學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
感悟生命初中篇一
“這里好黑，寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們?cè)谀睦?？我知道你?huì)來(lái)，我會(huì)堅(jiān)持到你看到我?！边@是我偶然聽(tīng)到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災(zāi)的歌曲的歌詞。
這些天來(lái)，汶川大地震一直牽動(dòng)著我們的心，各地人__紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。在災(zāi)難面前，我們感受到了愛(ài)的溫暖和生命帶給我們的感動(dòng)，我也對(duì)生命有了更多的感觸。
生命是頑強(qiáng)的，總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí)，100多個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗?fàn)帯Ｔ谒麄儽痪瘸鰜?lái)的那一瞬間，我震驚了，難以相信生命竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)，也為他們能夠堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間而感到震撼。
在常人看來(lái)，在那種惡劣的條件下，他們不僅缺乏水，食物等基本的維持生命的條件，更要忍受精神和心理上的煎熬。也許在那段時(shí)間里，他們心中充滿(mǎn)了希望和信念，想的是自己很快就會(huì)被救出來(lái)，因此，再大的困難也就顯得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的偉大和魅力，然而，生命又是脆弱的，在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前，生命顯得如此的不堪一擊。僅僅在一瞬間，在沒(méi)有任何前兆的情況下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命就這樣隕落了。父母再也看不到孩子純真的笑臉，聽(tīng)不到孩子爽朗的笑聲；許多孩子也成了孤兒，失去了至親的親人，他們迷茫的眼神中尋找著父母的身影，他們撕心裂肺的哭聲揪動(dòng)著我們的心，逝者已去，除了悲痛和哀傷外，我們只能為他們祈福，因?yàn)椴还茉鯓?，我們?cè)僖膊豢赡芡旎厮麄兏改傅纳?/p>
但是，我們是幸運(yùn)的，是幸福的，我們還有很多事要做來(lái)回報(bào)生命。在此時(shí)此刻，生命是如此的珍貴和可敬，所以誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在正流逝的每分每秒，把每天都當(dāng)作是最后一天精彩地度過(guò)吧，盡量不要讓自己留下什么遺憾。
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，這時(shí)候有很多人會(huì)憂(yōu)傷會(huì)迷茫，甚至有輕生的念頭。想想那些在地震中不幸遇難的人吧，我們又還有什么理由去抱怨去苦惱呢？什么事情都會(huì)有解決的方法的，只要揚(yáng)起頭踮起腳尖，我們就能看到陽(yáng)光和希望。事實(shí)上，我們還應(yīng)感謝生活中的這些遭遇，是它們讓我們更加懂得了生命的真諦，更加珍惜生活，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是很美好的。
感恩生命，讓我總能見(jiàn)到早晨初升的朝陽(yáng)；感恩生命，讓我總能聽(tīng)到愛(ài)的頌歌；感恩生命，讓我總能在失落的時(shí)候擦干淚水；感恩生命，讓我總能在快樂(lè)的時(shí)候盡情歡笑。
生活總是帶給我太多的感觸，而這次大地震更讓我加深了對(duì)生命的理解，每一個(gè)人都只有的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快樂(lè)。
感悟生命初中篇二
“生命是短暫的，縱使你活得再怎么轟轟烈烈，但卻也難逃一死?！睘榇?，我經(jīng)常抱怨上天的安排，抱怨上天的吝嗇，但是，通過(guò)那一件事，我徹底改變了我內(nèi)心的看法。
