為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園親子活動實施方案篇一

為營造良好的氛圍，讓客人體驗親子趣味游戲的樂趣。利用酒店現(xiàn)有場地，康體部與餐飲部合作策劃一起以兒童樂趣為主題的免費親子闖關(guān)活動。

一、 活動設(shè)計原因分析：

1、匯總近幾年的消費情況及消費群體，家庭已跨入主流消費群體，雖人均消費不高，但能夠起到市場傳媒作用。為酒店免費做移動廣告，加大了酒店在市場中的影響力 。

2、家庭消費中，倡導兒童主題消費，同時也是引領(lǐng)健康消費、綠色消費。也將會成為主題消費亮點。

3、兒童趣味活動投資成本少，參與性強，突出親子活動氣氛，帶動酒店其他消費。

二、 活動場地安排：娛樂大堂(四層)

四、 活動場地布置：結(jié)合場地及活動內(nèi)容加以布置，盡顯兒童歡快氣氛。

五、 活動目的：通過親子活動吸引塘廈周邊家庭客源來酒店消費，并了解酒店所有的康體設(shè)施，起到宣傳效果。

六、 活動對象：周六、日早茶客人及x周邊社區(qū)客人。

七、 活動人員安排：盡量安排女員工及親和力較強的管理人員。

八、 活動宣傳事宜：以家庭消費為主體媒介，加大宣傳，鼓勵提前報名，對積極參加活動的家庭，給予派發(fā)有紀念意義禮品?；顒又腥〉贸煽兊募彝?，同樣派發(fā)有紀念意義的禮品。

九、 活動圖片資料采集：安排工作人員做好現(xiàn)場活動照相。并將帶有紀念意義的照片上傳到網(wǎng)絡(luò)相冊，供參加活動的家庭瀏覽下載。

十、 活動安全事宜：密切關(guān)注兒童游樂安全，做好安全防范和提醒工作。 十一、 活動游戲安排：

星期六

1. 兔子舞

規(guī)則： 讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!

2. 踩氣球：

材料：氣球若干

規(guī)則：每個家庭為一組，家長吹起一個氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進行下一關(guān)。

3. 灌籃高手

材料：兒童籃球架兩個 小籃球2個

規(guī)則：家長和孩子面對面籃筐站在規(guī)定位置。游戲開始后，家長和孩子一起球投入籃框內(nèi)，投中5個籃球就算完成。完成任務的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進行下一關(guān)。

4. 快樂保齡球

準備：礦泉水瓶3組(每組10個);皮球1個(依據(jù)情形而定)。

規(guī)則：兒童在指定地位，有三次機會用力轉(zhuǎn)動保齡球，將瓶子擊倒。三次擊倒三個以上瓶子數(shù)量通關(guān)，守關(guān)人給小朊友蓋上通關(guān)印章， 即可進行下一關(guān)。

5. 小飛機

規(guī)則：孩子背對家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，孩子將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點。 完成任務。完成任務的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進行下一關(guān)。

舉手示意 闖關(guān)成功。游戲結(jié)束，頒發(fā)獎品，拍照留念。

星期日

1. 兔子舞

規(guī)則： 讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!

2. 踩氣球：

材料：氣球若干

規(guī)則：每個家庭為一組，家長吹起一個氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進行下一關(guān)。

3. 馬兒快跑

材料：充氣木馬

規(guī)則：家長和孩子每人騎上一匹小馬，從起點到達終點。完成任務的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進行下一關(guān)。

4. 迷你高爾夫

材料：玩具高爾夫球具一套

規(guī)則：家長和孩子一起把高爾夫球打入球洞內(nèi)。完成任務的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進行下一關(guān)。

5. 釣魚

材料：玩具漁具一套

規(guī)則：小朋友和家長使用漁具，站在指定位置上。在規(guī)定時間內(nèi)，釣到6條小魚。完成任務的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進行下一關(guān)。

舉手示意 闖關(guān)成功。游戲結(jié)束，頒發(fā)獎品，拍照留念。

九、預算活動費用為人民幣1千五左右(見附件)

幼兒園親子活動實施方案篇二

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

二、活動主題：“我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油!”

