人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)篇一
1、感受朋友間互贈新年祝福的快樂。
2、了解賀卡，知道賀卡是表示祝?；騿柡虻囊环N卡片。
3、嘗試制作賀卡。
活動準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備：“賀卡”組圖;《祝你新年快樂》故事音頻及圖片;背景音樂。
材料準(zhǔn)備：裝飾好的賀卡一張;空白賀卡人手一張、油畫棒。
活動過程：
一、教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡
——這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎?
二、播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祝福快樂
——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎?我們一起聽故事，去故事里找一找答案吧。
——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們?
三、播放背音樂發(fā)放材料鼓勵幼兒動手制作賀卡
1、討論如何制作賀卡。
2、播放背景音樂，發(fā)放材料，幼兒動手制作賀卡。
四、交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡
——你在賀卡上畫了什么?
——你想將這張賀卡送給誰?
中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)篇二
“噼里啪啦，噼里啪啦·······”隨著一陣陣鞭炮聲，我們送走了舊歲，春節(jié)的'腳步已悄然而至。
大家都知道年三十兒，家家戶戶都會吃豐盛的 年 夜 飯，餐桌上少不了雞和魚。因為吃雞會吉祥如意，吃魚會年年有余。今年除夕，我們家來一個新創(chuàng)意，那就是餐餐詞語多。游戲規(guī)則：媽媽要做三道菜，每道菜都蘊含著一個成語，看誰能猜的又快又準(zhǔn)。
游戲開始了，第一道菜是用青竹筍和梅子做的，我信心十足地說出了答案：“是青梅竹馬!我太厲害了，哈哈?！眿寢屨f：“哼，別得意，好戲在后面呢!”
第二道菜被端出來了。我一看迫不及待地說：“不就是土豆嘛，這有啥說頭?”媽媽卻說：“非也非也!”我吃了一塊，清脆爽口，發(fā)現(xiàn)并不是土豆，而是馬蹄。我想：馬蹄，馬蹄，難道是······，我突然明白了。于是我得意洋洋地說：“是馬到成功!”媽媽很不服氣。
第三道菜也端上來了，是用削成絲的竹筍和雞塊一起做的，我左思右想，抓耳撓腮，就是想不出來。媽媽說：“不會了吧，不會了吧?告訴你，是蛛絲馬跡?！蔽乙幌胍矊?，只好認(rèn)了。
媽媽為我們盛上的這一桌集文化與物質(zhì)于一體的大餐，可真是別有一番風(fēng)味。我們邊津津有味地享受著這份大餐，邊欣賞精彩紛呈的春晚，一家人其樂融融，開心極了。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)篇三
庭前春未暖，山后雪還寒。城中寒霜重，枝頭曉月殘。深冬又一日，卻已近新年。春節(jié)悄然至，樂在平起平淡間。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”春聯(lián)，歷史悠久，起于桃符。（周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板）。據(jù)《后漢書·禮儀志》所載，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字。“正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。清代《燕京時節(jié)》上說：“春聯(lián)者，即桃符也。”
“來來來，那個往左貼貼，不對不對，應(yīng)該再往上貼貼。聽，我家爸爸又在指導(dǎo)貼春聯(lián)了，大家忙的熱火朝天。而我呢！則對打下手樂此不疲，把春聯(lián)刷上漿糊、登上梯子小心翼翼地貼起來。
爺爺摸著我的頭笑著說：“人生在世，不就是多求平安嗎？”
我摸摸腦袋，疑惑道：“為什么好多人家都貼著發(fā)財字樣的春聯(lián)？”
“平安和家人在一起才是最快樂的，不是嗎？”
原來，春聯(lián)中飽含的是家人對來年的期盼。
相隔千里終團圓，共坐檀桌前。農(nóng)歷除夕的晚上，人們都會回來吃年夜飯，寓意團圓。早在南朝，梁宗懔于《荊楚歲時記》就有記載“歲末家家俱肴蔌，詣宿歲之位，以迎新年，相聚酣飲。”即逢歲晚，家家戶戶準(zhǔn)備吃食，守歲迎新年。北食餃，南吃面，而我家總是圍坐檀桌前，吃著火鍋。吃完火鍋還會再吃些餃子，如果吃到包著錢的餃子，則寓意著來年財源滾滾來；吃到糖，寓意著嘴甜招人喜愛；吃到花生將會步步高……。我是小財迷，總希望吃到包錢的餃子，于是便會多吃。原來，餃子飽含了家人濃濃的愛。
