每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，網(wǎng)絡(luò)都成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。然而，?duì)于我個(gè)人而言，過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)不僅使我的生活缺乏樂(lè)趣，還給自己的身心帶來(lái)了很多負(fù)面影響。因此，我決定拒絕網(wǎng)絡(luò)，追求一種更加平衡和健康的生活方式。下面是我拒絕網(wǎng)絡(luò)的心得體會(huì)。
第一段：決定拒絕網(wǎng)絡(luò)的初衷
決定拒絕網(wǎng)絡(luò)的初衷源于我對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度依賴(lài)的反感。我發(fā)覺(jué)自己花費(fèi)在社交媒體上的時(shí)間越來(lái)越多，卻感到與他人真實(shí)的交流越來(lái)越少。而且，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的追求已經(jīng)開(kāi)始影響到我現(xiàn)實(shí)生活的方方面面。于是，我意識(shí)到我需要拒絕網(wǎng)絡(luò)，重新找回自己真實(shí)的生活。
第二段：生活的樂(lè)趣來(lái)自于脫離網(wǎng)絡(luò)
拒絕網(wǎng)絡(luò)之后，我發(fā)現(xiàn)生活中原本被忽略的樂(lè)趣重新回歸了我的生活。我開(kāi)始重拾閱讀的習(xí)慣，沉浸在書(shū)海中的每一頁(yè)，享受紙質(zhì)書(shū)籍帶來(lái)的觸感和嗅覺(jué)。我也開(kāi)始專(zhuān)心地欣賞周?chē)娘L(fēng)景，用眼睛去記錄大自然的美麗。此外，我還更加注重自己的身體健康，參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，讓自己在運(yùn)動(dòng)中感受到身體和心靈的愉悅。
第三段：重新建立真實(shí)的人際關(guān)系
網(wǎng)絡(luò)世界雖然給人們提供了廣闊的社交空間，但卻無(wú)法替代真實(shí)的人際關(guān)系。拒絕網(wǎng)絡(luò)之后，我開(kāi)始主動(dòng)與身邊的人交流和互動(dòng)，與家人、朋友進(jìn)行深入的交流和溝通。我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的人際關(guān)系讓我更加滿(mǎn)足和幸福，而與網(wǎng)絡(luò)上的“朋友”相比，真實(shí)的人際關(guān)系才能給我?guī)?lái)內(nèi)心的溫暖和滿(mǎn)足感。
第四段：提升個(gè)人素質(zhì)和能力
拒絕網(wǎng)絡(luò)也給我提供了更多的時(shí)間和精力去提升自己的個(gè)人素質(zhì)和能力。我開(kāi)始利用這段時(shí)間去學(xué)習(xí)一門(mén)新的技能，提升自己的自我價(jià)值。通過(guò)報(bào)名參加工作技能培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。同時(shí)，我還加強(qiáng)了自己的思考和分析能力，通過(guò)閱讀和思考，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。
第五段：拒絕網(wǎng)絡(luò)，迎接更健康的未來(lái)
拒絕網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的身心健康改變讓我深受鼓舞，我決定將這種改變延續(xù)下去。我愿意用更多的時(shí)間去關(guān)注自己身邊的人事物，用更多的精力去充實(shí)自己的內(nèi)心世界。我要擁抱現(xiàn)實(shí)生活的每一天，享受人與人之間真實(shí)而深刻的交流，走出一個(gè)更加充實(shí)、更加健康的未來(lái)。
總結(jié)：
通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我真切地感受到了生活的樂(lè)趣，重新建立了真實(shí)的人際關(guān)系，提升了個(gè)人素質(zhì)和能力，迎接著更健康的未來(lái)。拒絕網(wǎng)絡(luò)雖然是一種挑戰(zhàn)，但它也是一種機(jī)會(huì)，讓我更加深入地反思自己的生活方式，找到了生活的真正樂(lè)趣和意義。所以，我堅(jiān)信，拒絕網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加充實(shí)、更加美好。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇二
在我們成長(zhǎng)的道路上有許多充滿(mǎn)了誘惑的分岔路。有些人會(huì)問(wèn)“誘惑是什么？”在我眼里，它可以是小孩子最喜歡的棒棒糖，可以是學(xué)生們沉迷的游戲，也可以是大人們眼中的權(quán)利、名聲、金錢(qián)?？墒?，誘惑是欲望而生。就會(huì)有許許多多的誘惑在我們身邊。但是我們能接受誘惑嗎？不，對(duì)于所有誘惑，我們應(yīng)該拒絕。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步?！熬W(wǎng)絡(luò)”這樣的東西漸漸走進(jìn)人們的生活中。二十一世紀(jì)的今天，“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞家喻戶(hù)曉。這個(gè)虛無(wú)縹緲的世界，卻是那么的誘惑人。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃刀。
網(wǎng)絡(luò)，帶給人們的是什么呢？是好？是壞？
有人說(shuō)：現(xiàn)在有些家長(zhǎng)，都一個(gè)性子，說(shuō)網(wǎng)絡(luò)不好，有游戲，許多孩子都容易沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。
但是，如今又有哪些人想起他的好處呢？網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的美麗世界，處處都有不一樣的美。它可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票，預(yù)約掛號(hào)，可以買(mǎi)衣服等....最重要的一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)還可以用來(lái)了解新聞、查詢(xún)所有資料.....。
上網(wǎng)，我們就要上健康的網(wǎng)。要注意分寸，要知道什么該做，什么不該做。同時(shí)要懂得和你的分配時(shí)間。
要做到不讓別人擔(dān)心，不讓自己虧本的上網(wǎng)，讓“網(wǎng)絡(luò)”真正成為我們進(jìn)步的工具，在“網(wǎng)絡(luò)”的知識(shí)海洋中尋找“寶藏”！
拒絕誘惑，你是快樂(lè)的、幸福的、忘我的、自由的，你就會(huì)變得很不簡(jiǎn)單，你就會(huì)有一個(gè)真實(shí)、美麗、幸福、瀟灑的人生。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇三
隨著科技的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，即使是一個(gè)尋常的高中生，也難以逃脫互聯(lián)網(wǎng)的魔爪。互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)了巨大的便利和快捷，但也給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了一系列問(wèn)題。我深深體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的弊端，故我選擇拒絕網(wǎng)絡(luò)，以更好地控制自己的生活和學(xué)習(xí)。
