每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高二學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿篇一

各位老師、同學(xué)：大家好！

站在闊別一個(gè)寒假的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊的香樟經(jīng)過(guò)寒風(fēng)和修剪之后更加生機(jī)蓬勃了；高二年級(jí)的全體師生在一個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)后也有了更加積極上進(jìn)的風(fēng)貌。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出著，體驗(yàn)著，也收獲著。優(yōu)秀的統(tǒng)測(cè)成績(jī)讓我們有理由相信：我們高二年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中已經(jīng)打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們?cè)趲熒墓餐ο吕喂陶莆樟嗽S多知識(shí)，取得了可喜的進(jìn)步。

在新一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始，我們都應(yīng)該自信地對(duì)自己說(shuō)：我，可以做得更好！更大的自信同時(shí)也要求我們擁有更多自律、自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是更大的挑戰(zhàn)。高二是至關(guān)重要的一年，想必大家都已經(jīng)有所體會(huì)。高二課本是三年里最厚的，因此對(duì)知識(shí)的掌握程度直接關(guān)系到我們的高考成績(jī)；高二又是容易產(chǎn)生分化的一年，如果成績(jī)不穩(wěn)定就有可能與理想失之交臂；本學(xué)期我們還將面對(duì)4門會(huì)考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊；而且這個(gè)學(xué)期過(guò)后，我們就將成為高三學(xué)生，離高考的檢驗(yàn)也已不遠(yuǎn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們一定要做到勤奮，務(wù)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)自己嚴(yán)格要求，與老師積極溝通。

是啊，高二不僅對(duì)學(xué)生是個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)老師的考驗(yàn)。老師將以最認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助同學(xué)，也希望同學(xué)們主動(dòng)與老師溝通。相信同學(xué)們可能已聽了無(wú)數(shù)遍“高二是承上啟下的關(guān)鍵一年”，但幾屆學(xué)生的經(jīng)歷表明：是突破還是落后，都取決于高二。把握高二，就等于是抓住了機(jī)會(huì)，獲得了進(jìn)一步提高的希望。同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間，以高度的認(rèn)真和緊迫感對(duì)待高二。

或許除了緊迫感外，我們最能切身體會(huì)的還是一系列困難。也許我們都曾因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而感到辛苦，因?yàn)閬?lái)不及復(fù)習(xí)備考而緊張，因?yàn)闆](méi)有高效的學(xué)習(xí)方法而擔(dān)憂，因?yàn)榉偶贂r(shí)的懶散而自責(zé)，因?yàn)闆](méi)有自主學(xué)習(xí)時(shí)間而苦惱。大家都說(shuō)高二的學(xué)習(xí)很“苦”，但客觀上的苦只是一種艱難，我們要做的是從主觀上正確對(duì)待困難，用行動(dòng)克服它，這就需要最踏實(shí)的努力。

在高二的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們遇到的最主要的問(wèn)題就是時(shí)間緊張，效率不高?；蛟S以下幾點(diǎn)建議可以對(duì)同學(xué)們有所幫助：1、在開始學(xué)習(xí)前制定合理的計(jì)劃；2、抓緊零碎的時(shí)間。學(xué)習(xí)的效果并非一兩天就可以顯現(xiàn)，學(xué)習(xí)道路上的困難也總會(huì)存在，同學(xué)們不能因此失去方向，而要相信自己，堅(jiān)持不懈。嚼得菜根，方能做得大事。

是的，常青樹因?yàn)榭简?yàn)而茁壯，我們要獲得更完善的自我，也要多一份投入，多一份沉著，多一份思考，多一份磨煉。我想，我們都應(yīng)該努力使自己像常綠的香樟一樣，讓信念常綠，讓理想常綠，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度常綠，讓優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣常綠。在新的學(xué)期里，讓我們樂(lè)于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持理想，實(shí)現(xiàn)自我！

相信同學(xué)們能把握新學(xué)期，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想。老師們會(huì)盡自己所能幫助你們，你們的學(xué)習(xí)道路上有我，我們的心中有你。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，創(chuàng)造一個(gè)精彩的高二。請(qǐng)同學(xué)們相信：impossibleisnothing！

高二學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為高二學(xué)生代表表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激和敬意。時(shí)光飛逝，歲月荏苒。你們?cè)谌昵巴ㄟ^(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入晏中的入場(chǎng)券，你們選擇了晏中，晏中也敞開她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫滿了喜悅和自信，因?yàn)槟銈兠鎸?duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，你們贏得了勝利，但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中，你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，你們?cè)陉讨羞@塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里，你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。