那是一個(gè)炎熱的夏天，大人們都在睡午覺(jué)，只有我和弟弟睜著銅鈴般的眼睛你望著我我望著你，很是無(wú)聊，這時(shí)，弟弟突然說(shuō)：“姐姐，你還記得奶奶院里的那個(gè)馬蜂窩嗎？”“記得啊，怎么了？”“反正閑著也是閑著，不如我們?nèi)グ阉毕聛?lái)吧？”“捅馬蜂窩？還真虧你小子想得出來(lái)啊，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)還蠻有意思的?！薄澳俏覀兙汀！薄肮蔽液偷艿芤煌ζ饋?lái)。
我穿上羽絨服，用媽媽的絲巾遮住臉，再戴上爸爸冬天掃雪時(shí)戴的棉手套，ok，武裝完畢?！敖憬悖闾珟浟??！薄澳鞘牵贿^(guò)快熱死我了?！薄鞍パ剑憬?，為了我們的偉大計(jì)劃，你就在堅(jiān)持一下唄?！?/p>
說(shuō)著，我們就拿著一根竹竿來(lái)到了奶奶家的院子，站在那棵大樹(shù)下，看著那些圍著蜂窩嗡嗡叫的馬蜂，我突然感覺(jué)心里有些犯怵，但為了不在小弟面前丟臉，我非常之勇敢地用竹竿捅向蜂窩，就在蜂窩掉下來(lái)的那一瞬間，所有的馬蜂都一哄而散，我不信在心里嘲諷道：“無(wú)能啊無(wú)能，連自己的家園都保不住，真是太無(wú)能了?！笨烧?dāng)我摘下手套去哪我那戰(zhàn)利品----蜂窩的時(shí)候，一只很兇的馬蜂從天而降狠狠的蟄了我的手，我疼得哇哇大叫，還被奶奶用黃醬、敵敵畏亂涂一通。
后來(lái)我才知道，那只馬蜂蟄了我以后就死了，小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，馬蜂蟄了人以后就活不成了，所以馬蜂不會(huì)輕易的蜇人。
不會(huì)輕易的蜇人。是啊，如果不是我去同它的家的話，那么，它就不會(huì)蟄我，它也不會(huì)死。所以，我才是這一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。動(dòng)物也是一樣，那只馬蜂的死比泰山還要重，它為了保護(hù)它的家園而死，是它們的英雄。
生命是短暫的，所以我們要在短暫的生命中做出不平凡的事。
感悟生命初中篇三
生命，是絢麗的是五彩繽紛的;生命，是充滿(mǎn)理想的，是耐人尋味的.
生命，卻又是短暫的，讓人來(lái)不及細(xì)細(xì)品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一場(chǎng)流星雨，在劃過(guò)寂靜的夜空后不留一絲痕跡;又像那吃完一顆糖后的感覺(jué)，細(xì)細(xì)品味，是如此沁人心脾。?生命，就像那奔流的大河，只會(huì)自西向東注入大洋，它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。?生命，就像一去不復(fù)返的時(shí)間，只會(huì)在今天后迎來(lái)明天，而不會(huì)在重復(fù)昨天。
生命，就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟是那樣美妙。
嬰兒時(shí)的生命，就像那剛萌芽的種子，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。
童年時(shí)候的生命，就像那五彩斑斕的貝殼，充滿(mǎn)新奇與求知，在微風(fēng)的搖曳下叮叮有聲。
成年時(shí)的生命，就像那枝繁葉茂的樹(shù)，生機(jī)盎然，在風(fēng)的吹拂下，颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四個(gè)階段，而春夏秋冬就分別演繹著四個(gè)不同的人生歷程。
在冬天時(shí)，北風(fēng)蕭瑟，白雪紛飛，但回過(guò)頭想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春去秋來(lái)，這是自然界的定律，而冬天過(guò)后，便是來(lái)年的春天。就像詩(shī)人雪萊所說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在你成為老人時(shí)，回顧過(guò)去，品讀你的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了人生的坎坷以外，還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到，自己的人生如此絢麗。
生命，需要每個(gè)人感悟，品味。與其讓自己懊悔一生，不如現(xiàn)在就給自己的生命留下美麗的一筆。
感悟生命初中篇四
