在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

寫動(dòng)物篇一

第一段：引入

猜動(dòng)物是一種有趣的游戲，通過(guò)聽取提示或觀察圖片來(lái)猜出動(dòng)物名稱，挑戰(zhàn)自己的動(dòng)物知識(shí)和觀察能力。我最近玩了這個(gè)游戲，不僅增加了我的動(dòng)物知識(shí)，也讓我對(duì)動(dòng)物世界有了更深的認(rèn)識(shí)。

第二段：游戲體驗(yàn)

在猜動(dòng)物的游戲過(guò)程中，我需要憑借已有的動(dòng)物知識(shí)以及觀察力辨認(rèn)出圖片中的動(dòng)物。有時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能讓我看出這是一只什么動(dòng)物，有時(shí)候，卻可能讓我頭疼半天一直猜不出來(lái)。但是，只有不斷地嘗試，才能讓我在游戲中更進(jìn)一步。

第三段：動(dòng)物知識(shí)的鞏固

通過(guò)玩猜動(dòng)物游戲，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己動(dòng)物知識(shí)的欠缺，也使我更愿意學(xué)習(xí)和了解動(dòng)物的知識(shí)。在游戲中，我學(xué)到了各種動(dòng)物的特征、生活習(xí)性和生存環(huán)境，更加深入地理解了動(dòng)物的重要性，并更加珍視動(dòng)物的生存和保護(hù)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)更多地關(guān)注動(dòng)物，學(xué)習(xí)更多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

第四段：觀察力的提升

玩猜動(dòng)物游戲需要不斷的觀察和辨認(rèn)，不僅要看到動(dòng)物的外貌特征，還需要觀察其留下的痕跡、生活環(huán)境等。這讓我更加注重觀察，鍛煉了我的視力和觀察力，提升了我的辨識(shí)能力，不僅對(duì)生活中觀察事物有很大的幫助，也對(duì)于學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第五段：總結(jié)

玩猜動(dòng)物游戲的過(guò)程中，我不僅提高了動(dòng)物知識(shí)，更加注重了觀察和認(rèn)知能力的鍛煉。通過(guò)游戲，我也更加了解了整個(gè)動(dòng)物世界，更加珍愛和保護(hù)動(dòng)物的生命。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將把這些體驗(yàn)和收獲運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

寫動(dòng)物篇二

世界上有無(wú)數(shù)種動(dòng)物，要說(shuō)我最喜歡的還是小白兔了。這不，我讓媽媽給我從集市上買了一只小白兔。

這只小白兔可愛極了，一身雪白的毛發(fā)，兩根毛茸茸的耳朵像一名戰(zhàn)士一樣的立在那里。短短的軟軟的小尾巴與身體保持一條直線，遠(yuǎn)處一看，真的很像一名英姿颯爽的白衣戰(zhàn)士站在那里守崗呢！

我給它起了個(gè)名字叫“懶懶”，不是單純起的名字，那是因?yàn)樗推渌耐米拥牧?xí)慣可不一樣，其它的兔子都是到處跳來(lái)跳去，從這里跳到那里，從那里又跳回來(lái)，而它，整天懶懶的趴在我給他墊的那個(gè)厚厚的軟塌上睡大覺。如果你喊它一下，它也是懶懶的轉(zhuǎn)頭看你一眼，然后就又趴著不動(dòng)了，就連給他吃的它都很漫不經(jīng)心的去吃。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我發(fā)現(xiàn)它的身體隨著時(shí)間的推移變的臃腫起來(lái)，一天比一天胖，我有些著急了，這樣怎么可以，首先不運(yùn)動(dòng)對(duì)身體是沒什么好處的，再加上一直胖下去肯定要出問題的身體。于是，我媽媽想了個(gè)法了，不給它送食物，把食物放在離它挺遠(yuǎn)的地方，以為這樣這就能起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)了，可是他仍懶懶的不緊不慢的過(guò)去吃完，然后又懶懶的回去趴在軟塌上睡大覺，想用這種方法增加他的活動(dòng)量的目的看來(lái)失敗啦。我們干脆將他的主食，水，蔬菜分別放在不同的離他很遠(yuǎn)的地方，有時(shí)候它競(jìng)懶的去吃呢，我們又故意有意識(shí)的斷他的食物，哈哈，后來(lái)他競(jìng)在軟塌底下儲(chǔ)起糧來(lái)，真是一只懶兔子，我真是拿他沒辦法呢。

