考研的具體計(jì)劃篇四

1， 盡量不要跨專業(yè)。雖然每個(gè)人都會(huì)有喜新厭舊的心理，但是研究生學(xué)習(xí)畢竟不是一兩天的事情。就像愛(ài)情與婚姻，愛(ài)得很深的人未必適合長(zhǎng)期和諧地生活在一起。去和一個(gè)有著四年本科專業(yè)知識(shí)的人比拼，可能短兵相接時(shí)（考研）能獲勝，但后續(xù)進(jìn)入持久戰(zhàn)時(shí)（讀研），你的劣勢(shì)就會(huì)凸顯出來(lái)。所以，盡可能不要跨專業(yè)考研，除非是同一學(xué)科類別內(nèi)的小跨，而不是跨學(xué)科門類的大跨。這也是輔導(dǎo)班上米神給的建議，我覺(jué)得很有道理。

2， 早啟動(dòng)，早準(zhǔn)備。我在大二下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備考研的，足足一年半的時(shí)間。有人說(shuō)戰(zhàn)線太長(zhǎng)，不是好事，我不這么認(rèn)為。毛爺爺打江山也是靠著長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和積累。充足的時(shí)間是我考高分的一個(gè)有力保障?？佳袕?fù)習(xí)講求時(shí)間和效率，乘積的關(guān)系。有時(shí)間，沒(méi)效率不行。有效率，沒(méi)時(shí)間，也不行。高鐵一小時(shí)能跑200多公里，速度很快，但是只跑了一個(gè)小時(shí)，而汽車一小時(shí)100公里，跑了5個(gè)小時(shí)，孰勝孰??？所以，提早準(zhǔn)備，越努力，越幸運(yùn)。

首先說(shuō)，考研班不是萬(wàn)能的，不能完全依賴考研班，自己的努力才是關(guān)鍵，要客觀地對(duì)待考研班，有大用處但不是全能的。就好比能教出高考狀元的老師，未必能讓班里的所有同學(xué)都考上清華北大，是一個(gè)道理。個(gè)人的努力是決定性因素，輔導(dǎo)班是外部輔助因素。簡(jiǎn)單說(shuō)，就像去爬紫金山一樣，考研輔導(dǎo)班就是用大家的錢修了一條通往山頂?shù)穆?，無(wú)論路怎么好走也需要您用您的體力和毅力配合一步一步走到山頂。參加了考研輔導(dǎo)班只是比走野路成功機(jī)率更大而已。但是，是不是就不需要上輔導(dǎo)班了呢？上還是要上的。站在巨人的肩上和站在柴火垛上，確實(shí)是不一樣的。有時(shí)候老師不經(jīng)意的一兩句話，可能就讓咱豁然開(kāi)朗，我深有感觸。而且選輔導(dǎo)班絕不能馬馬虎虎，好的輔導(dǎo)和好的聽(tīng)課氛圍，幫助確實(shí)大，孟母三遷的故事就和選擇輔導(dǎo)班是一樣一樣的。

傳承下來(lái)的選擇考研輔導(dǎo)班的“三要三不要”原則，其實(shí)可以好好參考下，有助于pass掉那些魚(yú)目混珠的劣質(zhì)輔導(dǎo)班。

1， 不要在校園代理處報(bào)名。校園代理幫助報(bào)名，ta能拿到一些返點(diǎn)，既方便而且又是本校同學(xué)，相對(duì)比較信任，但是風(fēng)險(xiǎn)也是有的，因?yàn)樾@代理未必能把課程說(shuō)明白，未必是真心地為同學(xué)服務(wù)（有的僅僅是為了拿到返點(diǎn)而去為垃圾輔導(dǎo)班做代理忽悠身邊同學(xué)），所以，報(bào)輔導(dǎo)班一定要到輔導(dǎo)班的辦公室去報(bào)名。一來(lái)放心，二來(lái)可實(shí)地看下輔導(dǎo)班的情況。如果這個(gè)輔導(dǎo)班沒(méi)有辦公室（個(gè)別輔導(dǎo)班），或者辦公室在居民住宅里而不是在寫字樓或者在商業(yè)體里，或者辦公室只有一室一廳，那么千萬(wàn)別報(bào)，千萬(wàn)別報(bào)，千萬(wàn)別報(bào)，重要的事說(shuō)三遍。不能把自己的前途交給一個(gè)浮躁、不踏實(shí)、不靠譜的輔導(dǎo)班。

