每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

劉秀祥老師的先進(jìn)事跡篇一

寒門家孩子的命運(yùn)總比同齡人來得更為艱苦，2008年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書，他被山東臨沂大學(xué)錄取了。

看著這封錄取通知書，劉秀祥做出一個驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學(xué)。他說只要學(xué)校答應(yīng)他和母親一起上大學(xué)，什么條件他都答應(yīng)。

后來，劉秀祥的事跡被媒體報道出來，人們才知道原來在貧困大山深處，還有著這么一個頑強(qiáng)的少年。

談起劉秀祥的童年，只能用一聲嘆息來形容，命運(yùn)早早就對他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開，在這樣的打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開始肩負(fù)起家庭的責(zé)任。

為了養(yǎng)活自己和母親，劉秀祥挖過藥材，撿過廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經(jīng)歷過，在命運(yùn)對其百般折磨的時候，劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書，相反，他深知知識是改變自己命運(yùn)的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學(xué)。

在事情被報道之后，劉秀祥成了名人，無數(shù)人愿意資助他上學(xué)，而學(xué)校也同意讓他帶著母親一起上大學(xué)。

劉秀祥的性格天生就很難開朗堅強(qiáng)，樂于助人，在上初中的時候，他意外認(rèn)識了三個和他相似命運(yùn)的孩子，對于這三個人，劉秀祥主動承擔(dān)了哥哥的責(zé)任，在上了大學(xué)之后，他還資助這三人讀書，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學(xué)業(yè)。

畢業(yè)之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學(xué)的一名老師，他說自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。

劉秀祥在教書的過程中發(fā)現(xiàn)很多孩子只是把讀書當(dāng)成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現(xiàn)在孩子身上，這些孩子仿佛對未來失去了信心。為了激勵這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著自己的故事當(dāng)例子，講給孩子聽。

那個自尊心極強(qiáng)，曾經(jīng)不愿提及自己的過去，甚至掏錢把學(xué)校內(nèi)報道自己的報紙全部買下來的男孩，如今把自己的傷疤撕開，只為讓孩子們醒悟。

劉秀祥老師的先進(jìn)事跡篇二

寒門家孩子的命運(yùn)總比同齡人來得更為艱苦，20xx年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書，他被山東臨沂大學(xué)錄取了。

看著這封錄取通知書，劉秀祥做出一個驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學(xué)。他說只要學(xué)校答應(yīng)他和母親一起上大學(xué)，什么條件他都答應(yīng)。

后來，劉秀祥的事跡被媒體報道出來，人們才知道原來在貧困大山深處，還有著這么一個頑強(qiáng)的少年。

談起劉秀祥的童年，只能用一聲嘆息來形容，命運(yùn)早早就對他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開，在這樣的打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開始肩負(fù)起家庭的責(zé)任。

為了養(yǎng)活自己和母親，劉秀祥挖過藥材，撿過廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經(jīng)歷過，在命運(yùn)對其百般折磨的時候，劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書，相反，他深知知識是改變自己命運(yùn)的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學(xué)。

在事情被報道之后，劉秀祥成了名人，無數(shù)人愿意資助他上學(xué)，而學(xué)校也同意讓他帶著母親一起上大學(xué)。

劉秀祥的性格天生就很難開朗堅強(qiáng)，樂于助人，在上初中的時候，他意外認(rèn)識了三個和他相似命運(yùn)的孩子，對于這三個人，劉秀祥主動承擔(dān)了哥哥的責(zé)任，在上了大學(xué)之后，他還資助這三人讀書，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學(xué)業(yè)。

畢業(yè)之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學(xué)的一名老師，他說自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。

劉秀祥在教書的過程中發(fā)現(xiàn)很多孩子只是把讀書當(dāng)成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現(xiàn)在孩子身上，這些孩子仿佛對未來失去了信心。為了激勵這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著自己的故事當(dāng)例子，講給孩子聽。

那個自尊心極強(qiáng)，曾經(jīng)不愿提及自己的過去，甚至掏錢把學(xué)校內(nèi)報道自己的報紙全部買下來的男孩，如今把自己的傷疤撕開，只為讓孩子們醒悟。