再過(guò)幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?！我們?jiān)信你們一定會(huì)取得成功。老師期待著你們成功的捷報(bào)，晏中期待著你們勝利的消息?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保銈円欢〞?huì)讓晏中因你們而感到驕傲和自豪。

此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的，是激動(dòng)的。即有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待，也有對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是，我們不怕我們有的是自信，我們必將堅(jiān)定信念，坦然走下去。

作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們一定向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì)面對(duì)晚霞幻想，而要迎著晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。

作為高二年級(jí)的學(xué)生，在紀(jì)律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習(xí)，帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，珍愛我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無(wú)論大小。作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應(yīng)該總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。我們自己，也一定要樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。

如今的我們可能也會(huì)遇到這樣那樣的困難；可能也會(huì)有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險(xiǎn)峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒(méi)有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲。“駑馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰(zhàn)，拼搏到底，打勝這場(chǎng)硬仗，同學(xué)們，抱緊我們的信念——愛拼才會(huì)贏，將屬于我們的拿下！晏中的應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己的努力奮斗吧！為晏中的xx年輝煌努力拼搏吧！為晏中xx年的輝煌再添濃墨重彩的一筆。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己莊重的承諾：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，母校因我們而驕傲。

高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌，同我們一道譜寫晏中新的篇章。

高二學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿篇三

尊敬的叔叔、阿姨：

你們好！非常感謝你們能在忙碌的工作之余來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)，作為學(xué)生代表，我想從兩個(gè)方面來(lái)談一下自己的看法。

作為一個(gè)孩子，在長(zhǎng)輩面前我想說(shuō)幾句心里話：成績(jī)上的得失只能說(shuō)明這段時(shí)間他用心與否，學(xué)習(xí)方法、心態(tài)正確與否，它不能成為您評(píng)價(jià)孩子的`標(biāo)準(zhǔn)。拿我來(lái)說(shuō)吧。成績(jī)不好，媽媽數(shù)落我，聽著心里真的很難受。我知道，她想自己的女兒好，她不想對(duì)別人說(shuō)：”哎，我閨女自上高中以來(lái)，數(shù)學(xué)就沒(méi)及格過(guò)。“作為孩子，我想對(duì)叔叔、阿姨們說(shuō)：”你們?cè)谕獯蚬?，做生意，上班很累，這點(diǎn)你們的孩子是知道了，我們長(zhǎng)大了，我們知道父母為了騰出時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí)，寧肯自己多忙點(diǎn)：我們知道父母的血汗錢來(lái)之不易；我們知道父母批評(píng)我們是一種鼓舞，是為了我們好。相信你們的孩子，我們是理解你的。可是身為父母的您對(duì)孩子又了解了多少呢？你們打罵我們時(shí)，是否考慮到在這個(gè)年齡階段，我們的思想行為上需要您的引導(dǎo)。

叔叔、阿姨們，我真心地希望您能多理解，多了解孩子，適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育是必要的，但別忘了包容和理解。讓我們共同努力，為對(duì)方而改變，努力地付出，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

高二學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好！我是來(lái)自高二二十班的xx?！昂费┲斜M，春風(fēng)柳上歸”，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我校隆重舉行高三百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是進(jìn)軍的號(hào)角，這是成功的前奏！在這里，我謹(jǐn)代表高二全體同學(xué)向嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的老師們，以及孜孜以求、奮發(fā)向上的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們致以春天的祝福！

回憶過(guò)去，春寒料峭里有你們執(zhí)著的追求，雷雨滂沱中有你們跋涉的腳步，木葉蕭瑟里有你們朗朗的書聲，北風(fēng)呼嘯中是你們堅(jiān)定的背影。

今天這個(gè)大會(huì)讓我們每一位學(xué)生警醒，一百天的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)。一百天的時(shí)間可以很短，短到彈指一揮間，一百天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。但學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們的披星戴月，寒暑不歇我們有目共睹，我相信，那堆積如山的書和考卷是一條路，蜿蜒曲折的路，它定會(huì)帶你們到達(dá)成功的彼岸！

作為高二的學(xué)生，我們的高中旅途已經(jīng)過(guò)半?；赝砗竽且婚L(zhǎng)串的足跡，我們不得不感嘆光陰似箭日月如梭。

我們都知道：青春是熠熠生輝的珠寶。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮進(jìn)前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng)，我們特殊，因?yàn)槊髂甑牧挛覀円怀龅牡氖且环萑松P(guān)鍵的答卷。

同學(xué)們，在接下來(lái)的日子里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔，讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而澄澈明麗，讓青春的舞臺(tái)因?yàn)槲覀兊挠啦煌Ｏ⒌膴^斗而光芒四射！

