人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

蜜蜂借物喻人篇一

太陽公公露出那和藹可親的笑容小鳥在樹梢上大合唱，在表揚“勞動者”—蜜蜂。

一只小鳥大聲地喊著：“起床了，”我們今天還要開工，決不辜負小鳥們的期望。

一路上遇到不少伙伴，有在水中運動的小魚、有在空中練習飛翔的小鳥、有剛出土正在感受世界的小苗……因為還沒有吃早餐就出來采蜜了，大家都餓得團團轉，正當大家餓得快不行的時候，隊長大聲的對我們說：“前面有一個花園?！贝蠹乙宦牐恢獜哪膩砹艘还闪α總€個都象離弦的箭那么快的向前飛去，越飛越快，越飛越快，過了一會終于看到了花園。

我悄悄來到了旁邊的花園里，啊，真香！這花園里的一切，哪個不是我的好伙伴？我親熱地跟他們問好：你好，小巧的太陽花，你開放得那么燦爛，是邀我與你共舞嗎？你好，高貴的玫瑰花，你的身影讓花園更加好看。你好，純潔的百合花，你挺拔的身軀好像在說：“在這兒我最特別！”你好，神秘的曇花，身邊的滿天星襯托著你的魅力，你不平凡的花期使人們很難捕捉到“曇花一現(xiàn)”的美景。你好，荷塘里的荷花，人們都贊你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂。你好，美麗的菊花，你那么多的品種把花園裝點得五顏六色。你好，綠油油的小草，你和枝葉默默地聞地襯托著花兒的艷麗，人們在贊美花兒的時候卻無視了你們，即使這樣，你們也毫無怨言。

我和同伴們在花海里盡情地遨游。花兒們都在看著我們，他們仿佛在說：“蜜蜂們，小心別摔著了?！憋w著飛著，我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花。

我熱愛生活，愛大自然。

蜜蜂借物喻人篇二

周一上課，天氣悶熱，學生心不在焉，教室窗戶開著。

這時，兩只可愛的小蜜蜂飛進了老師的懷里。他們對教室環(huán)境很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。

學生們對此表示懷疑，但他們拿起課本開始閱讀。但是那兩只小蜜蜂好像被我們讀書的聲音吸引住了，就飛到電視機前，停下來津津有味的聽課。學生們讀得很認真，沒有人介意兩只蜜蜂停在電視上“聽課”。

老師全身心投入到課堂上，帶學生去了另一個世界，但是教室里有蜜蜂。

讓蜜蜂進教室經(jīng)常成為我們班一個有趣的話題！

蜜蜂借物喻人篇三

愛因斯坦曾斷言：如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。這是因為如果沒有蜜蜂訪花授粉，食物鏈就會斷開了，許多花草將瀕臨滅絕。在人類所利用的1330種作物中，有1000多種需要蜜蜂授粉。如果蜜蜂太少了，人類將告別許多糧棉、油料、瓜果。

蜜蜂是勤勞的象征，它們是人們日常生活飲用品中蜂蜜的創(chuàng)造者。蜜蜂身披一件黃色的小衣，黑白相間的花紋，背上長著一對小巧玲瓏的翅膀，成天撲飛著，流連于花叢，真像人間的精靈！

你可知道這樣的小動物，卻只有6個月的?；畹狡谙蓿约壕颓那乃涝诜涑仓?。盡管生命短暫，但它們卻能在有限的生命中，創(chuàng)造出豐厚的成果。蜜蜂采集時將花蜜一滴滴吸入囊中，每釀造1000克蜂蜜需要進行幾萬只次的采集飛行，采訪幾百萬乃至上千萬朵鮮花。這等勤勞的品質，真真讓我們人類自愧不如啊！

蜜蜂不僅勤勞，還無私奉獻！

不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？羅隱的這首《蜂》不正是歌頌了蜜蜂的勤勞嗎？讓我們像蜜蜂一樣勤奮、無私地奉獻吧！

蜜蜂借物喻人篇四

它們是人們口中勤勞的象征，它們是人們日常生活飲用品中甜蜜的創(chuàng)造者。它們就是——蜜蜂。

蜜蜂身披一件黃色小衣，黑白相間，背上長著一對小巧玲瓏的翅膀。從遠處看，真像一個毛茸茸的小球。

蜜蜂的一生只有六個月，如此短的時間它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動成果。它每釀造一千蜂蜜，需在飛行幾十萬里，要在幾百萬朵花上采集才能夠完成。

