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小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-17 01:29:05
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-09-17 01:29:05     小編:翰墨

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇一

這個(gè)暑假,爸爸給我買(mǎi)了期待已久的哈里《波特全套》,書(shū)一回來(lái),我就廢寢忘食地看,經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的奮斗,終于看完了。

這部小說(shuō)講述的是_生在一個(gè)魔法家庭,但因?yàn)槟Хㄊ澜绲囊粋€(gè)黑魔頭把他的父母殺了,所以他住在她姑媽家,但他姑媽對(duì)他很不好,有一天,_到通知,讓他去魔法學(xué)院上學(xué),他去了,去了后,他知道了一個(gè)預(yù)言,這個(gè)預(yù)言說(shuō)他會(huì)拯救魔法世界,于是他便踏上了打敗黑魔王的路,去殺死黑魔王。

這部小說(shuō)讓我感觸最深的就是主人公:“_的勇氣和他和朋友的兄弟情。這套書(shū)一共7冊(cè),我最喜歡的是第7冊(cè),《死亡圣器》,在第27個(gè)章節(jié)里,他和他的朋友來(lái)到了他死去的父母家,看到了他出身的地方,他的故鄉(xiāng),噶扎拉山谷。

還有第25個(gè)章節(jié),_他的朋友鬧了矛盾,于是他們3個(gè)人各走各的路,一路上他遇到了好多麻煩,遇到了食死徒(黑魔王的手下)的攻擊,遇到黑魔王本人等。

_見(jiàn)過(guò)也看見(jiàn)過(guò)死亡,但他不懼怕死亡,就是則一點(diǎn),讓他打敗了黑魔王,讓他拯救了魔法世界,讓他自己成了魔法界的大紅人。

我要學(xué)習(xí)他永不放棄,永不放棄成就了他的一番事業(yè),學(xué)他永不服輸,永不服輸讓他勝利,還要學(xué)他與朋友永遠(yuǎn)也斷不開(kāi)的兄弟情。

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇二

多讀書(shū),增加一點(diǎn)書(shū)卷氣,保持心靜如水、人淡如菊的心境。書(shū)是獲取知識(shí)的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮,書(shū)香熏染人生。正如莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)至少可以滋潤(rùn)心靈,開(kāi)啟心智,由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界,一切日常引為大事的焦慮、煩憂(yōu)、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng),瞬間云消霧散。讀書(shū)至少可以增長(zhǎng)知識(shí),去除無(wú)知;提高素養(yǎng),除去愚昧;充實(shí)生活,豐富精神;滋潤(rùn)心靈,減少空虛;淡定從容,明辨是非。讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝,讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景,從而使自己靈魂歡暢,精神飽滿(mǎn)而豐盈。

《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書(shū),愛(ài)它是絕對(duì)的純粹。我愛(ài)看書(shū),尤其愛(ài)讀史書(shū),其實(shí)之前就有很多朋友給我推薦過(guò)這本書(shū),由于我對(duì)歷史類(lèi)書(shū)籍的偏愛(ài),并沒(méi)有將平凡的世界納入我的書(shū)庫(kù),但現(xiàn)在,我也許更能去詮釋平凡的定義。

幸福的是,我們生活在這樣平穩(wěn)的時(shí)代,可以有著安穩(wěn)的生活,不會(huì)遭遇到與孫少平一樣的苦難,但是生活在不同的時(shí)代,就有不同的歷練,我們是平凡的一員,要跨過(guò)泥濘,我們要做不平凡的自己。

讀書(shū)的好處有很多。我給你介紹以下幾點(diǎn):

1、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事。

2、可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。

3、可以使我們變的有修養(yǎng)。

其實(shí)讀書(shū)有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過(guò)得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力,必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大,但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。所以,你現(xiàn)在不需要總結(jié),隨著年齡的成長(zhǎng),你會(huì)明白的,還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

小學(xué)生六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇三

在這翡翠般的森林里,有一所“神犬偵探所”。離偵探所不遠(yuǎn)的地方,有一片茂密的森林,那是鳥(niǎo)兒們的歡樂(lè)世界:美麗的幽蘭山谷,正值蘭花盛開(kāi),山谷里彌漫著醉人的芬芳。這里簡(jiǎn)直就是一幅精美無(wú)比的畫(huà)。

這正是大作家楊紅櫻筆下的《森林迷案》一書(shū)所描繪的內(nèi)容。在這童話(huà)般場(chǎng)景里的主人公正是本書(shū)的兩個(gè)中心人物。神犬探長(zhǎng)金虎和青蛙博士。