高二學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

先自我介紹一下，我是xx班的班主任兼數(shù)學(xué)任課教師，大家應(yīng)該對(duì)我都比較的熟悉。今天在這里召開我們高二xx班的家長(zhǎng)會(huì)，首先歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，你們的支持就是我們老師努力工作的動(dòng)力，我們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)們的信任，讓你們的孩子，得到最好的教育。

我們班的孩子們馬上就要進(jìn)入高三了，想必家長(zhǎng)們聽到這句話已經(jīng)開始緊張起來(lái)了。確實(shí)，高三不管是對(duì)學(xué)生、老師，還是家長(zhǎng)，都是非常緊張的一年。在學(xué)業(yè)水平考試之前，我們學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生對(duì)之前兩年的書本知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來(lái)是想讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)水平考試中取得一個(gè)好的成績(jī)，二來(lái)則是把這次復(fù)習(xí)當(dāng)做高三的第一輪復(fù)習(xí)，主要復(fù)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。

所以說(shuō)，從現(xiàn)在開始，孩子們已經(jīng)可以算是進(jìn)入高三的復(fù)習(xí)中了。有些學(xué)校對(duì)于學(xué)業(yè)水平考試并不是很重視，也不會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的復(fù)習(xí)，所以家長(zhǎng)們可能會(huì)對(duì)學(xué)校的這個(gè)決策有疑問(wèn)，覺(jué)得這一輪復(fù)習(xí)是沒(méi)有必要的，但是我想告訴各位家長(zhǎng)的是，打好基礎(chǔ)，才是提高成績(jī)的關(guān)鍵。在這一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生可以查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)之前沒(méi)有掌握好的內(nèi)容。

復(fù)習(xí)的難度是逐漸增加的，所以如果基礎(chǔ)沒(méi)有掌握好，對(duì)于后面那些比較難的內(nèi)容，學(xué)生就更不可能掌握得好了。用比較通俗的比喻方式來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就像蓋房子，基礎(chǔ)知識(shí)就是地基，只有地基打好了，房子才會(huì)穩(wěn)固。所以只有基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好了，才能夠掌握更多的知識(shí)。

不久之后就是期末考試了，這次考試是高三的第一次模擬考試，會(huì)考孩子們這段時(shí)間復(fù)習(xí)的成果，所以知識(shí)的跨度會(huì)比較大，試卷的難度也會(huì)比較大。如果孩子們沒(méi)有考好，家長(zhǎng)們也不要批評(píng)。讓孩子們?cè)诩倨诶锩姘鸦A(chǔ)的知識(shí)牢牢的掌握好，自己再根據(jù)老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃再?gòu)?fù)習(xí)一遍，也能夠趕上進(jìn)度。

在假期之后，孩子們馬上就會(huì)投入緊張的學(xué)習(xí)，開學(xué)不久也會(huì)有一次模擬考試。我也有一些話想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)，我知道大家望子成龍的心情，但是高三的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，希望在家里的時(shí)候，家長(zhǎng)們不要給孩子太大的壓力，也不要經(jīng)常批評(píng)他們。我們?cè)谶@一年能夠做到的就是鼓勵(lì)和陪伴，給他們支持。

此次家長(zhǎng)會(huì)我想說(shuō)的內(nèi)容就是這些，請(qǐng)家長(zhǎng)們做好迎接緊張的時(shí)刻到來(lái)的準(zhǔn)備，相信最后都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

謝謝大家！

高二學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿篇六

親愛的同學(xué)們，大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間我們進(jìn)入高二年級(jí)已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了，期中考試也于前不久前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，達(dá)到了預(yù)期的效果，也真實(shí)的反映了我們本階段的學(xué)習(xí)成果。本次考試，我校采用了24中的期中考試試卷，其目的是想通過(guò)聯(lián)考，對(duì)比學(xué)生的成績(jī)，從中尋找差距，進(jìn)一步優(yōu)化我們的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師刻苦鉆研，耐心施教，研究課堂，并一直在堅(jiān)持著我校“問(wèn)題探究式”的教學(xué)模式和小組式合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們通過(guò)這種教學(xué)模式和學(xué)習(xí)形式，激發(fā)著我們的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了我們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，提高了自主管理、合作學(xué)習(xí)的能力；同時(shí)，同學(xué)們也通過(guò)自己的努力，在本次考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，理科：語(yǔ)文125、數(shù)學(xué)121、英語(yǔ)121、物理92、化學(xué)88、生物91、總分577；文科：語(yǔ)文126、數(shù)學(xué)82、英語(yǔ)107、政治80、地理70、歷史87、總分516；我們都知道，入學(xué)的成績(jī)，我校的最高分也只是超過(guò)24中最低分?jǐn)?shù)線8分，人數(shù)上只有15人，而本次期中考試，高二年級(jí)理科生總成績(jī)?cè)?4中總成績(jī)平均分以上的人數(shù)就有5人之多，可能各位同學(xué)都不能理解什么意思，舉個(gè)例子，有兩根木棒的長(zhǎng)度表示2所學(xué)校同學(xué)們的入學(xué)成績(jī)，開始的時(shí)候，兩個(gè)木棒是上下正好銜接的，而現(xiàn)在的情況是，公共部分有一半之多，這說(shuō)明，通過(guò)我們的努力，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了大幅度的增值，這是非?？上驳?，讓我們充滿了自信；我們堅(jiān)信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們一定能繼續(xù)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！