生命在不知不覺(jué)中，被時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)分割、分解了。清晨伸伸懶腰，匆匆起了床，打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮的空氣。緊接著吃了早餐，便去工作。在城市的街道上車(chē)輛像潮水一樣流來(lái)流去，思想和回聲走在汽車(chē)和馬達(dá)聲里。城市大了便繁雜了，車(chē)來(lái)人往，千人千面，仿佛在這個(gè)人挨著人的城市里住了好久卻還認(rèn)不出多少人。人陌生了，城市也覺(jué)得陌生了。
不知過(guò)了多久，終于有一天想起了城市的西邊還有一座公園，其實(shí)也不遠(yuǎn)，但一年已經(jīng)沒(méi)有去了，覺(jué)得對(duì)不起自己，該去走走。很美的地方，讓我沉醉。忽然，想起了朋友小西，打電話過(guò)去，是他的妻子接的，說(shuō)小西正在住院。放下電話后想起小西清秀的臉。大學(xué)時(shí)他風(fēng)風(fēng)火火的寫(xiě)詩(shī)，而我則有些內(nèi)向，喜歡靜靜的沉思，久了有些傻了、呆了，但自己也有發(fā)泄苦悶的方式，那就是對(duì)著曠野大叫，或者對(duì)自己說(shuō)：“我愛(ài)生活，我愛(ài)***女生“。小西英俊，瀟灑，從陽(yáng)光中來(lái)，又從陽(yáng)光中走去，畢業(yè)了我們留在同一城市，他有份不錯(cuò)的工作，有個(gè)不錯(cuò)的女孩追著。時(shí)光在逝去之中，我與他漸漸忙著各自的事，后來(lái)又有了各自的家，以后忙了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了。男人好強(qiáng)，不愿讓太熟悉的人了解內(nèi)心，于是，朋友在熟識(shí)之后收藏著一切光景。此時(shí)此刻，后悔的心再也無(wú)法玩賞，腦海中都是小西的影子。
于是匆匆去了醫(yī)院。一路上車(chē)來(lái)人往，孩子、年輕人、老人，都在街上走來(lái)走去。生命是這樣的活躍，卻讓人這樣的擔(dān)憂(yōu)。我看見(jiàn)一位美麗的少女，頭發(fā)飄逸，跟在她身后的母親，已是頭發(fā)花白。路邊的大樹(shù)，粗大的細(xì)小的`，朽死的，人為砍斷的，我的心里有一種深深的憂(yōu)愁。走進(jìn)醫(yī)院，見(jiàn)那么多人。痛苦的，流淚的，尖叫的，焦急等待的……我走過(guò)人群，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，聞著醫(yī)院里特有的藥味，找到小西的病房，見(jiàn)到了面色灰白，讓人不敢相信的小西。當(dāng)我在他的眼神中看到他對(duì)生命的渴求時(shí)，淚水不禁而下?！靶∥鳌Ｎ襾?lái)看你了?！毙∥髯旖怯辛艘唤z微笑。醫(yī)生來(lái)了，在躺著的病床前一一而過(guò)。檢查、詢(xún)問(wèn)，了解病情。忽然間，對(duì)面的病房里傳來(lái)揪心的呼叫聲：“快救救他，有人暈過(guò)去了?！贬t(yī)生就是醫(yī)生，不慌不忙繼續(xù)查房。其實(shí)，醫(yī)生知道要治病自己不能亂了陣腳，在醫(yī)院生死離別并不奇怪，有些病是無(wú)法治愈的。
從醫(yī)院出來(lái)只有短短的一段路，卻好像走了一個(gè)季節(jié)，正午的陽(yáng)光是那樣的熱烈，而我的心似有許多陰影籠罩。一段路能走多長(zhǎng)??？小西才走了34年竟然走不動(dòng)了，什么事業(yè)、理想、前途，對(duì)他來(lái)說(shuō)都有些奢侈了。有人說(shuō)生活就是“平平淡淡，平平淡淡才是真?！笔前。篱g最寶貴的是生命，一旦生命沒(méi)有了，一切就沒(méi)有了！我得重新審視生活，重新開(kāi)始。以前我時(shí)常忙得連飯都吃不好，時(shí)常忘記了兒子、家人。以后，我要經(jīng)常抽時(shí)間去曠野，郊外，和家人、朋友分享月色、春光，在秋天里品嘗熟果。在冬日的雪花中浪漫。其實(shí)，時(shí)光真的很有限，活著別死板，要精心活好每一天。
是的，好好的過(guò)好每一天。這才是最重要的。
感悟生命初中篇五
人的生命只有一次，我們應(yīng)該如何去感悟生命呢！
就像文天祥說(shuō)的，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”我覺(jué)得生命不在于長(zhǎng)短，而在于它的作用、貢獻(xiàn)、意義。只要每天都過(guò)得充實(shí)有意義、有價(jià)值，就算只有十天的時(shí)間，我也心甘情愿，決不會(huì)有什么抱怨。而我不認(rèn)為那些盡管生命很長(zhǎng)的人有多幸福，雖然他們的生命很長(zhǎng)，可他們總是碌碌無(wú)為，失去了活著的意義，失去了生命的價(jià)值，失去了真正的快樂(lè)，人生最傷心的事莫過(guò)于失去這些。
