無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

家長學(xué)校工作匯報材料篇一

在社會的各個領(lǐng)域，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報通常是對工作的總結(jié)報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的家長學(xué)校建設(shè)情形匯報材料-匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

xx市教育局：

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支撐下，我校家長學(xué)校逐漸邁向迷信化、規(guī)范化、制度化的軌道，現(xiàn)對比襄教文《市教育局對于發(fā)展第三批“xx市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)?！痹u估工作的告訴》精神，將我校家長學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評匯報。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分看重家長學(xué)校工作，明確選定校長章烈平為家長學(xué)校校長，聘任歐孝春為家長學(xué)校聲譽校長，高望同道和諧家長委員會相干工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體方案，納入學(xué)校工作的議事日程。并建破健全了家長學(xué)校管理機構(gòu)“家長學(xué)校辦公室”，由辦公室負(fù)責(zé)家長學(xué)校的所有管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過參觀、學(xué)習(xí)和探討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，教職工以及學(xué)生家長都意識到家庭教育是全部公民教育的重要組成局部，是學(xué)校教育和社會教育乃至終言教育的基本，也是精力文化建設(shè)和全國建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容。家長學(xué)校是宣揚準(zhǔn)確的家庭教育常識，學(xué)習(xí)進步的家庭教育方式，研究它的教育動態(tài)，推廣和交換新的家庭教育結(jié)果的主要機構(gòu)和有效道路。只有認(rèn)當(dāng)真真的、扎扎實實的辦好家長學(xué)校，才干取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會效益的雙贏。

我校依照規(guī)范辦學(xué)的要求，樹立了完全的家長學(xué)校管理劃定和配套設(shè)施。實現(xiàn)了“十有”，即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有檔案、有管理機構(gòu)、有授課教師。

家長學(xué)校的教師有酷愛家長教育工作，存在豐盛的.學(xué)生教育教訓(xùn)，班級管理經(jīng)驗，家庭教育經(jīng)驗的退休老師和獲得國度心理征詢師證書的在職教師擔(dān)負(fù)。學(xué)?，F(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫的《社會主義榮辱觀與家庭教導(dǎo)》跟先生針對教養(yǎng)請求，針對家長和學(xué)生實際，由學(xué)校自行研討編制的《家長學(xué)校教程》以及家長學(xué)校教師授課的講義。家長學(xué)校還用專用經(jīng)費購買了大量家長讀物和教程。

學(xué)校訂家長學(xué)校所需開銷預(yù)以保障，從有懈怠。做到專列專支。

學(xué)校制定了家長學(xué)校工作制度、教育規(guī)劃和規(guī)范的考試、考勤、考核辦法及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實，事事有小結(jié)；按辦學(xué)慣例辦事，統(tǒng)籌家長實際，開展教學(xué)工作與管理工作。本學(xué)年側(cè)重搞好學(xué)困生學(xué)生家長教育；明年上半年為一年級學(xué)生家長教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長教育，力爭在明年年底前讓全校學(xué)生家長都受到家長學(xué)校的教育與培訓(xùn)。在教育方法和辦法上，在應(yīng)用教材上，一直完美、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)我校自評情形，基礎(chǔ)附合市級示范家長學(xué)校評估條件，到達尺度。特此申報。

附：xx市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)校評估申報表

家長學(xué)校工作匯報材料篇二

種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。現(xiàn)總結(jié)近年來我校開展家長學(xué)校的一些體會。

一、建立健全的家教領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善各項規(guī)章制度 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視家庭教育工作，把家庭教育作為學(xué)校教育的延伸和素質(zhì)教育的重要組成部分納入學(xué)校教育的整體規(guī)劃中，使家長學(xué)校成為提高家長素質(zhì)、指導(dǎo)家長科學(xué)教育子女、以德教子的主要陣地。為此，我校建立起健全的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，每年度都成立由校長掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由政教處、教務(wù)處、少先隊和一部分教子有方的家長組成。制定目標(biāo)計劃，每學(xué)期定期召開會議，討論本學(xué)期所要開展的各項工作，擬出工作要點，使每學(xué)期的活動都能夠有目的、有組織、有步驟地進行。形成社會、家庭、學(xué)?！叭Y(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。

