在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

觀察螞蟻篇一

螞蟻是一種小小的昆蟲，但它們復(fù)雜的社會(huì)結(jié)構(gòu)和行為模式卻常常引人注目。在觀察螞蟻的過程中，我深刻體會(huì)到了它們的“人口密集，分工合作，未雨綢繆，頑強(qiáng)奮斗”的精神，給我留下了深刻的印象。

第一段：觀察螞蟻的過程

在觀察螞蟻的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們的行動(dòng)似乎都是有章可循的：有的在搬運(yùn)食物，有的在筑巢，有的在巡邏，顯得條理清晰而不混亂。我更近距離地觀察這些螞蟻，會(huì)看到它們?cè)趥鬟f信息、相互協(xié)作、組織有序等方面發(fā)揚(yáng)著自己的智慧。

第二段：螞蟻社會(huì)的分工

螞蟻的分工讓我深刻感到它們的協(xié)作精神。一只螞蟻無法成為一支軍隊(duì)，只有組織有序、分工明確，才能做到高效協(xié)作。當(dāng)一只螞蟻在探索食物，其他螞蟻會(huì)圍繞著它，等待著它的信息，如果探索的路被其他螞蟻?zhàn)飞?，同伴則會(huì)快速地傳遞信息，互相協(xié)調(diào)。螞蟻們?cè)诟髯苑止さ幕A(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了順暢的工作流程。

第三段：螞蟻社會(huì)的戰(zhàn)術(shù)

更令我驚嘆不已的是螞蟻社會(huì)中的防御與作戰(zhàn)。在面對(duì)大型敵人時(shí)，螞蟻會(huì)“團(tuán)結(jié)一致”，形成一個(gè)有機(jī)集體，攻勢(shì)猛烈，威力驚人，以小博大完全實(shí)現(xiàn)。這不得不讓人對(duì)螞蟻所傳遞的信仰深感敬意：只有在協(xié)作、互助、配合的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，贏得勝利。

第四段：螞蟻社會(huì)的策略

螞蟻很懂得想多給自己留條后路。在未雨綢繆，預(yù)防可能到來的災(zāi)難方面，螞蟻也表現(xiàn)出了難以置信的智慧。它們會(huì)儲(chǔ)存著大量食物，以便災(zāi)難來臨時(shí)，仍然能夠有所保證。這也讓人感知到：預(yù)測(cè)未來、準(zhǔn)確判斷風(fēng)險(xiǎn)，才是最聰明的選擇。

第五段：處理個(gè)人與大局的關(guān)系

在觀察螞蟻的社會(huì)模式時(shí)，我也深深感受到了競(jìng)合與合作的關(guān)系。對(duì)于一個(gè)單獨(dú)的螞蟻，它需要完全依賴自己，去實(shí)現(xiàn)它自己的個(gè)人目標(biāo)；然而一個(gè)隊(duì)伍依靠著彼此戰(zhàn)斗的合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的大局目標(biāo)。也就是說，對(duì)于一個(gè)有意義的社會(huì)來說，需要達(dá)成一種平衡：既尊重個(gè)人，又追求大局。這也是我們?nèi)祟愋枰蛭浵伾鐣?huì)學(xué)習(xí)和借鑒的一點(diǎn)。

觀察螞蟻，讓我深深體會(huì)到需要有條理、有規(guī)劃地行動(dòng)才能取得成功；需要分工明確、合作順暢的團(tuán)隊(duì)才能力戰(zhàn)群雄；需要有長遠(yuǎn)眼光、未雨綢繆的戰(zhàn)略才能遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)、保住權(quán)益。同時(shí)，也讓我更加深入明白人類需要在保護(hù)正常秩序的同時(shí)，更加注重個(gè)人的專長、價(jià)值，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)合作反應(yīng)的個(gè)體價(jià)值。 我也從螞蟻社會(huì)的觀察中感悟到，與其單純成為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，更需要把自己視為一個(gè)可行的組成部分，為更大的事業(yè)把自己的價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。

觀察螞蟻篇二

又是無聊的一星期，我像往常一樣早早地寫完了作業(yè)，快到五點(diǎn)了，我下了樓準(zhǔn)備找伙伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽光透過我的視野，我想：不錯(cuò)，是一個(gè)“玩”的好日子。我哼著歌邊走邊摘一些花花草草。到了小區(qū)的花園時(shí)，一群螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個(gè)凳子坐在這里看了起來，一次神奇的發(fā)現(xiàn)就要開始了！