蜜蜂采集花粉的動作是單一的。每當它停留在一朵花上后，它就會動用它嘴前的小明管開始采集花蜜，然后將它自己躺在花上滾來滾去，將花上的花粉全部沾在它自己身上，再離開這朵花去一一朵花上去進行工作。

每當過了一定的時間，人們就會來獲取蜂窩里的蜂蜜，可蜜蜂卻只是一聲不吭，不會進行任何反抗。除非你冒犯了它們，它們就會用尾部的那根刺來蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就會像魚兒離開水一樣，過了一會兒，便走向生命的盡頭中去。

作為學生的我們應該像蜜蜂那樣勤奮，蜜蜂的一生都在進行采蜜，而我們在這短短的學習生涯中為什么不能好好學習呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時間中認真地吸取知識。

蜜蜂借物喻人篇五

春天到了，花開了，?。∧撬{天白云，綠樹紅花，那屋頂?shù)您L飛燕舞，良辰美景多么美麗呀！

”嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。“你瞧，那些小蜜蜂正成群結隊的出來采蜜呢。其中有一只小蜜蜂叫春春，它呀，是第一次出來采蜜。春春東看看，西瞧瞧，對這一切都很好奇。

蜜蜂隊伍飛著飛著，經(jīng)過了一片桃林，桃花的香味把春春喜吸引了過去，春春離開了隊伍，飛到了桃林里，一進桃林，他就呆若木雞了，桃花的顏色非常多，有粉色的、大紅色的、藍的……看起來就像一塊五彩繽紛的彩虹?！钡蔚未鸬蔚巍懊鄯潢犖榈奶柦琼懥?，春春立即飛回去和隊伍集合。

又上路了，春春跟著伙伴們來到了一片百果林，蜜蜂隊伍一進去，就開始各忙各的，各采各的了。春春身旁的花兒說話了，芒果樹上花的話說：”采我吧，我可是最甜的！“”采我吧！“桂圓花也說話了，”我保證讓你甜得合不攏嘴！“”采我吧！采我吧……“百花齊說。春春看看那多也漂亮，這朵也漂亮，考慮了很久，大家都知道，時間是不等人的。

”嘀嗒嗒嘀嘀“號角又響了，又集隊了，蜜蜂們有成群結隊的回家了，春春在回巢的路上非常尷尬，因為每個小蜜蜂都裝的滿滿的兩瓶，唯獨只有春春連一瓶一丁點兒也沒有。

這個故事的道理是：做人要有主見，不要什么都聽別人的。

蜜蜂借物喻人篇六

它們是人們口中勤勞的象征，它們是人們日常生活飲用品中甜蜜的創(chuàng)造者。它們就是——蜜蜂。

蜜蜂身披一件黃色小衣，黑白相間，背上長著一對小巧玲瓏的翅膀。從遠處看，真像一個毛茸茸的小球。

蜜蜂的一生只有六個月，如此短的時間它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動成果。它每釀造一千蜂蜜，需在飛行幾十萬里，要在幾百萬朵花上采集才能夠完成。

蜜蜂采集花粉的動作是單一的。每當它停留在一朵花上后，它就會動用它嘴前的小明管開始采集花蜜，然后將它自己躺在花上滾來滾去，將花上的花粉全部沾在它自己身上，再離開這朵花去一一朵花上去進行工作。

每當過了一定的時間，人們就會來獲取蜂窩里的蜂蜜，可蜜蜂卻只是一聲不吭，不會進行任何反抗。除非你冒犯了它們，它們就會用尾部的那根刺來蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就會像魚兒離開水一樣，過了一會兒，便走向生命的盡頭中去。

作為學生的我們應該像蜜蜂那樣勤奮，蜜蜂的一生都在進行采蜜，而我們在這短短的學習生涯中為什么不能好好學習呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時間中認真地吸取知識。

蜜蜂借物喻人篇七

“耶，蜜蜂終于飛走了，萬歲！”教室里響起了一陣歡呼聲。原來是林老師正在講課時，一位不速之客——蜜蜂鉆了進來。它飛進來后，好像對教室十分地感興趣，在教室里飛來飛去。