二、因地制宜，發(fā)揮家庭教育科學(xué)知識的主陣地作用

1、注重班主任工作，使之成為家庭教育的橋梁

班主任是溝通學(xué)校、家庭與社會關(guān)系的重要媒介。班主任能夠向家長及時反饋有關(guān)子女信息，尋求最佳的教育方法。每年我校舉行了班主任經(jīng)驗交流會，其中許多班主任以切身的體會，感人的事跡及良好的收效介紹了有關(guān)家庭教育的經(jīng)驗和做法。在這兩年中，由于注重班主任的教育工作，大大提高了班主任在家庭教育中的作用，有力地促進了家庭教育的貫徹實施。

2、采用靈活多變的形式適應(yīng)家長，保證各項工作的貫徹執(zhí)行

由于我校周邊環(huán)境復(fù)雜，面向的家長絕大部分是外來民工子女。受自身素質(zhì)的限制，在落實家長教育工作中存在一定困難，我校便采用靈活多變的形式進行教育，保證了各項工作的貫徹執(zhí)行。除了學(xué)校統(tǒng)一召開家長學(xué)校專題課堂外，學(xué)校積極通過致家長一封信及校訊通等形式及時與家長進行溝通。

一些易于接受又易于操作的課題進行講授。如不良品德發(fā)現(xiàn)與教育、家長的表率作用、教育的方法、家庭教育的作用，如何理解孩子、如何給予愛心等等。運用主題上課的形式改變了以往家長會成為“告狀會”的狀況，提高了家長自身的素質(zhì)，充分發(fā)揮了家庭教育的作用，也使學(xué)生身心朝著良性方向發(fā)展。

4、改變組織形式，避免出現(xiàn)“一刀切”的狀況

家長學(xué)校是幫助家長提高家庭教育水平，掌握學(xué)生發(fā)展近況及溝通家長、學(xué)生和教師的思想感情的陣地。兩年來，我校在家教工作上形式多樣，除了主題課外，還由各年段、班級自行組織，讓家長暢所欲言，充分發(fā)表自己的見解及心得體會，采用了報告式、交流式、懇談式、輔導(dǎo)式等富有教育效果的形式，讓老師與家長間能夠細致、深入地分析學(xué)生的情況，掌握正確的教育方法。

5、家校共同配合，緊密聯(lián)系，轉(zhuǎn)化后進生。

再、再而三進行家訪，有的家長感動地說：“老師，您比我們這些當(dāng)家長的更關(guān)心愛護孩子，相比之下我們實在慚愧，為了孩子，我們沒話說的……”。爭取到家庭的大力支持后，班主任便針對這些后進生制定轉(zhuǎn)化計劃，有目的、有步驟地執(zhí)行，并進行追蹤調(diào)查。同時，配合各科任教師及班級同學(xué)，對這些同學(xué)的學(xué)習(xí)進行幫助。

三、積極探索，認(rèn)真總結(jié)，更進一步

我們每學(xué)年都召開表彰會，評選好家長、先進家教工作者若干名并給予表彰，促使更多的好家長和家教工作者的涌現(xiàn)。我們還通過加強理論學(xué)習(xí)和研究，組織了教師、家長撰寫家教論文，把較有教育效果的論文在教師和家長間交流學(xué)習(xí)，為今后家庭教育的發(fā)展奠定了更扎實的基礎(chǔ)。

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家長學(xué)校工作匯報材料篇三

如果說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們要說，家長是太陽底下最最燦爛的社會角色；如果說教師燃燒自己照亮了別人，默默地奉獻了自己的一生，我們想說，家長才真正是可親可敬無私地為著孩子的成長肝膽可鑒的人。我們有愛，但面對成百上千的孩子還嫌太少太少，家長有愛，為了自己的孩子，怎么付出都不嫌太多太多；我們有力量，去引導(dǎo)孩子們健康快樂智慧的發(fā)展，可那力量時常顯得過于單薄，家長有力量，為了培養(yǎng)自己的孩子成人成才，他們的力量卻可以得到無窮的擴張。我們深知，家庭是社會的基本細胞，是孩子成長的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康成長。然而面對日益激烈競爭的社會，很多學(xué)生家長過分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的提高，忽略孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，忽略孩子高尚道德情操的熏陶，忽略孩子如何做人的導(dǎo)向。我們也知，家長由于缺乏與孩子情感的溝通，缺少科學(xué)的家庭教育方法，使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的困惑。我們很慶幸，慶幸自己逐漸意識到家庭教育的重要性，將家長群和社區(qū)視為自己的左臂右膀，用完成自身核心教育工作的熱情去發(fā)展與家庭教育有關(guān)的一切工作，尤其是家長學(xué)校的工作。我們?nèi)行膶W(xué)校在進一步加強未成年人思想道德建設(shè)和積極引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的同時，利用自身豐富的教育資源和信息技術(shù)優(yōu)勢，以“營造溫馨的學(xué)習(xí)型家庭”為目的，正式掛牌成立了三元中心學(xué)校家長學(xué)校。

