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學(xué)校的菜園作文600字篇一

有一個星期一的下午，我們興趣小組的同學(xué)帶了鋤頭，把地里的土稍微翻了翻，撒下種子，又用鋤頭把土理了理。不知道能否生芽，但我還是滿心希望。晚上，我回家把種菜的事告訴爸爸，爸爸鼓勵我好好學(xué)種菜，說是一件有趣的事情呢。爸爸還告訴我該怎么打理，怎么才能長得好。

今天，又下雨了，我回家時特地到那里去看了看，蔥已經(jīng)長出來了。白菜也發(fā)出了細(xì)小的芽。呵呵，收獲來了，不管菜好不好吃，反正也沒有花費多大的功夫，看著自己的勞動成果，心里的感覺喜滋滋的。

通過這件事我明白了農(nóng)民伯伯的辛勞，是他們用汗水換來有著深刻意義的莊稼，我們要珍惜糧食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含義。并且我也明白一個道理：做任何事都要持之以恒，不能半途而廢，要相信自己，只要肯努力付出就一定會有收獲。

這幾天，老師帶我們?nèi)ト枠嵌牵瑢W(xué)做手工、紙功、種菜、陶藝。其中我最喜歡種菜了。老師帶我們來到菜園，發(fā)給我們一人一把小鋤頭、一個水壺、六棵小白菜，咱們就開始種菜了。

老師先教我們松土，我拿起小鋤頭，用力一鋤，只聽“砰”地一聲，一塊該死的泥巴濺到了我的白衣服。我想：這個方法肯定不行，得換一方法。我蹲下來輕輕地鋤著土，果然泥巴沒有再濺上來。只聽哨聲一響，整塊地變了模樣。然后我們開始整土。土剛被松過，變得凹凸不平，要給填平，我們拿起小鋤頭，把高的地方填到低的地方，這樣地就平整了。接著開始種菜了，我拿小鋤頭，并列挖了幾個坑，把小白菜放進土坑里，再把四周填平，這樣小白菜還是有點松動，再用雙手把土按下去，菜就定住了。

最后我用水壺在小白菜的四周灑上水，我的菜就種好了。我看著自己的勞動成果，開心地笑了，我盼我種地菜快快長大!

上周五，陳老師帶我們?nèi)ゲ说乩锓N菜。在路上，我懷著喜悅的心情。

到了菜地，我迫不及待地蹲在我的位子上。一位老伯伯給我們發(fā)了一顆青菜，陳老師先試范給我們看，老師說：“先在坑的左邊挖一個洞，再把青菜放進土里，然后把土埋下去，最后，把土壓平，就好了?！蔽野凑辗椒ㄈプ觯?/p>

哈!大功告成!當(dāng)我正得意的時候，青菜卻倒下了。原來，是我土壓得不夠平，我傷心極了。我開始煩躁而不耐煩了，這時我想到了：不管做什么事，一定要把它做好了，才算成功。我又重新開始做了一次，這次我使勁地壓土。我輕輕地碰了一下青菜，青菜動了一下，我身上直冒汗，我還以為要倒了呢!沒想到，青菜沒有倒，嚇?biāo)牢伊?

菜種好了，我心里美滋滋的，經(jīng)過了這次種菜，我懂得了：不管做什么事，一定要耐心地做，認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)。

5月14日，徐老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ藢W(xué)校的小菜園。

一進菜園，映入眼簾的是各種各樣的蔬菜。你瞧，那南瓜長出了兩三片毛茸茸的小葉子，邊緣還有些齒輪。西紅柿也結(jié)出了又青又圓的小果子，挨挨擠擠。最不可思議的是，在一株十分小的西紅柿植株上結(jié)了七八個西紅柿!還有可愛的黃瓜，它們攀著桿子往上爬，已經(jīng)很高了。它們爭先恐后地開出了嫩黃色的小花。茄子它們也不甘落后，那紫紫的莖拼命往高處長，仿佛想碰到天似的。辣椒們羞澀地開出了幾朵白色的小花，真是美麗……這些蔬果為我們的學(xué)校增添了許多色彩，讓校園更加生機勃勃。

