在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
四年級(jí)春天手抄報(bào)篇一
天黑了,正當(dāng)兩人準(zhǔn)備就地躺下睡覺(jué)時(shí),甄明突然看到遠(yuǎn)處有燈火。他拿出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡一看,真有一座房子!便急忙推了推賈聰:快看啊!前面有一座房子!
賈聰不情愿地坐起來(lái),說(shuō):這荒無(wú)人煙的地兒,會(huì)有房子?還是小心點(diǎn)吧。
倒也是……
去看看吧!兩人準(zhǔn)備好了折疊刀走進(jìn)房子,看到有三個(gè)人在屋子里。他們都長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子,面孔黝黑,有一個(gè)人還瞎了一只眼。那個(gè)獨(dú)眼龍對(duì)同伙說(shuō):啊哈!他們可是我們搬家之后的第一批客人!快拿點(diǎn)兒東西來(lái)招待他們!獨(dú)眼龍露出了詭秘的笑容。
綁匪把他們倆帶到了一間漆黑的小屋里……
說(shuō)!你們兩家的電話號(hào)碼是多少?獨(dú)眼龍眼里露出了兇殘的光,嚇得賈聰和甄明只好如實(shí)全盤(pán)托出。
綁匪立即給兩家打電話:你們的家人在我手上,準(zhǔn)備好十萬(wàn)元現(xiàn)金放在盧川城金煌大街53號(hào),用黑絲袋包好放在垃圾桶上面。兩天后我們放人!放下電話,綁匪惡狠狠地對(duì)著兩人喊道:你們身上還有什么?統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)!
賈聰向甄明使了個(gè)眼色,說(shuō):值錢的東西真有——我最新發(fā)明的‘聰明藥’。吃了這種藥之后,會(huì)變得比愛(ài)因斯坦聰明一百倍!
真的?綁匪問(wèn)。
我家那考試總不及格的孩子竟然考了個(gè)100分!不知是不是這個(gè)藥起的作用。甄明一臉認(rèn)真地說(shuō)。
綁匪深信不疑了,他們把兩人身上的繩子解開(kāi),讓他們把聰明藥拿出來(lái)。綁匪們搶著吃下了那瓶聰明藥,不一會(huì)兒都睡著了。
這幾個(gè)綁匪真蠢,連撕掉標(biāo)簽的助眠藥都認(rèn)不出來(lái)!賈聰和甄明在屋子里吃飽喝足后,又帶走了一些食物和糧食,消失在曠野之中。
山坡上有一塊巨大的巖石,巖石縫中生長(zhǎng)著一大一小兩棵松樹(shù)。小松樹(shù)嘆了一口氣,對(duì)旁邊的大松樹(shù)說(shuō):你看,前面那些生長(zhǎng)在泥土中的松樹(shù),他們可以盡情地汲取泥土中的水分和營(yíng)養(yǎng),生活得舒舒服服。我和你的根扎在這狹窄的巖石縫隙中,很少有水分和營(yíng)養(yǎng),生活格外艱難。我和你真倒霉,命苦啊!
大松樹(shù)對(duì)小松樹(shù)說(shuō):我們的生存條件確實(shí)很差,無(wú)法和那些生長(zhǎng)在泥土中的松樹(shù)相比。命運(yùn)很不公平,但這是沒(méi)有辦法的事啊!
小松樹(shù)憤憤不平地說(shuō):當(dāng)初不知是風(fēng)把松子吹進(jìn)巖石縫隙的,還是誰(shuí)把松子丟在縫隙中的?在這該死的巖石縫隙中生活,真是度日如年啊!
大松樹(shù)說(shuō):說(shuō)這些話毫無(wú)意義,既然我們長(zhǎng)在這里了,就應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài),快快樂(lè)樂(lè)地生活吧!
小松樹(shù)說(shuō):如果有一天,這塊巨大的巖石突然變成一堆松軟的泥土,我們就可以生活得舒舒服服了。
大松樹(shù)對(duì)小松樹(shù)說(shuō):我給你一個(gè)忠告,不要老是埋怨命運(yùn),每天埋怨一千次也毫無(wú)用處。不要總希望讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你,那只是美好的夢(mèng)想。要以積極的態(tài)度面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),用自己的改變來(lái)適應(yīng)環(huán)境,這才是最重要的。
當(dāng)你不能改變環(huán)境就改變自己!
