確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇一

為了進一步鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的成果，繼續(xù)抓好學習實踐活動整改落實工作，切實提高學校黨支部建設(shè)的科學化水平，激發(fā)廣大黨員的生機活力，促進我校教育教學工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的的實施方案》和區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，特制定本校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“筑堡壘，加強黨的組織建設(shè);講黨性，突出黨員隊伍建設(shè)，樹先鋒，強化職業(yè)道德建設(shè)”為主題，以“推進教育全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標，以“五星級”基層黨組織創(chuàng)建活動和爭當“師德標兵”活動為載體，堅持“推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強基層組織”的原則，認真貫徹落實黨的“十七大”和十七屆三中、四中全會精神及省委十一屆七次全委會議、市委六屆八次全委會議和區(qū)委六屆六次全委會議精神，大力加強學校黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進本校教育事業(yè)和諧發(fā)展、科學發(fā)展。

按照區(qū)委和區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的總體要求，學校黨支部和廣大黨員要堅持從本校實際出發(fā)，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)其它經(jīng)常性工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀要求。要不斷鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約教育科學發(fā)展的突出問題。要通過推進績效工資管理制度改革，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風明顯改善。要通過每年開展的幾項主題教育活動，推進我校教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高，全面提升管理的精細化水平和質(zhì)量的新跨越。通過加強基層黨組織建設(shè)，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學發(fā)展的旗幟。

我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建“五星級”基層黨組織;要以“五個模范”為基本要求，開展爭當“師德標兵”活動。

(一)“五星級”基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”。一是領(lǐng)導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結(jié);班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力;貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質(zhì)較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用;按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。學校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯;思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍;能夠做到高質(zhì)量地完成各項教育教學任務(wù)。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事;工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。

(二)“師德標兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學生;大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關(guān)系，促進學生全面發(fā)展，教育教學成績突出，社會滿意度高。四是服務(wù)學生的模范。關(guān)心學生，尊重學生，積極為學生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠;遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校黨支部要根據(jù)實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學校各項重點工作相結(jié)合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

學校黨政要以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、依法辦學，提效減負，提高課堂教學效益，強化師德師風建設(shè)、突出辦學特色、增強課程吸引力為著力點，通過爭當師德標兵、創(chuàng)建黨員先鋒團隊等活動，充分發(fā)揮黨組織和黨員的模范帶頭作用。

本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要重點圍繞慶祝建黨90周年和向黨的十八大獻禮展開，分階段按步驟進行，活動分四個階段進行。

第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署(20xx年5月下旬起)主要抓好三項工作：一是動員部署。學校要在認真研究，充分準備的基礎(chǔ)上，于6月上旬召開專題動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。學校要結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。三是組織學習。學校黨支部和廣大黨員要認真學習胡錦濤在科學發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》和區(qū)委及市教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，深化認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

第三階段：對標定位，晉檔升級(20xx年7月—20xx年6月底)。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。以優(yōu)秀黨員和師德標兵為重點，采取組織先進事跡巡回報告等形式，認真做好宣傳，擴大典型影響力。二是搞好對標定位。學校黨支部和全體黨員，要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，加強黨組織建設(shè)，力爭通過活動的開展使我校黨支部進入教育系統(tǒng)“五個好”黨組織的行列， “五個模范”黨員的比例都有較大幅度提高。

第四階段：系統(tǒng)總結(jié)，完善機制(20xx年7月—黨的十八大召開前)。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。學校黨支部要對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是組織評議。學校黨支部對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，將采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

2.要明確責任，落實任務(wù)。對這次活動學校黨支部要高度重視，支部書記要專門負責此項工作，做到精心組織，周密部署，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強學習實踐科學發(fā)展觀活動長效機制建設(shè)、推動基層黨組織建設(shè)整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程，進一步理清思路，明確目標，制定規(guī)劃，落實責任，強化措施，充分調(diào)動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實開展，取得實效。

3.結(jié)合實際，注重實效。要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進我校教育發(fā)展結(jié)合起來，與全面落實本校各項工作結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，以求真務(wù)實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關(guān)系、促進社會和諧為目標，設(shè)計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出成效。

4.總結(jié)經(jīng)驗，全面推進。要對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗進行總結(jié)，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響較大的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，銳意進取。

5.強化宣傳，營造氛圍。充分利用簡報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果。各學校要通過組織專題演講、報告、宣傳欄、張貼標語、開辟網(wǎng)上專欄等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇二

五、工作要求

2、強化宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳欄、板報等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的、意義，以及活動中的好做法、好經(jīng)驗，宣傳過得硬、立得住、樹得久的先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，在社會上形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

3、結(jié)合實際，注重實效。黨支部要統(tǒng)籌推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和有關(guān)重點工作，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與聯(lián)系服務(wù)群眾“三項制度”、開展“反腐倡廉”三項治理、。要堅持從有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于活動取得實效出發(fā)，精心謀劃、周密組織，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做到深入、具體、實在。