它一會兒在林老師頭頂上盤旋，一會兒趴在墻上休憩，一會兒停在我們的書本上，仿佛是要和我們交朋友似的。同學們都緊張起來，一動也不敢動，生怕蜜蜂蟄到自己。

但蜜蜂可能是看我們過于沉默，于是，便主動開啟了自己的加好友過程。它剛剛停在汪悅軒桌上，準備來一個自我介紹，萬萬沒想到，汪悅軒雙手緊緊地握住書，小心翼翼地站起來，把書伸到蜜蜂正上方，重重地拍下去。還好蜜蜂身手敏捷，瞬間飛走，才逃離了這可怕的汪悅軒的“魔爪”。蜜蜂飛了起來，好像在想：我只是想交一個好朋友而已，為什么就要打我呢？我不甘心，我再去尋找一下別的朋友。

它又“嗡嗡嗡”地飛了起來，飛到了李燚辰面前，好像在問他：“你好嗎？”見到蜜蜂的李燚辰，頓時臉色大變，像公園里的哈巴狗一樣揮舞著雙手，可是蜜蜂好像以為李燚辰在和自己打招呼，這時，我聽見蜜蜂又在嗡嗡地叫，仿佛在說：“我已經(jīng)交到了一個朋友，再交一個也不成問題?！庇谑?，它又開始尋找好朋友。

這次，它找到了和自己穿著顏色一樣的外套的李享，它飛到李享面前，好像在說：“你好，我可以和你做朋友嗎？”可是李享看見它就像看見了鬼一樣，身體一軟，臉色蒼白，像子彈一樣沖了出去，還大喊：“救命??！”接著躲到了墻角，翻起了白眼，像被嚇暈了一樣。

教室里頓時亂成了一鍋粥，同學們都向外跑，大喊救命。蜜蜂仿佛看懂了同學們的情緒，灰心喪氣地飛走了。蜜蜂飛走了，同學們終于可以安心上課了。

蜜蜂借物喻人篇八

蜜蜂，是一種昆蟲。勤勞，為人們做貢獻。雖然，蜜蜂有很多種，例如；毒蜂，尾部帶有刺兒，小小的一根刺，卻有毒。只有把刺挑出來，用力地擠，把手中的東西擠出來。

現(xiàn)在研究出來機械蜜蜂，可是機械蜜蜂永遠沒有活的好。翅膀，觸角，小小的身板蘊含了如此大的力量。

大概，在很久，很久之前。我還只是孩童。那是個夏天，我在水槽邊玩水，一只蜜蜂"嗡嗡"地飛來，當時我也不知道怎么回事，就狠狠地被那黃色的小小的東西狠狠地刺了我一下。直逼，我眼淚不停從眼眶中涌出?？蘼暡粩嘧兇?，卻引來了附近的大人，跑到我身邊問東問西，我還沒說完一句話就立刻被打斷了。好半天，才問出了個究竟，原來只是被蜜蜂叮了一下?？墒钱敃r，我還說了一句充滿孩子氣的話：“不要讓我再看見蜜蜂了，我最討厭它了。”（那句令人可笑，還真是讓我被人笑了好幾年）

直到現(xiàn)在，我才知道當時說的一句可笑的話。蜜蜂并不會無故的地蜇人（或其他動物），這僅僅是它自衛(wèi)的本能。我在上小學的時候很喜歡看小說，有一本書中就有寫蜜蜂的。但，其中有一句話讓我難以釋懷?！斑@刺兒，連帶著毒囔以及蜂的內臟，沒有有了這些器官，它怎么還能活？即使飛走了，沒過一會也會殞命。”在一次巧合下我在地上發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)失去了生命的蜂。它讓我明白了尊嚴和命一樣重要。

萬萬不可以恨蜜蜂，你的傷口好了，蜜蜂卻喪失生的活路。永遠不要恨它，它這是在用唯一權利維護自己的尊嚴，所以才會蜇人，導致自己殞命。一個小小的黃色的昆蟲，整天采蜜啊，釀蜜啊，也許，你從來不知它會把尊嚴看如生命一樣重。就像曾經(jīng)，那只蜜蜂，不知落在哪個地方?，F(xiàn)在對蜜蜂少了仇恨，卻多了幾分歉疚。我從未想過，一只為人們做貢獻的的東西給扼殺了。蜜蜂就是把尊嚴看得和生命那么重要的昆蟲，和人真的很像。

蜜蜂，寧死不屈的小戰(zhàn)士！沒尊嚴，便沒了生命。