無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

突發(fā)性水污染應(yīng)急預(yù)案篇一

為了提高我校預(yù)防和控制變發(fā)學(xué)校飲用水污染事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)學(xué)校飲用水污染事件的應(yīng)急處理工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的`身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

1、普及各種發(fā)生學(xué)校飲用水衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措，確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

（一）預(yù)防為主，常備不懈

宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測和維修，發(fā)現(xiàn)問題及時果斷有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

（二）依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)對突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的預(yù)防。疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的防治工作。

（三）快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密街接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

飲用水污染應(yīng)急處理領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工：

組 長:負(fù)責(zé)應(yīng)急處理的指揮協(xié)調(diào)工作。

副組長:負(fù)責(zé)污染情況的報告工作。

成員:負(fù)責(zé)污染情況的報告和飲用水的切換工作。如遇到污染事件，應(yīng)嚴(yán)格落實報告制度，負(fù)責(zé)及時向總務(wù)負(fù)責(zé)人或安全保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人報告，再由學(xué)校負(fù)責(zé)人向教育主管部門和縣衛(wèi)生防疫部門報告，并及時通知制水生產(chǎn)廠家。

突發(fā)性水污染應(yīng)急預(yù)案篇二

為了切實保證生活飲用水衛(wèi)生安全，充分保護師生身體健康合法權(quán)益，堅決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生；同時為了積極、有效應(yīng)對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開展事故調(diào)查、現(xiàn)場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護社會秩定，特制定我校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理預(yù)案。

二、 成立組織機構(gòu)及主要職責(zé)

為加強對生活飲用水污染事故應(yīng)急處理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實施應(yīng)急處理，成立學(xué)校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。

1 、生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長 :虹

副組長 :

成 員：各班班主任

2 、組長主要職責(zé) : 負(fù)責(zé)發(fā)生生活飲用水污染事故時，及時啟動應(yīng)急處理預(yù)案，對事故應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，部署協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部之間職責(zé)范圍內(nèi)的工作。

3 、組員主要職責(zé)：主要接受學(xué)校生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，負(fù)責(zé)組織學(xué)校生活飲用水污染事故的具體調(diào)查、處理、救援及上報工作，積極配合各個相關(guān)部門對學(xué)校生活飲用水污染事故開展的各項調(diào)查、處理、救援等工作。

1 、生活飲用水污染事故發(fā)生后，學(xué)校水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組緊急組織有關(guān)工作小組和人員，立即趕赴現(xiàn)場，配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場調(diào)查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據(jù)此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。

2 、積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進行動態(tài)水質(zhì)監(jiān)測，及時掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動態(tài)變化規(guī)律，為進一步確定污染物、污染治理、恢復(fù)供水提供科學(xué)依據(jù)。

3 、當(dāng)出現(xiàn)生活飲用水二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴(yán)重污染、威脅供水衛(wèi)生安全等緊急情況時，應(yīng)立即停止供水，在保證水質(zhì)衛(wèi)生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時供水途徑，以保證師生 正常生活飲用水問題，避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害。

4 、發(fā)生生活飲用水污染事故后，應(yīng)依法立即、如實向衛(wèi)生行政部門報告水污染事故狀況，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展有關(guān)調(diào)查、配合疾病預(yù)防控制部門開展水質(zhì)監(jiān)測，不得以任何理由予以拒絕；在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應(yīng)的控制措施，控制事態(tài)進一步的蔓延和擴大，嚴(yán)防水污染事故再次發(fā)生。

5 、當(dāng)生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復(fù)供水前必須重新進行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達到國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供水。

突發(fā)性水污染應(yīng)急預(yù)案篇三

為加強我校飲水的衛(wèi)生安全管理工作，不斷提升我校公共衛(wèi)生的工作水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學(xué)校應(yīng)對飲水突發(fā)污染事故和水源性的傳染病突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預(yù)案。

學(xué)校一旦發(fā)生疑似飲用水突發(fā)污染事故和水源性的傳染病等事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對處理。