共

2

2

1

2

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇三

一、指導思想

創(chuàng)先爭優(yōu)活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“增強凝聚力，構(gòu)建新社區(qū)”為主題，以打造“五心驛站”（連心、民心、愛心、暖心、怡心）為載體以“落實‘三項制度’，進一步把加強黨的建設(shè)和推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，從實際出發(fā)、創(chuàng)新形式、務(wù)求實效，充分發(fā)揮黨支部和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織建設(shè)的實踐中建功立業(yè)。

二總體要求

通過開展活動 做到黨支部貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的自學性有新增強，黨支部書記素質(zhì)、黨支部委員 素質(zhì)和黨員隊伍整體素質(zhì)有新提高黨支部工作的方式方法有新改進； 思想政治工作有新成效；黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。力爭2012年達到黨支部要達到“五好”標準；95%的黨員達到“五帶”標準。

三、基本要求

爭先創(chuàng)優(yōu)活動是以創(chuàng)建基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的活動。

社區(qū)黨員要發(fā)揮作用機制和黨員亮明身份、設(shè)崗定責廣泛凝聚社區(qū)居民、推進和諧社區(qū)建設(shè)。社區(qū)的工作要服務(wù)于民、造福于民。社區(qū)干部要創(chuàng)先爭優(yōu)，必須緊密結(jié)合自身工作實際，努力提高工作標準，提升服務(wù)水平。盡力滿足居民物質(zhì)生活和精神生活等各方面的需要，努力關(guān)注民生，竭力排憂解難。

要認真開展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)，積極推行勞動就業(yè)政策，為就業(yè)人員提供求職登記、用工信息、擇業(yè)指導等服務(wù)，大力開發(fā)公益性就業(yè)崗位，加大對“零就業(yè)家庭”幫扶力度。要關(guān)愛弱勢群體，加大社會救助和保障工作。

要滿足社區(qū)居民醫(yī)療衛(wèi)生和保健方面的需要，積極推行城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，扎實開展居民健康教育，組織健康知識講座15場，辦板報10期 ，要強化計劃生育工作責任制，倡導新型生育文化，穩(wěn)定低生育水平，開展計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

要根據(jù)居民不斷提高的生活需求，建立健全社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，拓寬社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域，增加社區(qū)服務(wù)項目，積極倡導社區(qū)志愿者文化，為居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。

平安是和諧的基礎(chǔ)。根據(jù)社區(qū)居民安全需求，把社區(qū)安全放在推進和諧社區(qū)建設(shè)的突出位置來抓，充分發(fā)揮身處維穩(wěn)第一線的作用，認真解決與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的各類矛盾和問題，引導社區(qū)居民通過合法的形式表達合理訴求，把矛盾和隱患化解在社區(qū)，消滅在萌芽狀態(tài)。我社區(qū)社會治安形勢比較嚴峻，不穩(wěn)定因素仍然存在。為此，我們一定要積極支持配合，對各類重點人頭要采取一盯一，多盯一的方式做好監(jiān)控工作，認真開展治安重點地區(qū)的排查，加強對出租房屋和流動人口的管理和服務(wù)，確保一方平安，提升居民群眾滿意度。要創(chuàng)新綜治維穩(wěn)工作的方法和手段，社區(qū)黨員“結(jié)對幫教”。

要深入開展愛國衛(wèi)生運動，著力凈化、美化、亮化社區(qū)環(huán)境，教育居民努力為“三創(chuàng)”做貢獻，力爭將創(chuàng)建一個區(qū)級綠色小區(qū)。

充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，要積極培育社區(qū)志愿者文化，大力開展各種社區(qū)文化活動，開展“唱讀講傳”（唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言）、引導居民群眾走近社區(qū)、建設(shè)社區(qū)、呵護社區(qū)，通過活動凝聚人心，全面提升居民群眾的文明素質(zhì)，爭創(chuàng)文明社區(qū)。

五、實施步驟

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學習實踐科學發(fā)展觀活動的延伸和深化，作為黨的建設(shè)經(jīng)常性工作，要有計劃、有節(jié)奏地持續(xù)推進，組織和發(fā)動廣大黨員緊緊圍繞活動主題和載體，分三個步驟和九個環(huán)節(jié)扎實有序開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇四

非常感謝組織部和學校為我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個學習交流的平臺。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延伸和深入，也是黨內(nèi)的一貫要求，是黨建設(shè)的經(jīng)常性工作。面對在全國掀起的創(chuàng)先爭優(yōu)的大潮，我想談?wù)勛约簩巸?yōu)創(chuàng)先的理解，把握“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的關(guān)鍵。

一、在教育觀念方面爭做表率

教師觀念在教學活動中，乃至整個教育過程中起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念。著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，樹立科學的學生發(fā)展觀。要提倡素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，打破舊的傳統(tǒng)教育，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。教師自身要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，站在高科技革命的高度，利用現(xiàn)代媒體，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，對自己所教學的內(nèi)容予以獨立思考，大膽探索，創(chuàng)造性的運用先進的教學思想，讓學生走向自主創(chuàng)新的學習之路。

