在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)自薦信篇一

展箋愉快！

蒙您垂愛，在百忙之中為我開啟了成功的大門。在此，非常感謝您給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！

在這人生寶貴的四年中，我系統(tǒng)地掌握了外貿(mào)英語的有關(guān)知識(shí)，具備良好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，已順利通過大學(xué)英語6級(jí)和英語4級(jí)。另外，由于對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的酷愛和迎接日益激烈的競爭和挑戰(zhàn)，能熟練應(yīng)用“arcview”、“autocad”、“office”等軟件，操作office辦公軟件，熟悉網(wǎng)絡(luò)，已獲全國計(jì)算機(jī)三級(jí)證書。大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，取得了優(yōu)異成績，多次獲綜合和專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)四年，我積極參加學(xué)校和社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，曾擔(dān)任校晨曦文學(xué)社的秘書部長和攝影協(xié)會(huì)的組織部長，參與策劃了大型晚會(huì)“把自信留給自己”和“奔騰歲月”，及參與組織了攝影協(xié)會(huì)的野外實(shí)習(xí)活動(dòng)，受到院系領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和廣大同學(xué)的積極響應(yīng)。我注重各方面能力的培養(yǎng)，曾兩度任初中學(xué)生的家教，實(shí)習(xí)推銷太陽能熱水器，在揭陽日?qǐng)?bào)社當(dāng)實(shí)習(xí)記者等，學(xué)生工作使我有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)習(xí)工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞，積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，而知識(shí)的積累讓我滿懷希望和信心。

我為人謙和大方，樂于助人，充滿活力，富幽默感，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體主義榮譽(yù)感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，富責(zé)任感，生活態(tài)度積極樂觀，堅(jiān)韌向上，對(duì)生活和工作充滿了熱情和信心。

正所謂學(xué)以致用，大學(xué)四年所學(xué)就是為了能在實(shí)際的工作中得到運(yùn)用和發(fā)揮。如果貴公司選擇了我，不管她是貧窮還是富有，順境還是逆境，我都將投入全部的熱情，與她風(fēng)雨同舟，榮辱與共！即使貴公司認(rèn)為我還不符合條件，我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿，懇請(qǐng)回復(fù)！

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)自薦信篇二

我是xxx屆模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)畢業(yè)生，名叫張山河，現(xiàn)有意向貴公司獻(xiàn)上一份我的求職信。首先很感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的自薦書，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。

我畢業(yè)于鄭州電力高等?？茖W(xué)校，在校三年的學(xué)習(xí)生活中,我明確學(xué)習(xí)目的，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了模具方面的專業(yè)知識(shí)，在工程制圖、機(jī)械制造技術(shù)、公差配合、機(jī)械加工、車工工藝、公差配合與測量、冷沖壓、塑料模具工藝學(xué)、cad制圖、銑工工藝、電工安全、等各方面有了一定基礎(chǔ)。

我有著很強(qiáng)的拼博意識(shí)、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、對(duì)自己充滿信心。在校的三年生活中，我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在校內(nèi)外都積極地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，使自己具備了較強(qiáng)的分析問題和解決問題的動(dòng)手能力，懷著對(duì)前途對(duì)未來的信心和對(duì)施展才華的渴望，我期望能成為貴公司的一員。

如蒙不棄,請(qǐng)貴公司來電查詢,給予我一個(gè)發(fā)揮才能的機(jī)會(huì).感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)自薦信篇三

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、具備一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論素養(yǎng)，具有較高的美學(xué)修養(yǎng)和健全的人格和心理素質(zhì)。 2、具有一定的政治思維、經(jīng)濟(jì)分析和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能，能很好地綜合與協(xié)調(diào)城市規(guī)劃中各種問題，了解城市規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)環(huán)境與文化之間的關(guān)系。

3、具備城市地理學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、舊城更新與保護(hù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)的理論和方法，掌握城市道路與綜合交通規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃的原理和方法。

4、具備較強(qiáng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃編制和管理、社會(huì)綜合調(diào)查和分析研究、計(jì)算機(jī)輔助繪圖、社會(huì)交往與表達(dá)等多方面的能力，具有良好的職業(yè)操守、較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

1、專業(yè)主干課程

城鄉(xiāng)規(guī)劃原理（二）、建筑設(shè)計(jì)（一、二、三）、城市詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)設(shè)計(jì)、城市道路與交通規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃。

