每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
性格的自我介紹篇一
我是許婧嫻,今年10歲。我有一張又圓又胖的臉蛋,一雙大眼睛,一個翹鼻頭,一張紅彤彤的小嘴巴,頭發(fā)又黑又亮,笑起來時,眉毛就想玩玩的月牙兒,我還有一口白白的牙齒。
我不喜歡穿裙子,喜歡穿黑色短褲,或藍色牛仔褲。我走路一扭扭的,就象男生一樣,有一次還引得全班哄堂大笑。為此,我很苦惱。我很“特殊”,不會跳繩,不會跳皮筋。偏偏打仿槍不錯,鐵環(huán)滾得不錯。
我非常喜歡吃公雞肉。這可苦了奶奶家的那些細皮嫩肉的公雞們。沒回家一次,一只公雞就會喪命。所以那些為同伴打抱不平的“幸運者”,就會對我亂啄亂叫,氣憤之極。結(jié)果,那些雞們不知道我喜歡吃蛋炒飯,便推選了一名雞去越過欄桿,向奶奶說理。嘻嘻!奶奶理也沒理它,徑直去了那雞的窩,把里面的蛋全部拿 出來,去做蛋炒飯了。從此,那些雞再也不敢囂張了。
我學(xué)習(xí)還 行,寫作寫得還行,經(jīng)常受到教師的表揚。但我也常常受到批評,因為我有丟三落四的毛玻比如教師讓我拿一本需要背的書,我老忘了。教師說了一個星期,還是忘記。我左思右想,用鋼筆寫在手背上??赡翘熳鳂I(yè)重,我背著大書包,一搖一晃的跑在路上,跑著跑著,一下子絆倒了,手背被弄破了好幾處,回家洗了洗手,又洗掉字跡。不過三天之后拿了來。
這就是我。
性格的自我介紹篇二
我叫張芷沅,可千萬別念錯了啊!老師和同學(xué)經(jīng)常說錯我的名字,例如:張芷阮或是張芷遠。每一次都弄得我哭笑不得。
我今年才12歲,就已經(jīng)快長到160厘米了,算是一個"高人"了,我的頭發(fā)還真可以和稻草相比呢!無論怎樣洗、怎樣梳都是毛毛亂亂的,眼睛呆的沒有神,嘴巴里有說不完的話。
在學(xué)校人緣還算可以吧,和同學(xué)也玩得來。我喜歡畫畫、看書、一個人坐在床邊,望著天空發(fā)呆,說實話,這可不是為了打發(fā)時間,這樣,你會發(fā)現(xiàn)世界真的很美妙。對了,聽聽音樂也不錯,我如果是晚上失眠,就邊聽音樂,邊進入夢香。
我認為我的缺點也不少,例如:寫作業(yè)粗心,喜歡寫錯別字,我也不太明白為什么,總是犯一些小問題。不過,優(yōu)點我還是有的:我人還是比較善良的,很容易同情別人。不知道畫畫好,算不算優(yōu)點。
我出生在一個幸福、溫暖的家庭,有一個好爸爸、還有一個好媽媽,他們都在努力認真的工作,為這個家庭盡力。
我也為我所在黃埔學(xué)校而感到光榮,在學(xué)校里真的十分快樂,有很多同學(xué),他們性格各異,讓生活、學(xué)習(xí)充滿了樂趣。再說了,我對學(xué)習(xí)有七分的熱度,上課可以跟著老師的思路走,所以學(xué)習(xí)一點兒不乏味,上課時間過得很快。
我就是我,做事優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉,對人絕對真心??赡芪也皇悄欠N十全十美的人,但是只要有缺點,就會知道要改進,重要的是:做個自己滿意的人。
性格的自我介紹篇三
我是來自山東的xxx,大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內(nèi)心充實,物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實,看書是我最大的享受,鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦,能管網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。重要的是,我有一種執(zhí)著鉆研的精神,一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨,春天的雨潤物細無聲,我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的.團隊裝一點點綠色。給我一個機會,我會給您一個驚喜。
我叫**,今年十三歲,剛上初二。 我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的的。
我在北京市**中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等的。
所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
性格的自我介紹篇四
人人都有自己獨特的個性,沒有別人可以代替,多姿多彩的人生就是因為有了個性,才會越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個性,這也讓我的生活更加有趣。
我的個性可以用兩個字表示:吝嗇!去年夏天,我們一家人去三門島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢!于是,媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來到海產(chǎn)專賣市場,一家店一家店的看。我們進了一家店,媽媽問:“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來,“要不要來一斤啊”我氣急了,這哪值啊,擺明了要敲竹杠嘛!