授之以魚不如授之以漁，教師應(yīng)由傳授知識向指導學法轉(zhuǎn)變，由維持現(xiàn)狀向創(chuàng)造探索轉(zhuǎn)變，提倡自由與開放的追問風氣。教育既是傳承性的事業(yè)，更是先導性的事業(yè)。研究未來，則需學少悟多，掌握自主探索的學習方法。

二、在知識結(jié)構(gòu)方面爭做表率

不再局限學科知識+教育學知識的傳統(tǒng)教學模式，在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集，梳理，和吸收能力。不斷的完善，充實自己的知識儲備，為更有效的引導啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。

三、在教學方式上爭做表率

做與學生共同學習的伙伴。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以

從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。

四、在尊重學生人格上爭做表率

我們要充分尊重學生人格，尊重學生個性，注意他們的興趣、愛好和特長，給學生以自由發(fā)展的空間。要注意培養(yǎng)和保護學生的自尊意識，融洽師生關(guān)系。教師要以平等的態(tài)度對待每一個有情感、有意識、有獨立個性的學生，要信任每一個學生，建立新型的民主平等的師生關(guān)系。孩子年幼，天真無瑕、喜怒哀樂易于言表。作為教師要具有一顆童心，經(jīng)常與他們交往，成為他們中的一分子，還要加強師生間的多層次、多角度溝通，并善解他們，就能得到學生的愛。愛是相互的，只有愛，才贏得愛。教育也是如此，只有愛教育，教育才愛你，也才能在其中尋找到樂趣。

爭優(yōu)創(chuàng)先，它不是一句口號。它需要我們年輕人踏踏實實的落實在行動上。在工作實踐中成長。在改革創(chuàng)新的時代，我們應(yīng)始終堅持以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的精神投身到工作中去，充分發(fā)揮自己的聰明才智，敢闖敢試的激情，在工作中求發(fā)展，在發(fā)展中求進步。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇五

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精

神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實市、區(qū)黨代會精神。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“創(chuàng)建學習型黨組織”為載體，切實加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)。牢牢把握“堅持科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧新校園、辦人民滿意教育”的主題，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育

教學

二、目標和要求

通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領(lǐng)導班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務(wù)面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動、影響周圍群眾投入到日常工作中去，在學校營造崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。

三、

在黨員中廣泛開展“共產(chǎn)黨員做模范”、“一個黨員一面

旗幟”、“黨員立功競賽”“黨員教師家訪示范”“黨員教師助學防輟”等各種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動真正從形式和內(nèi)容上得到落實。

（一）開展教育活動。

結(jié)合職業(yè)道德教育、警示教育、“三觀”教育，增強黨員愛崗敬業(yè)和遵紀守法的自覺性；加強黨員的政治理論學習，重點學習黨的十八大精神、科學發(fā)展觀等內(nèi)容。學后要求寫一篇理論學習收獲或

心得體會

（二）開展專題討論。

通過組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何在教育崗位學先進、講奉獻、比貢獻”、“在教育工作中如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？”的討論。將黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中激發(fā)出來的政治、工作熱情和奉獻精神變?yōu)楝F(xiàn)實的工作動力。

（三）開展黨員先鋒崗活動。

在黨員之間開展“比學習、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻”的活動，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍職工群眾做好各項工作。

（四）開展家訪示范、助學防輟示范活動

組織黨員教師開展家訪示范活動、組織黨員教師開展助學防輟活動，通過黨員的示范引領(lǐng)作用帶動教職工做好各項工作。

（五）開展黨員座談會。

圍繞本職工作難點和重點，召開黨員座談會，讓黨員想辦法，出主意，鼓勵黨員發(fā)揮更大作用。

（六）開展“金點子”征集活動。

要求每位黨員根據(jù)大安教育和學校的發(fā)展實際至少提一條合理化建議。

（七）建立健全支部制度。

一方面要根據(jù)形式任務(wù)的要求，及時確定和提出新任務(wù)、新要求，使黨員爭創(chuàng)先進的熱情經(jīng)久不衰；另一方面要有健全的制度來保證。通過制度，保持和增強“爭”、“創(chuàng)”意識，形成你追我趕的局面，使活動始終處于滾動向前的狀態(tài)。

（八）開展建黨92周年慶?；顒?。

“七.一”期間將評選、表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，開展走訪慰問困難職工、座談會等系列活動。評比表彰要加強領(lǐng)導，堅持標準，嚴格考核，真正使評選出的黨組織和黨員具有榜樣和典型意義。

神，為促進我校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻力量！

大安區(qū)鳳凰學校黨支部

2013年5月10日

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇六

賈河鄉(xiāng)候山村“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，加強和改進黨的建設(shè)，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的安排，結(jié)合我村實際，現(xiàn)就在全村黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出如下實施意見。

一、總體要求

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持從我村的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。

