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同學(xué)的愛(ài)篇一

同學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)過(guò)程中陪伴左右的朋友，他們像一面鏡子，反映出我們的特點(diǎn)和不足。多年來(lái)，我與不同的同學(xué)相處，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)寫同學(xué)的心得體會(huì)的思考。

首先，了解同學(xué)是寫好同學(xué)心得的基礎(chǔ)。我們需要對(duì)每位同學(xué)有一定的了解，包括他們的性格、興趣愛(ài)好、家庭背景等。這樣，我們就能更好地描述他們的特點(diǎn)和經(jīng)歷。例如，我的好友小明是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，他總是笑口常開(kāi)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。因此，在寫他的心得時(shí)，我會(huì)突出他樂(lè)觀向上的性格，并舉例他在困難時(shí)仍然堅(jiān)持積極向上的事例。

其次，寫同學(xué)的心得還需要突出他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，只是有些人更容易發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)出來(lái)。因此，我們需要通過(guò)觀察和交流來(lái)挖掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并在寫心得時(shí)展示出來(lái)。比如，我同桌小李是一個(gè)非常勤奮努力的學(xué)生，每天都能專心聽(tīng)課，完成作業(yè)。在寫他的心得時(shí)，我會(huì)強(qiáng)調(diào)他的學(xué)習(xí)成績(jī)好，對(duì)知識(shí)的渴望以及他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的努力。

第三，寫同學(xué)的心得需要關(guān)注他們的成長(zhǎng)和變化。人是會(huì)不斷成長(zhǎng)和變化的，同學(xué)也不例外。在同學(xué)的心得中，我們可以記錄他們的成長(zhǎng)軌跡，以及他們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。例如，我的朋友小紅曾經(jīng)是一個(gè)內(nèi)向害羞的人，但隨著時(shí)間的推移，她逐漸變得自信開(kāi)朗。在寫她的心得時(shí)，我會(huì)描述她如何克服自己的害羞，并展示她在社交場(chǎng)合中的積極變化。

此外，寫同學(xué)的心得還需要注重感恩和友誼的表達(dá)。同學(xué)之間的友誼是需要珍惜和維護(hù)的。在寫同學(xué)心得時(shí)，我們可以感謝他們?cè)谧约豪щy時(shí)給予的支持和幫助，以及在平時(shí)的相處中給予的關(guān)心和照顧。只有真正傳達(dá)出我們對(duì)同學(xué)的感激之情，才能更好地體現(xiàn)出我們之間的友誼。因此，我在寫同學(xué)心得時(shí)，會(huì)表達(dá)我對(duì)他們的感激之情，并感慨自己與他們的友誼是多么珍貴。

最后，寫同學(xué)的心得需要總結(jié)和反思。我們?cè)谂c同學(xué)相處和寫心得的過(guò)程中，也會(huì)有一些收獲和體會(huì)。我們可以總結(jié)自己在同學(xué)之間的成長(zhǎng)，以及在寫心得的過(guò)程中的進(jìn)步和不足。這樣，不僅能夠更好地寫出同學(xué)的心得，還能夠?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)有更深刻的認(rèn)識(shí)。因此，我會(huì)在文章的結(jié)尾總結(jié)自己的收獲和反思，并展望未來(lái)與同學(xué)的美好時(shí)光。

總之，在寫同學(xué)的心得時(shí)，我們需要了解同學(xué)、發(fā)現(xiàn)和展示他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和變化，表達(dá)對(duì)他們的感恩和友誼，并在總結(jié)和反思中呈現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。這樣，在與同學(xué)的相處和寫心得的過(guò)程中，我們才能夠真正體會(huì)到友情的美好和成長(zhǎng)的意義。

同學(xué)的愛(ài)篇二

我的同學(xué)胡成林，他那對(duì)會(huì)笑的眼睛是極好看的，臉型似雞蛋的形狀，小平頭，笑起來(lái)是干凈的、美好的。他于20xx年10月出生于山高水清的鎮(zhèn)安縣，父母都是普通的農(nóng)民，胡成林是他們家的老二。