作為高二年級(jí)的年級(jí)主任，關(guān)注著我們年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)、每一位學(xué)生、每一件事和每一次的進(jìn)步，近階段，我們高二年級(jí)呈現(xiàn)了一種前所未有的積極向上的精神狀態(tài)，所以，今天我特別想交流一下，同學(xué)們?cè)诎雽W(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)所取得的成績(jī)，以及我們高二年級(jí)共同的目標(biāo)、及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，希望能夠給予我們更強(qiáng)的動(dòng)力，也希望我們高二的全體師生能夠?qū)⑦@種狀態(tài)持續(xù)下去，直到高考。

那么我用一下幾個(gè)關(guān)鍵詞，來(lái)概括我的這次交流，

1、擁有優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，管理好自己的行為

在高中階段，高二，歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)最不穩(wěn)定的階段。因?yàn)楦咭?，剛?cè)胄＃磺心吧?，我們都能用盡全力管理自己，表現(xiàn)出最好的一面；高三，面臨高考，我們只能全神貫注，全力以赴的備戰(zhàn)高考；而只有高二，同學(xué)們帶著已熟悉學(xué)校、老師和同學(xué)的心態(tài)以及一種高考離我們還遠(yuǎn)的錯(cuò)誤意識(shí)，放縱著自己，荒廢著自己的學(xué)業(yè)，浪費(fèi)著自己的時(shí)間，這些就是我所說(shuō)以往高二階段學(xué)生的基本狀況。

但我真心的想說(shuō)，現(xiàn)在的高二年級(jí)，整體上顯現(xiàn)出了一種非常積極向上的狀態(tài)。早到校，每一位高二的同學(xué)都能相互之間用最真誠(chéng)的微笑和美好的問(wèn)候，彼此交流這正能量；早自習(xí)，我們能夠非常安靜的在班級(jí)自主學(xué)習(xí)；課堂中，全神貫注的聽講；下午自習(xí)，有的自主學(xué)習(xí)，有的請(qǐng)教老師，解決課堂中疑惑的問(wèn)題，這些表現(xiàn)都證明了我們每一位高二同學(xué)都擁有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，并且能自主管理自己的行為，當(dāng)然，我們更希望，在我們的走廊不再聽到我們的大聲喧嘩，嬉笑打鬧，我們的生活學(xué)習(xí)的校園環(huán)境不會(huì)千瘡百孔，同學(xué)之間、師生之間一片和諧，表現(xiàn)出每一位高二學(xué)生優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)和自主管理的能力，因?yàn)檫@些是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，這其中，不乏有一些更為優(yōu)秀的同學(xué)參加了學(xué)校的各種活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

比如，我校在今年第三屆大連市高中生綜合素質(zhì)大賽首輪比賽中，由我校高二年級(jí)“高二一班李佳儒、高二五班胡弘毅、高二五班鄭豐宜、高二七班趙子鑒、高二八班潘天玥”組成的48中代表隊(duì)，取得突破性成績(jī)，從24所參賽高中中強(qiáng)勢(shì)殺進(jìn)決賽，這樣的成績(jī)是前所未有的，在本周末，我校代表隊(duì)還將和24中共同進(jìn)入辯論大賽的決賽，在這里讓我們用熱烈的掌聲再一次的為他們加油，預(yù)祝他們?nèi)〉米詈蟮墓谲姟?/p>

下面就讓我們一起分享一下鄭豐益同學(xué)在參加綜合實(shí)踐活動(dòng)中的感悟。

2、確定自己的理想，管好自己的目標(biāo)

愛麗絲說(shuō)?！澳敲醋吣臈l路也就無(wú)所謂了。”貓說(shuō)。這個(gè)故事講的.是人要有明確的目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)的時(shí)候，自己不知道該怎么做，別人也無(wú)法幫到你！天助先要自助，當(dāng)自己沒(méi)有清晰的目標(biāo)方向的時(shí)候，別人說(shuō)的再好也是別人的觀點(diǎn)，不能轉(zhuǎn)化自己的有效行動(dòng)。

