在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識競賽題庫篇一

教研組/辦公室姓名

一、填空題：（每空2分，共40分）

1、在公司圓滿完成“十一五”規(guī)劃、闊步邁入“十二五”新的發(fā)展階段的關(guān)鍵時期，中國共產(chǎn)黨云南云天化股份有限公司第三次代表大會于2011年10月27日至28日在工會一樓會議廳勝利召開。

2、黨代會審議并通過了黨委書記劉富云同志作的 黨委 工作報告和黨委副書記、紀(jì)委書記梁洪同志作的 紀(jì)委 工作報告，并選舉產(chǎn)生了新一屆黨委、紀(jì)委班子。

3、“十一五”期間，公司圍繞化肥、有機化工、材料、商貿(mào)物流加速推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在穩(wěn)固水富老基地的同時，發(fā)展了重慶、滇中、內(nèi)蒙三大產(chǎn)業(yè)基地，形成了“四大產(chǎn)業(yè)、四大基地”齊頭并進(jìn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，初步實現(xiàn)了“以肥為主”向“肥化并舉”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

4、公司積極支持云天化中學(xué)提升辦學(xué)質(zhì)量，為員工子女創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，為社會補充了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為企業(yè)樹立了良好的社會形象，促進(jìn)了企業(yè)與社會的和諧發(fā)展。

5、公司黨委始終堅持“融入發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的黨建工作思路，使公司黨建工作走上了一個新的臺階。

6、“十二五”期間，公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以科學(xué)發(fā)展為主題，以“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”為主線，深刻領(lǐng)會集團(tuán)公司黨委三屆六次全委會“五個更加注重”的精神實質(zhì)，持續(xù)深化“五化發(fā)展”模式，努力將公司建設(shè)成為科學(xué)發(fā)展、組織先進(jìn)、創(chuàng)新引領(lǐng)、人本和諧、綠色環(huán)保的優(yōu)秀新型現(xiàn)代企業(yè)。

7、“十二五”期間，我們要緊緊圍繞集團(tuán)公司“肥為基礎(chǔ)、肥化并舉、相關(guān)多元、轉(zhuǎn)型升級”的戰(zhàn)略思路，以公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃、整體推進(jìn)，整合應(yīng)用公司多年積累的各種資源優(yōu)勢，按照“研發(fā)為動力、產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、商貿(mào)為支撐，物流為助推”的建設(shè)思路，健全產(chǎn)業(yè)鏈，形成人才、物資、資金的優(yōu)化整合，逐步由實體產(chǎn)業(yè)型企業(yè)向產(chǎn)業(yè)金融型企業(yè)轉(zhuǎn)變。

8、公司各級黨組織要進(jìn)一步明確定位，通過黨政協(xié)同、民主決策、科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌管理，積極探索員工隊伍建設(shè)的新模式，在鞏固傳統(tǒng)的培養(yǎng)經(jīng)營管理型人才、技術(shù)業(yè)務(wù)型人才和專業(yè)技能型人才的“三支隊伍”建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點加強研發(fā)、營銷、職能管理人才隊伍建設(shè)，實現(xiàn)向適應(yīng)戰(zhàn)略需求的“六支隊伍”建設(shè)的轉(zhuǎn)變。

9、公司紀(jì)委要扎實推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為公司健康發(fā)展提供紀(jì)律保障。歷年來，公司大力完善監(jiān)督機制，落實廉政責(zé)任，構(gòu)建公司特色的廉政體系。

10、五年來，公司紀(jì)委堅持“依法審計、圍繞中心、服務(wù)管理、突出重點、求真務(wù)實”的基本思想，按照“公司發(fā)展到哪里，監(jiān)督就延伸到哪里”的方向開展審計工作。

11、云天化中學(xué)辦學(xué)理念是 育人為本，質(zhì)量立校。

12、云天化中學(xué)辦學(xué)方向是 向家長向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為社會為高校輸送合格人才。

13、云天化中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)是 將學(xué)校打造成云南省一流，全國有一定影響，具有國際視野的名校。

