人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中作文書哪一本最好篇一

我要拜訪的第一個(gè)朋友是海子。啊！海子，你從盤古開天地時(shí)就開始觀察世間萬物。如今，湛藍(lán)的你依舊那么年輕，滋養(yǎng)著高原萬物。滾滾的高山雪水，從懸崖落下，落入你的胸膛，讓你時(shí)刻保持著青春的活力！

進(jìn)入山中，我便向那三座圣潔的雪山問好：你好！潔白的雪山！你是佛教中菩薩的化身，受到藏族同胞們的崇敬，而你也世世代代保佑他們。

你好！可愛的巖羊！你生來就長著厚厚的皮毛，生活在懸崖峭壁之上，能在幾乎與地面垂直的石壁上來去自如。你喝雪水，吃野草，生命力如此頑強(qiáng)，讓人們對你格外敬仰。

你好！飛翔的老鷹，你是這片廣闊天空的絕對霸主，是人們心中神的使者。你敢于與逆風(fēng)搏擊，永遠(yuǎn)傲視一切。犀利的鷹眼中閃爍著銳利的目光，讓人心生敬畏之情。

撿起一根枯枝，掂掂它的份量，我看到了敢于挑戰(zhàn)一切的精神；拾起一塊石頭，看著上面的印跡，我感到它雖小如鵝卵，卻獨(dú)如圣山的神奇。

夕陽快要落下，我疲備不堪地下了山，帶回一路斜陽，一路汗水，也帶回一路好記憶。

初中作文書哪一本最好篇二

①人們對自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因這是自己的東西。這微光，對于每個(gè)人都是獨(dú)特的，有人丟棄了自己的靈感之光，有人丟棄了自己的責(zé)任之光，而現(xiàn)在從社會(huì)的現(xiàn)狀來看，更多的人丟棄了自己的道德之光。

②從最早的彭宇案開始，社會(huì)上就充斥著一種奇怪的現(xiàn)象。當(dāng)一個(gè)老人或小孩摔倒在路上時(shí)，旁邊經(jīng)過的行人，居然沒有人第一時(shí)間去幫忙，而是要么愣了一下，徑直走開，要么在原地猶豫……這是因?yàn)樗麄兣乱蚕衽碛钜粯?，做好事沒有得到感謝，反而被訛詐。僅僅因?yàn)檫@樣，他們就丟棄了自己內(nèi)心的第一反應(yīng)，那浮出水面，想去救人的道德之光。

③對于整個(gè)社會(huì)來說，這是無比巨大的考驗(yàn)。如果我們不去找回我們心靈中閃過的道德之光，沒有人會(huì)再向他人伸出援助之手，同樣也不會(huì)有人來理睬自己發(fā)出的求助。當(dāng)人們的道德之光被摒棄，人間的真善美、人與人之間的信任也會(huì)蕩然無存，取代它們的將是懷疑、冷漠。真無法想象，這個(gè)社會(huì)將會(huì)崩潰到什么地步。

④所以我們要找回心靈中閃過的道德之光。道德，是中華上下五千年從未消失的美德。它的地位總是穩(wěn)固地屹立在頂端。金錢、權(quán)力、地位都只是人表面穿的衣服，而道德衡量的卻是一個(gè)人的靈魂。只有找回道德之光，人與人之間的`隔膜才能變得越來越稀?。恢挥姓一氐赖轮?，社會(huì)秩序才能變得更加完善，更加穩(wěn)固；只有找回道德之光，這整個(gè)社會(huì)才能變得更加和諧，整個(gè)國家才能更加安定。

⑤雖然人們往往會(huì)丟棄自己心靈中閃過的道德之光，但是，我們卻在別人的有德之舉中認(rèn)出曾被自己丟棄的道德之光。從廣東佛山的“小悅悅”事件中反映出的道德問題，到上海的“小苗苗”事件中，人們已在慢慢找回道德之光。而那些已經(jīng)丟棄了自己道德之光的人在看到他人的善舉后，我相信，他們也不會(huì)再無動(dòng)于衷。盡管有人可能還在猶豫，但我相信，他們會(huì)努力改變。

⑥道德之光，丟棄很容易，找回卻也不難。只要我們每個(gè)人都能信任他人，露出真善美的那一面，那么人與人之間的關(guān)系會(huì)更加融洽，整個(gè)社會(huì)乃至國家，都會(huì)更加和諧安定。

⑦讓我們一起攜手共進(jìn)，找回曾被我們丟棄的道德之光，使它重新綻放出耀眼的光芒！

初中作文書哪一本最好篇三

我愛家鄉(xiāng)的海，她是一副彩色的畫，時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上；她是一首抒情的詩，時(shí)時(shí)索繞在我的心間；她是一曲迷人的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的身邊。

