在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

部隊(duì)連務(wù)會(huì)記錄篇一

產(chǎn)品質(zhì)量與管理的重要。

服務(wù)與管理的重要。

沒有范文。

以下供參考，

工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。

所以應(yīng)該寫好幾點(diǎn)：

1、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事

4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)

總結(jié)的基本要求

總結(jié)的注意事項(xiàng)：

2．條理要清楚。語句通順，容易理解。

總結(jié)的基本格式：

1、標(biāo)題

2、正文

開頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。

主體：分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

結(jié)尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。

有范文嗎

1、你都做了哪些事，簡明扼要

帶來哪些效益

3、通過的工作，你對(duì)崗位和工作的認(rèn)識(shí)。。

這幾點(diǎn)你寫就差不多了。

1、你都做了哪些事，簡明扼要

3、通過的工作，你對(duì)崗位和工作的認(rèn)識(shí)。。

這幾點(diǎn)你寫就差不多了。

部隊(duì)連務(wù)會(huì)記錄篇二

xx年度警務(wù)督察工作總結(jié)

一、大力開展警務(wù)督察工作

三、嚴(yán)格警務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)法，率先垂范，積極樹立督察工作權(quán)威

四、積極配合所紀(jì)檢組，做好廉政建設(shè)

五、積極開展警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)

（一）積極宣傳動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)警察意識(shí)

（三）加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，嚴(yán)肅警容風(fēng)紀(jì)

篇一：xx年度上半年公司督辦工作總結(jié)

xx年上半年公司督辦工作總結(jié)

一、督辦工作開展情況

二、采取的主要措施

1.夯實(shí)督辦工作基礎(chǔ)，完善工作機(jī)制。

2.采取多種督辦方式，增強(qiáng)督辦工作實(shí)效。

—2—三、存在的問題

1. 督辦方式方法相對(duì)單一，效率不高。

2. 督辦工作力度相對(duì)薄弱，督辦效果有待提高。

以上存在問題在一定程度上影響了督辦工作的開展和督辦

—3—作用的有效發(fā)揮。

四、下一步工作思路

—4—篇二：xx年督查室年終工作總結(jié)

督查室xx年度工作總結(jié)

一、督查工作

到妥善解決；

二、《共創(chuàng)之聲》工作

三、存在的不足

四、下年度工作打算

集團(tuán)公司督查室

二〇一三年十二月二十九日篇三：督查辦公室xx年工作總結(jié)

督查辦公室xx年度工作總結(jié)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

一、主要及重要工作

（一）制定督查工作運(yùn)行實(shí)施辦法，完善督查程序。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)管理，嚴(yán)格督查工作程序。

（四）完善預(yù)算管理，強(qiáng)化績效考核。

二、存在的不足與建議

（一）督查工作中學(xué)習(xí)意識(shí)仍需要提高。

司法巡查工作：

1、召開司法巡查工作動(dòng)員大會(huì)

時(shí) 間：2分鐘

準(zhǔn)備工作：制作桌牌、準(zhǔn)備會(huì)議室、制作會(huì)標(biāo)

準(zhǔn)備單位：扎魯特旗 __

2、進(jìn)行整體工作專題匯報(bào)。

時(shí) 間：3分鐘

準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備材料、制作桌牌、準(zhǔn)備會(huì)議室

準(zhǔn)備單位：扎魯特旗 __

3、走訪旗委、旗紀(jì)委、旗政法委

鏡 頭：去旗政法委進(jìn)行走訪

時(shí) 間：3分鐘

4、與人大代表、政協(xié)委員、律師座談

時(shí) 間：3分鐘

準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備桌牌、準(zhǔn)備會(huì)議室

準(zhǔn)備單位：霍林郭勒市 __

5、設(shè)立 __箱、公布舉報(bào)電話

時(shí)間：2分鐘

準(zhǔn)備工作：在立案大廳門前制作一面廣告牌

準(zhǔn)備單位：霍林郭勒市 __

6、開展民主測評(píng)