大家再回憶一下，每一位同學(xué)都可能在小的時(shí)候，遇到過(guò)大人們問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，你的理想是什么啊，長(zhǎng)大了想當(dāng)什么啊，等等。當(dāng)然，沒(méi)有人在乎我們小的時(shí)候的理想，同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的理想可能在變，看似無(wú)用的問(wèn)題，卻在我們每一個(gè)人的心理留下了第一次對(duì)理想的印象，也很有可能，它就是我們最真實(shí)的想法，記得我在小的時(shí)候，夢(mèng)想當(dāng)一名軍人，照的大部分的照片，都是穿著軍裝的，當(dāng)然，理想的實(shí)現(xiàn)，是有很多因素的，這就需要我們?yōu)榱俗约旱睦硐耄粩嗟臑樽约憾ê媚繕?biāo)，一步一個(gè)腳印的去完成，最終實(shí)現(xiàn)我們的理想。而現(xiàn)階段我們應(yīng)該為自己制定的目標(biāo)就是高考，考上一所自己理想的大學(xué)，朝我們的理想跟進(jìn)一步。那么要實(shí)現(xiàn)這些，首先我們要有成功的高考，進(jìn)入我們所夢(mèng)想的大學(xué)，而成功的高考是必須要有良好的基礎(chǔ)作保障，我們高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，就是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一次測(cè)驗(yàn)，這就是我們現(xiàn)階段的初級(jí)目標(biāo)，但也只是長(zhǎng)跑比賽中的一個(gè)彎道，并不意味著最終的勝利，因此不遺余力的，毫無(wú)計(jì)劃的去完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也會(huì)因小失大影響高考，所以對(duì)于我們高二應(yīng)該有這樣一個(gè)目標(biāo)，就是爭(zhēng)高考，保學(xué)考！讓優(yōu)秀的會(huì)考成績(jī)?yōu)楦呖甲龊脺?zhǔn)備，那么這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們高二的所有同學(xué)，應(yīng)盡早的制定一套詳細(xì)而又全面的計(jì)劃，統(tǒng)籌大局，突破局部，為我們實(shí)現(xiàn)最終的理想做好準(zhǔn)備。在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中，我們雖然已分完了文理，但是我們的學(xué)習(xí)科目仍然是10科，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為不是10科，就是6科，這是不正確的認(rèn)識(shí)，我們必須清楚的一件事，現(xiàn)階段高考的改革，部分大學(xué)在高考錄取階段已經(jīng)開始參考學(xué)考成績(jī)，大勢(shì)所趨，學(xué)考成績(jī)也很可能將納入高考的分?jǐn)?shù)計(jì)算，所以，對(duì)于我們比較優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)考中的目標(biāo)就是要拿到a等，不太理想的學(xué)生也必須保證通過(guò)，千萬(wàn)不要等到會(huì)考前了進(jìn)行突擊，第一有不過(guò)的危險(xiǎn)，第二得不到a，自主招生的資格都沒(méi)有，第三，會(huì)沖擊我們的正常的高考計(jì)劃，那么，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，那我怎么辦，如何協(xié)調(diào)才會(huì)兩者都不會(huì)耽誤呢，很簡(jiǎn)單，就是把握住反向綜合的科目課堂，向課堂要效率，不在課下增加負(fù)擔(dān)。

同時(shí)，我們?yōu)榱烁呖歼@一階段性的終極目標(biāo)，要不斷的分析自己的每一次考試的成績(jī)，找到與我們制定的大學(xué)的分?jǐn)?shù)差距，比如，要過(guò)600分的學(xué)生，120、120、120、80、80、80，要過(guò)一本的學(xué)生，110、110、110、70、70、70，如此的比較和分析，就能讓我們通過(guò)不斷地努力，有的放矢的縮小差距，直到成功。

3、抓緊每一分每一秒，管理好自己的時(shí)間

我們都知道時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶。文學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是金子。”教育家說(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)?！笔穼W(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是法官。”工人說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富?！鞭r(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是糧食?！贬t(yī)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是生命?！睂?duì)我們而言，時(shí)間就是成績(jī)。

