無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人物采訪新聞稿篇一

20xx年1月9日下午14：00，”祥隆飛天”新春年會在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等兄弟公司領(lǐng)導親臨觀看了演出，到場的同事們更是從活動中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。

本次晚會，融合了樂隊、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，給公司員工帶來了一場別開生面的視覺盛宴。

整個晚會氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時，收獲一份感動，一份與企業(yè)心心相連的默契。

年會初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎及合理化建議參與獎4個獎項，共46人受到表彰。

伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會的序幕，整場晚會持續(xù)3個多小時，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩朗誦，時而使人捧腹大笑，時而使人陶醉于那深情的歌聲中，時而使人感動默默流淚，時而又流連于異域舞蹈風情之中。

其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆；快板情景劇《放飛我的愛》，真實展現(xiàn)新入職大學生加盟隆基后的實習生活，在表達自身情愫的同時，大膽采用了快板與情景音樂劇的結(jié)合，觸動眾人心靈深處。

……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場氣氛長時間達到高潮。

新聞稿的寫作特點——

第一，主題要明確。

有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當。

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。

寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。

當然，寫人離不開寫事。

離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。

通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。

若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

人物采訪新聞稿篇二

xx月xx日上午，xx小學校的全體師生們在鮮艷的五星紅旗映照下，歡聚在學校操場上，拉開了2xxx秋期“實踐中快樂，體驗中成長”開學典禮的序幕。

開學典禮前是歡迎鐘靈街小學的一年級新同學。一年級的班主任老師帶領(lǐng)著新同學和他們的爸爸媽媽們，在音樂聲和全校同學的熱烈掌聲中，手拉著手走到了鐘靈街小學的操場中間。之后是一年級新同學和家長代表上臺表演詩朗誦《我是小學生啦》。

開學典禮在雄壯的國歌聲中正式開始。南溪區(qū)鐘靈街小學校長熱情洋溢地為師生們致開學典禮詞，并向鐘靈街小學的同學們提出了新學期的新期望，他期望在新學期中，每一位同學在實踐中快樂，在體驗中成長，擁有一顆感恩的心。并勉勵大家在新的起跑線上用自我的勤奮與智慧翻開新的畫卷、書寫新的篇章！

“安全重于泰山”，學校的安全牽動著老師、家長、社會各界的心，學校負責人向全校師生提出了新學期的安全注意事項。期望全校師生共同營造平安、和諧、美麗的校園。

結(jié)合鐘靈街小學的教育開展狀況，學生們表演了《逛超市》的節(jié)目，以此號召全校學生以社會實踐、體驗為重心，走出校園，到校外實踐基地去開闊眼界、見識世面，體驗創(chuàng)新。學生們還圍繞著交通安全和消防安全表演了歌曲串燒節(jié)目。

最后，鐘靈街小學的新教師代表徐懿老師等，代表學生成長護航的老師和各個服務(wù)崗位的叔叔阿姨們，上臺理解全校學生最誠摯的祝福和衷心地感謝。少先隊員代表為他們獻上美麗的鮮花，感謝他們的辛勤付出！

人物采訪新聞稿篇三

本次宣傳周活動得到了市新聞、市委宣傳部的高度贊揚，市委宣傳部副部長陳新林和市政協(xié)副軍表示祝賀，同時，對這次宣傳周活動給予的大力支持表示感謝。

本次宣傳周活動的主要內(nèi)容包括：

一)、宣傳發(fā)動和組織實施，確保各項活動的順利開展。

二)、新聞報道的準備工作和撰寫工作。

第二天，由市新聞聯(lián)合組織召開第二次新聞報道大會;

第三天，市紀委、市、市政協(xié)組織召開xx年度全市新聞宣傳工作會議，對新聞宣傳工作進行全程督查。

市委宣傳部副部長軍表示祝賀，對這次活動給予的大力支持表示感謝;

軍表示祝賀，對這次活動給予的大力支持表示感謝;