1、停止供水：學(xué)校立即停止純水廠供應(yīng)的純凈水。

2、及時報告。

(1)條件：有5人(含5人)以上疑似飲用水突發(fā)污染事故和水源性的傳染病疾患癥狀。

(2)程序：

a．發(fā)現(xiàn)疑似飲用水突發(fā)污染事故和水性的傳染病疾患，應(yīng)在事件發(fā)生5分鐘內(nèi)報校長室、衛(wèi)生室、總務(wù)處。

b．學(xué)校在30分鐘內(nèi)上報區(qū)教育局。

c．學(xué)校在90分鐘內(nèi)向區(qū)教育局呈報書面報告。

(3)內(nèi)容:

a．疑似飲水突發(fā)污染事故和水源性的傳染病疾患的人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時間。

b．中毒或水源性的傳染病疾患的學(xué)生所在班級、學(xué)生住址、家庭聯(lián)系電話，事件的直接責(zé)任人。

c．目前狀況、事件的經(jīng)過和緊急處理措施。

d．報告時間和報告人。（發(fā)現(xiàn)事件人）

3、學(xué)校應(yīng)急處理。

(1)學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組成：

組長:毛福敏副組長:張曉群

組員：陸明花顧薇靜吳軍華姚慶吳文靜

事件發(fā)生后由學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，指揮應(yīng)急處理。

(2)在第一時間將患病學(xué)生送到區(qū)中心醫(yī)院救治,并及時通知家長。

(3)安排好班主任及教師做好排摸工作，做到不遺漏一個疾患學(xué)生。

(4)加強家校聯(lián)系，征求家長對治療的意見。

(5)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師在事件發(fā)生的第二天做好隨訪工作，繼續(xù)排摸調(diào)查，安排專人做好家長解釋工作。

(6)學(xué)校將有關(guān)情況及時報告區(qū)教育局，直到所有患病學(xué)生全部康復(fù)到校上課。

4、保護現(xiàn)場：保留造成或?qū)е乱伤骑嬘盟话l(fā)污染事故和水源性的傳染病疾患的水源及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

5、配合調(diào)查：學(xué)校配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供材料和樣品。

6、控制事態(tài)：學(xué)校馬上落實衛(wèi)生行政部門要求采取積極措施，把事態(tài)控制在最小范圍。

7、保險介入：同時通知保險機構(gòu)介入。

突發(fā)性水污染應(yīng)急預(yù)案篇四

根據(jù)上級有關(guān)部門對幼兒園生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我園實際，本著“安全第一，預(yù)防為主”的.原則，特制定我園生活飲用水污染應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工：

組 長：***

副組長：***

成 員：*** *** ****

二、活飲用水日常管理：

1、幼兒園學(xué)生生活飲用水及自備水源，應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。

2、由專人負(fù)責(zé)抽水、燒水、供水、消毒及管理設(shè)備設(shè)施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設(shè)施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時對飲水設(shè)施進行衛(wèi)生清理和消毒。幼兒園的自來水供水蓄水池每學(xué)期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。

3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學(xué)生直接飲用的開水應(yīng)降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應(yīng)上鎖，確保學(xué)生安全。

4、飲用水管理員負(fù)責(zé)每日對自備水質(zhì)進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學(xué)試紙測定等手段，監(jiān)測幼兒園水質(zhì)是否有變化。

三、事故報告：

1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當(dāng)事人應(yīng)立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告園長并保留水樣。

2、園長接到事故報告后，立即通知其它安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認(rèn)。

3、事故初步確認(rèn)后，園長在10分鐘內(nèi)向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關(guān)部門報告。

四、應(yīng)急處理：

1、在園長向相關(guān)部門報告同時，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長立即組織對園內(nèi)已經(jīng)飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設(shè)施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。

2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學(xué)生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學(xué)生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進行緊急救護。

4、小組成員負(fù)責(zé)協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學(xué)生在教室休息或自習(xí)。

5、小組成員負(fù)責(zé)接待到園家長，并進行安撫、慰問。

6、由華建國聯(lián)系干凈水源到幼兒園，以滿足師生正常的飲水、生活需求。

五、善后處理：

1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，協(xié)助相關(guān)部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復(fù)幼兒園正常用水。