胡成林是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)和工作都有強(qiáng)烈的責(zé)任心。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，一絲不茍。他謙虛好學(xué)，因?yàn)樗谩皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。他用勤奮撰寫出滿意的答卷，用汗水澆灌出成功之花。因此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)次次名列前茅；工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他用辛勤的汗水換來(lái)了班級(jí)的整潔，他不管何時(shí)何處始終把責(zé)任銘記于心，把責(zé)任落實(shí)到每一天，用自己的實(shí)際行為譜寫未來(lái)光明的樂(lè)章。他的熱心幫助使得每個(gè)同學(xué)的心中充滿了溫暖，班中因?yàn)橛辛怂拇嬖诙兊贸鋵?shí)。他平時(shí)一言一行都散發(fā)著一種蓬勃向上的力量。

如果說(shuō)責(zé)任是一種財(cái)富，那么他是一個(gè)富有的人；如果說(shuō)責(zé)任是一種力量，那么這力量使他強(qiáng)大。作為班長(zhǎng)的他，對(duì)工作一絲不茍?？吹降厣嫌欣?，會(huì)自覺(jué)的拾起來(lái)；發(fā)作業(yè)的時(shí)候，他便會(huì)熱心地幫助同學(xué)；有時(shí)，他也會(huì)熱心的指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。

在家里，他是個(gè)勤快，懂事的孩子，是爸爸，媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫助媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和別人鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)們請(qǐng)他辦事總是盡力而為。

他，擁有最樸實(shí)的品質(zhì)：表現(xiàn)在自信謙虛的坦途里，隱藏在坦誠(chéng)的微笑里，包含在默默的奉獻(xiàn)中……一個(gè)時(shí)刻認(rèn)真履行的職責(zé)，把集體利益放在首位的奉獻(xiàn)者，一個(gè)以實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任的意義譜寫亮麗篇章的班長(zhǎng)。也許他不是最優(yōu)秀的，但在我心中，他是最好的。

從幼兒園到初中，曾一起走過(guò)了整整十個(gè)春秋。因?yàn)榧依锞壒?，他沒(méi)能和我們?cè)谝凰踔心畛醵?。不知道我們大家還能不能再見(jiàn)面，希望他不要忘記我們。

品學(xué)兼優(yōu)的小胡，他永遠(yuǎn)都會(huì)是我的榜樣，我的目標(biāo)。

同學(xué)的愛(ài)篇三

步入大學(xué)之后，我們開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活，結(jié)識(shí)了各式各樣的同學(xué)。在與同學(xué)的相處過(guò)程中，我深感到了友情與團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從最初的陌生到后來(lái)的親切，與同學(xué)的交往不僅讓我得到了知識(shí)的分享，還讓我在人際關(guān)系方面有了不少收獲。

首先，與同學(xué)相處，我學(xué)到了如何處理人際關(guān)系。在大學(xué)期間，同學(xué)間的關(guān)系是非常重要的，因?yàn)槲覀冃枰餐瓿烧n程和項(xiàng)目。與同學(xué)相處時(shí)，不僅要有耐心和善意，還要學(xué)會(huì)尊重他人的個(gè)性和觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)之間的友誼需要雙方付出和理解，只有當(dāng)我們真正關(guān)心和尊重彼此，才能建立起更好的關(guān)系。在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更多的溝通技巧和情商管理，這將對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

其次，與同學(xué)的交流讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。在與同學(xué)的學(xué)習(xí)互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，他們的知識(shí)和能力都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)與同學(xué)的討論和交流，我不僅能夠更好地理解課程內(nèi)容，還能夠深入思考和批判地思考問(wèn)題。與同學(xué)的交流，讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，只有通過(guò)互相分享和討論，我們才能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

再次，與同學(xué)的合作讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在大學(xué)里，我們經(jīng)常需要組隊(duì)完成各種項(xiàng)目和作業(yè)。在與同學(xué)的合作過(guò)程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義。只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相配合和支持，我們才能夠有良好的團(tuán)隊(duì)效果。在與同學(xué)的合作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和接納不同的意見(jiàn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何平衡和處理不同的觀點(diǎn)和沖突。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和職業(yè)生涯有很大的幫助。

