演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

我眼中教師演講稿篇一

教師的偉大之處就在于“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”!以下是由小編為大家搜集整理的教師演講稿大全，希望大家喜歡!

教師演講稿(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難;今天我是第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。

但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責(zé)》!

我眼中教師演講稿篇二

尊敬的各位老師，學(xué)長，學(xué)姐們：

大家好！

很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情，對學(xué)生會的那份憧憬。大學(xué)，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點。大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。大學(xué)如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。

社會學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們：為什么要讀大學(xué)？如何度過大學(xué)時光？對于剛剛邁進大學(xué)校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。關(guān)于如何度過大學(xué)時光，我要說，我會在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說，大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時代拼命苦學(xué)的日子；也有人說，跨進大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學(xué)是一幅空白畫卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。

大學(xué)是自主的美好。這是因為，進入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣；第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動；第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識，有機會邊學(xué)習(xí)邊親身實踐；第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活。

大學(xué)是沉淀的文化。這是因為，大學(xué)是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng)，增進和系統(tǒng)個人的智慧，發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實踐和證實理論知識，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時，還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。

大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因為，大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長歷程。所以，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關(guān)知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的`認識和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進一步深造做好基礎(chǔ)。

大學(xué)是鍛煉的起點。這是因為，大學(xué)里有學(xué)生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學(xué)生會是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會大家庭。在這里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自己成長起來。大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時期。我和大學(xué)有一個約定。相約大學(xué)，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報四季。相約大學(xué)，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負這人生最美好的時光。相約大學(xué)，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學(xué)生活未必是燦爛的，因為我們要經(jīng)歷尋求、尋找，完善的成長。大學(xué)生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰(zhàn)。但是，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會了獨立，學(xué)會了堅強，完善了自我。大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機會牽系昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇。美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學(xué)，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕。

謝謝大家，我的演講完畢！

我眼中教師演講稿篇三

連日來，一個女英雄的名字出現(xiàn)在各大媒體和網(wǎng)絡(luò)上，那就是最美教師“張麗莉”，花一樣的名字；29歲，花一樣的年齡。5月8日晚，當失控的客車沖向孩子們的瞬間，佳木斯市十九中學(xué)教師張麗莉用她柔弱的軀體，譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。

我們常說，師者父母心，在佳木斯第四中學(xué)門前的這一幕，讓我們在慘烈的悲劇中，看到了一個為人師者對學(xué)生最無私的愛在瞬間綻放，都說，老師是美麗的花朵，辛勤的園丁。老師張麗莉做到了，做到的不是因為她的義舉，是她來自內(nèi)心那種無私與無畏的心靈，在最危險的時候挺身而出來保護自己的學(xué)生。我們相信，當客車撞向人群的那一剎那，佳木斯市女教師張麗莉奮力推開自己學(xué)生的舉動，絕不是一時的沖動，而是道德的本能。

張麗莉，這個勇敢的名字，深深地植進人們的心底，也將永遠的存在于佳木斯市每一位老師、同學(xué)的心中。

看了張莉莉老師的這三篇演講稿，我看到了一個優(yōu)秀的教師不是年齡問題，而是要有一顆：“愛心”也只有愛心的老師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。張老師他用自己的一顆真心詮釋了“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。這愛中有耐心的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓勵，有深厚的情意……這種能超越一切的愛，如同剪不斷的臍帶，緊緊地牽系著我們；化作甘霖，灑落在學(xué)生的心田，悄無聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。

也有的同學(xué)，因為懷著對張老師的熱愛和不舍，晚上做夢的時候也夢到了。給張老師發(fā)短信說：在老師你這兩年的教育下。這一年多來最令我難忘的是您的微笑，照耀了我們每一個人。我落淚不僅是對您深深地思念，更有埋藏在心底的感恩！您永遠是三班學(xué)生的媽媽，講臺上永遠留有您的位置，因為您是最愛我們的麗莉老師！最后，愿我們愛著的您早日回家！”

雖然，張莉莉老師只帶了他們兩年，但他們也堅決表示，把張老師的無私奉獻和教育化作學(xué)習(xí)的動力，即使再苦再累我都會堅持下去，盡全力做到最好。

我眼中教師演講稿篇四

大家晚上好!

