無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園廣播稿語篇一

幾日皆自踐學(xué)那扇差銹跡之銀白大鐵門始。

每當(dāng)進(jìn)入大門，科技館前面幾棵花開花落的小樹總是最先引起我的注意，花兒的芬芳，我把那當(dāng)做是對(duì)我的忠告，我很喜歡那幾棵樹，不單單因?yàn)槊利惖幕▋?，還有那總是綻青的葉子。綠，蔓延到校園的每個(gè)角落，一棵棵不同姿態(tài)的樹，都在時(shí)刻保護(hù)著我們。一進(jìn)入校園，就像進(jìn)入了一個(gè)清新的氧氣罩，翠綠的顏色讓我甩掉一切的煩惱。

每當(dāng)入門，科技館前數(shù)株花落之小樹輒先發(fā)吾之意，花之芳兮，我以彼為是吾之言，吾愛其樹數(shù)株，不獨(dú)以美之花，有則銜青之葉。綠，延至校園者每隅，一棵棵異態(tài)者樹，皆于時(shí)奉我。一入校園，如入于一清之氧氣罩，翠色請(qǐng)棄一切之煩。

沿著小路往前走，一幢大樓進(jìn)入了我的視線，這是蘊(yùn)藏著無數(shù)知識(shí)的城堡，灰白相間的顏色帶來了一種莊重嚴(yán)肅的感覺，這里是我們最熟悉的地方，我們的一天都將在這里度過，我們的喜怒哀樂在這里，和同學(xué)們的嬉耍打鬧在這里，一次次揮灑的汗水在這里，老師的諄諄教誨在這里，我們的青春在這里……這間并不大的房子里容納了太多太多屬于我們的歷史，盡管這里有責(zé)備，有哭泣，有憤怒，有傷心，但這存在著收獲、分享、安慰和友誼，這里是記載我們學(xué)習(xí)和生活的一篇篇

日記

循小徑行，一幢樓入了我的虧，此蘊(yùn)無數(shù)知識(shí)之城，蒼白雜色之患矣一莊之覺，此是我最熟之地，吾之一日都將在此度，吾之喜怒哀樂于此，與弟子之嬉戲侮于此，日揮之水于此，師之諄諄訓(xùn)于此，我的青春在此。此間并無之屋里受了多屬于我之事，雖是有責(zé)，或有哭泣，有怒，有傷心，但是存得、享、慰、交，此書我學(xué)生之一篇篇記、。此無麗之色，無貴者飾，然吾愛此。

有一個(gè)地方，是我們學(xué)校最神秘的一角，那個(gè)地方，我們都想去，可是每個(gè)人都只有一次去哪的機(jī)會(huì)。里面是普普通通的幾間房子，但在我們看來最有趣的東西都被鎖在那里，那就是科技館，若大個(gè)學(xué)校里最有趣的地方，可是在那次我并沒有珍惜的參觀后，從老師口中再也沒打探到關(guān)于去那里的消息。

有一處，是我學(xué)最秘之一角，其地，我等皆欲去，然各止一往何也。內(nèi)為普通之常數(shù)屋，而在我則最生者皆被鎖焉，則科技館，若大人學(xué)中最生者，而在那次我不惜之觀后，從師口中不復(fù)聞其往之。

除了教學(xué)樓，最搶手的地方是那個(gè)路途艱難，過道只能并肩過三個(gè)人的小超市，在我看來，每次見到那個(gè)羊腸小道里有那么多人在拼命地?cái)D來擠去真是件可笑的事。盡管那里的老板真是有極壞的態(tài)度，但是那么多同學(xué)仍然鐘情于那里，不過這也算我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

除教授樓，最搶手者其道艱難，道可比肩三人之小超市，以臣觀之，每見其羊腸里有眾人在死地?cái)D來擠去真是可笑之事。雖彼之人真有極惡之，然則余生猶鐘于彼，然此亦我學(xué)一家之景線。

每個(gè)人都會(huì)在這走過人生中的一段路，每天的太陽在校園升起，每天的夕陽在校園落幕，每一次大雨在這里躲，每一個(gè)腳印與這里的地磨合，每一次成長(zhǎng)都在這里領(lǐng)悟。我愛這里，我的校園。

