總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇一

暑假中，根據(jù)教務(wù)處的要求并結(jié)合項目畫小組活動的實際，對教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員的組織進行了認真的研究，并制定了比較周密和切合實際的`活動計劃，得到了教務(wù)處的認可。小組始終認真落實計劃、開展活動，收到良好的效果。各水平層次的學(xué)員都有了明顯的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極性很高。教研組在生源的組織和鞏固方面做了大量的工作，使兒童畫項目小組活動始終保持良好的態(tài)勢，為今后取得好成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、定期組織學(xué)員進行繪畫訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)員的情操，豐富學(xué)員的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)員把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。絕大部分學(xué)員在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開始，循序漸進。經(jīng)過師生的共同努力，全體成員的繪畫水平有了進一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)員了解認識并投入到兒童畫項目小組中來，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞臺設(shè)計等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。

三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)員通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視輔導(dǎo)員的教，也重視學(xué)員的學(xué)，確立學(xué)員的主體地位，改變輔導(dǎo)員是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。鼓勵學(xué)員進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)員生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)員的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)員學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)員以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

總結(jié)暑假以來的兒童畫項目活動，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比較突出的有兩點。一是學(xué)員的自學(xué)能力比較欠缺，對輔導(dǎo)員的依賴心理比較重;二是輔導(dǎo)員的教學(xué)方式?jīng)]有統(tǒng)一給學(xué)員造成了一些困惑。我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)致的精神，群策群力，把兒童畫項目活動開展得更好。

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇二

我校20xx年開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動以來，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展?，F(xiàn)將我校20xx年少年宮開展各項工作情況總結(jié)如下：

在縣文明辦、縣教科局的指導(dǎo)和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。縣文明辦、縣教科局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮更好的發(fā)揮作用，我校成立了由我校校長任主任，副校長任副主任，輔導(dǎo)老師任組員的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2、建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主體是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能。

3、建立活動小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了舞蹈類、樂器類、體育類、手工類、合唱類等共11個社團，按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。

4、確保活動時間。學(xué)校規(guī)定少年宮活動時間每周五的下午第一、二節(jié)課為少年宮活動時間，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。其它時間段有音體美及專長教師利用上課時間開展，保證每天的兩個小時的課外活動時間。

5、建立健全相關(guān)制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個社團我們都建立了相關(guān)制度。

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。

在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、安全等教育活動，如開展“開學(xué)第一課”、“學(xué)雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”、“社會實踐活動”、“三節(jié)三愛”、“安全逃生演練”等活動。

2、開展“經(jīng)典誦讀”活動。

結(jié)合實際設(shè)立了“經(jīng)典誦讀”社團，制定相關(guān)的讀書活動計劃，把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容融入社團教學(xué)，計劃明確、措施具體、制度完備。其次，學(xué)校每周一、四安排開放圖書室讓學(xué)生借閱圖書閱讀。圖書室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰。

3、召開了冬季運動會。

我校特別重視學(xué)生的體育技能的培養(yǎng)，積極開展陽光體育運動，每天跑早操，做課間操和眼保健操，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。利用少年宮活動時間培養(yǎng)學(xué)生乒乓球、羽毛球、足球和籃球技能。通過運動會，讓學(xué)生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學(xué)校素質(zhì)教育的展示。

4、開展藝術(shù)社團展演活動。

為扎實推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，檢驗活動成果，展示農(nóng)村少年兒童課外活動的風(fēng)采，六一前夕，我校組織開展若羌縣第三小學(xué)20xx年“校園文化藝術(shù)節(jié)”成果匯報展演活動，11個社團加上其它特長老師所帶的項目，共24個節(jié)目，近450名學(xué)生參加了展演。本次展演主要以舞臺展演、成果展示和活動三種方式來呈現(xiàn)。孩子們用優(yōu)美的舞姿和嫻熟的技藝展示了自己的藝術(shù)才能。在成果展示區(qū)，一張張構(gòu)思精妙的圖畫、一件件形象逼真的剪紙、一幅幅工整大氣的書法一一呈現(xiàn)在大家面前，無不證明出同學(xué)們的心靈手巧，展示了同學(xué)們在少年宮活動中學(xué)到的本領(lǐng)與特長。這是一次藝術(shù)教育的展示，顯示了我校藝術(shù)教育的成果。