但是現(xiàn)在，很多學(xué)生都會(huì)有這樣的想法，高考離我們還遠(yuǎn)，不著急，大家試想一下，學(xué)考離我們遠(yuǎn)么，去掉假期還有3個(gè)月；高考一輪復(fù)習(xí)離我們遠(yuǎn)么，學(xué)考之后，就是一輪復(fù)習(xí)；高考離我們遠(yuǎn)么，去掉假期，還有13個(gè)月?？梢?，時(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)，所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該做好準(zhǔn)備，沖刺學(xué)考、沖刺高考，當(dāng)然，這就要求我們要管理好自己的時(shí)間，珍惜我們高考前的每一分每一秒，和我們過(guò)同一個(gè)獨(dú)木橋的人，在遼寧省的大部分地區(qū)，如莊河、瓦房店、鞍山、撫順、錦州等其他遼寧省地區(qū)，有的學(xué)校全校晚自學(xué)到9點(diǎn)，他們都在抓緊自己的每一分鐘，所以我們更要嚴(yán)格的管理好我們自己的時(shí)間，高效的利用每一個(gè)所謂的零散時(shí)間，比如，早自習(xí)、下午自習(xí)、晚放學(xué)回家、周末、假期等。

有一個(gè)故事是這樣，一個(gè)小學(xué)的老師，給學(xué)生們作一個(gè)實(shí)驗(yàn);老師先是拿出了，一個(gè)玻璃瓶，然后開始把大石塊，裝到玻璃瓶中，很快玻璃瓶中就填滿了大石塊，老師開始問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們這個(gè)瓶子已經(jīng)滿了嘛。同學(xué)開始交頭接耳，滿了。老師笑了一下，不語(yǔ)。然后把準(zhǔn)備好的小石塊，又慢慢得裝入了玻璃瓶。很快，原來(lái)在大石塊的細(xì)逢中，都填上了小石塊。老師又開始接著問(wèn)了，同學(xué)們現(xiàn)在這個(gè)瓶子滿了嘛，同學(xué)們的回答滿了。老師又笑了一下，不語(yǔ)。然后把準(zhǔn)備好的細(xì)沙，有往瓶子里裝了，細(xì)沙很快，就把小石塊和大石頭留下縫隙給填滿了。老師又開始問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們，你們看這個(gè)瓶子已經(jīng)裝滿了嘛。同學(xué)們，這下，就左右討論，想想這下應(yīng)該滿了。都回答說(shuō)：滿了。老師還是微笑，繼續(xù)把準(zhǔn)備好的水，到入了瓶中。很快水就裝滿了這個(gè)瓶子。老師微笑的問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們，這個(gè)瓶子了裝滿了嘛！這就說(shuō)明，誰(shuí)能更多的合理利用時(shí)間的空隙，誰(shuí)就會(huì)在同樣實(shí)踐中獲得的更多。

在我們同學(xué)之中，他真正的意識(shí)到了時(shí)間的管理和利用是多么的重要，下面我們來(lái)傾聽一下高二三班蘇玉傲同學(xué)的感悟。

4、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，管理好自己的學(xué)習(xí)

有優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、有自己的奮斗目標(biāo)、有合理規(guī)劃的時(shí)間，這些是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，但是在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還要不斷的優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，才能讓我事半功倍。所以我想，大家要謹(jǐn)記五個(gè)詞語(yǔ)，抓基礎(chǔ)、重能力、優(yōu)方法、打整體，一做二改三總結(jié)。

高二二班的宋怡嫻同學(xué)就是通過(guò)優(yōu)化了自己的學(xué)習(xí)方法，才取得了巨大的進(jìn)步。下面我們來(lái)傾聽一下她在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)。

總之，我希望通過(guò)我們今天的交流，在我們高二年級(jí)不斷的發(fā)現(xiàn)積極向上的正能量并傳遞這些正能量，讓正能量發(fā)揮正效應(yīng)，讓一股積極向上的正氣激勵(lì)我們高二年級(jí)取得最后的勝利，謝謝大家。

高二學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿篇七

你們好，今天我講話的主題是：認(rèn)真學(xué)習(xí)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我國(guó)當(dāng)代教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育？就簡(jiǎn)單地說(shuō)，一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！弊鳛槲覀兏叨膶W(xué)生，正處于身心發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化時(shí)期，具有較大的可塑性。這個(gè)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》有過(guò)這么一段精彩的演講，在此跟大家分享一下，“人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)?！边@段關(guān)于“樹的精神”理論的話聽來(lái)讓人為之振奮，為之感動(dòng)。確實(shí)我們?nèi)司蛻?yīng)該這樣活下去，我們每個(gè)人一定要有信念，要像樹一樣活下去。人生的道路既漫長(zhǎng)又短暫，在這過(guò)程中，我們一定要有目標(biāo)，一定要努力堅(jiān)守必勝的信念，不管前方的路有多曲折，有多少驚濤駭浪在等著我們，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，像樹一樣活著，堅(jiān)持向上，努力抗?fàn)?，相信總有一天能長(zhǎng)成參天大樹。