幾年來，學(xué)校堅持把家長學(xué)校工作作為一項常規(guī)工作來抓，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，努力探索一條家長學(xué)校教育新途徑。為培養(yǎng)孩子良好的道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家長教子觀念，提高家長的教子水平開展了一些工作，也取得了較好的效果。

1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)——家長委員會。

為開展家長學(xué)校工作，切實把家長學(xué)校工作落到實處，學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長劉亞萍擔(dān)任主任，聘請了部分社會知名人士和優(yōu)秀家長以及學(xué)校部分骨干教師等為成員。建立健全了家長委員會，并制定了家長委員會會議制度，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，定期召開會議研究解決家長學(xué)校工作的重大問題和難點問題，如：學(xué)生隨便吃零食問題，我們及時召集家長委員會的成員進行商討，達成了共識，通過家長約束，班主任制止，少先隊檢查，學(xué)校監(jiān)督的方法來管了學(xué)生，讓他們遠離零食，保證身體健康；再如，學(xué)校處在蕪?fù)凸放?，近一半學(xué)生每天需穿過公路來上學(xué)，十分不安全，學(xué)校及時召開家長學(xué)校會，共同制定了教師交通輪流值勤，，從而保證了學(xué)生的安全，讓學(xué)生安安全全上學(xué)來，平平安安回家去；還有學(xué)校學(xué)生多，放學(xué)出入校門擁擠問題，通過召開家長委員會會議，決定實行分級放學(xué)，讓學(xué)前班的孩子先放學(xué)，讓家長在校門外等候，并速離開方法，從而解決了學(xué)生的上放學(xué)路上擁擠問題。

2、健全各項規(guī)章制度。

在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度，它們分別是《家長學(xué)校章程》、《學(xué)習(xí)型家庭評定基本條件》、《家長委員會章程》、《家長學(xué)校教師守則》、《家長學(xué)校學(xué)員守則》、《家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度》《家長學(xué)校教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則》、《家長學(xué)校優(yōu)秀家長考評制度》等等。并嚴(yán)格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師，有定期培訓(xùn)計劃。為進一步加強家長學(xué)校工作，學(xué)校將其納入到學(xué)校工作計劃、學(xué)校工作發(fā)展規(guī)劃和班主任評估條件之中，并開展了一系列活動。

3、家校聯(lián)系卡，進一步加強家校聯(lián)系。

學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達到教育孩子的目的。在教學(xué)中，我們采用家校聯(lián)系卡，不定期和家長之間互通信息，及時向家長反映學(xué)生在學(xué)校的有關(guān)情況，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)。在使用家校聯(lián)系卡的時候，我們時刻遵循著如下的原則：1、針對問題，注重及時性——“有事就聯(lián)系，沒事就休息”。2、指導(dǎo)為主，注重可操作性——“不是說教，更不是告狀”。3、及時反饋，注重連續(xù)性——“緊抓不放、常抓不懈”。這一種形式得到了家長的歡迎和支持，促進了學(xué)生的健康成長，使班主任及其任課教師工作更加得心應(yīng)手，使學(xué)校的工作更加如火如荼的開展起來。

4、嚴(yán)格家訪制。學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在一學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于一次，連任班主任一學(xué)年家訪人數(shù)不少于全班的1/2，并對每次家訪作以詳細記錄，期末學(xué)校審核各班的班主任實錄。

1、重視教材學(xué)習(xí)。

我校家長學(xué)校制訂有詳細的《家長學(xué)校工作制度》、《教師備課制度》、《家長學(xué)校教師守則》、《家長學(xué)校學(xué)員守則》、《家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度》《家長學(xué)校教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則》等相關(guān)的配套規(guī)章制度，并能夠嚴(yán)格落實和執(zhí)行。學(xué)年初家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開專題會議，依據(jù)教師和學(xué)員特點制定相應(yīng)的工作安排和教學(xué)計劃，確保每次教師上課都有詳細的教案。每次上課前學(xué)校都根據(jù)教學(xué)計劃提前通知學(xué)員，并成立臨時的班級組織，建立班委會，負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面的工作，確保學(xué)員學(xué)有成效。

