黨員干部思想解放的需要，是全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是加強(qiáng)政治建設(shè)的需要，是提高工作質(zhì)量的需要。作為一名新時代的組工干部，結(jié)合此次大討論，談幾點(diǎn)自己的

心得體會

善學(xué)善思，刻苦專研，努力做智周萬物的組工干部?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論就是要我們打開解放思想這個“總開關(guān)”，思想再解放、改革再深入、工作再抓實、破除僵化保守，這是一場學(xué)習(xí)的革命、思想的革命。作為組工干部更要積極參學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中，認(rèn)識自身不足，在交流中，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，實現(xiàn)自我提升。要學(xué)理論也要學(xué)業(yè)務(wù)，要學(xué)方法也要學(xué)思考，力求廣泛涉獵，豐富知識儲備，立足自身工作職責(zé)，圍繞業(yè)務(wù)知識認(rèn)真學(xué)習(xí)專研，力求做到學(xué)深學(xué)精、想清想透。

善做善成，精準(zhǔn)對標(biāo)，努力做追求卓越的組工干部。在大討論中，要著力提升工作標(biāo)桿，堅決破除隨遇而安，堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流業(yè)績，在進(jìn)一步提升表率作用中搭建爭先創(chuàng)優(yōu)大平臺做常懷事盡全功之心。作為組工干部就是要堅持以事盡全功、全力以赴、不遺余力的態(tài)度和要求，精準(zhǔn)做好每一項工作。要細(xì)究本末，追根溯源、明白來龍去脈，弄清里子、觸及本質(zhì)、掌握規(guī)律，既知其然，又知其所以然，凡事做到有依有據(jù)、有章有法。要精益求精，按照細(xì)致、精致、極致的要求，對標(biāo)精品、取法乎上，把每一件事情都做得細(xì)之又細(xì)、精之又精、準(zhǔn)之又準(zhǔn)，讓每一個環(huán)節(jié)都能產(chǎn)生動力、每一件事都能出效益。不能存絲毫懈怠、留半點(diǎn)馬虎，也不能自我寬容、放低要求，更不能自我陶醉、不思進(jìn)取，落后于人而不自知。要把卓越作為一種追求，盯住先進(jìn)標(biāo)桿，把每一件工作做深做細(xì)、做實做優(yōu)，努力站在創(chuàng)先爭優(yōu)最前列。

創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，推陳出新，努力做開拓創(chuàng)新的組工干部。作為組工干部要善于把創(chuàng)新作為組織工作的靈魂和主題，作為實現(xiàn)組織工作跨越發(fā)展的必要手段。我們要破除舊框框，改變傳統(tǒng)思維，用新眼光，發(fā)散思維看問題、看工作，跳出“就組織工作來抓組織工作”的思維模式，從大局上謀劃工作，不局限于現(xiàn)在的工作成績，不做井底之蛙，在不斷學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在集思廣益中創(chuàng)新，在工作實踐中創(chuàng)新，不斷推動組織工作推陳出新，將實踐涌現(xiàn)的新亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)培育創(chuàng)建出來，使具體經(jīng)驗系統(tǒng)化、感性認(rèn)識理性化、成功做法制度化。

改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為,大討論材料

“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”專題學(xué)習(xí)考察心得體會

黨員干部“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論心得體會

改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論,發(fā)言材料

社區(qū)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為工作匯報