讀完這本書(shū),留給我印象最深的一個(gè)人就是神犬探長(zhǎng)。因?yàn)樯袢介L(zhǎng)做事很有原則,他不會(huì)冤枉一個(gè)好人,也絕對(duì)不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人。讀到這里,我想到了:有一次,爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ソ纪馔妫诼吠局?,爸爸看看前,又瞧瞧后,?jiàn)馬路上車(chē)不多,就踩了一下油門(mén),車(chē)的速度明顯快了很多,爸爸驕傲地開(kāi)著車(chē),“不好,前面有交警!”爸爸驚恐地說(shuō)道?!巴?,請(qǐng)出示駕駛證?!苯痪f(shuō)道。爸爸向警察叔叔遞過(guò)一支煙,然后笑嘻嘻地說(shuō):“警察同志,有事好好說(shuō)嘛。”可是,警察叔叔拒絕了香煙,“同志,按照《道路交通法》,您的車(chē)超速,處罰200元。”爸爸說(shuō):“警察同志,這次就放過(guò)我吧,下次不會(huì)了?!薄安恍?”警察叔叔一口拒絕了。爸爸見(jiàn)沒(méi)辦法可施,只好低頭認(rèn)錯(cuò)??矗F(xiàn)在的警察很公正吧。而且神犬探長(zhǎng)金虎做事呢不僅有智有謀,而且有情有意,從溫柔殺手、幼虎之死等幾件事都能反映出神犬探長(zhǎng)是個(gè)重感情的人,他能體會(huì)作案人當(dāng)時(shí)作案是出于無(wú)奈,并且事后沒(méi)有捕捉作案人。不過(guò)現(xiàn)在不行了,警察叔叔們大公無(wú)私,對(duì)犯罪分子毫不手軟,同時(shí),警察叔叔辦案時(shí)公正、嚴(yán)肅。比如像森林迷案、吸血惡魔等幾件事情中,都可以體現(xiàn)出神犬探長(zhǎng)做事有恒心,即使整件事都很亂,無(wú)頭無(wú)尾,不知從哪下手,神犬探長(zhǎng)都能靜下心來(lái)一一解決。我們現(xiàn)在的學(xué)生,一遇到困難,就手忙腳亂,不知所措,必須等著別人來(lái)處理。所以,大家要學(xué)習(xí)遇事冷靜的神犬探長(zhǎng)。

以前,我做事很不定心。比如說(shuō)吧,我先去整理床,整理了一半,又去掃地,就這樣,我老是半途而廢,做不成一件事。可我長(zhǎng)大要做大事,做大事要有恒心,所以,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇四

讀書(shū)要自己融入到書(shū)里面才能讀懂書(shū)中的含義,理解書(shū)里人物的喜怒哀樂(lè)。冰心說(shuō)過(guò):“要讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好?!弊x書(shū)是好的,要自己好讀書(shū),而且要讀好書(shū)。

如果沒(méi)有充足的時(shí)間讀書(shū),那你就得看看《做時(shí)間的主人》這篇文章了,它告訴你如何合理安排時(shí)間。書(shū)可以隨身攜帶,既可以讓你學(xué)到知識(shí),也可以大大增加你的風(fēng)度,讓人一看就覺(jué)得你是個(gè)有知識(shí)的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時(shí)間,比如等人時(shí)看一看、休息時(shí)看一看都行。

讀書(shū)是快樂(lè)的,我們一定要把“我讀書(shū),我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底,如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了,讀書(shū)是為了讓自己快樂(lè),在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),要自愿讀書(shū),這樣才會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇五

讀了《詹天佑》這篇文章,我一次又一次被詹天佑那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心所震撼,也對(duì)他那過(guò)人的智慧贊嘆不已。

這篇文章主要講述了詹天佑在一九零五年修筑京張鐵路,克服種種困難,提前兩年修筑成功,給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)舻囊粋€(gè)十分振奮人心的愛(ài)國(guó)故事。

在文章中,令我最記憶猶新的莫過(guò)于詹天佑的一片赤誠(chéng)之心與聰明機(jī)智了——在藐視中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家的冷嘲熱諷之下,他毅然接受了任務(wù);在面對(duì)山勢(shì)險(xiǎn)峻的居庸關(guān)和八達(dá)嶺時(shí),詹天佑史無(wú)前例地用了“兩端鑿進(jìn)法”和“中部鑿進(jìn)法”鑿開(kāi)了山,成功縮短工期;在“火車(chē)怎樣爬上陡坡”這一難題的阻撓下,他又創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了“人”字形線(xiàn)路,巧妙地使火車(chē)爬上陡坡······詹天佑為修筑京張鐵路所做的一切事情,無(wú)一不是為中國(guó)歷史做一個(gè)壯舉,為中國(guó)人好好地爭(zhēng)了一口氣!

