人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六一周記篇一

一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過去了，可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。

記得在六一兒童節(jié)當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。

過了一會兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯 家前進，后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想 到正在這時，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一 些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。（周記大全盡在小周記：）

這個難忘的六一兒童節(jié)，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多么的現(xiàn)實，同時，我也明白在馬路上應(yīng)該小心，開車不應(yīng)該說話，氫，我以后一定會很小心的。

六一周記篇二

你瞧，“非常展覽”的活動就這樣開始了！

主持人林老師神氣活現(xiàn)地走向主席臺，對我們說：“今天，我們要玩一個小小的游戲，它的名字叫：‘非常展覽’，這個游戲的規(guī)則是，兩邊同學面對面，手上不能拿東西，老師說什么東西就在地上展覽什么?！贝蠹叶寂d致勃勃地等著老師發(fā)令。

老師看了看我們說：“拿一個書包！”好多同學都把自己的書包堆在地上。老師說：“只要一個哦！”我們這才聽懂了！老師又說：“脫一件衣服?！敝灰娡踔清分鲃拥匕岩路o脫了，那瘦瘦的身子像一根白面條。我們都哈哈大笑，但是，老師卻說：“他很主動，男生這一輪表現(xiàn)不錯！”王智宸頓時笑開了花。

這個六一真快樂，我永遠記在心中！

精彩點評：睿琪學會觀察同學了，真不錯！小文章將大家手忙腳亂、熱火朝天的樣子描述得很形象，特別是王智宸的“驚人一舉”，是整個活動的最大亮點，“白面條”可愛至極！睿琪還能當小老師教同學了，真棒！當然，自己還要保持勁頭學得更扎實哦！

六一周記篇三

為了慶祝六一，天河區(qū)為小學生們舉辦了一場天河區(qū)文藝演出。

5月25日中午，大隊輔導員jusen帶領(lǐng)幾個大隊委代表（徐天逸、黃嘉怡和我）到天河區(qū)區(qū)府觀賞這場演出。那天晴空萬里，大樹在兩旁隨風飄蕩，翠綠的顏色使人神清氣爽。天空格外蔚藍，像潔凈如洗的藍寶石。外面是這樣，大會場里又另有一番風味。人頭攢動，鼓吹喧闐，好一副熱鬧的景象。14:00，文藝演出正式開始了。

天河區(qū)龍崗路小學的舞蹈《春曉》給這次文藝演出拉開了精彩的帷幕。艷綠的衣服在耀眼燈光的襯托下，她們就像一只只披了綠葉的小精靈，在舞臺上活蹦亂跳，是那么精彩！

令我印象最深的有第一篇章鮮花笑我心的舞蹈《地鐵一號線》和第二篇章經(jīng)典伴我行的《就在那一刻》?！兜罔F一號線》中，整齊有序的排列隊伍加上優(yōu)美的舞蹈動作，真是令人贊嘆不已。這個故事講述的是地鐵一號線上的小學生們一次又一次地為上來的老爺爺、老奶奶和有需要的人讓座，不僅展現(xiàn)出了舞姿，還反映了社會中我為人人的美麗景象。

這次的文藝演出有合唱、舞蹈、琵琶獨奏、詩朗誦、管弦樂合奏等等節(jié)目。美好的時光轉(zhuǎn)眼即逝，但是這次六一文藝匯演又在我的腦海中留下了深刻回憶。

六一周記篇四

在這幾天，我一直跟爸媽說，這是我們在小學第一次過兒童節(jié)，冷餐會我們要準備豐盛一點。終于等到這一天，我們早早的來到學校。大家都帶來了豐富的食物，我?guī)Я似咸??？粗澄铮铱谒家飨聛砹恕?/p>

我看到主持人上場，知道快輪到我表演節(jié)目了。我自己唱完，覺得自己唱得很棒，演唱完了，我們看了“舌尖上的中國”。馬老師問了大家一些問題，我也積極舉手發(fā)言，雖然馬老師沒叫到我，但我也不氣餒，繼續(xù)做好下一輪提問的準備。

馬老師提問完畢，樓校長來了，給我們送了六一節(jié)禮物——書，還有觀賞螞蟻怎樣生活的一樣物品。

我串門了一年級其他班回來，遇到沈家瑞。他說，二年級有哈爾濱啤酒，把他的頭發(fā)淋成了落湯雞，叫我不要去二年級，不然我的表演服會遭殃的。

我和徐茜雅一起串門，一（5）班的水果飯可好吃了，我們第一次去時，他們還沒吃，第二次去吃時，他們快吃完了。我們還吃到了一（4）班的巧克力噴泉，我用牙簽叉了棉花糖去接巧克力，我最喜歡這道菜了，我吃了兩串。

我們吃完了冷餐，下樓去吃完了，玩了很久，然后又去大禮堂看獲獎微視頻。大禮堂的空調(diào)很冷，我都快凍成冰淇淋了。

后來，我們終于出去了，我感覺好暖和了，然后我們?nèi)ヅ募w照，志愿者爸爸媽媽幫我們拍了有紀念意義的照片，我擺了一個最棒的造型。

回到教室，我們看了《倒霉熊》電影，看完電影，我們只能快樂的回家了。

我覺得“六一”兒童節(jié)真是個最快樂的節(jié)日。

六一周記篇五

節(jié)日快樂！寶貝……”一個吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我?！笆裁窗?？人家還沒睡醒呢！”我揉揉眼睛看了看媽媽，睡眼惺忪地問道。“提前祝你兒童節(jié)快樂！”隨即，我尖叫著跳了起來：“啊呀……今天下午學校還有慶六一的活動呢！這么重要的事情我怎么給忘記了呀！”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。 我簡簡單單地梳理完畢，吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學校了。

下午，我們的歡樂時刻到了，全校頓時沸騰了。同學們個個都忙忙碌碌地準備著活動的必需品。

活動正式開始了，同學們有的在自己的班里當起了“售票員”“管理員”，有的在自己指定的游戲區(qū)域不斷沖關(guān)，不斷突破自己。雖然有些同學沒能取得最終的勝利，但他們也不垂頭喪氣，而是鼓足勇氣，繼續(xù)努力，重要的是我們在自己的節(jié)日里獲取了快樂！

“咦？這兒有個新鮮玩意兒！”我與幾個小伙伴一起來到了五年級某個班級的門前，瞅見了“拷貝不走樣”這個新奇的游戲。一看游戲規(guī)則，哦，原來是靠默契呀：四人為一組，排成一列，第一個人用肢體語言表達出一個成語給第二個人，然后以此類推，最后考考第四個人能否猜出這個成語。讀懂了游戲規(guī)則后，我和小伙伴們決定一試。在我們四人的共同努力之下，我們拿到了一張“靈犀小達人”之“三元達人狀”。雖然這只是一張小小的卡片，但是在這張卡片中蘊含著我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠懷念的“友誼之狀”！

快樂的時光總是那么短暫，可是此刻我的心底卻不禁掠過一絲難過，這是我們在小學的最后一個“六一”。一個月后，我們都將離開母校、離開老師們、離開同學們，各奔東西。想著想著，我的眼眶漸漸濕潤了，這樣一個愉快而又不舍的六一兒童節(jié)，我會永遠記住你的！