首先，網(wǎng)絡(luò)讓我們沉迷于虛擬世界，迷失了現(xiàn)實(shí)生活的真正美好。沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中的我們，常?；ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力在虛擬的游戲、社交媒體以及網(wǎng)上購(gòu)物中。我們忘記了身邊真實(shí)的家人和朋友，忽視了自己的學(xué)業(yè)和生活。長(zhǎng)時(shí)間地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的退步，也會(huì)讓我們的身心健康受到傷害。因此，我決定拒絕網(wǎng)絡(luò)，回歸真實(shí)的生活，與親朋好友們共同分享快樂(lè)和困擾。
其次，網(wǎng)絡(luò)世界的 information overload 也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的困擾。在網(wǎng)上，我們可以輕松地搜索到許多我們感興趣的話(huà)題和知識(shí)點(diǎn)，但同時(shí)也會(huì)陷入信息過(guò)載的困境。大量的信息讓我們難以篩選和整理，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。而拒絕網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處之一就是可以用更為專(zhuān)注和有序的方式學(xué)習(xí)。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的干擾，我們能夠更好地集中精力，深入學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率。多年以后，我希望自己能夠因?yàn)檎莆樟烁嘤袃r(jià)值的知識(shí)而感到滿(mǎn)足。
此外，網(wǎng)絡(luò)給我們的身心健康也帶來(lái)了很大的隱患。在互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不在的時(shí)代，我們常常因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕而導(dǎo)致眼睛疲勞和近視等問(wèn)題。而頻繁使用手機(jī)和電腦也容易導(dǎo)致我們陷入坐姿不正、缺乏鍛煉的困境。我選擇拒絕網(wǎng)絡(luò)，也是為了更好地保護(hù)我的身心健康。我會(huì)多出去走走，呼吸新鮮空氣，享受陽(yáng)光的照耀。我也會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的體態(tài)和健康的生活習(xí)慣。只有身心健康，我們的人生才能更加美好和有意義。
最后，通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)，我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和愛(ài)好，并且開(kāi)始嘗試新的事物。傳統(tǒng)的方式去獲取知識(shí)和娛樂(lè)，例如讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，幫助我更好地理解世界和塑造個(gè)性。我可以在大自然中享受靜謐和平和，飽覽大自然的壯麗和美麗。我也可以與朋友共同去做一些有意義的事情，例如做義工、參觀(guān)博物館、組織社區(qū)活動(dòng)等等。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了我的社交能力。我相信，通過(guò)努力去發(fā)現(xiàn)更多真實(shí)世界的美好，我將變得更加獨(dú)立、自信和有魅力。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多問(wèn)題。各種信息和誘惑讓我們迷失在虛擬世界中，喪失了對(duì)真實(shí)生活的體驗(yàn)和控制。網(wǎng)絡(luò)的信息過(guò)載也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)效果下降。此外，過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的身心健康造成了一定的負(fù)面影響。拒絕網(wǎng)絡(luò)，回歸真實(shí)生活，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，保護(hù)身心健康，并且擁有更加有意義和豐富多彩的生活。通過(guò)自己的努力和勇氣，我相信我能夠做到拒絕網(wǎng)絡(luò)，并且從中找到真正的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇四
打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)新聞的網(wǎng)頁(yè),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)位于榜首的往往不是時(shí)政要聞、國(guó)家大事，而是種種花邊新聞或流言。無(wú)聊庸俗的新聞充斥在網(wǎng)絡(luò)上，這種十分平常又悖乎常理的現(xiàn)象，應(yīng)該引起我們拒絕網(wǎng)絡(luò)庸俗的重視。
拒絕網(wǎng)絡(luò)庸俗，要端正我們的心態(tài)。
其實(shí)出現(xiàn)庸俗新聞火爆的一大原因是我們自己的心態(tài)畸形。作為平凡人物的小市民，平淡如水的生活極易使我們產(chǎn)生追求新奇與刺激的心態(tài)，而這種心態(tài)若不加以抑制，就會(huì)走向極端。藍(lán)可兒謀殺案被異化為靈異事件，邁克爾·杰克遜“鬼魂”出現(xiàn)，一些公眾人物“被死亡”……這些庸俗新聞的廣泛傳播均為我們一些網(wǎng)民過(guò)渡獵奇、求刺激所贊成的。在這種心態(tài)下，有人甚至拋棄良知，拿逝者當(dāng)茶余飯后的談資。因此，我們必須端正自己的心態(tài)，以一種冷靜健康的態(tài)度瀏覽新聞。
拒絕網(wǎng)絡(luò)庸俗，要規(guī)范自己的行為。
網(wǎng)絡(luò)庸俗之所以比現(xiàn)實(shí)庸俗更粗鄙，關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使很多人可以肆無(wú)忌憚地在網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論、參與不良活動(dòng)等。正如荀子堅(jiān)持的“性惡論”，人性中不可避免地存在陰暗的一面，這就需要外在的社會(huì)規(guī)范和內(nèi)在的道德良知約束人們。而網(wǎng)絡(luò)的虛擬性將網(wǎng)民與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的監(jiān)督隔開(kāi)，人們只能靠?jī)?nèi)心道德來(lái)約束自己的行為。然而尋常人的自我約束力非常脆弱?？鬃釉唬骸熬由鳘?dú)?！比粘Ｉ钪斜虮蛴卸Y的君子亦可能在網(wǎng)上出口成“臟”，我們只有嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，使自己網(wǎng)上網(wǎng)下保持一致，才能夠網(wǎng)絡(luò)庸俗新聞?wù)f“不”。
拒絕網(wǎng)絡(luò)庸俗，要加強(qiáng)媒體的引導(dǎo)作用。