我校授課內(nèi)容以省編的《家庭教育》為主，但又不死扣教材，而是依據(jù)學(xué)員特點、學(xué)生實際情況和教師的行業(yè)特點，采取靈活多樣的授課內(nèi)容，運用家長會和學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)材料對家長進行集中和分散教育，讓他們在集體授課和自由學(xué)習(xí)中掌握良好的教育方法，同時做好讀書筆記，并把學(xué)習(xí)后的心得寫成交流材料上交到學(xué)校，并在家長會上進行交流。

2、定期舉辦講座。

每學(xué)期學(xué)校都要請有關(guān)專家或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行專題講座。我們舉行了《學(xué)校與家庭》的講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。為了做好一年級新生的轉(zhuǎn)接工作，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的講座，家長們更加明確了自己的教育方法，找到了自己的教育方向。針對學(xué)困生家長的手足無措，針對家長教子方法的匱乏，一堂《怎樣做有效能的家長？》講座給各位家長指明了方向，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長？》作為我們學(xué)校的研究課題，家長和老師們共同去研究探索，爭取找到更好地教育孩子的方法。

3、改革家長會形式。

改革家長會形式，家長會成為宣揚素質(zhì)教育的有效途徑。我們做了改革：家長會不再是老師的獨角戲，變成家長的群言堂，家長成為了會議的主人，他們紛紛發(fā)表自己的想法，有困惑、有反思、有體會，雖然有的普通話夾雜著本地話，有的家長說得語無倫次、結(jié)結(jié)巴巴，但都樸實、真誠，交流對話的效果是喜人的。共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點問題。和家長們共同探討，指導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)；花好零用錢；用好壓歲錢。在家長會的形式上，我們有時也舉辦“學(xué)生和家長共開家長會”。不再使學(xué)生、家長分開，讓孩子感受老師和家長是怎樣為自己的成長籌劃的，讓家長感受老師和學(xué)生是怎樣共同開展教育的，而老師可以感受家長和孩子之間的親情。

4．家教宣傳陣地的利用。為使家長學(xué)員們進一步了解家教知識，我校家長學(xué)校還利用板報、家教指南、閱讀材料等為家長們提供家教知識的平臺，使家長學(xué)員在上課之余能夠邊欣賞美麗的圖畫并且了解更多的家教知識。

5、定期表彰優(yōu)秀家長。

在學(xué)校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，在教育教學(xué)中，他們認(rèn)真的聽課，積極地學(xué)習(xí)教學(xué)資料，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗，并且他們都積極的申報優(yōu)秀家長，認(rèn)真地做好家長經(jīng)驗總結(jié)，在總結(jié)反思中提高育子水平，學(xué)校根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況及其育子方法，每學(xué)年都要表彰一部分優(yōu)秀家長，讓他們帶領(lǐng)著全校家長更好地投入到教育學(xué)生中。

6、舉辦學(xué)校開放日。

定期向家長開課，讓家長走進課堂了解學(xué)校，也是家庭教育工作中的一項有力措施。在一年級少先隊員入隊時，我們邀請家長參加“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”少先隊員入隊儀式，讓家長看到自己孩子的成長；在六一兒童節(jié)時，家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術(shù)才華；在上一學(xué)期邀請家長走進課堂，與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)；學(xué)校還組織家長代表座談會，聽取家長的意見和建議，以便及時改進、提高。

“開放日”活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。

我校成立家長學(xué)校以來，不僅提高了家長們的家教知識和家教方法，而且徹底的更新和改變了家長們家庭教育觀念。同時也取得廣大家長朋友對學(xué)校工作的理解和支持，多年來我校教學(xué)秩序穩(wěn)定，沒有發(fā)生信訪、上訪事件，教學(xué)成績顯著提高。學(xué)校在三元老百姓中口碑甚好，在市、縣已小有影響。在xx—xx年度被評為縣示范家長學(xué)校。先后有周金榮、王飛、吳永紀(jì)、李松林、潘代富等多名家長被評為家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。xx年度被評為省少兒智力開發(fā)教育先進單位、市經(jīng)典導(dǎo)讀實驗學(xué)校、縣社會治安綜合治理先進單位。xx年度被評為市a級群眾滿意學(xué)校、縣辦學(xué)水平評估優(yōu)秀等級學(xué)校、市綠色學(xué)校、市第二輪繼續(xù)教育先進單位、縣平安校園?？h體衛(wèi)藝工作先進單位。

