使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

科技演講比賽的演講稿篇一

雖然來大塘工作的時間還不足半年，但大塘的面貌、發(fā)展和活力已給我留下了深刻的印象，下面就讓我結(jié)合工作、生活的經(jīng)歷，分享我眼中的大塘，分享正在快速崛起于韶關(guān)東部的明日之星。

我眼中的大塘是個能匯聚人力資源的中心鎮(zhèn)。大塘的面積僅有175平方公里，卻擁有3.4萬的人口，是曲江除馬壩城區(qū)外管轄人口數(shù)量最多，人口密度最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。優(yōu)越的地理區(qū)位使得大塘本地的干部群眾絕大多數(shù)工作在大塘、生活在大塘、安居在大塘，而便利的交通條件則對楓灣、小坑等周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)生強(qiáng)大的輻射帶動作用，豐富的人力資源和一心謀發(fā)展的干部隊伍將是大塘成為韶關(guān)東部明日之星的人和因素。

我眼中的大塘還是發(fā)展?jié)摿薮蟮墓I(yè)重鎮(zhèn)。大塘是國家星火技術(shù)密集區(qū)和韶關(guān)芙蓉新城城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃區(qū)，按“高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”的要求，大塘鎮(zhèn)區(qū)已全面實現(xiàn)樓房化和城鎮(zhèn)綠化、美化工作。韶關(guān)芙蓉新城建設(shè)規(guī)劃和韶鋼特鋼產(chǎn)業(yè)園的動工建設(shè)將是大塘實現(xiàn)跨越發(fā)展，成為韶關(guān)東部明日之星的天時因素。

我眼中的大塘更是綠色農(nóng)業(yè)大有所為的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。大塘是韶關(guān)市區(qū)的菜籃子，有“塘口蔬菜基地”、“東崗嶺無公害蔬菜產(chǎn)銷合作社”、“火山粉葛專業(yè)合作社”等綠色農(nóng)業(yè)基地，也擁有大唐花海、塘口油菜花基地、湯溪溫泉等豐富的鄉(xiāng)村旅游資源。相信在科技興農(nóng)政策、鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)和農(nóng)業(yè)農(nóng)頭企業(yè)等地利因素的共同作用下，定能走出一條農(nóng)業(yè)綠色崛起的陽光大道。

我堅信納入韶關(guān)芙蓉新城規(guī)劃和韶鋼特鋼產(chǎn)業(yè)園動工建設(shè)的天時，優(yōu)越的地理交通條件、綠色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游資源共同構(gòu)成的地利，相對集聚的人力資源和教育優(yōu)勢產(chǎn)生的人和，將形成強(qiáng)大的合力助推大塘快速發(fā)展，崛起于韶關(guān)東部，成為明日之星。這就是我眼中的大塘，也是我們的大塘夢。朋友們，就讓我們抓住這難得的歷史機(jī)遇，在全面建成小康社會的決勝階段，以時不我待的精神真抓實干，讓大塘這顆韶關(guān)東部的明日之星早日發(fā)光，照進(jìn)我們的生活。

科技演講比賽的演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好：

參加這次演講比賽對我來說有點突然，因為說句老實話這兩本書在此之前我也沒來得及細(xì)看，接到任務(wù)后，我快速瀏覽一番，看后有兩點感觸很深。一是感到很后悔，后悔看到得有點晚;二是很慶幸，慶幸現(xiàn)在還來得及。為什么這樣講呢，因為這兩本書中的一些內(nèi)容勾起了我一些回憶。

一是我想起了一個中專時期的同學(xué)，畢業(yè)后他到某市一家農(nóng)村信用社工作，工作的第二年，聯(lián)社新?lián)Q的主任到他們那個社微服私訪，當(dāng)時社里的幾個工作人員都在聊天，只有他站了起來，問有什么事情嗎?后來社里人員大調(diào)整，在調(diào)整大會上，這個主任講，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社轉(zhuǎn)了一圈，只有我這個同學(xué)服務(wù)態(tài)度最好，因此他被調(diào)到市聯(lián)社辦公室工作，早在五年前已成為某鎮(zhèn)信用社主任。

