無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區(qū)五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇一

為增進(jìn)親子關(guān)系，進(jìn)一步營(yíng)造和諧家庭氛圍，豐富轄區(qū)居民業(yè)余文化生活，現(xiàn)特舉辦趣味親子活動(dòng)。

20xx年5月1日

xx市金拇指幼兒園院內(nèi)

寶寶及家長(zhǎng)

免費(fèi)參加并備有禮品贈(zèng)送

1、寶貝計(jì)劃;2、搭橋過河;3、趣味投籃;4、烏龜媽媽背寶寶

1、親子活動(dòng)合照;

2、diy手工匠：提供手工折紙給孩子制作;

3、互動(dòng)多媒體英語體驗(yàn)課(15分鐘)

本期僅接受20組以內(nèi)家庭參加活動(dòng)。

參加活動(dòng)的寶寶及家長(zhǎng)穿著適于運(yùn)動(dòng)的服裝為宜。

社區(qū)五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇二

為慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富和活躍干部職工及社區(qū)青年精神文化生活，充分展示社區(qū)干部職工的才藝風(fēng)采和精神風(fēng)貌，濃厚社區(qū)和諧氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦“慶五一，迎五四”社區(qū)才藝風(fēng)采大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

通過組織職工及社區(qū)青年開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近工作生活的“才藝展示”活動(dòng)，充分挖掘廣大職工群眾的才藝特長(zhǎng)，形象展現(xiàn)社區(qū)職工立足崗位做奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏求發(fā)展，平凡閃光有境界的精神風(fēng)貌，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大職工及青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情，不斷豐富社區(qū)文化建設(shè)內(nèi)涵，為建設(shè)幸福社區(qū)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，建設(shè)幸福社區(qū)；

實(shí)踐價(jià)值觀，當(dāng)好志愿者。

5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。

社區(qū)在職干部職工、社區(qū)青年（40歲以內(nèi)）。

各社區(qū)組隊(duì)參賽，每個(gè)社區(qū)均需報(bào)送1—2個(gè)節(jié)目，其中1個(gè)節(jié)目必須為社區(qū)干職工參與（干職工以個(gè)人、團(tuán)體、家庭為形式參賽均可）。

參賽內(nèi)容應(yīng)高雅健康、積極向上、適合舞臺(tái)表演，內(nèi)容以展示廣大職工群眾甘于奉獻(xiàn)、積極向上的精神風(fēng)貌為主。表演時(shí)著裝、展演氣質(zhì)、節(jié)目創(chuàng)意等元素列入評(píng)分條件。

1、即興演講、詩朗誦：通過外在的形象、飽滿的情緒及生動(dòng)的語言，展現(xiàn)職工的形象、氣質(zhì)、素養(yǎng)；朗誦、演講要求必須脫稿，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，應(yīng)配有音樂和場(chǎng)景的襯托。時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。

2、才藝表現(xiàn)：充分展示參賽職工、居民特長(zhǎng)，自帶器材、道具、工具等。內(nèi)容可以是舞蹈、聲樂、小品、相聲、器樂、戲曲、雙簧、書法、武術(shù)、魔術(shù)、模仿秀、脫口秀等現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目（集體項(xiàng)目人數(shù)控制在6人以內(nèi)）。表演內(nèi)容健康向上，表演形式新穎，具有一定的藝術(shù)效果，服飾搭配合理。節(jié)目時(shí)間6分鐘以內(nèi)。

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，3等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

以各社區(qū)為單位組織報(bào)名，報(bào)名表電子版于4月15日前報(bào)至郵箱。

社區(qū)五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇三

社區(qū)主任向參會(huì)人員講述了五一勞動(dòng)節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報(bào)以熱烈的.掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認(rèn)真努力的工作，在當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時(shí)在生活中維護(hù)好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。

表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨(dú)唱。

“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(以小區(qū)為單位)用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻(xiàn)給廣大勞動(dòng)者，慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。此次慶“五一”節(jié)開展的以上活動(dòng)，滿足了廣大轄區(qū)居民的精神文化需求，促進(jìn)了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業(yè)余生活，更調(diào)動(dòng)了廣大居民的參與的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、促進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去。

把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我轄區(qū)市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區(qū)市民的精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文藝活動(dòng)，促進(jìn)了我轄區(qū)文化活動(dòng)的普及和提高，加強(qiáng)了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。此次活動(dòng)的開展也為社區(qū)居民生活造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會(huì)氛圍，為創(chuàng)建和諧城關(guān)創(chuàng)造了積極的作用。