軍表示祝賀，對這次活動給予的大力支持表示感謝。

三、本次宣傳周活動的組織實施，是各級新聞媒體和新聞媒體以及社會各界人士參與宣傳新聞宣傳工作的重要平臺。

市^v^主任陳新林同志向全市新聞宣傳工作提出了明確要求，希望各級新聞媒體要認真抓好落實，認真總結(jié)，扎實工作，為新聞宣傳工作提出新的要求，創(chuàng)造新的成績。

本次宣傳周活動的開展，對于促進全市新聞媒體和社會各界人士、各級各類新聞媒體和社會各界人士參與宣傳、組織實施新聞宣傳工作具有十分重要的意義。各級新聞媒體要進一步加強自身建設(shè)，加強新聞宣傳工作，充分發(fā)揮新聞媒體宣傳的監(jiān)督作用和反映社會公眾關(guān)心的新聞信息作用，切實保障和改進新聞宣傳工作的正確有序、穩(wěn)步有力地進行，以更加有效的手段和更加有力的措施，切實做好新聞宣傳工作，為促進全市新聞宣傳事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)做出新的更大的貢獻。

市^v^主任、市新聞記者聯(lián)合會軍表示祝賀，同時，要對本次新聞宣傳工作提出明確要求：

一是要進一步加強新聞宣傳工作。各級新聞媒體要把開展新聞宣傳工作擺上重要議事日程，不斷創(chuàng)新宣傳方式和形式，努力把宣傳工作做到更好、更實、更具影響力。

二是要進一步加強新聞宣傳工作。要按照“一報一刊”的要求，結(jié)合實際，突出重點，抓好新聞宣傳，不斷提高新聞宣傳的質(zhì)量。要認真研究制定好本次活動的各項規(guī)劃、辦法和實施方案，并加以推進，切實抓好落實。

人物采訪新聞稿篇四

海南中學高中部2xxx年春季開學典禮在綿綿春雨中舉行。新學期正式開始。

在高中部廣播站，受馬向陽校長委托，陳輝副校長代表學校發(fā)表了新學期講話。陳副校長首先回顧了2xxx年我校在教育教學方面取得的豐碩成果和驕人成績。他總結(jié)說，所有這些成績的取得，是全體師生認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，傳承海中的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學精神，戮力齊心推進學校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展的結(jié)果。

對于新學期工作，陳輝副校長強調(diào)要著力推動以下四項重要工作：一是培養(yǎng)同學們的生涯規(guī)劃意識，使同學們能夠更好的認識自己，發(fā)揮特長，實現(xiàn)夢想；二是大力推進書香校園建設(shè)，多讀書，讀好書；三是依托學校名師工作室和廳直屬中學學科工作室加強教學研究，推動教師隊伍建設(shè)；四是進一步推動特色教育項目建設(shè)，構(gòu)建科學合理、有助于學生全面發(fā)展的課程體系。

陳輝副校長在講話最后代表學校對全體師生提出了新學期的希望：希望每一位老師都能形成自己的教學風格和教學特色，以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去；希望每一位同學珍惜時光，做一個行為得體、積極向上的優(yōu)秀中學生，為自己的人生描上濃墨重彩的一筆！

上學期帶領(lǐng)化學競賽團隊取得驕人成績的羅書昌老師在代表教師發(fā)言時，以“夢想”、“務(wù)實”、“自省”、“舍得”四個詞對同學們提出了勉勵和希望，希望同學們在新學期里心懷夢想，求真務(wù)實，自省完善，勇于付出。

高三20班的宋遠航同學以“我們的十八歲”為主題，代表學生在講話中表達了擁抱夢想、迎接挑戰(zhàn)的決心。她說，十八歲的擔當不會成為我們前行的負擔，只會讓我們十八歲以后的路程走得更加穩(wěn)重踏實，愿我們的未來都能面朝大海，穿暖花開！

各班同學在班主任的組織下，通過校園廣播系統(tǒng)在教室里聆聽了校領(lǐng)導和教師代表、學生代表的新學期致辭。

人物采訪新聞稿篇五

采訪對象：劉國蓮

采訪時間：周四下午

采訪地點：教室

采訪方式：面對面訪談、電話交流、走訪

第一環(huán)節(jié)播放視頻（片頭，朋友、同事、舍友、同學對她的一句話評價）大屏幕播放視頻 第二環(huán)節(jié)主持人站在講臺中間說開場白（道具：2張椅子、1張桌子、2瓶礦泉水）主持人：