兩本書勾起了很多回憶和思考，我這樣捫心自問：在看到別人成功的時候，是不是僅感嘆于機(jī)遇的不同呢?隨著時間的推移，剛參加工作時那種近乎虔誠的工作態(tài)度是否還存在呢?自己在工作和生活中是否能把每一件簡單和平凡的事情做好呢?好在這些疑問的提出的還不算太晚，因此就值得慶幸吧。通過學(xué)習(xí)和反思，我對做人做事又有了更深的感悟，也算是自勉自勵吧。

一是工作要有激情。《態(tài)度決定一切》的作者曾寫到我認(rèn)為成功必要的一個特質(zhì)就是激情和熱忱。說得很對，就每個人來講，即使我們一生在事業(yè)上不能有多大成就，但做人的成功卻是自己能夠掌握的。做人的成功靠什么，激情很重要。疲疲踏踏，怨天尤人也是一天;快快樂樂，充滿激情也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇后者。

二是要有責(zé)任心。責(zé)任心就是態(tài)度在工作中的體現(xiàn)。預(yù)算科的喜桃同志，負(fù)責(zé)全市收入記帳工作，年底對賬是很麻煩的一件事情，為了避免差錯，她就把所有鎮(zhèn)的收入明細(xì)逐月登記核對。這些都是很具體、很枯燥、很瑣碎的工作，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時這方面工作也和有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣做得不好，說到底，還是責(zé)任心的問題。因此責(zé)任心強(qiáng)與不強(qiáng)，工作成效肯定不一樣。記賬是這樣，所有工作也都一樣。

最后，我想說的是，現(xiàn)在我們財政系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和干事氛圍很濃，我們應(yīng)抓住這個機(jī)遇、端正態(tài)度，注重細(xì)節(jié)，充實自我，不斷提高，在推進(jìn)財政工作中實現(xiàn)自己的人生價值。

我的演講完畢，謝謝大家!

科技演講比賽的演講稿篇三

尊敬的各位評委、同事：

大家好!

我安全我幸福演講稿：今天我演講的題目是“安全你我他”。關(guān)于安全的演講稿，為什么今天我會站在這里，因為前幾天我親眼目睹了一起工傷事故的發(fā)生，我們的一位員工因違規(guī)操作，一根手指就在一剎那少了一截，那粉碎的肉沫、那凸出的骨頭，那鉆心的痛，十指連心啊!我們天天強(qiáng)調(diào)安全，天天講安全，那么安全到底是什么?安全就是：“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害?！?/p>

同事們，平安是褔啊，是生命最樸素的愿望和命運(yùn)最大的恩賜。孫悅的一曲《祝你平安》曾經(jīng)唱響了大江南北，那動人的.旋律至今仍在耳邊縈繞，這是人們對于幸福生活的渴望吶。人的生命只有一次，誰不希望能夠快快樂樂、平平安安地度過一生呢?所以我們總愿把這樣美好的祝福掛在心頭“歲歲平安，一生平安?！?/p>

但是我們往往習(xí)慣于在出門的時候，才說一聲“祝你平安”，其實，人生本來就是一次沒有返程的旅行，永遠(yuǎn)駛向一個目的地;對每個人而言，任何一個時刻都是生命中一段航程的終點和另一段航程的起點。而對于從事生產(chǎn)行業(yè)的我們，如果沒有“安全第一”的意識，那么，就是對企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全對于我們員工，它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于國家財產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的裝置，怒火爆發(fā);不懂安全，哪怕是小小的一個工具包，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持著我們__企業(yè)高速、迅猛的發(fā)展姿態(tài)，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷地走向發(fā)展與壯大，關(guān)于安全的演講稿。