2，不要報(bào)那種過(guò)于廉價(jià)的輔導(dǎo)班。所謂廉價(jià)，就是收費(fèi)在三千以下的。寶馬轎車和寶駿轎車，不僅僅是價(jià)格的差別，還是舒適度和品質(zhì)的差別?？照{(diào)和電風(fēng)扇，也不僅僅是價(jià)格的差別，還是體感和功能的差別。3000以下的輔導(dǎo)班我有同學(xué)也報(bào)過(guò)，但確實(shí)差強(qiáng)人意。有的輔導(dǎo)班暑假上課沒(méi)空調(diào)！god，你能想像大夏天30度沒(méi)空調(diào)的教室里，別說(shuō)聽(tīng)課了，坐著都是煎熬。有的輔導(dǎo)班打游擊，今天在這個(gè)學(xué)校上，明天被趕到那個(gè)學(xué)校上，流浪的感覺(jué)有沒(méi)有。很多例子。不是歧視廉價(jià)的東西。是沒(méi)有保障。學(xué)習(xí)是件嚴(yán)肅的事。反過(guò)來(lái)，報(bào)貴一點(diǎn)的班，品質(zhì)暫且不說(shuō)，至少還能從某種程度上促進(jìn)你去認(rèn)真對(duì)待考研這件事。之前我和同學(xué)去紅山動(dòng)物園玩，中午在里面的餐廳里吃飯，靠靠靠，貴的一踏糊涂。兩葷兩素的套餐40塊錢，在學(xué)校食堂撐死了10塊錢吧。每人點(diǎn)了一份。這是我吃得特別認(rèn)真的一頓飯，一粒米都沒(méi)浪費(fèi)，因?yàn)榛ㄙM(fèi)了四五頓飯的錢買來(lái)的，特別珍惜，特別不舍得浪費(fèi)。這件事對(duì)我啟發(fā)很大，先讓你付出大代價(jià)，然后你就不得不認(rèn)真對(duì)待這件事，有一種釜底抽薪的感覺(jué)，。考研班其實(shí)也是這樣。你花了兩萬(wàn)多上考研班，那么你會(huì)輕易說(shuō)放棄嗎？不會(huì)！你會(huì)天天想著曠輔導(dǎo)課出去玩嗎？不會(huì)！被約束，是一種莫大的好事。前些天看新聞，說(shuō)實(shí)行了好些年的“限塑令”名存實(shí)亡，塑料袋使用量沒(méi)有從本質(zhì)上減少，反而成了超市冠冕堂皇的增收利器，我特別想說(shuō)，如果規(guī)定超市有償提供的塑料帶5元一只或者十元一只，那使用量肯定能降下來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在一毛錢一只，完全沒(méi)有痛感，也不會(huì)讓人有珍惜的感覺(jué)。

3，不要報(bào)沒(méi)有學(xué)管師的輔導(dǎo)班。高中時(shí)，沒(méi)有班主任的班級(jí)，高考成績(jī)肯定比有班主任且班主任管理嚴(yán)格的班級(jí)差得多得多。人的骨子里是有一定的惰性的，誰(shuí)都想時(shí)不時(shí)去看個(gè)電影，去和朋友k個(gè)歌，去宿舍上會(huì)兒網(wǎng)，去和好友聊長(zhǎng)嗑。這種情況下，怎么能比得過(guò)那些坐在自習(xí)室里埋頭苦讀的人。所以，如果輔導(dǎo)班沒(méi)有學(xué)管師，或者學(xué)管師自己都沒(méi)考過(guò)研，那這種輔導(dǎo)班也就不要報(bào)了，意義真心不大。學(xué)管師能提供考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思路，防止跑偏。

上面羅列了這三條，其實(shí)也是想讓輔導(dǎo)班能更靠譜些，淘汰掉那些濫竽充數(shù)不負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)班。