在今后的工作中，我們需要加強對極少數(shù)家長的輔導(dǎo)，提高他們教育子女的能力，提高他們對家長學(xué)校的認(rèn)識和工作的支持。我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們的家長學(xué)校一定會越辦越好，為農(nóng)村培養(yǎng)更多的的合格人才。

家長學(xué)校工作匯報材料篇四

一個優(yōu)秀學(xué)生的成長伴之有一個良好的家庭教育，良好的家庭教育則需要家長有科學(xué)的教育方法。因為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康。幾年來，新站中心校，堅持把學(xué)校家長工作，作為一項常規(guī)工作來抓。為廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展，掌握兒童的心理特點。培養(yǎng)孩子的良好的道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家長教子觀念，提高家長的教子水平。掌握科學(xué)的教育子女的方法，我們做了一些工作，使家庭教育工作和家長學(xué)校工作，取得了較好的成績。

為了切實把家長學(xué)校工作落實到實處。學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長王玉學(xué)為組長。選優(yōu)秀家長及學(xué)校行政部分領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確。領(lǐng)導(dǎo)組織成員定期召開會議，擬定家長學(xué)校工作計劃，定期活動，研究指導(dǎo)家庭教育開展工作。還組建了班級家長委員會組織。

2、健全各項規(guī)章制度

沒有規(guī)矩不成方圓，在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并完善了家長學(xué)校管理的各項制度，分別是《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長學(xué)員考核、獎勵、經(jīng)驗交流制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師、有定期培訓(xùn)計劃。學(xué)校還將其納入到學(xué)校工作計劃，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任評估條件之中。狠抓落實，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證。

3、家校聯(lián)系暢通

學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達到教育孩子的目的。班主任手里都有本班學(xué)生的家長電話號碼。一旦有事，班主任第一時間和家長聯(lián)系。如：學(xué)校要開展某項活動，學(xué)生打預(yù)防針，學(xué)生分班，學(xué)校放假等事項，通過給家長一封信的形式。通過有實質(zhì)性的和家長聯(lián)系，溝通情況，交流信息。便利了家校合作，使班主任工作的得心應(yīng)手，促進了學(xué)生健康成長，學(xué)校工作順利開展。

為了使家校工作有的放矢我們狠抓了教材和教學(xué)落實，教師落實，時間落實。

1、教材和教學(xué)落實

二是要求家長學(xué)校教師按規(guī)定的內(nèi)容為家長授課。

三是請在教育子女方面比較成功的家長作經(jīng)驗介紹。

教材：以《當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)》為教材。

2、時間落實

家長學(xué)校上課時間，每學(xué)年上兩節(jié)課，每節(jié)課1小時左右，每次上課前事先通知家長，使家長心中有數(shù)，以便安排好工作按時參加。

3、經(jīng)費落實

在經(jīng)費投入上，學(xué)校在經(jīng)費比較緊張的情況下，為辦好家長學(xué)校，每年都投入20xx元用于家長學(xué)?；顒印＝?jīng)費主要用于1、教材的制定；2、印刷各種資料；3、集中培訓(xùn)活動費用；4、辦公、教學(xué)教研經(jīng)費開支；5、表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)員。

為了提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和有效性。本學(xué)期我們改變了全校一刀切的做法，重心下移，以年級為單位開展家庭教育指導(dǎo)。指導(dǎo)活動年級教師策劃，會議由年級組長主持，首先由年級組長向家長介紹本年齡段的學(xué)生特點和呈現(xiàn)的狀況。分析原因，進行有針對性和細致的指導(dǎo)，根據(jù)不同年級確立不同的授課內(nèi)容，選擇教育子女有經(jīng)驗的家長進行經(jīng)驗交流。如劉慶勝的《家庭教育中父母的角色地位》；王洪軍的《以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》；李欣海的《愿每個孩子自立自強快樂成長》。這種家長教育家長的形式，生動而有說服力，許多家長取長補短，有效的改變了家長的教育方式。

通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)廣大家長懂得了如何愛護、關(guān)心和要求子女，做到不溺愛、不歧視、不打罵子女，保障子女的合法權(quán)益，尊重子女的人格。也能更加主動地與學(xué)校聯(lián)系，與老師密切配合，教育子女學(xué)會做人，學(xué)會求知，以科學(xué)的方法促進孩子身心健康發(fā)展。

在今后的工作中，我們還需要加強對極少數(shù)家長的輔導(dǎo)，以待提高他們教育子女的能力，提高他們對家長學(xué)校的認(rèn)識和工作的支持，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，我們的家長學(xué)校一定會越辦越好。