二、判斷題：（每題2分，共30分）

1—9 正確10—15 錯誤

三、論述題：30分必做題答案略

請各教研組先集中學(xué)習(xí)董總和劉書記講話精神，各位員工結(jié)合實際工作談看法。

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識競賽題庫篇二

本次競賽活動本著公開、公正、公平的原則，著眼于加強天橋街道社區(qū)干部法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)、理解和運用，推動我街道普法宣傳教育工作的深入開展。

一、參賽隊組成本次競賽共有9個代表隊參加，每個社區(qū)每隊由1名領(lǐng)隊和3名參賽隊員組成，領(lǐng)隊由一名單位副科以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

二、競賽內(nèi)容

此次競賽試題全部在依法治縣領(lǐng)導(dǎo)組辦公室制發(fā)的《祁門縣“閶林”杯法律法規(guī)競賽復(fù)習(xí)題匯編》范圍內(nèi)。

三、競賽方式

此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽分為六場，每場五個隊，每場預(yù)賽取得第一名的進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的代表隊依得分高低產(chǎn)生一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)勝獎3名，其余參賽隊給予組織獎。

四、具體規(guī)則

1、預(yù)賽由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定上場次序，抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽中隊員不得調(diào)換。

2、本次知識競賽設(shè)個人必答題、小組必答題、搶答題、風(fēng)險題四種題型。每個參賽隊基礎(chǔ)分為200分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。

3、個人必答題：每隊3題，由各參賽隊員按座次順序每人依次回答題，每題的分值為10分，答對加10分，答題時間為1分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整，答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)者不得分。

4、搶答題：共有10題，每題分值為10分，答題時間為1分鐘。各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，由隊中任意一名隊員做答，答對加10分，答題過程中其他隊員提示和在主持人宣布“開始”前按鈴均視為違規(guī)，違規(guī)倒扣10分（該題作廢）在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整，答錯題或不能回答倒扣10分。

5、風(fēng)險題：每隊可選答1題，也可以不選擇放棄答題。題目分值與難度對應(yīng)，分別為20分、30分，各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定時間內(nèi)予以補充，答對加相應(yīng)的分制。答題時間為2分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整，答錯題或不能回答倒扣所選題目相應(yīng)的分值，不選擇放棄答題不扣分。

6、主持人負(fù)責(zé)答題抽簽或出題，回答不出或回答錯誤的，由主持人宣讀正確答案。

7、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。先得分者勝出，加賽題目分值為10分。

8、競賽期間，發(fā)生爭議，由評委會裁決。評委會由主任1名，評委5名組成。

五、競賽要求

1、各參賽隊?wèi)?yīng)在競賽開始前15分鐘到達(dá)賽場，競賽開始時仍未到場的視為放棄。

2、各參賽隊要做到講文明、守紀(jì)律、聽從指揮、服裝整齊。

3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議，由評委會最終裁決。

本次競賽活動本著公開、公正、公平的原則，著眼于加強廣大黨員干部對《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)、理解和運用，推動我區(qū)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的深入開展。

一、參賽隊組成按照宣紀(jì)辦發(fā)[2004]3號通知的要求，本次競賽共有20個代表隊參加，每隊由1名領(lǐng)隊和4名隊員組成（其中含1名預(yù)備隊員），參賽隊員中必須有處級或科級領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、競賽內(nèi)容

此次競賽試題為北京市紀(jì)委制發(fā)的230題。競賽試題已在區(qū)紀(jì)委網(wǎng)站公布。

三、競賽方式

此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽分為三場，每場獲得前兩名的優(yōu)勝隊進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的代表隊依據(jù)得分高低產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

四、競賽規(guī)則

1、預(yù)賽和決賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定上場次序，抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽中隊員不得隨意調(diào)換。參賽隊員回答問題時要起立回答，聲音洪亮，答完要說“回答完畢”再坐下。

2、本次知識競賽設(shè)個人必答題、小組必答題、搶答題、風(fēng)險題四種題型。其中選擇題為不定向選擇。判斷題在答題過程中判斷為正確的不必解釋原因，判斷為錯誤的需要解釋原因。每個參賽隊基礎(chǔ)分為100分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。