劉秀祥老師的先進(jìn)事跡篇三

談到學(xué)生的改變時，劉秀祥開心得“手舞足蹈” 唐瑞清攝“我們處在一個很好的時候。”劉秀祥說，在8年“助學(xué)走鄉(xiāng)村”的經(jīng)歷中，他發(fā)現(xiàn)隨著脫貧攻堅，教育扶貧的大力開展，“真正因為貧困讀不起書的孩子很少了，”他坦言，“更多是思想上的問題，有的父母會覺得讀書沒有用，特別是對女孩來說。”劉秀祥深刻地意識到，扶貧亟需扶智，思想的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵，這正是劉秀祥把工作重心放到德育上的原因。

劉秀祥的公益勵志演講開展了1000多場，有上百萬聽眾。他的能量也通過這一場場演講傳遞給了無數(shù)的孩子，在他們心間撒下了點(diǎn)點(diǎn)星火。

劉文星的改變就始于劉秀祥20__年的一場演講。劉秀祥千里背母上學(xué)的故事，努力改變命運(yùn)的自強(qiáng)不息精神深深打動了當(dāng)時在讀初中的劉文星?！皬哪且院髣⒗蠋熅统闪藙⑽男亲罹磁宓娜?，他轉(zhuǎn)學(xué)去了劉老師的班上?！蹦赣H羅儒紅說。她感嘆道：“孩子變化太大了?！痹趧⑿阆榈挠绊懴?，原本不愛學(xué)習(xí)，有些讓人“不省心”的兒子漸漸變得自覺懂事，變得會關(guān)心父母，變得富有同情心。

劉文星的父親劉春旺告訴記者，兒子在北京學(xué)畫畫時，劉秀祥經(jīng)常通過微信關(guān)心他的情緒和學(xué)習(xí)。劉秀祥去北京時，劉文星特別激動，要去看望老師，劉秀祥請他吃了飯，又因為擔(dān)心他晚上回去的安全問題，掏出200塊讓劉文星打車回住處。“雖然只是一件小事，但是劉老師的細(xì)心讓我們十分感動，他是一個真正的好老師，時時為學(xué)生考慮?！眲⒋和鷦尤莸卣f。

在北京學(xué)畫畫半年沒上文化課，劉文星在20__年返校時的成績并不理想。劉秀祥幫他制定學(xué)習(xí)計劃，激勵他不要放棄。20__年高考，經(jīng)過努力，劉文星以超過藝考線50多分的成績被上海師范大學(xué)天華學(xué)院建筑設(shè)計專業(yè)錄取。“祥哥你放心，我在大學(xué)也會像在高中一樣努力的!”劉文星說。

劉文星 唐瑞清攝在孩子們的心里，劉秀祥不是嚴(yán)肅的副校長，他更像一位親切的哥哥、智慧的朋友，孩子們親切地喚他“祥哥”?！跋楦缡莻€很溫暖的人，他經(jīng)常用自己的工資給我們買水果，(買)香蕉、芒果給我們解饞。我們住校不常回家，逢年過節(jié)他還會叫我們?nèi)ニ掖暌活D改善伙食?！眲⑽男钦f道，“今年端午節(jié)，劉老師和師母凌晨4點(diǎn)就起來給我們包粽子，全班56個同學(xué)，還有科任老師，每個人都有。”

采訪當(dāng)天下午，正值望謨縣實驗高中高三三班的思政課，劉秀祥給同學(xué)們進(jìn)行了一場主題為《你不努力，誰替你努力》的演講。課上，劉秀祥聲音激昂：“面對困難不放棄，努力會讓你看到希望，不要用現(xiàn)狀去評判未來!”他的目光明亮有神，仿佛盛著希望。

課后，高三三班學(xué)生廖國份告訴記者：“劉老師的演講總是充滿力量，他講述自己的親身經(jīng)歷，讓我們覺得離自己很近，是劉老師讓我堅定了努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的信念?！绷螄菡f，自己以后想當(dāng)一個設(shè)計師，修建優(yōu)質(zhì)的建筑來幫助更多的人。

劉秀祥每個月都在學(xué)校舉辦沙龍、論壇，給孩子們上不同主題的思政課，以此來跟孩子們交流溝通，了解他們的想法和狀態(tài)，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，樹立自信，堅定目標(biāo)，與他們一同發(fā)掘撬動人生的支點(diǎn)。