2、學(xué)位課程

八、畢業(yè)條件

學(xué)生在4―7年內(nèi)修滿本專業(yè)規(guī)定的180學(xué)分，方可畢業(yè)；符合湖北工程學(xué)院學(xué)位授予條件者，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

九、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表

（續(xù)上表）

十、雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)培養(yǎng)方案

十一、主要課程簡介

市道路與交通規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃。

1、《城鄉(xiāng)規(guī)劃原理（二）》

課程目標(biāo)：通過本課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)規(guī)劃的背景知識(shí)與基本內(nèi)容，熟悉城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科所包含的相關(guān)知識(shí)體系；從認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀入手，掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本概念、內(nèi)容與方法。

主要內(nèi)容：包括城市與城市發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃工作內(nèi)容和編制程序、城鄉(xiāng)構(gòu)成與用地規(guī)劃、城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略、城鄉(xiāng)總體布局、城市交通與道路系統(tǒng)、城市公共空間、城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、城市規(guī)劃實(shí)施、城鄉(xiāng)規(guī)劃的行政與法制等內(nèi)容。

教 材：李德華 城市規(guī)劃原理（第四版）.上海：同濟(jì)大學(xué)出版社。

2、《風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)》

課程目標(biāo)：掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本原理與方法，能熟練運(yùn)用景觀設(shè)計(jì)元素，完成城市各類風(fēng)景園林設(shè)計(jì)，適應(yīng)現(xiàn)代城市景觀設(shè)計(jì)需要。

主要內(nèi)容：風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)概說；風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)歷史回顧；植物栽植原則；景觀元素的組成與運(yùn)用，城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例分析；景觀課題設(shè)計(jì)。

3、《建筑設(shè)計(jì)（一、二、三）》

課程目標(biāo)：掌握基本民用建筑與工業(yè)建筑的設(shè)計(jì)方法，掌握單一建筑空間和重復(fù)空間的特性及其構(gòu)成的一般原理的基本知識(shí)；了解建筑設(shè)計(jì)的基本方法，步驟；掌握建筑設(shè)計(jì)圖、模型等表達(dá)的基本內(nèi)容、方法和技能。

系；小型建筑空間構(gòu)成的一般原理和基本知識(shí)；建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容、依據(jù)及要求；建筑設(shè)計(jì)的程序、方法及步驟；場地設(shè)計(jì)，施工圖設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。

教 材：《住宅建筑設(shè)計(jì)原理》，朱昌廉，中國建筑工業(yè)出版社（第二版），1999年版。

《公共建筑設(shè)計(jì)原理》，天津大學(xué)，中國建筑工業(yè)出版社（第二版），2001年版。 參考書目：戴 儉：《建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思與技法叢書》，天津大學(xué)出版社，2001年版。 尹青：《建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思與技法叢書--建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思與創(chuàng)意》，天津大學(xué)出版社，2002年版。 鄭東軍：《建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思與技法叢書--建筑設(shè)計(jì)與流派》，天津大學(xué)出版社，2002年版。 張建濤：《建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思與技法叢書--建筑設(shè)計(jì)與外部環(huán)境》，天津大學(xué)出版社，2002年版。

課程目標(biāo)：系統(tǒng)地掌握城鄉(xiāng)總體規(guī)劃編制的全過程，對(duì)城市的歷史與發(fā)展，城市形態(tài)的演變，城市各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)聯(lián)系有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面分析問題、解決問題的能力。

主要內(nèi)容：城市與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及現(xiàn)狀設(shè)施條件的調(diào)研，基礎(chǔ)資料匯編與分析研究，市（縣）域城鎮(zhèn)分布現(xiàn)狀圖及城市現(xiàn)狀圖繪制；城市性質(zhì)、規(guī)模的論證和確定；城市建設(shè)用地的總體布局；道路交通系統(tǒng)規(guī)劃，郊區(qū)規(guī)劃，近期建設(shè)規(guī)劃及各專業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃等。

5、城市詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)

課程目標(biāo)：使學(xué)生建立土地使用的功能性、經(jīng)濟(jì)性、法規(guī)性和城市空間設(shè)計(jì)導(dǎo)向性的概念，反映城市設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，掌握詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本方法。

主要內(nèi)容： 城市詳細(xì)規(guī)劃階段的現(xiàn)狀調(diào)查與用地分析，新、舊居住小區(qū)、居住街坊、城市公共活動(dòng)中心、工業(yè)園區(qū)、街道、廣場等詳細(xì)規(guī)劃與設(shè)計(jì)；根據(jù)不同工程項(xiàng)目進(jìn)行建筑物的空間布置，道路交通組織，綠地組織，空間環(huán)境的優(yōu)化與美化，豎向設(shè)計(jì)以及各項(xiàng)工程設(shè)施的規(guī)劃布置與管網(wǎng)綜合；規(guī)劃說明書的編寫等。