就像司馬遷說(shuō)的，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了正義而死，死得其所。例如，炸堡壘這件事，他為了我們中國(guó)人民的利益，不惜一切代價(jià)，把自己的生命都投到了炸堡壘中，他的死是重于泰山。，我相信，在他臨死那一刻，他已感悟到了生命的真諦。
就像魯迅說(shuō)的，“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了?！本褪钦f(shuō)有的人死了，但是他的生命有價(jià)值，給人們留下難以忘記的好印象，而有的人活著，但是他的行為不好，生命失去了價(jià)值，人們根本沒(méi)有記住他的好，就算記住的也只是他的壞。例如，在歷史上有很多人物，出賣(mài)國(guó)家的利益，來(lái)謀求自己的利益，這樣的人，人們即便記住他了，也只記住了他們的壞。
以此來(lái)比較，誰(shuí)的生命更有意義、更有價(jià)值呢？當(dāng)然是那些把生死置之度外，寧可犧牲自己來(lái)挽救祖國(guó)和人民利益的英雄們，他們給人們留下了美好的印象，人們將永遠(yuǎn)記住他們?？沙鲑u(mài)自己國(guó)家的人，雖然當(dāng)時(shí)他們獲得了很多的財(cái)產(chǎn)利益，但是，他們也換來(lái)了人們的唾棄，他們的名聲將永遠(yuǎn)遺臭萬(wàn)年。
感悟生命初中篇六
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，金黃的太陽(yáng)高高的掛在青瓷般淡藍(lán)色的天空上。剛走出屋子縷縷溫暖的陽(yáng)光便照在我的臉上，深呼吸一口，伸一個(gè)懶腰，打開(kāi)我的每一個(gè)毛孔。??！真是一種享受啊！咦，那是什么？一個(gè)嬌嫩的小綠葉，它那脆弱的身體就像是繡花針那樣的纖細(xì)，十分的弱不禁風(fēng)，好像吹一口氣都會(huì)使它攔腰折斷。不禁讓我想到它是如何出現(xiàn)在那的呢？走近窗臺(tái)仔細(xì)的觀察它的每一寸肌膚，纖細(xì)的葉莖和那嬌小的葉子搭配起來(lái)猶如一個(gè)翩翩起舞的妖艷美女，在向我微笑。
幸福的時(shí)光總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了上學(xué)的時(shí)間了。我不情愿的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，當(dāng)我走出大門(mén)回頭看它的時(shí)候，正好有一陣微風(fēng)吹過(guò)，它搖擺了起來(lái)，仿佛是向我道別。
有一天上午我去學(xué)校，母親嫌它長(zhǎng)的不是地方，于是把它拔了。
好幾天之后當(dāng)我又一次見(jiàn)到它的時(shí)候，它給了我一個(gè)驚喜。不知道是什么樣的魔法讓它重生了，傷口依然在，但它又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，那一個(gè)傷口沒(méi)有毀滅它的容顏，反倒使它更加美麗了。更加神奇的是，在這無(wú)比惡劣的條件下，它不但活了下來(lái)，還奇跡般的開(kāi)了花。淡黃色的小花，綻放在陽(yáng)光下，無(wú)比美麗。既不過(guò)分的張揚(yáng)，又不過(guò)分的妖艷。
在那之后我一直很疑惑這是怎么回事，它不是被母親給拔掉了嗎？怎么還能活到現(xiàn)在呢？窗上那么干燥，它是怎么汲取的水分呢？直到那天，因?yàn)榍疤煜掠?，墻角上的水泥皮掉了一塊下來(lái)，眼前的一幕讓我驚呆了。那株草的根竟然扎入了離窗臺(tái)有一米多高的地面上！這么一株小草從剛萌芽到抽枝展葉，竟能如此的努力去生根。為了將自己的種族傳播、繁衍下去，竟會(huì)如此的頑強(qiáng)。肢體與根分離，竟為了意念用殘肢來(lái)重新生長(zhǎng)肢體。啊，生命是多么神奇的'東西啊！他能使一個(gè)個(gè)沉睡的心靈蘇醒，使一個(gè)個(gè)腐朽的肢體經(jīng)過(guò)一系列的演變，重新煥發(fā)生機(jī)。它可以使死氣沉沉的黑白世界一轉(zhuǎn)眼間變成多姿多彩的天堂。
我喜愛(ài)這小生命，因?yàn)槭撬屛腋惺艿缴拿?。我尊重這小生命，因?yàn)槭撬屛颐靼缀螢閳?jiān)強(qiáng)。我羨慕這小生命，因?yàn)槭撬屛艺J(rèn)識(shí)到何為堅(jiān)持不懈。頑強(qiáng)生長(zhǎng)在我家窗框下的這一株小草，就是我心中那最美麗的生命。我愛(ài)生命。
感悟生命初中篇七