所以我想說，聽不進(jìn)安全是第一的勸告是耳朵的幼稚，不懂得防范為重、責(zé)任重于泰山是心靈的幼稚，不深入一線，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。在現(xiàn)實生活中，我們每一個人必須將安全握在自己手中，當(dāng)上班前穿戴好勞保用品時，那就是安全;當(dāng)你按章作業(yè)時，那就是安全;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個不起眼的安全隱患，并及時將之消除時，那就是安全;因此，我們要不斷地強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識，在任何一個細(xì)節(jié)上都不能疏忽或失誤，一旦麻痹，將可能損害他人與自己的精神、財產(chǎn)甚至是生命，財產(chǎn)損失，猶可亡羊補(bǔ)牢，可對于那些不能復(fù)蘇的生命，對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思、再深思嗎?一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己幸福的責(zé)任。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附?”安全、良好的秩序，是我們__企業(yè)保持持續(xù)發(fā)展的保障，這也是我們自身為企業(yè)服務(wù)最基本的要求……“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點，關(guān)于安全的演講稿。

在最后，我祝愿在__的每一位員工，無論你是偉大者還是平凡者，都能一年平平安安，一生平平安安，一家平平安安。

科技演講比賽的演講稿篇四

大家好，我是xxxx。

有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì)，所以我們必須學(xué)會感恩。

不僅人會感恩，連動物都會。

感恩并非是口頭上說的，而是要發(fā)自內(nèi)心，并且付諸于行動。

感恩是一汪清泉，滋潤干涸的心靈；感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落；感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。

感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢？

謝謝。

科技演講比賽的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!我要講的題目是《播撒愛的種子》。

從教已近10年，我沒有驚人的壯舉，更沒有值得稱頌的作為，生活的平凡賦予我平淡的經(jīng)歷，而平淡中的種種感動，卻時時刻刻，而又實實在在的激勵著我前行。

而正是這種種感動培養(yǎng)了我、塑造了我，使我不斷的成長、進(jìn)步。

教育是心靈的藝術(shù)。

如果我們承認(rèn)教育的對象是活生生的人，那么教育的過程決不僅僅是一種技巧的施展，而應(yīng)該是充滿教師愛學(xué)生，學(xué)生尊重教師的心靈交融。

教育的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)對人的理解和尊重。

我嘗試過各種各樣的教育:懲罰、說服、甚至叫家長……效果甚微!對他的教育，我一度陷入了僵局，走進(jìn)了死胡同。

怎么辦?怎么辦?就在我不知何去和從時，女孩的媽媽打來了電話，要知道，這是孩子上初中兩年以來她媽媽打的唯一的電話!反思以往的家校聯(lián)系，孩子的媽媽始終沒有出現(xiàn)，這是一個問題家庭，我告訴自己。

這次談話，我和女孩的媽媽談了很久，希望這位母親能將孩子帶在身邊，可是讓我不能理解的是，這個媽媽從此再也沒有聯(lián)系過我。

甚至親自送她回家，邀請她來我家做客，帶他周末去公園……在我的耐心和愛心感動下，這個孩子心態(tài)開始變得平和，逐漸和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，還參加了學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動呢!

不過，遺憾的是，在我的教育剛剛見效時，女孩卻退學(xué)了，跟著自己的親戚去了南方，去年我有病做手術(shù)，竟然還拿了禮品和班中其他同學(xué)來看望，這讓我甚是感動。

是啊，作為教師，我們一沒錢，二沒權(quán)，但是我們有愛，但這已足夠了，我相信，有愛就有一切，有愛我們就能教育好孩子。

陶行知說過“愛，是教育教學(xué)工作的出發(fā)點，是辦學(xué)中貫徹始終的紅線。

在我們的施教活動中，最重要的是我們教師的滿腔熱忱和負(fù)責(zé)態(tài)度，真心誠意地為學(xué)生的發(fā)展著想。

只有教師的真誠關(guān)心、持久熱愛，才能溶化學(xué)生心中的“堅冰”，激發(fā)他積極進(jìn)取的自信之火。

千萬不能因為行為上的反復(fù)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，就放棄教育，或采取抱怨、諷刺、挖苦的態(tài)度，那樣只能會使差生變得更差，更難于管理，最終會使他們厭學(xué)，會使他們選擇放棄和離開。