不過(guò)它也有優(yōu)點(diǎn)，它很聽話，每次它犯完錯(cuò)后，我在訓(xùn)他的時(shí)候它都很溫順，跳回軟塌不動(dòng)的低著頭，像個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。我也就不生氣了，那是因?yàn)樗J(rèn)錯(cuò)的態(tài)度很好，我也沒有生它的氣。

寫動(dòng)物篇三

第一段：引言（150字）

動(dòng)物妝是一種流行的化妝技巧，在近年來(lái)越來(lái)越受到年輕人的歡迎。這種妝容不僅可以讓人展示自己獨(dú)特的個(gè)性和創(chuàng)意，還可以為特殊場(chǎng)合增加趣味和搞笑效果。作為一名愛好化妝的人，我對(duì)動(dòng)物妝技巧進(jìn)行了一些研究和實(shí)踐，并深深地體會(huì)到了動(dòng)物妝的魅力和樂趣。

第二段：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意（250字）

動(dòng)物妝的魅力在于能夠?qū)⒒瘖y藝術(shù)與創(chuàng)意結(jié)合起來(lái)。通過(guò)使用化妝技巧和彩妝產(chǎn)品，我們可以將自己變身成各種可愛的動(dòng)物，如貓、狗、兔子等。創(chuàng)意是動(dòng)物妝的靈魂，通過(guò)觀察動(dòng)物的特征和動(dòng)作，我們可以將它們轉(zhuǎn)化為妝容上的細(xì)節(jié)，塑造出一個(gè)有生命力的形象。例如，適當(dāng)使用眼線和睫毛膏可以讓眼睛變得更大更有靈性，通過(guò)修飾臉部輪廓可以使自己更像動(dòng)物的形象。我發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物妝不僅是一種化妝技巧，更是一種創(chuàng)意的流露。

第三段：享受變身過(guò)程（300字）

動(dòng)物妝的魅力不僅在于最終的效果，而且在于變身的過(guò)程。在化妝的過(guò)程中，我們可以體驗(yàn)自己逐漸變身的過(guò)程，從一個(gè)普通的人變成一個(gè)可愛的動(dòng)物。這個(gè)過(guò)程中需要我們?nèi)ゼ?xì)致地修飾細(xì)節(jié)，給自己的妝容增加更多特別的元素。每一次畫妝的過(guò)程都是一次發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)意和想象力的機(jī)會(huì)。當(dāng)我看到自己變身成動(dòng)物后的鏡子中的形象時(shí)，我不禁感到自豪，同時(shí)也感到了十分開心和滿足。

第四段：展示個(gè)性和創(chuàng)造力（250字）

動(dòng)物妝可以讓我們展示自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。每個(gè)人的動(dòng)物妝都可以各出奇妙，展現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)性。通過(guò)動(dòng)物妝，我們可以借用動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的特質(zhì)，例如，兔子的妝容可以展現(xiàn)出柔弱和可愛，獅子的妝容可以展現(xiàn)出勇敢和自信。此外，動(dòng)物妝還可以讓我們展示出自己的創(chuàng)造力?？梢酝ㄟ^(guò)不同的搭配和細(xì)節(jié)的處理，使妝容更具個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特性。通過(guò)動(dòng)物妝，我們可以以獨(dú)特的方式表達(dá)自己的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力，打破常規(guī)和規(guī)定，展現(xiàn)出更加靈動(dòng)和多樣化的形象。

第五段：結(jié)尾（250字）

動(dòng)物妝作為一種獨(dú)特的化妝技巧，給我們帶來(lái)了許多樂趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)嘗試不同的動(dòng)物妝和發(fā)揮自己的創(chuàng)意，我們可以打破常規(guī)，展示自己的個(gè)性和特點(diǎn)。動(dòng)物妝不僅可以讓我們?cè)谔厥鈭?chǎng)合中脫穎而出，也可以為我們?cè)鎏砩畹臉啡ぁＫ粌H是一種藝術(shù)的表達(dá)方式，更是我們內(nèi)心創(chuàng)意和想象力的體現(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷地嘗試和探索，我們可以在動(dòng)物妝中創(chuàng)造出更多獨(dú)特而富有個(gè)性的妝容，展現(xiàn)屬于自己的獨(dú)特魅力。

寫動(dòng)物篇四

1、整體感知課文，理解課文內(nèi)容。

2、知道文章不僅要條理清楚，還要有詳有略，突出重點(diǎn)。

3、知道千萬(wàn)不要做蠢事，因?yàn)椤坝薮朗且軋?bào)復(fù)的”。

一、談話導(dǎo)入??。

你喜歡小動(dòng)物嗎？你養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？

二、自讀課文：

1、自讀課文，讀通順，特別注意鱷鯽鱉

2、思考：課文講了那幾件事。

理清課文條理。

（1）我喜歡過(guò)山鯽，它們給我?guī)?lái)了那些樂趣？

（2）耍弄老鱉給我?guī)?lái)了什么后果？

（3）這篇課文告訴我們什么道理？

三、有感情朗讀課文。

四、作業(yè)?