在網(wǎng)絡(luò)信息的傳播過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)媒體無(wú)疑起著至關(guān)重要的作用。媒體從業(yè)者本應(yīng)傳播真實(shí)的新聞信息，但大多數(shù)新聞工作者卻往往在利益的驅(qū)動(dòng)下大肆渲染庸俗文化，大大加劇了庸俗文化的傳播。因此，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)將社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益統(tǒng)一，發(fā)揮正面積極的作用，傳播正能量，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化方向。
信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為每個(gè)人生活中不可或缺的一部分，讓我們監(jiān)督立場(chǎng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)庸俗說(shuō)“不”！
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇五
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課也逐漸成為人們學(xué)習(xí)的一種方式。然而，我個(gè)人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課持保留態(tài)度，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，不能完全依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面我將從缺乏交互性、易被干擾、降低學(xué)習(xí)效果、依賴(lài)性過(guò)強(qiáng)、無(wú)法獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這五個(gè)方面，來(lái)闡述我拒絕網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課的一個(gè)重要缺點(diǎn)是缺乏交互性。在傳統(tǒng)的課堂上，學(xué)生和老師之間可以進(jìn)行即時(shí)反饋和互動(dòng)。老師可以及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，而學(xué)生也可以和同學(xué)們一起分享自己的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。然而，在網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課中，學(xué)生與老師之間的互動(dòng)十分有限，很難及時(shí)解決問(wèn)題和糾正誤區(qū)。這很容易造成學(xué)習(xí)的被動(dòng)性，而不是主動(dòng)性。
其次，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課容易受到各種外界干擾。在家里聽(tīng)課，會(huì)面臨家人、朋友、電視、手機(jī)等各種干擾。而在外面上網(wǎng)咖聽(tīng)課，周?chē)娜私徽劼?、咖啡店的嘈雜聲也會(huì)分散學(xué)習(xí)的注意力。這些干擾會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果大大降低，時(shí)間浪費(fèi)甚至學(xué)習(xí)效果完全喪失。而在傳統(tǒng)的課堂上，老師可以控制學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)專(zhuān)注的學(xué)習(xí)氛圍。
再次，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課無(wú)法提供與實(shí)際學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。很多學(xué)科，如物理、化學(xué)、生物等，需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)增進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和掌握。然而，網(wǎng)絡(luò)上的課程無(wú)法提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難真正培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和實(shí)踐能力。將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，才能真正發(fā)揮其作用。
此外，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課容易導(dǎo)致學(xué)生過(guò)于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)學(xué)生習(xí)慣于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)時(shí)，他們很容易忽視其他形式的學(xué)習(xí)方式。而現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑非常多樣，如和同學(xué)討論、閱讀書(shū)籍、參觀(guān)實(shí)地等。通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式獲得知識(shí)，可以幫助學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
最后，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課無(wú)法替代傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的老師。在網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課中，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榫毩?xí)能力不足無(wú)法理解某些知識(shí)，而無(wú)人能夠及時(shí)指導(dǎo)他們。但在傳統(tǒng)課堂上，老師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑，為他們提供針對(duì)性的解決辦法。而且，老師可以通過(guò)語(yǔ)氣、表情和肢體語(yǔ)言等方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，使他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
綜上所述，盡管網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課可以提供便利和靈活性，但其存在的諸多弊端使我對(duì)此持保留態(tài)度。缺乏交互性、易被干擾、降低學(xué)習(xí)效果、依賴(lài)性過(guò)強(qiáng)、無(wú)法獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題都需要我們思考和解決。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)作為補(bǔ)充的資源，而非主要的學(xué)習(xí)方式。只有通過(guò)多種多樣的學(xué)習(xí)方式，我們才能更加全面和深入地理解知識(shí)，更好地發(fā)展自己。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇六
