范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一年級春天篇一

第一段：春天的來臨令人心曠神怡（引入）

春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。當冬天的嚴寒逐漸消退，春天的陽光透過窗戶灑進來，心情也像草地上長出的嫩芽一樣漸漸變得溫暖起來。每年的這個時候，我們一年級的小朋友都會去植樹，這次活動給了我很多美好的體會。

第二段：植樹活動讓我感受到綠色的力量（感受）

在春天的陽光下，我們來到了學校后面的草地上，手里拿著鐵鍬和小樹苗。老師告訴我們，植樹可以讓我們的地球更加綠色，對環(huán)境起到保護作用。感受到這種美好的愿景，我們紛紛奮力挖坑、放入小樹苗并輕輕拍實土壤?？粗鴺涿缭诔醮旱耐恋厣细钊~茂，我不禁感嘆大自然的神奇與偉大。

第三段：與春天的接觸帶給我快樂與收獲（快樂與收獲）

春天不僅有悅目的綠色，還有綻放的鮮花。每當放學回家時，總會停下腳步，凝視那些綻放的花朵。春天的花朵都是那么的美麗，有紅的、黃的、藍的，我就像進入了一個花的世界。我學會了欣賞花朵的美麗和色彩，仿佛美麗的花朵也在教會我關愛和善待他人。

第四段：春天讓我更加懂得感恩與珍惜（感激與珍惜）

春天是大自然給予我們的一份禮物，它像一個偉大的母親，給我們提供了溫暖、陽光和營養(yǎng)。每次看到春天的美景，我都會深深感受到大自然的恩賜。因此，我更加懂得感恩，并且珍惜每一天，珍惜我們身邊的一切。

第五段：春天帶給我成長的勇氣與希望（成長與希望）

春天是生命的季節(jié)，萬物都在春天煥發(fā)出活力和生機。它告訴我，人生也需要經歷寒冬的洗禮，才能更加堅強和成熟。春天給了我成長的勇氣和希望，讓我相信只要不氣餒，努力向前，就一定能夠迎來更加美好的明天。

結尾：春天的腳步越來越近了，我期待著那一天的到來，期待著再次感受春天的溫暖和美好。春天給予我們的不僅僅是美麗的景色，更是一種無限的希望和勇氣。我相信，只要我們堅持向前，就能夠迎接更加美好的明天。

一年級春天篇二

冬天過去了，春天來了。小鳥從窩里探出腦袋說：“再見了，冬天?！毖嘧訌哪戏斤w到北方了。

公園里柳樹綠了，金黃色的迎春花開了，粉紅的桃花也開了。小朋友們都到公園玩耍了。有的放風箏，有的玩電動飛機。五彩繽紛的風箏把天空打扮得可漂亮了。

小河里的冰融化了。小魚在水里快活地游來游去，吐著泡泡。捧起一朵朵很美很美的水花。

田野里小草發(fā)芽了。麥苗也綠了。農民伯伯開始春耕了。

睡了一冬天的小青蛙也醒了。它說：“我冬天睡得真舒服啊?！蔽乙χ教镆袄锶プ胶οx了。小蜜蜂說：“我也要到花叢是去采蜜了?！毙『苍诨▍仓酗w來飛去。

春天是美好的，春天是催人奮進的。我愛春天!

一年級春天篇三

看見春天心得體會（一年級）

第一段：迎接春天的到來

春天是一年四季中最美麗、最生機勃勃的季節(jié)。當冬天的寒冷逐漸消失，春風帶來溫暖的氣息時，我們迎來了春天。第一次看見春天時，我的心情非常激動。我看見樹枝上開滿了鮮花，五顏六色的花朵散發(fā)著淡淡的芳香。綠油油的草地上，小草正在努力生長，向陽光伸展。還有微風輕輕吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在向我們展示春天的旋律。

第二段：春天的變化

春天的變化簡直是讓人目不暇接！我看到了天空中那紛飛的彩蝶，它們在花叢間翩翩起舞，好像在編織一幅美麗的畫卷。還有小鳥，它們在樹枝上歡快地歌唱著，宛如在慶祝春天的到來。地面上的河水藍藍的，我看到了一條小魚從水底躍起，濺起了一朵朵水花。整個世界都煥發(fā)出勃勃生機，處處充滿活力。

第三段：與春天相伴的活動

春天是多彩多姿的季節(jié)，孩子們可以在春天里做許多有趣的事情。比如，我們可以去公園里放風箏，看著五彩斑斕的風箏飛翔在藍天白云中，心情會變得非常愉快。還可以去郊外踏青野餐，飽覽大自然的美景，享受陽光的溫暖。春天還是植樹造林的好時候，我們可以參加植樹活動，為環(huán)境貢獻一份力量?？傊?，春天是一個適合孩子們玩耍、學習和享受生活的好時光。