1、20xx年，我校硬筆書法社團的**同學(xué)代表我校參加若羌縣青少年活動中心舉辦的書法比賽，獲得了一等獎的好成績。

2、我校繪畫社團的孩子們參加縣上舉辦的手抄報、繪畫評比，多人獲獎，取得了不俗的成績。

3、我校六年級組的同學(xué)，參加縣教科局舉辦的“童心向黨、誦讀經(jīng)典”朗讀比賽活動中，榮獲三等獎的好成績。

1、加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

2、通過多種途徑和方式提高師資潛力。由于我校離縣城較遠，外聘輔導(dǎo)員有點困難，只能靠本校輔導(dǎo)員老師進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊的未成年人，這些活動即發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)揮更大的努力，真正把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地，文體活動平臺、社會實踐基地。

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇三

暑假中，根據(jù)教務(wù)處的要求并結(jié)合項目畫小組活動的實際，對教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員的組織進行了認真的研究，并制定了比較周密和切合實際的活動計劃，得到了教務(wù)處的認可。小組始終認真落實計劃、開展活動，收到良好的效果。各水平層次的學(xué)員都有了明顯的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極性很高。教研組在生源的組織和鞏固方面做了大量的工作，使兒童畫項目小組活動始終保持良好的態(tài)勢，為今后取得好成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、定期組織學(xué)員進行繪畫訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)員的情操，豐富學(xué)員的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)員把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。絕大部分學(xué)員在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開始，循序漸進。經(jīng)過師生的共同努力，全體成員的繪畫水平有了進一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)員了解認識并投入到兒童畫項目小組中來，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞臺設(shè)計等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。

三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)員通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

四、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視輔導(dǎo)員的教，也重視學(xué)員的學(xué)，確立學(xué)員的主體地位，改變輔導(dǎo)員是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。鼓勵學(xué)員進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)員生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)員的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)員學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)員以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

總結(jié)暑假以來的兒童畫項目活動，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比較突出的有兩點。一是學(xué)員的自學(xué)能力比較欠缺，對輔導(dǎo)員的依賴心理比較重;二是輔導(dǎo)員的教學(xué)方式?jīng)]有統(tǒng)一給學(xué)員造成了一些困惑。我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)致的精神，群策群力，把兒童畫項目活動開展得更好。

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇四

我校本著“敬畏每個生命的成長”的理念，遵循“快樂學(xué)習(xí)、鄉(xiāng)村幸福、健康成長”的原則，以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以彰顯學(xué)生的特長、開發(fā)學(xué)生的潛能為準繩，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年官為主陣地,逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動而求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年官”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂,成長的教育基地和城鄉(xiāng)孩子互動的體驗基地，讓每一個農(nóng)村孩子快樂幸福地成長！現(xiàn)將本學(xué)年陽光信息班開展的活動情況總結(jié)如下：

1、自陽光信息班成立以來，小組成員都積極參與。學(xué)員們每次都認認真真地學(xué)習(xí)。如遇到不會的問題即使是活動結(jié)束了他們也會繼續(xù)練習(xí)。我們當(dāng)然也是一遍遍認真地指導(dǎo)他們。

2、功夫不負有心人，由于他們的刻苦努力，孩了們都學(xué)到了一些基礎(chǔ)的電腦知識，能與別人或老師取得了良好的溝通，經(jīng)常與老師交流學(xué)習(xí)與生活的情況。得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

1、報名的學(xué)員非常多，但由于學(xué)校場地有限，只能輪換起學(xué)，遺憾的是有的學(xué)員剛有點興趣又被換下去了，只能等到下一次再練習(xí)。