望！在那無(wú)垠的海洋間，波浪翻滾著它的洶涌；
看！在那蒼茫的夜空里，星星放射著它的光芒；
瞧！在那浩瀚的宇宙中，星球圍繞著它的軌道；
聞！在那幽靜的田園中，花朵散發(fā)著它的芬芳；
聽(tīng)！在那高聳的山峰間，流水激蕩著它的樂(lè)音；
摸！那古老的大樹(shù)上，樹(shù)干書(shū)寫(xiě)著它的年輪！
??！大自然是一曲悠揚(yáng)的古樂(lè)，
大自然是一首雋永的詩(shī)卷，
大自然是一副無(wú)盡的畫(huà)廊！
你不僅創(chuàng)造了人類(lèi)，
更孕育了人類(lèi)的文化，
陶冶了人類(lèi)的情操！
所以，人們呀！
不要再向大自然索求什么，
大自然有限的資源怎能瞞住我們的貪婪呢？
人生，最寶貴的是什么？奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次?！?/p>
一棵小草，它的一生，就是披上綠衣，裝點(diǎn)大地，風(fēng)刮不倒它，雨打不歪它，連一顆小草都要這么頑強(qiáng)地活下來(lái)，我們還有什么理由選擇離家出走甚至自殺？在現(xiàn)實(shí)生活中，一些學(xué)生因?yàn)楦改附o他們的壓力太大，而選擇離家出走或自殺等極端的做法，我認(rèn)為這是最笨的選擇，好好活著，那是人一生中最大的財(cái)富?；钪彩亲畲蟮男腋?。當(dāng)一些患有不治之癥的'兒童，他么最大的愿望就是能活下來(lái)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量，可是命運(yùn)沒(méi)有眷顧他們，奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體，健全的四肢和幸?？鞓?lè)的家庭，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜生命呢？就因?yàn)橐稽c(diǎn)壓力，一點(diǎn)挫折，就選擇自殺，這是多么可悲，多么不值??！和以上我舉的列子中的小生命比較，他們顯得是多么渺小?。≡诖?，我呼吁：生命只有一次，要珍惜?。?/p>
在汶川地震中，有許許多多令人震驚的事跡。其中的一個(gè)小女孩，對(duì)我印象很深。當(dāng)救援人員從廢墟下拉她上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)被埋了7天零5個(gè)小時(shí)，這個(gè)數(shù)字很令人震驚，是什么理由讓她這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)？當(dāng)記者問(wèn)到她的時(shí)候，她自豪地說(shuō)：“我一定要活著，活著比什么都好，我還要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后把我的智慧奉獻(xiàn)祖國(guó)！”這只是一個(gè)7歲的笑女孩，說(shuō)出如此令人震驚的話，實(shí)在令人感動(dòng)，令人折服。我們的生命之花才剛剛開(kāi)始綻放，如果因?yàn)殄e(cuò)誤的思想抹殺了它，那么生命的意義就失去了它的本意。
活著，不是為了什么，而是為了我們絢麗多彩的人生。
領(lǐng)悟人生，珍惜生命——
我懂了。
疲倦了，是否還有人在你身邊道上一句暖心的問(wèn)候！現(xiàn)實(shí)來(lái)得太快了，反而自己接受不了！是的，往往在自己需要的時(shí)候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房！
接受不了生活的推殘和考驗(yàn)！你注定永遠(yuǎn)活于痛苦和失??！我們都聽(tīng)過(guò)霍金的故事吧！，他單用了兩只手指就創(chuàng)造了我們正常人所不能做到的？雖然誰(shuí)世界上吧可能有第二個(gè)霍金，但他的精神是值得我們一輩子學(xué)習(xí)的，只要你想到了，就勇敢去做！他單單在輪椅上就想到了黑洞的理論！不是空想！是通過(guò)學(xué)習(xí)所積累的想象！想像誰(shuí)都行，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)！常話說(shuō)得好：“說(shuō)的永遠(yuǎn)比做的好！”
但你說(shuō)了，表明你有這個(gè)想法，你于想法就應(yīng)該進(jìn)一步付出行動(dòng)和努力！別空口白話！那就口說(shuō)無(wú)憑！