第三環(huán)節(jié)主持人對主人公的簡單介紹、并歡迎主人公出場，主人公發(fā)表被采訪心情（雙方說話的時候著的，面對觀眾）

主持人：她，來自湛江的小姑娘，09年來到了我們的河職院，就讀新聞采編與制作專業(yè)，現(xiàn)已是一位大二的師姐了，在她的生活成長里有著許多經(jīng)歷。下面有請我們今天的主人公劉國蓮出場，跟大家一同分享她的故事。（主人公進場后，主持人與國連握手，表示歡迎）劉國連：很開心今天能······（發(fā)表心情）

劉：·······

主持人：在圖書館當管理員？你加入里面最初的目的是什么？

劉：······

主持人：那待遇方面如何？

劉：······

主持人：在圖書館的工作，會辛苦么？一星期工作多少個小時？

劉：······

主持人：你在里面收獲了什么？

劉：······

第五環(huán)節(jié)插入視頻（主人公生活的片段或者工作的情景）大屏幕播放，大家一同觀看主持人：下面我們通過vcr來了解國連的生活狀況和工作場景。

第六環(huán)節(jié)采訪身邊的同學（他們對國連的了解，主持人坐著原位，采訪臺下的同學——時長2分鐘）

主持人：**同學你好，你喜歡國連嗎？覺得國連是一個怎么樣的人呢？

**同學：······

主持人她在班上的學習表現(xiàn)怎么樣？成績?nèi)绾危?/p>

**同學：······

主持人：你認為她身上有沒有特別值得我們大家學習的地方？

**同學：······

第七環(huán)節(jié)插入視頻（工作伙伴或者舍友對她的印象）

vcr內(nèi)容：外景記者采訪

1、采訪對象一：工作伙伴（圖書館）

記者：你們平時在圖書館的工作大都是做些什么的呢？

同事：······

記者：跟國連一起工作，感覺她在工作方面表現(xiàn)如何？

同事：······

2、采訪對象二：舍友（在宿舍）

舍友：······

記者：大家在一起那么久了，國連她有沒什么特別的事情讓你印象深刻的？

舍友：······

最后舍友和工作伙伴：對國連的祝福

主持人：好，我們大家也一同為國連祝福，掌聲。

第八環(huán)節(jié)回到訪談現(xiàn)場：（面對面訪談、一問一答式，時長；3分鐘）

劉：·····

主持人：當初是因為什么而感動或者悲傷呢？

劉：······

主持人：假設(shè)你明天給中了五百萬現(xiàn)金大獎，你會將這些錢花在什么地方呢？

劉：······

第九環(huán)節(jié)最后的提問(時長;3分鐘)

劉：······

主持人：你的座右銘是什么，你是如何去理解的？

劉······

主持人：你現(xiàn)在的夢想是什么，畢業(yè)后有怎樣的打算？

劉：······

最后主持人：希望你的夢想會實現(xiàn)，并且畢業(yè)之后能夠從事你所希望的工作。很高興今天能夠邀請到國連，感謝國連。希望她在以后的路上，越走越平坦。今天的節(jié)目到此結(jié)束了，我們下期再會。

人物采訪新聞稿篇六

2xxx年9月1日上午7：40分，廣西師大附屬外國語學校全校師生四千多人著裝整齊統(tǒng)一，精神抖擻地匯聚于運動場，舉行隆重的開學典禮暨頒獎儀式。

出席這次大型聚會的有：申董事長、校級領(lǐng)導、銀行領(lǐng)導及媒體朋友們。

在唐副校長的主持下，大會在莊嚴而又神圣的國歌中拉開了序幕，鐘書記致開幕詞，他首先回顧了學校過去一年來取得的成績，表揚了上一學年中表現(xiàn)突出的班級、老師和學生，隨著大會的推進，頒獎儀式將大會推向高潮，這次頒獎內(nèi)容豐富，層次多樣，惠及面大，有先進班集體、以及個人獎學金、起始年級的申氏獎學金、助學金等等。