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人們都常常說(shuō)，網(wǎng)吧是一個(gè)能讓買(mǎi)不起電腦的人們進(jìn)行資料查閱，是豐富文化及技術(shù)增長(zhǎng)等知識(shí)的場(chǎng)所。然而，原本“善良”的網(wǎng)吧卻漸漸演變成了利益熏心的黑心老板們賺黑心錢(qián)的地方，網(wǎng)吧門(mén)口那張“進(jìn)網(wǎng)吧需查驗(yàn)身份證”及“未成年人請(qǐng)勿入網(wǎng)吧”已經(jīng)如同虛設(shè)。一些貪好網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人依然不受限制的進(jìn)進(jìn)出出，從而造成許多學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，甚至生命隕落的慘劇。
我曾從電腦上看到過(guò)學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而致死于網(wǎng)吧的這么一個(gè)事件。事件是如此描述的：一名機(jī)智過(guò)人且健壯的少年——陳學(xué)生，自從某天迷上了電腦游戲后，便經(jīng)常在電腦前，一坐就是五、六個(gè)小時(shí)，甚至通宵，經(jīng)常玩至累得睜不開(kāi)眼睛。如果累了，就在電腦前小瞇一會(huì)兒，而后繼續(xù)玩起了電腦。因此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也一天比一天差。陳爸爸知道后，便馬上禁止陳學(xué)生觸碰家中的電腦與許多電子產(chǎn)品。而陳學(xué)生每次看到家中的電腦與其他電子產(chǎn)品，心里總像有一只貓?jiān)趽献约旱陌W癢，那真是心癢難耐啊。終于有一天，陳學(xué)生被他的同學(xué)們拉進(jìn)了網(wǎng)吧，經(jīng)過(guò)這次“大解讒”的陳學(xué)生一發(fā)不可收拾，每天都會(huì)偷偷去網(wǎng)吧，玩上五六小時(shí)的電腦。不久，壓歲錢(qián)就用完了，然后又偷爸爸的錢(qián)包上網(wǎng)吧玩電腦；再不久，陳爸爸錢(qián)包里的錢(qián)，也快用完了……這些，陳學(xué)生的父親也毫不知情，便無(wú)人阻止他。就這樣，陳學(xué)生無(wú)法控制自己在網(wǎng)游的泥沼里，于是慢慢地越陷越深。一天，陳學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了兩天兩夜的網(wǎng)絡(luò)游戲后，慘死于網(wǎng)吧的電腦桌前！
我還在電腦上看過(guò)學(xué)生因貪愛(ài)游戲而自殺身亡一個(gè)事件：某學(xué)校的韋學(xué)生，他在整天沉浸于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的世界后竟然選擇墜樓這一種方式結(jié)束生命。警察在墜樓處發(fā)現(xiàn)韋學(xué)生留下的一紙遺書(shū)。遺書(shū)上述：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師、和黑夜小組里的同學(xué)、朋友們，再見(jiàn)了！我要飛翔著去尋找我最最親愛(ài)的朋友了。據(jù)韋媽媽韋爸爸說(shuō)，所謂的“黑夜小組”就是指兒子在網(wǎng)吧上網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)的“合作伙伴”，而“最親愛(ài)的朋友”指的'就是“魔獸世界”中的人物。
一次我生日，爸爸買(mǎi)回了一個(gè)平板，說(shuō)是作為我的生日禮物，我便高興地愛(ài)不釋手，一拿到就在平板上下載游戲。下載好后，我迫不及待地點(diǎn)進(jìn)去玩了起來(lái)。一玩，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、優(yōu)美的動(dòng)畫(huà)，虛擬的場(chǎng)景……讓我心潮澎湃。之后每天回到家的第一件事情就是先玩上一段時(shí)間，從最初的十幾分鐘以至忘掉了時(shí)間，在家長(zhǎng)的次次聲聲催促下，卻依舊欲不能罷。然后導(dǎo)致作業(yè)做的就晚了，習(xí)題自然就不認(rèn)真思考了……多時(shí)連作業(yè)的質(zhì)量都保證不了，更別說(shuō)保證每天八小時(shí)的睡眠時(shí)間了，當(dāng)然成績(jī)也差了許多。
網(wǎng)絡(luò)游戲是一把雙刃劍，它可以衍生出一些新鮮的事物，特別是一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的動(dòng)漫人物。但是我們還是作為一名學(xué)生，并且是以學(xué)養(yǎng)生修德的學(xué)生，同時(shí)也是處于沒(méi)能完全明辨是非、自制力還很薄弱的我們來(lái)說(shuō)，還是拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲更為妥善。
時(shí)間的長(zhǎng)河中分配給我們的時(shí)間都是一樣的，應(yīng)該把我們沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，用來(lái)參加志愿者活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人；用來(lái)參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，讓我們強(qiáng)身健體；用于觀(guān)察大自然，發(fā)現(xiàn)其間的美好；用來(lái)陪伴家人，與其度過(guò)難忘的時(shí)光；用來(lái)捧一本書(shū)靜靜地觀(guān)閱，發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的方法；用心聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)其中蘊(yùn)含的妙趣……那將會(huì)是多么的美好呀。
所以，讓作為學(xué)生的你我手牽手，一起來(lái)拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲吧！網(wǎng)絡(luò)游戲，再見(jiàn)！
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇七
人們都常常說(shuō)，網(wǎng)吧是一個(gè)能讓買(mǎi)不起電腦的人們進(jìn)行資料查閱，是豐富文化及技術(shù)增長(zhǎng)等知識(shí)的場(chǎng)所。然而，原本“善良”的網(wǎng)吧卻漸漸演變成了利益熏心的xx老板們賺黑心錢(qián)的地方，網(wǎng)吧門(mén)口那張“進(jìn)網(wǎng)吧需查驗(yàn)身份證”及“未成年人請(qǐng)勿入網(wǎng)吧”已經(jīng)如同虛設(shè)。一些貪好網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人依然不受限制的進(jìn)進(jìn)出出，從而造成許多學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，甚至生命隕落的慘劇。
我曾從電腦上看到過(guò)學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而致死于網(wǎng)吧的這么一個(gè)事件。事件是如此描述的：一名機(jī)智過(guò)人且健壯的少年——陳學(xué)生，自從某天迷上了電腦游戲后，便經(jīng)常在電腦前，一坐就是五、六個(gè)小時(shí)，甚至通宵，經(jīng)常玩至累得睜不開(kāi)眼睛。如果累了，就在電腦前小瞇一會(huì)兒，而后繼續(xù)玩起了電腦。因此，他的`學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也一天比一天差。陳爸爸知道后，便馬上禁止陳學(xué)生觸碰家中的電腦與許多電子產(chǎn)品。而陳學(xué)生每次看到家中的電腦與其他電子產(chǎn)品，心里總像有一只貓?jiān)趽献约旱陌W癢，那真是心癢難耐啊。終于有一天，陳學(xué)生被他的同學(xué)們拉進(jìn)了網(wǎng)吧，經(jīng)過(guò)這次“大解讒”的陳學(xué)生一發(fā)不可收拾，每天都會(huì)偷偷去網(wǎng)吧，玩上五六小時(shí)的電腦。不久，壓歲錢(qián)就用完了，然后又偷爸爸的錢(qián)包上網(wǎng)吧玩電腦；再不久，陳爸爸錢(qián)包里的錢(qián)，也快用完了……這些，陳學(xué)生的父親也毫不知情，便無(wú)人阻止他。就這樣，陳學(xué)生無(wú)法控制自己在網(wǎng)游的泥沼里，于是慢慢地越陷越深。一天，陳學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了兩天兩夜的網(wǎng)絡(luò)游戲后，慘死于網(wǎng)吧的電腦桌前！