劉秀祥不只影響了學(xué)生，在同事楊名胥的眼中，劉秀祥是老師們的榜樣。“對劉校長來說，學(xué)生永遠(yuǎn)是放在第一位的。他平均一周有4天以上都住在學(xué)校，而且睡得越晚，起得越早，精神越好?！睏蠲愀嬖V記者，在劉秀祥的帶領(lǐng)下，老師們都卯足了勁整學(xué)風(fēng)、抓學(xué)習(xí)，學(xué)生們上課注意力不集中的現(xiàn)象大大減少，原本嚴(yán)重的遲到現(xiàn)象也基本杜絕。楊名胥說：“劉校長對每個學(xué)生都一視同仁，無論學(xué)生成績好壞，家有多遠(yuǎn)，他都一定會去家訪。他常常說‘相信每個人都是可以改變的’，這給了我們很大信心去努力改變望謨教育的現(xiàn)狀?！?/p>

劉秀祥給學(xué)生上思政課 唐瑞清攝劉秀祥先后獲全國道德模范、中國好教師、全國青年五四獎?wù)?、黔西南州十大杰出青年等榮譽(yù)。在學(xué)生、家長、同事們眼中，他是“偉大”的人，“真正的好老師”，“強(qiáng)大的榜樣”……劉秀祥笑著搖搖頭，表示自己“只是一個平凡人，做了作為一個人該做的事?！睂τ跇s譽(yù)，他看得很淡，只對它們能讓自己的公益活動獲得更多的支持，改變更多的人而感到欣慰。

劉秀祥基于親身經(jīng)歷的勵志演講是一陣有力的春風(fēng)，喚醒了無數(shù)孩子內(nèi)心對讀書、對奮斗的堅持，夢想開始發(fā)芽;而劉秀祥，是光，他對教育和公益的堅守，是一汪不竭的清泉，持續(xù)地滋養(yǎng)這些夢想;最終，一棵棵樹茁壯成蔭，或撒下一方清涼，或散發(fā)一陣芬芳，帶去更深更遠(yuǎn)的改變。

劉秀祥老師的先進(jìn)事跡篇四

2008年，劉秀祥的故事被媒體報道后，各種幫助也隨之而來。臨沂大學(xué)為他和母親提供了臨時住處，并給他安排了勤工助學(xué)崗位。

入學(xué)后，不少熱心人士和企業(yè)都曾表示愿意提供幫助，但都被他拒絕了。劉秀祥說，他害怕別人是因為可憐他而提供幫助，“我覺得人活著不應(yīng)該讓他人覺得可憐，而是讓人覺得可親和可敬”。

雖然拒絕他人幫助，但劉秀祥卻積極幫助他人。

大學(xué)期間，他課余時間外出做兼職，并將部分收入寄回貴州，用以支持初中拾荒時認(rèn)識的三個弟弟妹妹上學(xué)?！拔颐總€月給他們每個人寄300元的生活費(fèi)?！眲⑿阆檎f，兩個弟弟妹妹后來考上了大學(xué)，現(xiàn)在有著不錯的工作。

2012年，劉秀祥即將大學(xué)畢業(yè)，最初他并不打算回貴州工作，而是計劃在外省找一份好工作，然后將工資寄回去，幫助老家那些像曾經(jīng)的他一樣需要幫助的人。

劉秀祥收到了不少企業(yè)的橄欖枝，但從家鄉(xiāng)打來的一通電話，讓他改變了想法。

電話是初中拾荒時認(rèn)識的一個妹妹打來的，她告訴劉秀祥，自己不想讀書，準(zhǔn)備結(jié)婚了。

通話很短，卻改變了劉秀祥的想法。

劉秀祥說，聽到妹妹的決定后，他很震驚、心酸，覺得自己必須回去。

就這樣，離開望謨八年后，劉秀祥又帶著母親回到家鄉(xiāng)，成為打易中學(xué)的一名歷史老師，不久后被調(diào)入望謨縣民族中學(xué)任教。2018年8月，望謨縣高級實驗中學(xué)成立，他被任命為副校長。