三、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加

四、活動時間：20__年6月30日

五、活動地點：

(1)開幕式：幼兒園操場 (2)比賽場地：幼兒園操場

六、活動參與對象：

(1)幼兒園教師(2)幼兒園學生家長(3)幼兒園領(lǐng)導

七、活動設(shè)計意圖(目標)：

(1)通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

(2)通過運動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進幼兒身體機能的發(fā)展。

(3)通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結(jié)的重要，形成榮譽感。

八、活動前期準備：

(1)由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會

(2)準備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

(3)教師提前布置親子運動會的活動場地

(4)準備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵

九、活動方式：

由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項目，根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結(jié)束時，由園領(lǐng)導頒發(fā)獎勵。

十、活動流程：

(1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點(幼兒園操場)

(2)進行升國旗儀式

(3)主持人進行發(fā)言，各班幼兒進行節(jié)目表演

(4)主持人邀請幼兒家長(代表)進行發(fā)言

(5)園長講話，強調(diào)注意事項，并宣布親子運動會在下午2：00準時開始

(二)活動項目(20__年6月30日下午2：00-4：00)

小班

1、親子小游戲：

(1)項目名稱：運紙球

(2)游戲材料：廢舊材料紙張、膠布

(3)游戲玩法：家長和幼兒站在起點處，游戲開始，家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形(不可以小于一般氣球的大小)，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點者即為勝利。

2、親子比賽游戲：

(1)項目名稱：揪尾巴

(3)參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭

(4)游戲材料：廢舊報紙若干張

(5)游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒;游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”;到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

(6)游戲規(guī)則：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。

中班

1、親子小游戲：

(1)項目名稱：小小接力賽

(2)游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布

(3)游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固;家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開始出發(fā)跑向家長，家長接過小棒后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。

2、親子比賽游戲

(1)項目名稱：刺激傳球

(2)游戲目的：通過在胯下傳球的比賽，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。

(3)參加方式：以每個家庭為一個小組，每次游戲由三組家庭參加。

(4)游戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布。

(5)游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球，并把塑料由起點至終點擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準備;游戲開始，站在起點的人，把球從胯下傳給后一個人，等球傳到終點那個人手上時，再反方向傳回，最先傳到起點人手上的即為勝利者。

(6)游戲規(guī)則：傳遞球時必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。

大班

1、親子小游戲：

(1)項目名稱：雙人跳繩

(2)游戲材料：繩子

(3)游戲玩法：每個家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。

2、親子比賽游戲：

(1)項目名稱：大腳小腳綁一起

(3)參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加

(4)游戲材料：小繩子

(5)游戲玩法：媽媽用一個小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點，到達終點后又原路反跑回起點，到達起點后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。

(6)游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒;在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。

(三)家長工作要點：

(1)各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。

(2)家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。

(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的!

(4)家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環(huán)境。

(5)家長要時刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應進行引導或者進行休息。

(6)家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

(四)頒獎活動(20__年6月30日下午4：10-4：50)

由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進行頒獎，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進行講話。

(五)宣布幼兒園親子運動會圓滿結(jié)束，家長帶領(lǐng)幼兒按順序退場。

十一、活動注意事項：

(1)在布置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。

(2)提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。

(3)對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二?！?/p>

(4)教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行游戲比賽過后，應進行適當?shù)匦菹ⅰ?/p>

(5)全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。

幼兒園親子活動實施方案篇三

活動主題: “童真樂趣，洋溢歡樂”趣味親子活動(為期三天)

活動時間：11月27、28日 09:30--16:30

活動人數(shù)：150人左右

活動參與：在阿里貝貝聯(lián)盟網(wǎng)站以及活動現(xiàn)場凡購買阿里貝貝智能玩具(市場價格50元)

以及diy折紙公仔(市場價格20元)均可獲得親子嘉年華活動的入場券，費用為70元(包括兩套玩具)