四年級(jí)春天手抄報(bào)篇二
東風(fēng)有信無(wú)人見(jiàn),露微意,柳際花邊 。 宋·蘇軾《一叢花》
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。 宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》
春風(fēng)自恨無(wú)情水,吹得東流竟日西 。 宋·蘇軾《往年宿瓜步夢(mèng)中得小詩(shī)錄示民師》
春路雨添花,花動(dòng)一山春色 。 宋·秦觀《好事近》
芳菲消息到,杏梢紅 。 宋·賀鑄《小重山》
午睡漸多濃似酒,韶華已入東君手 。 宋·周邦彥《蝶戀花》
二月風(fēng)光濃似酒,小樓新濕青紅 。 宋·葛勝仲《臨江仙》
春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天 。 宋·黃庭堅(jiān)《次元明韻寄子由》
乍暖還寒時(shí)候,最難將息 。 宋·李清照《聲聲慢》
賣花擔(dān)上,買得一枝春欲放。淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕。 宋·李清照《減字木蘭花》
暖日晴風(fēng)初破凍。柳眼梅腮,已覺(jué)春心動(dòng) 。李清照懈戀花》
洛陽(yáng)城里又東風(fēng),未必桃花得似、舊時(shí)紅 。 宋·陳與義《虞美人》
楊柳不遮春色斷,一枝紅杏出墻頭 。 宋·陸游《馬上作》
一春常是雨和風(fēng),風(fēng)雨晴時(shí)春已空 。 宋·陸游《豆葉黃》
昨日春如十三女兒學(xué)繡,,枝枝不教花瘦 。 宋·辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》
東風(fēng)吹雨細(xì)于塵 。 宋·辛棄疾《浣溪沙》
細(xì)聽(tīng)春山杜宇啼,一聲聲是送行詩(shī) 。 宋·辛棄疾《浣溪沙》
滿眼不堪三月喜,舉頭已覺(jué)千山綠 。 宋·辛棄疾《滿江紅》
春事到清明,十分花柳 。喚得笙歌勸君酒。酒如春好,春色年年如舊。 宋·辛棄疾
春陰垂野草青青,時(shí)有幽花一樹(shù)明 。晚泊孤舟古祠下,滿川風(fēng)雨看潮生。宋·蘇舜欽
春在亂花深處鳥(niǎo)聲中 。 宋·陳亮《南歌子》
過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青 。 宋·姜夔《揚(yáng)州慢》
燕燕飛來(lái),問(wèn)春何在,唯有池塘自碧 。 宋·姜夔《淡黃柳》
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。 宋·朱熹《春日》:
春風(fēng)如醇酒,著物物不知。 宋·程致道《過(guò)紅梅閣一首》
律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。 宋·張栻《立春偶成》:
微雨灑芳?jí)m,醞造可人春色 。 宋·石孝友《好事近》
瘦雪一痕墻角,青子已妝殘萼 。 金·王庭筠《謁金門》
東風(fēng)輕扇春寒 。 金·段克己《望月婆羅門引》
啼鶯舞燕,小橋流水飛紅 。 元·白樸《天凈沙·春》
綠窗春睡覺(jué)來(lái)遲,誰(shuí)喚起,窗外曉鶯啼 。 元·胡只遹《陽(yáng)春曲·春景》
裊晴絲吹來(lái)閑庭院,搖漾春如線 。 湯顯祖《牡丹亭·驚夢(mèng)》
春到人間萬(wàn)物鮮。明·馮夢(mèng)龍《警世通言·王嬌寫(xiě)百年長(zhǎng)恨》
不須迎向東郊去,春在千門萬(wàn)戶中 。 清·盧道悅《迎春》
春色撩人,愛(ài)花風(fēng)如扇,柳煙成陣 。
四年級(jí)春天手抄報(bào)篇三
1、春天,一個(gè)象征著希望、美好的`季節(jié)。也許每個(gè)人都希望自己的人生一直都就是春天,春光明媚,春風(fēng)得意,但冬天總就是在你不期望的時(shí)候到來(lái)。剛剛開(kāi)始了新學(xué)期,學(xué)習(xí)的壓力,老師、家長(zhǎng)的期望,同學(xué)之間的關(guān)系,一時(shí)間壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。于就是,我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
2、春節(jié)過(guò)了——春節(jié)如同驛站,就是心情歇息的日子。平日里,日子就是渾濁的,疲勞的。每天與那些熟悉的事情撕混在一起,往往記不住就是怎么過(guò)來(lái)的,只有在春節(jié),才會(huì)平靜下來(lái),散漫著數(shù)落著心情,盤(pán)點(diǎn)一下收獲。