皆會(huì)于此過人中一段路，日者太陽在校園華生，日之夕在校園落幕，每一次在此避雨，每一跡與其地磨合，每一長(zhǎng)皆于此悟。吾愛此，吾之校園。

校園廣播稿語篇二

進(jìn)了校園門就是寬闊的道路，道路兩旁載滿了花草樹木。從大門口一直走到教學(xué)樓的樓梯口，梯口旁是欄桿。樓梯打掃的干干凈凈，看上去很美麗。

教學(xué)樓的一樓是幼兒班和一年級(jí)，幼兒班的小朋友很可愛，不用哄，自己拿著自己喜愛的玩具和我們一塊兒玩，可愛極了，但也有淘氣的。

一年級(jí)的小朋友很讓人生氣，他們愛打鬧，把別的小朋友打哭了就說是別人打的，真讓人生氣。

從一樓順著樓梯走到二樓一拐就是寬闊的走廊，五人并行著走都不覺得擁擠。每班都有兩個(gè)黑板，一個(gè)用來講課、一個(gè)用來出黑板報(bào)。黑板上畫著各式各樣的花草樹木有趣極了。

順著樓梯向上走就到了三樓，三樓比二樓干凈多了，黑板報(bào)上畫的畫也比二樓好看，三樓真美。

校園廣播稿語篇三

漫步在贊化的校園內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無與倫比。

學(xué)校并沒有建好，操場(chǎng)上卻依然充滿了歡歌笑語。雖然沒有任何東西，但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。

將來的國(guó)旗將在贊化的校園上空飄揚(yáng)，它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起風(fēng)帆，在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了，是時(shí)候展開自己的翅膀，去浩瀚的宇宙中翱翔了。我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡。

校園廣播稿語篇四

我們的學(xué)校是仙居縣第一小學(xué)，校園里的每一個(gè)位置，每一個(gè)角落，都充滿著美麗，尤其是一年四季的美景。

春天，萬物復(fù)蘇。小草從土地中醒來。旁邊是一棵棵松立的小樹，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。校園里的積雪，還沒有全部融化，但處處散發(fā)著春天的氣息。小朋友在草地上自由自在的玩耍，快樂極了。

夏天，樹木長(zhǎng)得非常茂盛，擋住了炎熱的陽光。每次一有時(shí)間，我們就去涼亭下乘涼。往涼亭旁邊一看，呀，是一個(gè)水池，水池里還養(yǎng)著幾條金魚呢，金魚在悠閑的游來游去！

秋天，桂花飄香，樓下的桂花樹開花了。操場(chǎng)上的落葉像給大地媽媽蓋上了一條厚厚的被子。一陣秋風(fēng)吹過，落葉從地上飛了起來，它們好像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞著。在操場(chǎng)上玩耍的小朋友，會(huì)不時(shí)地停下來，撿一片落葉當(dāng)書簽。

冬天，白雪皚皚。校園的每個(gè)地方都積滿了白雪。小朋友在雪地上玩耍，雪地上立刻出現(xiàn)了許多腳印。

校園廣播稿語篇五

我們校園花臺(tái)邊有幾顆銀杏樹，一年四季銀杏葉不停地變化著。

春天銀杏葉那葉子小小的枯了的銀杏樹便活了起來，遠(yuǎn)看像一顆綠豆，近看確是一包包剛發(fā)芽的銀杏葉。哇！我希望銀杏葉快快樂樂，在媽媽懷抱里慢慢長(zhǎng)大。

夏天銀杏葉綠油油的。小小的銀杏葉長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)看像一把把小扇子夏天幫我們扇風(fēng)和乘涼，我們慢慢地過著美好的夏天，銀杏樹給我們帶來了快樂和幸福。

秋天銀杏葉金黃而美麗。黃色的銀杏葉一片一片落在地上慢慢的枯死了，我們不再快樂了。銀杏葉是我們的朋友沒有了它我們不在幸福啊！

冬天銀杏葉好可憐。銀杏葉枯死在一個(gè)寒冷的校園里，沒有人去關(guān)心它保護(hù)它。清潔工阿姨把它掃在垃圾堆，一把火燒了。我心疼了，趕緊撿了幾片藏在我的書包里。

銀杏葉，我愛你！明年春天你可一定要和我們見面喲！