“除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迎新歲?！彪S著新年的鐘聲響起，新的一年來了，煙花陸陸續(xù)續(xù)地綻放，橙黃的煙花好似美麗的流星雨，正漸漸落下；塔頂煙花向四周噴射，好像一盆盛開的金菊，向人們送去新年的祝福。“金菊”慢慢縮小，最終伴隨著新年的鐘聲消失在城市的上空。
早晨，一縷陽光灑進房間，驚擾了我的美夢，多年前在老家過春節(jié)拜年時的場景依然記憶猶新，鄰居奶奶戲稱我為“小玩具”，拿出許多糖果糕點給我并祝愿我將來考上理想的大學(xué)，回憶起來心里還是暖暖的。
春節(jié)來了，趕快去拜年，相互送上祝福吧！
白雪迎鼠年，祥瑞降人間。在這一天，我們又長大了一歲。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)篇四
一盤盤熱氣騰騰的餃子，一桌桌豐盛美味的年夜飯，一串串五彩繽紛的煙花，在人們的翹首期待中，春節(jié)終于來了！
早晨，媽媽就開始包美味的餃子了。只見她先倒出面粉，再加上水，揉成長條形狀的面團，切成大小均勻的劑子，接著把句子搓成圓圓的餅，然后把各種各樣的餡料放進餅里然后捏起花邊，一個個美味的餃子就做好了，她把餃子放在旁的案板上，還沒有下鍋，我的口水就止不住的流了下來。
不一會兒，餐廳里就傳來了陣陣香氣，媽媽大喊，“該吃年夜飯了，快來吧！”“好嘞！這就來?！蔽亿s緊關(guān)上小愛同學(xué)，快馬加鞭地跑向餐桌，餐桌上面的美食各種各樣，有餃子，有魚，有蝦，有焗土豆，有烤地瓜，還有可樂，……香氣彌漫了整個餐廳，我實在忍不住了，頓時狼吞虎咽了起來。
吃完年夜飯，我們到小區(qū)門口放煙花。爸爸熟練地拿起打火機打了三下，煙花箱里飛出一發(fā)又一發(fā)煙花，它們在空中爆炸，放出五顏六色的光球，好看極了。
睡覺的時候到了，我們看著滿天綻放的煙花，依依不舍地回到了家。
雖然，春節(jié)過完已經(jīng)很久了，但那個處處都充滿著喜慶氣氛的日子帶來的快樂依然歷歷在目，令人懷念不已。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)篇五
盼望已久的春節(jié)終于來了，我和爸爸媽媽又到老家過年啦！春節(jié)的習(xí)俗有很多，貼寓意吉祥的春聯(lián)，放各式各樣的鞭炮，吃美味可口的.水餃爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。我最喜歡的還是放鞭炮了。
吃過年夜飯，我和海明哥哥就拿著一把煙花棒，迫不及待地來到了院子里。海明哥哥拿出打火機，點燃了我的煙花棒引線，嗤的一聲，煙花棒噴出一條機靈的火舌，如一根閃閃發(fā)光的銀棒。我揮著手中燃燒的煙花棒，一會兒畫著愛心，一會兒畫著月亮，一會兒畫著房子我和哥哥又蹦又跳，玩得不亦樂乎！這時，爸爸抱著一大箱煙花高興地走了過來，你們離遠(yuǎn)點，在那邊觀看，爸爸喊道。我和哥哥急忙退到了墻角邊，只見爸爸手伸得長長的，身子離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小心翼翼地點燃了煙花的引線后，便急急忙忙地跑向了我們這邊。剎那間，一簇接著一簇的火花以迅雷不及掩耳之勢，飛快地躥上了烏黑的天空，砰砰砰，接著，它們又陸續(xù)地在空中爆炸開來，五顏六色，形狀各異，霎時間照亮了整個天空。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空欣賞，只見它們時而挺身向上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花兒；時而帶著呼嘯的聲音揚長而去；時而沖向高高的樹梢，又接著俯沖向下我們不禁看得入了迷。
在老家過春節(jié)，除了放鞭炮，還有很多有意思的習(xí)俗呢！比如，我和爸爸在院子里撒些芝麻桿等，寓意來年五谷豐登；在大門口放擋門棍，這樣就在新的一年里，把各種兇神惡煞擋到了門外，保一家人平平安安。
老家的春節(jié)真是豐富多彩，明年的春節(jié)，我還要到老家過年。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)篇六
活動目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。
活動準(zhǔn)備：
兒歌《新年》，新年錄像
活動過程：
一、經(jīng)驗交流
價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)
3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)
提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。
二、欣賞兒歌
價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)
2、師：兒歌說太陽變成了什么?