1，要報(bào)有專業(yè)課輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。專業(yè)課太復(fù)雜，我的觀點(diǎn)可能不全面。我當(dāng)時(shí)考研的專業(yè)課，是一對(duì)一的形式上的，就是目標(biāo)學(xué)校目標(biāo)專業(yè)的一個(gè)課程顧問(wèn)輔導(dǎo)我一個(gè)或我們幾個(gè)學(xué)生。課程顧問(wèn)就是研究生。三方面內(nèi)容：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)部信息。我原先一直以為專業(yè)課是目標(biāo)學(xué)校的老師給上課，然而不是，是研究生。研究生上課也有好處，就是他考過(guò)研，有切身的經(jīng)驗(yàn)在，知道重點(diǎn)難點(diǎn)。而學(xué)校的老師，雖然講課的水平挺高，但是不懂考研的出題風(fēng)格和重難點(diǎn)。而且學(xué)校老師太官腔，不熱情。這是我報(bào)班的時(shí)候問(wèn)學(xué)府考研咨詢師的時(shí)候，那個(gè)咨詢老師跟我說(shuō)的，也挺有道理。重點(diǎn)要說(shuō)的是這個(gè)：內(nèi)部信息。very very 重要。內(nèi)部信息的獲取都超越了知識(shí)的輔導(dǎo)本身。有句話說(shuō)：朝中有人好做官。因?yàn)槟闾崆傲私饬藘?nèi)部的相關(guān)信息，那么你就會(huì)提前有所準(zhǔn)備，比如導(dǎo)師有哪些，哪些牛，哪些課題多，哪些有前途，復(fù)試考什么，復(fù)試流程，復(fù)試禮儀，復(fù)試科目，招多少人，報(bào)錄比多少，獎(jiǎng)學(xué)金多少，就業(yè)情況，研究生生活，考多少分有希望，往年復(fù)試線，歧視跨校不，有沒(méi)有內(nèi)*幕，等等等等。前段時(shí)間南*郵的研究生跳*樓事件，就是個(gè)例子。假如當(dāng)初他考研之前能提前了解到這個(gè)導(dǎo)師的為人，能知道這個(gè)導(dǎo)師和自己不是一路人，那么他就很可能不會(huì)去選擇這個(gè)導(dǎo)師的方向報(bào)考了，就不會(huì)讀研的時(shí)候被逼的抑郁，就不會(huì)被卡不能畢業(yè)，就不會(huì)走上極端結(jié)束生命。所以，一定要報(bào)有專業(yè)課的輔導(dǎo)班。哪怕是三萬(wàn)四萬(wàn)，比起未來(lái)的美好生活來(lái)，都是值得的。我當(dāng)時(shí)報(bào)的南京學(xué)府的全科培優(yōu)系列，兩萬(wàn)三的樣子，還有優(yōu)惠。

2，公共課和專業(yè)課要報(bào)同一個(gè)輔導(dǎo)班。上輔導(dǎo)班的時(shí)候，坐我旁邊的一girl，說(shuō)她的數(shù)學(xué)課報(bào)的自己學(xué)校里辦的輔導(dǎo)班，說(shuō)是導(dǎo)員讓報(bào)的，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的班不專業(yè)，類似于業(yè)余型的，是學(xué)校數(shù)學(xué)組的幾個(gè)老師賺外快的，感覺(jué)都不懂考研的出題風(fēng)格。而且上課時(shí)間又經(jīng)常和在學(xué)府報(bào)的英語(yǔ)政治專業(yè)課沖突，后來(lái)干脆就沒(méi)再上學(xué)校里的課了，多花了些money換了學(xué)府的課，具體怎么操作不太清楚，這樣之后時(shí)間上也不沖突了，而且還專業(yè)。這也算個(gè)小經(jīng)驗(yàn)吧。