曾經(jīng)拼盡全力守護(hù)夢想的劉秀祥，成了別人的“守夢人”。

劉秀祥說，現(xiàn)在學(xué)生最大的問題是迷惘，不明白為什么要讀書。他想通過自身經(jīng)歷，告訴那些處于迷惘中的孩子：人生必須有夢想。“如果我沒有夢想的話，可能早就放棄了?！?/p>

為此，除了常規(guī)教學(xué)和處理行政事務(wù)，劉秀祥還會應(yīng)邀到各個地方演講。目前，他已經(jīng)演講超過1000場，足跡遍布貴州各市(州)，今年8月份還應(yīng)邀去了浙江寧波。

近年來，劉秀祥先后被授予“中國好教師”“中國五四青年獎?wù)隆薄白蠲澜處煛钡葮s譽(yù)稱號，也曾有機(jī)會去到更好的平臺發(fā)展，但他都婉拒了?！耙环剿琉B(yǎng)一方人，出去可能對我自己會更好，但我更愿意留在這里?！?/p>

劉秀祥老師的先進(jìn)事跡篇五

20__年，劉秀祥“千里背母上大學(xué)”的舉動被媒體廣泛報道，在社會上引起很大反響，成為流傳廣泛的動人故事。

從1998年到20__年，從10歲到20歲，從初中到大學(xué)，從貴州望謨到山東臨沂……10年時間，劉秀祥一邊艱難求學(xué)，一邊不離不棄地照顧母親。

而支撐他從苦難中一步步“熬”出來的力量，是“夢想”。

“母親就是我的夢想。一直以來，我都想把母親的病治好?！眲⑿阆檎f，一定要相信夢想。正是這個執(zhí)念，支撐他跌倒了爬起來，遇到委屈咬牙挨過去。

其實，從內(nèi)心深處，青少年時代是劉秀祥不太愿意回憶的時光。父親早逝，母親患病，家庭一貧如洗，年幼的劉秀祥肩負(fù)起整個家的重?fù)?dān)。他的中學(xué)、大學(xué)時光，都擔(dān)負(fù)著照顧母親的責(zé)任。

“其實誰都不愿意把自己的傷疤掏出來給別人看?！眲⑿阆檎f。

可是，每次演講他都會說到自己的經(jīng)歷，以激勵他人?！爸灰軌驇椭粋€孩子轉(zhuǎn)變思想，讓他們相信讀書可以改變命運(yùn)，那么我所做的事就是有意義的?！?/p>

“劉老師對我的影響很大，他的演講讓我明白，永遠(yuǎn)不要放棄自己?！笔捬诺鲜莿⑿阆榈膶W(xué)生，也是他的眾多“粉絲”之一。

“無論人生多不容易，都要微笑面對，要始終相信奮斗的力量?！眲⑿阆椴幌蛎\(yùn)低頭的倔強(qiáng)，都寫在他那張樸實的臉上，更濃縮在了他的每一堂思政課里。

劉秀祥老師的先進(jìn)事跡篇六

如果用一個字來解析李桓英為何能幾十年如一日地沖在麻防第一線，拿她自己的話說就是“拼”!

“困難和阻力是多方面的，有家庭的、社會的甚至國家的，看你怎么去克服它。不拼就沒動力，不拼也很難有所作為。人的一生很短暫，只有拼搏，才是生命的最好延長，而再長的生命只為自己也將毫無意義?！?/p>

的確，李桓英正是在不斷的拼搏中超越自我?！耙郧叭藗儗β轱L(fēng)病怕得要命，我就不信那個邪，就要和這種錯誤觀念斗?！崩罨赣⒉扇〉霓k法不是別的，而是拿自己做試驗：病人家的水她仰頭就喝，飯捧起就吃;病人試探著同她握手，她拉著就長時間不松;遇見病人，她總是拍拍肩膀，摸摸鞋里有沒有沙?！浾吆闷?，“你就不怕被感染上?”李桓英哈哈大笑：“我還巴不得呢，正好做個范本，證明麻風(fēng)病‘可防、可治、不可怕’，實際上，感染后發(fā)病的可能性非常小。”正是在李桓英的帶動下，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)務(wù)人員、地方官員也都開始與病人“親密接觸”。