早晨，天老早就亮了，我和鄰居到森林公園跑步，我們從森林公園跑到海邊，海灘上的人特別多，瞧，大多數(shù)是老人在那兒松松筋骨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水甚藍(lán)甚藍(lán)的。我坐在礁石上看海，突然發(fā)現(xiàn)有很多螃蟹，我剛要撲過去，它突然不見了，我不明白，一直在那兒觀察。無意中發(fā)現(xiàn)了另一塊礁石也有螃蟹，我正想去抓，可他們又不見了，這時(shí)，鄰居跑了過來，我想：這回問題有答案了。我問他：“為什么我看到螃蟹時(shí)，要過去抓時(shí)，它突然不見了？”

“因?yàn)轶π?，一見到有人，就迅速地躲進(jìn)石頭縫里?！闭f著，他拿起一根樹枝來，往礁石的洞里使勁地?fù)?，終于挖出好多磅蟹，我們沒地方放，只好把它們放走了。

下午，灘頭火辣辣的，沙灘上撐滿了五彩繽紛的遮陽傘，人們悠閑地躺在那兒，都不愿意下水游永。

傍晚，海面上人山人海，花花綠綠的游泳一在海面上時(shí)起時(shí)落，非常漂亮。我在救生圈的沉浮下，像一條自由自在的小魚似的，歡快地游著。

浪來了，一排排藍(lán)的的波浪，頂著白色的花環(huán)，借著風(fēng)勢，飛快地向岸邊涌過來，越來越猛。我連忙閉上眼睛急急忙忙地跳了起來，剛一落地，一個(gè)浪就朝我頭上“噼”了下來，浪花濺得到處都是。

我踏著浪，浪花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的，給我一個(gè)撓癢癢。說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)如猛虎一般打過來，我揉了揉又麻又澀的眼睛，一瞧，直舔舔嘴唇，什么味道呀？又苦又澀又咸。

“浪來了！”隨著游客的叫聲，我們放眼望去，只見遠(yuǎn)處一層層的浪齊刷刷地成“一字形”向我們直沖過來，這次的浪更大了，游客嚇得直伸舌頭，我緊緊地抓住救生圈，等浪直沖到我跟前，我猛得奮力往上跳，哎，剎那間，我竟有一種騰云駕霧，浪被我踩在腳下的感覺，等到輕輕踩下去時(shí)，浪沒了，好像跟我捉迷藏似的，真有趣。

家鄉(xiāng)的海，我贊美你，你猶如那顆明亮的北極星，永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶長河中。

初中作文書哪一本最好篇四

身處南方，最有詩意的便是雨天。坐在窗前，沏一盞清茶，備一套紙筆，足矣。待一陣夾雜著泥土芳香的濕風(fēng)拂過，那雨也便如期而至了。

“滴答、滴答……”清脆的雨聲，若即若離地在耳畔縈繞，真像群古靈精怪的孩子捉迷藏，在你不經(jīng)意間藏匿于世間，卻又故意要弄出些聲響引起你的注意，待你循聲分辨位置時(shí)，他又安靜下來，讓你似懂非懂，摸不著頭腦，竟哭笑不得。

倏忽間，細(xì)雨就淅淅瀝瀝落下了，還伴隨著孩子們踩水坑的歡笑。鳥兒三五成群挨在小小屋檐下，竊竊私語，相互問候著。萬物生靈忙著吮吸清涼甘甜的雨露……

雨長大了，稚氣中透著沉穩(wěn)，他懂得了無私與奉獻(xiàn)。

隨著風(fēng)的鼓舞，雨勢漸猛，不等人反應(yīng)，“嘩啦”一下子，他們便銀河倒瀉鋪來，萬物都被他們帶動(dòng)起來，一場盛大的音樂演出就開始了……

風(fēng)兒提著小提琴翩然登臺(tái)，如箭般的雨滴緊隨其后，蟲兒們放開嗓子高聲合唱，樹木激動(dòng)地“沙沙”拍手稱贊。萬物都跟著舞動(dòng)起來，大自然的旋律也越發(fā)緊張，演唱會(huì)進(jìn)入高潮：那清脆如駝鈴者，是雨滴與石頭擊掌；那急促如鼓點(diǎn)者，是雨滴叩響紗窗，殷勤問候主人；那嘹亮如圓號(hào)者，應(yīng)為萬千雨滴匯入長河。風(fēng)兒掠過的樂聲和動(dòng)人心弦的雨聲相互映襯。串串音符洗滌了污垢，取而代之的是新生，是青春與活力。

夜深，燈火闌珊，交響樂也隨之落幕，雨輕輕敲打明窗，不急不慢，久久不息，似在與我說些什么。焚香微語，涼茶入口，絲絲沁香漫延，閉目凝神，都沉溺與此，愜意其中。

雨來得快，走得急，他們在人世間大鬧了一場，如今只還有留戀于凡塵世間的少許雨滴，他們有如風(fēng)燭殘年的老人，沒了四處奔波的好勝心，只想在有限光年里去尋找年輕時(shí)忽略的美景，留下屬于自己的印跡，就想這樣安逸度過余生。

人，如雨。看似漫長人生，不過彈指之間，而生命的意義，就其本質(zhì)在于內(nèi)心的成長。常言：一生一輪回。但若精神常駐，便奮斗不息。