我還在電腦上看過(guò)學(xué)生因貪愛(ài)游戲而自殺身亡一個(gè)事件：某學(xué)校的韋學(xué)生，他在整天沉浸于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的世界后竟然選擇墜樓這一種方式結(jié)束生命。警察在墜樓處發(fā)現(xiàn)韋學(xué)生留下的一紙遺書(shū)。遺書(shū)上述：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師、和黑夜小組里的同學(xué)、朋友們，再見(jiàn)了！我要飛翔著去尋找我最最親愛(ài)的朋友了。據(jù)韋媽媽韋爸爸說(shuō)，所謂的“黑夜小組”就是指兒子在網(wǎng)吧上網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)的“合作伙伴”，而“最親愛(ài)的朋友”指的就是“魔獸世界”中的人物。
一次我生日，爸爸買(mǎi)回了一個(gè)平板，說(shuō)是作為我的生日禮物，我便高興地愛(ài)不釋手，一拿到就在平板上下載游戲。下載好后，我迫不及待地點(diǎn)進(jìn)去玩了起來(lái)。一玩，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、優(yōu)美的動(dòng)畫(huà)，虛擬的場(chǎng)景……讓我心潮澎湃。之后每天回到家的第一件事情就是先玩上一段時(shí)間，從最初的十幾分鐘以至忘掉了時(shí)間，在家長(zhǎng)的次次聲聲催促下，卻依舊欲不能罷。然后導(dǎo)致作業(yè)做的就晚了，習(xí)題自然就不認(rèn)真思考了……多時(shí)連作業(yè)的質(zhì)量都保證不了，更別說(shuō)保證每天八小時(shí)的睡眠時(shí)間了，當(dāng)然成績(jī)也差了許多。
網(wǎng)絡(luò)游戲是一把雙刃劍，它可以衍生出一些新鮮的事物，特別是一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的動(dòng)漫人物。但是我們還是作為一名學(xué)生，并且是以學(xué)養(yǎng)生修德的學(xué)生，同時(shí)也是處于沒(méi)能完全明辨是非、自制力還很薄弱的我們來(lái)說(shuō)，還是拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲更為妥善。
時(shí)間的長(zhǎng)河中分配給我們的時(shí)間都是一樣的，應(yīng)該把我們沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，用來(lái)參加志愿者活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人；用來(lái)參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，讓我們強(qiáng)身健體；用于觀(guān)察大自然，發(fā)現(xiàn)其間的美好；用來(lái)陪伴家人，與其度過(guò)難忘的時(shí)光；用來(lái)捧一本書(shū)靜靜地觀(guān)閱，發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的方法；用心聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)其中蘊(yùn)含的妙趣……那將會(huì)是多么的美好呀。
所以，讓作為學(xué)生的你我手牽手，一起來(lái)拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲吧！網(wǎng)絡(luò)游戲，再見(jiàn)！
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇八
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課逐漸成為了一種新的學(xué)習(xí)方式。然而，我卻選擇了拒絕網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課，并堅(jiān)守在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐與體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課的弊端，也對(duì)傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)有了更深入的理解。下面將從學(xué)習(xí)效果、交流溝通、紀(jì)律自律、身體健康以及綜合能力培養(yǎng)五個(gè)方面，闡述我拒絕網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課對(duì)學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課雖然方便快捷，但往往難以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。尤其是對(duì)于需要實(shí)踐操作的學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課往往不能滿(mǎn)足需求。課堂互動(dòng)和討論是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，而網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課無(wú)法與同學(xué)和老師進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)交流，限制了學(xué)習(xí)的深度和廣度。
其次，網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課也削弱了人們之間的交流溝通。在傳統(tǒng)課堂上，同學(xué)之間可以相互交流想法、討論問(wèn)題，這有助于思維的碰撞和知識(shí)的共享。而網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課只是單向傳遞信息，缺乏真實(shí)的交流和互動(dòng)，使學(xué)生之間的聯(lián)系變得淡薄。不僅如此，在課堂上，老師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并及時(shí)糾正，而網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課中學(xué)生的問(wèn)題往往無(wú)法及時(shí)解答，影響學(xué)習(xí)效果。
此外，傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律自律能力。網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課讓學(xué)生處在一個(gè)自主自由的環(huán)境中，容易造成學(xué)習(xí)上的松懈和拖延。而課堂學(xué)習(xí)則需要學(xué)生按時(shí)到達(dá)教室、認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)與意義，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持和努力，在實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)出紀(jì)律自律的能力。