現(xiàn)在這兩個孩子不僅很快融入了班集體，而且也變得開朗自信起來，可喜的是我們班從未發(fā)生過欺負(fù)他們的事情，即使很調(diào)皮的孩子也不這樣。

或許我們的關(guān)心、關(guān)愛效果不會很大，但我和孩子們會一直堅持下去……

十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我在自己的崗位上默默耕耘，“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，我在微笑中給學(xué)生談心，在微笑中贊美孩子的每一個進(jìn)步，每一次成功，讓他們從心靈深處體會愛的感動。

這是教育者無能的表現(xiàn)，”雖然我沒有多大能力，但至少我可以給他們一個機(jī)會，一個獲得進(jìn)步，爭取成功的機(jī)會，當(dāng)我看到我的“潛能生”們從普通高中、職業(yè)學(xué)?；貋砜赐感：屠蠋煏r，我覺得這就是我的成功。

有人說，世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那邊是“愛”。

老師們，播撒你手中愛的種子吧，讓這種愛，在我們的班級，我們的校園，我們的家，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果!

我的演講完了，謝謝大家!

科技演講比賽的演講稿篇六

親愛的同學(xué)們，教師們：

大家好！

青春，充滿激情的年代；夢想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時光經(jīng)不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。

擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的！

青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！

也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔。

讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧！

我的演講完了，謝謝大家！

科技演講比賽的演講稿篇七

不瞞大家我是一個虔誠的佛教徒，我有自己的宗教信仰，而當(dāng)我知道這次演講比賽題目的時候，我覺得這個題目對一個佛弟子來說很難講，他講不清楚，就像世間常說的善惡論一樣，善惡到頭終有報，善有善報，惡有惡報，但是你能說清楚你此刻是一個善良的人，但你下一秒呢？會不會做出格的舉動？你此刻壞事做盡在，從牢里出來了，你改頭換面煥然一新，正義凜然，扶危濟(jì)貧，那你是善還是惡？很難講，你也講不清。所以我們佛家從不講善惡，只講因果。悲觀者與樂觀者也是同個理。所以今天我只想跟著我內(nèi)心的聲音，跟各位一同追本溯源找出這個樂觀者與悲觀者對待同一事物會產(chǎn)生不同人生態(tài)度的這個因。那么這個因又從何而來?我們又該怎么辦。

曾在我高三第一個學(xué)期的時候，我轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)美術(shù)班去廝混。然后呢，有人就問我說去美術(shù)班做美術(shù)生和在文科班當(dāng)文科生有什么不一樣，我認(rèn)真想了半天，我發(fā)現(xiàn)我還是在為中華之崛起而畫畫，其實想想真的沒有什么區(qū)別，對不對？ 于是很多人問我，你高一結(jié)束轉(zhuǎn)美術(shù)高二又轉(zhuǎn)文科高三又決定轉(zhuǎn)美術(shù)，換來換去，號稱是學(xué)校里比較奇怪的老是在跳槽的人，你會不會精神分裂？我在想，我為什么會精神分裂呢，他們?yōu)槭裁磿X得這有差別呢，坦白說，我從來沒有覺得我在做一些不同的學(xué)習(xí)工作。

后來有一個學(xué)禪學(xué)的老師跟我說，他說，中國有個詞叫“智慧”，他說你知道什么叫智慧嗎？我說什么叫智慧。他說，智與慧有什么分別，“智”講的能看到是事物間的不同，而“慧”看到的是事物的相同。所以在印度佛學(xué)里面，有一個詞叫“般若”，它其實也是一直在試圖跟我們討論，原來在這個世界上還有一些高于專家以上的知識，或者高于專家以上的非知識，他們稱之為“般若”，或者我們中國人稱之為“慧”。