鏡頭：組織全體干警在會(huì)議室進(jìn)行民主測評(píng)（著春秋服裝）

時(shí)間：3分鐘

準(zhǔn)備工作：會(huì)議室、投票箱、桌牌、測評(píng)表

準(zhǔn)備單位：科左中旗 __

7、開展個(gè)別談話

鏡頭：組織環(huán)節(jié)以上干部及個(gè)別干警進(jìn)行個(gè)別談話（著春秋服裝）

時(shí)間：3分鐘

準(zhǔn)備工作：會(huì)議室

準(zhǔn)備單位：科左后旗 __

8、查閱資料

鏡頭：查閱資料（著春秋服裝）

時(shí)間：3分鐘

準(zhǔn)備工作：會(huì)議室

準(zhǔn)備單位：科左中旗 __

時(shí) 間：3分鐘

審務(wù)督察工作：

準(zhǔn)備單位：開魯縣法院、黃花山法庭、寶龍山法庭、八仙筒法庭

對(duì)基層法院、基層法庭進(jìn)行審務(wù)督察。

準(zhǔn)備單位：奈曼旗法院、東風(fēng)法庭、八仙筒法庭

準(zhǔn)備單位：奈曼旗法院

鏡頭7：

采取現(xiàn)場觀摩的方式對(duì)基層法院的庭審作風(fēng)進(jìn)行日常督察。

準(zhǔn)備單位：中院

內(nèi)容僅供參考

部隊(duì)連務(wù)會(huì)記錄篇三

在編班方面，第一學(xué)期打亂編班，我任六班班長。六班有9人，分別來自武漢軍區(qū)機(jī)關(guān)、20軍、43軍、54軍、后勤36分部、軍區(qū)炮兵、軍區(qū)坦克兵等8個(gè)單位，有1965年入伍的正營職參謀、1969年入伍的股長，也有1978年入伍的副連職參謀等。因?yàn)榇騺y編班有諸多不便，從第二學(xué)期開始按系統(tǒng)編班，河南省軍區(qū)7人加上裝甲兵司令部1人、xx學(xué)院1人共9人為二班，我仍任班長。這9人中，有副團(tuán)職1人，正營職2人，副營職4人，正連職1人，副連職1人。

通過一年多的學(xué)習(xí)，我的文化水平有了提高。我原來的文化基礎(chǔ)不太好，高中只上了一年，學(xué)的東西本來就不多，十多年的部隊(duì)生活，又把學(xué)過的知識(shí)忘掉了不少。這幾年抓文化學(xué)習(xí)，我雖然動(dòng)手較早，從1976年起就開始自學(xué)英語，以后又自學(xué)數(shù)學(xué)等，但斷斷續(xù)續(xù)，沒有很好堅(jiān)持，學(xué)習(xí)成效不明顯。這次專門到學(xué)校學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)難得，能夠坐下來安心系統(tǒng)的學(xué)一些東西，是我多年的愿望，所以一開始學(xué)習(xí)的積極性還是很高的，第一門課數(shù)學(xué)也沒遇到多少困難。但以后其他課程的學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)不好，有時(shí)感到吃力。這一期的學(xué)員文化程度參差不齊，有的連初中也沒上完，有的高中畢業(yè)，有的還經(jīng)過專門訓(xùn)練，學(xué)過“三電”。我在學(xué)習(xí)中，注意向?qū)W習(xí)好的同志請(qǐng)教，多動(dòng)腦子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽講，虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，系統(tǒng)整理學(xué)習(xí)筆記，使所學(xué)成績比較扎實(shí)，最后所學(xué)課程經(jīng)兩級(jí)考試，均取得了較好成績。

軍政素質(zhì)有了提高。通過學(xué)習(xí)整黨文件、xxx文選、陳云文選等，自覺做到了在政治上、思想上與xxx保持一致。中央關(guān)于整黨的決定公布后，我認(rèn)識(shí)正確，態(tài)度端正，覺得整黨很有必要，搞黨員評(píng)定時(shí)，用xxx員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了對(duì)照檢查，找到了差距。在整黨文件學(xué)習(xí)中，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，時(shí)時(shí)注意用xxx員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校組織的副業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、去社會(huì)上打掃衛(wèi)生等集體活動(dòng)，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了xxx員的先鋒模范作用。在正規(guī)化教育中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了條令條例，自覺加強(qiáng)了作風(fēng)培養(yǎng)。過去長期在機(jī)關(guān)，軍事訓(xùn)練搞的不多，這次從立正、稍息、齊步走練起，到隊(duì)列綜合訓(xùn)練、閱兵等，做的還都不錯(cuò)。