貫徹縣委和鄉(xiāng)黨委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求和目標，必須緊密結(jié)合候山的實際。一要與村黨支部提出的緊緊圍繞加快發(fā)展、擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、建設(shè)美好新家園這一總體要求結(jié)合起來。二要與建設(shè)學習型黨組織緊密結(jié)合。推動廣大黨員學理論、學政策、學技能、學經(jīng)驗，提升黨員和全村干部理論素養(yǎng)、學習能力和解決實際問題的能力，使黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。三要與抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)工作緊密結(jié)合。把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與扎實做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作有機地銜接起來，逐項落實尚未完成的整改落實后續(xù)工作的責任和完成時限，切實兌現(xiàn)向群眾做出的整改承諾。

二、主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進各黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

1、先進各黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到"五個好"：一是領(lǐng)導班子好。領(lǐng)導班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特別是有高素質(zhì)的黨組織帶頭人。二是黨員隊伍好。黨員教育管理扎實有效，黨員隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，黨員素質(zhì)優(yōu)良，黨員意識較強，能夠發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。

規(guī)章制度

2、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到"五帶頭"：一是帶頭學習提高。積極投身學習型黨組織建設(shè)活動，帶頭樹立重視學習、善于學習、終身學習的觀念。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權(quán)益，熱心社會公益事業(yè)，做群眾貼心人。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

三、活動載體

把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與深化農(nóng)村黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)活動有機結(jié)合起來。大力推廣"四議兩公開"工作法。在村黨組織中開展"五個一"活動，即：村黨組織建設(shè)一個團結(jié)好班子、謀劃一條增收致富好路子、辦成一件好事實事、消除一批矛盾隱患、解決一批聯(lián)系戶的困難。通過增收幫扶、保障幫扶、救濟幫扶、引導幫扶等多種形式進行分類幫扶。

四、方法步驟

（一）推進方式

村支部要層層搞好思想發(fā)動，思想發(fā)動要增強針對性、注重實效性，注意克服可能出現(xiàn)的厭倦情緒、畏難心理、應(yīng)付思想，激發(fā)廣大黨員參與活動的內(nèi)在動力。要從自身實際出發(fā)，圍繞中心工作設(shè)計創(chuàng)先爭優(yōu)主題，把廣大黨員吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。創(chuàng)先爭優(yōu)活動要結(jié)合學習培訓、"三會一課"、民主評議等經(jīng)常性工作，通過以下方式扎實推進。

1、調(diào)查研究。開展"調(diào)查研究月活動"，各黨組織要通過召開座談會等多種方式，認真聽取黨員和群眾的意見，肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，分析成因，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性。把調(diào)研的過程變成宣傳發(fā)動黨員和群眾的過程，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾性。

2、公開承諾。依據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案和年度工作目標，黨員提出參加活動的具體打算，并承諾為群眾辦理1—2件好事實事。制定具體的"五個好"、" 五帶頭"標準，并采取召開座談會、黨員通報會、民情通報會、在黨務(wù)公開欄等適當方式，向群眾公布，做出承諾，接受群眾監(jiān)督，通過"回音壁"收集和反饋信息。做到"四公開"：公開承諾內(nèi)容、辦結(jié)期限、責任人和工作進度。

3、領(lǐng)導點評。鄉(xiāng)黨委對村支部的工作進行點評,實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題，提出努力方向。

4、群眾評議。原則上每半年一次。對村支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，由鄉(xiāng)黨委組織黨員、群眾逐個進行評議；對黨員參加活動情況，由各黨小組組織黨員互評和群眾評議。評議情況要建立專項臺賬，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇七

為深入貫徹落實黨的教育方針和胡錦濤同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步加強教育系統(tǒng)師德行風和機關(guān)效能建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供強大動力和重要思想保障，根據(jù)上級黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合我校、我院教育工作實際，經(jīng)研究，決定在全院深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，認真落實黨的教育方針和胡錦濤同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一部署，突出重點，立足我校實際，進一步加強師德建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，切實增強廣大教職工恪盡職守、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的責任感和進取精神，促進教育教學質(zhì)量有加大幅度的上升。

二、主要內(nèi)容

1、比責任看投入。在履行崗位職責的過程中，比一比是否具有強烈的事業(yè)心、責任感和進取心；是否珍惜現(xiàn)在的工作崗位；是否有干不好就對不起學校、對不起學生、對不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責任感；是否有不達目標不罷休、一心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁?？匆豢词欠裼辛己玫墓ぷ髦刃蚝团畈蛏系木耧L貌；是否勤奮敬業(yè)、忠于職守，全身心地投入工作。要深入解決和克服精神不振、干勁不足、安于現(xiàn)狀、不思進取、縮手縮腳、小成即滿、自甘落后等問題。通過比責任看投入，切實增強全體教干教師的事業(yè)心、責任感和危機感，樹立快進則興、慢進則衰、不進則退意識和不怕困難、奮力趕超、爭創(chuàng)一流精神，始終保持強烈的發(fā)展意識和永不懈怠、永不自滿、求實創(chuàng)新、勇往直前的精神狀態(tài)。