3，要報(bào)能提供公共課補(bǔ)課的輔導(dǎo)班。公共課有三種樣式的輔導(dǎo)，面授大班、視頻小班和面授小班。大班（500人-1500人）不能報(bào)，在體育館或者禮堂上課，聽(tīng)不清聲音，看不清字幕，沒(méi)有桌子，寫字墊在腿上六七個(gè)小時(shí)累飚飚，出入上廁所也不方便，最要命的是下雨天的難受勁，果斷pass掉。面授小班，乍一聽(tīng)，感覺(jué)上很好，但是有兩個(gè)缺點(diǎn)：老師無(wú)法確保好老師、過(guò)時(shí)不候缺課不補(bǔ)。一個(gè)只有六七十人的'班，想一想，怎么可能舍得請(qǐng)好老師來(lái)上呢，好的老師據(jù)說(shuō)一天動(dòng)輒上萬(wàn)的課時(shí)費(fèi)，啊啊啊。還有就是缺課怎么辦，一年要上那么那么多的課，不可能每節(jié)課都有時(shí)間去吧，比如學(xué)校拍畢業(yè)照，比如身體不舒服尤其大姨媽，比如11月考研現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的時(shí)候，比如六月份學(xué)校有期末考試，等等，那么你就沒(méi)法去按時(shí)參加輔導(dǎo)課，就會(huì)缺課，面授班不可能再回頭單獨(dú)開(kāi)小灶照顧你啊，過(guò)時(shí)不候，那就不是浪費(fèi)錢的問(wèn)題了，是你缺了好些重要的知識(shí)和技能。最后就是視頻小班，也是我比較推崇的，六七十人，不吵不亂，有桌子記筆記什么的不累，中午還能趴在桌子上小憩一會(huì)兒，中午不睡下午崩潰，然后視頻教學(xué)，雖然講課的老師不在現(xiàn)場(chǎng)，但是有效地確保了是好老師講課，比如米鵬，韓蘇，魯振，王普，這些個(gè)比較好的老師，而且也不用太擔(dān)心缺課，假如真的缺了課，可以之后預(yù)約到他們的辦公室去補(bǔ)聽(tīng)，還不限聽(tīng)的次數(shù)，很完美。南京學(xué)府的培優(yōu)輔導(dǎo)都是提供補(bǔ)課的，他們的常規(guī)輔導(dǎo)班提不提供補(bǔ)還不太了解，可以具體自己?jiǎn)柷宄?/p>

另外，關(guān)于英語(yǔ)，我個(gè)人認(rèn)為，真題至關(guān)重要。如果你認(rèn)認(rèn)真真地精讀精研50篇以上英語(yǔ)真題里面的閱讀理解，有能力的話，背上個(gè)5到10篇，我覺(jué)得，英語(yǔ)就不在話下了，至少考研英語(yǔ)不在話下，我當(dāng)初考研背了六七篇，很難背，很費(fèi)時(shí)間和精力，雖然現(xiàn)在都忘記了，但是能力在提高，就好像小時(shí)候背的語(yǔ)文課文，現(xiàn)在可能除了唐詩(shī)，其他的都忘了，但是你的語(yǔ)言水平在進(jìn)步，弱弱的考考你，你還記得這個(gè)詞“陳力就列，不能者止”出自哪里嗎？哈哈哈哈。同樣，大學(xué)里的很多考試，可能考完了也就都忘了，那就不認(rèn)真學(xué)了嗎，不能，因?yàn)槟慵?xì)節(jié)性的東西可能會(huì)忘了，但是你的思維能力和宏觀上的東西忘不了。再嗦一句，考研復(fù)習(xí)的時(shí)候，馬原這門課要好好學(xué)，里面的辯證法，so so 有用。哪怕不考研，我都建議好好認(rèn)真的從頭再學(xué)一遍，確實(shí)你對(duì)你的思維和價(jià)值觀帶來(lái)改變，我認(rèn)為是這樣子的。

1.

考研推免的具體標(biāo)準(zhǔn)

2.

英語(yǔ)考研的建議

3.

英語(yǔ)考研的建議

4.

考研前的建議

5.

考研的心態(tài)建議

6.

考研失敗建議

7.

考研規(guī)劃建議

8.

考研實(shí)用建議

考研的具體計(jì)劃篇五

根據(jù)開(kāi)題報(bào)告情況確定自己的論文大綱，通過(guò)導(dǎo)師的審查后在進(jìn)行下一步工作，爭(zhēng)取在第一學(xué)年完成大小論文的工作。

在選擇社會(huì)實(shí)踐時(shí)，盡量選擇與自己專業(yè)有關(guān)的職位，這樣既可以讓專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，還能鍛煉社會(huì)生存技能，為今后的職場(chǎng)工作做一定的儲(chǔ)備和積累。

針對(duì)我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅(jiān)決予以改正，進(jìn)一步提升自己對(duì)待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對(duì)每一個(gè)我周圍的人說(shuō)真話，其實(shí)說(shuō)真話是一種習(xí)慣，投入地對(duì)待那些我想深交的朋友，真誠(chéng)地坦誠(chéng)做到交心，溝通從心開(kāi)始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因?yàn)樗軓?fù)雜，以至于不能人工去營(yíng)造，因?yàn)樗皇且粋€(gè)人能解決的問(wèn)題，而是相互的理解和包容，對(duì)于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬(wàn)變鬼，所以我不需要得到所有人對(duì)我的認(rèn)同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。