教材：《城市住宅區(qū)規(guī)劃原理》，周儉，同濟(jì)大學(xué)主編，中國建工出版社，2001年版。

6、城市道路與交通規(guī)劃

課程目標(biāo)：掌握城市道路交通規(guī)劃、線性設(shè)計(jì)、交通管理等方面得較為先進(jìn)的理論和方法，掌握城市交通規(guī)劃、道路規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本原理和方法，能進(jìn)行城市道路與交通工程規(guī)劃設(shè)計(jì)。

路線形綜合設(shè)計(jì)；道路交叉口規(guī)劃設(shè)計(jì)；城市道路路面基礎(chǔ)知識(shí)；城市橋梁的基礎(chǔ)知識(shí)；城市交通運(yùn)輸系統(tǒng)概述；鐵路與軌道交通；公路；河港；海港；機(jī)場等。

課程目標(biāo)：掌握新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法的基本內(nèi)容、行政管理與行政法學(xué)的內(nèi)容，城市規(guī)劃管理的基本程序，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法律法規(guī)意識(shí)。

主要內(nèi)容：行政管理與行政法學(xué)導(dǎo)論，中外城市規(guī)劃體系，城市規(guī)劃管理，城市規(guī)劃主要法律、法規(guī)，城市規(guī)劃相關(guān)法律、法規(guī)，技術(shù)規(guī)范，規(guī)劃文本的編制等。

8、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃

主要內(nèi)容：城市水源與水源保護(hù)；城市市政公用設(shè)施系統(tǒng)規(guī)劃；城市工程管線綜合規(guī)劃與設(shè)計(jì)；城市防災(zāi)抗災(zāi)規(guī)劃；城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃等。

9、城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)

課程目標(biāo)：系統(tǒng)地掌握中小城市設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法，結(jié)合中小城市（鎮(zhèn)）所在地的的歷史與發(fā)展、城鎮(zhèn)形態(tài)的演變等實(shí)際情況，對(duì)城市體型和空間環(huán)境進(jìn)行整體構(gòu)思和安排，進(jìn)行合理的城市空間設(shè)計(jì)。

城鎮(zhèn)歷史文化和風(fēng)貌設(shè)計(jì)的要求，城市六線管制內(nèi)容與要求。

教 材：《城市設(shè)計(jì)概論》 徐雷，華中科技大學(xué)出版社

必讀書目：《城市，它的發(fā)展、衰改與未來》，(美)伊利爾．沙里寧，工出版社。

《城市和地區(qū)規(guī)劃》，(英)p．霍爾，中國建工出版社。

《城市發(fā)展過程》，(英)鮑爾著，中國建工出版社 。

《系統(tǒng)方法在城市和區(qū)域規(guī)劃中的應(yīng)用》，(英)j．b麥克勞林，建工出版社。 《區(qū)域與城市規(guī)劃》，(波蘭)薩倫巴，建設(shè)部規(guī)劃局。

一 、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等方面知識(shí)，能在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃管理、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑設(shè)計(jì)等部門從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理、城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)等方面工作的城市規(guī)劃學(xué)科高級(jí)應(yīng)用型人才。

二 、基本要求

2.掌握城市規(guī)劃學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

4.掌握建筑設(shè)計(jì)的基本理論和方法，具有方案設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的能力；

5.具有城市規(guī)劃管理的基本能力；

6.熟悉國家有關(guān)城市發(fā)展和城市規(guī)劃的方針、政策和法規(guī)；

7.了解城市規(guī)劃學(xué)科發(fā)展的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

9.具有計(jì)算機(jī)運(yùn)用的能力；

10.具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和人文綜合素質(zhì)。

三、修業(yè)年限

四年。

四、授予學(xué)位

工學(xué)學(xué)士。

五、主干學(xué)科

城市規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)。

六、主要課程

建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、美術(shù)、建筑構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市道路與交通、城市總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、區(qū)域規(guī)劃、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

七、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

1.基礎(chǔ)實(shí)踐

基礎(chǔ)實(shí)踐包括軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、思想政治理論課的實(shí)踐。

2.專業(yè)實(shí)踐

測量實(shí)習(xí)、構(gòu)造實(shí)習(xí)、建筑設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃課程設(shè)計(jì)、城市總體規(guī)