第四段：我和春天的故事

在春天里，我有太多和春天的故事。我記得有一次，在學校里我們參加了一次春游活動。老師帶我們去了植物園，我們看到了各種各樣的花朵，了解了它們的名字和特點。我最喜歡的是郁金香，它們花瓣的顏色各異，很漂亮。我還和同學一起在植物園里玩耍，我們開心地追逐在花卉叢中，歡笑聲回蕩在春天的空氣中。這是我和春天之間一次美好的故事。

第五段：對春天的感悟

春天讓我感受到了生命的力量和美好的改變。當我看見花朵綻放的美麗，聽到鳥兒歌唱的歡快，我感到自己也可以變得更加美好和有力量。春天告訴我，在生活中，我們要像花朵一樣，堅持努力，開出自己的精彩；要像小鳥一樣，將快樂與希望傳遞給他人。春天也告訴我，改變是一種常態(tài)，我們要積極面對改變，樂觀地迎接未來的挑戰(zhàn)。

春天是夢想的季節(jié)，是新生的季節(jié)。在春天里，我們可以感受到大自然神奇的魅力，看見無盡的美好和無限的希望。讓我們用心去欣賞春天的美麗，用腳步去探索春天的秘密，在春天里收獲快樂與成長。讓我們勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，不斷努力，與春天一起成長，迎接更美好的未來。

一年級春天篇四

春天來了！

春姑娘用她的手撫摸著大地，大地穿上了一身綠色的衣服，小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個懶腰，小花兒也從甜美的夢中醒來，穿著五彩繽紛的衣服，可真美??！

快看！

一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊伍從南方飛回來了。

春天來了，我可高興了，因為春天還是放風箏的好季節(jié)，瞧！

我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天。

一年級春天篇五

第一段：引言（200字）

春天是一年四季中最美妙的季節(jié)，它給人們帶來了新生和希望。在春天里，大自然萬物復蘇，花草樹木都重新煥發(fā)生機，陽光也變得溫暖起來。對于我們一年級的小朋友來說，春天更是一段美好、充滿朝氣的時光，我們收獲了無數(shù)美好印象和感受。

第二段：春游（200字）

春天是出游的好時光，我們一年級的小朋友也不例外。去年春季，我們到附近的公園里游玩，看到了開滿鮮花的花壇，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，這一切都讓我們感到非常愉悅。我們還見到了春天里最可愛的小動物——蜜蜂、蝴蝶和蚯蚓，他們勤勞而可愛，讓我們大開眼界。

第三段：春天的花（300字）

春天里最讓我們驚喜的莫過于各種各樣的鮮花了。我們在學校里種植了許多花卉，有玫瑰、桂花、紫羅蘭等等，它們的顏色鮮艷、姿態(tài)萬千，有的散發(fā)不同的芬芳，有的高潔典雅，相互交融，構成了美麗的圖景。我們在看花的同時，也學到了生命的奇妙、生態(tài)的平衡、勞動的快樂，讓我們受益匪淺。

第四段：春天的風（300字）

春天的風總是那么溫柔而親切，給我們帶來了清新的氣息和怡人的感覺。風可以吹散云朵，讓陽光灑下來；風可以吹動花草樹木，讓它們跳動起來；風也可以輕拂我們的臉頰，讓我們感受到大自然的溫暖。春天的風，總是那么的美好而神奇。

第五段：總結（200字）

春天是美好的，讓我們留下了許多美好的印象和感受。它讓我們看到了生命的力量和自然的美好，也讓我們感受到生活的快樂和幸福。時光荏苒，歲月如梭，我們應該好好珍惜這些美好的記憶，讓春天的印象伴隨我們成長，讓它永遠銘刻在我們的心中。

一年級春天篇六

昨日，樓上鄰居家小孩子找我，讓我?guī)退纯此龑懙摹白魑摹薄?/p>

一聽到作文，心里很是一驚:這小姑娘咋這么厲害！才一年級就寫作文了！

但細想一下，好像不太對！為啥？教學大綱里現(xiàn)定三年級才開始寫作文，這未免是拔苗助長吧！她們現(xiàn)在頂多是造個句子，練習口頭說話。

看著我一臉疑惑，她連忙將大作遞在我手里。

于是，正如大家所見的圖片，心里便有二驚。乍一看，寫得真不錯！雖然存在許多不合理的地方。

再細問，才明白原來是看圖寫話。

讀著她的作文，心中有點狐疑，便問:“是不是有人告訴你怎么寫？”