我要把握住尺寸，不要過(guò)于專注，懂得多思多想事情，承擔(dān)起自己的責(zé)任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，我也相信只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，抱著踏實(shí)而又虛心的態(tài)度，一定會(huì)有新的收獲和體驗(yàn)，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

研三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠(yuǎn)牢記，身體是革命的本錢的道理。

在進(jìn)來(lái)經(jīng)濟(jì)下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應(yīng)該提早學(xué)會(huì)如何未雨綢繆。面對(duì)眾多的工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)向家長(zhǎng)、職場(chǎng)前輩咨詢，根據(jù)個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃，逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。

以上7點(diǎn)，僅是我三年級(jí)的初步計(jì)劃的既定學(xué)習(xí)任務(wù)，是一定要實(shí)現(xiàn)的，也是比較的籠統(tǒng)，但是，是非常重要的。

考研的具體計(jì)劃篇六

一、英語(yǔ)測(cè)試含英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

考生可以多聽(tīng)一下四六級(jí)考試和雅思托福的聽(tīng)力部分，口語(yǔ)方面平時(shí)要多練，務(wù)必能夠做到在考場(chǎng)上熟練聽(tīng)說(shuō)。

二、專業(yè)課筆試

專業(yè)課筆試是復(fù)試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)，復(fù)試專業(yè)課筆試一定要好好把握，只有專業(yè)課筆試取得高分，才能比較有把握最終入圍，各大院校一般也都有規(guī)定，專業(yè)課筆試不及格，即使總分達(dá)到錄取要求，也不予錄取。

考研復(fù)試筆試更注重考查考生的專業(yè)核心能力和運(yùn)用，一般只要保持初試時(shí)候的答題能力，筆試是不難的，所以要在復(fù)試之前找回之前的答題狀態(tài)。

三、綜合素質(zhì)面試

包括大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績(jī)，考生對(duì)本學(xué)科理論知識(shí)和應(yīng)用技能掌握程度，是否能較好地利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。

考研的具體計(jì)劃篇七

暑假是個(gè)跨度比較長(zhǎng)的復(fù)習(xí)階段，這時(shí)候天氣也很熱，對(duì)于還呆在學(xué)校自習(xí)室復(fù)習(xí)的同學(xué)，在悶熱的環(huán)境下看書，激素分泌會(huì)增加，那么大腦很容易處在亢奮和焦躁?duì)顟B(tài)，一焦躁復(fù)習(xí)效率就會(huì)下降，會(huì)顯得沒(méi)有學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也是難以避免的。大家遇到這種情況，可以適當(dāng)?shù)慕o自己放松幾分鐘，出去自習(xí)室外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，乘涼吃冰，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，和研友們聊聊最近的電影，音樂(lè)，勞逸結(jié)合，張弛有度，學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高，才會(huì)更有精力去應(yīng)付緊密的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

在這個(gè)階段，你必須能坐得住冷板凳，必須能熬得過(guò)寂寞。經(jīng)常見(jiàn)到一些同學(xué)，復(fù)習(xí)到了一半的時(shí)間，就已經(jīng)開(kāi)始心神不寧、焦躁不安，甚至感覺(jué)自己要堅(jiān)持不住了，怎么辦?這很正常，你可以適當(dāng)調(diào)節(jié)自己，適當(dāng)激勵(lì)自己，適當(dāng)壓迫自己，但你千萬(wàn)不要觸動(dòng)“放棄”那根弦，否則你就完了!每年參加考研的學(xué)生如過(guò)江之鯽，而真正堅(jiān)持到最后，心態(tài)平穩(wěn)地坐在考場(chǎng)并自信地考完最后一門的，可能都不到總數(shù)的1/4.如果你能擠進(jìn)那1/4的隊(duì)伍里，你已經(jīng)取得了最大的勝利。

對(duì)于考應(yīng)用心理碩士的同學(xué)，可能要面對(duì)十幾本的專業(yè)課書，還要兼顧英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看書就會(huì)很盲目，也難以保證復(fù)習(xí)進(jìn)度。在這個(gè)時(shí)候，全天的時(shí)間都可以用來(lái)復(fù)習(xí)，那么我們的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)受到的干擾也會(huì)變小，制定一個(gè)高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班，復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)如魚(yú)得水。