3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?
4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。
三、學(xué)習(xí)兒歌
價值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
四、延伸活動：互相拜年
價值取向：通過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力。
活動目標(biāo)：
1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。
2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
活動準(zhǔn)備：《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干
活動過程
一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?
二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)
1、分享過年時的習(xí)俗
2、了解拜年時的禮節(jié)
小結(jié)：我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時候大人會給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財”。
三、了解過年習(xí)俗的由來。
1、師幼相互討論交流
師：那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?
2、觀看視頻年獸來了》
師：年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?
小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時候還相互祝福。
四、玩“送祝?！钡挠螒?/p>
玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會寫字的也可以寫下來)，裝進紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師：小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!
中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)篇七
中國是一個文明古國，它有著五千多年的`傳統(tǒng)節(jié)日。比如：春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)等。
在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)!每當(dāng)春節(jié)來臨時，家家戶戶都非常忙碌。有的人家開始大掃除，里里外外都打掃干凈。有的人家開始準(zhǔn)備年貨。購買各式各樣的東西，迎接春節(jié)的到來。
每當(dāng)春節(jié)還沒到來時，我就開始盼著奶奶蒸的肉圓子。它的味道很特別，咬一口讓你永遠(yuǎn)也忘不掉這種味道。它的做法很簡單，先把面粉到進盆里，放一點開水在里面，然后開始攪拌，最后扭出一個洞，把餡給放進去，蒸一下就做好了!肉圓子還有寓意吧，人們經(jīng)常說的團團圓圓。
春節(jié)來臨了，大家開始聚在一起吃年夜飯，年夜飯還沒開始前，奶奶拿了一根香向菩薩燒香磕頭。我也跟著做起來。年夜飯開始了，爸爸第一個站起來向爺爺奶奶敬酒，爸爸說：“身體健康。”我向爺爺奶奶彎腰要紅包，然后大家歡聲笑語，高高興興地吃著年夜飯。年夜飯結(jié)束后，我問爸爸：“為什么這盤魚不吃呢?”爸爸說：“年年有余?！?/p>
初一到了，我個爺爺、奶奶去廟里拜祖宗。一見到老祖宗我就開始磕頭，磕完頭后，爺爺、奶奶把食物供給菩薩，然后又進去拜菩薩。我和爸爸一起放鞭炮，噼里啪啦!噼里啪啦!兩串鞭炮好像在比誰發(fā)出的聲音大呢!
春節(jié)過去了，我期待明年的春節(jié)更精彩，我會在新的一年里，好好學(xué)習(xí)，每天進步一點點。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)篇八
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝福語。
3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
幼兒用書
活動過程：
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)"過年"的話題。
2、先讓幼兒討論自己對"年"的認(rèn)識：為什么要過年?過年是怎樣的?等等。
3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。
5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識
6、評價、結(jié)束課。
教學(xué)反思：
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