同時(shí)，課堂學(xué)習(xí)還有助于保障學(xué)生的身體健康。與網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課相比，課堂上的學(xué)習(xí)需要坐姿端正、注意力集中，相對(duì)而言更有益于眼睛和身體的健康。長(zhǎng)時(shí)間的電腦操作易導(dǎo)致眼睛疲勞和頸椎病等問(wèn)題的出現(xiàn)。因此，選擇傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)對(duì)于身體健康來(lái)說(shuō)是更好的選擇。
最后，課堂學(xué)習(xí)能夠全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在傳統(tǒng)課堂中，學(xué)生需要參與討論、組織和參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等綜合能力。而網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課只強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
綜上所述，通過(guò)拒絕網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的重要性。傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)有助于提高學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)交流溝通，培養(yǎng)紀(jì)律自律能力，保障身體健康，全面提升綜合能力。因此，我將繼續(xù)選擇傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)，堅(jiān)守在這個(gè)古老而有價(jià)值的學(xué)習(xí)模式中。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇九
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題逐漸引起了人們的重視。作為一名網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者，我多次陷入網(wǎng)絡(luò)成癮的困擾，但最終成功戰(zhàn)勝了這個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。
首先，認(rèn)識(shí)到成癮的危害是拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮的第一步。網(wǎng)絡(luò)成癮使人們沉迷于虛擬的世界中，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)和工作受到影響，甚至造成身心健康的問(wèn)題。通過(guò)閱讀相關(guān)的報(bào)道和文章，我逐漸認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)個(gè)人發(fā)展的巨大威脅，這讓我下決心戒除網(wǎng)絡(luò)成癮，重新獲得自我。
其次，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和目標(biāo)是拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)鍵。我通過(guò)反思自身的價(jià)值觀(guān)和目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的原因是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)和逃避。因此，我開(kāi)始調(diào)整自己的態(tài)度，把網(wǎng)絡(luò)僅當(dāng)作娛樂(lè)工具，并把更多的精力放在學(xué)業(yè)和工作上。我制定了合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，并給予自己一些獎(jiǎng)勵(lì)以激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
第三，尋求幫助和支持是拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮的重要方法。我向身邊的朋友和家人坦誠(chéng)了自己的困境，并尋求他們的幫助和支持。他們給予我鼓勵(lì)和理解，幫助我度過(guò)了網(wǎng)絡(luò)戒斷的初期困難。同時(shí)，我也參加了一些相關(guān)的康復(fù)活動(dòng)和心理咨詢(xún)，通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人士的交流和指導(dǎo)，逐漸找到了戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的方法和辦法。
第四，培養(yǎng)興趣愛(ài)好和社交關(guān)系是拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮的積極途徑。我開(kāi)始主動(dòng)參與一些體育和文化活動(dòng)，如打球、畫(huà)畫(huà)等，將興趣和愛(ài)好放在了更具現(xiàn)實(shí)意義的事物上。與此同時(shí)，我也主動(dòng)參與了一些社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，擴(kuò)大了自己的社交圈子，拓寬了自己的視野。這些積極的改變不僅讓我遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)成癮，還讓我感受到了現(xiàn)實(shí)生活的精彩和多樣性。
最后，堅(jiān)持不懈是拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)鍵。戒除網(wǎng)絡(luò)成癮是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。在這個(gè)過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)遇到挫折和犯錯(cuò)，但我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方法和策略。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我終于成功擺脫了網(wǎng)絡(luò)成癮的困擾，重拾了對(duì)生活的熱愛(ài)和積極性。
通過(guò)經(jīng)歷網(wǎng)絡(luò)成癮困擾并成功戒除這個(gè)問(wèn)題，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)成癮的危害和重要性，也明白了拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮需要付出艱辛努力。但同時(shí)，我也相信只要我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和目標(biāo)，尋求幫助和支持，培養(yǎng)興趣愛(ài)好和社交關(guān)系，并堅(jiān)持不懈，我們都能夠擺脫網(wǎng)絡(luò)成癮的困擾，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。讓我們共同努力，邁向一個(gè)健康、積極的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇十