建議大家首先制定一個(gè)長(zhǎng)線的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以考研的日期為截止期，在這剩下的6個(gè)月里，你需要完成哪些任務(wù)，什么時(shí)候完成，最終要達(dá)到什么目的，這些都要心中有數(shù)。還要制定一個(gè)階段性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在暑假這個(gè)階段，你的專業(yè)課要看到什么程度，英語(yǔ)要做到哪年的真題，政治要看到哪個(gè)地方。同時(shí)計(jì)劃也要細(xì)化到每周每天，每天都要嚴(yán)格執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣才能保證長(zhǎng)線的計(jì)劃順利完成。

一個(gè)良好有效的計(jì)劃是成功的一半，一點(diǎn)都不假，縱觀每年考上的成功學(xué)子，都有一個(gè)制定計(jì)劃并且堅(jiān)決執(zhí)行的素質(zhì)和能力。對(duì)于跨專業(yè)剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)講，老師建議大家每天可以多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)課上，政治可以等到9月份再開(kāi)始復(fù)習(xí)也不遲?？梢悦刻煸缟掀鸫脖?個(gè)鐘頭的單詞，看3個(gè)鐘頭的專業(yè)課，下午的時(shí)間交給英語(yǔ)，每天下午可以安排一篇閱讀，做完以后要細(xì)致的分析文章，而不僅僅是對(duì)答案。晚上可以再看兩個(gè)鐘頭的專業(yè)課，這樣每天的專業(yè)課復(fù)習(xí)有5個(gè)鐘頭的時(shí)間，足以看完兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。暑假2個(gè)月基本可以過(guò)完一遍專業(yè)課，為后期的做題和沖刺都預(yù)留了充分的時(shí)間(vip學(xué)員按照自己輔導(dǎo)員計(jì)劃走即可)。

應(yīng)用心理碩士的考試參考全國(guó)大綱，每個(gè)院校自主命題，有些院校有指定的書單和考試的側(cè)重點(diǎn)。所以老師建議考這個(gè)專業(yè)的同學(xué)，暑假首先要定好報(bào)考院校，再根據(jù)這個(gè)院校的考試科目和要求針對(duì)性的復(fù)習(xí)。院校信息大家可以通過(guò)報(bào)考院校的研招網(wǎng)，考研教育網(wǎng)，或者師兄師姐那里獲得。

要重點(diǎn)掌握的科目：

普通心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，心里統(tǒng)計(jì)學(xué)，管理心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué)這幾門課。第一遍復(fù)習(xí)的同學(xué)要做到理解，第二遍復(fù)習(xí)的同學(xué)就要開(kāi)始做筆記，把每門課的框架體系建構(gòu)起來(lái)。專業(yè)課的復(fù)習(xí)一定要把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，有的放矢，而不是每門課都地毯式的去搜索，那樣是不可取的，也是沒(méi)有效率的。

《普通心理學(xué)》的重要性毋庸置疑，其中的基本概念，事實(shí)和理論都需要識(shí)記，復(fù)習(xí)到很熟練的程度才行。其中意識(shí)和注意，感覺(jué)和知覺(jué)，記憶，思維，情緒情感，人格，能力都是考試的重點(diǎn)。記憶部分的難度主要體現(xiàn)在大量的實(shí)驗(yàn)上，這部分內(nèi)容可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)心理學(xué)看，情緒和情感主要是理論部分難度較大，對(duì)每種理論的提出者，主要觀點(diǎn)都要掌握。選擇題考查形式大多是給出現(xiàn)象或問(wèn)題，用心理學(xué)理論解釋，或者反過(guò)來(lái)，給出理論，問(wèn)可以解釋哪些現(xiàn)象。如果以簡(jiǎn)答題或綜合題的形式出現(xiàn)，就要展開(kāi)來(lái)具體分析了，一定要結(jié)合理論。

《發(fā)展心理學(xué)》這門課知識(shí)點(diǎn)非?，嵥?，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的梳理這門課的知識(shí)點(diǎn)。在對(duì)發(fā)展心理學(xué)中的基本概念和理論掌握時(shí)，重點(diǎn)的概念和理論最好能記憶，次要的則能再認(rèn)即可?？疾斓闹攸c(diǎn)主要是在第四章嬰兒期到第八章成年和老年期，這五個(gè)年齡階段在認(rèn)知、語(yǔ)言和社會(huì)性這三個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的特征、理論以及涉及到的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。這門課經(jīng)?？嫉氖侵R(shí)的應(yīng)用，可能以選擇題和案例分析題的形式出現(xiàn)。所以對(duì)概念和理論一定要會(huì)用。