阿里巴巴公司董事局主席兼首席執(zhí)行官馬云有句名言：發(fā)令槍一響，你是沒(méi)時(shí)間看你的對(duì)手是怎么跑的。只有明天是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。同學(xué)們，高二是面臨高考的關(guān)鍵時(shí)期，離高考已為時(shí)不遠(yuǎn)，我們分明聽到了那嘀嘀嗒嗒、響徹不停的鐘聲，在我們每個(gè)人的心中跳動(dòng)，時(shí)間不等人，光陰催人老，少壯不努力，老大徒悲傷。我們要學(xué)習(xí)古人聞雞起舞的精神，頭懸梁、錐刺股的精神，珍惜光陰，把握現(xiàn)在，你們朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，思維敏捷，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。未來(lái)靠自己去創(chuàng)造，去開拓，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？還有就是要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一種激勵(lì)方法，最需要激勵(lì)的是那些學(xué)習(xí)、思想品德和其他方面后進(jìn)的學(xué)生。但他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中往往處于劣勢(shì)地位，得不到鼓勵(lì)，這樣就會(huì)強(qiáng)化他們本來(lái)就自卑的心理。因此，我們要大力倡導(dǎo)自己向自己挑戰(zhàn)，以自己原有的水平為基礎(chǔ)，以某一種進(jìn)步為競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，發(fā)揮自己最大潛能，奮發(fā)努力，使自己超過(guò)原有水平，只要做到這一點(diǎn)，就是進(jìn)步。我們還要有符合自身實(shí)際的目標(biāo)，一個(gè)好的目標(biāo)，本身就是一種強(qiáng)有力的激勵(lì)。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們必需作出相應(yīng)的努力。

1、要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。高二是高中三年中最重要的一年，因?yàn)楦叨菍W(xué)生成績(jī)兩極分化非常嚴(yán)重的一年，成績(jī)好的同學(xué)越好，而成績(jī)差的同學(xué)越差。有些同學(xué)想等到高三才認(rèn)真學(xué)習(xí)，想提高成績(jī)，考入重點(diǎn)高中。但由于高二基礎(chǔ)較差而心想事不成。那么，如何使自己的成績(jī)一如既往并有所提高呢？這就需要我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。古今中外的大量事實(shí)證明：一個(gè)人成功與否，主要不是因?yàn)樗闹橇?，而是取決于他是否具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此我們必須注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如果你渴望在學(xué)術(shù)上有所建樹，那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作探究、小組分工等學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為教師，要認(rèn)真貫徹課改理念，要把握好教學(xué)中的“度”，即教學(xué)的深度，練習(xí)和考試的難度，作業(yè)量的適度，讓學(xué)生在成功的體驗(yàn)中獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。要注重情感激勵(lì)，少批評(píng)多表?yè)P(yáng)，使學(xué)生走出“苦學(xué)”而進(jìn)入“樂(lè)學(xué)”的境界。

2、要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。所以，我們要從身邊的小事做起，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，每天堅(jiān)持兩掃兩拖常撿，周一按時(shí)打掃宿舍衛(wèi)生，周二、五進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

3、要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。同學(xué)們對(duì)"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"的名言非常熟悉，同學(xué)們也學(xué)習(xí)了我校關(guān)于對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的處分條例，要明確對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)受到怎樣的處罰，并且給個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)帶來(lái)怎樣的損失。從教室、樓道、宿舍到課堂、課間、眼操、間操再到升旗、集會(huì)、早讀、自由自習(xí)、晚自習(xí)都要嚴(yán)守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

高二的學(xué)生思想上還不成熟，學(xué)生通過(guò)各種信息渠道接受了大量信息后，一部分人會(huì)對(duì)讀書不感興趣，而熱衷于讀書以外的東西，比如早戀、迷戀于網(wǎng)吧、沉迷體育運(yùn)動(dòng)等。此外，拜金傾向嚴(yán)重的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常表現(xiàn)出漫不經(jīng)心，逃學(xué)去掙錢，或?qū)W某些歌星、影星，離家外出闖天下。當(dāng)媒體披露因片面追求升學(xué)率造成一些學(xué)生壓力太大而離家出走的消息后，有的學(xué)生就加以仿效，以為是解脫的好方法。從眾心理本是一種正常的現(xiàn)象，但若盲目從眾，將有百害而無(wú)一利。在學(xué)習(xí)和生活中，我們可能都會(huì)心存一些雜念，但一定不能讓這些雜念形成習(xí)慣，要注意不斷地完善自我，及時(shí)改正那些本不應(yīng)該有的雜念，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅(jiān)持下來(lái)，讓他成為自己的習(xí)慣。只要有毅力去堅(jiān)持，就一定能成功。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按照德，智，體，美，勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好青年，力爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說(shuō)：“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)”。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。想找到真正開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。因?yàn)榱?xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。

同學(xué)們,讓我們用社會(huì)主義榮辱觀評(píng)價(jià)自己的行為習(xí)慣,除掉那些生活中的陋習(xí),努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣!