上帝賦予給每一個(gè)人的能力不同！但每一個(gè)人的潛力都是一樣無(wú)限的，他總算讓你沒(méi)白活！我羨慕50、60年代父輩們！雖然生活很艱苦，但他們卻很善良地，腳踏實(shí)地地生存！要是把他們當(dāng)時(shí)的生活方式放在我們這一代條件優(yōu)越的時(shí)代，我相信我們會(huì)更加無(wú)地自容，張藝謀導(dǎo)演的《山楂樹(shù)之戀》相信大多喜歡看電影的朋友看過(guò)！你看他們那時(shí)代的情感！雖然不能見(jiàn)面，但愛(ài)上一個(gè)人就算隔再遠(yuǎn)也會(huì)心系對(duì)方，即使眼前有多少誘惑！他們認(rèn)定了彼此就不再心系他人！回想現(xiàn)在的我們，多幸福！自由戀愛(ài)！開(kāi)放式自由發(fā)展！可是感情泛濫不說(shuō)，還搞出這些有的沒(méi)的出格事！
我們不要再這樣消沉了，生命是陽(yáng)光充裕！活力十足！精彩彭騰！激情四溢……
世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂(yōu)，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。今天借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：
首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車(chē)、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
其次，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽(tīng)取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車(chē)輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來(lái)往車(chē)輛，在絕對(duì)安全的情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車(chē)停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門(mén)口或隨意停車(chē)而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長(zhǎng)注意安全。
第四、同學(xué)們?cè)诮淌依?、走廊上、操?chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開(kāi)向走廊上的窗戶(hù)及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
感悟生命初中篇八
生命看似漫長(zhǎng)卻又短暫，最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)，最值得珍惜而又最易被忽視。
生命只許一次不可輕視，不容忽略。亙古的時(shí)空里生命短短一季，只不過(guò)是歲月的瞬息間，時(shí)光的一次呼吸而已。
把種種的奢華與貪婪拿來(lái)與生命比較都顯得輕如鴻毛，飄如浮萍。物欲橫流時(shí)代人們往往更注重現(xiàn)實(shí)的生活，活著的意義就是擁有更多的物質(zhì)財(cái)富來(lái)滿(mǎn)足我們的虛榮心。不甘落后，不甘平庸，拼命的工作，玩命的加班，只為了擁有更多的物質(zhì)享受，沒(méi)有盡頭的欲 望再不斷的勾勒著希望的顏色，驅(qū)使著我們，左右著我們不甘落魄的思想。物質(zhì)生活越富有精神世界就越貧瘠，貪婪的欲 望正在一點(diǎn)一滴地透支生命，侵蝕健康。
知足而長(zhǎng)樂(lè)，知足而富有。一輩子不長(zhǎng)，對(duì)自己好點(diǎn)，不要讓貪婪的奢求占據(jù)生命的主線；不要對(duì)自己太苛刻，只要努力了，成功與失敗不重要；不要自我傷害，惆悵只能加重生命的負(fù)擔(dān)難以自拔；得與失之間大不了從頭再來(lái);心有多寬舞臺(tái)就有多大。
錢(qián)再多也買(mǎi)不來(lái)健康的身體，完整的生命。有健康的身體才能擁有美好的未來(lái)，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是彌足的珍貴，值得珍惜。為了太多的物欲，金錢(qián)而透支健康得不償失，只有健康的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。為了生活而活的生命啊！不要太沉迷淪陷為金錢(qián)的奴力，我們要做時(shí)間的主人，而不是做生命的俘虜為了金錢(qián)等物欲而賣(mài)命。