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》在整個(gè)心理學(xué)學(xué)科體系中算是難度較大的一門課，主要考查實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。前者包括了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)范式和經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，主要在選擇題中考查;后者就是自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，或者對(duì)給出的實(shí)驗(yàn)?zāi)芸炊蜁?huì)分析，一般是大題中考查，最后一個(gè)綜合題中涉及。我們?cè)陂_(kāi)始看書時(shí)，以理解為主要目標(biāo)，一定要看懂課本。對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及實(shí)驗(yàn)范式中的條條框框都能明白;經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)者、實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論要清楚。在此基礎(chǔ)上，后面看書時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和模仿，遇到書中的例子或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)題目，自己先思考怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，理論假設(shè)、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、統(tǒng)計(jì)方法，假設(shè)結(jié)論各部分都要考慮周全，再去看經(jīng)典實(shí)驗(yàn)或答案是怎么做的，通過(guò)這種練習(xí)提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。

《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》主要分為描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)兩個(gè)部分，相對(duì)而言，推斷統(tǒng)計(jì)要比描述統(tǒng)計(jì)重要，考題中選擇多考察的是描述統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，綜合題喜歡考察推斷統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，特別是假設(shè)檢驗(yàn)的原理和方差分析。建議大家開(kāi)始學(xué)習(xí)心理統(tǒng)計(jì)時(shí)，重點(diǎn)解概念和統(tǒng)計(jì)方法?？梢韵炔蛔鲱}，而是結(jié)合例題理解統(tǒng)計(jì)方法，之后再自己做題練習(xí)，理解概念和方法，如此反復(fù)進(jìn)行從方法到題目，從題目到方法的螺旋式復(fù)習(xí)。另一方面，建議大家不要把大量時(shí)間花在計(jì)算題上，尤其是復(fù)雜的計(jì)算題上，因?yàn)檫@是心理學(xué)考試而非數(shù)學(xué)考試。考試規(guī)則不要求考生帶計(jì)算器，那么肯定不會(huì)出現(xiàn)需要大量計(jì)算的統(tǒng)計(jì)題。所以要注意計(jì)算量小的統(tǒng)計(jì)方法，理解原理，適當(dāng)做題。

《社會(huì)心理學(xué)》這門課內(nèi)容貼切生活，相對(duì)來(lái)講比較容易理解。考試的重點(diǎn)主要是三個(gè)部分社會(huì)思維，社會(huì)影響，社會(huì)關(guān)系，考試的題型也大多都是綜合題，要求你能用社會(huì)心理學(xué)的知識(shí)去解釋社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和一些常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。所以大家在看這門課的時(shí)候也要多思考，結(jié)合生活中的例子去消化這門課的知識(shí)?！豆芾硇睦韺W(xué)》是專碩考試的重點(diǎn)，北大，華東師大每年考試都會(huì)考到很多管理心理學(xué)的內(nèi)容，所以應(yīng)用心理碩士的同學(xué)要熟練掌握。這門課的學(xué)科體系非常清晰，分為四個(gè)部：管理哲學(xué)，激勵(lì)理論，領(lǐng)導(dǎo)理論，組織理論。涉及的理論非常多，這就要求大家在理解的基礎(chǔ)上要重點(diǎn)去記憶。每種理論不僅要知道基本的概念，還要知道應(yīng)用到組織中的原則和方法。

《變態(tài)心理學(xué)》這門課考試的重點(diǎn)在于不同障礙的診斷，原因和治療上。焦慮障礙，心境障礙，人格障礙是這門課考察最多的地方。我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候不僅要結(jié)合著案例去診斷每一種障礙，還要知道這種障礙的起因和治療方法。最好自己把每種障礙類型分類整理出來(lái)，然后再以不同的心理學(xué)流派為主題整理出每個(gè)流派對(duì)這些障礙的原因解釋和治療方法。

以上這些就是應(yīng)用心理碩士考試的重點(diǎn)和我們?cè)谑罴購(gòu)?fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的地方。專業(yè)課復(fù)習(xí)上切記盲目進(jìn)行，而是應(yīng)該抓住重點(diǎn)和方法，根據(jù)考試要求和特點(diǎn)去針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在暑假這個(gè)黃金時(shí)間段實(shí)現(xiàn)一個(gè)知識(shí)上的飛躍。