我們每一個人都覺得這個東西好，我們擁有了它，所以值得快樂，我們覺得那個東西不好，但是我們被迫也擁有了它，于是我們就不快樂，對嗎？但是，真正的這種差別有那么大嗎，也許沒有我們想象中那么大。曾經(jīng)有一個人問我一個問題，他說人類的分別心真的是件很奇怪的東西。舉個例子，在巴黎的街頭你會發(fā)現(xiàn)有很多狗屎，然后你會內(nèi)心升起來說，這真是一個資產(chǎn)階級文明的城市啊，它允許狗隨便拉屎。但是，如果在深圳的街頭，這些屎不是狗而是人的，你可能在那一霎那間會覺得，它就不是那么有文化的東西了，為什么這樣呢？也許在我們內(nèi)心深處，隱隱約約總有一種高貴感，當(dāng)我們面對狗的時候，我們有資格高貴，我們有資格同情它，我們有資格憐憫它，所以我們覺得它犯的錯誤是美妙的、是可以原諒的？而當(dāng)我們跟人是處于平級的時候，我們就覺得，它是不值得原諒的？其實，這還是我們的分別心在作祟，某種程度上來說，這種分別心一直在困擾著我們。但是分別心又是從哪里來的呢，我常常在思考這樣一個問題。

我有次在讀佛學(xué)經(jīng)典書的時候，看到他們討論到，分別心可能來自于習(xí)慣，或者稱之為叫“業(yè)”的東西。慣性是普遍存在于事物當(dāng)中的，就像我們學(xué)的牛頓定理一樣，事物總是保持它的慣性。那么這個“慣性”和“業(yè)”有什么關(guān)系呢？跟大家舉一個例子。有兩個小孩子，一個小孩子，他可能在小的時候，每次做了一件好事或者成績好的時候，他媽媽會給他一個蘋果，然后他會覺得，他所受到的表揚(yáng)和肯定都和這個蘋果的美妙味道相關(guān)聯(lián)。而另外一個孩子家里條件很好，他的爸爸媽媽每天逼著他要吃蘋果，因為這樣可以吸收維生素，但孩子不愿意吃，父母可能呵斥他，打罵他，甚至用各種方法強(qiáng)迫他，最后把蘋果塞進(jìn)去，讓孩子吃了這個蘋果。當(dāng)這兩個年輕人長大以后，他們聞到蘋果的時候，你覺得他們會產(chǎn)生什么樣不同的情緒嗎？一定不一樣，前者會覺得，當(dāng)這個蘋果的味道出現(xiàn)的時候，它喚起的是美好和幸福，而后者會覺得喚起的是被脅迫，不被了解等等情緒。同樣的一個蘋果，給我們產(chǎn)生了不同的情緒，積極開朗的接受，被迫無奈的被接收，很可能就是因為以前的那些習(xí)慣，習(xí)慣性地把一個事物和一種情緒進(jìn)行了聯(lián)結(jié)，于是產(chǎn)生了我們的分別，才會有了樂觀者與悲觀者。

認(rèn)真想想我們大部分的時候，我們對很多事情的焦慮，難道不是因為后天的積習(xí)而來的嗎？也許我們姑且可以稱之為“蘊(yùn)”?！拔逄N(yùn)皆空”，色受想行識，我們稱之為“五蘊(yùn)”，這五個蘊(yùn)都是五種不同的積習(xí)。

很多年以前，我們的祖先就已經(jīng)意識到，事物之內(nèi)有一種共同的東西在支撐著它。錢穆先生說過，這個世界上所有的知識其實來自于三種假設(shè)，就是假設(shè)世界是由統(tǒng)一的物質(zhì)構(gòu)成的，假設(shè)世界是由統(tǒng)一的能量構(gòu)成的，或者假設(shè)世界是由統(tǒng)一的信息構(gòu)成的?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的世界，基本上都是0/1的信息構(gòu)成的，對不對？我們這個世界上很多的種種不同，其實都是從一個最開始同一樣?xùn)|西發(fā)源的，比如說，我們每一個人其實都是由一個細(xì)胞開始的，對嗎？我們長出來的頭發(fā)，我們的指甲，我們身體的所有臟器，其實都是由一個細(xì)胞分裂而來。因此，如果要看問題的話，或者要破除掉我們對于那些因為分別心而帶來的煩惱的話，或許我們可以每一天不停地去想，到底是什么東西構(gòu)成了我自己內(nèi)在的的那一個“一”，也就是我們講的“不二”，一歲的一。