社區(qū)五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇四

xxx年x月x日上午x：xx。

xxx山。

轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)；居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。

本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊(duì)；轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)等以單位形式參賽。

各單位組織xx人，自制隊(duì)旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團(tuán)隊(duì)為單位，取前3名獎(jiǎng)勵(lì)，第一名xxx元，第二名xxx元，第三名xxx元，到終點(diǎn)的單位均可獲贈(zèng)禮品。

（一）要求參加登山隊(duì)員身體健康；

（二）各參賽隊(duì)可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會(huì)統(tǒng)一制作的號(hào)碼牌，自備隊(duì)旗；

（四）各參賽隊(duì)員必須提前xx分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到；比賽開始后遲到超過xx分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。

社區(qū)五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇五

（一）頌揚(yáng)勞動(dòng)精神，共慶全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。

（二）推介現(xiàn)今xx嶄新形象，展示各個(gè)行業(yè)工人的形象和魅力。

（三）突出產(chǎn)業(yè)工人是xx走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅(jiān)實(shí)力量。

精密地籌劃運(yùn)作本次文藝匯演活動(dòng)，努力辦成。

（一）崇尚勞動(dòng)創(chuàng)造、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、歌頌勞動(dòng)者的禮贊。

（二）xx產(chǎn)業(yè)工人“當(dāng)好主力軍”的集結(jié)號(hào)。

（三）xx縣長(zhǎng)興產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)成就和美好未來的集中展示。

整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動(dòng)者的節(jié)日！現(xiàn)場(chǎng)布置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機(jī)械設(shè)備（如攪拌車、汽車吊、運(yùn)輸車及其他大型機(jī)械設(shè)備），披紅掛彩，以營(yíng)造氣氛?，F(xiàn)場(chǎng)還將設(shè)計(jì)布置大型的彩色焰火表演。主體格調(diào)突出展現(xiàn)當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人“當(dāng)好主力軍”的精神風(fēng)貌，并將傳遞強(qiáng)大的社會(huì)信息和幅射出深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。

由國(guó)內(nèi)一流的舞臺(tái)設(shè)計(jì)師裝幀布景?？紤]到演出時(shí)間和活動(dòng)主題，舞臺(tái)整體格調(diào)采用鮮艷明快的舞臺(tái)背景。大背景以高清led大屏為天幕，與整個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)全為一體，營(yíng)造出強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。舞臺(tái)的軸心部分延伸為“t”型舞臺(tái)。以上各部分有機(jī)結(jié)合，渾然一體，為舞臺(tái)藝術(shù)和產(chǎn)業(yè)工人形象的展示提供充分的互動(dòng)空間，從總體上體現(xiàn)紅色主調(diào)，并輔以鮮花、植物、彩帶等。

此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團(tuán)體表演和xx一線的產(chǎn)業(yè)工人為主體。誠(chéng)邀目前極具代表性的xx民工街舞團(tuán)、共和國(guó)不同時(shí)期的勞動(dòng)模范、一線明星赴xx共慶佳節(jié)，如有日程沖突，將選擇同等規(guī)格和水準(zhǔn)的演出團(tuán)體和演員參加。

（一）演出形式

包括勞動(dòng)歌曲聯(lián)唱、歌舞表演、二人轉(zhuǎn)、魔術(shù)雜技、全場(chǎng)大合唱等在內(nèi)的多種演出形式。弘揚(yáng)新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人積極、熱情、勤勞的精神面貌。呈現(xiàn)xx社會(huì)發(fā)展日新月異的新風(fēng)貌。整場(chǎng)演出的內(nèi)容和節(jié)奏與活動(dòng)主題相映。

（二）演出內(nèi)容層次

三五成臺(tái)：

“三”――即本次活動(dòng)的三個(gè)目的：頌揚(yáng)勞動(dòng)精神，共慶全世界勞動(dòng)者自己的節(jié)日。推介現(xiàn)今xx嶄新形象，展示各個(gè)行業(yè)工人的`形象和魅力。突出產(chǎn)業(yè)工人是xx走向輝煌的主力軍，是建功xx的堅(jiān)實(shí)力量。

“五”――整場(chǎng)演出蘊(yùn)含五個(gè)層次，將以上三個(gè)活動(dòng)目的貫穿于這五個(gè)層次之中，三五成臺(tái)！集體授旗儀式將整場(chǎng)演出推向高潮！