作風(fēng)紀(jì)律有了加強(qiáng)。xx學(xué)院要求很嚴(yán)，各項(xiàng)規(guī)定、制度很多，我能夠自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，沒有發(fā)生過違犯紀(jì)律的現(xiàn)象。尊重、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)、幫助同志，大事堅(jiān)持原則，如某些同志擅自離隊(duì)，我能大膽的批評(píng)幫助;小事互相諒解，如有時(shí)說話不太注意，容易挫傷同志的感情，我就盡量把話說的婉轉(zhuǎn)些，有的同志說我說話太沖，我就盡量改正。尊重教員，有些教員剛從學(xué)校出來，所有任課教員都比我的資格年輕，覺得教員有不當(dāng)?shù)牡胤綍r(shí)，我及時(shí)婉轉(zhuǎn)的提出，支持他們的教學(xué)，上課認(rèn)真聽講，不起哄，不做小動(dòng)作，布置的作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。

思想比較穩(wěn)定。我年齡較大，家庭實(shí)際困難多，去年保姆回家，我媽在老家又離不開，我就利用暑假時(shí)間，聯(lián)系讓孩子上了空軍幼兒園。今年我愛人又到焦作市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)干擾很大，但我覺得這也都屬正常，不能一遇干擾就打退堂鼓，還是安心堅(jiān)持到底。

工作積極，責(zé)任心強(qiáng)。作為班長，能夠大膽管理，嚴(yán)格要求，以身作則，積極帶頭出公差勤務(wù)，踴躍參加文體活動(dòng)，和全班同志一起，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。在1983年上半年受到大隊(duì)表揚(yáng)，1983年年終受到了中隊(duì)嘉獎(jiǎng)。

不足的方面是：有時(shí)對(duì)個(gè)別同志有遷就情緒;看到別人調(diào)職，對(duì)職務(wù)問題有考慮，影響了學(xué)習(xí);后期學(xué)習(xí)有些放松，抓的不緊。

學(xué)習(xí)結(jié)束回單位后，要按領(lǐng)導(dǎo)要求，完成好實(shí)習(xí)課程，寫出有見解、有水平的論文;繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，鞏固已有成績，向大專邁進(jìn);要盡快熟悉工作，進(jìn)入情況;把學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

部隊(duì)連務(wù)會(huì)記錄篇四

聽到我有些意味深長的介紹這個(gè)看起來有些破損的本，大家感到非常吃驚，幾個(gè)同學(xué)禁不住翻了翻，看到厚厚的全是學(xué)生名字的座次表，每一頁上都有日期、有學(xué)生字體、有寫得涂改了幾次幾乎認(rèn)不得的名字，同學(xué)們都露出了敬佩的神情，我請(qǐng)他們?cè)诒旧仙髦氐膶懮献约旱拿?，并提醒大家再接再厲，爭取下一次的?quán)利。

在花費(fèi)了整整一節(jié)課的時(shí)間后，我初步安排好了學(xué)生位置，先征求了英語老師、語文老師的意見，又把班長劉一陽和王孟琦請(qǐng)來，當(dāng)他們兩個(gè)說出某兩個(gè)同學(xué)不適合坐在一起時(shí)，我肯定了他們的建議，并做了調(diào)整。在班會(huì)上，我在班里宣讀了新的學(xué)生座位，我看到，有些學(xué)生露出了滿意的笑容，個(gè)別同學(xué)面露難色的走向自己新的位置。今天早上，我提前來到班里，認(rèn)真審視了新的學(xué)生座位，為了集體的學(xué)習(xí)氛圍，合理的排兵布置非常重要，我走到一些同學(xué)的身邊，彎下身來低聲的問他們：對(duì)你的座位還滿意嗎？加油！爭取獲得自己給自己安排座位的機(jī)會(huì)喲！走到班長劉一陽同學(xué)的身邊，我說：“剛調(diào)過座位，認(rèn)真關(guān)注大家的表現(xiàn)，特殊情況也是可以臨時(shí)調(diào)動(dòng)個(gè)別學(xué)生位置，班規(guī)中是有規(guī)定的?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。

令我高興的是，下午，王孟琦、王暄、張帥軍三個(gè)同學(xué)主動(dòng)找到我，他們?cè)敢夥艞壸约赫{(diào)座位的權(quán)利，愿意和一些對(duì)自己位置不滿意的同學(xué)調(diào)換，以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，我聽后非常開心，笑著對(duì)他們說：“好樣的！不愧為優(yōu)秀學(xué)生！希望你們能夠幫助更多的同學(xué)學(xué)習(xí)，為集體帶來更多的幸福！”經(jīng)過和兩個(gè)班長商量，在我的座位記錄本上調(diào)整了他們幾個(gè)同學(xué)的名字，看到他們笑著離開了辦公室，我心里倍感欣慰。