律回春暉漸，萬象始更新。值此辭舊迎新、繼往開來之際，我謹代表院領(lǐng)導(dǎo)向關(guān)心和支持醫(yī)院發(fā)展與建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及全體干部職工致以崇高的敬意，向辛勤耕耘的全體同仁表示最誠摯的感謝!

過去的一年，我院在上級主管部門及公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體員工的共同努力，醫(yī)院本著“以人為本，服務(wù)社會”的工作理念，緊緊圍繞“以病人為中心，視質(zhì)量如生命，打造文明、和諧、平安醫(yī)院”這一主題，深化改革，強化管理，為創(chuàng)建等級優(yōu)秀醫(yī)院，不斷完善管理體系;狠抓質(zhì)量建設(shè)，拓展醫(yī)療前沿技術(shù)，注重內(nèi)涵建設(shè)，更新服務(wù)理念、完善服務(wù)功能，使醫(yī)院各項工作取得長足發(fā)展，醫(yī)療質(zhì)量得到了全面提升，取得了兩個效益的雙豐收，年終順利通過管理評審，獲得了等級優(yōu)秀醫(yī)院。

同志們，回首我們走過的8760個小時，成績斐然。你們在各自的工作崗位上，以院為家，愛崗敬業(yè);勤勤懇懇，任勞任怨;開拓進取，負重拼搏;恪盡職守，無私奉獻;為醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè)做出了積極的貢獻。今天的輝煌是全院干部職工團結(jié)奮斗、奮力拼搏的結(jié)果。凝聚著你們的辛勞與汗水，展示了四醫(yī)院員工勇于創(chuàng)新、開拓進取的時代風(fēng)貌。一路走來，你們辛苦了，請允許我再次代表院領(lǐng)導(dǎo)向全體員工表示衷心地感謝并致以最崇高的真摯謝意!

舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。讓我們攜起手來，緊緊團結(jié)在以詹總為首的院領(lǐng)導(dǎo)周圍，以嶄新的精神面貌和昂揚的斗志，投入到即將敲響的20xx。我堅信，有各級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體員工的同舟共濟，有各方朋友的鼎力支持，四醫(yī)院的明天會更美好，讓我們共祝四醫(yī)院20xx年激情飛揚，再創(chuàng)輝煌!

最后祝各位同仁共享良宵盛會，共渡美好佳節(jié)!借此機會我代表院領(lǐng)導(dǎo)向到會的各級領(lǐng)導(dǎo)及我院的全體員工拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事順意、心想事成、牛年發(fā)大財!

謝謝大家!

我眼中教師演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。

今天我演講的題目是《粉筆無言寫春秋》。

不知在座的同學(xué)有沒有接到剛才這樣的電話：“喂，是姜妲達同學(xué)嗎？恭喜你已經(jīng)被江中錄取了！希望你在假期里再接再厲，不忘學(xué)習(xí)，為接下來的三年高中生活做好準備，加油！”

這可是我第一次聽到江中老師的聲音。雖未見其人，只聞其聲，但我已經(jīng)從電話的那頭感受到親切，溫暖，鼓勵，甚至還有一絲絲神秘感。作為最高學(xué)府的江中老師是什么樣的？是高、是矮、是胖、還是瘦？是才華橫溢、風(fēng)趣幽默，還是慷慨激昂、理智嚴謹呢……在這漫長而又好奇的等待中，8月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；8月，滿懷著金色的希望，手捧著激動的心走來。那一天，推開教室的門，霍老師已經(jīng)端坐在講臺桌上，溫文爾雅地迎接著我們的到來。軍訓(xùn)開始了，他每天早晨天還沒有亮就從家里往學(xué)校趕，跟我們一起跑操，盯我們上早自習(xí)；晚上聽完講座完又和我們講校紀校規(guī)，讓我們能更快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境；深夜回到家，為了讓我們父母放心，每天堅持制作美篇，匯報一天的學(xué)習(xí)活動，不知犧牲了多少休息時間……“做有溫度的教育。”這就是霍延坤老師秉承踐行的教育格言?；衾蠋熥屛艺业搅舜鸢浮Ｎ业谝谎鄣慕欣蠋熓恰坝袦囟取钡慕逃?。

“古之成大事者，不唯有創(chuàng)世之才，亦有堅忍不拔之志”；“讀書使人沉淀，思考使人進步”；“把學(xué)生當成自己的孩子”；“用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花?！薄痪渚溏H鏘有力的教誨讓我找到了答案。我第一眼的江中老師是“堅韌、好學(xué)、有愛心、充滿智慧”的教育者。