2、輔導(dǎo)老師由于不專業(yè)，因此許多理論知識講解不夠準確，還得要加強學(xué)習(xí)。

1、多延長開放時間或給喜歡電腦的孩子開放的空間,讓他們多練。

2、盡量動員各班上好信息技術(shù)課。

3、多組織些比賽活動讓學(xué)生看到白己的成績。

總之，我們將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的工作狀態(tài)，輔導(dǎo)好陽光信息班的孩子們，讓他們盡量發(fā)揮好自己的特長，健康快樂地箴長。

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇五

本學(xué)期學(xué)校攝影興趣小組，邀我擔(dān)任指導(dǎo)老師。雖然本人對于攝影并不是很專業(yè)，但是領(lǐng)導(dǎo)的信任以及自己對攝影的一點愛好，讓我欣然接受了這個工作。

攝影興趣組的活動時間為每天下午的4：405：40，我本著對學(xué)校和學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，每次活動準時、滿時，并且進行認真地組織，讓每一個參加該組的同學(xué)在每一次活動中都有收獲，并且感到快樂。

因為自己在攝影方面也是外行，因此，接到任務(wù)后積極上網(wǎng)查閱資料，了解有關(guān)攝影的一些基本常識和其他攝影組是怎樣開展活動的資料?；顒映跷抑贫嗽敿毣顒佑媱?，每次活動前還要準備好活動的內(nèi)容和方案，擬定每次活動的步驟。做到有計劃、有針對性地開展活動。為了激發(fā)學(xué)生的興趣和了解學(xué)生關(guān)于攝影方面是否有一定基礎(chǔ)，在第一次活動時，我首先帶了一些自己在生活中拍攝的照片與同學(xué)們欣賞，告訴他們只要有對生活的熱愛以及留心觀察，就可以用相機捕捉到好的畫面。同時我也了解到來參加攝影組的8名學(xué)生基本上都是覺得攝影很好玩，可以有理由自己拿著相機到處拍攝了，因此，在有了興趣的基礎(chǔ)之上還要給孩子介紹一些簡單而常用的攝影常識。于是第二次課，我就給學(xué)生講解了一般照相機構(gòu)造以及現(xiàn)在常用的普通數(shù)碼相機的簡單使用步驟。到了第三次活動時，我就開展了一次實踐拍攝活動即在校園里“找春天”，讓學(xué)生用相機拍攝下覺得能體現(xiàn)春天來了的景物。知道要實際拍攝了學(xué)生們都很興奮，但為了活動的有效活動前我分組分工，讓高年級的帶著低年級的，同時也提醒學(xué)生們?nèi)松戆踩拖鄼C的保護安全。這次活動進行地還比較順利，讓我和學(xué)生們都體會到喜悅和成就感。到了第四次活動，便是讓學(xué)生將拍攝的“找春天”的照片帶來展示，在學(xué)生一邊展示欣賞的同時，我和其他學(xué)生進行評點，讓學(xué)生領(lǐng)會一些拍攝的技巧和方法，使得畫面更專業(yè)。有了第一次實踐活動的順利開展，就有了第二次春游行、第三次可愛校園，并且在每次實踐活動之后都會讓學(xué)生將照片展示并給予指導(dǎo)。

由于興趣小組的時間有時會和學(xué)校的集體活動沖突，所以本學(xué)期共活動了15次。為了激勵學(xué)生并且展示成果，我將學(xué)生平時作業(yè)中的較優(yōu)秀的照片挑選出來，首先在學(xué)校舉辦了興趣組的匯報展攝影組成果展，同時，還給活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了“優(yōu)秀學(xué)員”的喜報以資鼓勵。

總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我不僅使自己獲得許多教學(xué)的經(jīng)驗，也讓學(xué)生們快樂地學(xué)本領(lǐng)。我要在今后的興趣小組活動中再接再勵，爭取獲得更大的進步和收獲！

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇六

青園小學(xué)城市少年宮認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，充分突顯城市學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)將本年度學(xué)校少年宮工作總結(jié)如下：

一、機制健全，組織保障堅實有力

成立了“城市學(xué)校少年宮管理機構(gòu)”，由校長任少年宮主任，分管副校長擔(dān)任副主任，教導(dǎo)主任、教研組長、退休教師、五老人員、民間藝人、家長自愿者等為成員的學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了少年宮辦公室，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《城市學(xué)校少年宮管理制度》、《城市學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)每年度制定出詳細的活動方案，并廣泛深入開展了各類主題活動，活動內(nèi)容突出了地域和學(xué)校特色。