參與對象：3-12歲

活動地點：深圳茂業(yè)百貨和平店外圍廣場

活動目的：

1、 通過三天各種不同的趣味活動，培養(yǎng)孩子動手協(xié)調(diào)能力，德智體全面發(fā)展，進一步提高孩子的適應環(huán)境能力。

2、 通過體驗親子合作游戲的樂趣，進一步增進親子間的情感，是家庭更加和諧美滿

3、 擴大此次親子活動的宣傳力度，通過阿里貝貝聯(lián)盟眾多會員的活動積極參與，為更多商家品牌開發(fā)有效客戶。

活動內(nèi)容：

20號：(活動主題1)茂業(yè)百貨之趣味繪畫比賽

活動內(nèi)容：一：百米長卷秀風采，

二：現(xiàn)場制作卡通沙畫

要求：年齡在3至12歲的小朋友(阿里貝貝進行篩選)分為兩組

1：在百米的長卷上繪畫出小朋友心目中最喜愛的高樓大廈或者向往的生活，也可根據(jù)現(xiàn)場的建筑物進行臨摹繪畫，最后繪畫完成的百米長卷將放在茂業(yè)和平店外圍做展示，以達到活動氣氛衍生的效果。

2：通過現(xiàn)場小朋友們使用沙畫工具在道具上作畫表演(30余種沙畫圖案)，獨特而新穎的繪畫內(nèi)容可使現(xiàn)場氣氛比較活躍，家長們能在熱鬧的氣氛中感受活動的快樂氛圍評獎：兩組幼兒交換進行繪畫，并可在繪畫結(jié)束后進行的評選投票，根據(jù)票數(shù)的高低揭曉最佳構(gòu)圖、最佳用色、最佳創(chuàng)意等評選獎項和組員，在活動最后進行頒獎。

21號(活動主題2) 4個活動室的活動闖關(guān)挑戰(zhàn)，贏取豐厚大獎

游戲說明：由4個活動室組成，家長可帶領(lǐng)孩子一起參加每個活動室的各種豐富多彩的活動， 闖關(guān)之前會為每個家庭分發(fā)一張各親子活動室的安排以及游戲設(shè)置說明、一張活動獎品累計單(每闖一關(guān)，就是參加活動室的活動，均可獲得相應的過關(guān)勛章的一個蓋章。優(yōu)秀的家庭可獲得兩個或者三個蓋章，以此類推。最終都可根據(jù)活動獎品累計單上蓋章的數(shù)量獲得相對應的禮品。)

各室活動內(nèi)容

目的： 1 通過活動，幫助家長和幼兒了解中華五千年的相關(guān)知識。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤思考、愛動腦的好習慣。

適用對象： 4~6歲幼兒

活動準備： 將各類關(guān)于中華五千年的題目放置于我們準備的道具中，家庭可抽謎題進行

解答，猜對一題得印章一枚。(建議可放80道題目左右)

活動玩法： 1、引導家長看本室活動介紹

2、鼓勵幼兒在家長的帶領(lǐng)下猜迷，家長念題目，幼兒猜;也可家長和

孩子一起念題，一起競猜謎底。

3、家長和幼兒猜對一次，本室工作人員在該幼兒累計單上印章敲印一次。 規(guī)則： 其他幼兒猜時，重復其他幼兒答案，無獎。

logo拼圖，我就是我，我敢比!