劃實(shí)習(xí)、規(guī)劃設(shè)計(jì)院綜合實(shí)習(xí)等。

3. 綜合實(shí)踐

(1) 畢業(yè)實(shí)習(xí)； (2) 畢業(yè)設(shè)計(jì)。

八、教學(xué)計(jì)劃（見附表）

附表：教學(xué)計(jì)劃

（二）選修課

（三）集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

注：含括號(hào)的周數(shù)在假期進(jìn)行安排

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

2、掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本原理和基本方法；

五、畢業(yè)學(xué)分與學(xué)位授予要求

(一)公共基礎(chǔ)課(50學(xué)分，必修)

(

(三)1、必修課程(22學(xué)分)

2

根據(jù)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，學(xué)院將每學(xué)期開設(shè)一定數(shù)量的跨學(xué)科課程，學(xué)生可結(jié)合自己的知識(shí)、能力實(shí)際，選擇相應(yīng)的課程并修滿規(guī)定的學(xué)分。（跨學(xué)科課程分類設(shè)置為人文射課類、自然科學(xué)類、藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類等；跨學(xué)科選修課程一覽表等相關(guān)信息置于人才培養(yǎng)方案最后一部分供學(xué)生參考) (五)集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(22學(xué)分)

根據(jù)《衡陽師范學(xué)院本科生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐學(xué)分實(shí)施辦法》，凡我院全日制在校本科生在校學(xué)習(xí)期間，以我院名義在學(xué)科競賽、科技和科研活動(dòng)、文藝體育活動(dòng)及各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得突出成績者，可申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，必須獲得12學(xué)分課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐學(xué)分，方可畢業(yè)。

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得項(xiàng)目第一名、第二名等同省級(jí)一等獎(jiǎng)，第三名、第四名等同省級(jí)二等獎(jiǎng)，第五名、第六名等同省級(jí)三等獎(jiǎng)。參加國家級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得項(xiàng)目第一名、第二名等同國家級(jí)一等獎(jiǎng)，第三名、第四名等同國家級(jí)二等獎(jiǎng)，第五名、第六名等同國家級(jí)三等獎(jiǎng)。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)自薦信篇四

您好！

感謝您在百忙之中看我的簡歷，請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹一下自己的情況。

我是07年西南大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為一個(gè)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。通過三年的學(xué)習(xí)，在土壤，土地整理方面有較深理論基礎(chǔ)知識(shí)。在院老師的指導(dǎo)下，我曾多次參加重慶市各縣市深的理的新農(nóng)村土地整理項(xiàng)目。同時(shí)在房地產(chǎn)測量和估價(jià)方面，院老師的精辟的講解也使我有了較論知識(shí)。我也曾參加到我校的校園測繪項(xiàng)目，對(duì)于我在這個(gè)方面能夠理論聯(lián)系實(shí)際提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。

出生于湖北中部的一個(gè)農(nóng)村家庭，由于家庭條件的緣故，我十分珍惜我的大學(xué)時(shí)光。我積極的參加學(xué)校組織的各種能夠鍛煉人的活動(dòng)。短短的大學(xué)三年半，我努力學(xué)習(xí)，利用各種機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐。在大一暑假的我們的社會(huì)實(shí)踐中，我負(fù)責(zé)外聯(lián)工作，硬是憑著百折不撓的精神我們團(tuán)隊(duì)在無一人是本地人的情況下到北部新區(qū)大竹林鎮(zhèn)順利的完成了我們一個(gè)星期實(shí)踐任務(wù)。大二參加國美手機(jī)促銷活動(dòng)給我?guī)碇苯咏?jīng)濟(jì)收入的同時(shí)也讓我知道了該如何與客戶交流，知道了要站在對(duì)方的立場上，替別人思考問題，同時(shí)同事間的相互合作也是至關(guān)重要的。大三是一個(gè)忙碌的一年，這個(gè)時(shí)間不僅有繁雜的專業(yè)課，還有很多可以深刻改變自己的機(jī)會(huì)。參加院老師的課題就是最好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們面臨的是政府人員又是與以前不一樣的群體了。如何在低效的效率下保持自己的特色就是一個(gè)很有意思的問題！還有就是他們的酒桌文化！最后階段幫助老鄉(xiāng)管理他的聯(lián)通手機(jī)卡促銷團(tuán)隊(duì)讓我面臨了一個(gè)很特殊的群體，可以說是最特殊的吧，這里思維是最活躍的，人數(shù)是最多的，主流是最少的，而且任務(wù)是最重的！