慢慢慢慢的，我們就從很多的事物里面，發(fā)現(xiàn)了一些特別有趣的觀念，這種觀念就是中國人原來在它的文字里面一直在向我們傳遞著某一種“原來都一樣”的態(tài)度。比如說我們會發(fā)現(xiàn)，“這個事情反正都是好的”，反和正都是好的，它這句話里面其實一直在強(qiáng)調(diào)，不管哪個方向都其實是一致的，不分悲喜。再比如說，有一個詞叫“向往”，向往的東西似乎是面對未來的，但是，你認(rèn)真看這個字眼，往又是過去的意思，我們透過對過去的緬懷，來表達(dá)對未來的愛。還有一些字，比如說“覺”，也是睡覺的“覺”，它既代表睡著，睡覺，但是它又代表覺醒，所以呢，有一些同修告訴我說，所謂的“覺”就是在睡夢當(dāng)中，重新喚回你的清醒狀態(tài)，或者在睡夢當(dāng)中意識到你的本來是什么樣子的狀態(tài)，那樣的一種清醒。還有一個字眼也很有趣，叫“息”，利息的“息”，它既代表停止、休息，但是利息是什么，利息就是你不用做事情，你把錢放在那里，它自己能長出來的錢，你不用再炒作，你只要放在那兒，它就會長出來的，息肉就是放在那兒，它自己就會長出來的肉，或者息土，我們都知道一個傳說，把土放在那兒，去淹水的時候，那個息土就會長出來，所以“息”既代表停止，又代表生長。

這就是這些字眼里所充滿的趣味。我為什么舉這些例子，其實我希望從這些漢字里面，跟大家分享一些我在學(xué)習(xí)中國國學(xué)時的感受，也許很久以前我們的先輩就已然發(fā)現(xiàn)，任何一個事情，當(dāng)我們試圖對它進(jìn)行某一方面的界定的時候，便已經(jīng)開始走向錯誤。

我們必須要同時把一件事情的正面和反面，里面和外面，甚至是各個面要全然表達(dá)出來，所以，中國文化用了剛才這種詞去形容一種狀態(tài)的很多面，而同時它又知道，一旦我們把一個概念和一個事情連接的時候，這種連接本身會給我們帶來焦慮。比如說道德經(jīng)里面講的“道”這個詞，它說“吾不知其名，強(qiáng)名之曰道”，意思就是我不知道它叫什么名字，勉強(qiáng)用道來稱呼它，后來你看那些中國書籍里面講的道，一會說是元?dú)?，一會說是元神，一會又說是天，好像有關(guān)聯(lián)，又好像不一樣，它為什么要用不同的字眼去形容一個差不多的東西呢？也許還是因為老子知道，他無法用簡單的語言和邏輯去界定道，于是他用了很多的名詞和概念去界定它，從而形成了一種散點透視的能力。

科技演講比賽的演講稿篇八

自1840年鴉片戰(zhàn)爭到上世紀(jì)初，中華民族一直籠罩在列強(qiáng)侵華的戰(zhàn)火硝煙中，國家領(lǐng)土及主權(quán)一再被侵犯;經(jīng)濟(jì)處于崩潰邊緣;傳統(tǒng)思想文化受到了空前的挑戰(zhàn)與沖擊。1921年，時代的曙光照到了中國。就在這一年，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了。在民族危難的緊要關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨義無反顧地肩負(fù)起了復(fù)興中華民族的歷史使命，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的革命，譜寫了一篇?dú)馔躺胶拥膲邀愂吩姟?949年，在天安門城樓上，毛澤東同志向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。

不忘初心，我們勇?lián)姑?/p>

黨的十一屆三中全會猶如一股春風(fēng)，吹綠了中華大地。以鄧小平同志為核心的中國共產(chǎn)黨人堅持改革開放，開始了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的偉大征程，中國人民從此富起來了;黨的十八大以后，習(xí)近平同志提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，成為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的思想指引，中國人民從此強(qiáng)起來了。久經(jīng)磨難的中華民族，迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史飛躍，吹響了全面復(fù)興中華民族偉大號角。