目的： 1、通過活動，能培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美感。

2、體驗和家長共同完成作品個樂趣。

適用對象： 4~12歲幼兒

活動準備： kd板制作的商家拼圖5塊，工作人員。

活動玩法： 1、引導家長看本室活動介紹

2、現(xiàn)場放置五塊kd板制作的阿里貝貝少兒聯(lián)盟商家拼圖，5名小朋友同

時進行拼圖，用時最短，速度最快完成拼圖的第一名可獲得一枚印章。

3、按人數(shù)分配組數(shù)，每組的第一名進入決賽，決出最終的冠軍，冠軍可由

本室工作人員在該幼兒對獎單上可以敲印三次。作品贈送給冠軍。

規(guī)則： 遵守秩序，聽工作人員的安排進行比賽。

|，我型我秀

目的： 1、工作人員會準備白色t恤，在涂鴉老師帶領(lǐng)指導下由孩子們描繪出五彩

繽紛的diy服裝，并穿著進行現(xiàn)場走秀拍照，培養(yǎng)孩子們在集體面前大

膽表演的親和能力。

2、體驗親子秀的快樂情趣。

適用對象： 5~8歲幼兒

活動準備： 背景搭建、音樂、卡通面具，印章一枚。

活動玩法： 1、引導家長看本室活動介紹

2、引導幼兒和家長積極參與“我行我秀”表演。

3、參與表演一次，本室負責老師在該幼兒對獎單上用印章敲印一次。

規(guī)則： 其他家庭表演時做到文明觀看并給予熱烈掌聲。

目的： 1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣。

2、鍛煉幼兒參與競賽的積極性。

適用對象： 4~6歲幼兒

活動準備： 雙人三腿比賽場地布置、投籃比賽場地布置、蒙眼畫畫比賽場地布置 活動玩法： 1、分三塊活動點，分別進行比賽。

每一個點由一位工作人員負責。

2、每一項目的比賽都是親子一同參加的，

投籃比賽：家長脖子上套一個籃子，似籃球架，幼兒將球投入籃內(nèi)。規(guī)定時間內(nèi)數(shù)量最多者獲勝。

雙人三腿：幼兒和家長兩人三腿比賽，最先來回路程完成的家庭可獲得

優(yōu)勝

套圈比賽：家長或幼兒憑票可獲得5次套圈機會，套中的玩偶可根據(jù)其顯示的蓋章數(shù)獲得蓋章。

(可同時參加三項比賽，不可重復參加。建議四人一組比賽)

規(guī)則： 必須聽從工作人員的指令。

22號：(活動主題3) 6—12歲少兒乒乓球比賽(外圍廣場擺放乒乓桌以及提供乒乓球器具，進行乒乓球淘汰賽，決出前三名，并進行獎勵。20日初賽、21日復賽、22日進行乒乓球決賽以及頒獎儀式。所有參與選手可通過網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)場報名。)

活動主題4 20號活動開始后，逢整時將會進行抽獎活動，參加活動會員可憑投遞進抽獎箱的副聯(lián)號碼兌獎，抽中者可上臺轉(zhuǎn)動幸運大轉(zhuǎn)盤獲得對應的商家禮品。

ps延續(xù)活動： 攝影比賽

1、拍攝主題：記錄孩子在每場活動過程中的逗趣可愛的場景;

2、拍攝要求：自帶相機、場地為商場中庭，照片內(nèi)可含有商家的logo最佳;

4、評判方式：每個家庭通過阿里貝貝網(wǎng)站提交2張照片，由所有的會員們進行投票，選出最佳的三幅作品;作為獲獎家庭。

5、獲選最佳作品及所有參賽作品將有機會出現(xiàn)在阿里貝貝聯(lián)盟的dm資料封面及網(wǎng)站的展示。

活動宣傳 1、活動結(jié)束請家長帶幼兒手持對獎單到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應獲得蓋章數(shù)的獎品。

幼兒園親子活動實施方案篇四

12月31日

全體幼兒、家長、老師

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1) 律動“新年好”

2) 親子運動游戲

a.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

c.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

e.開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

f.袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

g.揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

h.趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

i . 踩氣球：

準備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

幼兒園親子活動實施方案篇五

一、活動背景

隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關(guān)懷!為此，莆田學院管理學院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動，意在促進他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。

二、活動目的(或意義)

通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，增進父母與子女間的交流，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園，和諧社區(qū)。

三、活動主題

“拉近你我，溫暖親情”

四、活動目標

讓父母更加了解(關(guān)懷)子女，子女更能體諒父母。同時，加強青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進一步發(fā)揚志愿者的志愿服務精神。

五、活動時間

20xx年x月x日

六、活動地點

街道太平社區(qū)

七、活動內(nèi)容

(一)活動的前期準備：

1.聯(lián)系太平社區(qū)的負責人，商量此次活動的開展情況。

2.實地考察，選定活動場地。

3.走訪社區(qū)家庭，了解各個家庭的具體情況。

4.積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內(nèi)容，并開始親子活動參與家庭的報名工作。

5.準備好活動開展時所需的物品(如氣球，桌椅,橫幅，音響，繩子，獎品等)

(二)活動的開展：

1)7：00 參與活動的全體青年自愿者在管理學院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。

2)7：30前 到達社區(qū)活動現(xiàn)場。

3)7：30-8:30 青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。

4)8：30-9：15負責人開始介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目的，并宣布第一輪游戲活動正式開始。

附：

親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。

游戲規(guī)則：

本活動以家庭為單位，每個小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點運到我們指定的終點，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運。