高二學(xué)生進(jìn)步發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是高二二班的xx-x同學(xué)。今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。

回首這半年，我感慨萬(wàn)分。這次會(huì)考，我拿了四個(gè)a，還記得查成績(jī)的時(shí)候，我的心里忐忑不安。我都沒(méi)想到我能那四個(gè)a。自從在拔萃上學(xué)以來(lái)，我的耳邊一直有著贊揚(yáng)張愛婷同學(xué)的聲音，她是我們學(xué)校的名人，成績(jī)?cè)诔?yáng)區(qū)都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會(huì)考全a的學(xué)生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會(huì)考上，在學(xué)習(xí)上，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀。

本來(lái)，我有很多感受想和大家分享，可是時(shí)間關(guān)系，我在此就講以下幾點(diǎn)。

第一，很多事情是在做的過(guò)程中產(chǎn)生興趣的。同學(xué)們，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去，你一定會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“咱學(xué)的不是知識(shí)，是寂寞?！钡挥鞋F(xiàn)在耐得住寂寞，未來(lái)才不會(huì)寂寞。每個(gè)人都有感到寂寞的時(shí)候，也包括我，但我想，感到寂寞是因?yàn)樘e的緣故，那就不如找點(diǎn)有意義的事做。于是，我與學(xué)習(xí)從此就有了一個(gè)約定，我們每天形影不離，共同進(jìn)退?？梢哉f(shuō)，我在戀愛，我每天都在約會(huì)。我的男友，就是學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不枯燥，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它，也就忘卻了寂寞。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ，獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。我覺(jué)得承受寂寞就是享受一種獨(dú)特而略帶一絲憂傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂傷，讓人回味無(wú)窮。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽(yáng)光，閑適安靜 。讓我們靜下心來(lái)，真心跟學(xué)習(xí)，真心跟會(huì)考簽下一個(gè)莊重的約定。

第二，百善孝為先。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你認(rèn)為自己是一個(gè)孝順的孩子嗎?父母每天為我們奔波勞走，為的是什么?我們有沒(méi)有為他們的辛苦勞動(dòng)負(fù)責(zé)?父母再有錢，那也不是你的錢?？空l(shuí)能考一輩子?在座的同學(xué)請(qǐng)你轉(zhuǎn)身看看你的父母，他們已日漸蒼老。如果你愛你的父母，那就好好學(xué)習(xí)吧。因?yàn)?，我覺(jué)得，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母莫大的孝。前天是三八婦女節(jié)，我在此代表全體同學(xué)，向在座的`各位母親，送上遲到的祝福。祝各位母親越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮，日子過(guò)得越來(lái)越順心。

第三，我可以長(zhǎng)得不漂亮，但我一定要活的漂亮。咱不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。人生最痛苦的事是人死了，錢沒(méi)花了。人生最最痛苦的事是人活著，錢沒(méi)了。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，就是在為未來(lái)積累財(cái)富。想讓自己的生活精彩如意嗎?那就從現(xiàn)在努力提高自己吧，提高自己的修養(yǎng)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面能力， 增強(qiáng)自己的能力，沒(méi)準(zhǔn)我們中以后還能出一個(gè)美國(guó)總統(tǒng)呢。一切皆有可能，就怕你不敢想。

第四，要給自己定下高目標(biāo)，相信自己能做到。先跟大家說(shuō)一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺(tái)詞?；蛟S大家能有一定的啟發(fā)。

學(xué)習(xí)，一定要選最好的黃金時(shí)期。學(xué)，就得學(xué)出最好的成績(jī)。兜里塞小紙條，字?jǐn)?shù)最少也得一千字。什么英語(yǔ)單詞啊，理科公式啊，能寫的全寫上。沒(méi)事兒就拿出來(lái)背。包里有資料，兜里有英語(yǔ)聽力，耳朵上掛耳機(jī)，護(hù)耳的，特大的那種，見著老外，有事兒沒(méi)事兒都得跟人家說(shuō)i“i can do it .一口地道的英國(guó)倫敦腔，倍兒有面子。課桌上備幾本題海，教材用最好的，一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目，二十四小時(shí)學(xué)習(xí)，就是一個(gè)字，忙。會(huì)考考它九個(gè)a，你要是考個(gè)b啊，你都不好意思跟別人打招呼。

你說(shuō)這樣的準(zhǔn)備，到頭你能上什么樣的大學(xué)?