同學(xué)們，如果說小學(xué)和初中老師是陽光，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。那高中的老師就是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。在一個星期的學(xué)習(xí)中，他們以深厚的學(xué)識，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞。有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學(xué)課件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們一個個燦爛的笑容。我第一眼的江中老師是“學(xué)識深厚，教學(xué)靈活、熱情恒久”的教育者。

感謝您，敬愛的老師！您的教誨已經(jīng)深深地印入我的腦海。我將雪藏以往的榮光，沉潛內(nèi)心，用信心和信念去努力拼搏，用三年的汗水澆灌出絢爛的青春之花。

一只粉筆，寫下了您輝煌的人生；一塊黑板，記錄了您無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；一間教室，放飛我們美好的夢想。您的溫度、您的學(xué)識、您的堅韌、您的智慧、您的愛心必將讓我們——x級的我們揚帆遠航。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！?/p>

老師，您好！

我眼中教師演講稿篇六

親愛的各位老師：

大家好，今天我演講的題目是《我眼中的孩子》

當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群可愛稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。而作為幼兒教師的我，便非常幸運的走近孩子，走進孩子的童心世界，我們享受著天空和海洋般的廣闊、自由，而這份美麗也屬于藍天大海間自由飛翔的小鳥，擁有世界上最美麗、燦爛笑容的我的那群孩子，因為他們是我眼中最可愛的人。

記得有一篇文章，筆者用孩子的語氣這樣說道：“我的手很小，無論在什么時候，請您不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走，以便我能跟得上您；我的眼睛不像您那樣見過世面，請讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制！”這，就是孩子的渴望！這就是我眼中的孩子。

因為孩子的可愛與無邪，會使你會心地發(fā)自內(nèi)心地開心起來。孩子的頑皮淘氣，孩子的天真爛漫，孩子的童言無忌，都能無時無刻地圍繞你，改變你。

在我的眼中，孩子的一個溫柔擁抱能深深地拉近我和孩子的距離。

在我的眼中，孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠，無處不散發(fā)著純潔與芬芳。

在我的眼中，孩子就是陽光中跳躍著的那一道道五顏六色的光影，值得我們期待和追隨r22;r22;如剛綻放的鮮花一樣的稚嫩；如翠綠的青草一樣的清新；如午后的陽光一樣的燦爛的孩子，這就是我眼中的孩子，這些讓我每天有點疲憊而又心甘情愿、無怨無悔地付出我的全部心血的我所鐘愛的孩子。

是啊，幼教工作是繁重而瑣碎的，人們常說我們的付出往往得不到同等的回報?？晌乙灿兴@：孩子們每天的進步讓我欣喜和欣慰，我的心靈每天在孩子們清澈的眼神中得到洗滌和凈化。

我的演講完畢!謝謝大家。

我眼中教師演講稿篇七

教師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《我的大學(xué)我的夢》。

在我看來，人活著就挺好，至于有沒有意義，就先另當別論?；钪恳惶於紩刑柹饋?，每一天都會看到太陽落下去，你就能夠看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天繁星，這就是或者最完美的意義所在。

但我認為，在享受活著的時候，我們也需要有追求，追求的，有自我的期待。在大學(xué)生活里，有人會毫無意義的虛度，也有人會將自我的所學(xué)應(yīng)用到實際當中，差別將會從那里產(chǎn)生。在高中時代，我想象過大學(xué)生活，計劃過自我的人生，當真正成為一名大學(xué)生的`時候，我把我的所想否定了一大半，等真正上了大學(xué)一個月之后，基本全都否定了，大學(xué)，我們的時間很充足，不在像高中那樣有緊密的安排，這就讓我們有了時間去追求自我的那份期待。我們更要堅定不移，哪怕前方敵人多強大，我們也要拿出自我的勇氣，亮出自我的寶劍。

不像他人那樣，夢想成為一名偉人，為他人無私奉獻，我不像他們那樣偉大，我的夢或許平淡無奇，或許毫無實際，但那將會是我一生的追求——追求現(xiàn)實，像雄鷹一樣搏擊長空，像雪狼一樣有一雙發(fā)現(xiàn)獵物的眼睛，這就是我的夢。