習(xí)近平總書記在黨的十九大上報告指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力?！眻蟾媲逦仉嫵鋈娼ǔ缮鐣髁x現(xiàn)代化強(qiáng)國的時間表和路線圖。中國特色社會主義和中國夢深入人心，我們不僅變得文化自信，在思想上更是空前的團(tuán)結(jié)和鞏固。作為新時代的新青年,我們倍感驕傲和自豪。我們要牢記使命，不忘初心，勇挑民族復(fù)興的重任。

不忘初心，我們把握新形勢

時光如梭。葛洲壩工程竣工30周年以來，集團(tuán)公司始終以“強(qiáng)企富民”為宗旨，始終牢記“為葛洲壩人謀福祉，要持續(xù)健康發(fā)展，做強(qiáng)做優(yōu)，永葆葛洲壩事業(yè)的基業(yè)長青”的初心。電力公司作為集團(tuán)旗下核心一員，時刻將黨的初心和集團(tuán)的初心牢記心中，始終把成為集團(tuán)一流骨干企業(yè)作為追求的目標(biāo)，并為此奮發(fā)圖強(qiáng)，不懈努力，由當(dāng)初的專業(yè)公司，躋身到如今集團(tuán)的第一方陣。

回首過去，面對傳統(tǒng)電網(wǎng)工程市場逐漸萎縮的新形勢，我們主動出擊、迎接挑戰(zhàn)，走出了一條以新能源市場為依托的跨越式發(fā)展之路。20__年，在集團(tuán)公司《戰(zhàn)略發(fā)展指導(dǎo)意見》的指引下，集團(tuán)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨?，同時也為電力公司指明了發(fā)展方向：那就是加快商業(yè)模式創(chuàng)新，用新模式獲取新能源epc項目。公司主動尋求與國內(nèi)相關(guān)金融機(jī)構(gòu)合作，通過“epc+n”模式實現(xiàn)新能源項目簽約的爆發(fā)式增長;20__年，業(yè)務(wù)升級“再出發(fā)”，公司將目光投向新能源運(yùn)營市場，在業(yè)界首次提出租賃運(yùn)營模式。截至目前，電力公司運(yùn)營的新能源電站規(guī)模近百萬千瓦，電力公司轉(zhuǎn)型發(fā)展初露曙光。

回顧公司的發(fā)展歷程，變化的是形勢、任務(wù)、政策和挑戰(zhàn)，不變的是信仰、信念、紀(jì)律和擔(dān)當(dāng)。正因如此，我們才能始終保持昂揚(yáng)向上的精神和朝氣蓬勃的生機(jī)。

不忘初心，我們鑄就新輝煌

公司第一次黨代會上，黨委書記姚衛(wèi)星同志提出要建設(shè)“具有較強(qiáng)國際競爭力的綜合能源服務(wù)企業(yè)”。到20__年實現(xiàn)以下五個目標(biāo)：“市場工作實現(xiàn)大突破，成為市場開發(fā)的進(jìn)取者;持續(xù)發(fā)展呈現(xiàn)新面貌，成為轉(zhuǎn)型升級的成功者;經(jīng)營管理邁上新臺階，成為提質(zhì)增效的佼佼者;爭先進(jìn)位體現(xiàn)新價值，成為集團(tuán)發(fā)展的貢獻(xiàn)者;和諧興企再創(chuàng)新輝煌，成為強(qiáng)企富民的踐行者?！秉h代會的召開，使公司轉(zhuǎn)型升級增添了新的動力，彰顯了公司領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略謀劃和使命擔(dān)當(dāng)。前景美好，形勢喜人又逼人，任重而道遠(yuǎn)，這需要我們每位員工付出更加艱辛，更加艱苦的努力，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于同行之林。