光陰如梭，生命只許一次，要好好善待自己，要懂得珍惜。
感悟生命初中篇九
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉……他們用自己的精神感染著我們，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。當(dāng)然，吳斌也是其中的一個(gè)例子：
2012年5月29日，一個(gè)來(lái)歷不明的金屬片砸碎車(chē)窗，刺進(jìn)了司機(jī)吳斌的肝臟中，但是他卻不是放棄了自己，而是慢慢地在高速上靠邊停車(chē)，然后站了起來(lái)，幫助車(chē)?yán)锏?4名乘客緊急疏散……一系列的動(dòng)作，吳斌在常人無(wú)法想象的.72秒內(nèi)完成了！他一定在想：如果放棄了自己，那不僅我，全車(chē)人都要遭殃，但是如果我繼續(xù)地堅(jiān)持下去，那24名乘客就可以平安無(wú)事。舍小家為大家，我一定要堅(jiān)持下去！他，以一名職業(yè)駕駛員的敬業(yè)精神，保證了24名乘客的安全；他，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人的精神深深打動(dòng)了我，我們更應(yīng)該以這些“英雄”為榜樣。
事后，吳斌三根肋骨被撞斷，一半的肝臟被擊碎。一分鐘的出血量幾千毫升。但他卻可以在人類(lèi)能承受的最痛苦的程度下拯救了生命，他肯定當(dāng)之無(wú)愧的是20世紀(jì)人類(lèi)的標(biāo)桿。他和舍己就同學(xué)的張麗莉老師一樣，成為人們心目中，最偉岸最可敬的人！
“平民英雄”雖然做得可能是人們不以為然的小事，但是也會(huì)令人肅然起敬，也是一種尊重他人生命重于自身的高尚情懷?！拔ｋy時(shí)刻，他們心中燃起責(zé)任的火花，他們不顧巨痛，不顧自己的生命垂危，想到的是別人，忘記的卻是自己……”他們正像題目所說(shuō)“無(wú)愧于生命”，就算與世長(zhǎng)辭，也從未感到過(guò)遺憾。
彼得拉克曾說(shuō)過(guò)：“不朽之名譽(yù)，獨(dú)存于德。”在我們的生活中，也要像吳斌那樣樂(lè)于助人，更要舍己為人！
感悟生命初中篇十
看！這是我最喜歡的一張照片，雖然我不記得它是什么時(shí)候拍的，但是我覺(jué)得它觸動(dòng)了我內(nèi)心的感受。
生命，生命是什么？你明白什么是生命的意義嗎？今天我才恍然大悟，原來(lái)生命并不是擁有億萬(wàn)金錢(qián)。
今天上午，我本來(lái)心情不好，想看一看照片。沒(méi)想到從相冊(cè)柜里翻出一本很“古老”的相冊(cè)，上面寫(xiě)著“琪琪相冊(cè)”（琪琪是我小名）。我很好奇地把它翻開(kāi)，只看見(jiàn)照片上是我和爸爸媽媽在一起“大掃除”，我正在擦桌子呢！多天真，多可愛(ài)！我還看見(jiàn)媽媽在拖地，爸爸在擦窗戶(hù)，看著這可愛(ài)的'照片，我的眼眶濕潤(rùn)了，不知為什么，我的內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)天真可愛(ài)的我，到現(xiàn)在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。小時(shí)候躺在搖籃中的我漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回想起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)與倫比的地位，他們?yōu)槲易龀隽藸奚?，把希望寄托在我身上。這，就是生命，真正充滿(mǎn)愛(ài)的生命。
相冊(cè)看完了，爸爸媽媽?zhuān)?，我不?huì)令你們失望的。
感悟生命初中篇十一
著名的文學(xué)家司馬遷曾寫(xiě)過(guò)《報(bào)任安書(shū)》這部名著。其中有一句話讓我再一次領(lǐng)悟生命的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。這句話說(shuō)明了在有生之年干一番事業(yè)，那么他的死就比泰山重，活的有價(jià)值;如果為私利奔忙，或無(wú)所作為，那么他的死就比鴻毛還輕，活的毫無(wú)價(jià)值。
愛(ài)是什么?愛(ài)就像那些余暉中不起眼的綠色葉子，表面上隨風(fēng)而飄，其實(shí)是為了保護(hù)葉子下含苞待放的花朵。愛(ài)是什么?愛(ài)就像在落日海灣中不起眼的韁繩，表面上隨風(fēng)而蕩，其實(shí)是為了拴住海面上“居無(wú)定所”的小船。愛(ài)是什么?是表面上淡泊的關(guān)懷?是一句深情的話語(yǔ)?還是……我反復(fù)的問(wèn)自己，愛(ài)究竟是什么?終于，我與“愛(ài)”邂逅了：