3、春天的到來(lái),她讓南方遠(yuǎn)行的燕子,高興地回到了家園。它們飛來(lái)飛去,跳上跳下感謝春天的到來(lái)。春天的到來(lái),喚醒冬眠的動(dòng)物,它們陸續(xù)走出洞穴,和朋友互相問(wèn)候,齊聚在春光明媚家園,開(kāi)始走向新的生活。
4、春天就是播種希望的季節(jié),一顆顆破土而出的種子,正預(yù)示著新生命的到來(lái)。一顆顆小草探出頭來(lái),沐浴著春風(fēng),感受著天地間的變化,它們將在春天無(wú)盡的希望中茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)它們美好的愿望。春回大地,萬(wàn)象更新,一掃冬天的了無(wú)生機(jī),處處洋溢著無(wú)限的希望。百靈鳥(niǎo)用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地。花兒們用色彩渲染大地,到處變得生機(jī)盎然,每一個(gè)角落里都流淌著春天的氣息。
5、春風(fēng)徐徐,輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā),心里無(wú)比快樂(lè)!側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù),似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我;生機(jī)勃勃的春天來(lái)了!洋溢著溫馨的春味。走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出,在墻腳下安家了,用它那嫩綠嫩綠的顏色,毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天,聞到了一股濃濃的春香!春天確實(shí)太美了!春天永久地留在我心間,現(xiàn)在想想心里還就是那個(gè)美啊!
6、春天的雨就是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)就是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
7、春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便就是無(wú)處不在的空氣了。每日清晨,當(dāng)你打開(kāi)窗子,便會(huì)精神為之一振,感受到大自然的清新,春天的空氣仿佛有個(gè)特性:早晨,使你精神抖擻;中午,使你昏昏欲睡;晚上,又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)??傊褪且蝗杖?。
8、如果說(shuō)校園的春天就是有深義的,那么那些所謂的最美麗的春天則就是校園的春天。我們踏歌而行,因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。穿過(guò)那些春意盎然的小道,也才能發(fā)現(xiàn)一顆種子的生命在春天里就是何等的美妙。我明白,“春種一顆子,秋收萬(wàn)顆粟”的典故。今天我們播種春天,明天我們將要收獲。
9、春,也就是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論就是高大的,還就是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)、春天,就是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的就是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者,只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,春風(fēng)的和煦,春意的韻味,春景的盎然,春天的深情!也只有這樣的人,方可理解春天,敬畏春天,珍愛(ài)春天,書(shū)寫(xiě)春天,揮汗于春天!
10、春天,隱藏在絲絲春雨中。那似牛毛、花針、細(xì)絲般的春雨,聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲,只覺(jué)得這好像就是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。楊樹(shù),柳樹(shù)也在春雨中舒展著枝葉,允吸著甘露般的雨水。
11、春天的到來(lái),讓人們手舞足蹈,為春天的到來(lái)布滿一層又一層的歡樂(lè)!看!路上的露水,樹(shù)枝上的露水,小草上的露水,幾乎都為大自然洗了一個(gè)澡,讓它們快快樂(lè)樂(lè)的生長(zhǎng)發(fā)芽!