整個頒獎過程全場肅穆，一排排領(lǐng)獎同學的光環(huán)無疑攪動得整個會場熱血沸騰，這就是正能量，體現(xiàn)了社會辦學、特色辦學的靈活性和優(yōu)越性，感謝政府、感謝董事會及社會各界關(guān)心和支持附外發(fā)展的朋友們。

優(yōu)異的成績離不開兢兢業(yè)業(yè)辛勤付出每一位教師，教師代表廣西優(yōu)秀班主任李會成老師對新學期的工作和學習作激情洋溢的演說，這既是一種激勵表態(tài)，模范立標，也是一種期盼和祝愿，更是一種責任和使命。

在典禮的最后階段，文校長作了重要講話，一方面通報并肯定了2xxx年屆中考、高考的成績學校順利完成中考19年連冠，高考15年連冠的歷史使命。我們學校還取得全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號，這既是榮耀，也是責任與壓力；另一方面校長對新學期附外發(fā)展提出了設(shè)想和期盼，對各個方面都做出了綱領(lǐng)性的安排和指導，有教師層面上的，也有學生層面上的，有長期的也有階段性的，有前矚性的也有具體性的。

整個典禮既是一次檢閱，也是附外人精神面貌素質(zhì)的一次體現(xiàn)，它將激勵著在校的每一位師生團結(jié)拼搏，不斷超越前行！

人物采訪新聞稿篇七

——對海寧中學化學老師周學工的專訪

初次和周學工老師見面是在2012年10月18日我們班級開展的校外團日活動：“走進海寧中學——采訪黨員老師”。作為宣傳委員的我代表班級來到周學工老師的辦公室采訪周老師。周老師很熱情，一見面就請我入座，并且很客氣地端來一杯茶給我喝。周老師面帶微笑，非常親切。他戴著一副典型的教師眼鏡，衣著樸素簡潔，給人一個忙碌、年輕有為，具有親和力，富有責任感的教師形象。周老師的辦公室很簡單并且整齊，一張書桌，兩把椅子，還有一個書架，書架上擺滿了各種化學教參資料以及關(guān)于時事政治的書籍和報刊。

周老師在大學時代，一直品學兼優(yōu)，不僅僅是班級的團支書，也是系里的團干部，還是學生會主席。周老師說，為了起到一個帶頭表率作用，所以早早地加入了共產(chǎn)黨，時刻做好敢為人先的帶頭作用，包括發(fā)生任何事情，作為黨員的他要先站出來承擔責任。從那次見面起，我就非常敬佩周學工老師。

不久，我又特地找機會和周老師交流，想更加深入地了解周老師。周學工老師被評為“感動潮鄉(xiāng)十佳老師”之一，其頒獎詞是：舍小家更是為了大家，在妻子懷孕時，毅然赴西藏支教，選擇了困難和挑戰(zhàn)。雪域高原的磨練，提高了自己，也幫助了藏族學生和老師。你的愛心加勤奮，為西藏和江南架起一座愛的天橋。2006年6月，得知市里要選派一名化學老師參加浙江省第三批援藏教師隊伍，前往西藏拉薩那曲高級中學支教的消息后，周學工老師沒多考慮，毅然報了名。周老師告訴我，支教只是他大學時的一個夢想，一開始有人對他說，用自己的身體去冒險是一件非常傻的事情。因為去西藏支教是非常艱苦的，最大的困難是身體適應(yīng)不了高原氣候。當時，周老師的妻子劉永梅一開始是不同意他去西藏支教的。一是自己懷孕了，需要照顧，不想和丈夫分開；二是擔心西藏氣候惡劣，他的身體會不適應(yīng)。但劉永梅最終還是拗不過丈夫的援藏決心。

對于周老師來說，這短暫的一年支教路是一段寶貴的回憶，是這一生都無法磨滅的。后來，為了紀念這段美好的回憶，周老師和妻子把女兒取名為之熙，就是支援西藏的諧音。

艱苦的支教工作和惡劣的氣候環(huán)境并沒有嚇倒他，他說：“最讓我感動的，還是那些可愛、淳樸的藏族學生，這段經(jīng)歷，是我人生中最寶貴的，我將永遠記在心里。今生我不悔，此行我無怨?！?/p>