大學(xué)期間最大的收獲就是讓我懂得了一個(gè)道理，凡事要堅(jiān)持，面臨什么事什么人，都要有耐心，這樣才能笑到最后！

“生命不熄，奮斗不止”是我的人生信條，“健康大方，與人共進(jìn)”是我與人交往的原則。不管是處于什么職位，面對(duì)什么工作我都將用服務(wù)的態(tài)度面對(duì)。

謝謝您看完我的自薦書，希望今后的道路上能和您攜手并肩！

此致

敬禮

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城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)自薦信篇五

城鄉(xiāng)規(guī)劃是一個(gè)多學(xué)科交叉的綜合學(xué)科，需要經(jīng)濟(jì)、地理、交通、社會(huì)、歷史、文化等多學(xué)科知識(shí)的支撐。下面是小編整理的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)你有幫助！

從字面上理解，城市規(guī)劃就是規(guī)劃城市;城鄉(xiāng)規(guī)劃則是規(guī)劃城市和鄉(xiāng)村。但這個(gè)專業(yè)的真正內(nèi)涵遠(yuǎn)沒有這么簡單。如果讓你規(guī)劃一座城市，你會(huì)從何入手?需要考慮哪些問題?城市布局、建筑風(fēng)格、交通規(guī)劃、管理模式……所有這些都在規(guī)劃者的考慮范圍之內(nèi)。

北京建筑大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院副院長馬英表示，城市規(guī)劃從宏觀到微觀分為整體性規(guī)劃、分區(qū)性規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃等幾個(gè)步驟。整體規(guī)劃如土地利用、空間布局、發(fā)展形態(tài);詳細(xì)規(guī)劃如建筑密度、高度、容積率，大到一個(gè)城市規(guī)模、小到一塊兒綠地，可以說都是城市規(guī)劃的范疇。

隨著城鄉(xiāng)一體化統(tǒng)籌發(fā)展，城市之間的距離越來越近，規(guī)劃已不僅僅局限于一個(gè)單一的城市，還會(huì)考慮到城市與城市之間、鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村之間、城市與鄉(xiāng)村之間的協(xié)調(diào)，甚至是區(qū)域性的多個(gè)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)規(guī)劃，實(shí)行資源共享，優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體、持續(xù)發(fā)展。

由此可見，城鄉(xiāng)規(guī)劃是一個(gè)多學(xué)科交叉的綜合學(xué)科，需要經(jīng)濟(jì)、地理、交通、社會(huì)、歷史、文化等多學(xué)科知識(shí)的支撐。

城鄉(xiāng)規(guī)劃屬于工學(xué)中的建筑類。傳統(tǒng)的建筑學(xué)涵蓋非常廣，城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林等一些專業(yè)都被包含其中。隨著建筑行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展，這些專業(yè)逐漸從建筑學(xué)中分離出來，形成了獨(dú)立的專業(yè)。所以，規(guī)劃和建筑學(xué)有極深的淵源。該專業(yè)開設(shè)的主干學(xué)科是城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑學(xué);主要課程包括建筑學(xué)基礎(chǔ)課程、設(shè)計(jì)類課程、城鄉(xiāng)規(guī)劃理論課程、軟件技術(shù)課程等。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)的是規(guī)劃師。該專業(yè)本科多為五年制，也有部分院校為四年制。一般本科一、二年級(jí)階段先搭建在建筑學(xué)專業(yè)平臺(tái)上，學(xué)習(xí)建筑專業(yè)相關(guān)知識(shí)，后兩三年進(jìn)行規(guī)劃專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)生畢業(yè)后，可取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

容易混淆的專業(yè)

以往在填報(bào)志愿時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)把“城鄉(xiāng)規(guī)劃”和“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”兩個(gè)專業(yè)弄混，認(rèn)為它們是一回事。

其實(shí)“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”原名叫“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理”，是一個(gè)側(cè)重應(yīng)用的地理科學(xué)專業(yè)，屬于地理科學(xué)類的范疇，可授理學(xué)或管理學(xué)學(xué)位。地理科學(xué)研究地球上的大氣圈、巖石圈、水圈、生物圈與人類圈的相互作用，是一個(gè)研究型的專業(yè)。近幾年，土地資源開發(fā)和城市加速建設(shè)為地理科學(xué)帶來了發(fā)展機(jī)會(huì)?！叭宋牡乩砼c城鄉(xiāng)規(guī)劃”側(cè)重應(yīng)用地理科學(xué)為資源環(huán)境、土地管理、房地產(chǎn)開發(fā)等問題提供幫助，與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)還是有差別的，大家在選擇專業(yè)時(shí)一定不要望文生義，而要認(rèn)真去了解。