人們都常常說(shuō)，網(wǎng)吧是一個(gè)能讓買(mǎi)不起電腦的人們進(jìn)行資料查閱，是豐富文化及技術(shù)增長(zhǎng)等知識(shí)的場(chǎng)所。然而，原本“善良”的網(wǎng)吧卻漸漸演變成了利益熏心的黑心老板們賺黑心錢(qián)的地方，網(wǎng)吧門(mén)口那張“進(jìn)網(wǎng)吧需查驗(yàn)身份證”及“未成年人請(qǐng)勿入網(wǎng)吧”已經(jīng)如同虛設(shè)。一些貪好網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人依然不受限制的進(jìn)進(jìn)出出，從而造成許多學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，甚至生命隕落的慘劇。
我曾從電腦上看到過(guò)學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而致死于網(wǎng)吧的這么一個(gè)事件。事件是如此描述的：一名機(jī)智過(guò)人且健壯的少年——陳學(xué)生，自從某天迷上了電腦游戲后，便經(jīng)常在電腦前，一坐就是五、六個(gè)小時(shí)，甚至通宵，經(jīng)常玩至累得睜不開(kāi)眼睛。如果累了，就在電腦前小瞇一會(huì)兒，而后繼續(xù)玩起了電腦。因此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也一天比一天差。陳爸爸知道后，便馬上禁止陳學(xué)生觸碰家中的電腦與許多電子產(chǎn)品。而陳學(xué)生每次看到家中的電腦與其他電子產(chǎn)品，心里總像有一只貓?jiān)趽献约旱陌W癢，那真是心癢難耐啊。終于有一天，陳學(xué)生被他的同學(xué)們拉進(jìn)了網(wǎng)吧，經(jīng)過(guò)這次“大解讒”的陳學(xué)生一發(fā)不可收拾，每天都會(huì)偷偷去網(wǎng)吧，玩上五六小時(shí)的電腦。不久，壓歲錢(qián)就用完了，然后又偷爸爸的錢(qián)包上網(wǎng)吧玩電腦；再不久，陳爸爸錢(qián)包里的錢(qián)，也快用完了……這些，陳學(xué)生的父親也毫不知情，便無(wú)人阻止他。就這樣，陳學(xué)生無(wú)法控制自己在網(wǎng)游的泥沼里，于是慢慢地越陷越深。一天，陳學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了兩天兩夜的網(wǎng)絡(luò)游戲后，慘死于網(wǎng)吧的電腦桌前！
我還在電腦上看過(guò)學(xué)生因貪愛(ài)游戲而自殺身亡一個(gè)事件：某學(xué)校的韋學(xué)生，他在整天沉浸于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的世界后竟然選擇墜樓這一種方式結(jié)束生命。警察在墜樓處發(fā)現(xiàn)韋學(xué)生留下的一紙遺書(shū)。遺書(shū)上述：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師、和黑夜小組里的同學(xué)、朋友們，再見(jiàn)了！我要飛翔著去尋找我最最親愛(ài)的朋友了。據(jù)韋媽媽韋爸爸說(shuō)，所謂的“黑夜小組”就是指兒子在網(wǎng)吧上網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)的“合作伙伴”，而“最親愛(ài)的朋友”指的就是“魔獸世界”中的人物。
一次我生日，爸爸買(mǎi)回了一個(gè)平板，說(shuō)是作為我的生日禮物，我便高興地愛(ài)不釋手，一拿到就在平板上下載游戲。下載好后，我迫不及待地點(diǎn)進(jìn)去玩了起來(lái)。一玩，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、優(yōu)美的動(dòng)畫(huà)，虛擬的場(chǎng)景……讓我心潮澎湃。之后每天回到家的第一件事情就是先玩上一段時(shí)間，從最初的十幾分鐘以至忘掉了時(shí)間，在家長(zhǎng)的次次聲聲催促下，卻依舊欲不能罷。然后導(dǎo)致作業(yè)做的就晚了，習(xí)題自然就不認(rèn)真思考了……多時(shí)連作業(yè)的質(zhì)量都保證不了，更別說(shuō)保證每天八小時(shí)的睡眠時(shí)間了，當(dāng)然成績(jī)也差了許多。
網(wǎng)絡(luò)游戲是一把雙刃劍，它可以衍生出一些新鮮的事物，特別是一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的動(dòng)漫人物。但是我們還是作為一名學(xué)生，并且是以學(xué)養(yǎng)生修德的學(xué)生，同時(shí)也是處于沒(méi)能完全明辨是非、自制力還很薄弱的我們來(lái)說(shuō)，還是拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲更為妥善。
時(shí)間的長(zhǎng)河中分配給我們的時(shí)間都是一樣的，應(yīng)該把我們沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，用來(lái)參加志愿者活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人；用來(lái)參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，讓我們強(qiáng)身健體；用于觀(guān)察大自然，發(fā)現(xiàn)其間的美好；用來(lái)陪伴家人，與其度過(guò)難忘的時(shí)光；用來(lái)捧一本書(shū)靜靜地觀(guān)閱，發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的方法；用心聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)其中蘊(yùn)含的妙趣……那將會(huì)是多么的美好呀。
所以，讓作為學(xué)生的你我手牽手，一起來(lái)拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲吧！網(wǎng)絡(luò)游戲，再見(jiàn)！
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的生活發(fā)生了巨大的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)了諸多的便利和樂(lè)趣，但同時(shí)也給人們的身心健康帶來(lái)了一些問(wèn)題。其中之一就是網(wǎng)絡(luò)成癮。作為一名曾深受網(wǎng)絡(luò)成癮困擾的人，我深知拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮的重要性。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害是拒絕它的第一步。網(wǎng)絡(luò)成癮可以對(duì)人們的身心健康造成很大的損害。沉迷于網(wǎng)絡(luò)不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)和工作的滑坡，還可能引發(fā)情緒疾病和社交障礙等問(wèn)題。長(zhǎng)時(shí)間的游戲或刷視頻使我們的視力下降，而長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前也會(huì)引起腰椎病等身體疾病。因此，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害并樹(shù)立對(duì)它的警惕是非常重要的。