我知道，任何一次這樣的安排，都不可能使每一個(gè)同學(xué)得到滿意，作為老師，我非常樂意照顧到每個(gè)同學(xué)，但要做到這些，幾乎是不可能的。我只能盡最大可能的這樣做，并教育學(xué)生樹立正確的座位觀，鼓勵(lì)大家調(diào)整自己的思想，讓座位成為促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的又一個(gè)因素，這也是我設(shè)置具有挑座位權(quán)利同學(xué)的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，讓那些優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué)享有這樣的權(quán)利，是對(duì)他們付出的褒獎(jiǎng)，又是對(duì)其它同學(xué)的激勵(lì)，合理的運(yùn)用這個(gè)教育資源可以做為老師獎(jiǎng)懲學(xué)生的又一個(gè)教育因素。

部隊(duì)連務(wù)會(huì)記錄篇五

1、不真正連帶債務(wù)中，數(shù)個(gè)債務(wù)的發(fā)生原因各不相同，一般多因法規(guī)競合而發(fā)生。而連帶債務(wù)各債務(wù)的發(fā)生，通?；谕辉颍绻餐跫s、共同侵權(quán)行為。

2、不真正連帶債務(wù)的數(shù)個(gè)債務(wù)人之間不具有連帶關(guān)系，他們只是由于偶然的原因發(fā)生對(duì)債權(quán)人負(fù)同一給付的債務(wù)。而連帶債務(wù)的數(shù)個(gè)債務(wù)人之間通常從一開始就具有連帶關(guān)系，共同向債權(quán)人負(fù)擔(dān)全部給付義務(wù)。

3、連帶債務(wù)的各債務(wù)因有共同的目的，債務(wù)人間發(fā)生主觀上的關(guān)聯(lián)。不真正連帶債務(wù)中，則僅有單一的目的，各債務(wù)人間無主觀之關(guān)聯(lián)??。在連帶債務(wù)，債務(wù)人依其意思或法律規(guī)定具有擔(dān)保債權(quán)人的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的共同目的，故各債務(wù)人互相結(jié)合，其各個(gè)的債務(wù)均是實(shí)現(xiàn)此共同目的的手段，并因債務(wù)人一人之履行而達(dá)其目的時(shí)，其他債務(wù)人之債務(wù)因反射作用而消滅。而不真正連帶債務(wù)中，債務(wù)人沒有共同目的，只有各自的單一目的，更為重要的，各債務(wù)人對(duì)債務(wù)的發(fā)生決無主觀上的共同聯(lián)系，不過因所要滿足的法益在客觀上彼此同一，所生數(shù)個(gè)請(qǐng)求權(quán)乃并存于同一法益。此為其根本區(qū)別。

4、不真正連帶債務(wù)中，由于債務(wù)人是基于不同原因與債權(quán)人分別發(fā)生多個(gè)法律關(guān)系，各債務(wù)人均獨(dú)自負(fù)全部履行義務(wù)，債務(wù)人間不存在債務(wù)份額的分擔(dān)；而在連帶債務(wù)，因有共同關(guān)系，各債務(wù)人間必然有確定的債務(wù)分擔(dān)問題。

5、連帶債務(wù)中，一個(gè)債務(wù)人履行了全部債務(wù)，就超過自己應(yīng)承擔(dān)份額的部分，債務(wù)人享有求償權(quán)；而不真正連帶債務(wù)的一個(gè)債務(wù)人履行了其全部債務(wù)，有時(shí)也可向其他債務(wù)人求償，但此種求償是基于存在應(yīng)最后真正承擔(dān)責(zé)任的終局責(zé)任人。另外，在連帶債務(wù)中債務(wù)人間可互相求償；而在不真正債務(wù)中，只有在先履行義務(wù)的債務(wù)人不是終局責(zé)任人的情況下，才發(fā)生求償。

6、就債權(quán)人而言，不真正連帶債務(wù)中，債權(quán)人所享有的請(qǐng)求權(quán)的性質(zhì)，在多數(shù)情況下是不同的，即使相同也非同一；而在連帶債務(wù)，請(qǐng)求權(quán)的性質(zhì)是完全相同的。

7、連帶債務(wù)系加重債務(wù)，有“連帶不得推定只能法定”之說。而不真正連帶債務(wù)，雖債務(wù)人各負(fù)全額單獨(dú)責(zé)任，但均是對(duì)自己的債務(wù)負(fù)責(zé)，并未加重責(zé)任，其在保護(hù)債權(quán)人利益同時(shí)，又避免債權(quán)人領(lǐng)受雙重償付，準(zhǔn)確地維護(hù)了雙方的利益。