3、個人必答題分兩輪進(jìn)行，由各參賽隊員按座次順序，每輪每人依次回答1題，每題的分值為10分，答對加10分，答題時間為1分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)者不得分。

4、小組必答題每隊必答1題，每題分值為20分，由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充。答對加20分，答題時間為1分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

5、搶答題數(shù)量按參賽隊數(shù)量設(shè)定，每題分值為20分，答題時間為1分鐘。各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，答對加20分，答題過程中其他隊員提示和在主持人宣布“開始”前按鈴均視為違規(guī)，違規(guī)倒扣10分（該題作廢），在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答倒扣20分。

6、風(fēng)險題每隊可選答1題，也可以不選擇放棄答題。題目分值與難度對應(yīng)，分別為20分、30分，各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充，答對加相應(yīng)的分值。答題時間為2分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答倒扣所選題目相應(yīng)的分值，不選擇放棄答題不扣分。

7、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。

8、競賽期間，發(fā)生爭議，由評委會裁決。為體現(xiàn)公開、公正、公平的原則，競賽評委會成員不得擔(dān)任本單位選送的參賽隊比賽場次的評委工作。

五、競賽要求

1、各參賽隊?wèi)?yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格。

2、各參賽隊要做到講文明，守紀(jì)律，聽從指揮，服裝整齊。

3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權(quán)。

一、獎項設(shè)置

知識競賽共有七個代表隊，計算每隊的團(tuán)體分，按得分多少設(shè)一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)勝獎。

二、競賽題型

競賽分為：問答題、選擇題、判斷題、搶答題四種形式。

1、問答題，所有參賽選手必答（參賽隊循環(huán)抽答）。

2、選擇題，集體發(fā)揮，一人舉牌答題。

3、判斷題，主持人指定選手（每隊第×名選手答題）。

4、搶答題，為團(tuán)體協(xié)作，一人答題。

三、有關(guān)要求

1、遵守比賽規(guī)則。

2、所有參賽選手普通話答題。

3、遵守競賽紀(jì)律，不得大聲喧嘩。

4、熟悉規(guī)則，違規(guī)搶答扣分。

5、競賽中對答題結(jié)果如有爭議，由主持人當(dāng)場裁定。

6、每隊基礎(chǔ)分為300分，每答對一題加10分，答錯一題減10分。

2.上半場的題目為必答題，每組4道題（分四輪進(jìn)行）。前三道題由各組的三位同學(xué)每人回答一道，每組同學(xué)之間不得商量，回答正確得10分，回答錯誤不得分。第四道題由各組商量答案以后，推薦一位同學(xué)回答，回答正確得20分，回答錯誤不得分。答題時間為30秒，超過時間視為回答錯誤。不準(zhǔn)商量的題目如果其他同學(xué)告知答案，視為回答錯誤。必答題的類型為是非題和選擇題。

3.下半場的題目為選答題，每組4道題。題目分三類：10分題、20分題和30分題。每組自由挑選題目的種類，然后從題目箱中抽取題目，每組同學(xué)可以互相討論，回答正確加相應(yīng)題目的分?jǐn)?shù)，回答錯誤減去相應(yīng)題目的分?jǐn)?shù)。答題時間為60秒，超過時間視為回答錯誤，需要計算的題目單獨規(guī)定答題時間。選答題的類型為是非題、選擇題、填空題和計算題。

4.根據(jù)上述比賽分?jǐn)?shù)，排出第一至最后一名。如果有兩組分?jǐn)?shù)相同，則單獨就這兩組進(jìn)行加賽，加賽程序和上述程序相同。由得分最低的一組開始，每組都有一個答題和不答題的選擇權(quán)，選擇答題的組可以從上述三類題目中任意選擇一組并從題目箱中抽取一道題目，答對加相應(yīng)題目的分?jǐn)?shù)，答錯減相應(yīng)題目的分?jǐn)?shù)。如果經(jīng)過此輪比賽，出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)相同的組，則單獨就這兩組進(jìn)行加賽，加賽辦法與前面的加賽辦法相同。