二、加大投入，努力改善辦宮條件

辦宮條件，滿足更多的學(xué)生學(xué)習(xí)與活動的需求，學(xué)校于20xx年暑假投入二百多萬元重新規(guī)劃擴建了美術(shù)室和信息科技室。目前已經(jīng)建成的美術(shù)室命名為“夢田”，具備了手工室、泥工坊等多間專業(yè)美術(shù)室，能同時容納6個美術(shù)社團開展活動。信息科技室命名為“5+2夢工廠”，具備了5間專業(yè)教室和2個活動區(qū)域。這兩個場地成為了最受學(xué)生歡迎的活動場所。

三、強化管理，確保少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來，我們在校內(nèi)選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工等方面。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在課余學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的城市學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，基本做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了城市學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

四、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空

文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。二是重視特長培養(yǎng)，利用“社團活動”鋪設(shè)體驗平臺。本學(xué)期開設(shè)社團88個，保證了100%學(xué)生參與。各社團指導(dǎo)精心組織社團活動，無論是主題的確定還是備課，無論是活動的開展還是成果積累，無論是活動的策略還是管理的模式，都越來越成熟，越來越有成效。美術(shù)社團的視覺藝術(shù)，科學(xué)社團的創(chuàng)新發(fā)明，音樂社團的管樂、合唱、舞蹈訓(xùn)練，體育社團的田徑、籃球、足球、排球、羽毛球訓(xùn)練、文學(xué)社的文學(xué)經(jīng)典熏陶，數(shù)學(xué)智多星的趣味數(shù)學(xué)，英語社團的話劇表演、繪本講述，小葵花電視臺的專題采訪、愛心視頻，播音社團的美文朗誦……給少年宮的學(xué)生鋪設(shè)了廣闊的實踐平臺，培養(yǎng)了他們的個性特長。為了充分展示社團成果，給予每一個孩子體驗的機會，于12月26日舉行了第三屆社團節(jié)。社團節(jié)上精彩紛呈，充滿奇思妙想的社團活動，趣味盎然的學(xué)科知識就像繽紛的色彩，悄然地、不斷地滲透、豐盈著每個孩子的心。

實踐證明，正是少年宮的建設(shè)與活動的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)，為發(fā)展學(xué)生個性特長提供了更大的舞臺，同時也促進了學(xué)校工作的整體優(yōu)化。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路，把青園小學(xué)城市學(xué)校少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、孩子喜歡的品牌少年宮。

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇七

本學(xué)期我們少年宮活動主要進行手抄報設(shè)計的指導(dǎo)。通過一個學(xué)期的手抄報制作，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了手抄報制作的步驟和技巧。他們會收集各種資料、圖片，把自己對節(jié)日的期盼、安排、心情、體會記錄下來，制作成手抄報，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會也層層加深。

其次，手抄報活動鍛煉了學(xué)生的審美能力。除了內(nèi)容的創(chuàng)造與選擇，手抄報的特點還讓學(xué)生們必須考慮到畫報的美觀與藝術(shù)性。學(xué)生們在版式上、顏色上、繪畫上精心雕琢，還粘貼了許多漂亮的小裝飾物。

心靈手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、顏色鮮艷、圖文并茂的作品；男孩子的作品雖不夠精美，但也能靜下心來出得有模有樣。一次次地制作鍛煉了孩子們的諸多能力，一幅幅的作品肯定了孩子們進步。雖然手抄報制作是個枯燥和耗時的課程，但是只要用心去做，對孩子們還是有所收益的。它能培養(yǎng)孩子的耐心、靜心和細心，能培養(yǎng)孩子的審美能力、搜集資料的能力，無形中也擴大了孩子的閱讀量。