12、春節(jié)又就是個(gè)開(kāi)端,四季行程的啟始。所以,春節(jié)過(guò)后,總就是有一種莫名的萌動(dòng),盼望一些意外故事發(fā)生。仿佛這樣,才能感覺(jué)到開(kāi)啟了新的門扉,進(jìn)入心靈的征程。這樣雖然有些荒唐,卻就是真實(shí)的渴望,也就是對(duì)春天的期望。
13、春來(lái)了,一切都像剛剛睡醒,欣欣然張開(kāi)了眼,春回大地山青水綠,春樹(shù)萌芽春花怒放,蝴蝶在花間戲舞,小鳥(niǎo)在輕快的贊頌著迷人的春景,贊頌著春天的大自然像個(gè)天真的孩子那樣純潔、爛漫、急切。
14、春天到來(lái)了,小燕子從南方趕來(lái)了,小鳥(niǎo)也飛來(lái)了,它倆就像一對(duì)姐妹一樣,一起快樂(lè)地歌唱。聽(tīng)!有聲音。哦!就是小草的聲音。春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。春風(fēng)也吹拂著我,好像媽媽用她那柔軟的手臂拂摸著我的臉。那陽(yáng)光也吹拂著小草,小草也探個(gè)小腦袋,享受站陽(yáng)光帶給它的快樂(lè)。小草便唱起歌來(lái):“沙沙沙,沙沙沙,我們非??鞓?lè)!”花草樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。
16、春姑娘,我?guī)е簧泶汉?,剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來(lái),只為你明媚的足跡,在這里,我看到了你歡快的訊息。春姑娘,請(qǐng)你馭風(fēng)伴我回家,我不怕一路風(fēng)塵的疲憊,只盼你舒廣袖輕揮腕,早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。
17、春天到來(lái)了,暖暖的春風(fēng)送走了嚴(yán)寒的冰冷,帶來(lái)了溫暖的春意。我們換上襯衣,不冷不熱,有的在河岸邊放風(fēng)箏,有的捉蝌蚪,大家踏著春天的足跡嬉戲打鬧,笑聲不斷在天空回響。
18、春天就是季節(jié),也就是心情,在內(nèi)心里發(fā)生。所以春天不僅就是萬(wàn)物的夢(mèng)醒,也就是心靈的醒悟。如果沒(méi)有心的覺(jué)醒,永遠(yuǎn)感覺(jué)不到春天來(lái)臨。春天里,感受天天都就是新鮮的,其中也有些莫名其妙的感覺(jué),一些無(wú)以名狀的興奮。眼里那蕩漾的柳枝,芬芳的風(fēng),和千姿百態(tài)的花,會(huì)讓人想起些什么,憧憬些什么,期待些什么。
19、春天的虹,美美的,絢絢的。春天的虹,像就是春姑娘送給我們的絢爛多姿的七彩禮物。春天的虹,在陽(yáng)光、白云、藍(lán)天的襯托下更加熠熠生輝。春天的虹,讓我們明白“風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹”的道理。對(duì)著春天的虹許愿,將得到一份新的希望。
四年級(jí)春天手抄報(bào)篇四
當(dāng)縷縷春風(fēng)透進(jìn)了心窗,是如此的清晰,如此的親切。春意盎然,春色斑斕,春已攜著柔柔的雨潤(rùn)潤(rùn)而來(lái)。歡唱的河流、爛漫的春花,和煦的春風(fēng),明媚的陽(yáng)光,都在這春光中鳴奏出最委婉、最動(dòng)人心弦的旋律和樂(lè)章。
走,我們?nèi)ヌで?/p>
踩著和風(fēng),嘗一嘗露珠的味道,拮一束陽(yáng)光,
和著歡快的心情,編成五彩的花環(huán),扣在頭頂
走,我們?nèi)ヌで?/p>
到小溪中打撈起大朵大朵的白云
譜上青春的曲子,楊柳撫琴,小鳥(niǎo)伴唱
走,我們?nèi)ヌで?,輕輕細(xì)吻棵棵芽?jī)?/p>
聞一聞春泥的氣息,沿著春的方向
走向秋的收獲!
四年級(jí)春天手抄報(bào)篇五
2、韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若
3、飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀——毛澤東
4、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理
5、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友——臧克家
6、聰明在于勤奮,天才在于積累——華羅庚
7、讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角——葉圣陶
8、不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立
9、為中華之崛起而讀書(shū)——
10、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)
12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉
13、時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!斞?/p>
14、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人——陶行之
15、千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!招兄?/p>
四年級(jí)春天手抄報(bào)篇六
1、讓短信帶上問(wèn)候乘著翅膀,在無(wú)限的擴(kuò)大想像空間,將關(guān)懷友誼化作音符飛揚(yáng),讓你享受另一番心情的溫馨,給你獻(xiàn)上朋友真誠(chéng)的祝福:國(guó)慶快樂(lè)!