2、比服務(wù)看效率。在服務(wù)學校、服務(wù)教學、服務(wù)學生的過程中，比一比是否牢記黨的教育方針與宗旨；是否樹立了權(quán)力就是責任，管理就是服務(wù)的觀念；是否帶著深厚感情和滿腔熱情去工作；是否誠實守信、辦好實事、立說立行、日事日清。看一看工作效率是否適應(yīng)當前干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超、率先發(fā)展的要求；服務(wù)效率和質(zhì)量是否不斷提高；基層和人民群眾滿意率是否不斷提升；是否存有處處一團和氣，只講熱情服務(wù)不要工作效果的現(xiàn)象。要深入解決和克服宗旨、政策觀念不強，工作態(tài)度不端正，群眾意識淡薄，衙門作風嚴重，工作效率低下等問題。通過比服務(wù)看效率，切實加強教干教師的宗旨觀念和服務(wù)意識，進一步樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，逐步完善有關(guān)制度，明確服務(wù)準則，規(guī)范服務(wù)行為，改進服務(wù)手段，提高工作效率和質(zhì)量，讓領(lǐng)導放心、讓基層和人民群眾滿意。

3、比本事看效果。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實現(xiàn)教育體育率先發(fā)展的過程中，比一比是否善于學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)；是否具有崇高的師德風尚，有能干、會干、巧干、干就干好的真本事；是否有改革的思路、創(chuàng)新教學的手段、科學管理的方法和不斷推動教育教學改革與提高質(zhì)量的能力?？匆豢词欠裼芯媲缶⑹臓幰涣鞯淖非?；是否在工作中有創(chuàng)新的內(nèi)容與措施；是否全面完成了工作任務(wù)指標；是否取得了讓上級部門和人民群眾滿意的工作成績。要深入解決和克服疏于學習，不注重自身工作能力的提高，少本事，缺辦法，重應(yīng)付，輕落實，熱衷于搞花架子，做表面文章等問題。通過比本事看效果，進一步增強教師不進則退，落后就會被淘汰的緊迫感和危機感，樹立以教立身意識、終生求知觀念和求真務(wù)實精神，認真抓好每一項工作的落實，努力為教育體育事業(yè)快速、健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

三、具體措施

“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動從現(xiàn)在開始，大體分三個階段進行：

1、思想發(fā)動階段。主要教育引導全體教師加深對“爭優(yōu)創(chuàng)先”基本內(nèi)容的理解，深刻認識開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的重要性和必要性，明確開展活動的基本內(nèi)容、目標要求和方法步驟，增強參與活動的主動性，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投身到活動中來。一是在全院召開“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動部署會后，各處室要分別召開教職工會議，進行深入的思想發(fā)動。二是組織干部教師采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，認真學習關(guān)于加強師德行風和機關(guān)效能建設(shè)的有關(guān)文件，以及教育政策法規(guī)。三是要緊密聯(lián)系當前的新形勢、新任務(wù)、新要求，結(jié)合工作和個人的思想實際，做到邊學習邊思考，邊工作邊查擺，要注重效果，防止空對空。

2、對照檢查階段。按照“五好四強”要求，要認真查擺干部教師隊伍在思想觀念、工作責任、工作能力、工作紀律、服務(wù)態(tài)度等方面存在的突出問題，并深刻剖析根源，有針對性地制定整改計劃。重點把握好以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一要廣泛征求意見。征求意見范圍是上級領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部、相關(guān)業(yè)務(wù)部門以及工作對象、服務(wù)對象中的代表。要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、設(shè)立意見箱和投訴電話等多種形式，廣泛聽取和征求意見與建議，并認真匯總分析，分清共性問題和個性問題。屬于共性的問題，要專門召開領(lǐng)導班子會議專題研究，屬于教干教師個人的問題，如實向本人反饋。二要深入分析思想根源。要通過民主生活會、談心活動、領(lǐng)導點評、同事互評、學生參評的辦法，幫助和督促干部教師進行深刻反思，深挖根源，找準癥結(jié)。三要制定整改措施。在發(fā)現(xiàn)問題、找準癥結(jié)、統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體工作制定整改措施，要有針對性和操作性，保證切實可行、有效管用。