5.現(xiàn)場觀眾也有參與回答問題的機會。在上半場比賽中，各組回答錯誤的題目均留給現(xiàn)場觀眾回答，回答正確的，給予小獎品。另外，還有單獨針對現(xiàn)場觀眾的題目，回答正確的，同樣給予小獎品。

6.按照上述比賽程序，得分前三名的組將進(jìn)入決賽，得分排在第四、五、六名的組獲得三等獎。

7.決賽時間定為4月18日（星期一）下午三點，時間約一個小時，法學(xué)院模擬法庭。比賽規(guī)則另行通知。

一、競賽所有試題均圍繞黨的十六大文件知識和“三個代表”重要思想及相關(guān)解釋。競賽試題分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種，其中必答題每支隊伍6題、搶答題平均每支隊伍3題、風(fēng)險題平均每支隊伍1題。

二、答題規(guī)則

1、必答題。按答題順序（抽簽決定），由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時其他人不得提示或補充，答題時間30秒，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。

2、搶答題。由主持人報題，說“開始”后開始搶答，答題時間30秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規(guī)搶答扣10分。

3、風(fēng)險題。分為

10、20、30分值三類，各隊從中必選一題（分值類型自選）。答題時間分別為30秒、60秒、90秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確按所選分值加分，回答錯誤按所選分值減分。

三、三輪答題結(jié)束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分?jǐn)?shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪（3題），若再出現(xiàn)積分相等，繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。

四、本次競賽每支隊伍基礎(chǔ)分為100分，由主持人當(dāng)場判定加分或減分。

五、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規(guī)則，服從指揮。

六、競賽中如有爭議，以主持人裁定為準(zhǔn)。

預(yù)賽由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定上場次序，抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽中隊員不得調(diào)換。

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識競賽題庫篇三

近年來加強師德師風(fēng)建設(shè)成為學(xué)校工作中的重中之重，提高到“三個代表”的高度，充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會上關(guān)于教師工作的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為實踐“三個代表”，堅持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。同時，為推 1 進(jìn)各項工作措施的具體實施，還需制定了具體的工作日程安排表，力求按計劃落實好每一項工作。

三、

四、不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)

根據(jù)我校教師的實際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動

2 為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫

心得體會

2、開展青年教師“師德師能”演講賽

全校參加了“燃文明之火，鑄青春師魂”師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪，我是一名教師”、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題，作了生動而又精彩的演講。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示，要以自己的實際行動，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng)。

3、結(jié)對幫困助學(xué)一批“弱勢”學(xué)生

3 對于學(xué)校中的“弱勢”學(xué)生，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對象。開展“幫困扶貧，送溫暖”活動，發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚。我校開展了教師與教師，教師與特困學(xué)生結(jié)對子，與后進(jìn)生手拉手活動。

4、動員全體教職員工參與“為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展”獻(xiàn)計活動

隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。特別是在創(chuàng)建“省示范學(xué)?！焙陀印岸綄?dǎo)檢查”的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。因此學(xué)校通過召開全體教師大會，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實際，進(jìn)一步完善各項措施和規(guī)章制度，使學(xué)校能在有效的機制中得到發(fā)展。

六、開展“愛生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列教育活動

1、在全校三至六年級學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”征文活動，讓學(xué)生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師，努力學(xué)習(xí)。

2、出?？皢⒚餍恰眻?，通過校報這個媒體，把學(xué)校開展的“師德師能”建設(shè)的情況進(jìn)行報道，把在學(xué)校中涌現(xiàn)出來的尊師重教，為人師表，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生等的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，使活動能深入每個師生的心中。

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識競賽題庫篇四

_____是治理教師有償補課的責(zé)任主體。==人類智能具有多元性

“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自==公共性原則

“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國()的教育內(nèi)容。==正確

“慎獨”是教育的最高境界，也是素質(zhì)的最高境界。它屬于人的。==韓愈

法律法規(guī)師德師風(fēng)建設(shè)知識競賽題庫篇五

一、填空題

1、處五年以下有期徒刑或者拘役五年沒收財產(chǎn)回扣、手續(xù)費

2、三年以下拘役三年以上十年以下

3、受賄罪

4、非國家工作人員受賄罪

5、非國家工作人員受賄罪

6、實際支付的資費

7、受賄罪

8、非國家工作人員受賄罪

9、醫(yī)師緊急救護(hù)