我的演講結(jié)束，多謝大家。

我眼中教師演講稿篇八

各位老師，同學(xué)：

你們好！我是來自xx級國際商務(wù)2班的吳嘉欣你，很榮幸今天可以站在這里為大家演講，我演講的題目是《我眼中的大學(xué)與大學(xué)生活》。

九月份，踏上火車，來到了我期待已久的大學(xué)，北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院。為什么說期待已久呢？在沒有來到大學(xué)之前，經(jīng)常聽人說，大學(xué)生活是有多么多么輕松，多么多么的有趣。于是就很期待開學(xué)的日子趕緊到來，讓我能夠體驗一下有別于以前的"輕松的學(xué)習(xí)"是怎樣的。正是這種期待沖淡了離開高中時的不愉快，對這里的向往，讓我們忽略了父母眼中的不舍！懷揣著期待，融入了我們追逐了十多年才到達的溫馨港灣。

十多天的軍訓(xùn)后，我們也早就已經(jīng)在大學(xué)生活了將近一個多月了，通過這段時間的學(xué)習(xí)與生活，我對大學(xué)有了新的理解和體會。以前總是有人說："大學(xué)里的考試，五十九分的受罪，六十分的萬歲，就是分的浪費。"原先我也這樣認為，在以前，是我的眼中大學(xué)生活的寫照，不過現(xiàn)在的我卻不這么認為，現(xiàn)在在我眼中的大學(xué)如同高中一般，課業(yè)依舊的繁重，尤其是在我們專業(yè)里，真讓我有種在上高中的錯覺！我才清楚的認識到，我們要的絕不是那僅僅的六十分上，我認為，大學(xué)對于我來說是一個可以磨練的地方，讓我懂得人情世故的地方。

大學(xué)，是我們實現(xiàn)夢想的地方，仍需我們繼續(xù)努力，像讀高中時一樣，勤奮地去學(xué)。而大學(xué)生活是獨立的，是不被涉的。這里的一切幾乎實現(xiàn)了我們曾經(jīng)中學(xué)時候的構(gòu)思與向往，在我眼中，大學(xué)生活就是生活在一個半開放式的小型社會，在這里，我們首先要學(xué)會的就是為人處世，處理好與周遭人的關(guān)系，應(yīng)付生活中的人情冷暖，或者它不會把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子，但絕對會把我們臉上那年少的稚氣給脫落！在大學(xué)生活里，其實吃虧是福，新東方創(chuàng)始人俞敏洪提過，他在北大的生活，他每天去給同學(xué)打水，成了習(xí)慣，但他并不認為這是一件多么吃虧的事。也許正是這件小事，才成就了最后的成功。在大學(xué)里的生活，不會再有人把你當作家中的小皇帝，小公主看。離開了父母，失去了父母的庇護，一切都得靠自己，學(xué)會自制，一個人生活。學(xué)會堅強在心中，堅信凡事都有解決的辦法，再困難也都會過去。

在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會生活。這些都是以前我們不曾有過的，它們都靠自主，自律，自省，自制。我想每個大學(xué)生對大學(xué)生活的向往還有一個特殊的原因，那就是在大學(xué)里可以談戀愛，沒有人去禁止自己與別人交朋友，就需要自制了。學(xué)會自制，合理分配，在以不影響學(xué)業(yè)為前提發(fā)展感情問題也未嘗不可。

四年大學(xué)生活，我最希望的就是能夠通過校園里的各種實踐活動來鍛煉個人的實踐能力。大學(xué)的生活是精彩的，會有許多精彩的活動，接觸各種不同的人，增加與他人交流的機會，相互學(xué)習(xí)以取長補短，也許會忙碌，也許會疲憊，但是我想更多的是活動之后的欣喜吧！

希望我們大家都能多過一個不讓自己后悔的大學(xué)生活，我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家！

我眼中教師演講稿篇九

大家好，我叫拉威，來自柬埔寨卜迭棉芷省棉芷大學(xué)。今天我想用四個關(guān)鍵詞來談?wù)勎已壑械闹袊?/p>

“中國”第一次進入我的生活是在我小的時候，有一天我看到商店的玩具上都寫著“made in china”，說明書上也都是漢字，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我生活中的“中國制造”簡直無處不在。摩托車、華為手機、格力空調(diào)、tcl電視等等。那時候在我眼中中國簡直就是一個能制造出任何東西的神奇國度。小時候我對中國的印象也很簡單，我覺得在中國，人們都會在長城上練功夫。隨著我長大，我對中國好奇心更重了。我開始思考中國的經(jīng)濟和文化，中國正在變成一個真正的經(jīng)濟強國，中國的文化也像一個謎一樣吸引著我。這也是我去中國的原因，我想揭開那層神秘的面紗，去了解真正的中國。