3、整改提高階段。主要是抓好目標責任制和整改措施的落實。要把“五帶五爭”要求落到實處，切實形成人人身上有擔子、人人肩頭有壓力、人人心中有動力，用心想事、扎實干事的局面，全面提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。突出抓好四個結(jié)合：一是與履行崗位職責相結(jié)合。根據(jù)工作職能和業(yè)務(wù)特點，合理確定工作崗位職責，制定具體的量化考核指標。二是與抓重點、創(chuàng)特色相結(jié)合。從實際出發(fā)，找準工作的結(jié)合點，確定幾項影響大、有創(chuàng)新的工作，明確責任主體，把任務(wù)目標分解到人，落實到人，鼓勵教干教師大膽探索、大膽實踐、大膽創(chuàng)新，使工作不斷創(chuàng)出新特色、新水平。三是與開展各類競賽相結(jié)合。通過開展教學比賽、技能等級達標、學生競賽等活動，爭創(chuàng) “黨員先鋒崗”，爭當“崗位明星”、師德標兵、學科帶頭人等，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，不斷把活動引向深入。四是與干部經(jīng)常性考核相結(jié)合。建立教師師德考核檔案進行一次量化打分，記入檔案，并作為教干教師考核的重要依據(jù)。對表現(xiàn)突出的，要大張旗鼓地進行表彰；對思想不重視、工作不力、師生不滿意的，要進行批評教育，并及時通報，限期整改。整改效果不明顯的，要待崗學習，造成不良后果和影響的，要追究責任，直至采取相應(yīng)的組織措施。

四、保證措施

1、加強領(lǐng)導。各級部要提高認識，高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織。為切實加強對活動的組織領(lǐng)導，學院成立活動領(lǐng)導小組，并由專人負責活動制定和落實。層層建立責任制，確?；顒禹樌_展。要加強督查、調(diào)度與指導，及時通報活動情況。要加強活動宣傳，充分利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等載體廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的先進典型、成功做法和新鮮經(jīng)驗，積極營造濃厚的活動氛圍。

2、聯(lián)系實際。在開展活動的過程中，一定要緊密結(jié)合年度教育教學工作的開展，要與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，推進教育工作的重要措施，并統(tǒng)領(lǐng)本學年工作的全局，達到以活動促進工作，以狠抓年度工作目標落實來豐富活動的內(nèi)涵，深化活動的主旨。同時，要進一步明確工作思路，突出工作重點和特色，強化工作措施，聯(lián)系本人實際，創(chuàng)造性地開展活動，防止搞形式，走過場。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇八

一、指導思想?

二、總體要求和主要內(nèi)容?

三、總體部署?

（一）動員部署(2010年5月中旬)?

（二）全面爭創(chuàng)(2010年5月中旬至2011年7月)?

（三）完善提升(2011年8月至2012年4月)?

（四）表彰總結(jié)(2012年5月至12月)?

四、工作要求?

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇九

支部、科室、專業(yè)組、年級組，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和師德標兵活動安排如下。

(一)指導思想。全校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為根本要求，認真貫徹落實十七大和十七屆三中、四中全會精神，圍繞辦人民滿意教育為目標，深化改革，積極創(chuàng)新，努力把基層黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，推動我校教育教學又好又快發(fā)展，為××社會經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

(二)活動主題。提升師德師風水平，抓好學校內(nèi)涵建設(shè)，促進教育精細管理，確保校園安全穩(wěn)定，打造優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建均衡發(fā)展體系，實現(xiàn)人民滿意目標。

(三)活動主線。開展一次活動(提素質(zhì)、樹形象、促工作)，建立一個平臺(教育信息工作平臺)、突出兩大建設(shè)(制度建設(shè)和組織建設(shè))。

(四)總體要求。按照中央和省、市關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要達到“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織” 的總體要求，學校黨支部和廣大黨員要著眼于辦人民滿意教育目標，重點圍繞推進教育改革、搞好教書育人、培養(yǎng)合格人才、提高辦學質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)、促進校園和諧等任務(wù)開展活動。要進一步解放思想，堅持改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，統(tǒng)籌推進黨建工作和其他各項工作，推進學習型黨組織建設(shè)，使黨建工作和其他各項工作更加符合科學發(fā)展觀要求;要不斷鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題;要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，推進教育改革創(chuàng)新的能力明顯提高，工作作風明顯改善;要通過設(shè)立黨員示范崗、爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·師德標兵”、黨員志愿服務(wù)、黨員教育關(guān)愛進萬家活動等發(fā)揮黨員作用，激發(fā)黨員隊伍活力。

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以創(chuàng)建“五個好”先進黨組織、爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·師德標兵”為主要內(nèi)容。

(一)先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”。一是領(lǐng)導班子好。班子團結(jié)協(xié)作，堅持民主集中制，科學民主決策;主動踐行科學發(fā)展觀，全面落實黨的教育方針，積極支持行政依法治教和依法治校，務(wù)實進取、開拓創(chuàng)新，廉潔自律，具有較強凝聚力和戰(zhàn)斗力;班子成員模范遵守黨風廉政建設(shè)若干規(guī)定，無違紀違規(guī)行為;重視黨建工作，基層黨支部班子配備齊全，有專人抓黨建工作。二是黨員隊伍好。發(fā)展黨員程序嚴格，主要在教學科研骨干、優(yōu)秀中青年教師中發(fā)展黨員，黨員素質(zhì)優(yōu)良，敬業(yè)好學，業(yè)務(wù)精湛，甘于奉獻;黨員日常教育管理規(guī)范有序，崗位職責明確，突出發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。黨建工作制度健全，工作目標管理和激勵考核機制落實到位，有功能較為齊全的黨員活動陣地;全面推行政(校)務(wù)公開，建立定期通報工作制度、重大決策征求意見制度;認真落實結(jié)對支教、送教下鄉(xiāng)、關(guān)愛留守兒童等幫扶制度。四是工作業(yè)績好。黨組織作用明顯，教學質(zhì)量顯著提高;黨員教師成為師德師風建設(shè)(來源： ***)的骨干力量，黨員教職工年度考核合格率達100%，高質(zhì)量地完成各項教育工作任務(wù)。五是師生反映好。黨建工作貼近學校和師生實際，誠心誠意為師生辦實事，工作措施符合師生意愿，得到廣泛擁護，群眾滿意度高，學校干群、師生關(guān)系和諧。