李桓英敢頂。工作上，只要她認(rèn)為是正確的，她就一定要堅持到底，就連中國麻防事業(yè)奠基人馬海德博士，她也曾和他爭個面紅耳赤?！霸趯W(xué)術(shù)上、工作上，沒有權(quán)威，只有真理。對的，我一定堅持;錯了，我馬上修正?！崩罨赣蚍Q這叫“真理越辯越明”。也多虧了這種性格，要不就很難有她率先試行的兩年期“短程聯(lián)合療法”以及后來的“三級防保網(wǎng)”。

了解她的人都說，李桓英工作起來不要命，十足一個“狂人”。她曾四次遇險，身上傷痕累累。人們都把心提到了嗓子眼，可她倒好，翻車了，她說：“按乘車的概率也該輪到自己了”;船翻了，她說：“我胖得像個皮球，沉不了”。一側(cè)鎖骨、三根肋骨骨折，依然拼在麻防一線——這就是李桓英。

苦心人，天不負(fù)。李桓英的實績得到了國際麻防界的高度贊譽(yù)。在西南麻防基地，經(jīng)她治愈的病人已達(dá)1萬多人，復(fù)發(fā)率僅為0.03%，遠(yuǎn)低于世界衛(wèi)生組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。1998年，在北京召開的第xx屆國際麻風(fēng)會議上，該組織麻防科主任諾丁博士緊緊握住李桓英的手說：“全球麻風(fēng)病防治現(xiàn)場工作，您是做的最好的;您是除馬海德博士外對中國麻防事業(yè)貢獻(xiàn)最大的人。”

如今，老人年紀(jì)大了，去西南的時間較以往少了，但那里的鳳尾竹牽掛她，那里的紅土地思念她，那里的麻風(fēng)病人更是忘不了她……1400多個日日夜夜，哪一刻不傾注著李桓英的滴滴心血?四十余載韶華光陰，哪一天不激蕩著李桓英的鏘鏘心語?她用心織就了一幅幅絢爛的人生彩圖，她用愛譜寫出一首首華麗的人生贊歌。

劉秀祥老師的先進(jìn)事跡篇七

1988年劉秀祥出生在貴州省望謨縣，這個地方四周都是大山，貧困閉塞。直到20xx年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年，父親因病去世了，丟下了三個孩子。母親不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，失去了生活自理能力。

后來，哥哥出外打工，杳無音信;姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個人。那年小秀祥11歲，獨(dú)自撐起了家庭的重?fù)?dān)，一個人照顧母親。

他身單力薄，無力下田干活，就把家里的農(nóng)田租了出去，換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居，一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支，就這樣和母親相依為命，勉強(qiáng)度日。

小秀祥從小就具有遠(yuǎn)見卓識，他認(rèn)準(zhǔn)了只有文化知識，才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學(xué)習(xí)格外努力，小學(xué)畢業(yè)時的成績排在全縣第三?？墒怯捎诩依锝?jīng)濟(jì)條件的原因，無法去上最好的縣中學(xué)，而是去了縣里的一所民辦中學(xué)，以摸底考試第一的成績免費(fèi)入學(xué)。

小秀祥帶著母親離家來到縣城上學(xué)，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。小秀祥自力更生，在學(xué)校旁邊的山坡上搭了一間窩棚，在地上挖了鍋灶，作為自己和母親的容身之處，就這樣安頓了下來。小秀祥還利用課余時間撿廢品、打零工賺點(diǎn)花銷，支撐著把書讀下去。

三年后，初中畢業(yè)，小秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)。

小秀祥又帶著母親來到安龍縣開始了高中的求學(xué)生活。在縣里租不起住房，這里也沒有條件再搭窩棚，小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈，每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈，用編織袋遮擋住四周，勉強(qiáng)能夠遮風(fēng)擋雨，算是解決了兩人的住處問題。

小秀祥還是一邊勤工儉學(xué)，一邊刻苦讀書。長期的營養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力，小秀祥終于在高考前病倒了，高考落榜了。

這個多年來一直支撐著他的精神支柱，轟然倒塌了。小秀祥再也堅持不住了，他要離開，永遠(yuǎn)地告別這個帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西，做著離開前的最后準(zhǔn)備。

他翻看著自己的一本日記，自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾：“當(dāng)你抱怨自己沒有鞋子時，卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人?！?/p>

這句話像一道閃電擊中了他，小秀祥突然醒悟了?！半y道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳，有母親，還有家，比起那些無依無靠的人不知幸福多少倍，我還可以重新來過!”