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇六

我上五年級(jí)了,學(xué)了許多優(yōu)秀的課文,而令我印象最深的就是《厄運(yùn)打不垮的信念》。

《厄運(yùn)打不垮的信念》講了談遷歷盡挫折寫(xiě)了一部《國(guó)榷》的故事。談遷從小刻苦好學(xué),尤其喜歡歷史,他立志要寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史,在此后二十六年中,他長(zhǎng)年背著行李,步行百里之外,到處訪書(shū)借抄,廣搜資料,在我們課本上的第112頁(yè)的插圖上能看出來(lái)談遷的衣服上全都是大大小小的補(bǔ)丁,但無(wú)論生活環(huán)境多么艱難,談遷都不在乎,只一心一意地寫(xiě)書(shū)。終于經(jīng)過(guò)二十多年嘔心瀝血的寫(xiě)作,先后六次修改,談遷在53歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的《國(guó)榷》,可就在即將付印的晚上,發(fā)生了一件意想不到的事,《國(guó)榷》的原稿被小偷偷走了,這部寶貴的書(shū)稿轉(zhuǎn)眼就化為烏有,二十多年的心血白費(fèi)了,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)致命的打擊,何況是年過(guò)半百,兩鬢花白的談遷呢,這更是一個(gè)無(wú)情的創(chuàng)傷。如果是我,我一定痛不欲生,一定不會(huì)再振作起來(lái),而談遷卻從痛苦中崛起,不顧自己年老體弱,又四處流浪,到處搜集明朝逸聞,并實(shí)地考察歷史遺跡,加以補(bǔ)充、修訂,重新寫(xiě)了一部嶄新的《國(guó)榷》,共104卷,500余萬(wàn)字,比原來(lái)的那一部更翔實(shí),更精彩!

看到這里,我想起了三年級(jí)時(shí)的我。那時(shí)我英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,媽媽在勃飛外語(yǔ)學(xué)校給我報(bào)了輔導(dǎo)班,一開(kāi)始,老師帶我們邊學(xué)英語(yǔ)邊做游戲,我很有興趣,學(xué)的也很開(kāi)心,可漸漸的,老師改變了教學(xué)方式,不再讓我們做游戲,我就覺(jué)的光學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,就失去了學(xué)英語(yǔ)的興趣,聽(tīng)講也不認(rèn)真。回家我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我不想學(xué)英語(yǔ)了,我們把錢(qián)退了吧!求求你了,媽媽我真的不想學(xué)了”。媽媽聽(tīng)了這話(huà),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“英語(yǔ)是一門(mén)主課,很重要,目前你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,我和你爸又輔導(dǎo)不了你,勤能補(bǔ)拙,你只有跟著專(zhuān)業(yè)的老師,多讀多說(shuō)多練習(xí),英語(yǔ)成績(jī)才能趕上去?!?/p>

想想談遷,對(duì)照我自己,感到十分慚愧,我應(yīng)該向談遷學(xué)習(xí),時(shí)刻有著堅(jiān)持的信念,永不服輸,永不言敗,在困難永不屈服的精神!

是啊,在漫長(zhǎng)的人生道路上,難免有崎嶇和坎坷,會(huì)遇到這樣那樣的挫折,但我們要有承受挫折的健康心態(tài)和堅(jiān)定的信念,希望之光就會(huì)重新亮起來(lái)!

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇七

作者的童年生活打動(dòng)著我:阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到了外祖父家,在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒……都對(duì)阿廖沙的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害,最終在阿廖沙十一歲那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了,他便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

阿廖沙的童年是痛苦的,更是悲慘的。他的童年沒(méi)有一絲的陽(yáng)光,有的盡是黑暗、貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角;親戚們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常爭(zhēng)吵、斗毆……雖然他生活在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中,又經(jīng)歷了一段陰暗的歲月,但是他并沒(méi)有因此墮落,反而在勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母的教育下,在正直、善良、平凡的人們的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的少年。

與阿廖沙相比,我們的童年顯然是幸福的、是金色的。在家里,我們有爸爸媽媽的疼愛(ài),不愁吃不愁穿,總是過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”生活,偶爾才幫父母做做家務(wù),而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。在學(xué)校,老師教我們知識(shí),還能與同學(xué)們盡情地玩耍、交流,還能得到老師的關(guān)愛(ài)。僅僅這些小事,都看出我們比阿廖沙幸福很多了。更不用談十一歲便走上社會(huì),獨(dú)立謀生這些大事了。

我希望人們讀了這本書(shū),不再奢侈,不要遇到困難就想到要逃避、走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨毧课覀?nèi)?chuàng)造!