(二)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·師德標兵”的基本要求是，以沈浩等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表為榜樣，模范地履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。一是帶頭學習提高。認真學習中國特色社會主義理論體系，具有堅定的政治立場和崇高的理想信念;堅持嚴謹求實的科學精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握先進教育理念，不斷提高教書育人水平。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻，不斷提高教育教學的水平，做教書育人、管理育人、服務(wù)育人的模范。三是帶頭為人師表。模范遵守社會公德，嚴于律己，模范遵守師德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，做學生健康成長的指導者和引路人。四是帶頭遵紀守法。對黨忠誠，堅持和維護黨的民主集中制，按照《黨章》和教育法律法規(guī)認真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，加強黨性修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)和學術(shù)修養(yǎng)，模范地遵守師德規(guī)范、家庭美德和社會公德;率先垂范，作風正派，自覺規(guī)范教學行為。

更好地立足本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地發(fā)揮示范表率作用，彰顯共產(chǎn)黨員的先進性。各單位要充分發(fā)揮黨組織在教育改革、教書育人、師德師風建設(shè)中的政治核心作用，充分發(fā)揮廣大教師和黨員在推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧中的先鋒模范作用，著力提高教育教學質(zhì)量和管理水平。

開展活動： 第二個階段，從2014年7月到2014年7月，圍繞市教育局提出的“提升師德師風水平，抓好學校內(nèi)涵建設(shè)，促進教育精細管理，確保校園安全穩(wěn)定，打造優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建均衡發(fā)展體系，實現(xiàn)人民滿意目標”，結(jié)合學校實際，全面開展特色創(chuàng)優(yōu)活動。

學校支部、科室、專業(yè)組、年級組中重點開展好“黨建示范點”創(chuàng)建活動和“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動，使黨組織的生機與活力進一步增強。

在黨員教師中扎實開展好“三爭三創(chuàng)三滿意”活動，即：爭當愛生標兵，創(chuàng)幫扶學生典型，讓學生滿意。通過結(jié)對幫扶特殊群體學生、學困生，和學生開展談心交流等點滴小事，不僅做良師，更要做益友，實現(xiàn)“有愛教育”;爭當課堂教學改革能手，創(chuàng)教學佳績，讓家長滿意。以開展“黨員教師示范課”為契機，充分發(fā)揮黨員教師在課堂教學中的先鋒模范作用和指導引領(lǐng)作用，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意。在全體教師中深入開展師德師風建設(shè)活動，黨員教師要帶頭堅決抵制有償家教等不良行為，弘揚愛崗敬業(yè)、踏實工作的精神，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 第四個階段，從2014年7月到黨的十八大召開前，主要任務(wù)是健全完善長效機制。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好成果展示、活動總結(jié)、考核評比和長效機制建立工作。

學校成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室。領(lǐng)導小組全面負責、統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對活動開展情況進行督促檢查，及時總結(jié)檢查，認真解決問題，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正取得成效。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案篇十

根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一部署和要求，文法學院認真抓好學習動員，精心設(shè)計活動方案，有效開展分類指導，穩(wěn)步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，各項工作正在有序推進。

活動初期，學院黨委堅持把提高思想認識特別是主要組織者的思想認識，作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先導。在學習動員階段，著眼于解決一個核心問題：克服厭煩情緒，提高思想認識，端正參與態(tài)度，確保認識到位。

5月27日教育部創(chuàng)先爭優(yōu)視頻動員會召開后，學院及時召開了院黨委會，傳達會議精神，并集中學習了總書記的講話，學習了中組部、中宣部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見，對學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了初步研討。

7月14日李書記代表學校黨委動員部署學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動后，我們在7月15日和16日召開學院十二五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研討會期間，專門召開院黨委委員和黨支部書記會，傳達學習李書記講話精神，宣講創(chuàng)先爭優(yōu)的意義、目標與要求。根據(jù)學?？傮w部署與要求，研討學院工作方案。并安排專門人員根據(jù)會議意見，著手制定學院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案。