我看到：有兩群螞蟻他們聲勢(shì)浩大，似乎進(jìn)行著激烈的搏斗中，每一個(gè)隊(duì)的前方均站著一個(gè)龐大的螞蟻，我想因該是隊(duì)長吧，他們默不作聲的樣子讓我感到極為好奇，我隨手拿起一個(gè)小石子丟向他們，他們轉(zhuǎn)身看著我，我下得退到大樹后面，他們又恢復(fù)了以往的寧靜，突然，其中一對(duì)的隊(duì)長好像生氣的大吼一聲，然后雙方隊(duì)員糾纏在了一起，沒過多久，兩隊(duì)的人數(shù)已經(jīng)所剩無幾了，突然走出來一個(gè)十分嬌小的螞蟻，隊(duì)兩隊(duì)說了些什么，他們立刻就不打了，我想他應(yīng)該這樣說道，和平年代注重的是幸福，快樂，而不是為了芝麻大小的事情糾纏的你死我話，這樣的結(jié)局誰愿看到，這也是告誡我們，我們要以熱情的心態(tài)做每一件事情。

觀察螞蟻篇三

螞蟻是我們身邊常見的昆蟲，它們細(xì)小卻極富勞動(dòng)力，為了集體利益不斷奮斗。因?yàn)檫@樣，我們可借此觀察螞蟻的生活方式及行為習(xí)慣。通過觀察螞蟻的點(diǎn)滴行為，我們也可以從中汲取到一些生活與工作上的心得和體會(huì)。

第一段：篇章的介紹

曾經(jīng)我看到螞蟻們?cè)谝粋€(gè)小山丘上忙碌地運(yùn)送食物，我很好奇它們是如何組成這樣一個(gè)有序的體系的。我留意到一只幾乎是被埋在地底的螞蟻，但它卻頑強(qiáng)地向著前方前進(jìn)，看起來相當(dāng)?shù)呐ΑＨ绱算@研螞蟻的生活，為我的生活和工作中帶來不少啟示。

第二段：螞蟻的認(rèn)真和勤奮

螞蟻非常認(rèn)真的進(jìn)行著他們的工作，它們展現(xiàn)出極大的勤奮精神和耐力。無論是搬運(yùn)食物還是建造房屋，螞蟻們總是不遺余力地做每一件事。螞蟻的勤奮教給我們，在工作中，我們應(yīng)該追求一份專注而認(rèn)真的態(tài)度，這同樣也是取得成功的重要手段。

第三段：螞蟻的組織和分工

螞蟻們井井有條地進(jìn)行著有序的工作。每只螞蟻都有著自己獨(dú)特的職責(zé)，它們的分工合作與組織相互促進(jìn)。從螞蟻的行為體現(xiàn)出來，我們了解到有效率的競(jìng)爭(zhēng)性不如如互相合作而獲得更好的成果。通過協(xié)作工作，我們可以在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更優(yōu)秀的作用。

第四段：螞蟻的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)

螞蟻對(duì)于困難有一種打起背包來不管明天開始走的樂觀精神，并在探索未知的過程中積極地克服各種難關(guān)。盡管在遭遇到大大小小的挫折時(shí)，螞蟻們也能夠保持著堅(jiān)韌的斗志和頑強(qiáng)的毅力，永不放棄，勇于挑戰(zhàn)自我。這是我們?cè)诿媾R困境時(shí)必須具備的樂觀精神，永不放棄的態(tài)度也一定能夠幫助我們走得更遠(yuǎn)。

第五段：總結(jié)

觀察螞蟻能夠讓我們了解到人類需要從小處學(xué)起，更重要的是我們可以從小事情中獲取靈感和經(jīng)驗(yàn)，以此運(yùn)用到日常生活和工作中。努力、勤奮、認(rèn)真、組織和協(xié)作、堅(jiān)韌和毅力，都是我們生活與工作中必須具備的品質(zhì)。如果我們能夠從觀察螞蟻的行為中汲取到靈感，那么相信我們?cè)谖磥淼娜松飞希矊⒆叩母鼉?yōu)秀。

觀察螞蟻篇四

樓梯口陰涼的地方有許多螞蟻，尤其是下雨前，總是有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在緊張的忙碌著，它們到底在干什么呢？我很好奇。

早晨，天又陰了下來，我連忙跑下樓，果然，我看到了一群螞蟻，像一條長長爬動(dòng)的黑色鏈條。我悄悄地走近一看，小家伙們正搬著東西呢！只見有的螞蟻在搬著幼蟲，有的螞蟻搬著大米粒，他們像一支受過訓(xùn)練的部隊(duì)一樣，井井有條的在勞動(dòng)著。

這時(shí)剛好碰巧碰到了剛要出門的爸爸，他好像看出了我的心思，親切地告訴我：“要下雨了，小家伙們正在搬家呢！”哦，我恍然大悟，原來螞蟻在把家往更安全的地方搬，生怕大雨沖壞了它們的家呀！我隨手扔了一小塊餅干給它們，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它爬過來，又是推，又是拉、餅干絲毫沒動(dòng)，它只好調(diào)回到螞蟻群中，不一會(huì)兒，它領(lǐng)著一群螞蟻來到了餅干旁，它們又開始行動(dòng)起來，有的推，有的拉，很快餅干就被運(yùn)到了新家里。這是一支多么團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍??！