此外，與同學(xué)的交流與合作也豐富了我的社交圈。大學(xué)是一個(gè)多元化的社交平臺(tái)，與同學(xué)的交流不僅可以拓寬我的視野，還可以結(jié)交更多的朋友。通過(guò)與不同背景和興趣的同學(xué)接觸，我了解到了更多的文化和經(jīng)歷，這讓我更加開(kāi)放和包容。我相信，通過(guò)與同學(xué)的交流和互動(dòng)，我將結(jié)交到更多志同道合的好友，他們會(huì)成為我未來(lái)人生中的寶貴資源。

總的來(lái)說(shuō)，與同學(xué)的相處讓我受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系、改善學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也擴(kuò)展了自己的社交圈。與同學(xué)相處不僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是人生的一部分。我將珍藏與同學(xué)們相處的美好回憶，并希望保持與他們的聯(lián)系，共同進(jìn)步。我相信，與同學(xué)的友誼將陪伴我一生，為我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)帶來(lái)更多的機(jī)遇和助力。

同學(xué)的愛(ài)篇四

在一個(gè)班，總有一些成績(jī)好的“學(xué)霸”，還有就是上課都不安分的“學(xué)渣”，我們班也正是如此，所以，我們班前幾排都是些成績(jī)好的“學(xué)霸”，后面的都是些“學(xué)渣”，坐前面的“學(xué)霸”，他們想的是，坐前可以看的清黑板，而我們后面的這群，想坐后面，是因?yàn)殡x老師更遠(yuǎn)一點(diǎn)，沒(méi)那么容易引起老師注意，就因?yàn)橛辛诉@樣的思想，這些成績(jī)好的和調(diào)皮搗蛋的就隔了條“銀河”。前面的不會(huì)來(lái)后面，因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)氣氛；后面的不會(huì)去前面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)氣氛太好了。但就是因?yàn)橛辛诉@條“銀河”，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，也有優(yōu)點(diǎn)——活躍氣氛。

上課時(shí)，老師點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題：“a君你來(lái)回答一下。”a君慢吞吞的站起來(lái)，心里想“完了”然后眼神轉(zhuǎn)向我們，收到a君的“求救信號(hào)”，幾個(gè)離他近點(diǎn)的都小聲提醒著他，“選a。”a君疑惑地說(shuō)，看到老師點(diǎn)點(diǎn)頭，心里松了一口氣，坐了下去?！癰君，你來(lái)回答下一題?！眀君站起來(lái)后，眼神也很自然的看向我們，但我們當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)?！斑xe”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音，我們聽(tīng)到后，也都帶著壞笑，小聲的起哄“選e”b君滿頭黑線：，a，b，c，d四個(gè)選項(xiàng)哪來(lái)的e？可憐的b君，這節(jié)課就只能站著了，只聽(tīng)b君趁老師不注意，對(duì)旁邊的人說(shuō)了一句：“你們耍我玩啊？哪來(lái)的e？”他旁邊的人一臉無(wú)辜的說(shuō)：“a，b，c，d里來(lái)了個(gè)插班生，就叫e，只有聰明人才能看見(jiàn)它?！眀君白了他一眼：“瞎扯”就扭過(guò)頭去，不看他們，留下一群人在那偷笑。

鈴聲響起后，我們才會(huì)戀戀不舍地慢吞吞地回到座位上，像一群漫步的“烏龜”。“什么課？”這句話幾乎每節(jié)上課時(shí)都會(huì)聽(tīng)到，即使同桌不回答，從別處也會(huì)傳來(lái)答案，然后從抽屜里拿出書(shū)，不到要做筆記的時(shí)候幾乎是不會(huì)拿出筆來(lái)的?？煜抡n時(shí)，“還有幾分鐘下課？”每節(jié)課都有人小聲問(wèn)，當(dāng)有一個(gè)人回答時(shí)，其它幾個(gè)都會(huì)豎起耳朵聽(tīng)，然后數(shù)著秒數(shù)過(guò)完這節(jié)課。鈴聲還沒(méi)完，后面幾排的位置上就幾乎看不到人了，真是“跑的比兔子還快”。