8月26日開學后第一次黨政聯(lián)席會，專題研究了學院實施方案，成立了領(lǐng)導小組，明確了活動主題，確定了活動載體。

9月17日召開教工黨支部委員會議，進行再動員，并就學院創(chuàng)先爭優(yōu)進行部署，明確要求。

通過反復的學習、研討和有針對性的宣講與引導，學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要組織者、推動者形成了三點共識，為后期工作開展奠定了堅實思想基礎(chǔ)：第一，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一場新的政治運動，而是我們前期抓黨建促發(fā)展的工作延續(xù);第二，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一陣風的突擊活動，而是我們加強黨的自身建設(shè)的經(jīng)常性工作;第三，創(chuàng)先爭優(yōu)，不是一般性的口頭號召，而是有具體目標要求的實質(zhì)性工作。

要開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，首先必須要有鮮明、具體、實在的爭創(chuàng)主題和行之有效地實踐載體。根據(jù)學校創(chuàng)先爭優(yōu)“五個好”、“五個模范”的目標要求，我們緊密聯(lián)系學院在學校事業(yè)發(fā)展中定位，緊密聯(lián)系提升學院辦學整體水平的主要目標，緊密聯(lián)系人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，集中院黨委委員和教工黨支部書記研討意見，我們確定了學院創(chuàng)先爭優(yōu)的主題是“爭當文法事業(yè)發(fā)展先鋒，提升學院‘三個支撐’能力”，號召學院全體黨員立足本職，在推進學院事業(yè)科學發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，進一步為學校建設(shè)高水平研究型大學提供發(fā)展人文學科、加強思想政治教育、強化人文素質(zhì)教育的有效支撐。根據(jù)學校的安排，結(jié)合學院實際，我們確定了“三創(chuàng)三推進，五比五帶頭”的實踐載體，對院黨委——黨支部分層提出了“創(chuàng)建五好院黨委，推進黨的建設(shè)制度化、科學化;創(chuàng)建五好黨支部，推進學科建設(shè)上水平學風建設(shè)見實效;創(chuàng)建學習型黨組織，推進學院事業(yè)科學發(fā)展”的三創(chuàng)目標要求。在全體黨員中開展“比黨性，帶頭講政治顧大局;比本領(lǐng)，帶頭學習鉆研強素質(zhì);比業(yè)績，帶頭創(chuàng)新創(chuàng)造爭一流;比品行，帶頭以身作則樹形象;比服務(wù)，帶頭幫助群眾講奉獻”的“五比五帶頭”實踐活動。同時，結(jié)合學校提出的“五個模范”要求，針對不同身份的黨員，分別提出了具體的目標要求，黨員領(lǐng)導干部要成為“勤政廉政典范”，教師黨員要成為“教書育人楷模”，行政教輔崗位的黨員要成為 “優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵”，學生黨員要成為“全面成才表率”。

創(chuàng)先爭優(yōu)作為加強黨的自身建設(shè)的經(jīng)常性工作，必須緊密圍繞學院的中心工作來展開。我們在活動中注重做好“五個結(jié)合”來推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作。一是與謀劃好學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，充分凝聚好全體黨員的集體智慧，制定科學的發(fā)展規(guī)劃。二是與推動學院當前中心工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員在推進實際工作的先鋒模范作用，完成好學院青年教師講課競賽、學位點申報、學生就業(yè)推薦、新生入學教育、新學期教學任務(wù)等具體工作任務(wù)。三是與學院前期黨建工作相結(jié)合，與黨支部活動立項、黨員主題教育、黨支部委員培訓提高等工作相銜接，進一步健全完善黨建制度、創(chuàng)新黨建形式。四是與創(chuàng)建學習型黨組織相結(jié)合，不斷提升黨組織的創(chuàng)新能力和推進學院事業(yè)科學發(fā)展的能力。五是與推進和諧文法相結(jié)合，發(fā)揮黨組織和黨員在化解矛盾，服務(wù)并帶動群眾、服務(wù)與支持青年教師發(fā)展、服務(wù)與關(guān)心學生成長方面的積極作用，建立既有利于事業(yè)發(fā)展又有利于個人成才進步的良好氛圍。

一是進一步做好宣傳發(fā)動，細化工作方案。要分別召開教職工黨員大會和學生黨員大會，進行再動員，再部署，切實提高黨員的思想認識，調(diào)動每一個黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。同時，結(jié)合實際，把工作方案進一步細化，使之符合實情、具有可操作性。

二是加強分類指導，推動工作落實。要根據(jù)不同類型黨支部和不同崗位黨員的特點與實際，把“五個好”、“五個模范”的要求分層次、分類型提出具體內(nèi)涵，細化爭創(chuàng)目標、細化優(yōu)秀標準，制定具體的落實措施。

三是抓好差距查找，搞好承諾爭優(yōu)。要針對相應(yīng)標準，查找院黨委、黨支部與“五個好”的差距，明確改進創(chuàng)先的公開承諾內(nèi)容;組織每個黨員查找與“五個模范”的差距，明確改進爭優(yōu)的公開承諾內(nèi)容。做好督查檢查與評議。