2、趣說(shuō)國(guó)慶長(zhǎng)假加班:可以享受沒(méi)說(shuō)沒(méi)管的日子,可以坐領(lǐng)導(dǎo)的椅子感受一下當(dāng)官的感覺(jué),可以賺取平時(shí)幾倍的工資,可以無(wú)憂無(wú)慮用辦公電腦玩網(wǎng)游。
3、秋意暖暖,我的祝福在蔓延;祝福甜甜,我的問(wèn)候在眼前;國(guó)慶匆匆,休閑娛樂(lè)不放松;身體健健,勞累奔波有界限。國(guó)慶來(lái)臨,祝你玩得愉快,身體健康。
4、秋山遠(yuǎn),層林落盡花瓣;秋水長(zhǎng),波上寒煙彌漫;秋風(fēng)慢,快樂(lè)風(fēng)中旋轉(zhuǎn);秋景明,美麗心情相伴。秋高氣爽秋綿綿,遙送思念祝福傳,愿君國(guó)慶愉快,自在悠閑!
份喜氣帶給你,國(guó)慶開(kāi)懷樂(lè)逍遙!
5、平日工作實(shí)在勞累,國(guó)慶佳節(jié)陽(yáng)光明媚,梳洗打扮做好準(zhǔn)備,哥們姐們來(lái)個(gè)聚會(huì),放心不會(huì)讓你破費(fèi),買單基本確定aa。
6、千萬(wàn)個(gè)思念,在空氣中凝固。揚(yáng)起風(fēng)吹向你,帶著我的祝福,寂寞我不在乎,你快樂(lè)我就滿足,想你是我的幸福!國(guó)慶佳節(jié),盼望與你相聚!
四年級(jí)春天手抄報(bào)篇七
2、時(shí)在中春,陽(yáng)和方起 。 《史記·秦始皇本紀(jì)》
3、陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝 。 漢 樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
4、陽(yáng)春白日風(fēng)在香 。 晉 樂(lè)府古辭《晉白綺舞歌詩(shī)三首》
5、陽(yáng)春二三月,草與水同色 。 晉 樂(lè)府古辭《盂珠》
6、春日遲遲,卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈,采蘩祁祁?!对?shī)經(jīng)·小雅·出車》
7、池塘生春草,園柳變鳴禽 。 南朝宋 謝靈運(yùn)《登池上樓》
8、喧鳥(niǎo)覆春洲,雜英滿芳甸 。南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》
9、寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道,明年春色倍還人 。 杜審言《春日京中有懷》
12、林花掃更落,徑草踏還生 。 唐 孟浩然《春中喜王九相尋》
13、二月湖水清,家家春鳥(niǎo)鳴 。 唐 盂浩然《春中喜王九相尋》
14、聞道春還未相識(shí),走傍寒梅訪消息 。唐 李白《早春寄王陽(yáng)》
15、寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸 。 唐 李白《宮中行樂(lè)詞八首》
16、東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花 。 唐 李白《落日憶山中》
17、東風(fēng)灑雨露,會(huì)人天地春 。 唐 李白《送祁昂滴巴中》
18、咸陽(yáng)二三月,宮柳黃金枝 。 唐 李白《古風(fēng)》
19、春草如有情,山中尚含綠。 唐 李白《金門答蘇秀才》
20、時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香 。 唐 劉昚虛《闕題》
四年級(jí)春天手抄報(bào)篇八
一直以來(lái),
關(guān)于
足球運(yùn)動(dòng)的起源有很多種說(shuō)法。國(guó)外研究足球歷史的學(xué)者認(rèn)為:足球可能源自于中國(guó)古代的“蹴鞠”、日本的“克馬銳”(kemari)、羅馬的“哈巴斯托姆”(harpastum)、希臘的“埃佩斯卡洛斯”(episkaros)、意大利的“吉奧庫(kù)迪??ɡ鲓W”(gioco del calcio,一種踢球的動(dòng)作)。其中,前三種說(shuō)法都可以在歷史遺留的線索中找到依據(jù)。在1901年,朱塞蘭德(jusserand)提出:英國(guó)和法國(guó)的鄉(xiāng)間足球就有很多相似之地方,它們很可能起源相同。