3、正確接待媒體，有效避免負(fù)面報道。

突發(fā)性水污染應(yīng)急預(yù)案篇五

為避免和防控水污染事件發(fā)生后對學(xué)校食品安全和師生人身安全產(chǎn)生影響，確保我校師生的飲用水安全可靠，維護正常校園生活和工作秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

為保證本校飲用水安全，將水污染對食品安全和師生的生活影響降到最低點，特成立萬峰湖中學(xué)水污染領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校水污染應(yīng)急處置工作。

組長：鄧東

副組長：鄧徽

成員：羅瑜、楊林、吳仕平、羅仕坤、黃劍、賀興龍

1．負(fù)責(zé)對水質(zhì)實施預(yù)警監(jiān)測，確保水質(zhì)安全合格達標(biāo)。

2．嚴(yán)密監(jiān)控水質(zhì)變化情況，一旦發(fā)現(xiàn)水質(zhì)污染，按下列程序操作：

3．對水污染產(chǎn)生的食品安全重大隱患和危害進行調(diào)查和先期處理；

4．搞好文字材料的綜合。及時做好應(yīng)急工作文字材料匯總和上報工作，上報材料要數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、事實確鑿，嚴(yán)禁虛報、瞞報。重要的匯報和總結(jié)材料要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱后方可上報。

突發(fā)性水污染應(yīng)急預(yù)案篇六

為加強我校直飲水衛(wèi)生安全工作，切實保障廣大師生健康和生命安全，提高學(xué)校應(yīng)對直飲水污染突發(fā)事件的處置能力，特制定本預(yù)案。

組長：楊會寶校長。負(fù)責(zé)直飲水突發(fā)事件指揮全面工作。

副組長：瞿曉洪黨支部書記協(xié)助配合組長做好處置工作。

組員：

處置流程：

遇學(xué)校直飲水有以下情況之一時啟動應(yīng)急預(yù)案：

1.水質(zhì)檢驗結(jié)果不合格的處置

當(dāng)直飲水設(shè)備出水水質(zhì)檢驗結(jié)果不合格時，學(xué)校應(yīng)立即停止供水，制造商應(yīng)會同學(xué)校及時查明原因，污染消除，并經(jīng)水質(zhì)檢驗合格后方可恢復(fù)供水。停水期間學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)采取措施保證充足的衛(wèi)生安全的飲用水。

2.其他原因引起的直飲水污染：

（1）水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化。

（2）水源性疾病暴發(fā)事件。

處置步驟：

1.立即停止供水，關(guān)閉飲水機供水閥門。（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處）。

2.學(xué)校直飲水停水期間，后勤部門及時向?qū)W生提供衛(wèi)生安全的'開水供學(xué)生飲用，保障充足的衛(wèi)生安全的飲用水。

3.各班主任做好班級學(xué)生管理工作，聯(lián)系家長及時送醫(yī)。

4.及時向教育局、綜治辦、衛(wèi)生行政部門報告。

5.通知飲水機維護單位及時查明原因，消除污染。

6.經(jīng)水質(zhì)檢驗合格后方可恢復(fù)供水，并向教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告處理結(jié)果。

3.設(shè)備故障應(yīng)急預(yù)案

（1）立即啟動設(shè)備現(xiàn)場搶修預(yù)案。

（2）學(xué)校關(guān)閉該飲水設(shè)備，并進行報修。

（3）維護公司接到報修信息后，在2小時內(nèi)到達學(xué)校進行維修。

（4）6小時內(nèi)設(shè)備不能修復(fù)的，提供合格的瓶裝飲用水供師生飲用，每人每天1000ml。

（5）24小時內(nèi)解決問題，使設(shè)備運行正常。

（6）分析故障原因，及時向?qū)W校匯報整修情況。

（1）立即關(guān)閉所有設(shè)備。

（2）維護公司及時協(xié)助校方提供合格的瓶裝水為師生飲用。