可在這些蔬菜之間，長出了許多雜草。雜草是會搶這些蔬菜的養(yǎng)分的!我們便拔起了雜草。這雜草可真難吧呀!想要斬草除根，要使出很大的力氣才行，我可費了好大的勁兒才拔出了幾棵草。我心想;蔬菜們，你們可不要辜負(fù)我的希望，一定要快快長大，快快結(jié)果!

我們的菜園給我們帶來了許多樂趣，我愛學(xué)校的小菜園!

上自然課了!自然課是我最喜歡上的課，和花花草草做朋友真快樂!

老師要教我們種菜，分組討論后，我們決定種空心菜。首先，在盆子里放入四分之三的土壤，將種子灑上去，再蓋上一層薄薄的土，最后小心翼翼的澆水，就等它發(fā)芽了。

看到別組的盆栽陸續(xù)冒出一點一點的綠芽，并一天天的長高，我們的空心菜卻毫無動靜。喔!原來空心菜種子的殼較硬，如果沒有先泡過一天的水再種，就會等很久才會發(fā)芽。

種菜真不簡單，一個環(huán)節(jié)沒注意就可能前功盡棄，辛苦的農(nóng)夫不畏風(fēng)吹日曬雨打，種出鮮美的蔬菜讓我們食用，難怪老師每天在午餐時要我們感恩，不可浪費食物，才不會枉費農(nóng)夫的辛勞。

這學(xué)期我們學(xué)校操場的西邊有一大塊空地，其中有二畦是屬于我們文學(xué)社的。今天，我們要去那二畦空地種菜。

老師給我們一人一片蒜瓣，還說“哪位同學(xué)紀(jì)律好，我還有蘿卜、天菜心的種子讓他獨享”，我們聽了躍躍欲試。老師一說可以松土了，我們便開始用鋤頭、鐵鏟等工具鏟了起來。松好土后，老師挖出一個個小洞，讓我們把蒜瓣放進去，用土把蒜瓣蓋住。可是老師又說，要把蒜頭露在外面呼吸，我急忙找到我的蒜瓣，撥掉一點土，使蒜瓣露出小小的頭來。老師開始發(fā)蘿卜和天菜心的種子了，我也領(lǐng)到了。我趕緊種好，并且細(xì)心地掩上土。老師又叫我們?nèi)ツ盟?，原來要澆水了。澆好水后，大家愉快地欣賞著自己的成果，露出了開心的笑容。

這次活動使我懂得了勞動是多么快樂，真希望小苗們能茁壯成長。

今天，我們班來到了學(xué)校的種植基地。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去讓葫蘆爬的架就像一個個巨大的花環(huán)。一共有兩塊地，都有富有詩意的名字：“綠肥紅瘦”、“梧桐細(xì)雨”，它們選自李清照的《如夢令》與《聲聲慢》，真是富有我們學(xué)校獨特的韻味。小菜園里生長的蔬果種類也很多，有紅彤彤的西紅柿，紫色的茄子，還未成熟的玉米，火紅的辣椒。我最喜歡的還是那綠色的葫蘆。它們像一個個可愛的小胖娃娃，在枝頭蕩秋千，一陣風(fēng)拂過，它們搖頭晃腦的，好像要急著蹦到地上去觀賞世界的無限風(fēng)光。風(fēng)大時，它們對撞起來，玩起了“碰碰車”。風(fēng)停了，它們像玩累了一樣，在枝頭睡著了。蟬的歌唱把它們驚醒了它們哭鬧起來，它們的母親——根，用它那纖細(xì)、嫩綠的“手”——莖條撫摸著它的孩子們，輕唱著兒歌，摟著他們進入了夢鄉(xiāng)。

我們沉醉了，久久不愿歸去……