上物理課時(shí)，因?yàn)槲锢砝蠋熀車?yán)厲，所以我們就算聽(tīng)不懂，也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)。當(dāng)物理老師用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話講完一道題目后，他那句經(jīng)典不變的話就會(huì)蹦出來(lái)“同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)有？聽(tīng)懂了舉手?！鼻懊鎺着琵R刷刷舉起了手，而我們后面幾排兩眼茫然的盯著物理老師，幾乎沒(méi)人舉手?？吹轿覀兒竺鎺着诺钠鄳K，物理老師講了個(gè)笑話，逗的全班哈哈大笑，“聽(tīng)懂了沒(méi)？聽(tīng)懂了的請(qǐng)舉手。”這下我們后面幾排全舉手了，物理老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“故事你們倒是聽(tīng)的懂，我講課怎么聽(tīng)不懂了？舉手的沒(méi)一個(gè)?！毕抡n后，便有人說(shuō)：“我們不舉手說(shuō)明我們誠(chéng)實(shí)，知之為知之，不知為不知嘛。”“對(duì)呀，對(duì)呀”一大群人起哄。

后排的趣事有好多，怎么說(shuō)都說(shuō)不完?，F(xiàn)在初三了，希望后排同學(xué)的成績(jī)都可以步步高升吧。馬上面臨畢業(yè)，畢業(yè)后就要各奔東西了，所以，在這剩下的半年時(shí)間里，要好好珍惜這份同學(xué)之情，我相信，即使分別，這回憶也終不會(huì)老去。

同學(xué)的愛(ài)篇五

第一段：介紹同學(xué)心得體會(huì)的重要性和作用（200字）

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，不僅僅是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，更是可以成為對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有益的心得體會(huì)。同學(xué)的心得體會(huì)是他們?cè)诎嗉?jí)、學(xué)校以及社會(huì)中所面臨的問(wèn)題的思考和總結(jié)，是對(duì)某一問(wèn)題深入了解的結(jié)果。這些心得體會(huì)可以激發(fā)其他同學(xué)的思考，幫助他們克服困難，提高自身的能力和素質(zhì)。因此，發(fā)表同學(xué)的心得體會(huì)對(duì)于班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展是必不可少的。

第二段：講述同學(xué)心得體會(huì)的實(shí)際案例（300字）

眾多的同學(xué)一直在校園里努力奮斗，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、活動(dòng)、交友等方面積累了許多珍貴的心得體會(huì)。比如，我班同學(xué)張華，他在學(xué)習(xí)中總結(jié)了有關(guān)記憶和復(fù)習(xí)方法的心得，通過(guò)自己的探索，他發(fā)現(xiàn)了高效的學(xué)習(xí)策略，如番茄鐘工作法等。他將這些方法與同學(xué)分享后，大家學(xué)習(xí)效果明顯提高。又比如，同學(xué)李明在參加學(xué)校辯論比賽中失敗后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足并改正，下次比賽中他能運(yùn)用更好的辯論技巧，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些實(shí)際案例充分證明了同學(xué)心得體會(huì)的重要性和作用。

第三段：分析同學(xué)心得體會(huì)對(duì)自我提升的影響（300字）

同學(xué)們通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功和失敗之道，不斷受益于這些心得體會(huì)。首先，心得體會(huì)激發(fā)了同學(xué)們的自學(xué)能力和創(chuàng)造力。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)，不再一味地依賴?yán)蠋熁蛩耍且苑e極的態(tài)度主動(dòng)尋找解決辦法，并將成果總結(jié)為心得體會(huì)，進(jìn)一步提高自己解決問(wèn)題的能力。其次，心得體會(huì)促使同學(xué)們不斷反思自己的行為和態(tài)度，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。通過(guò)總結(jié)成功和失敗的原因，同學(xué)們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，培養(yǎng)正確的品德和行為。

