為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

元宵節(jié)趣味活動方案幼兒園篇一

元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動。

1.知道元宵的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

2.鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

3.通過舉辦親子活動,加深家園情、師生情、親子情。

本班

1.邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安排。

2.餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。

3.元宵材料

4.家長在家制作好的美食一份。

5.《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶;

6.元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

7.場地?zé)艋\、燈謎布置

(1)老師接待幼兒，家長

(2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對家長進行示范教學(xué)活動。

(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。

教師播放歌曲《元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。

――幼兒自由回答。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。

(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

1.教師講述故事、播放ppt并提問問題

―-元宵節(jié)是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。)小朋友們真聰明!

2.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的?

――教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀?

――幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)

――教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”、“送花燈”、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)

(三)幼兒與家長們一起動手制作元宵

――教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。

――師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)

(粉色――草莓、綠色――菠菜、紫色――紫薯)

1.教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團上，來回團、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。

提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個元宵。

2.家長幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。

(四)賞花燈、猜燈謎

1.元宵已經(jīng)搓好啦，等會就要放進去下鍋咯,小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

2.引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

3.教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

4.在聽到廣播通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

(五)班級美食節(jié)

1.家長才藝展示

2.提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊?；顒訒r，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。

3.盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。

4.播放《元宵節(jié)》歌曲、進行美食享用。

5.元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并說說元宵的味道和自己的心情。

合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

元宵節(jié)趣味活動方案幼兒園篇二

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的'活動，加深幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的了解，獲得對節(jié)日氣氛的體驗。具體安排如下：

x月x日上午

各班級、硬地面操場、幼兒園后門綠色地帶

每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈(小班級可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)

(一)開展元宵節(jié)節(jié)日教育(上午第一節(jié)課)

(二)全園孩子共慶元宵(帶上彩燈在硬地面操場進行)

1、教師節(jié)目《開門紅》

2、全園節(jié)日教育

3、師生彩燈舞律動

4、糖果派送

(三)用利是封作品裝飾校園(根據(jù)級部區(qū)域進行)

元宵節(jié)趣味活動方案幼兒園篇三

為活躍全縣人民春節(jié)期間的文化生活，讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節(jié)，文體局決定將在正月十五舉辦xx年元宵燈謎活動，為確保活動順利進行，特制訂本方案。

紅紅火火新世紀(jì)熱熱鬧鬧慶元宵

xx年xx月xx日（正月十五）晚7：00

地點：彬縣開元廣場

承辦單位：彬縣文化館

1、活動形式：以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地，共懸掛3000條關(guān)于文化、科技知識的燈謎。

2、活動規(guī)則：活動期間共設(shè)3000個燈謎供大家猜謎?；顒颖仨毾阮I(lǐng)取謎票，方可猜謎，不得將謎面揭下帶走，猜謎者需記下類型、編號和謎底，并填寫謎票，在兌獎處兌獎，猜謎者不能重復(fù)回答他人已答對的燈謎。

3、獎項設(shè)置：活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。

成立xx年春節(jié)燈謎活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員負責(zé)協(xié)調(diào)本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。

本次元宵節(jié)燈謎活動在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。

1、副局長__：具體負責(zé)抽調(diào)局機關(guān)文化，市場執(zhí)法大隊隊員配合文化館具體負責(zé)趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現(xiàn)場及懸掛好謎條等工作，具體工作由文化館館長王曉榮負責(zé)。

2、副局長__：具體負責(zé)抽調(diào)文化市場執(zhí)法大隊，全體人員具體負責(zé)配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現(xiàn)場秩序維護和安全保衛(wèi)工作，保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。

3、副局長__：協(xié)調(diào)文化館具體負責(zé)做好整個燈謎活動的一切細節(jié)工作。

具體分工如下：

（1）設(shè)立兩個謎票發(fā)放點：

演出車南邊謎票發(fā)放處：李麗王亞麗李世鵬

演出車北邊謎票發(fā)放處：雷麗萍孫明濤

1號兌獎處（廣場led大屏西邊）（負責(zé)ab類燈謎）

___

2號兌獎處（廣場led大屏東邊）（負責(zé)c類燈謎）

___

音響：__

攝影：__

獎品購置：__（負責(zé)購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制）

1、本次元宵節(jié)燈謎活動由文體局牽頭負責(zé)，各成員單位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

2、全體人員必須高度重視、各執(zhí)其事、各負其責(zé)、既分工負責(zé)，又相互協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配，以認真負責(zé)的態(tài)度圓滿完成各次承擔(dān)的工作任務(wù)，確?；顒訄A滿成功。

元宵節(jié)趣味活動方案幼兒園篇四

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進行系列元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的`節(jié)日氛圍。

20xx年3月2日至5日

1、班主任收集關(guān)于元宵節(jié)日資料，利用一節(jié)活動課時間：了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。（材料上交）