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇八

《三國(guó)演義》是一部斷代體小說(shuō),中國(guó)古典四大名著之一。講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。開(kāi)篇第一句話(huà)這樣說(shuō)到:“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話(huà)不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深中人心。

其中貪生怕死的呂布,無(wú)能的袁術(shù)袁紹劉表劉璋,善于用兵卻心胸狹窄的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇猛的張飛典韋,無(wú)不個(gè)極其形態(tài)。但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說(shuō)關(guān)羽,不用多說(shuō)眾所周知他是忠和義的象征,與劉備一起經(jīng)歷了各種戰(zhàn)爭(zhēng)。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。雖降了曹操,但最后還是回來(lái)了,這一種忠義又有幾個(gè)人能擁有呢?況且他恩怨分明面對(duì)敵人曹操去為大義而放了他即使自己會(huì)因此受軍法處置。

當(dāng)時(shí)需要的是將士們的衷心而不是數(shù)量,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些無(wú)不透露著智慧,而這一切是常人所想不到的。這樣的人讓人以為他應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

在說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,但我認(rèn)為他很會(huì)用人善用才人,并且可以抓住時(shí)機(jī),挾天子以令諸侯就是一個(gè)很好的例子。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。

最后便是周瑜,周瑜雖具備大將之風(fēng)與曹操赤壁一戰(zhàn)大勝。但周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只想把諸葛亮殺了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想把他留在東吳,東吳的天下也太平了。不難看出他目光短淺,氣量狹小,非英雄也。最后在既生亮何生瑜的無(wú)奈之中去世。

隨然三國(guó)演義內(nèi)容長(zhǎng)而豐富閱讀起來(lái)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力,但閑暇時(shí)來(lái)看一看也未必不可,而且也會(huì)有許多新的感受雖然現(xiàn)在在和平狀態(tài)下到其中未免有不少人生哲理發(fā)人深思。

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇九

這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的,我覺(jué)得這是一本很好的書(shū),它告訴了我許多道理。

《小公主》這本書(shū)的主人公叫薩拉·克魯,她是一個(gè)十分聰明、愛(ài)幻想,并且有著一顆善良的心的小女孩。她的媽媽是法國(guó)人,爸爸是印度人,雖然她住在印度,可是她會(huì)一口流利的法語(yǔ)。在莎拉7歲那年,她的爸爸就把她送進(jìn)了優(yōu)等女子學(xué)校。在學(xué)校里,莎拉有著高于常人的待遇,每一天都穿著十分華麗的衣飾,成了很多人又羨慕又嫉妒的對(duì)象。讀到那里,我不禁也有點(diǎn)羨慕莎拉優(yōu)越的生活了??墒撬粌H僅有著公主的外表,還有著一顆公主的心。

校長(zhǎng)明欽小姐是一個(gè)勢(shì)利的人,雖然她不喜歡莎拉,可是她想要莎拉爸爸的那一筆巨款。

莎拉11歲生日那天,傳來(lái)了一個(gè)噩耗,她的父親死了,并且沒(méi)有給她留下一分錢(qián)。因?yàn)樗阉械腻X(qián)全都投資在鉆石礦上,結(jié)果一無(wú)所獲。莎拉一下子從公主變成了人人都能使喚的小女傭,可是她還是堅(jiān)持著公主的心態(tài)。她并沒(méi)有向明欽小姐低頭,每一天都以微笑應(yīng)對(duì)困難。

有一天,她撿到了一枚無(wú)人要的四便士,想要買(mǎi)面包填飽那幾天沒(méi)吃東西的肚子。可她在面包店門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)比她還落魄的小女孩,便把六塊面包中的五塊給了女孩。多么善良的孩子啊!俗話(huà)說(shuō):“好人有好報(bào)!”之后,鉆石礦賺了大錢(qián),和她父親一齊合作的伙伴收養(yǎng)了她,她又成了一位高高在上的公主。

小公主經(jīng)歷了坎坷的命運(yùn),她身邊的一切都變了,但僅有她那高尚的品德,永遠(yuǎn)都不會(huì)變!要想成為公主,不是光有容貌和財(cái)富,更要有高尚的品德,這樣,無(wú)論你是貧窮還是富有,都能成為真正的“公主”!

小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十

一天,我在書(shū)上看到一個(gè)小朋友的故事。

故事的內(nèi)容是這樣的:這個(gè)小朋友寫(xiě)字的時(shí)候有個(gè)毛病,不會(huì)寫(xiě)的字不查字典,也不問(wèn)人。有一次。他寫(xiě)一篇作文,叫“我去買(mǎi)人參”??墒?,他不會(huì)寫(xiě)“參”字,他就把它漏掉了。于是,作文就成了“我去買(mǎi)人”!笑得我肚子都疼了!

這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理:學(xué)習(xí)的態(tài)度要認(rèn)真,不懂的知識(shí)要向人請(qǐng)教或查書(shū)解決,弄懂為止。

從今以后,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!

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