來到中國，我發(fā)現(xiàn)中國的城市十分喧鬧，但又令人興奮著迷。中國人的熱情好客超乎我想象。有一次我在廣州的火車站，想去機場，但是不知道怎么走，于是就問路，一個年輕人太熱情了，他直接把我送到了機場。我真的很感動。像這樣的例子還有很多。中國人說“有朋自遠方來不亦樂乎？”，我認為中國人真的竭盡全力熱情待客，我非常喜歡這一點。

另一個我喜歡中國的理由就是多元性，從國際化大都市到綠意盎然的自然風(fēng)光，從中小城市到鄉(xiāng)村，每個地方都與眾不同。尤其是方言，我對方言非常感興趣。比如，一句你我愛你，東北人說“俺中意你”，陜西人說“額愛你”，河南人說“”，湖南人說“我稀飯你”，四川人說“我好稀飯你喲”，廣東人說“黑鳳梨啊”。

對我來說，中國文化中最吸引我的就是美食了。舌尖上的中國實在是太棒了，在中國有各種不同的食物，你永遠不會感到厭倦，如果你走進一家中國餐館，可能會被人們的大喊大叫下嚇到，對于聽不懂的人來說，他們好像在生氣的吵架，但其實是他們聊得正海，聽到鍋里炒菜發(fā)出的嘶嘶聲，空氣里麻辣的香氣以及其他的一切，讓人不得不覺得很幸福，中國食物實在是太棒了。

我很享受在中國的時光，每天都充滿活力，無時無刻不發(fā)生著變化?？上篮玫臅r光總是很短暫，我只能在中國學(xué)習(xí)一年，今年7月我回到了柬埔寨，剛回國的那段時間，我總是不自覺的懷念在中國的時光，夜夜不能眠。這使我聯(lián)想到艾青的那句詩“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我的中國情之深的最好解釋，最后，我還想對那些我在中國認識的老師們、朋友們說一句：我真的很想你們！

中國，我還會再回來的！

謝謝大家。我的演講完畢。

我眼中教師演講稿篇十

“學(xué)高為師，身正為范?！?/p>

樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。

教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛，我們學(xué)生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

讓我自由地來去。

你給了我一盞的明燈，

為我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛。

在這里，我想和大家說說自己的事。對數(shù)學(xué)我一直不是很擅長，有一次，因為幾道題我跑到辦公室問老師，老師不但把這幾道題耐心地給我講解分析，又把這幾道題目相關(guān)的知識幫我又系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一遍，當我豁然開朗的時候，晚自習(xí)第一節(jié)課的鈴聲響了，7：40了！“哎，對了，老師你怎么沒進班級值班呢？”，“哦，今晚我不值班！”原來老師沒有晚值班的任務(wù)，因為我留到這個時候還沒有回家，我?guī)е⒕蔚男Α爸x謝您，老師！”“沒關(guān)系，趕緊進班吧！”我和老師一起走出了辦公室，她的手里還抱了一疊我們的家庭作業(yè)！

我是住宿生，平時的衣食住行自然離不開生活老師的幫助，記得有一次因為發(fā)高燒早早地返回宿舍，生活老師馬上幫我把床鋪好，并準備了一大杯開水和退燒藥，迷迷糊糊中，我一直被溫暖所包圍著，很快我就沉沉地睡去，等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)同宿舍的同學(xué)已經(jīng)睡了，而生活老師還坐在我的床頭，看見我醒了，立刻幫量了體溫，燒退了不少！“來，喝口水！”接過老師的水杯，水沒喝，一股暖流已流進了心田。

這樣的老師，數(shù)不勝數(shù)，這樣的事，每天都發(fā)生在我們的身邊。

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第二十二個教師節(jié)。此時此刻，親愛的老師，你們在想什么？也許，你們還在思考接下來的一堂課怎么能夠講得透徹；也許，你們還在盤算班級的各種計劃怎么樣才能制定得更周全；也許，你們什么都沒想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干已是家常便飯。親愛的老師，我們不能獻上一份厚禮，就請接受我們最真摯的祝福吧：老師，您保重身體；老師，您節(jié)日快樂！