1、歡歌紅五月――勞動(dòng)歌曲聯(lián)唱、工人與明星合唱。

2、勞動(dòng)鑄輝煌――xx因勞動(dòng)者而精彩，輝煌靠雙手而創(chuàng)造。

3、工人展風(fēng)采――一線工人上臺(tái)表演展現(xiàn)xx工人的勞動(dòng)熱情和新風(fēng)貌。

4、鮮花送勞模――不同時(shí)期的勞模代表，少先隊(duì)員向代表獻(xiàn)花，頌揚(yáng)勞動(dòng)精神。

5、當(dāng)好主力軍建功xx五――老勞模和領(lǐng)導(dǎo)給新時(shí)代“工人先鋒號(hào)”集體授旗，將勞動(dòng)精神傳承下去。

（三）演出內(nèi)容

序――xx產(chǎn)業(yè)工人全景形象片播放。

工人方陣?yán)璞荣悺?/p>

現(xiàn)場(chǎng)腰鼓、舞獅表演。

1、開場(chǎng)大型歌舞。

2、獨(dú)唱。

3、xx民工街舞。（或由xx產(chǎn)業(yè)工人代表自排演出）

4、二人轉(zhuǎn)。

5、魔術(shù)雜技類表演。

6、歌舞表演。

7、時(shí)代飛歌――獻(xiàn)花送給不同時(shí)代的勞模代表，老勞模和領(lǐng)導(dǎo)給新時(shí)代的“工人先鋒號(hào)”集體授旗儀式。

8、民工與明星的合作演出。

9、一線明星的演唱。

10、全場(chǎng)大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請(qǐng)著名指揮家現(xiàn)場(chǎng)指揮。

11、彩色焰火，全場(chǎng)汽笛長(zhǎng)鳴。

活動(dòng)總時(shí)長(zhǎng)x小時(shí)。

后附產(chǎn)業(yè)工人形象短片腳本。

xx電視臺(tái)直播，市級(jí)電視臺(tái)錄播。同時(shí)聯(lián)絡(luò)xx網(wǎng)實(shí)施全球?qū)崟r(shí)直播，覆蓋幾億觀眾。本臺(tái)演出從舞臺(tái)設(shè)計(jì)、演出陣容、播出方式都突出高規(guī)格、大氣派、大容量、大信息的演出風(fēng)格。

社區(qū)五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇六

值此五一佳節(jié)， 為加強(qiáng)同學(xué)間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、體育組特舉辦此次比賽。

一、比賽時(shí)間：

201x年4月30日16：05

二、比賽地點(diǎn)：

初中部操場(chǎng)

三、比賽形式：

1、參賽隊(duì)伍：初一、初二年級(jí)各班

2、按年級(jí)進(jìn)行分組，12支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰

副組長(zhǎng)：李 京、余曉磊

成 員：韓 晗、李勁檳、鮑志國(guó)

總裁判長(zhǎng)：李 京

副總裁判長(zhǎng)：余曉磊、韓 晗、李勁檳、鮑志國(guó)

裁判員：學(xué)生會(huì)文體部成員

記 錄：韓 晗

場(chǎng)地、器材：學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)

活動(dòng)協(xié)助：王玉林

五、比賽規(guī)則：

1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計(jì)20人。

2、比賽前，裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：籃球1個(gè)、皮筋包3個(gè);最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。

七、比賽器材：

拔河繩：2根;標(biāo)志桶：8個(gè)

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)歸德育處。

一、活動(dòng)名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽

二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、參賽對(duì)象：所有在校生

四、比賽時(shí)間：預(yù)賽：20xx年1月5日下午第三節(jié)課

決賽：20xx年1月6日下午第三節(jié)課

五、比賽地點(diǎn)：?；@球場(chǎng)

六、比賽規(guī)則：

1、比賽設(shè)男、女組，各班只能組一只代表隊(duì)參賽，共43支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由班主任擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，參賽選手15人，在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。

2、抽簽決定對(duì)陣班級(jí)，每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽。

七、比賽注意事項(xiàng)：

(1)各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠15人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

(2)獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

(3)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。 比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.

(4)為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

(5)比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。 比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。

(6)比賽過程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

男隊(duì)：前八名

女隊(duì)：前三名

社區(qū)五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇七

無

以吸引客戶為活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營(yíng)造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。

1.活動(dòng)內(nèi)容

1)體感游戲吸眼球

為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識(shí)我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動(dòng)以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時(shí)段，在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi))開展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動(dòng)方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動(dòng)游戲的客戶需在活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電 話以作為我行客戶信息來源。

2)當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí)，可繼續(xù)開展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎(jiǎng)回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。

2.交流話題建議

搶答問題建議如下：

(1)某銀行是哪年成立的?

(2)某銀行的經(jīng)營(yíng)理念是什么?