（1）填空：

兒童時(shí)代我喜歡小動(dòng)物，在________小動(dòng)物當(dāng)中，我做過(guò)一些_________的事，也做過(guò)一些______________。

（2）你喜歡小動(dòng)物嗎？最喜歡什么？為什么？

（3）說(shuō)說(shuō)你在喂養(yǎng)、逗弄小動(dòng)物時(shí)，做過(guò)的一件趣事或蠢事。

寫動(dòng)物篇五

在我們的生活中，動(dòng)物一直是我們周圍不可或缺的存在。他們有著豐富的生活方式和行為習(xí)慣，甚至有時(shí)比人類更具智慧。近年來(lái)，動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的人關(guān)注和尊重動(dòng)物的生命，保護(hù)動(dòng)物的權(quán)益。在不斷了解、觀察和接觸動(dòng)物的過(guò)程中，我受到了很多啟示和感悟，想與大家分享。

第二段：動(dòng)物的生存能力

動(dòng)物在野外生存，有著極強(qiáng)的適應(yīng)能力。他們懂得利用自然資源和地形，尋找食物和水源。比如說(shuō)，在炎熱的夏天，許多生物都會(huì)選擇躲避高溫，而像蜥蜴這樣的爬行動(dòng)物卻能夠忍受高溫，甚至全身泥漿的情況下也能堅(jiān)持生存。這種適應(yīng)能力值得人們學(xué)習(xí)和借鑒，為生活中遇到的問題尋找最有效的應(yīng)對(duì)方式。

第三段：動(dòng)物之間的互助合作

動(dòng)物之間不僅會(huì)互相撕咬打斗，他們也會(huì)擁有一種和平以及合作精神。例如在動(dòng)物園中，我們可以看到象群中的成年象會(huì)不遺余力地教育幼象如何尋找食物和避免危險(xiǎn)；就連草原上如此致命的獅子也不是毫無(wú)破綻，如果沒有團(tuán)結(jié)而取得成功是不可能的，它們同樣也會(huì)互相幫忙衛(wèi)護(hù)，在攻擊或受到攻擊時(shí)互相保護(hù)，形成一個(gè)緊密的群體。為了更好地生存和遵守自然法則，他們的互助合作是生命中無(wú)法缺少的一部分。相信在人的生活中，我們也能夠?qū)W習(xí)到這種合作精神，互相幫助也是一個(gè)和諧社會(huì)中必須發(fā)揚(yáng)的精神。

第四段：動(dòng)物的情感表達(dá)

以前常常認(rèn)為動(dòng)物是沒有感情的，但現(xiàn)階段一些動(dòng)物學(xué)家們的觀察經(jīng)驗(yàn)告訴我們，動(dòng)物容易被關(guān)心和關(guān)愛，并可以表達(dá)他們的感情。例如我們常見的家犬，在主人要離開的時(shí)候會(huì)情不自禁地哀叫。此外，還有一些猴子會(huì)分成不同的小群體，研究發(fā)現(xiàn)，各個(gè)小群體之間也像“社交網(wǎng)絡(luò)”一樣緊密聯(lián)系著。這些表現(xiàn)告訴我們?cè)谀承┓矫鎰?dòng)物并不比人類差，我們應(yīng)該更多地關(guān)心他們，并給予更多的愛護(hù)和保護(hù)。

第五段：結(jié)論

在接觸動(dòng)物的過(guò)程中，我們不僅僅能夠了解到他們各種奇妙的生命力和智慧，更能夠看到他們的感覺變化和行為的因果規(guī)律。人類與動(dòng)物是相互依存的關(guān)系，在保護(hù)動(dòng)物的同時(shí)也能夠推動(dòng)自然資源的可持續(xù)利用。我們應(yīng)該從中汲取孜孜不倦的精神，形成保護(hù)動(dòng)物和尊重生命的幸福生活的重要標(biāo)志。讓我們共同關(guān)心動(dòng)物的權(quán)益，為美麗的世界共同努力！