其次，制定適合自己的計(jì)劃和措施是拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮的有效方式。首先，我們可以制定一份時(shí)間表，合理分配時(shí)間和任務(wù)，避免過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)。其次，我們可以通過(guò)限制網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間和設(shè)定密碼鎖等方法來(lái)減少上網(wǎng)時(shí)間。此外，我們還可以利用一些軟件或應(yīng)用，例如“番茄土豆鐘”，來(lái)幫助我們集中精力完成任務(wù)，減少網(wǎng)絡(luò)上的誘惑。這些計(jì)劃和措施是有效的，因?yàn)樗鼈儚?qiáng)調(diào)了自我管理和控制的重要性。
再次，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好可以幫助我們拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)成癮往往源于長(zhǎng)時(shí)間無(wú)聊的狀態(tài)。當(dāng)我們有足夠的興趣愛(ài)好，我們就會(huì)更容易抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑。例如，我們可以選擇參加學(xué)校或社區(qū)的興趣小組，結(jié)識(shí)一些志同道合的朋友，一起進(jìn)行體育、音樂(lè)、繪畫(huà)等活動(dòng)，不僅能夠豐富自己的業(yè)余生活，還能夠改變對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。
此外，主動(dòng)尋求幫助也是拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮的重要一步。網(wǎng)絡(luò)成癮往往因?yàn)槿狈ψ钥啬芰Χy以自行戒掉。在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)向家人、朋友或?qū)W校教師求助。他們可以給我們正確的引導(dǎo)和建議，幫助我們找到合適的方法戒除網(wǎng)絡(luò)成癮。此外，我們還可以參加一些心理咨詢(xún)或青少年網(wǎng)絡(luò)成癮康復(fù)中心的活動(dòng)，以獲取更專(zhuān)業(yè)的幫助。通過(guò)尋求外部的支持與幫助，我們能更好地戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)成癮。
綜上所述，拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮是一項(xiàng)重要的任務(wù)，我們需要了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，制定適合自己的計(jì)劃和措施，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，并主動(dòng)尋求幫助。只有這樣，我們才能擺脫網(wǎng)絡(luò)的枷鎖，過(guò)上健康、快樂(lè)的生活。同時(shí)，我們也需要不斷提醒自己網(wǎng)絡(luò)的利弊，切勿沉溺其中，始終保持理性和克制，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)做有裨益的事情，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力篇十二
影片一開(kāi)始高圓圓飾演的葉藍(lán)秋她在得知身患絕癥，心神俱亂的時(shí)候在公交車(chē)上未給老人讓座的這一過(guò)程，同時(shí)被身為實(shí)習(xí)記者的楊佳奇拍攝到，之后被其領(lǐng)導(dǎo)陳若兮爆光出其視頻并不推動(dòng)升溫。媒體的不斷推動(dòng)加上三個(gè)激烈辯論的專(zhuān)家，還有在找保姆時(shí)大罵葉藍(lán)秋并轟走她的大媽?zhuān)谒牟┛?，用最亞毒的?huà)漫罵的網(wǎng)民。這些無(wú)以造成葉藍(lán)秋最后慘死的推手。葉藍(lán)秋也只是做了一件不讓座的小事然后就陷入萬(wàn)劫不復(fù)甚到連所剩的生命也無(wú)法完整。對(duì)她的同情到無(wú)以復(fù)加，人們?cè)诼R的時(shí)候是否想過(guò)：這些只是被臆想中被妖魔化，成為人們炫耀道德宣泄情感的工具。是否只是了解了局部真相而進(jìn)行的批判。而做為媒體影片中陳若兮有一句話(huà)更能體現(xiàn)現(xiàn)如今的形態(tài)：大致意思是說(shuō)我們追求的是新聞的真實(shí)，可真實(shí)往往以意想不到的形式呈現(xiàn)。她用如此簡(jiǎn)單的一句話(huà)諷刺了這個(gè)逐漸真假難辨是非模糊的社會(huì)，這一秒，她是洞穿社會(huì)的局外人，下一秒當(dāng)楊佳琪送來(lái)了葉藍(lán)秋不讓座視頻，她又毫不猶豫義無(wú)反顧地投入自己的諷刺中。
關(guān)于給老人讓座，前兩年乘b支3上下班，此班車(chē)途經(jīng)浙二，終點(diǎn)終站；每天早上在鼓樓會(huì)有很多老人上車(chē)，車(chē)上每次也是人滿(mǎn)為患，親眼目睹搶座而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)，都為老年人之間所起，后來(lái)在新聞中也陸續(xù)看到小年輕因不讓座而被老人出手相打，自己的天平再也不會(huì)傾向于老人，雖然說(shuō)從小被教育要為老人讓座，但也不能被這種“美德”所綁架，老人們也不要依老賣(mài)老。
網(wǎng)絡(luò)帶給大家方便也同時(shí)更容易對(duì)別人造成批評(píng)，在娛樂(lè)圈里有這么一個(gè)姑娘一年365天被罵滾出娛樂(lè)圈，她所飾演的每一個(gè)角色都被批評(píng)，她就是袁珊珊，評(píng)心而論除了她飾演的任盈盈毀掉了我心目中的任大小姐其他的角色也還好不至于被罵慘，其實(shí)如果不喜歡不看她的作品即可，這也是網(wǎng)絡(luò)不僅給大家?guī)?lái)更時(shí)效的溝通方式同時(shí)對(duì)他人的傷害也越來(lái)越泛濫，袁珊珊是不幸的，她沒(méi)有做什么壞事被罵至慘，她也是幸運(yùn)的，自從她曬出馬甲線(xiàn)多少黑轉(zhuǎn)粉，用她的勤奮也幸運(yùn)地走出了低谷，15年她走上ted全球最大演講平臺(tái)，成為成為迄今為止受邀登上該平臺(tái)最年輕的中國(guó)演員，也成為90后眼中最勵(lì)志的中國(guó)面孔之一。
在美國(guó)有40%的年輕人遭遇過(guò)網(wǎng)絡(luò)欺凌侵害，甚至有些受害者因此而患上精神疾病，身心受損，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在2014年發(fā)布的一則消息：在法國(guó)6到18歲之間的青少年有12.5%的人都有在網(wǎng)上被攻擊的經(jīng)歷，在中國(guó)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力而結(jié)束生命的人離我們?cè)絹?lái)越近。
總上：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓人與人的溝通方式越來(lái)越便捷，溝通成本越來(lái)越小，足不出戶(hù)可以干很多事，每天面對(duì)著海量的信息有誰(shuí)還愿意去核算實(shí)它的真實(shí)性，也不太會(huì)為自己轉(zhuǎn)發(fā)出去的信息深思熟慮。 那么我們能做的就是不讓語(yǔ)言成為致命的利器，網(wǎng)絡(luò)的誕生也應(yīng)制造更多的困擾，而是為了讓生活變得更美好，當(dāng)某件事發(fā)生時(shí)做為普通的網(wǎng)民我們?nèi)绻麕筒簧鲜裁疵χ辽傥覀兛梢宰龅讲惶韥y，而做為媒體人也希望能為民眾提供更真實(shí)，更全面的報(bào)道，而不是斷章取義的報(bào)導(dǎo)。
謝謝！