家長學(xué)校工作匯報材料篇五

在學(xué)習(xí)、工作生活中，匯報的應(yīng)用范圍越來越廣泛，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報而發(fā)愁？以下是小編為大家整理的中心校家長學(xué)校匯報材料-匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個優(yōu)秀學(xué)生的成長伴之有一個良好的家庭教育，良好的家庭教育則需要家長有科學(xué)的教育方法。因為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康。幾年來，新站中心校，堅持把學(xué)校家長工作，作為一項常規(guī)工作來抓。為廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展，掌握兒童的心理特點。培養(yǎng)孩子的良好的'道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家長教子觀念，提高家長的教子水平。掌握科學(xué)的教育子女的方法，我們做了一些工作，使家庭教育工作和家長學(xué)校工作，取得了較好的成績。

為了切實把家長學(xué)校工作落實到實處。學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長王玉學(xué)為組長。選優(yōu)秀家長及學(xué)校行政部分領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確。領(lǐng)導(dǎo)組織成員定期召開會議，擬定家長學(xué)校工作計劃，定期活動，研究指導(dǎo)家庭教育開展工作。還組建了班級家長委員會組織。

2、健全各項規(guī)章制度

沒有規(guī)矩不成方圓，在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并完善了家長學(xué)校管理的各項制度，分別是《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長學(xué)員考核、獎勵、經(jīng)驗交流制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師、有定期培訓(xùn)計劃。學(xué)校還將其納入到學(xué)校工作計劃，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任評估條件之中。狠抓落實，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證。

3、家校聯(lián)系暢通

學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達到教育孩子的目的。班主任手里都有本班學(xué)生的家長電話號碼。一旦有事，班主任第一時間和家長聯(lián)系。如：學(xué)校要開展某項活動，學(xué)生打預(yù)防針，學(xué)生分班，學(xué)校放假等事項，通過給家長一封信的形式。通過有實質(zhì)性的和家長聯(lián)系，溝通情況，交流信息。便利了家校合作，使班主任工作的得心應(yīng)手，促進了學(xué)生健康成長，學(xué)校工作順利開展。

為了使家校工作有的放矢我們狠抓了教材和教學(xué)落實，教師落實，時間落實。

1、教材和教學(xué)落實

二是要求家長學(xué)校教師按規(guī)定的內(nèi)容為家長授課。

三是請在教育子女方面比較成功的家長作經(jīng)驗介紹。

教材：以《當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)》為教材。

2、時間落實

家長學(xué)校上課時間，每學(xué)年上兩節(jié)課，每節(jié)課1小時左右，每次上課前事先通知家長，使家長心中有數(shù)，以便安排好工作按時參加。

3、經(jīng)費落實

在經(jīng)費投入上，學(xué)校在經(jīng)費比較緊張的情況下，為辦好家長學(xué)校，每年都投入xx元用于家長學(xué)?；顒?。經(jīng)費主要用于1、教材的制定；2、印刷各種資料；3、集中培訓(xùn)活動費用；4、辦公、教學(xué)教研經(jīng)費開支；5、表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)員。

為了提高家庭教育指導(dǎo)的針對性和有效性。本學(xué)期我們改變了全校一刀切的做法，重心下移，以年級為單位開展家庭教育指導(dǎo)。指導(dǎo)活動年級教師策劃，會議由年級組長主持，首先由年級組長向家長介紹本年齡段的學(xué)生特點和呈現(xiàn)的狀況。分析原因，進行有針對性和細致的指導(dǎo)，根據(jù)不同年級確立不同的授課內(nèi)容，選擇教育子女有經(jīng)驗的家長進行經(jīng)驗交流。如劉慶勝 的《家庭教育中父母的角色地位》；王洪軍的《以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》；李欣海的《愿每個孩子自立自強快樂成長》。這種家長教育家長的形式，生動而有說服力，許多家長取長補短，有效的改變了家長的教育方式。

通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)廣大家長懂得了如何愛護、關(guān)心和要求子女，做到不溺愛、不歧視、不打罵子女，保障子女的合法權(quán)益，尊重子女的人格。也能更加主動地與學(xué)校聯(lián)系，與老師密切配合，教育子女學(xué)會做人，學(xué)會求知，以科學(xué)的方法促進孩子身心健康發(fā)展。

在今后的工作中，我們還需要加強對極少數(shù)家長的輔導(dǎo)，以待提高他們教育子女的能力，提高他們對家長學(xué)校的認(rèn)識和工作的支持，我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，我們的家長學(xué)校一定會越辦越好。