人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

老師請你聽我說評語篇一

親愛的老師：

匆匆六年，一晃而過，眨眼間我就畢業(yè)了，我曾以為我們還有很多時間，至少讓我好好與您告?zhèn)€別，但我沒想到畢業(yè)會如此匆忙。您的身影似乎還在我的眼前，如同昨日花火。

您為我們操勞了很多，對此我們不勝感激，但在為我們著想的同時，也希望你能注意身體。多少次我回校拿東西，都看見您辦公室的燈亮著光映照著您的身影，映照著您那顆閃光的心。

老師，我有一次忘記帶作業(yè)本，您批評了我，明明是和風細雨的批評，卻使我感到羞愧，但還請允許我問您一句：您上學時是否會忘記帶東西？當然，我希望沒有。

最后，祝您桃李滿天下！

您的學生

杜旖琳

老師請你聽我說評語篇二

“叮鈴鈴”鈴聲響了，老師快步走了進來?！吧险n”老師用甜美的聲音說?！巴瑢W們好”“老師好”，我們齊聲說到。她是我們的英國老師，非常漂亮，還很有風度。

老師對我們說：“同學等一會兒叫班長明月流給你們默寫，你們一定要認真，如果低于80分就要重默的，我現(xiàn)在有事，出去一下，馬上回來”。老師走之前還對我們微笑了一下。

明月流拿了自己的'筆記本上了件臺。他報一個停一下，報一個停兩下。我們有很多都默不出來，所以我們產生了一個壞念頭———做敝。我們趁明月流不注意的時候，東問一個，西問一個，連平時成績很好地李紅月也跟著我們一起做敝，最后終于寫全了。老師看了我們全對，起了疑心，問我們有沒有做敝，我們只好老實招供了。老師說了幾句話就氣哄洪地走了。

我們后來很后悔，因為我們騙了老師，

我想對老師說：“對不起，我們傷害了你的心，我們今后會用實際行動來證明我們不會做敝了，我們要做一個誠實的好孩子。

這件事突出了人惡意的行為，我們應該控制住自己，做一個好孩子

老師請你聽我說評語篇三

離大學畢業(yè)越來越近了，我就要踏入社會，面對社會的酸甜苦辣。

因為我沒有那么成熟，所以在實習階段自然遇到了無數(shù)的困難和挫折。

回家后，我想告訴媽媽我的委屈，但我說的時候，媽媽在自己做自己的事，所以我說了幾句話就不想告訴她。既然媽媽沒時間，那就算了吧！我覺得。

我的嘴有點笨拙，我的話經(jīng)常被誤解。也許是這樣。

聽到我的話，我媽終于抬起頭，帶著一絲疑惑問:“什么是聽？”

也許是我媽不理解我，我馬上回答:“聽別人的就好?！?/p>

這時，我媽表情嚴肅而深沉地看著我:“我就是聽你抱怨！”

我相信你也遇到過這樣類似的情況。當你真的想向別人表達自己的時候，卻找不到這樣一個形容詞，巧合的是，好像這樣一個詞是刻意回避的。

我有我的總論，我媽自然也有我媽的總論，但是我找的時間和題目好像也不完全是對的時間段。

我媽的聲音突然變得很高，帶著一些悲憤，可能是因為我摸到了什么。

當時我就無語了。我不能決定生在這個世界上，是你的需要生了我，做你的兒子也不是我個人的意愿，所以我不想生在這個世界上！

每個人遇到批評或者錯誤，第一個想到的就是反駁或者找借口，我不在其中。我有點反感。

但作為兒子，我沒有權利這么想。錯誤就是錯誤。既然有錯，我就沒有權利說別的。再說，我既然抱怨，我媽怎么能不抱怨呢？所以，不平的念頭就這么過去了。更何況我媽的嘮叨一般都很煩，我這個愛抱怨的媽也是！

但是，無論你多么開明，怎么安慰自己，心里的委屈和孤獨都越來越強烈。

我不想從母親那里得到任何語言安慰或建議。我只想找一個人假裝聽我說，告訴我我受了什么苦。即使一方假裝在聽偶爾的回應，另一方也可以做自己的事。

就因為我媽是我珍惜的人，我自然希望我珍惜的人能理解我自己，如果可以的話。雖然我所珍惜的人不能理解自己并不重要，但那時候我會很孤獨。

你知道，別人再多的稱贊也比不上我媽的認可。

如果可以的話。媽媽，我希望你能聽完我的話，即使你假裝在聽。

老師請你聽我說評語篇四

我們的班主任叫陳彩虹，陳老師是學校數(shù)一數(shù)二的好老師,她瘦瘦的，人不高也不矮，一副神態(tài)自若的樣子，討人親近。上課時老師一問我們卻三不知，其都是老師又消瘦了許多，可老師卻沒有放棄，繼續(xù)受我們的氣。

當我們上課時乖的時候老師會以笑對人，仔細端詳她仿佛不是我們的老師了，而是我們的朋友，陳老師的笑是那么甜蜜、親切，不得不使人陶醉，可老師對我們卻不會經(jīng)常笑，那份笑常在辦公室，家里。

陳老師也是一位負責的好老師。

在我們的作業(yè)本上可見老師的負責，當我們翻開書本時，時常會看見在我們的作業(yè)本留下了一絲絲的筆記，我知道這還包含了老師濃濃的情意。

陳老師不但負責、堅持，而且還很無私。

記得又一次午睡的鈴聲響了，我閉上了眼睛不知不覺見進入了夢鄉(xiāng)，只聽見“啪啪”的一聲，我的水杯驚擾了我，我朦朧的睜開了眼睛，只見老師竟還在講桌上改作業(yè)，我的心里不禁的酸了起來，沒想到老師竟還在給我們改作業(yè)，多么無私的老師?。【尤簧釛壛诵菹⒌臅r間在能給我們改作業(yè)，我深深的感動的，為老師的無私敢斗了。

我們愧對老師啊，老師為我們奉獻，我們應回報老師??！

老師請你聽我說評語篇五

你走了，一句也沒說。當你走時，我有多么震驚！為什么你連一句解釋都不肯聽，難道我們多年的友誼就這樣一去不復返了嗎？不！不會！只要有一絲連著友誼的絲線，我就不會放棄把它縫在我五彩斑斕的人生衣服上。

那天，正下著雨，淅淅瀝瀝的，綿綿不絕。這樣的雨仿佛在傾訴她的苦衷，而我，面對著一堆繁重的作業(yè)和老師嚴厲的批評，我的心情糟透了。放學時，灰蒙蒙的天空停止了傾訴，你不知我的情緒，還和我玩鬧。我不經(jīng)意地罵了你一句，你也生氣了，和我爭斗，兩人就像兩只爭斗的獅子，狂嘯起來，一發(fā)不可收拾。終于，你頂著那把黑色油布的雨傘走了，頂著一張氣呼呼的臉走了，你快速離去的身影使我一怔，剛剛還鐵硬的心變得軟弱。我靜默著，兩行滾燙的淚水流了下來。望著你變得陌生的背影，天空忽然發(fā)了瘋，下起了大雨。

那天，雨真大，但我相信它澆不滅你和我的友誼之火。