我們會根據(jù)參賽的家庭多少，將其分為以五小組為一大組進行運球比賽，最終以哪組運球最多來進行評分，取前三名，第一名獲3分，第二名獲2分，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進入下一輪，最終有有機會獲終極大獎。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀念品一份。

附：

“心靈相通”是看動作猜詞語游戲，采取自動報名參加的方式，將有5個小組參與本輪游戲活動。

寫在卡片上的詞語有：

水果：桃、蘋果、葡萄

動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜

體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球

動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞

其游戲規(guī)則如下：

3. 每個小組有60秒的時間，最后猜對詞語個數(shù)最多的家庭小組勝出。

4. 獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。

6)10：30-11：00 第三輪活動—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的雙眼，自愿者帶領(lǐng)孩子通過觸摸手認出父母，讓他們體會彼此間的親切感。

附：

讓父母站成一排，然后用絲巾蒙住孩子的眼睛，每個孩子由志愿者帶領(lǐng)，走到排成一排的父母面前，家長伸出右手，孩子用他們的手去觸摸家長們伸出來的手，直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。

游戲規(guī)則：

1. 在活動過程中，父母不能給孩子任何提示，不能出聲音，不能用手拉住自己的孩子，否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找，這考的是親子間獨特的心靈感應與默契。

2. 孩子找對父母的小組得3分，沒找到的得1分，其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。

活動過程中，間插主持人講話，講話內(nèi)容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。想想，我們的父母為了我們的成長付出了多少啊，他們辛勞奔波，只為了讓我們生活得更好，可是回首想一下，我們孩子對父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長大的手，如今是什么樣呢?是像小時候那樣柔軟舒服，還是已經(jīng)長了厚厚的一層繭?所以孩子們，伸出你們的雙手，用心去感覺，去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。

在字條上把想向彼此說的話寫下，父母與子女的再交換看。通過此環(huán)節(jié)，讓父母及子女相互了解對方想說的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進他們的交流溝通。

根據(jù)對活動過程中各家庭的表現(xiàn)，為個家庭組合評獎和頒獎

(獎項分為一二三等獎;最佳搭檔獎;最佳活躍獎和參與獎)

9)11：40 青協(xié)成員集合，一起回校。

八、經(jīng)費預算

1、氣球 數(shù)量：20元*2包 金額：40元

2、橫幅 數(shù)量：20元*1條 金額：20元

3、繩子 數(shù)量：3元*1捆 金額：3元

4、膠布 數(shù)量：5元*2 金額：10元

合計金額183元 九、活動需要注意的安全事項

1.師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。

十、活動負責人及參與者

負責人：

參與人員：全體青協(xié)干事以及志愿者

幼兒園親子活動實施方案篇六

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

2、通知媽媽參加活動。

3、材料準備：白布、音樂磁帶、每人一顆糖

（一）導入活動：三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小班內(nèi)暖意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月6日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶?；顒?。孩子們，今天是誰的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。

我們今天要為媽媽過一個快樂的節(jié)日！

（二）全體幼兒歌曲表演：《我的好媽媽》

（三）親子游戲活動：

1、音樂游戲《碰一碰》、《袋鼠媽媽》

2、游戲：找媽媽

幼兒站在幕前，家長站在幕后，用布擋住家長的上半身，幼兒看家長褲子和鞋子來辨認家長。

（四）《我愛媽媽》

剝糖給媽媽吃，可以想象這糖吃在媽媽的嘴里是多么得甜??！

（五）戴項鏈、香吻

孩子們送給媽媽一個甜蜜的吻，我相信這將會是媽媽今年收到的最珍貴的禮物！

幼兒園親子活動實施方案篇七

通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠的意義。

二、活動目標

親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個性發(fā)展與完善。

三、活動流程

1)活動名稱：熱身活動

——松樹與大樹

活動規(guī)則：

1、以家庭為單位分組，三人一組。其中，二人扮大樹，面對面，伸出雙手搭在對方的肩上，圍成一個圓圈;另一人扮松鼠，站在圓圈中間;教練或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、當教練喊“松鼠”時，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;教練或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。

3、當教練喊“大樹”時，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠;培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。

4、當教練喊“地震”時，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。

2)活動名稱：三人四足賽

活動規(guī)則：

家長與孩子三人并排站在起跑線處，用繃帶把兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿，在腳踝位置綁住。根據(jù)教練的要求，先練習5分鐘;練習完畢后，根據(jù)要求進行家庭對抗賽。 比賽要求：從起跑線位置出發(fā)，繞過指定幾個標志障礙物并返回，最先跑完的為勝。

3)活動名稱：開心背背夾

活動規(guī)則：

每個家庭中出一名家長與孩子，參與這個活動。

這個活動，要求兩人在背靠背夾住排球(或者籃球)前提下，在指定的路線上，在保證排球不掉落的條件下，快速的移動。完成路線時間最短者為勝!