2、以班級為單位進行文藝表演，講元宵節(jié)故事，唱元宵節(jié)歌謠。展示本班元宵節(jié)花燈作品（上交照片）

3、收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩，每各年段5首

4、在家長陪同下觀花燈，強調(diào)注意安全。組織班級經(jīng)行看花燈觀后感，每班評比3---5名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰。學(xué)生文章上交。

1、各班級嚴(yán)格按照學(xué)校給定執(zhí)行，學(xué)校將對活動過程經(jīng)行檢查打分，記入年終考核。

2、上交材料及時，格式規(guī)范。本次活動材料上交時間為3月5日下班前。

元宵節(jié)趣味活動方案幼兒園篇五

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

xx年x月x日10時

xx社區(qū)工作站廣場

居民小組干部，企業(yè)工會主席，居民等等。

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、節(jié)目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷(約100張猜迷條，舞臺場外進行)

6、現(xiàn)場抽獎

治保部門負責(zé)：協(xié)助活動物資移動，活動當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。

其它工作人員：服從活動當(dāng)天工作安排

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡樂獎80名

(0-9抽取二個尾號，共80份)

二、夾湯圓游戲

三、三等獎抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票)

七、《印度舞蹈》

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球游戲

十一、一等獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

活動道具：9張凳子

活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。

活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個

活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊為勝。

活動道具：汽球一袋、繩子30跟

活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

獎品分類：

一等獎：五名

二等獎：十名

三等獎：十五名

歡樂獎：八十名雨傘80份(雨傘30把，玫瑰30朵)刮刮樂福利彩票：400張每張2元(活動當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放)

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份每份單價20元

2、保溫瓶50份每份單價30元(派發(fā)給表演者及游戲羸家)

元宵節(jié)趣味活動方案幼兒園篇六

春節(jié)過后，元宵佳節(jié)即將到來，為營造良好的節(jié)日文化氣氛，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，進一步促進社區(qū)和諧，突出社區(qū)軍民雙擁共建特色，特制定2018年社區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案。

堅持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質(zhì) 和社會文明程度，大力踐行“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神， 全面促進社區(qū)和諧建設(shè)。

社區(qū)文體活動室

社區(qū)居民約60人。

2018年農(nóng)歷正月十五，上午 9：00 至 11：00。

（一）熱熱騰騰嘗元宵 設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵， 并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。

（二）歌舞小段來助興 品嘗元宵的同時，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目 為活動添彩、助興。

（三）史話元宵展示墻 張貼4張海報，分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說，關(guān)于元宵節(jié)的古詩詞、趣聞等?；顒邮覂?nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂，貫穿活動始終。

（四）紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語80條，其中包含關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜 中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

元宵節(jié)趣味活動方案幼兒園篇七

1、活動介紹

活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。

活動對象： 關(guān)注xx賬號的顧客。

活動口號：其樂融融慶元宵， 喜氣洋洋砸金蛋。

活動時間：20xx年x月x日。

舉辦場地：xx縣xx廣場。

主辦單位：xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

承辦單位：xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

2、活動背景

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的

通過開展晚會活動，能提高群眾對于xx房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮，是更多的群眾認識了解xx房產(chǎn)。

1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

6、廣場入口粘貼活動海報。

1、 關(guān)注xxx賬號，送紅包。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場節(jié)目開始前，觀眾可以通過關(guān)注xx房產(chǎn)的xx賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關(guān)注xx房產(chǎn)的xx賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。

注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個xx賬號也只能獲得一個紅包。

道具：紅包三百個，發(fā)獎臺一個

獎品：進入活動現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個紅包

所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序，一名服務(wù)人員負責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注xx房產(chǎn)xx賬號，一名服務(wù)人員負責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名服務(wù)人員負責(zé)保管所有的紅包。

2、砸金蛋

游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的xx房產(chǎn)的xx賬號在手機xx上參加砸金蛋抽獎活動，每個關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾xx賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品，獎品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。

道具：手機，桌子，板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費wife，以方便觀眾參與活動)

獎品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎持續(xù)，一名服務(wù)人員負責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎觀眾簽字驗證，一名服務(wù)人員負責(zé)發(fā)放獎品，三名服務(wù)人員負責(zé)保管所有獎品。(可根據(jù)獎品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎品的服務(wù)人員。)

1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結(jié)束后，憑借xx房產(chǎn)xx賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當(dāng)場兌現(xiàn)。

2、獎品設(shè)置：

送紅包游戲：每個紅包內(nèi)金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設(shè)兩百個，三元紅包設(shè)八十個，五元紅包設(shè)二十個?？偨痤~五百四十元。

金蛋游戲獎品待定

3、注意事項：

獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品。

1、進行活動總結(jié)，分析問題經(jīng)驗。

2、發(fā)布活動成果信息。

元宵節(jié)趣味活動方案幼兒園篇八

[活動地點]xx教室 [活動主持]

[活動對象]全體幼兒 [活動目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。 [活動過程]

一、開場白 (以喜洋洋音樂為背景音樂)

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。 幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的"快樂恰恰恰"時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮

起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础? 本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!