在此次活動中還有以下幾方面需要完善：

1、教師要在報紙的格式、版式方面的指導(dǎo)做到更細化、具體化、專業(yè)化。

2、教師需要關(guān)注學(xué)生手抄報的過程，做到及時幫助學(xué)生解決碰到的問題，給以輔導(dǎo)。

3、學(xué)生的手抄報內(nèi)容要更豐富、更充實，倡導(dǎo)學(xué)生自己動手寫小短文，小故事。

4、報紙要凸顯學(xué)生的個性，張揚學(xué)生的風(fēng)采，在形式上可多樣化，不僅可以畫還可以剪貼等。

5、要從手抄報的刊名上加以指導(dǎo)，使手抄報真正成為學(xué)生自己的刊物。

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇八

為了進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生提供廣闊的活動空間，豐富他們的課外生活，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好，開闊他們的視野，提高他們的社會適應(yīng)能力，促進未成年人健康成長，根據(jù)《三臺縣教育體育局關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村（社區(qū)）少年宮活動的通知》的通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，雙石小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”于xx年7月2日—7月12日組織本校學(xué)生開展了豐富多彩的活動。

為保證假期“鄉(xiāng)村少年宮”教育活動的順利開展，確保師生的生命安全和財產(chǎn)安全，學(xué)校進一步強化了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，完善了各項規(guī)章制度，先后召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會、教師會、學(xué)生會，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了相關(guān)工作要求；由吳光對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進行了檢查、維修。在期末考試前，學(xué)校向家長印發(fā)了《告家長的一封信》，廣泛宣傳活動的目的意義、活動的時間及相關(guān)要求等，特別強調(diào)在活動期間必須落實家長接送制，確保學(xué)生的路途安全，并與家長簽訂了《安全責(zé)任書》；在活動過程中，嚴格實施安全管理層層負責(zé)制，每天的活動由值班行政領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)，活動輔導(dǎo)教師具體負責(zé)該項活動過程的安全，切實加強門衛(wèi)管理。由于措施得力，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

活動堅持教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，具體內(nèi)容為：思想道德教育活動、中華經(jīng)典誦讀活動、文化藝術(shù)活動、體育活動、游藝娛樂活動、勞技和社會實踐活動、鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)特色活動、科技實踐活動等。

始終堅持通過具體、生動、形象的'手法，從不同的年齡層次的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實際，正確地引導(dǎo)孩子們的興趣和愛好，適時地開展多層次、多種形式的健康有益、生動活潑的活動，陶冶情操，提升青少年的綜合素質(zhì)，讓孩子玩得開心，學(xué)有所得，促成了校內(nèi)與校外教育的銜接，讓孩子的綜合素質(zhì)得到了一定的提升。xx年7月2日—7月12日，每天上午8：30—11：00分項目輪流開展活動。輔導(dǎo)教師以本校教師為主，校外志愿者為輔，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦宮，適時組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。

假期十一天的鄉(xiāng)村少年宮活動，深受學(xué)生的喜愛，得到了家長的大力支持，他們說：我們的“農(nóng)村娃”現(xiàn)在不花一分錢，也能享受和城里孩子一樣的教育。今后，雙石小學(xué)將充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源和社會資源，進一步完善管理機制和運行機制，認真總結(jié)經(jīng)驗做法，努力把“鄉(xiāng)村少年宮”辦出特色、辦出品位。

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇九

通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮繪畫的學(xué)習(xí)，可以感受到同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時間學(xué)習(xí)美術(shù)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動開展的必要性。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過本次學(xué)習(xí)他們意識到藝術(shù)的美，不再是被動學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。他們的繪畫水平有了明顯提高，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了，部分同學(xué)還利用課余時間來學(xué)習(xí)繪畫。

二、美術(shù)水平得到了提高：

在這學(xué)期的興趣小組活動中，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境、創(chuàng)造良好的課堂氛圍、不給學(xué)生增加負擔(dān)。因此，不但繪畫的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展，繪畫的水平有了明顯的提高。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組以實踐活動為主，給很多同學(xué)以動手繪畫的機會，懂得了“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、提高了學(xué)生的素質(zhì)：

通過本學(xué)期的興趣小組活動，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

當(dāng)然，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善、得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生的發(fā)展更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。