小秀祥又振作起來了，他找了個學(xué)校復(fù)讀，準(zhǔn)備再次參加高考。在這一年的時間里，小秀祥發(fā)奮苦讀，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了來自臨沂師范學(xué)院(現(xiàn)在的臨沂大學(xué))的錄取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。

可是隨之而來的學(xué)費(fèi)、路費(fèi)問題又?jǐn)[在了眼前。小秀祥下定了決心，“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學(xué)，解決學(xué)費(fèi)和路費(fèi)問題，他可以不惜任何代價，并且簽下協(xié)議?！?/p>

秀祥帶母求學(xué)的經(jīng)歷被媒體報道了出來，牽動了億萬人的心，也感動了校方。校方為他和母親提供了住處，還給他安排了勤工助學(xué)的工作，秀祥順利地開始了大學(xué)生涯。

秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn)，同時他也沒有忘記回饋社會。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng)，給他一起拾破爛時結(jié)識的三個弟弟妹妹，資助他們上學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)在即，秀祥來到了人生的十字路口。面對就業(yè)該何去何從的難題，擺在了秀祥面前。此時他一直資助上學(xué)的一個妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續(xù)讀書了。

這個電話讓秀祥感到非常震驚，經(jīng)過深思熟慮，他決定放棄留在城市的機(jī)會，畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，做一名教師?！拔乙厝?，我要告訴他們，夢想的力量有多大?！被氐郊亦l(xiāng)，他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們，通過教育改變他們的命運(yùn)，改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，家鄉(xiāng)更需要他。

劉秀祥老師的先進(jìn)事跡篇八

一手拿焊槍，一手拿焊帽，伴著嗞啦的聲音火花四濺，這是焊工在工作的場景，他們用兩只手配合焊出各種各樣?xùn)|西，可是，假如只有一只手，該怎么工作呢?怎么才能不被四濺的火花灼傷呢?今天，我們就來認(rèn)識一位“獨(dú)手焊俠”盧仁峰，他不但一只手焊接，并且他焊接的還是國之重器，坦克。

16歲定下目標(biāo)，立志成為焊接專家

1979年，16歲的盧仁峰來到內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)從事焊接工作。從拿起焊槍的第一天起，他就給自己樹立了目標(biāo)：“當(dāng)工人就要當(dāng)最優(yōu)秀的工人，要做焊接專家?！?/p>

定下了這個目標(biāo)后，他給自己列了個課程表，一周七天，一三五學(xué)理論，二四六學(xué)技術(shù)，把它貼在工具箱上，《金屬學(xué)》《焊接工藝》這樣的工具書被翻到卷邊，看書的地方被坐出一個坑。為了結(jié)合理論進(jìn)行實操，盧仁峰嚴(yán)格要求自己每天加焊50根焊條練基本功，焊條上的每個熔孔都力求做到均勻排列，盧仁峰一練就是三年時間，日積月累的刻苦訓(xùn)練，他的焊接技術(shù)日臻成熟。

一次意外成就獨(dú)手焊俠

1987年，靠著平時勤學(xué)苦練，他的焊接技術(shù)在一同進(jìn)廠的同齡人當(dāng)中已是名列前茅。然而正當(dāng)他鼓足心勁兒想大干一番時，一次意外卻險些斷送了他的前程。那時候的機(jī)器是沒有感應(yīng)器的，盧仁峰正在機(jī)器旁邊量尺寸，左手往前一探，腳碰到了機(jī)器的開關(guān)，這個時候想抽出在機(jī)器中的左手已經(jīng)來不及了。那一刻，盧仁峰沒有驚慌失措，他右手拿著焊把試了試，并沒有影響，這個時候才去機(jī)器后面把切掉的左手撿回來。