觀察螞蟻篇五

第一段：引言+主題介紹（大約100字）

螞蟻?zhàn)鳛榈厍蛏献畛Ｒ姷睦ハx之一，一直以來都給人們帶來了無窮的驚喜和好奇。為了更好地了解它們的行為和生活習(xí)性，我決定進(jìn)行一次螞蟻觀察實(shí)驗(yàn)。在觀察過程中，我深感螞蟻不僅僅是一種普通的昆蟲，更是一種高度有組織性和社會(huì)性的生物。

第二段：觀察過程描述（大約300字）

在我的觀察實(shí)驗(yàn)中，我選擇了一群并不太大的螞蟻群體。剛開始，我只是靜靜地觀察它們的移動(dòng)和生活狀態(tài)。很快，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們分工明確、井然有序地進(jìn)行著各自的工作。有的螞蟻負(fù)責(zé)尋找食物，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，還有的負(fù)責(zé)修建巢穴。他們不斷地來回奔波，仿佛一個(gè)個(gè)小機(jī)器人在忙碌著。

在觀察過程中，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻之間的交流方式非常特殊。他們通過化學(xué)物質(zhì)，即信息素來進(jìn)行溝通。有一次，我在螞蟻來回奔走的路線上放了一個(gè)攝影棚，想通過記錄他們前進(jìn)的路徑來研究它們的行為。但當(dāng)我放置好攝影棚后，螞蟻們卻突然改變了路線。通過進(jìn)一步的觀察和研究，我才知道原來這是因?yàn)槲覕_亂了他們之間的信息素，導(dǎo)致他們重新尋找新的路徑。

第三段：微觀世界的啟示（大約300字）

通過這次觀察，我不禁想到了人類社會(huì)。螞蟻的組織性和社會(huì)性給了我很大的啟示。我們的社會(huì)也需要像螞蟻一樣有組織性和社會(huì)性。只有通過各自分工、協(xié)作配合，才能更好地完成各自的任務(wù)和目標(biāo)。同時(shí)，螞蟻的交流方式也讓我想到了現(xiàn)代社會(huì)中信息傳遞的重要性。在快速發(fā)展的信息時(shí)代，人們需要更加高效地傳遞信息并及時(shí)獲取信息，以更好地運(yùn)轉(zhuǎn)社會(huì)和個(gè)人。

第四段：人與螞蟻的關(guān)系（大約300字）

觀察螞蟻的過程中，我也深感人類與螞蟻的關(guān)系。我們往往會(huì)視螞蟻為一種麻煩的昆蟲，甚至?xí)酶鞣N方法將它們殺滅。然而，螞蟻在自然界中扮演著重要的角色。它們通過尋找食物和清除死物來維持生態(tài)平衡。如果沒有螞蟻，生物鏈條將被打破，生態(tài)環(huán)境也將付出巨大的代價(jià)。因此，我們不僅要尊重螞蟻的存在，還應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的好品質(zhì)，如堅(jiān)韌不拔的努力精神和團(tuán)隊(duì)合作的高度意識(shí)。

第五段：總結(jié)+心得感悟（大約200字）

螞蟻觀察實(shí)驗(yàn)給予了我很多收獲和體會(huì)。它們的有組織性和社會(huì)性讓我意識(shí)到只有合作和協(xié)作，才能取得更大的成就。同時(shí)，它們的交流方式也讓我深刻認(rèn)識(shí)到信息的重要性和傳遞的藝術(shù)。此外，我們與螞蟻的關(guān)系也需要重新審視，學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)大自然中的每一個(gè)生物。通過這次觀察實(shí)驗(yàn)，我不僅僅更加了解螞蟻，更加了解了人類社會(huì)和大自然的奧秘。

觀察螞蟻篇六

今天我和爸爸媽媽一起去了外公家，在那，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，就和媽媽捉了幾只蒼蠅給小螞蟻吃，那只小螞蟻把我們給它的蒼蠅吃了幾口，就一個(gè)人搬，才搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)的路程，它就不搬了，走了。我想應(yīng)該是去找它的伙伴來幫忙了吧？1分鐘、2分鐘、3分鐘……5分鐘過去了，小螞蟻還是沒有來。

又過來1分鐘，只看見那只小螞蟻?zhàn)约夯貋砹?，它又在蒼蠅上咬哇、啃哇，想搬可又幫不動(dòng)，緊接著，一只、兩只、三只……更多的螞蟻跑出洞來，幫忙搬蒼蠅，還不到一個(gè)小時(shí)，蒼蠅就全被搬進(jìn)了洞，為什么它們搬得動(dòng)，又那么快呢？是因?yàn)楣饪恳粋€(gè)人的力量是不行的，并且要團(tuán)結(jié)，大家要齊心協(xié)力，才能把更大的食物搬回洞里。如果它們不齊心協(xié)力，估計(jì)晚上都不能搬完呢！

觀察了這次螞蟻，我知道螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來連一只巨大毛毛蟲都搬得動(dòng)，真正體會(huì)到了人多力量大呀！