在新一期的《感動(dòng)中國(guó)》中，有工作到最后的科學(xué)院院士林俊德;有不忘父母養(yǎng)育之恩的教師陳斌強(qiáng);有把生命繼續(xù)延續(xù)的學(xué)生何玥;還有舍己救人的偉大老師張麗莉……他們其中的每一個(gè)人都讓我們感動(dòng)，都讓我們的心靈乃至靈魂為之一振。
其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想著為別人延續(xù)生命的何玥。雖然她跟我一樣大，但是卻擁有著與我不同的博大胸懷以及為他人著想的美好心靈。
何玥患有嚴(yán)重的腦瘤，在她臨死前，她曾告訴它的父母：我知道自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以我想把自己的器官無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出去，幫助那些需要幫助的人。這便是大愛(ài)的體現(xiàn)!雖然她死了，但是我認(rèn)為她還沒(méi)死，她只是換了一種方式活在這個(gè)世界上，同時(shí)也幫助了那些困難的人，令她的生命更加熠熠生輝。正如組委會(huì)給予她的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)的那樣：“你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！?/p>
那一刻，我感悟到了愛(ài)的真諦。愛(ài)的付出，不在于言語(yǔ)，更不在于行動(dòng)，而是默默地為對(duì)方著想。哪怕?tīng)奚约阂惨屗诵腋?。何玥，你用自己最為平凡的生命，把我們的心靈乃至世界照亮!你在我們心中就像一團(tuán)永不熄滅的火光，你將愛(ài)延續(xù)，你用你對(duì)人間最美好的愛(ài)將生命延續(xù)。你的生命之火不曾熄滅，我相信，你的生命將成為永恒!
感悟生命初中篇十二
苗對(duì)種樹(shù)的人說(shuō)：“請(qǐng)你把我種到一棵茂盛的樹(shù)下面，我不想經(jīng)歷太多的暴風(fēng)雨，我要安安靜靜、快快樂(lè)樂(lè)地生活?！蹦莻€(gè)種樹(shù)的人問(wèn)另一棵小樹(shù)苗：“你要不要我也把你栽到大樹(shù)底下？”另一棵小樹(shù)苗卻對(duì)種樹(shù)的人說(shuō)：“你別把我栽到大樹(shù)底下，請(qǐng)你把我栽到荒蕪、沒(méi)有人的小山坡上吧！我喜歡陽(yáng)光雨露，也喜歡大自然的風(fēng)雨。”于是，種樹(shù)的人分別把兩棵小樹(shù)苗栽到了兩個(gè)地方。有一天，暴風(fēng)雨突然來(lái)臨了，那棵在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗依偎在大樹(shù)底下，只淋到了幾滴雨，覺(jué)得非常幸福；而那棵在小山坡上的小樹(shù)苗在暴風(fēng)雨中，孤零零的，但是它沒(méi)有慌張，沒(méi)有放棄，把根深深地扎入巖石縫里，頑強(qiáng)地挺過(guò)了暴風(fēng)雨。
十年之后，種樹(shù)的人去看他當(dāng)年種的兩棵小樹(shù)苗，只見(jiàn)在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗長(zhǎng)得很矮，枝干細(xì)細(xì)，枝葉稀疏蠟黃，一點(diǎn)兒也不茂盛。而那棵在小山坡上的小樹(shù)苗卻長(zhǎng)得非常高大茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把大傘，粗壯的樹(shù)干好像有使不完的勁。這是什么原因呢？我查了資料才明白：原來(lái)，植物從小到大，要經(jīng)歷很多磨難才可以長(zhǎng)得茂盛。
其實(shí)人和大自然中的樹(shù)木一樣，如果我們老是躲在父母的懷抱里，留戀自己的父母的呵護(hù)，不獨(dú)立去鍛煉，不主動(dòng)接受生活的考驗(yàn)，最后就會(huì)像大樹(shù)底下的小樹(shù)苗，不能健康成長(zhǎng)，成為生活的弱者。
生命需要磨練。我希望同學(xué)們，要勇敢地面對(duì)生活中的各種考驗(yàn)，不斷鍛煉自己的能力，早日展開(kāi)自己堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，去迎接社會(huì)的磨礪，去創(chuàng)造美好的生活。讓我們一起共同努力吧，加油！