考研的具體計(jì)劃篇八

推免生，全稱推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生，是指可以不用參加研究生考試而直接讀研的一種情形。每年推研的'時(shí)間為大四上學(xué)期9月初到9月末。推免時(shí)間一般是每年的9月初開(kāi)始。

推薦免試具備條件：

高等學(xué)校從具備下列條件的學(xué)生中擇優(yōu)遴選推免生：

(一)納入國(guó)家普通本科招生計(jì)劃錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生(不含專升本、第二學(xué)士學(xué)位、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生)。

(二)具有高尚的愛(ài)國(guó)主義情操和集體主義精神，社會(huì)主義信念堅(jiān)定，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，遵紀(jì)守法，積極向上，身心健康。

(三)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀;學(xué)術(shù)研究興趣濃厚，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力傾向。

(四)誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，無(wú)任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄。

(五)品行表現(xiàn)優(yōu)良，無(wú)任何違法違紀(jì)受處分記錄。

(六)對(duì)有特殊學(xué)術(shù)專長(zhǎng)或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，經(jīng)三名以上本校本專業(yè)教授聯(lián)名推薦，經(jīng)學(xué)校推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格審查，可不受綜合排名限制，但學(xué)生有關(guān)說(shuō)明材料和教授推薦信要進(jìn)行公示。

(七)在制定綜合評(píng)價(jià)體系時(shí)，可對(duì)文藝、體育及社會(huì)工作特長(zhǎng)等因素予以適當(dāng)考慮。但具備這些特長(zhǎng)者必須參加綜合排名，不得單列。

高等學(xué)?？砂瓷鲜鲆笾朴喭泼馍木唧w條件，但應(yīng)符合法律、行政法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家政策。

考研的具體計(jì)劃篇九

目前，20xx考研初試已漸漸遠(yuǎn)去，各高校陸續(xù)在放寒假，對(duì)于那些沒(méi)把握考過(guò)而打算重新考研的同學(xué)和計(jì)劃20xx考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假正是一個(gè)制定20xx考研計(jì)劃的大好時(shí)機(jī)。下面，由幫大家擬定20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，但愿可以幫助大家20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順利！

在考研課程中，數(shù)學(xué)是一門綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比，只要肯下苦功、方法得當(dāng)，考研數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)相對(duì)要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定20xx數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

20xx年1月初考過(guò)的同學(xué)可以好好的找一下自己的失分原因，對(duì)照題目和答案，全面總結(jié)、分析，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺式的復(fù)習(xí)。其他沒(méi)考過(guò)研的同學(xué)可以了解數(shù)學(xué)考研內(nèi)容、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)，充分準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，調(diào)整自己進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。這一階段學(xué)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)?？忌鷳?yīng)該根據(jù)報(bào)考學(xué)校及報(bào)考專業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)的要求，對(duì)未學(xué)的內(nèi)容補(bǔ)充學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。此階段的重點(diǎn)在于積累，先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用。

通過(guò)上一階段對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已具備基本的做題能力，可以結(jié)合基本的概念、定理、公式展開(kāi)全方位的做題練習(xí)，做題時(shí)要善于把試題按照知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)類型，每一類型都要做一些題目，要會(huì)舉一反三，比較簡(jiǎn)單的題型可以少做練習(xí)，把練習(xí)時(shí)間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反復(fù)非常必要。值得注意的是這一階段學(xué)習(xí)中一定要從聯(lián)系的角度看問(wèn)題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對(duì)高等數(shù)學(xué)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個(gè)專業(yè)知識(shí)體系。

認(rèn)真分析、總結(jié)歷年真題，同時(shí)結(jié)合考研大綱知識(shí)，按專題歸納整理知識(shí)內(nèi)容，側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握，將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來(lái)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也有助于增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)歸納總結(jié)，強(qiáng)化應(yīng)試能力訓(xùn)練。

1、通過(guò)對(duì)以往學(xué)習(xí)筆記和所做試題的復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺；

3、進(jìn)行適量沖刺題訓(xùn)練，保持做題感覺(jué)并調(diào)整考試狀態(tài)，輕松應(yīng)考。該階段，切忌鉆研偏難怪題。

一定要在保住自己之前復(fù)習(xí)成果的同時(shí)，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅(jiān)持先易后難的做題原則，否則就前功盡棄了。