4)活動名稱：盲行之風雨人生路

活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。

活動材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干

活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙;

2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加);

3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù));

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

8、領(lǐng)導者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

5)活動名稱：傾聽心聲

*活動部分一、爸爸媽媽，我想對你們說：

*活動部分二、寶貝，爸爸媽媽想對你說：

活動規(guī)則：給孩子、家長每人分發(fā)一張信紙，根據(jù)內(nèi)心的表露，抒發(fā)對爸爸媽媽或者孩子的希望(或者關(guān)愛)。

幼兒園親子活動實施方案篇八

“百園扶百園”結(jié)對幫扶工作實施方案

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，本著提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導思想。充分發(fā)揮公辦園的教育示范、業(yè)務指導、信息交流等的輻射作用，有效地促進幼兒教育的均衡發(fā)展。2015年1月，我園與新村鎮(zhèn)新英幼兒園結(jié)對，開展幫扶活動。幫扶時間兩年。

二、目前狀況：

1、校園環(huán)境建設(shè)遠遠不足。

2、幼兒入園年齡偏小，小班年齡要求讀中班，中班年齡要求讀大班，且農(nóng)村幼兒園小班幼兒入園較少，家長認為小班學不到東西。而一入園就要求學習寫字，每天要布置寫字、做算術(shù)題的家庭作業(yè)。家長教育觀念嚴重違背《綱要》理念。

3、優(yōu)秀的幼兒教師很難招聘進來。

4、許多教師的教學技能有待提高。

三、工作目標

1、根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等幾方面有一定的改善和提高。

2、優(yōu)勢互補，取長補短，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學品位。

四、工作內(nèi)容

1、幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應的目標和計劃。

2、在教育教學、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務管理等方面給予指導和幫助。

五、實施步驟

第一階段：2015年1月——6月 提升教育理念 規(guī)范園務管理

1、成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組

組 長：柏聰慧

副組長：代艷霞

成 員：代艷霞、代秋芳、馮琳琳

2、深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。

3、到結(jié)對園進行管理工作指導，指導結(jié)對園健全教研、財務管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。

4、到結(jié)對園進行第一次的教學業(yè)務指導。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導結(jié)對園制定適合本園情況的園務工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。同時送課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊園的教學狀況，對結(jié)對園的“小學化”教育傾向現(xiàn)象進行糾正。

1、“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準備二堂“教學設(shè)計簡明新穎，教學方法寓教于樂”的教學活動到結(jié)對園開展教學觀摩。

2、“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對，進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結(jié)對園教師的教學技能。

第三階段：2016年1月—5月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境

1、請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派2-3名業(yè)務骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境的布置。

2、到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓。工作重點：指導結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變?yōu)閷?，自制教玩具的本領(lǐng)。

第四階段：2016年6月 改善辦園條件 挖掘園所特色

1、指導結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學活動，及進行相應的體現(xiàn)特色教學的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學的資料及幼兒讀物等。

“百園扶百園”結(jié)對幫扶工作實施方案

新村鎮(zhèn)云灣幼兒園 2015年02月

“百園扶百園”結(jié)對幫扶行事歷

具體活動時間與內(nèi)容安排

（一）2015年1月：深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。

（三）2015年6月：邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運動會的開展。

（四）2015年6月：觀摩學習（家長開放日）

（五）2015年9月：專題講座：《幼兒教師的一日工作》

（六）2015年9月——12月 師徒結(jié)對指導 提高教學技能

1、送課下鄉(xiāng)

2、“手拉手，師徒結(jié)對”。

（七）2016年1月—5月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境（1）

1、請進來觀摩

（2）到結(jié)對園進行教師技能技巧的培訓

（八）2016 年5月—6月 改善辦園條件 挖掘園所特色