學(xué)校少年宮活動總結(jié)篇十

一年來，在上級部門的具體指導(dǎo)下，依托創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，探索具有鄉(xiāng)村學(xué)校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

在市縣文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校確立了“學(xué)生開心的活動場所、家長放心的德育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由范剛校長任少年宮主任，校團委書記劉聽會任少年宮副主任，藝體組許振東、湯巨標、張彩琴任成員。負責(zé)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮具體的工作實施。

20xx年，我們繼續(xù)加大教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備和基礎(chǔ)建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)的投入，學(xué)校先后投入大量資金對乒乓球室、實驗室、圖書室、閱覽室進行改造，購置了音體美器材、電教設(shè)備、實驗設(shè)備、圖書等教學(xué)物資;加強了校園文化建設(shè)，校園進行了綠化美化，更換部分宣傳刊版，建設(shè)了北樓植物園，對原有教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施進行了維修和改善，為學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作的順利開展提供了強有力的保障。

少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。我們精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。

校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。

1、我們將學(xué)校少年宮活動的開展與語文、傳統(tǒng)文化、綜合實踐活動、學(xué)校課程、學(xué)生閱覽、少先隊活動等有機整合、相互滲透。每學(xué)期學(xué)校都組織誦讀、寫字方面的競賽活動，如古詩文誦讀展示，課文朗讀比賽、學(xué)生演講比賽、寫字比賽等等，以活動促特色教育的推進。

音樂學(xué)科的合唱教學(xué)在劉維佳等老師的努力下，從請專家指導(dǎo)打基礎(chǔ)，到苦練內(nèi)功上臺階，水平不斷提高，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評，形成了鮮明的學(xué)校特色，學(xué)校被評為合唱教學(xué)先進單位;美術(shù)學(xué)科老師提高專業(yè)素養(yǎng)，并逐漸向自身發(fā)展帶動學(xué)生提高的方向發(fā)展，電腦繪畫、泥塑都有長足的進步，李齊老師為全市美術(shù)教師進行泥塑教學(xué)培訓(xùn)，輔導(dǎo)的泥塑作品在藝術(shù)月展出中全部獲獎;體育教學(xué)針對學(xué)校運動場地狹小的現(xiàn)狀，積極開展跳繩、踢毽、拔河等小型比賽活動，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

2、針對當(dāng)前少年兒童思想品德及行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，以“心靈工程”建設(shè)、孝、誠、愛、仁四德工程建設(shè)，維護未成年人心理健康教育和培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)為主要內(nèi)容，我們在學(xué)校少年宮開展“弘揚中華美德，爭做文明人”為主題的系列德育教育活動。

學(xué)校選派部分輔導(dǎo)教師參加德育培訓(xùn)，并通過專家講座、相關(guān)書籍閱讀、感悟體會等形式，先后進行了解讀踐行《弟子規(guī)》案例、反思、體會、研討等活動。組織專人編寫校本教材，對《弟子規(guī)》進行了深入淺出的解讀，從自尊自愛、誠實守信、孝親尊師、友愛互助等方面入手，在學(xué)校、家庭、社會各方面制定了一系列文明禮儀規(guī)范，使之更適合小學(xué)生的年齡特點和目前的德育工作形勢。確立了教師、家長、學(xué)生共同參與，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成教育進一步升華的活動思路。

我們每月一個主題，每周一個重點，制定了一系列禮儀規(guī)范來塑造學(xué)生的文明行為，開展了“文明之星”評選活動。發(fā)揮典型激勵和帶動作用;同時開展了小孝星在行動、敬老尊師、為媽媽洗一次腳、慶十一家庭經(jīng)典誦讀比賽、“慶新年讀好書做好人”中華德育故事演講比賽等活動。少年宮組織豐富的道德實踐活動塑造了同學(xué)們的美好心靈，讓他們在體驗中提升道德素養(yǎng)，形成懂感恩、尊長輩、有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。

1.多方拓寬渠道，籌集資金，不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。

2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3.突出特色，大力開展舞蹈、合唱、誦讀等特色活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。