據(jù)教育部公布的本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，該專業(yè)2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在6000-7000人,2011年-2012年就業(yè)率均在90%-95%之間，2013年就業(yè)率區(qū)間在85%-90%之間，屬于就業(yè)率較高專業(yè)。

當(dāng)今中國正處在高速化發(fā)展階段，許多城市都面臨大規(guī)模的城市新區(qū)開發(fā)、舊城改造、配套環(huán)境和景觀建設(shè)。城市化腳步的加快、城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等都離不開規(guī)劃人才。未來高層次的規(guī)劃專業(yè)人才有著巨大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。

從規(guī)劃工作的范疇來看，城鄉(xiāng)規(guī)劃的項(xiàng)目和方向還是有很多的。比如城鄉(xiāng)整體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、公共中心規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、歷史文物古跡保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向歸納起來主要有：

1.各級(jí)規(guī)劃管理部門。如在發(fā)改委、建設(shè)局、規(guī)劃局、國土局、園林局等從事經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)及城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等工作。

2.各級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)院。如在城市規(guī)劃院、建筑設(shè)計(jì)院、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)院等單位從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)、區(qū)域項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)及研究等工作。

3.在建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)企業(yè)、規(guī)劃開發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)，從事項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)籌劃及相關(guān)政策法規(guī)的咨詢和研究工作。

當(dāng)然，還有很多畢業(yè)生選擇繼續(xù)報(bào)考城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)研究生或出國深造。這里要提醒考生的是，我國城市規(guī)劃編制單位實(shí)行資質(zhì)管理制度，將其資質(zhì)劃分為甲、乙、丙三個(gè)等級(jí)，分別規(guī)定了各等級(jí)單位承擔(dān)城市規(guī)劃編制任務(wù)的.范圍，不得越級(jí)編制規(guī)劃，以保障城市規(guī)劃編制的質(zhì)量。城市規(guī)劃編制單位的規(guī)模有大有小，水平有高有低。不同規(guī)模和級(jí)別的研究所、設(shè)計(jì)院，能學(xué)到的東西相差很多，薪金、待遇也是有差別的。

全國200余所高校開設(shè)該專業(yè)

目前，全國約有200余所高校開設(shè)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。建筑和規(guī)劃基本是一體的，規(guī)劃專業(yè)的代表院校和建筑專業(yè)的格局差不多。業(yè)界比較認(rèn)可的院校，如我們之前在建筑專業(yè)中提到的建筑“老八?！保呵迦A大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱建筑大學(xué)(現(xiàn)為哈爾濱工業(yè)大學(xué))、華南工學(xué)院(現(xiàn)為華南理工大學(xué))、重慶建筑大學(xué)(現(xiàn)并入重慶大學(xué))、西安建筑科技大學(xué)等，都是實(shí)力強(qiáng)勁的名牌高校。

在國內(nèi)，以工科見長的院校所開設(shè)的城市規(guī)劃專業(yè)比較偏向于建造規(guī)劃，例如清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等;以理科見長的院校的城市規(guī)劃專業(yè)則側(cè)重于研究類型城市規(guī)劃，專業(yè)涉及經(jīng)濟(jì)地理、自然地理等相關(guān)知識(shí);還有一些高校的城市規(guī)劃專業(yè)側(cè)重于管理類型規(guī)劃?？忌趫?bào)考時(shí)可以根據(jù)自身情況，確定自己的位置，選擇和自己分?jǐn)?shù)、興趣相符合的院校。

城市規(guī)劃本科階段各院?；緵]有細(xì)分專業(yè)方向，到了研 究生階段再分專業(yè)方向。當(dāng)然也有一些院校在專業(yè)設(shè)置中標(biāo)明了專業(yè)方向和專業(yè)特 色，考生在報(bào)考時(shí)可以留意一下。如北京交通大學(xué)該專業(yè)體現(xiàn)建筑學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)與城鄉(xiāng)規(guī) 劃交融的特色，依托交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理等重點(diǎn)學(xué)科，突出交通、管理、建設(shè)工程等對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的培養(yǎng)。北京建筑大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)在四年級(jí)進(jìn)行城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)和風(fēng)景園林設(shè)計(jì)2個(gè)專業(yè)方向分流培養(yǎng)。