(3)某銀行理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對(duì)客戶需求方面的。

3.宣傳方式

(1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報(bào)箱內(nèi)投遞活動(dòng)廣告;

(2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營(yíng)銷活動(dòng)廣告;

(3)通過微 信宣傳活動(dòng)信息;

4.活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)

根據(jù)活動(dòng)開展情況，由現(xiàn)場(chǎng)人員客戶回答問題情況進(jìn)行分析，有針對(duì)性的服務(wù)客戶。對(duì)于參加游戲互動(dòng)的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對(duì)性的深度挖掘。

1.目標(biāo)客戶

目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶;

2.客戶組織

約訪的新老客戶當(dāng)日來我我行，由接待人員進(jìn)行簡(jiǎn)單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開始互動(dòng)游戲和搶答游戲，對(duì)于回答正確我行問題的客戶給與xx銀行專屬紀(jì)念品。

1.時(shí)間

社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可

2.地點(diǎn)

我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))

略

1.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的業(yè)務(wù)量

業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增。

2.通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來的影響

預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時(shí)，配合理財(cái)及儲(chǔ)蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。

1.活動(dòng)人：x人

職責(zé)：安排現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配。

2.活動(dòng)協(xié)調(diào)人：x人

職責(zé)：接待來訪客戶并做好推廣工作。

3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：x人

職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動(dòng)細(xì)則。

社區(qū)五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇八

20xx年，xx社區(qū)以五一社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)為紐帶，以融洽鄰里情為目的，大力開展群眾性社區(qū)聯(lián)誼文化活動(dòng)。為確保做好此項(xiàng)工作，社區(qū)特制訂如下活動(dòng)策劃：

社區(qū)將邀請(qǐng)駐區(qū)的單位代表、臨街商戶來參加社區(qū)鄰里聯(lián)誼活動(dòng)，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民實(shí)現(xiàn)資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。

按照街道辦事處的工作，緊密聯(lián)系社區(qū)初建，因地制宜，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，以豐富多彩的社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)為依托，從不同角度合力推進(jìn)社區(qū)鄰里之間的和諧、融洽。

充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)工作小組、文化宣傳隊(duì)、駐街單位文藝團(tuán)體的作用，并結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)和國(guó)家重大節(jié)日，適時(shí)地組織開展社區(qū)聯(lián)誼文化活動(dòng)。

為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活，增進(jìn)社區(qū)鄰里感情關(guān)系，展現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌。營(yíng)造創(chuàng)建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動(dòng)。由社區(qū)組織居民參與的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的高潮。

通過開展現(xiàn)場(chǎng)形式多樣的文藝表演，居民娛樂活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，和社區(qū)文化展示，形成社區(qū)的和諧、積極、向上的文化氛圍。

社區(qū)計(jì)劃在今年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助積極分子進(jìn)行五一聯(lián)誼活動(dòng)。通過此次促進(jìn)居民健身運(yùn)動(dòng)，活躍居民業(yè)余生活，健身強(qiáng)體，增進(jìn)居民間的相互了解，提高社區(qū)的凝聚力和滲透力，進(jìn)一步宣傳黨和政府建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的方針政策，進(jìn)一步激勵(lì)廣大居民參加聯(lián)誼活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)應(yīng)有的作用。

組織舉辦鄰里趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、新春聯(lián)誼會(huì)等多種形式來宣傳家庭文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)和精神風(fēng)貌，活動(dòng)旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關(guān)系等，增加溝通交流機(jī)會(huì)，構(gòu)建和睦鄰里關(guān)系。

社區(qū)計(jì)劃在九九重陽節(jié)組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人開展一次才藝展示，把社區(qū)有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來，為他們提供一次才藝展示的平臺(tái)，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為，真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不可忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設(shè)的重要力量。

引導(dǎo)居民圍繞創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明市民，大力實(shí)施社區(qū)鄰里聯(lián)誼行動(dòng)，為和諧家庭建設(shè)奠定思想文化教育基礎(chǔ)。陶冶情操，愉悅身心，提高家庭生活質(zhì)量。創(chuàng)建社區(qū)精神文明建設(shè)新氛圍。

社區(qū)五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)策劃方案篇九

勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。學(xué)校決定通過勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級(jí)大掃除：開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。

(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評(píng)選當(dāng)家小能手。

(一)一年級(jí)自理能力比賽:

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)。

3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。

(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽:

1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

(四)五、六年級(jí)剪貼畫比賽:

1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的作品。

(五)活動(dòng)時(shí)間：6.1兒童節(jié)前夕。

(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。