盧仁峰的左手粉碎性骨折，并且感染得了骨髓炎，做了八次掌接手術(shù)，在醫(yī)院躺了整整一年。在醫(yī)院里住院的盧仁峰讓他的妻子把所有的書全都搬到病房里來，病房成了他學(xué)習(xí)的圖書室。在別人看來是難熬的住院時間倒成了他工作之外學(xué)習(xí)充電的寶貴機(jī)會。一年的時間盧仁峰啃完了焊接初中高三個階段的書，正好彌補(bǔ)了他理論知識的不足。

雖然受傷，盧仁峰骨子里卻帶著軍工人的堅韌與樂觀精神。對他來說面對的挑戰(zhàn)越大，迸發(fā)的能量就越強(qiáng)?！稗k法總比困難多”，這是他的一句口頭禪。單手焊接，他一練就是5年，厚厚的手套磨破了四五副，以超人的毅力，一躍成為廠里、市里、乃至整個兵器集團(tuán)焊接技術(shù)的技術(shù)大拿。經(jīng)歷了8次手掌修正手術(shù)，盧仁峰在與病痛的抗?fàn)幹?，逐漸掌握了單手進(jìn)行焊條電弧焊、氬弧焊等十幾種焊接方法，更是完成了“短段逆向帶壓操作法”“特種車輛焊接變形控制”等多項創(chuàng)新成果。

零失誤成就“陸戰(zhàn)之王”背后的焊接大將

而盧仁峰沒想到的是，更大的挑戰(zhàn)即將來臨。十幾年前，我國正在研制新型主戰(zhàn)坦克和裝甲車輛，這些新型戰(zhàn)車使用堅硬的特種鋼材作為裝甲。然而這種材料的焊接難度極高。

作為領(lǐng)軍人的盧仁峰必須盡快找到新的焊接方法，工人們才能以此為范式而展開規(guī)模化生產(chǎn)。為了研制出新的焊接方法，盧仁峰把自己家的煤氣罐、煤氣灶、廚具都搬到了車間，吃住在車間里，反復(fù)琢磨。盧仁峰花費(fèi)了五年的時間，做了無數(shù)次試驗，終于對新型鋼材的性能了如指掌。甚至僅憑一塊鋼板掉在地上的聲音，他就能聽出其中碳當(dāng)量有多少，判斷出應(yīng)該采用怎樣的焊接工藝。一批新型坦克裝甲生產(chǎn)下線，在穿甲彈沖擊和車體涉水等多種嚴(yán)峻的考驗中，坦克車體依然堅如磐石，密不透風(fēng)。

20__年9月3日上午，天安門廣場大閱兵的27個裝備方隊如鋼鐵洪流般駛過，坦克在閱兵場上亮相，而這個王者的王冠是由無數(shù)雙像盧仁峰一樣的工匠之手加冕的。

傳道授業(yè)，帶徒弟與研發(fā)機(jī)器人兩不誤

“一招鮮吃遍天”，從最初的只是為了學(xué)習(xí)一門手藝，一門技術(shù)，到第9屆全國技術(shù)能手中焊接界唯一一位"中華技能大獎"獲獎?wù)?，盧仁峰跟著中國的坦克戰(zhàn)車一起成長，也見證了我國焊接設(shè)備的變遷，從最早的完全手搖定參數(shù)的設(shè)備到今天完全數(shù)字化的調(diào)整焊接參數(shù)，這是“革命性的變化”，如今，不惑之年的盧仁峰對于未來，又有了新的目標(biāo)。

一是帶徒弟，目前他帶出的百余名工匠，迅速成長為企業(yè)的技師、高級技師和技術(shù)能手，有的還獲得“全國勞動模范”“五一勞動獎?wù)隆焙汀叭珖夹g(shù)能手”等殊榮。并且在他的影響下，他的愛人、弟弟、弟媳一家有8個人都干起了電焊工，成了名副其實的“焊工之家”;另一個是研發(fā)機(jī)器人焊接技術(shù)，解放勞動力，為中國智造20__貢獻(xiàn)自己的一份力量。

“辦法總比困難多”，我們認(rèn)識了一個不服輸不怕難，挑戰(zhàn)身體極限的頑強(qiáng)的中國制造工人，這是個值得敬佩的匠人，這是種值得傳承的匠心。相信我國的制造業(yè)能在無數(shù)匠人匠心的不懈努力下，大踏步前進(jìn)。