第四段：闡述同學(xué)心得體會(huì)對(duì)集體發(fā)展的推動(dòng)作用（200字）

同學(xué)的心得體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益，對(duì)集體發(fā)展也起到了重要的推動(dòng)作用。同學(xué)們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，往往能夠從多個(gè)角度全面思考，這種思考方式有助于集體決策的寬廣性和有效性。同學(xué)們還會(huì)通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，分享給其他同學(xué)，使每個(gè)人都能夠受益，促進(jìn)班級(jí)的整體進(jìn)步。同學(xué)們之間的交流和分享，不僅僅提高了班級(jí)整體的水平，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，形成了良好的班級(jí)氛圍。

第五段：總結(jié)同學(xué)心得體會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性（200字）

同學(xué)的心得體會(huì)是班級(jí)和學(xué)校發(fā)展的重要組成部分，它提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我們能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。同時(shí)，同學(xué)們的心得體會(huì)也促進(jìn)了班級(jí)和學(xué)校的整體發(fā)展，為集體的決策和推動(dòng)提供了更多的思路和方向。因此，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)和支持同學(xué)們發(fā)表心得體會(huì)，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，共同促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。

通過(guò)同學(xué)的心得體會(huì)，我們能夠共同成長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)，為自己和他人的發(fā)展搭建起更加寬廣的舞臺(tái)。不僅能夠提高自己的能力和素質(zhì)，還能夠促進(jìn)班級(jí)和學(xué)校的整體進(jìn)步，形成健康、友愛(ài)、向上的班級(jí)氛圍。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該給予同學(xué)們更多的支持和鼓勵(lì)，提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠更好地發(fā)表心得體會(huì)，助力學(xué)校的發(fā)展。

同學(xué)的愛(ài)篇六

俗話說(shuō)的好：三百六十行，行行出狀元。雖說(shuō)我們班沒(méi)有那么多人，只有區(qū)區(qū)三十一人，但是我們班卻是高手如云。接下來(lái)，我便為你介紹介紹。

辯論之最與奧數(shù)王子——陳嘉翔。你可別被他那漫不經(jīng)心，大大咧咧的表面現(xiàn)象迷惑了。別看他考試這錯(cuò)那錯(cuò)的，其實(shí)，這只是表面現(xiàn)象。一到奧數(shù)比賽，他可是比誰(shuí)都細(xì)心。再說(shuō)到辯論，他那張嘴厲害到了人神共憤的程度。能顛倒是非，黑白顛倒。每一年，學(xué)校都要組織辯論比賽（年級(jí)制）。老師要先從班里選拔人才。便讓男女生辯論，男生反方，女生正方。好吧！那一場(chǎng)場(chǎng)比賽，女生完敗。因?yàn)槟猩修q論大王陳嘉翔，女生輸了比賽是必然的。雖然不愿承認(rèn)，卻又不得不承認(rèn)。當(dāng)陳咖（私下我們這么叫他）一發(fā)言時(shí)，我們就再也沒(méi)有翻牌的機(jī)會(huì)了，他總是據(jù)理力爭(zhēng)，慷慨陳詞，把我們女生說(shuō)得節(jié)節(jié)后退，整個(gè)女生中竟然找不出一個(gè)人能與之抗衡。雖然不愿意卻又不得不佩服他的厲害。

心靈手巧之最——陳朝立。剛看到“心靈手巧”這四個(gè)字時(shí)，恐怕大家都以為這會(huì)是一個(gè)女生所得的之最。實(shí)際上，陳朝立卻是一個(gè)血?dú)夥絼偟哪泻?。大家肯定?huì)認(rèn)為這是一個(gè)娘娘腔吧？其實(shí)，他只是心細(xì)了些，可就是這細(xì)心卻令他做出了許多就連我們女生都做不出來(lái)的，精美的工藝品，手工品。

學(xué)習(xí)之最——郭一川。她是唯一一個(gè)能在奧數(shù)。奧英中與陳嘉翔抗衡的一名娘子軍。

體育之最……

班上的之最很多，每一個(gè)人都是班上的之最。我們就像銀河中的星星，每一顆都閃閃發(fā)光。