10、醫(yī)療機構(gòu)管理行為的主體

11、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師

12、經(jīng)注冊取得執(zhí)業(yè)證書后

13、醫(yī)療技術(shù)人員

14、取得執(zhí)業(yè)證書并經(jīng)注冊登記

15、八

16、三年以下有期徒刑拘役三年以上七年以下

17、五年以下有期徒刑拘役五年以上有期徒刑

18、三年以下有期徒刑拘役管制三年以上七年以下

19、等價有償公開、公平、公正20、任何單位和個人

二、簡答題

1、商業(yè)賄賂犯罪涉及刑法規(guī)定的罪名有哪幾種？

（6）對單位行賄罪（7）介紹賄賂罪（8）單位行賄罪

2、在行賄犯罪中，“謀取不正當(dāng)利益”是指什么？

是指行賄人謀取違反法律、法規(guī)、規(guī)章或者政策規(guī)定的利益，或者要求對方違反法律、法規(guī)、規(guī)章、政策、行業(yè)規(guī)范的規(guī)定提供幫助或者方便條件。在招標(biāo)投標(biāo)、政府采購等商業(yè)活動中，違背公平原則，給予相關(guān)人員財物以謀取競爭優(yōu)勢的，屬于“謀取不正當(dāng)利益“。

3、區(qū)分賄賂與饋贈的界限，主要應(yīng)當(dāng)結(jié)合哪些因素全面分析、綜合判斷？

（3）財物往來的緣由、時機和方式，提供財物方對于接受方有無職務(wù)上的請托;（4）接受方是否利用職務(wù)上的便利為提供方謀取利益。

由所在單位視情節(jié)輕重，給予批評教育、通報批評、取消當(dāng)年評優(yōu)、評職資格或緩聘、解職待聘、直至解聘；醫(yī)師、護(hù)士違反本規(guī)范的，依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士條例》等有關(guān)法律法規(guī)，視情節(jié)輕重給予警告、責(zé)令暫停執(zhí)業(yè)活動，直至吊銷執(zhí)業(yè)證書；醫(yī)療機構(gòu)中由行政機關(guān)任命的人員違反本規(guī)范的，依據(jù)《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》給予相應(yīng)行政處分；黨員違反本規(guī)范的依據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》給予紀(jì)律處分。構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5、醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員的基本行為規(guī)范有哪些？

1 依法執(zhí)業(yè)，認(rèn)真貫徹落實國家各項醫(yī)療衛(wèi)生政策，自覺遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)、規(guī)章制度和各種診療常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)范，執(zhí)行所在機構(gòu)的規(guī)章制度。

2 恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作，舉止文明。工作時間不得有娛樂等與工作無關(guān)的行為，不得在醫(yī)療救治過程中相互推諉。

3 尊重科學(xué)，誠實守信，保障患者合法權(quán)益，尊重患者人身權(quán)利，不得因民族、宗教、地域、貧富、殘疾、疾病等歧視患者，不得拒絕急救處置。

4 愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，公平競爭，嚴(yán)謹(jǐn)求實，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，積極參加業(yè)務(wù)技能繼續(xù)教育、培訓(xùn)，不得學(xué)術(shù)造假。

5 廉潔行醫(yī)，恪守醫(yī)療行業(yè)職業(yè)道德，不得私自索取、收受患者財物，不得利用職務(wù)之便牟取不正當(dāng)利益，不得收受或參與醫(yī)療設(shè)備、器械、藥品、耗材、試劑等生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、個人以各種名義支付的財物及各類娛樂活動。

6 積極參加突發(fā)性公共衛(wèi)生安全事件的處置任務(wù)和社會公益性的義診、援外等活動，不得推脫開展公眾健康教育的責(zé)任。