板,你就賣給我一斤吧!”“唉,算了算了,40就40!”。哈哈!成功了!幸好媽媽給我散錢了,不然就不能圓謊了。
我提著響螺,心里美滋滋的,回到酒店,爸爸還夸我是小經(jīng)濟學(xué)家呢!
我就是我,你愿意和我交朋友嗎?
性格的自我介紹篇五
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認真,成績優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”,“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
在平時學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
性格的自我介紹篇六
1)性格特點: 本人性格開朗、外向、有良好的溝通能力,對工作認真、有負責(zé)心、能承受一定的工作壓力,能很快適應(yīng)一個新的工作的環(huán)境并以最大熱情投入工作,相信我的加入會讓貴司再創(chuàng)輝煌!
2)性格特點: 陽光開朗,工作認真,爭取每一次機會,認真學(xué)習(xí),
4)性格特點: 本人有較強的上進心,具有吃苦耐勞的精神,能較快適應(yīng)環(huán)境,為人誠實,做事細心謹慎,責(zé)任心強,具有良好的團隊合作精神和溝通能力。個性樂觀執(zhí)著,積極進取,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
5)曾擔(dān)任系學(xué)生會文藝部部長,在學(xué)生工作和班級管理工作的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和 兼職 工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。
6)在平時學(xué)校生活中,做過很多 兼職 。例如:銷售、派傳單、問卷調(diào)查等,在工作中能吃苦耐勞,盡心盡力,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,并從工作中體會到了許多樂趣,學(xué)到了很多知識。
7)性格特點:性格外向,擅于同陌生人進行交流溝通,文筆流暢。具有良好的職業(yè)操守和集體榮譽意識,踏實肯干,虛心好學(xué),有一定的抗壓能力,能較快的適應(yīng)環(huán)境并不斷總結(jié)經(jīng)驗。熟悉工廠內(nèi)部運作,很快處理生產(chǎn)生活中的突發(fā)事件。
8)性格是指表現(xiàn)在人的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征的總和。性格是經(jīng)常性的、習(xí)慣化的態(tài)度和行為方式,不是那種特殊條件下偶然表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為方式。性格特征必須經(jīng)多方面地、持續(xù)地、科學(xué)地觀察、歸納和總結(jié)。人的性格形成依賴于所處的社會和家庭環(huán)境。大學(xué)生性格的塑造與錘煉必然受到社會大環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的制約和影響,他們不同的性格形成還受每個大學(xué)生各自的身體狀況、社會閱歷、知識結(jié)構(gòu)、主觀努力等方面的影響。值得說明的是,雖然每個人的性格不會憑借某些特殊的心理療法而發(fā)生激變,但只要有意識地進行堅韌不拔的'訓(xùn)練和努力,性格特征就會慢慢發(fā)生變化。
9)對于人的性格類型,心理學(xué)家有許多劃分方法。從人的理智、意志和情緒三者的現(xiàn)實對比,心理學(xué)家把人的性格分為理智型、情緒型和意志型;從人所表現(xiàn)的獨立性程度高低,心理學(xué)家把人分為服從型和獨立型;從人的活動傾向和行為舉止方面,心理學(xué)家把人分為外向型和內(nèi)向型。上述分類各有利弊,不可一概而論。這里我們僅就外向型和內(nèi)向型性格特征進行介紹說明。
10)外向型的人大多開朗、活潑,為人處事靈活多變,情感外露,獨立性強,處事果斷,心理活動傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散、有始無終、容易急躁。
11)內(nèi)向型的人穩(wěn)妥、嚴謹,遵規(guī)守信,專心致志,情感不易外泄,心理活動傾向于內(nèi)部。但這種人常常墨守陳規(guī),反應(yīng)遲鈍,優(yōu)柔寡斷,為人較孤僻。
12)畢業(yè)生在自我性格評價時,應(yīng)該意識到每種類型的性格都各有利弊。在自己看來是缺點,在他人看來往往成了優(yōu)點。畢業(yè)生與其浪費時間去改造自己的性格,還不如認清自己的長處,找到發(fā)揮這些長處的最好辦法,在求職中做到揚長避短,尋找適合自己性格特點的最佳工作。
14) .本人性格開朗,思想正直,誠信,穩(wěn)重。工作認真踏實,責(zé)任心強,善于獨立思考,分析問題,解決問題。有強烈的集體榮譽感,較強的社會適應(yīng)能力,良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
15) .自學(xué)能力強,善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛運動。但人非完人,自己在某些方面還是有一定的不足,比如知識,社會經(jīng)驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的,我也正朝著這個方向努力!