“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。”20__年，剛畢業(yè)的我作為公司第一個跨出國門的女職工，在首個海外項目上堅守三年，不負(fù)公司的信任;20__年，零基礎(chǔ)、跨專業(yè)的我，在機(jī)關(guān)市場處拼搏又三年，斗志昂揚(yáng)，充滿了開拓市場的決心;20__年，成長路上的我，在辦公室綜合服務(wù)崗上勤勤懇懇工作再三年，始終如一，滿懷著對公司的感恩。今天，距我入職剛好9年，不斷的歷練，讓我更好地與企業(yè)的快速發(fā)展相互適應(yīng)，我從當(dāng)初的團(tuán)支部書記慢慢被組織培養(yǎng)為黨支部書記，更多的責(zé)任感與使命感時刻鞭策著我立足本職工作，孜孜不倦、與公司同呼吸、共命運(yùn)。

新時代，舉目已是千山綠;新征程，宜趁東風(fēng)揚(yáng)帆起。我們要堅信“黨建強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，企業(yè)興則個人興”;要牢記“幸福都是奮斗出來的”，業(yè)績都是實干出來的，重整行裝再出發(fā)，揚(yáng)鞭催馬踏征程。面對新時代，站在新起點，我們要以更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿的熱情、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏，不忘初心、砥礪前行，全力以赴完成未來三年的戰(zhàn)略目標(biāo)，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展新的跨越，共同開拓葛洲壩更加美好的未來!

科技演講比賽的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天我演講的題目是《靜心教書，潛心育人》。坦白地講，剛剛看到“師德”這個演講主題的時候，有些犯難。因為，對于我，一個不足一年教齡的年輕老師來說，不過是剛剛開墾了自己的一片田地，還沒有收獲桃李。所以，今天我想講的僅僅是對“教師”這一職業(yè)的理解以及我這些時間來的體會和感悟。

中學(xué)的時候，我們同樣也學(xué)習(xí)過韓愈的《師說》，他這樣為教師定義：“師者，傳道授業(yè)解惑也；”通過學(xué)習(xí)，我明白了，教師不僅僅是教知識技能，更要教學(xué)生做人的道理。教師的一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的作用。教師的形象影響著學(xué)校的校風(fēng)，而教師的素質(zhì)直接關(guān)系著學(xué)生的培養(yǎng)。 20xx年9月10日，我的第一個教師節(jié)，收到了一位朋友的短信：“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。祝你節(jié)日快樂！”我很感動，同時為教師這一稱呼感到無比榮耀。 我所在的學(xué)校地處硚口區(qū)的偏遠(yuǎn)地區(qū)，接收的大多是外來務(wù)工人員的子女。我們的校舍不華麗，我們的跑道還是碳渣路，但是這里的老師們都在做同樣的一件事——靜心教書，潛心育人。而各位老師這樣的工作態(tài)度也在深深的影響著我、教育著我。用他們的實際行動在告訴我，如何做一名優(yōu)秀的人民教師。而這句話便也成了我的師德宣言，同時更是我畢生所追求的目標(biāo)。

把師德放在首位。

在今天，當(dāng)我們面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)；面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求；面對人們在名利金錢面前的浮躁，面對人生觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對，去履行我們的職責(zé)呢？我想“靜心教書，潛心育人”是最基本的行為準(zhǔn)則。

在我的身邊，有這樣一支教師隊伍，他們除了教書育人，還利用業(yè)余時間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。

在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子；他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。

我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠(yuǎn)不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)是對教師職業(yè)的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)。

要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，教師必須先完善自己。那些把關(guān)心留給社會，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人的教師正閃爍著人格的巨大魅力。作為身負(fù)重任的社會一員，教師更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進(jìn)。都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師肩負(fù)的使命崇高，并且責(zé)任重大。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的未來。

教師，是一個神圣的稱呼；師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們把心沉下心來，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽！

最后，用一首詩來結(jié)束我今天的演講：

我想教會學(xué)生如何去生活，

如何面對困難，完善自我。

不只是書本知識或是自然奧秘，

而是如何走好人生的道路。

學(xué)會去辨別是非，找尋真理，

從平凡的點滴中發(fā)掘美的韻律。

如果我的存在使這個世界更加絢麗，

那么我也就實現(xiàn)了自己的人生目的。

所以蒼天作證，我已全心全意，

詮釋了品格、信心和幸福的真諦。