據(jù)法國(guó)的相關(guān)文字記載,在1l世紀(jì),足球被諾曼底人帶到英國(guó)的。另外,還有一些學(xué)者推斷,在歷史發(fā)展的某個(gè)階段,中國(guó)、日本、希臘、意大利、古羅馬、英國(guó)、法國(guó)等一些國(guó)家都出現(xiàn)過(guò)這種球類運(yùn)動(dòng),這類運(yùn)動(dòng)被認(rèn)為與原始的足球有著某種必然的聯(lián)系。因此,有一些專家認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)很可能就是多元化的起源。在足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程中,球的制作工藝、技術(shù)的發(fā)展以及軍事上對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的需要使得比賽的形式多種多樣。哈巴斯托姆的比賽分為上、下半時(shí),雙方的目的就是要把球帶過(guò)對(duì)方的底線。在法國(guó),比賽形式與哈巴斯托姆基本相同,只就是球場(chǎng)非常大,可以有一條街長(zhǎng),或把臨近兩個(gè)村內(nèi)的教堂或公共建筑物作為場(chǎng)地的兩條底線。據(jù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料記載,公元1066年之后,哈巴斯托姆開(kāi)始傳入英國(guó),并且在十一二世紀(jì)時(shí)開(kāi)始流行。當(dāng)時(shí)既無(wú)規(guī)則又無(wú)場(chǎng)地,成群結(jié)隊(duì)的人經(jīng)常出現(xiàn)在街道上,甚至鬧市區(qū)用腳或手任意踢球和擲球。這種比賽粗暴、混亂,嚴(yán)重影響社會(huì)公共秩序,遭到當(dāng)時(shí)君主們的強(qiáng)烈反對(duì)。在1314—1660年間,當(dāng)?shù)卣归_(kāi)展足球及其相關(guān)活動(dòng)的記錄就超過(guò)30次。但還就是屢禁不止,這種運(yùn)動(dòng)在民間繼續(xù)進(jìn)行著,并于1490年正式定名為足球(football)。
在1681年,英王查理二世廢除禁令,這種類似足球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)開(kāi)始重獲自由。到十八九世紀(jì),英國(guó)很多的大學(xué)開(kāi)始盛行足球活動(dòng)。 19世紀(jì)中期,這種足球活動(dòng)不僅在學(xué)校廣泛流行,社會(huì)上也開(kāi)始有很多人參加。 在1837—1842年,統(tǒng)一的足球規(guī)則在劍橋大學(xué)產(chǎn)生。1846年、1848年以及1856年、1863年相繼又出現(xiàn)新的規(guī)則。但只有1863年的規(guī)則(劍橋規(guī)則)最有影響,并影響深遠(yuǎn)。
西漢學(xué)者劉向在其所著的《別錄》一書(shū)中就寫(xiě)道:蹴鞠“起戰(zhàn)國(guó)之時(shí)”,大約就是2500年前。殷墟出土的一片甲骨文中記載:“庚寅卜,貞。呼22舞,從
雨
。”體育史學(xué)家認(rèn)為, “22”可能就是“鞠”字, “舞”即“鞠舞”,就就是一邊踢球一邊揮動(dòng)長(zhǎng)袖而舞。另外,劉向還記錄另一種說(shuō)法:“蹴鞠者,傳言黃帝所作。”在1953年,考古工作者在西安半坡發(fā)現(xiàn)了新石器時(shí)代人類的村落遺址,其使用的石器中有不少石球,可能就是作為一種游戲的用具。從時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)看都與黃帝部落居住的地區(qū)和紀(jì)年相吻合。踢石球就就是最古老的蹴鞠游戲,這種游戲一直在民間流傳著,直到明清時(shí)代。根據(jù)文獻(xiàn)記載來(lái)看,2500年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了蹴鞠。從名稱上看,漢代以前就是用“蹋鞠”一詞,“蹴鞠”一詞就是在漢代出現(xiàn)的,漢代初年就是兩詞并用,以后才逐漸確定“蹴鞠”的基本叫法。雖然在各個(gè)朝代出現(xiàn)許多不同的名詞,但就是“蹴鞠”一詞一直被沿用下來(lái)。 當(dāng)時(shí)的球用皮革而制成,中間填滿毛發(fā)。蹴鞠方式就是