16)我具有強烈的求知欲望,這種興趣愛好也可被看成是好湊熱鬧。但是,我一旦對某一事物產(chǎn)生濃厚興趣,就會廢寢 忘食地以全身心投入其中。在這種情況下,我具有的兼顧多 頭的傾向?qū)粡?fù)存在。而我在某些事物中能取得較大的成 就,有所建樹也多發(fā)生在這種情況下。 我凡事行動迅速,表現(xiàn)為爽快、積極、善辯、迅速適應(yīng)一切環(huán)境、喜歡出謀劃策、發(fā)號施令。
21) .我辦事比較急,準確性有時不夠。這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。
性格的自我介紹篇七
我今年10歲,是天臺實驗小學(xué)四(3)班的學(xué)生。吳天昊——一個多么響亮的名字啊!
我的個子不高也不矮,圓圓的臉蛋,高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴,每當(dāng)我笑起來的時候,兩只眼睛就瞇成一條線,露出兩顆潔白的大門牙,模樣可愛極了!我很少與陌生人說話,也不愛主動與人打招呼,為此還經(jīng)常遭到媽媽的批評呢??墒俏以谛』锇槊媲皡s伶牙俐齒,嘴巴一刻也閑不住。
我的興趣廣泛,什么都喜歡,畫畫,打乒乓,下棋……對了!我最愛看書。他是我的好老師,也是我的好朋友。媽媽給我買的書可多啦:有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,《世界之謎》,《安徒生童話》等等。我堅持每天都看。
盡管我努力學(xué)習(xí),但還是改不了粗心的毛病,考試永遠也得不了滿分。記得三年級的時候,我曾經(jīng)創(chuàng)過最高紀錄——以98.5的成績獲得全班第一,但那只是唯一的一次。不過我還是會去改正粗心馬虎的老毛病。
這就是我——一個活潑好動的陽光男孩。
性格的自我介紹篇八
我很純真,但絕不單純,我內(nèi)心復(fù)雜得讓人難以想象,很多不經(jīng)意的事可能都是我精心布置的。我也總在純潔和好色之間徘徊,這一點最難說清。不過我真正的內(nèi)心是極其善良的,寧可自己苦也不愿傷害任何人,心靈如水晶一般晶瑩剔透。
都說我冷若冰霜,缺乏幽默。多和我接觸吧,你會體會到什么是冷幽默,什么是真正的幽默,而并非品位低俗的搞笑。我十分看重枝微末節(jié),常為了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實際,我不僅慎重且具有樂于助人的天性,我具有服務(wù)精神,并充分享受施予的樂趣。因為有一股來自精神的力量支撐我行動力,所以我看起來總是忙得團團轉(zhuǎn),但卻樂在其中。問題是我很難放松心情去享受休閑生活,要我停下來休息,受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛(wèi)生感到興趣,也會對日常飲食力行節(jié)制。
我的分析能力是別人所難以抗衡的,我遇到棘手的問題時,就會依直覺反應(yīng)去作剖析。針對事情發(fā)生的起因、方式和時間作邏輯式的推理,從而尋獲重要之線索。我容易憂郁,有多愁善感的傾向,我經(jīng)常處與戰(zhàn)兢的精神狀態(tài),生活中總有百般禁忌。
我還具有一種天性,同時做兩件事。這種不專一的氣質(zhì)對于你來講,是不可理解的。我的這種特性如果運用得當(dāng),我的人生必會過得多姿多彩,但如果搞不好,這也做不成那也辦不了,會把大好人生蹉跎了而一事無成。
我有時脾氣很別扭。雖然說我大多時候都心胸開朗,親切待人,但我討厭被束縛,對于別人的意見和既成的說法,時常會提出反對的意見。其實沒有什么理由,只是為反對而反對,完全是出于內(nèi)心的不平衡感。
我的思考被人稱為并列式思考,反映為思路寬廣、較多飛躍、對事物的結(jié)論性意見得出較快等特點。