她很直接的說是在網(wǎng)上聽別人說的，然后自己寫的。

我又問道:“那你知道怎么寫嗎？”

她更直接地說:“不會！”

我假裝生氣地說:“不會？還寫得這么好？騙叔叔的吧！”

“是呀！真不會寫，就是聽了網(wǎng)上說的，我就跟著寫的?！彼荒蜔┑脕G給我一句話。

這個小丫頭，還真讓人驚訝！聽聽就這樣了，要是認真聽聽的話，那不是更驚人！

看樣子，要好好教她，明天肯定是個大苗子！

接著下來，先對她說說她的作文好在哪里，比如有景、有物、有人，大致觀察順序是對的，還有仔細觀察了圖片，有色彩，還有想象。然后講講她的作文存在的不合理的地方(比如標點使用，劃分結構、結尾等等)。

遺憾的是她不讓我在她作文批注，所以只有口頭對她講解了一番?？粗l頻點頭，內心頗有收獲。

于是，又趁熱打鐵，教她面對這樣的圖畫該怎么觀察，又該怎么寫。

首先，我們觀察圖片時，要按時一定的順序。比如先上后下、先近后遠、先物后人等等。

接著，我們要抓住主要景物，先一點一點地看，一句一句地練習，然后連起來。當然也可以充分展開想象，把圖中沒有的景物講出來。

最后，等全部理清后，我們便可以拿筆寫了，記住一定要將景中的人物描寫細致。這里的“細致”是指加上人物的動作、表情、語言之類。

看著她若有所思，心想:這個小丫頭應該領會了。

接著，我又給她說了兩篇小范文。

范文一

萬物復蘇的春天悄悄地來臨了。春天可美了，連陽光照在身上都暖洋洋的，好想睡覺啊！柳樹吐出來嫩芽，黃黃的，就像剛出殼的小雞，惹人喜愛。小朋友們在草地上奔跑著、跳躍著，玩得可開心了。

范文二

春天來了，小燕子飛回來了，柳枝隨著春風輕輕的擺動著。桃花也開了，粉紅粉紅的，多么可愛呀！小草偷偷地從地下探出頭來，也來瞧瞧春天的色彩！小朋友們在草地上開心的追逐著、嬉戲著。

看著她一臉的沉浸，我知道她明白了。

見我把她的作文遞給她，連忙說:“謝謝叔叔！我回家再寫一篇，明天再來找你！”說完便起身回去了。

內心又是一驚，難怪能寫出來！這么用心，還有什么能難倒呢？

一年級春天篇七

春天，是每個人心中最溫暖的季節(jié)。當大地蘇醒，萬物復蘇時，春光明媚，細雨蒙蒙，春風吹拂著小草，推開菜花，迎接著百花的盛開。春天是色彩斑斕的季節(jié)，草木枯瘦的垂柳開始抽芽，沉睡了一個冬天的大地，又重新煥發(fā)了勃勃生機。

第二段：春天給我們帶來的體驗

春天給我們帶來了無數(shù)的體驗，我們走在綠色的小路上，彌漫著花香的空氣讓我們放松，徜徉在春天的美妙之中。我們看到了路邊的小花，不約而同地蹲下身欣賞花美，聞花香，摘花瓣，仿佛在與春天親密接觸。我們聽到了耳邊嚶嚶作響的蟬鳴，欣賞著它們生命的聲音，感受到了春天里充滿活力的生態(tài)環(huán)境。

第三段：春天的變化

春天給大地帶來了生機與變化。花兒綻放，樹葉生長，草長鶯飛，這些都是春天最好的變化。春天還讓我們歐陽娜娜印象深刻的冬眠動物蘇醒了，小鳥嘰嘰喳喳，但也有一些昆蟲蟲子復活了。春天變化了大自然的樣子，使之更加絢麗多彩。

第四段：春天的節(jié)日

春天是充滿活力和生機的季節(jié)，也是一年中許多節(jié)日的季節(jié)，如清明節(jié)，讓我們愛惜自然，珍惜生命;勞動節(jié)，讓我們關注工作，珍惜勞動;五四青年節(jié)，也是祝愿我們學習刻苦，鍛煉自己，把自己的青春投注在祖國建設中。這些節(jié)日讓我們難以忘記春天，同時我們也更加了解春天的特點和意義。

第五段：結語

春天是每個人心中最溫暖的季節(jié)，它讓人如沐春風，仿佛每個人的心中也在如沒有感知到那種喜悅。我們在春天中得到了無窮的美好體驗，看到了大自然生命的輪回和變化，感悟到人與自然的和諧與共生。在這個美好的春天里，我們要珍惜生命的每一片綠色，學會敬仰大自然。