人物采訪新聞稿篇八

【摘要】目的探討新生兒窒息復蘇后的觀察和護理方 法。方法對42例窒息新生兒的臨床護理資料進行回顧性分析。結(jié)果42例發(fā)生窒息的新生兒，除兩例伴有顱內(nèi)出血放棄治療，1例伴有腸麻痹腎功能衰竭，1例伴 有肺出血死亡外，其他38例全部治愈出院。結(jié)論在工作中我們體會到及時搶救和有效的復蘇及復蘇后正確的護理和治療，能夠提高新生兒窒息搶救成功率，減少并 發(fā)癥的發(fā)生。

【關(guān)鍵詞】新生兒；窒息；復蘇；觀察；護理

1。臨床資料：

2007年1月至2007年12月，在我院出生和外院轉(zhuǎn)入我科的新生兒中，有42例發(fā)生窒息。 中輕度窒息（阿氏評分）28例，重度窒息14例，因母親患糖尿病引起窒息1例，母親患妊娠高血壓5例，前置胎盤5例，臍帶繞頸6例，羊水胎糞污染有胎兒宮 內(nèi)窘迫7例，產(chǎn)程延長5例，頭盆不稱2例，破宮產(chǎn)3例，早產(chǎn)8例，合并顱內(nèi)出血9例（頭顱ct證實），腸麻痹1例，肺出血1例，臨床治愈38例，放棄治療 2例，死亡2例。

2。搶救方法：

在胎頭娩出后，助產(chǎn)者必須用左手自鼻根向下頜擠壓，盡量擠盡口鼻內(nèi)粘液和羊水。胎兒娩出后使新 生兒仰臥，肩下墊起，使頭后仰，用吸管吸凈鼻咽喉及口腔粘液、羊水，負壓不超過30mmhg，每次吸10秒，保持呼吸道通暢，如果呼吸道粘液堵塞部位深， 可用喉鏡進行氣管插管吸出。亦可用徒手插入法。動作必須迅速及時，要在生后1分鐘內(nèi)完成，注意勿損傷呼吸道粘膜。清除呼吸道異物后不能呼吸者，可以進行人 工呼吸，同時給予吸氧。心率慢于60次/分鐘者應(yīng)先用胸外心臟擠壓。經(jīng)上述處理，心率仍不見改善，應(yīng)予藥物輔助治療，復蘇過程中要確保輸液通暢。整個復蘇 過程中必須保暖。患兒娩出后立即擦干新生兒潮濕的身體，減少散熱，最好有遠紅外線保溫床設(shè)備。因寒冷會提高代謝增加耗氧，加重酸中毒。

3。窒息后的護理：

對窒息的新生兒進行及時有效的復蘇，首先保持呼吸道通暢，建立有效呼吸，增加通氣，保證氧氣的供給。其次是維持有效循環(huán)和藥物治療等。

3。1保暖：

在無暖箱的情況下，可將嬰兒貼身放在母親懷中，外面蓋上衣被，或用熱水袋保暖。但需防止意外，發(fā)生燙傷，水溫以不超過50℃為宜。

如有條件的地方，可將患兒置于暖箱中。暖箱溫度應(yīng)根據(jù)患兒體重調(diào)節(jié)?；純浩乇M量維持在36。5℃左右的中性溫度，以減少耗氧量。

3。2監(jiān)測生命體征：

呼吸是監(jiān)護的重點。如果呼吸頻率持續(xù)大于60次/分，呼吸暫停大于15秒~20秒/分，伴有心 率下降，唇周及四肢肢端發(fā)紺，并常有呼氣性呻吟，這時患兒常需要氧氣吸入。一般采用頭罩給氧4~5升/分。應(yīng)根據(jù)血氣分析結(jié)果調(diào)整用氧濃度，因為低氧會造 成重要器官不可逆的損害，長期高濃度吸氧又會造成氧中毒。