什么
樣的,目前并不可以考證,但能肯定的就是當(dāng)時(shí)開(kāi)展的蹴鞠多就是平民式的休閑娛樂(lè)活動(dòng),具有很強(qiáng)的群眾性。這與的練武手段和廟堂祭祀的蹴舞在性質(zhì)上有很大的不同。漢代蹴鞠的發(fā)展主要有兩方面:一就是娛樂(lè)性增強(qiáng),配合音樂(lè)伴奏,由自?shī)市孕蓍e娛樂(lè)發(fā)展為觀賞性表演娛樂(lè),成為“百戲”表演中的一個(gè)節(jié)目;二就是發(fā)展成為軍事訓(xùn)練手段,就是軍事檢閱的一個(gè)部分,在運(yùn)動(dòng)形式上發(fā)展為有較強(qiáng)對(duì)抗性的競(jìng)賽。這兩種形式的蹴鞠在西漢時(shí)期都得到廣泛的開(kāi)展。
在李尤《鞠城銘》的十二銘文中可以了解到,漢代的蹴鞠競(jìng)賽就已經(jīng)有正規(guī)的球場(chǎng)、較完備的競(jìng)賽規(guī)則和公正執(zhí)法的裁判,就是一項(xiàng)比較正規(guī)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。但就是,十二句短文還不能完全說(shuō)清楚一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的方法與規(guī)則,關(guān)于漢代的球場(chǎng)設(shè)備和雙球門的競(jìng)賽方法還需進(jìn)一步尋求佐證。而漢代蹴鞠就是激烈對(duì)抗的競(jìng)賽形式就是能夠肯定的。 根據(jù)《漢書(shū)·藝文志》所刊目錄記載,我國(guó)第一部專門論述足球比賽方法和技術(shù)的書(shū)籍就是漢代的《蹴鞠二十五篇》。在漢代,蹴鞠已經(jīng)西傳到天山南北,并開(kāi)始逐步影響西亞各國(guó)。
唐宋時(shí)期的蹴鞠就是節(jié)日娛樂(lè)活動(dòng)中的一項(xiàng)內(nèi)容,不僅在民間流行,也流行于宮廷。在唐代,球的制作工藝比漢代有了非常大的進(jìn)步,已可以用幾何圖形組圖,并用動(dòng)物膀胱放在皮殼內(nèi),以嘴吹氣,使球變得有彈性且能彈起。 在唐宋時(shí)期,蹴鞠有兩種踢法:一種就是有球門的成隊(duì)比賽,稱之為筑球。通常就是在朝廷大宴及外交宴會(huì)上表演,就是一種單球門的間接競(jìng)賽,開(kāi)展得并不夠廣泛。另一種就是沒(méi)有球門的個(gè)人比賽,稱之為白打。有1人場(chǎng)、2人場(chǎng)直到10人場(chǎng),這種踢法歷史最久,開(kāi)展得很廣泛。宋朝的皇帝和貴族都非常喜歡蹴鞠活動(dòng),并在朝廷的禮儀中把蹴鞠定為朝廷大宴表演的項(xiàng)目之一。受當(dāng)時(shí)的影響,在北方建國(guó)的遼國(guó)、金朝也把蹴鞠作為宴會(huì)表演節(jié)目。在宋代,為了滿足人們的文化娛樂(lè)需要,城市中出現(xiàn)了綜合性的游樂(lè)場(chǎng)——瓦舍,瓦舍中有供藝人演出的勾欄,蹴鞠也就是在勾欄中進(jìn)行的各種演出活動(dòng)項(xiàng)目之一。此外,各種藝人還組織了自己的團(tuán)體——會(huì)社。蹴鞠藝人的會(huì)社就叫齊云社。早在漢唐時(shí)期,皇室和貴族的家中就有
專業(yè)
的蹴鞠藝人,稱之為“鞠客”、“內(nèi)園小兒”,就是專為統(tǒng)治階級(jí)從事表演活動(dòng)的。宋代的朝廷也就有專業(yè)蹴鞠藝人,而城市瓦舍中的蹴鞠藝人則就是民間的,就是為市民進(jìn)行表演娛樂(lè)的。 由于宋代蹴鞠開(kāi)展得較普及,有人為此還撰寫(xiě)了《事林廣記·戊集》、《萬(wàn)寶全書(shū)·戲球場(chǎng)科范》、《蹴鞠圖譜》和《蹴鞠譜》四本介紹蹴鞠技藝的書(shū)籍。社會(huì)上蹴鞠活動(dòng)的開(kāi)展,在廣大下層社會(huì)中仍有較廣泛的蹴鞠活動(dòng)。此外,在有皇帝和貴族喜
愛(ài)
蹴鞠活動(dòng)的朝代中,蹴鞠也就是宮女和士大夫們消遣娛樂(lè)的主要方式之一。 由于清朝統(tǒng)治者對(duì)漢族的傳統(tǒng)文化不斷地限制,蹴鞠活動(dòng)的發(fā)展受到影響,到了清代中葉,蹴鞠活動(dòng)基本絕跡,只就是在個(gè)別地區(qū)存在并一直流傳。