心率和血壓的監(jiān)測，它們常隨呼吸情況而改變，監(jiān)護中主要測心率，注意心音強弱，心律齊否。心率 如果低于80次/分，應(yīng)采取胸外心臟按壓或應(yīng)用興奮心臟的藥物。如果心率高于180次/分以上，并伴有肝腫大，可能有心衰發(fā)生，根據(jù)醫(yī)囑使用強心藥等。如 果有心動電流圖、心臟超聲等設(shè)備，則可早期發(fā)現(xiàn)異常，及時通知醫(yī)生，并配合搶救，對提高患兒的成活率起到積極作用。血壓的收縮壓約45~80mmhg。

3。3觀察病情變化：

因新生兒窒息可引起一系列并發(fā)癥的發(fā)生，為防止并發(fā)癥的發(fā)生和預后良好。我們必須嚴密觀察患兒 的不良表現(xiàn)，如哭聲大小、有無尖叫、四肢肌張力、末梢循環(huán)、皮膚溫度及顏色、各種反射是否正常、意識有無障礙、大小便情況等。如發(fā)現(xiàn)上述有異常，應(yīng)采取積 極措施，防止病情進一步加重影響患兒的生命。

由于窒息缺氧患兒的肛門括約肌松弛，胎糞可在生前已部分排除，而生后無糞便或因腸蠕動減少而少 糞便，也可因窒息缺氧血液重新分布而致腸道缺血。于生后幾天出現(xiàn)腹脹和帶血性大便，小便也因缺氧缺血導致腎臟受損引起排尿減少。故對大小便的次數(shù)、量、顏 色、性狀的觀察和記錄都具有重要意義。

3。4預防感染：

因為新生兒機體抵抗力低，病原菌易侵入機體引起感染，可適當應(yīng)用抗生素。新生兒要求住單間或同 病種患兒住在一起，減少探視人員，工作人員接觸患兒前后應(yīng)洗手、戴口罩、穿工作服及干凈鞋子。有呼吸道感染者禁止接觸患兒?；純核梦锲繁仨毲鍧?，必要時 需經(jīng)過高壓消毒后使用。病房每天用紫外線消毒一次，做好患兒的皮膚、臀部及臍部護理。

3。5喂養(yǎng)：

輕度窒息復蘇后的新生兒，如反應(yīng)好、吸吮力好，可直接喂母乳。如果吸吮能力差者，可用滴管或胃 管喂養(yǎng)。重度窒息復蘇恢復欠佳者，適當延遲開奶時間，防止嘔吐物吸入再次引起窒息。如果喂養(yǎng)不能保證營養(yǎng)供給者，給以靜脈補液，一般先靜脈點滴10%葡萄 糖，以后根據(jù)需要加滴復方氨基酸、中性脂肪、血漿等進行靜脈高營養(yǎng)治療。

3。6安靜：

窒息兒必須保持安靜，減少搬動，護理和操作盡量集中進行，動作要輕柔。頭部略抬高以減少顱內(nèi)出血。

4。體會：

本文中42例發(fā)生窒息的新生兒，在胎兒出生后，采用新法復蘇技術(shù)及復蘇后生命體征和病情的監(jiān)護 及精心的護理，及時的.治療，除2例伴有顱內(nèi)出血放棄治療，1例伴有腸麻痹腎功能衰竭，1例伴有肺出血死亡外，其他38例全部治愈出院。提示我們在新生兒發(fā) 生窒息時，必須及時進行有效的復蘇技術(shù)及監(jiān)護生命體征的變化，因缺氧可引起多器官的損害，特別是大腦在缺血缺氧四分鐘以上，就會發(fā)生不可逆的損害，而且窒 息兒的智能異常，并發(fā)癥發(fā)生均與缺氧時間存在重要關(guān)系。因此，應(yīng)正確有效地處理，力爭盡快復蘇，減少后遺癥發(fā)生，降低圍產(chǎn)兒死亡率和優(yōu)生優(yōu)育有極其重要的 意義。新生兒窒息的治療與護理，不需要名貴藥物、名貴儀器，最主要的是需要醫(yī)務(wù)人員的責任心、愛心和信心。